生物学参考答案及解析尿病，甲组子代PGC1α基因甲基化指数明显高于【解析】(1)水体富营养化后，藻类快速生长，水面被乙组子代，mRNA表达量低于乙组子代，说明大鼠大量藻类覆盖，遮蔽阳光，水中生物大量死亡，水体子代健康与子代基因表观遗传修饰相关。氧含量减少，厌氧型微生物会大量繁殖。生态浮岛(4)对照组实验设计应为：食用（数量要根据具体未能够抑制藻类生长，改善水体环境，这体现了生物多改良饼干来推算)未改良饼干（这种未改良饼干中含样性的间接价值；其能美化环境，供人类观赏，这体有50g人体可吸收糖类)后，保持其他条件相同检现了生物多样性的直接价值。人工浮岛上的植物与测血糖浓度。藻类竞争阳光资源和水体中N、P等矿质营养，可抑20.(9分，除标注外，每空1分)制藻类生长。(1)不需要(2)纤毛虫体内无叶绿素，不能自己生产有机物，①(2)细胞核特定基因的表达号水源中有大量的纤毛虫，说明水样中有机物多；②(3)物理生命活动的正常进行，离不开信息的作用号水源水样中有大量的藻类，说明水样中含氯、磷较(2分)多；③号水源水样中发出刺鼻的气味，未见任何动植(4)红光可以促进莴苣种子的萌发，(1分)而红外光物，说明水样内含有有毒化学物质。为了改变湖泊能逆转红光的作用；(1分)当反复照射红光和红外的污染状况，首先必须治理的是③号水源，3号水源光时，种子的萌发率取决于最后照射的是哪种光(1的污染最难治理，因为污染太严重，生物都无法生分)（共3分）存，且发出刺鼻的气味，可见有毒化学物质排放严21.(14分，每空2分)重，这一水源一般是由化工厂排出的废水，治理的方(1)N、P厌氧型间接和直接与藻类竞争阳光法有物理沉降、化学分解和分解者分解（生物净化）。资源和水体中N、P等矿质营养(3)利用水生植物对水体污染进行修复时，需定期打(2)有机物③捞植物并做无害化处理，否则重金属会通过食物链(3)重金属会通过食物链逐级积累，富集于最高营养逐级积累，富集于最高营养级。同时，植物死亡后在级；同时，植物死亡后在微生物的分解作用下污染物微生物的分解作用下污染物重新进入水体。重新进入水体。4

回9新版2023中考导航总复·模拟·冲刺卷（六）二轮模拟·历史（开卷注意事项：1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效3.答题过程中可以参考教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题，4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分1.人类的居住形式和居住环境，经历了一个漫长的演变过程。下列居住形式和居住环境出现最早的是C)A.“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”B.“巨镇水陆冲，弹丸压楚境。人言杂五方，商贾富兼并。”C.“古之民，未知为宫室时，就陵阜而居，穴而处。”D.“国中九经九纬，经涂九轨。左祖右社，面朝后市，市朝一夫。2,某位学者对北魏时期部分女性服饰做的研究统计如下，迁都洛阳后，女性服饰出现变化的直接原因是服饰组合都城在城时穿着人数迁都洛阳后穿着人数风帽、鲜卑长袍1140襦裙（汉服的一种）72188A.统一北方政权B.重视农业生产C.推行汉化措施D.重视吏治改革3.右图为唐朝三省位置图，该图文说明唐朝三省A中书省负青草A.都位于宫城之内是为了便于皇帝决策松皇诏令，门下省负责审核招令B.尚书省对门下省诏令具有一定否决权尚书省青执行苦发规差错，可以C.空间布局体现决策权与行政权的统不本福，甚至时还D.职权分工明确，相互牵制无法配合语书，但一都是套福执行、4.有学者认为：元朝大一统的成果，不仅表现为版图辽阔，而且表现为对边疆控制的强化。很多过去大一统王朝的“羁縻之州”，到了元朝“皆赋役之，比与内地”。元朝为巩固统一所采取的措施有(D)①设安西都护府②修驿道，设驿站和急递铺③实行行省制度④设立宣政院和澎湖巡检司A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.两次鸦片战争之间，以魏源、林则徐为代表的中国知识分子们，提出“师夷之长技”，酝酿着种新思潮。该新思潮“新”在(DA.讲究训诂与考据B.主张重新认识世界C.提倡“经世致用”D.力主变革“祖宗之法”6.辛亥革命前，“进化”“民权”“自由”“等”等语词，虽然为大多数爱国者、革命家反复宣扬，但并没有得到晚清社会的普遍认同。辛亥革命后，“进化”“科学”“革命”“民主”等语词不仅广为流传，而且深人人心。这充分表明辛亥革命(A.推翻了封建君主制)B.扩大了人民的政治权C.促进社会思想解放D.推动了民族解放运动历史中考导航总复·模拟·冲刺卷（六）第1页，共4页

