6.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.“一舒臂揪住了山峰”,恐山碰脚伸手将山“撮住”等运用夸张手法,突出女娲有超凡气力的特点。B.运用大量的比喻描写炼石时火光冲天的场景,极富表现力和画面感,也衬托出女娲补天’时的艰难。C.“勇往和偷快”“伶俐”反讽意味极其浓厚,表现出鲁迅先生文学作品中语言一贯犀利的风格。敬D.《补天》用细节虚构、杂文笔法等讲述方式对神话进行“新编”,使得作品充满想象力和创造性。7.有人评价“女娲是一名悲剧性英雄”,请结合文本谈谈你的理解。(4分)》8.《红楼梦》和《补天》皆有取材于“女娲补天”的情节,这些情节各自表达了怎样的写作意图?(6分)二、古代诗文阅读(49分)O(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成9~13题。淮阴人韩信,家贫无行,不得推择为吏。及项梁度准,信乃杖剑从之。梁败,又属项羽。汉王之入蜀,信亡楚归汉。信数与萧何语,何奇之。信度何等已数言王,王不我用,即亡去。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言王日:“丞相何亡。”王大怒,如失左右手。居一二日何来谒王,王且怒且喜。何曰:“王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无可与计事者。顾王策安所决耳。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎!”于是王欲召信拜之。何刂钢曰:“王素慢无礼,今拜大将,如呼小儿,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。初,阳武人陈事魏王咎于临济。人或谗之,亡去。后事项羽,赐爵为卿。殷王反楚,项羽使击降之,还,拜为都尉。居无何汉王攻下般项王怒将诛定般将吏惧乃封其金与印使使归项王仗剑亡渡河,归汉王于修武,汉王召入,赐食,遣罢就舍。曰:“臣为事来,所言不可以过今日。”于是汉王与语而说之,问曰:“子之居楚何官?”曰:“为都尉。”是日即拜为都尉,使为参乘。汉王谓陈曰:“天下纷纷,何时定乎?”陈日:“项王骨鲠之臣,亚父、钟离昧、龙且,周殷之属,不过数人耳。大王诚能捐数万斤金,行反间,间其君臣,以疑其心。项王为人意忌信谗,必内相诛,汉因举兵而攻之,破楚必矣。”汉王日:“善!”乃出黄金四万斤与,恣所为,不问其出入。多以金纵反间于楚军,宣言诸将钟离昧等为项王将,功多矣,然而终不得裂地而王,欲与汉为一、以灭项氏而分王其地。项王果意不信钟离昧等。扬子《法言》:或问“楚败垓下,方死,曰‘天也’,凉乎?”曰“汉屈群策,群策屈群力,楚墩群策而自屈其力。屈人者克,自屈者负,天曷故焉!”(节选自《通鉴纪事本末·高帝灭楚》)9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.居无何汉王攻下殷项王怒将诛定殷将吏惧乃封其金与印使使归项王/仗剑亡/B.居无何汉王攻下殷项王怒将诛定殷将吏惧/乃封其金与印使使归项王仗剑亡/C.居无何汉王攻下殷项王怒将诛定殷将吏惧乃封其金/与印使使归项王仗剑亡D.居无何汉王攻下殷项王怒将诛定殷将吏/惧乃封其金/与印使使归项王仗剑亡」高一语文第5页(共8页)
罢了。”【参考译文】苻坚一向信任敬重僧人道安,群臣请道安窦群,字丹列,扶风陵人。宪宗即位,(窦寻找机会进言规劝。十一月,苻坚和道安同坐群)转任膳部员外郎、兼任侍御史并掌御史台杂辇车在东苑游览。苻坚说:“我将与您南游吴、事,出任唐州刺史。节度使于由页一直知道他的越之地,泛舟长江,临观沧海,不也是一件快乐名声,谒见时,窦群言语率直激切,于由页很高的事情吗?”道安说:“陛下顺应天意统御全国,兴,上奏让他留下来充任山南东道节度副使、检居住在中原,控制着四方,盛况足以和尧、舜相校兵部郎中、兼御史中丞,赐给紫衣金鱼袋。宰比,何必在外辛苦奔波,谋取远方呢?况且东南相武元衡、李吉甫都亲近器重窦群,召他入朝任地势低洼潮湿,瘴气容易积聚生成,虞舜到那里吏部郎中。武元衡任宰相,举荐窦群代替自己巡游而不能回还,大禹到那里巡狩而不能复返,任御史中丞。窦群上奏举荐刑部郎中吕温、羊哪里值得烦劳您的大驾呢。”苻坚说:“上天造就士谔任御史,李吉甫认为羊士谔、吕温轻薄浮民众而为他们树立君主,使君主统治他们,我岂躁,压下任命之事好多天不下达,窦群等人因此敢害怕操劳,使东南一方的百姓唯独得不到恩愤怒并怨恨李吉甫。窦群性情狠毒暴戾,特能泽呢!一定如您所说的那样,那么古时的帝王计较恩仇,遇事不顾生死。这次被征入朝,传说就没有征伐之事了。”