机密★启用前〔考试时间：2023年7月3日下午15：00一16：30)乐山市高中2024届教学质量检测历史本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷1至5页，第Ⅱ卷5至6页，共100分。考试时间为90分钟。第I卷（选择题）注意事项：1.用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。2.本部分共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.《诗经·大雅·文王》说“文王孙子，本支百世”，宗法“百支”，其中每一支都可以通过婚姻而有“母党”“妻党”。据此可推知，该制度A.形成了等级秩序B.扩大了统治基础C.加强了中央集权D.导致了地方割据2.下表可以用来说明战国时期货币的使用情况（部分）货币种类布币刀币園钱蚁鼻钱卢金流通地区魏、赵、韩、燕齐、燕、赵、中山秦、周、三晋楚A.地区之间商贸联系加强B.中央集权的经济基础形成C.北方经济水高于南方D.自然经济向货币经济转型3.楚简本《老子》出土于湖北省荆门市郭店一号楚墓，与今通行本《老子》有很大差异。例如通行本十九章的“绝圣弃智，民利百倍：绝仁弃义，民复孝慈”，楚简本为“绝智弃辩，民利百倍…绝伪弃诈，民复孝慈”。如果这里不是抄写上的错误，那就是一个摇撼我们传统知识的大信息。据此可知A.历史解释随着时代的变化而变化B.历史文献只有与考古发掘结合才可信C.史料价值取决于史料产生的先后D.历史信息可能随着新史料发现而变化高二历史第1页（共6页）

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@儿子听得很仔细，问得也仔细：什么是木本部分？就是主千部分，已经老了的那部分，就像你在⑥校学，其他的电脑游戏等统统要修剪梓一妈，儿子打断道，讲养花就国绕主题，别旁敲侧击行吗者。广大王莉说：这两者之间的道理是一样的。爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这能创造辈子不长，美丽更不多。好吧，我想想。儿子道。①那一年的夏奉，儿子给王莉发来一条微信：妈，我爆花了，我没想到自已也能考上好高中。王莉9.本看了染子突然一城眼泪顿时“暴”了。(选自《羊城晚报》2022年1月19日，有改动)10.文4.选文第②段在文中有什么作用？请从内容和结构两方面简要分析。(4分)11.请5.王莉与儿子养三角梅的结果形成鲜明的对比，借助养花经历，王莉让儿子获得了哪些启示？(4分)12.文6.文中的王莉是一位怎样的母亲？请结合内容简要分析。(4分)13.结7.结合语境，按照要求赏析文中两处画线句子。(6分)①儿子从妈妈手里拿过手机，非常熟练地在屏幕上划拉了几下，选出一段“抖音”视频，说：看看这段。（请从描写手法角度赏析）拥毳衣②王莉看了噪子突然，堵，眼泪顿时“暴”了。（请从加点词语的角度赏析）湖心亭到8.小说以“爆花”为题，有什么妙处？(4分)饮。余痴似相【二】立鸿鹄志，做奋斗者(18分)一涵养新时代中国青年的精气神寺寻瑞邹翔夜无月①“那个6岁时躺在山坡放牛‘牧星：的孩子，36岁时真的去天上‘摘星星’了！”今年夏天，8514.解后航天员桂海潮的故事感动和鼓舞了许多人。年少时的航天梦，激励着桂海潮越飞越高。从以优异成绩考上北京航空航天大学，到成为宇航学院的一名副教授，再到成为我国执行载人飞行任务的首个载荷专家，桂海潮追梦圆梦的人生经历，生动印证着“胸有凌云志，无高不可攀”的道理。②志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。少年周恩来发出“为中华之崛15起而读书”的时代强音，校长赞叹“有志者当效周生！”青少年时期的钱学森在心中埋下“立志成才，报效祖国”的种子，对这八个字的坚守，铸就他功勋卓著的一生。树立坚定志向，并为之执着付出，才能不断抵近心中的理想抱负。③青年正处于人生的起跑阶段，尽早立志，才能明确奔跑的方向，激发奋进的潜能。“我从小内心16就比较笃定，知道自己喜欢什么、要做什么”，南京大学物理学院副院长缪峰从小立志学物理，高考时面对父母让他报考医学院的建议，他毫不犹豫填报了南京大学物理学系（现南京大学物理学院），如今已在所研究领域取得了一系列“从0到1”的原创性成果。“夫志，气之帅也”。对个人而言，不患才不及，而患志不立。青年人有志向，有梦想，知道自己心之所向，就能在面对学业、职业等多方面选择时，多一些笃定、少一些迷茫；面对前进道路上的风雨桃战时，多一些勇敢、少一些退缩，从而为人生积蓄起充足的动力、强大的能量。④早立志，还要立大志。指出：“志存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图。”对于青年人来说，生活可以有丝竹清音，也当有黄钟大吕：可以追求身边的“小确幸”，也要有家国大情怀。把个人的“小目标”融入国家的“大蓝图”，在科研一线创新竞进，聚力打造更多“大国重器”：在工厂车间苦练本领，立志让“中国制造”走向世界：在田间地头精耕细作，努力把中国饭碗牢牢端在自己手中；.在体育赛场顽强拼搏，夫志让五星红旗高高飘扬…梦想有多高远，天地就有多辽阔。青年人怀有远大抱负，把人生梦想汇入时代洪流，让蓬勃青春与家国情怀共振，就一定能找到施展才华的舞台，为国家发展汇聚源源不断的动力。⑤当然，美好梦想不会自动成真，实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程，离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。成为全国技术能手，是90后全国人大代表师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现，他花了整整10年，“千活最忙的地方有我。最苦的地方也有我”坚持不懈钻研付出，让他成长为“华龙一号”的核级焊工。当好新时代“新农人”是返乡创业的80后青年魏巧的志向。面对创业之初遭遇的重重国连地不言放弃、不断探索、终于让农田里的喜讯越来越多。“好事尽从难处得，少年无向易中轻世上没有“躺高”的被格，唯有奇斗的路径。立志高远，脚路实地，在磨所中不断强心志、壮高骨、长才干，才能抵达梦想的彼岸。w

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贝（共12页)日」mRNA,可从转基因耐盐马怜薯的细胞中提取所有mRNA并逆转物生成)，以叶细胞为材料打扩增结果为阴性（无产物生成），则说明(4)为证明转基因马铃薯获得了耐盐性，应#=人,该方法的原理

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与32国24.夏：商、周本代表三个源流不同的民族，他们先后统治了中国北方的所谓中原地区，他们相互同化，同时又各与势力所及地方的士族交往，经过千百年的揉塑，渐而抟结成一大民族，对于外族，他们自觉为一整体

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时期，古巴比伦王国属于奴隶制国家，排除B项；题干中未提及“借贷人”和“放债人”的具体身份，故C项中“各阶层”的表述错误，排除；由题干中的信息“借贷人应该将田里长成的大麦或芝麻拿走并将银钱和其利息还给放

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,有汉，丞相车千秋的女蜡徐仁因断案过于宽纵，引发玻霍光不清，霍业当即题处死徐上车王形30.下表能产业博览会成果，共同把乙智生轩控计论给甲际有人都依甜花多、最绝上就奔市：车干秋也格些整至花处分，这从本质

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9.库里蒂巴城市规划前最可能A.生态破坏严重C.人口增长迅速B.出现逆城市化10.库里蒂巴城市交通规划会导致D.公共交通发达A.城市内涝问题得以缓解C.城市居民通勤成本升高B.中心区的居住密度上升11

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答案：(1)主要特点：博集东西方文化之长；注重大学制度建设；自然科学与人文科学并重：重视人格培养。(6分，任答三点即可)(2)文化贡献：开创了厦门大学的校园文化传统，寞定了厦门大学的发展根基；推动了大