道安说:“一定要出征的是要重用他,因此人们都很恐惧,听说他死了这话,陛下最好驻扎在洛阳,派遣使者手执尺牍在才安下心来。前,各位大将总领六军在后,他们一定会跪下投5.降称臣的,不必亲自渡过长江、淮河。”苻坚(1)①军:驻扎②籍:登记③名:命名不听。④刃:杀⑤罾:用网捕⑥下:攻下3.东:向东进军例3(1)交换(2)即使这样(3)于是例5同学舍的求学者都穿着华丽的丝绸衣服,(4)这样,如此(5)只是(6)碰,撞(7)吉祥戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,在腰间佩带(8)屈服(9)古时一种把腰挺直的坐姿道歉着白玉环,左边带着刀,右边备有香囊,光彩鲜4.明,如同神人。(这里“腰”是名词用作动词,“在例4C【解析】A是同义复词,从上下文看,腰间佩带”的意思)应该是形容二人性格方面的不足,“躁”是“浮(2)①善:与…交好②欣:喜爱③亲:亲近躁”的意思,“险”有“冒险,犯险”的意思,都指性④白:显出白色格不稳重,即“轻薄浮躁”。该项解释正确。B例6然而两次被赶出鲁国,被禁止居留在卫是同义复词,从前文看,任命被李吉甫压下,窦国,在齐国陷入穷途末路的境地,在陈国和蔡国群等人心里当然不高兴。“怒”是“发怒”的意之间被围困,在天下没有容身之处。你宣扬的思,“怨”有“怨恨”的意思,二者意思相近。该项道有什么可贵呢?世上所推崇的,没有超过黄解释正确。C是偏义复词,“颇复恩仇”中的帝的,黄帝尚且不能保持高尚的自然德行,而在“复”是“报复”的意思,因此“恩仇”一词更偏向涿鹿的郊野作战,流血百里。尧不慈爱,舜不孝“仇”,即“仇恨”的意思。该项解释不正确。D顺,禹半身不遂,汤流放他的国君,武王讨伐商是偏义复词,“生死”更偏向“死”,即不顾及自己纣王,文王被囚禁在羡里。这六个人,都是世人会遭遇“死的危险”。该项解释正确。所推崇的。·38·23XKA(新)·语文一A版一XJC
使我能够得到而任用他们。建安十七年正月,汉献帝命令曹公朝拜时赞礼官不必在旁点名唱礼,入朝时可以不像别的大臣那样小步快走,可以穿靴、佩剑,就像西汉丞相萧何那样。建安二十一年夏天五月份,天子将曹操的爵位晋升为魏王。建安二十五年正月,魏王在洛阳去世,终年六十六岁。临终时说:“天下还未安定,不能遵循古代的旧制。下葬以后,就除去丧服。凡是带兵在外戍守的将领,都不准离开驻守之地。官吏们要各尽其职。装殓用当时所穿的衣服,不要放金银珠宝作陪葬。”魏王谥号为“武王”。二月二十一日,安葬在高陵。(史官)评论道:“太祖筹划方略,推演谋算,东征西讨,鞭挞天下,运用中不害、商鞅的法家治国之方,兼采韩信、白起的奇谋妙策,视才授官,各用其长,克制情感,从长谋算,不计旧怨。最终得以总揽朝纲,缔造帝王大业,是因为他的智力胆略超群绝伦。他可以称得上是一个非同寻常之人,超绝一世的豪杰吧!”15.D解析:D项,“情感的突转,从领联的慷慨豪迈转为尾联的悲哀愁苦”错,尾联写鲲鹏图南正是承接颈联“才难尽”“气益增”而来,也并非”突转”16.同:两首诗都有漂泊困顿和忱国伤时之感。(2分)异:但本诗中,尽管时局堪忧,前途未卜,但是诗人的报国豪情饱满高涨,仍然期待倾尽才华实现匡时济世的鲲鹏之志;(2分)而《登高》则更侧重于年老漂泊以及时局动乱之感叹,“艰难苦恨”“潦倒新停”等词句带有浓浓的凄凉落寞和无力感。(2分)对比赏析:《泊岳阳楼下》此诗是杜甫晚年兵荒流离时乘舟从湖北初到岳阳所作,整首诗歌以豪景与壮志衬托出豪迈基调,意境悲怆而宏伟有力,表现诗人的满腔报国之心,临危弥坚,不弃不馁。《登高》是唐代伟大诗人杜甫于大历二年(767)秋天在夔州所作的一首七律。前四句写景,述登高见闻,紧扣秋天的季节特色,描绘了江边空旷寂寥的景致。首联为局部近景,领联为整体远景。后四句抒情,写登高所感,围绕作者自己的身世遭遇,抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。颈联自伤身世,将前四句写景所蕴含的比兴、象征、暗示之意揭出;尾联再作申述,以衰愁病苦的自我形象收束。此诗语言精练,通篇对偶,一二句尚有句中对,充分显示了杜甫晚年对诗歌语言声律的把握运用已达圆通之境。17.(1)哀吾生之须臾,羡长江之无穷:第页共4页