认为，国民(3)根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对航空运输发展的建议。(2分)些必不可限。肯尼刺而被迫19.阅读材料，完成下列要求。逊向国会材料《医学报》是清末医家周雪樵于1904年在上海创办的医学报刊。在创老年人提刊后的两三年内，《医学报》的影响遍及全国，《医学报》成为20世纪初中医学术走翰逊医形向的重要风向标，也是当前我国研究近代医学史的珍贵史料。下表所示为1906年《医学报》史料摘编：材出处摘编医疗费中医之于病，往往其症同，其方同。而效否相异者，则因人之体质、病之性质不同故《雪樵心理。也。是在医家消息而加减之。此等处所，似较西医为难，亦较西医为精细医案》为乡村西国之医，非徒诊治也，凡治疗之药，皆发自医生。其诊病也，器具之繁，莫甚于妇医疗水科；刀针之繁，莫甚于外科；其于内科也，寒暑有表，听病有筒，量肺有尺，诊脉有表，私人医验喉照骨有镜，益以空针水、节电机、化溺等器，亦应有尽有，故每诊一症，灼知内脏《中西医提供高之情形，医欲酬世，非数千金之力不能办。中医则惟两指耳，次则奥马衣服，外科、浅论》及穷眼科等或犹自带药饵，若内科，则书方外无他事焉，内脏病理不能言也，药品是非不和正能识，药之制炒则听之药肆，药之煎熬则听之童仆如中国真欲改良医学，先从全体学始；欲研究全体学，必先从西医学始。俟西医学《医家十(1)村研之既久、胸有成竹后，以中国四千年之旧医学互相比较，或弃，或调和，或并行别要论》创一新提取材料信息，围绕“中医发展”拟定一个论题，并运用材料中的史料和所学知识予以阐述。（要求：论题明确，源自材料；阐述清晰，表达成文；史论结合，逻辑2清晰。)(12分)S20.阅读材料，完成下列要求。试卷分析材料一1946年，国会对杜鲁门主张的医疗保障法案举行了历时四个月的听证会。最终，民主党选举失败使得全民健康保险计划难以实现。后来杜鲁门经过多次努力，甚至寻求折中计划，他的主张仍未获得国会的重视。艾森豪威尔总统2·143·八【24·G3DY(新高考)·历史（十八）一R一必考-QGA】