7.关于文中杜鹃爹与老中医讨论女儿病情的部分,下列说法不正确的一项是3分)0文中波浪线的部分有三处霜加句读,清记答意卡上相应位的格案标号涂黑,日分金怎命个A老中医适过望闻日切,断定壮鹏姑检是“会火攻心可见他医术精活。意B杜鹃爹认为墨尔根离开两年,对女儿不闻不问,是导致女儿失语的根源。1.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是日分C.老中医认为杜鹃姑娘的病”能治”,并回家取药,引发读者的阅读期待。人内图,脱去上衣,机露胶体,古人祭把度游罪时以此表示卷数或感。D两人的对话使墨尔根的身份逐渐变得清晰,也暗示日本侵华的时代背景。B.锡,赐给的意思,与《离骚》中“肇锡余以嘉名”的“锡”意思不同。。8本文在故事的讲述方式上别具匠心,以两个人物作为两条线素展开叙事,分别讲述了C.金,古代行军三十里为一合,与成语“退避三合”的“合”意思相同。是只什么故事?这样安排有怎样的好处?(6分)之喻号女0,过,过错,与(鸿门宴》中“闻大王有意督过之的“过”意思不同。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是3分)9.本文是一篇抗日题材小说,却充溢着浓厚的浪漫主义气息,这与孙犁的《荷花淀》颇A楚庄王打败了郑国,郑国国君亲自去见楚庄王,承认自己的罪过:楚庄王表示,是为相似。请简要概括两篇小说浪漫主义的共同特点。(6分)些郑国大臣说了坏话,才致使自己出兵讨伐郑国。B.将军子重认为楚郑之战,损失重大,如果不占领郑国,会白费民力:楚庄王则以为,三、古代诗文阅读(35分)礼义重于利益,而且征服百姓比占有国士更重要:后空物⊙(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)C,虽然晋国是强国,而且距高郑国路途近,力量没有消耗,而楚国的军队已经技劳,但阅读下面的文言文,完成10一14题。米常奈套楚庄王仍然决定与之交战,最终楚军打败了晋军。楚庄王伐郑,克之。郑伯肉祖,左执茅旌,右执鸾刀,以迎庄王。日:“寡人无良边厘之D.晋国讨伐楚国,楚庄王和大夫们都将自身与先君对比,争着承担犯错责任:晋国人认臣,以干天下之祸。是以使君王沛焉,辱到弊邑,君如怜此丧人,锡之不毛之地,唯君王之为楚国上下同心,三军协力,难以战胜,于是撤兵。命。”庄王日:“君之不令臣交易为言,是以使寡人得见君王之玉面也。”庄王亲自手旌,左右麾军,还舍七里。将军子重进谏日:“夫南郢之与郑相去数千里,诸大夫死者数人,斯役死13,把文中划横线的句子翻译成现代汉语。8分)爽中支者数百人,今克而不有,无乃失民力乎?”庄王曰:“吾闻之古者孟不穿皮不意不出四方,以(1)强者我避之,弱者我威之,是寡人无以立乎天下也。是君子重礼而贱利也,要其人不要其土,人告从而不赦,不祥也,吾以不祥立乎天下,苗之及(②)下士以一言而敌还,以安社稷,其霸不亦宜乎?5文吾身,何日之有矣。”既而晋人之救郑者至,请战,庄王许之,将军子重进谏日:”晋,强国14.“柔亦不茹,刚亦不吐”意为“柔软的他也不吞下去刚硬的他也不吐出来”也,道近力新,楚师疲劳,君请勿许。”庄王白:“不可。强者我避之,弱者我威之,是寡人无以立乎天下也。”遂还师以逆晋寇,庄王援袍而鼓之,晋师大败。晋人米渡河而南,及败,文中楚庄王的“柔亦不茹”与“刚亦不吐”分别体现在哪里?6分)第可良5奔走欲渡而北,卒争舟,湘而以刃击引,舟中之指可掬也。:@(白古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)利寺:庄王日:“嘻,吾两君之不相能也,百姓何罪?乃退师,以铁晋寇。《诗》曰:“柔亦不阅读下面这首唐诗,完成15~16题。丧茹,刚亦不吐。不侮鳏寡,不畏强御。”庄王之谓也。晋入伐楚,舍不止。大夫日:“请击出可正闻布闹过9无类双鲁过武@过出之。”庄王曰:“先君之时,晋不伐楚,及孤之身,而晋伐楚,是寡人之过也。如何其辱诸大戏题赠二小男夫也?“大夫日:“先君之时,晋不伐楚,及臣之身,而晋伐楚,是臣之罪也。请击之。“庄王刘长卿①奈俯泣而起,拜诸大夫。晋人闻之,日:“君臣争以过为在己,且君下其臣犹如此。所谓上下.计浦杀旅神不5自凝不美套哀申热数桌、五发异乡流落频生子,几许悲欢并在身。心,三军同力,未可攻也。”乃夜还师等联老健1裤储会格的1责时有出行个铁达、据年只欲并包老容羞白发,每有儿戏忆青春。禁离式天干成下完野:因质“出育察未知门户谁堪主星且免琴书别与人。不孔子闻之日背“楚庄王霸其有方矣。下士以一言而敌还,以安社稷,其霸不亦宜乎?”敏致嘴,了牛量武不,表新的必普真净人、中食将业斯于子,余式馆要需是人资林节背}不题入个霞时都不《诗》日:“柔远能迩,以定我王。”此之谓也盖立宝部实镇事迷:乐要何幸暮年方有后举家相对却沾巾。。篮三.¥008干【注】①刘长卿:唐代诗人,生仕途不顺屡遭贬谪。@并:通“屏形屏除。(节选自《新序·杂事第四》)
说明:的原因据下文《)基础等级评分,“题意”项主爽看是否符合材内容及合意所涉及的商周、情线及生务要求,与之相符的属于“符合题查”与之洁边的套作在第三等及以下保分·发腰等不给分)我国成(一)发展等级评分,不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评【参考译文】和“左赵武灵王日没事闲坐时,肥义在旁边路坐,武灵王说,“现在我打算教导百:改字胡服,练骑射,那么世俗的入定会其议取了阳义说“我所说,缎事情院清不快珠不努力的能成功,行动在即还顺虑重重就决不会成名,双在大工既然下定决心背弃营哈偏具理发方面,定不要顾虑天下人的非议了,8盔的人对记经成功的事情也弄不明自彩的人在李态亮未露出苗头之际就能察觉出来了,大王您还是马上去施行吧。”起赵武灵王于是改穿胡服,(赵武灵王)派王孙维对公子成说:“子女不违抗父母,臣子不违抗国君,这是先王时就已通行的规矩:现在我要改穿胡服的目的,决不是放织情欲而蝶乐心心志啊。所以我希望仰仗叔父的正确行动,来促成改穿胡服这件事的成功。安特地派王孙维来拜望您,请叔父穿上胡服吧。”公子成拜了两拜说:“中原这个地方是圣贤进行教化的地方,是仁义道德所施行的地方。现在君王舍弃了这些,而去袭用边远地区的服装,背离了圣贤们的教导,我希望大王要多多考虑一下这件事。”王孙绳把公子成的话报告给赵武灵王。于是赵武灵王就马上去了公子成家里,亲自对他说:“衣服的式样,不过是为了人们穿用方便:面礼制,是为了处理事情方便。我国东面有齐国、中山国,北面是燕国、东胡,西面与楼烦、秦国、韩国紧紧相邻,现在没有骑马射箭题意,的武备,那么依靠什么能守得住呢?早些时候中山国依仗齐国的雄厚兵力,侵犯我国的土地,俘虏我国的百姓,又引水围灌部城,如果不是祖先神灵保佑,鄗城几乎就失守了。对此先王具有极为愤根,所以我决心改穿胡服学骑射,想以此抵御四面的灾难,以报中山国之仇。而叔父您一味依循中原旧俗,厌恶改变服装,忘记了部城的奇耻大辱,这不是我所期望的!”公子成听了以后拜了两拜,于是赵武灵王就赐给他一套胡服。赵文前来劝阻武灵王说:“服装有一定的样式,这是礼法所规定的这是古代圣人用来教导我们的。所以我希望君王您认真考虑一下这件事。”武灵王说:“夏、商、周三个朝代的服饰不同却能统一天下,春秋五霸的教化不同却都能治理好国家。所以俗应跟着形势的变化而变化,礼法制度也要随着形势的改变而改变,这才是圣人治国的原则啊。”赵造规劝说:“不竭尽忠心,属于奸邪之类。因私心而危害国家属于贼害之类。我虽然愚钝,愿尽忠心,绝不逃避死罪。”武灵王说:“毫不保留地说出自己的想法而不加任何隐讳,这就是忠臣。不阻塞言路,虚心接受意见,这就叫明主。忠臣不避危险,明君不拒绝别人提意见。您就坦然地说吧。”赵造说:“我听说,圣人不交换百姓而进行教化,聪明的人不改变俗而行动。我希望大王好好考虑这件事。”武灵王说:“圣人的兴起,不是因为承爱才统治天下的。夏商的衰败,是因为不变更制度而灭亡。所以遵循旧制的做法不会建立盖世的功勋,效法古代的理论不能治理当代。你还是不要再说反对的话了。”
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宝时期(2062当音想高放花受5学生位资格条件,来华留学物31.2019年,来华留学生的学历生比品提范与监件休系不需完养,来华智学生结脚不野北例达到54.6%,比2016年提高了7个百分点。美反映出火双婉动身文明互鉴B.我国国际影响力增强“二带大路”的包容互助义中华文化圈的凝聚力~13世纪,欧洲市民体育运动主要包括保卫城市的军事训练与职业培训相关的学徒格斗和底层市民的节日狂欢等。他们成立“击剑会”等社会团体组织,或组成行会定期织织与本职业相关的身体练和比赛。这些运动A.促进了城市商品经济发展入B.抵制了民族大迁徙的冲击C.强化了宗教伦理的控制力XD.增强了认同感和团结精神33.图5显示了1500~1975年值民扩张效缩的两个长周期。其中两个殖民收缩期出现的共同原因是160殖民地数量(单位:个)140120100806030015001550160016501700175018001825185018751900192519501975年份图50义B,殖民帝国衰落和电族解放运动A.)口跨地域转移形成的族群C.34.图6分别是英法两国革命时期不同阵营社会成分,据图可雄知反国王的阵营(还信奉国教)反革命阵营亲国王的阵营(信奉国教)国王+上层教士+贵族贵族贵族商人商人茧命阵营乡鋰乡绅第三等级资产阶级+劳动者)农民农民乙法国革命时期不同阵营社会成分甲英国革命时期不同阵营社会成分必英国不同阵营社会结构区别较大X图人英国新生社会力量得到成以D.法国资本走义经济发展更为充分C法国的革命会更加跌宕起伏、文科综合·第8页(共16页)