我把全本《什二红》学会了之后，师父又跟我说，你从我这儿学到的，只是我传授的词下列对材料一和材料二行文特色的相关分析，不正确的一项是(3分)A.材料一第三段转述了王夫之的观点，对美育的内涵进行了进一步的阐发，使论证变本和吗调，你以后要智里新书，播入自己的调调我问师父，我该怎么做？师父说，多去B材料一中上海对外经贸大学把美育课程搬到博物馆这一事件，为我们呈现了别开生得丰富具体。这二天是市日，师父说要带我去赶会市，会老友。师父上了船，坐定，说，干我们这一行的虽说有河本，但鲜法，地道的方言上语还是要从闲市卫学得。你连会市，要留意各色热闹场里走走，看看，听听。人等说话的腔调。C钢便字在线及益上应拉展宽时徒用了本起”特身”等形象化的通、带强了语音面的美育课堂。逆完主街，师父让我看看牛羊交易市场。师父说，你要注意了，这里边做买卖的，都懂切口，牛羊有牛羊切，水产有水产切。师父指着一个正掰开羊嘴给旁人讲解的中年人说，他D.材料一与材料二在阐述主要的观点时均引用了多则古今中外的名家名言，增强了文是牙郎，我的老朋发，你往后要向他多多请教。我说，牙郎是不是给牛羊拔牙的？师父一听章的说服力。这话，笑得连嘴里面那枚大金牙都露了出来。师父说，牙郎，古时称互郎，就是现在所说的4.两则材料都谈到了美育，但侧重点却不同，结合材料谈谈你的看法。(4分)中个，至于“互”字为何被人读成“牙”字以至子将错就错，就不得而知了，我曾问过本地学问最大的厚堂先生，他居然色说不出个所以然。师父这样说着，就把一包牡丹香烟塞到我5.材料二中的高校凭借着别出心裁的美育方式上了新闻热搜榜，结合文本，到网友留言区衣兜里说，你过去，敬一根烟，站在边上，听他讲话就是。我说，我是唱鼓词的，他是做买写下你的评论。(6分)卖的，干吗要听他讲话？师父说，人家牙郎的学问大着呢，什么物事、什么门道，都知晓一些，而且能说会道。去，你能从他们那里学到不少连师父都教不了的东西。(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）夏日傍晚，师父说，没事你就去桥头樟树下什么地方坐坐吧。你听他们讲闲谈，就晓得阅读下面的文字，完成6~9题。近来他们喜好什么话题。你只要听进去了，闲话不闲。为张晚风点灯桥头的闲话果然多，他们管这叫讲闲谈。我坐在黑暗的角落，摇着蒲扇，有一搭没一搭我又照师父说的，去了桥头樟树下。东君这一天，村中来了一位唱词先生，穿对襟衣袁，着皮鞋，戴一顶呢子学士帽，帽檐下是地听着一副墨镜，墨镜下是一张虚白的圆脸，下巴蓄着一撮山羊胡。他一路走来，举止跟说话一样满师那日，师父送我一张自己用过几十年的旧琴。不紧不慢，可他往高台子上一坐，精气神就来了。挂在檐下的，是全村最亮的一盏灯，那是师父说，我再送你一个艺名。我正要道一声谢，师父却挠了挠后脑勺说，叫什么，我还汽灯，打了气之后，里面的纱罩就发出耀眼的白光，当头照着。唱词先生调好了琴，左手执没想好呢。我说，我出生的村子叫旭光村，我爹就直接给我取名张旭光。结果我发现，学校拍，右手执一根小竹签，唱几句，便敲几下边上的一鼓一梆。他唱完词头，才开始唱正文《隋里有好几个人都叫旭光。师父说，旭光这名字虽然听起来响亮，但不耐品味。唔，这一刻晚唐演义》。他一个人，可以扮演各色人物；一张嘴，一挥手，就能搬来人马，好不威风。故风多清凉，就叫晚风吧。事讲到动情处，他把扁鼓一敲，突然打住，说是要等明晚接着唱。我离开祠堂后，意犹未尽，张晚风，张晚风。我的艺名就这样叫开了。坐在板凳上洗脚时还惦念着秦叔宝胯下的那匹黄骠马。师父说，早些年，你师伯跟我搭档唱大词，名动浙南，以后就指望着你了。第二天我起了个大早，从我爹的木器坊里借了一块长方形的松木板，抽了几根弹棉花的师父说的唱大词就是唱《南游》。师父以唱《南游》出名，人称“南游柳”。师伯还在的弓弦，截成十二根，做成了一张简易牛筋琴，随后又从箸筒里挑了一根竹箸，煞有介事地敲时候，民间有一种说法：唱《南游》，松不如柳；唱《西游》，柳不如松。但师父说，他早年了起来。是跟师伯学唱《南游》，只是因为添加了一些当地的风土俗和俗语，一下子吸引了大批听我不会调弦，声音听起来总是闷闷的，再调，再敲，忽然听到身后传来一个声音：弓弦众，让他们就此记住了。太松，声音就不够浪。我回头看，原来就是那位唱鼓词的先生。一年间，师父带着我从阳太阴宫唱到瑞安西山宫、温州市区东岳殿、乐清杨府庙、永唱词先生说，我叫柳逢春，这一带的人都唤我柳先生，有纸笔？我进屋取了纸笔，递给嘉浮沙殿、青田石门宫、丽水大水门宫。《南游》照例要唱七天七夜。从开经、请娘娘到坛他。他在纸上写下了自己的住址，还画了路线图，交给我说，你若想学唱鼓词，可以来找我。到圆经，但凡站着或跪着唱的环节，都由师父出马，每每唱完，就会有一位“头家”递上利半年后，再见到柳先生，他一眼就认出了我。柳先生说，我第一回见到你，就晓得我们市包。以后还会再相见。千禧年说来就来了。学唱鼓词，得先学敲琴，再学打鼓。琴是牛筋琴，鼓是牛皮鼓。讲究点的，还要学会打徒儿过来，问，师父，你有好长时间没刮胡子了吧？拍，敲抱月。拍是黄杨拍，俗称三粒板，打法跟快板一样。抱月也是黄杨木做的，笃，敲一我摸了摸下巴，胡子的确已有寸把长了。这个年纪，也该像师父那样留起胡子了。出了声，十分脆亮。把一琴二鼓三唱四白样样学全，再把《十二红》这部大词熟记，少说也要一门，呢子学士帽和墨镜也是不能少的。两年时间。那年头，市区中山公园、大南门、小南门、西郭一带都设有词场，每天下午，闲来无事的人仅需花五分钱就能入场听鼓词。词场请师父拉场子，几乎场场爆满，我每回都是船系在岸边，船便同猫一样温驯。柳枝随风飘动，远处已见炊烟。这里就是杏庄了。从从头坐到尾。有一回，师父吃坏了肚子，唱《杨志卖刀》时突发内急，让我上场顶替。我没前，师父和师伯每年都会来这村子唱一回词或大词。现如今虽说好景不再，但仍然留下了怯场，照着师父的调调把这一本词一口气唱下来。散场后，师父说，檀板歌喉都不错，只是庙观、祠堂、戏台之类的旧迹。我和徒儿也要在这里唱上七天七夜。少了点味道。你呀，要多经历一些世事，学会在事上磨，在脸上做戏，日子久了，这味道自徒儿进来，告诉我，村里一位长辈公找出了当年为我师父和师伯点过的那盏老式汽灯今晚特意为我再点亮一次，就挂在娘娘官的戏台上。然就出来了。(有删改语文试卷·第3页（共8页）语文试卷·第4页（共8页）