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铁递在①伴随电商的一路高歌而发展起来的中国快递,业务规模已连续多年位居界第一[二]古代快递什么样(17分)②古代的回家部政系统叫作的文者尔解是政府为了传适文声书、接得使多鞋新产石中国出现的时间相当早,完整的国家邮政系统在古代就已经建立了。的组织,官办、官管官用北站基性在多秋是负贡公文往来和军精传诱。文和军清时新贵马边的是陕度写在040汉代里学于35米,400里等于8公里意用的要求就非常高。那么,这套系统的速度有多快呢?孕90经号◆日行50里店大4里手手450天50复2清南列600花01手手1术里48公里。成丰和同治时期,战火不所,军精紧急,出现“红疾报楚,各舞号必须。知付保露是古代快递业士分重视的问题,为了防止泄密,古人采取了不5手爱⊙*代有严格的交接和登记削度,同时对投说员的素质也提出了硬性要来:老弱和不表信的接力传递讯息。人不能担任投递员。防止泄密最重要的手段是密封。在秦代,文书通常写在仔有上,传道面人们会将邮件相扎当,在结绳处使用封泥,并盖上相关印玺,以防私拆。写在绢素上的文书则要入⑥到了汉代,封装工具和手段更加丰富,外封套就有函、箧、囊等。在彦代,公文部件药封装通书袋中密封。常要用章封。封泥不仅有保密作用,还有等级之分,最高5封,最低3封,封泥意多,邮件是重要清代邮件的封发、保密和防损工作做得更好,有“重封入递”“木匣入递”“绢爱封发”“汇总封发”等多种装封手段。清代在速递奏折一类的重要邮件时还有专用的封装程序,使用封桶”“覆恒“夫板”等封套,外人是绝对看不到的。⑦古代的国家邮政系统也有物流服务。古代生鲜速递可以追溯到磨代,山东官员选贡海鲜时,为了保证新鲜,会用毡子密封,然后用驿马快速运到长安。然而,这种杲蔬生鲜的快递亚务大多是为了满足王公贵族们的口腹之欲,消耗了大量的人力、物力、财力,因此被言官和文人们#评。⑧古代物流也会运输很多来自国外的商品,算是最早的“海外购”。西汉时,张骞出使西蓝于辟出“丝绸之路”。隋唐时,除了陆路外,还可以走海路,东到日本,西到波新湾。到了宋代善运和海外贸易进一步发展,广州、泉州、明州(今浙江宁波)、杭州和密州都设置了市船司,专门管理海外贺易事务。那时海外的商品有几百种,如香料、宝物、皮货、食品等,其中光是香料就有一百多种。明代的海外贸易虽然时开时禁,但总体上十分繁荣,很多我们现在常见的农作物都是这个时侯被引入中国种植,例如南瓜、玉米、番茄等。9.请分析选文题目的作用。(6分)10.根据短文内容,请概括“古代快递”的特点。(4分)11.选文第⑥段中的加点词语“通常”是如何体现说明文语言特点的?(4分)12.选文第⑧段画线句除了作比较,还运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)[三]记承天寺夜游(16分)苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺寻张不民。-4
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孕有所“就是这娃儿想学高跷?”老师傅眯起了眼,摸着胡子问父亲。“对,我想学,我想成为高跷王子。”王娃儿抢着回答道。老师傅一听,把身子往后一仰,哈哈大笑起来,“娃6视儿娃儿,人儿不大,志向不小嘛。”“收收收,我看这娃儿,必然会干出番大事来。”每天,王娃儿除了上学,就是跟着高跷王学高跷。高跷王,是老师傅的徒弟,老师傅经过这件事局总是在院子里面看着他们,一大一小。高跷王踩着高高的杆子,而王蛙儿,只敢远远地看着他,满眼美慕。“王蛙,快去,踩上去。”老师傅拿着棍子催王娃儿赶紧踩上高跷,王娃儿却站在原地不敢动。然“师傅…我…不敢怕疼…”王娃儿怂了,摔了几次之后,倒也没了之前要当“高跷王子”的雄心。“不敢?不敢你怎么去当你的高跷王子?上去都不敢,你就只能待在地上,永远待在地上望着他!”老师傅有些生气,拿着棍子指了指高跷王说道。拒源王娃儿听到这,忍着心中的恐惧,踩上高跷。他扶着墙壁望着老师傅,不敢动弹。“走,向前走。”老师傅板着脸,对王娃儿说道。高跷王望着王娃儿,想说什么却说不出口。王娃儿还是不敢动弹。“王娃,你明天不用来了。”老师傅叹了一口气,往屋子里走去。W回家的路上,高跷王拉住了王娃儿,他们一起去了江边。“师傅不教你,以后我教你。我就是你的师傅。师傅教会了我,那就应该由我来教会你,以后等我成了老师傅,你也要教你的徒弟。上千年来,就是一代人传给一代人,故事会才能传下来。你不要忘记自己的梦想,你也一定可以成为高跷王子。”高跷王望着静的湖面说。王娃儿看了看高跷王,夕阳照在他的身上,他也在闪闪发光。王蛙儿感动了,也坚定自己的信心。“好,我要成为你。”柳树长出了新芽,湖面的夕阳也恢复了最初的模样,温暖的春天,到来了。帅或封疆大第二天,王娃儿还是回到了老师傅的院子里,老师傅没有理会他,高跷王带着他开始踩起了高跷。“一、二、三,来,慢慢向前走。”王娃儿抓者支撑杆,慢慢向前走了起来。老师傅妻清场景在远处默默看着,“嘭”的一声,王娃儿又摔了。“没事,我再来。”王娃儿咬着牙,颤般威风颤巍巍站了起来。老师傅转过身,眼眶里含着热泪,高跷王也激动地拉住王娃儿,扶着他迈气榜站了起来。的赞美摔倒,又站起,摔倒,再站起。春秋来,不知不觉王娃儿也长成大娃儿了,高跷王也要换人了。这些年,故事会因为各种原因停办又开办,开办又停办。终于,在一个春天的时候,省里来了通知,宣布故事会被评为“国家非物质文化遗产”。匀故事会的春天来了,王娃儿的春天也来了。一第一次非遗展出,是王娃儿踩的高晓。他知道,今天他就要成为真正的高跷王子了。两句故事会开始了,街上人山人海,各地来的记者、观众、领导,都要来目睹一下这位“高跷王子”。王娃儿想起了多年前第一次看到高跷王的模样,今天,他终于也站在了他的高度,他向前走着,吹响7自已敛吧哨…高三语文试题第5页(共10页)
12分,1这阅读村料,完成下列要求。(16分)两汉时张意甘英的3次外交活动不仅增加丁中国对中亚、南亚和南亚各国的了解,更○材料一食要的是加强了当时的中国与中亚和西方国家的联系。中亚各国也加深了对汉朝社会的区为中黑中以议武发了与汉胡造行商业贸方的愿室,汉玫防特地在商珍污验有婴站等经,园发黄河保护,装特往来的商人,保证他们的文道、食宿需受。中国从西方引进了前,首指,芝床,黄建立的瓜等新植物品种,琉璃、象牙、厚角、我蹈等工艺品以及西城的乐器。更为重要的是印度的路7年的载整义由大月氏开始传入中国。而中亚和西方各国从中国输入的商品和技术则更多,中国北方的铁器、漆器、纸张、香料、布匹,尤其是丝绸制品传入中亚和西方国家,其中丝绸制品成为最乡”、在受欢迎的商品。摘编自柏铮《丝绸之路一古代中西方的商业交流】族几乎材料二影响》从区域的海上航线延伸为世界的海上航线新航路开辟后,海上商贸之路延伸为世界的交古代海上商贸之路基本上集中在亚非地区通网络地锡矿从和之路逐渐演变为扩张掠夺之路愈发迫中国古代海上丝绸之路促进了中国与亚非国家的经济新航路开辟以来,伴随着的是欧洲人的劫掠、征有了很文化交流,是友好交往的和之路服和殖民国资本(1)根据材料一并结合所学知识,分析两汉陆上丝绸之路发展的条件及其历史价值。(8分)】百姓只(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出与古代海上贸易之路相比新航路的特点及其影响。东南亚。(8分)式是自的异同展的影19.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一5分)春秋战国时期,文教事业随着社会政治、经济和文化的变革而变革。受奴隶主贵族叁断的“学在官府”教育逐渐走向没落。流散在四方的王官为了养家糊口,只有出卖知识。而没落的贵族子弟、新涌出来的新兴地主分子和挣脱枷锁的自由民,又迫切需要学文化知识。二者的结合加速了“学在四夷”格局的形成。此外,儒、墨、道、法等学派思想家为宣传学说,也纷纷聚徒讲学。春秋战国时期是我国文教发展史上第一次质的飞跃,其重大意义不可低估。摘编自张传燧朱璋龙《中国高等教育发展史上四次重大变革及其启示》【高二年级5月份月考试卷·历史第5页(共6页)】242835D12835D
2023一2024学年度第二学期期末质量检测八年级语文试题以下任务。注意:你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。【活动一:探“和”义】、语文积累与综合运用(35分)(1)“以和为贵”内涵丰富,请你为1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)①渡尽劫波兄弟在,相逢一乡(1)在“古诗词的魅力”主题演讲中,小明借用古诗词表达了自已的观点。②礼让一寸,得礼一尺。“③天时不如地利,地利不如人”(王勃《送杜少府之任蜀州》)告诉我们真挚的情感可以冲破空间的阻隔,慰藉着我们的离愁别绪;“至价派,A.以和为贵,顺乎天意人心压鸿板杜甫《茅屋为秋风【活动二:抒“和”情】所破歌》)诗人关心广大人民疾苦的博天胸襟和崇高理想,牵动着我们的家国情怀。(2)为了号召大家在生活中发扬(2)写最要抓住景物特征。陶渊明《桃花源记》中“率彩请你根据提示和要求完成任龈绕纺两句用简洁的文字写出了桃林的青草碧透,花瓣纷飞;柳宗元《小石潭记》中“存序人与人的关系不可以无“和互,E断用天沈息:[A]“和”是人际关系的减震(3)的的”两句形象地写出了溪水的蜿蜓曲折,时隐时现。