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第一节A篇主题：人与自我一一学本文是应用文。文章介绍了一个高中生学徒项目。21．C。理解具体信息。根据第一段中的 The Apprenticeship Program at NXTHVN offers ..develops their artistic practice 可知，NXTHVN 的学徒项目为高中生提供来自艺术专家的一对一指导，向他们介绍创意职业，并培养他们的艺术实践能力，即该项目专注于指导创意和艺术实践。A项“提供金融方面的指导”与文中的 offers ...mentorship from art experts 内容不符；B项“帮助学生找兼职工作”和D项“教学生如何成为教师”在文中均未提及。22．B。理解具体信息。根据 Apprentices will:中 的 Work onsite at NXTHVN for up to 25 hours permonth. These hours are ... support for group projects and activities 可知，每月在 NXTHVN 现场最多工作 25小时。这些时间分配在与艺术专家合作（13小时)、每周小组会议以及支持小组项目和活动上，由此可以看出，学徒在NXTHVN将花最多的时间与艺术专家一起工作。23．C。理解具体信息。根据 Requirements:中 的 A signed paper from an adult caregiver to allowyou to take part in the program 可知，申请该项目的要求之一是得到监护人的书面许可。A项“七月份可以工作”与文中内容不符，文章明确指出七月休息；B项“有艺术相关背景”在文中未提及；D项“是NewHaven地区的高中毕业生”与文中内容不符，文中指出该项目针对的是在读高中生。【长难句分析】Apprentices work directly with the NXTHVN mentors and staff to build technical and professionalskills supported by activities that are designed to support the program's key values: Creativity,Connection, Purpose, and Power. (para. 2)①本句是主从复合句。②主 句 是 Apprentices work directly with the NXTHVN mentors and staff to build technical andprofessional skills。supported by activities ...是动词-ed 形式短语作后置定语，修饰 technical andprofessional skills，其中还包含了一个 that引导的限制性定语从句修饰 activities。句意：学徒们直接与 NXTHVN 的导师和工作人员合作，通过一系列旨在支持该项目核心价值观的活动来培养技术和专业技能，这些核心价值观包括：创造力、联系、目标和力量。B篇主题：人与自我一一生活本文是记叙文。作者辞去了别人艳羡的高薪工作，决定从事自己热爱的写作，发掘生活中真正重要的事。24.A。理解具体信息。根据第二段中的 Over the past 12 years, I've spent nearly 80 hours a weekworking my way up to director of operations for 150 stores ...可知，在过去的 12 年里，作者每周工作近80个小时，一路晋升到负责150家门店的运营总监职位。这说明他为了晋升很努力地工作，故选A项。B项（他拒绝长时间工作）与原文的信息相悖。该段并没有体现出作者不被赏识或者不被理解，故排除C项和D项。25.B。理解具体信息。根据第三段中的丨felt stressed out and depressed...可知，作者因为生活中各个方面的问题感到焦虑和抑郁，故选B项。A项不符合作者对过去生活的描述（高薪和房、车)；C项是别人对作者的评价，而非作者自认的状态；D项与作者的实际感受不符。26. D。理解具体信息。根据第四段中的 Two years ago,my mother died and my marriage endedin the same month 可知，作者在同一个月内失去了母亲和婚姻，这使他开始重新审视自己的生活，因此选D项（失去所爱的人)。他是重新思考生活后才辞职的，不是失去工作导致思考生活，故A项（失去他的工作）错误。B项和C项都是他过去生活状态的一方面，不是导