歧,发生矛盾时充当调停人,化(4),徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)红耳赤几乎兵刃相向时,为何不蒂细冰桶缈孤鸿影。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)2.阅读下面受段,求完成(1)-(3)题。(14分)冷战静坐相对无言时,为何不[B]“和”是针是线,缝补着我们常.传承经典文憊受戏曲魅力。“戏曲进校园”活动正在合肥市推广,活动中有一问题,请你参是有原则的包容。与解决。①请你提取出[A]句的主郑(1)【知戏曲】②请结合你对“和”的理解:中国戏曲不光有着生旦净丑的行当区分,更有唱念做打的表现手法;不光融歌舞于一体,更涵修辞一致)(3分)盖了武术、杂技、诗歌、绘画等多种艺术形式,展聚着中国传统文化的美学思想精髓,金徽省本地的③[C]句中关联词使用不经典戏曲种类有和庐剧。二、阅读(55分)①材料中有错别字的一个词语是“这个词语的正确写法是“淤”(2分)①穿山甲,古籍中又称鲮②安徽省本地的经典戏曲种类有和庐雨。(2分)类的过度捕杀,穿山甲的生存(2)【赏戏曲】呈圆锥状,背部隆起,腹部烂梨园雅韵,戏韵流芳。今年3月13日、14日、15日的每天下午,由合肥市委宣传部、合肥市教穿山甲,分布在中国长江以南.:育局等单位联合主办的合肥市“戏曲进校园”刷目展演在安徽大剧院举行,庐剧演员们为全市数千它们仅分布在云南西南部,很名师生连续表演了庐刷《江姐》《梁山伯与祝英台》《孔雀东南飞》三部精品剧目。②不同穿山甲的生态性栖动物,行走时腹部贴近地面请用简洁的语言概括新闻的主要内容。(不超过25个字)(4分)尾巴抓住树干保持衡。树家穿山甲在热带雨林的树冠中长的尾巴能抓握树枝千。黄梅戏表演艺术家黄新德表示,“孩子是未来中华戏曲潜在的巨大生力军,4在‘戏曲选校园!(3)【传戏曲】③穿山甲是夜行性动物活动中,给孩子们提供了一个非常好的台和机会,让他们有机会走近戏曲,以小接度传统艺末的秘,很难观察。穿山甲视力差熏陶,在增强学生文化自信的同时,B无形中也指加了他们弘扬和继承中华优秀传统文化的黄任透外侧支撑着,慢慢地挪动四服肢,凭敏锐的嗅觉在空中唤闻④穿山甲食性特化。穿:无脊椎动物。一旦嗅闻发现昼0①材料中画线部分A缺少主语,请提出修改意见。(3分)和使命感。”的长舌舔食蚂蚁。穿山甲的深的妈蚁和白蚁。穿山甲不青②画线部分B语序不当,请写出修改后的句子。(3分)闭鼻腔和耳道,口腔咽部也有甲的食性决定了它在生态系吃掉7000万只白蚁或妈蚁。:“和”代表着华夏民族对“和谐”“和”的追求。学校将开展“以和为贵”的主题活动,请你完成3.阅读下面文段,按要求完成(1)-(2)题。(11分)
赐给寡大夫围恩惠。围陈列祭品,在庄王、共王的庙中祭告后前来迎亲。如果在野外赐给我们,这是把贵国国君的赏赐扔在草丛里了!这样将让寡大夫不能居于卿的行列里了!请大夫好好考虑一下!”子羽说:“小国没有罪过,倚靠大国却对大国不设防就是小国的罪过。小国想依靠大国使自己安定,怎奈大国怀有害人之心来图谋小国。担心的是小国失去依靠而灭亡,就会使诸侯对大国有所戒惧,都怨恨大国,抗拒、违背大国国君的命令,使大国的命令行不通。如果不这样做,敝国就像宾馆的舍人一样,哪敢爱惜丰氏的宗庙?”伍举知道郑国已有防备,就请求倒挂箭囊进城。郑国答应了。楚国令尹公子围设宴招待赵孟。宴会结束后,赵孟对叔向说:“令尹自以为是国君了,你认为怎么样?”叔向回答说:“楚王弱小,令尹强大,令尹也许可以成功吧!他即使可以成功,也不能善终。”赵孟说:“为什么?”叔向回答说:“强大的战胜弱小的却心安理得,强大的就不符合道义。不符合道义却强大,他一定会迅速灭亡。令尹做了楚王,必然要求得到诸侯的支持。晋国稍显衰弱,诸侯将会去投靠楚国。如果得到诸侯的支持,令尹的暴虐会滋长得更加厉害。百姓不能忍受,他怎么能得到善终?用强力取得君位,不符合道义却能取胜,他一定认为自己的做法是符合常道的。把荒淫暴虐当作常道,是不可能长久的!”楚国公子围派公子黑肱、伯州犁在犨、栎、郏三地筑城,郑国人害怕。子产说:“没有妨碍。令尹将要夺取政权,要先除掉这二人。祸乱不会殃及郑国,有什么可担心的呢?”楚国公子围将要到郑国聘问,伍举担任副使。还没走出国境,听说楚王生病就返回了。伍举就往郑国聘问。公子围回到国都,进宫询问楚王的病情,把楚王勒死了。右尹子千逃往晋国,宫厩尹子皙出逃到郑国。公子围又在郏地杀了太宰伯州犁。把楚王安葬在郏地,称楚王为郏敖。派人到郑国去,伍举问使者关于立继承人的措辞。使者回答说:“寡大夫围。”伍举更正说:“共王的儿子围是长子。”楚灵王即位,蘧启强做太宰。郑国的游吉去楚国,参加郏敖的葬礼,并且聘问新国君。回国后,游吉对子产说:“快准备行装吧!楚王骄横奢侈,欣赏自己所做的事,一定会会合诸侯,我过不了多久就要去楚国了。”子产说:“没有几年的时间他是办不到的。”21.【答案】ACE【解题分析】原文标点:二月癸巳,王师因假道,遂收复荆南,益发兵日夜趋朗州。22.【答案】B【解题分析】B用酒食款待/享有。D奔向/同“取”,选取。23.【答案】B【解题分析】选项错误理解了“送款”的含义。文中“送款”的意思是投诚、归降,而不是送钱财请求支援。24.【答案】(1)看中使的意思,一定要保全张文表。如果张文表回到京城,谋害朗州,我们没有人能逃脱!(得分点:“活”“阙”“无遗数”各1分,句意1分〉(2)周保权将要按他说的做,指挥使张从富等人不同意,于是一起谋划抵抗、守卫的计策。(得分点:第一个“从”、“不可”、“为…计”各1分,句意1分)25.【答案】①朝廷攻取湘湖之地的决心坚定。②朗州没有依靠,势单力薄,难以保全。(每点3分)参考译文:乾德元年正月庚申日,皇上任命山南东道节度使兼侍中慕容延钊为湖南道行营都部署,枢·3125·G3DY(新高考)·语文-R-必考-QG
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【参考译文】材料一:这天,神宗留下王安石侍坐,于是(神宗)说:“唐太宗要得到魏征,刘备要得到诸葛亮,这样之后可以有所作为。”王安石说:“陛下果真能成为尧、舜那样的明君,那必然会有皋陶、夔、后稷、契这样的贤臣;果真能成为殷商高宗那样的明君,那必然会有傅说这样的贤臣。那二人(魏征、诸葛亮),有什么值得称道的呢·凭借广大的天下,却常常担心没有人可以辅佐治理国家,因为陛下选择人才的方略不明确,推广诚意不彻底,即使有皋陶、夔、后稷、契、傅说那样的贤臣,也会被小人遮蔽,藏身退隐而离开啊。”神宗说:“什么时代没有小人?即使是尧、舜时代也不能避免没有四凶这样的小人。"王安石说:“只有能够辨别四凶并惩杀他们,这样做才是成为尧、舜的原因。假使让四凶能任意进逸陷害那么皋陶、夔、后稷、契,难道也肯苟且地拿着俸禄来过尽一生吗?"起初,神宗想重用王安石,对他说“别人都认为爱卿只知道经术,不通晓世务。”王安石回答说:“经术,正是用以经管世务,只是后世的所谓儒者,大抵多庸人,所以世俗的人认为经术不可以施行于世务。"”神宗说:“那么,爱卿施政,以什么为先呢?"王安石答:“改变风俗,建立法度,这是当前最紧迫的事。”神宗深深赞同此看法。甲子年,创设规划三司条例司,掌管经营筹划国家大计,筹议改革旧法来通达天下的利益,命令陈升之、王安石统领这件事。刘述率领刘琦、钱觊共同上书道:“王安石执政以来,只顾随着自己的意见轻易地变更法令制度,陛下想要达到天下治如尧、舜,而王安石操管仲、商鞅的权诈之术,用献媚讨好来(为自己)规划,于是与陈升之合谋侵夺三司的财政大权,夺取为自己的功劳,开建官署,设置属官,任用八人分别巡行天下,骇人听闻,动摇人心。”当时王安石坚决改革法度,且神宗对他的信任更加专一,同僚中没有一个人敢与他抗争。王安石排除异己,数月之内,台谏官全部空缺。谢景温素与王安石交好。之前王安石单独应对神宗,说:“陛下知道今日议论纷纷的原因吗?“神宗说:“这是由于朕安排的台谏官不得其人。”王安石说:“陛下对待群臣没有权术策略,误失了成事的机会另外安排台谏官恐怕只如现在这样对待,也不能避免议论纷纷。"于是只任用谢景温。材料二:王安石入宫回答神宗的询问,首先用夸大的言辞使宋神宗震惊。说:“陛下果真能成为尧、舜这样的明君,那必然会有皋陶、夔、后稷、契这样的贤臣,那魏征、诸葛亮,有什么值得称道的呢?"”假使尧、舜生于汉代、唐代之后,那么在前面就会有称道孔明治理蜀地贞观开创唐盛世的人,尧、舜一定坚持对说这话的人行礼进用,让他们充分论述完成这个说法,不会鄙视(孔明、唐太宗的治国)是不值得称道的并且马上斥责不用。使心胸宽大来包容天下的人,就不会看见天下的细小;使内心冷静而对天下进行细密观察的人,就看不到天下的粗疏。正在慢走时却说快走,正在快走时却说快跑,正在快跑的时候却说飞行慢走快走好像还相近,飞行本来就不是想要就能够实现的了。所以学者说学问,治国的人说治国,遵奉尧、舜作为使人心服的目标,我考察其中的情形,与佛教道教的信徒推崇他们的始祖来树立该宗教的风尚是没有(什么)不同的。15.【参考答案】B【解题思路】“子胥祠下步周遭”意指钱塘江地处伍子胥祠旁边,但并非以伍子胥的视角来观察感受。本诗大意,柳永说过的东南形胜之地在钱塘,诗人在伍子胥祠旁行走。钱塘江的怒涛,是不是几千年前英雄的眼泪所化?擂鼓般的涛声惊醒冬眠的水怪,滚滚浪花像雪车那样驶向高高的海门。吴地弄潮儿把自己的生命看得和树叶一样轻,争着站立潮头舞动红旗显示出豪迈的气概。
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