受到影响，C项正确。4一时间内，原生质层对细胞壁的压力为0，细胞处于质壁分离的状态，可能有一段时间细胞失水，还有一段时间细胞处于吸水状态，D项错误。该时期进行着有关蛋白质的合成，B项正确；c类型细胞处于减数分裂Ⅱ后期，类型细胞处于减6,D【命愿意图]本题以绿光能促进拟南芥幼苗下胚轴伸长为情境考查植物激素基因表达的相数分裂Ⅱ前、中期，→c过程中不会发生同源染色体分离及非同源染色体的自由组合，C项错关知识，要求考生具有读图，析图的能力及运用所学知识解决间题的能力，突出基础性，综合性。误；图丙细胞处于减数分裂I前期，属于图甲中的b类型，'和h'进人一个卵细胞的概率均为应用性、创新性的考查要求。1/4,同时进人一个卵细胞的概率为1/16，D项错误。【解题分析】光敏色素分布在植物的各个部位，其在分生组织的细胞内比较丰富，A项错误；题图10.A【命题意图】本题以让酵母产生LTP1蛋白为情境，考查基因工程的有关知识，要求考生能中绿光、蓝光照射下的幼苗下胚轴生长为实验组，黑暗中的幼苗下胚轴生长是对照组，黑暗条件根据图形及题干中的材料，结合教材中基因工程步骤，PC等知识解决相关问题，体现了生命下幼苗能产生生长素，下胚轴能伸长，B项错误；植物几乎不吸收绿光，所以绿光不可以促进幼苗观念、科学思维、科学探究的核心素养，突出基础性、综合性、应用性的考查要求。光合作用，但绿光可促进幼苗下胚轴伸长生长，可作为信号调节幼苗的生长发育，C项错误；在调【解题分析】DNA复制只能从5端到3'端，而DNA聚合酶只能从引物的3'端延伸DNA链，因节细胞分裂上，油菜素内酯、细胞分裂素、生长素、赤霉素具有协同作用，D项正确。此构建前利用PCR技术扩增目的基因时，在图1中的A、B、C,D四种单链DNA片段中，应选6.C【命题意图】本题考查核小体、甲基化等知识，以考查考生知识迁移能力及分析推理能力。取B和C作为引物，A项正确；在构建重组质粒时，宜选用HindⅢ和SalI两种不同的限制酶【解题分析】核小体彻底水解后的产物有氨基酸、含氮碱基、脱氧核糖、磷酸，A项错误；核小体的切割目的基因的两端及质粒，可防止目的基因、质粒的自我环化和反向连接，B项错误；由图2DNA中不含S,无法通过二硫键进行连接，B项错误；组蛋白上某些位点的氨基酸残基发生甲基可知，构建基因表达载体时，抗四环素基因被破坏，而抗氨苄青霉素基因没有被破坏，因此将导化修饰后，可决定特定基因的表达，故组蛋白的甲基化可使生物的表型发生可遗传变化，C项正人重组质粒的酵母菌分别在含有氨苄青霉素和四环素的两种选择培养基上培养，其在含有氨确：普通光学显微镜观察不到核小体，只能看到螺旋变粗并且被碱性染料染色的染色体，D项苄青霉素的培养基上能存活，但在含有四环素的培养基上不能存活，如此才能筛选出导入重组质粒的酵母，C项错误；为了让大麦的基因在酵母中表达，需要在目的基因两侧添加酵母的启动错误。子和终止子，D项错误7.C【命题意图】本题考查化学突触和电突触的相关知识，要求考生能分析题干中的材料，结合教11.B【命题意图】本题以种群的增长速率变化、数量变化为情境，要求考生运用种群数量的变化材中兴奋在神经元之间的传递、水盐衡等知识解决相关问题，突出基础性、综合性、应用性的及影响因素、种间关系等必备知识解答相关问题，主要考查考生理解能力、获取信息能力，体现考查要求。了生命观念、科学思维的核心素养，突出基础性、综合性、应用性的考查要求。【解题分析】分析题干可推知，电突触上的兴奋传递是双向的，化学突触上的兴奋传递是单向的，【解题分析】图中甲、乙种群数量增长曲线均呈“S”形，A项正确；根据题干信息不能判断甲种群A项错误；化学突触涉及神经递质的释放及其在突触间隙中的扩散、与突触后膜上的特异性受和乙种群之间的种间关系，B项错误；若甲种群是经济动物，则收获后剩余种群数量对应2时体的结合，故传递速度慢，而电信号传递速度非常快，因为电突触的信号传递只需要电信号而不种群增长速率最大，有利于生产，C项正确；若乙种群是有害动物，降低其环境容纳量可有效控需要神经递质，所以神经递质阻断剂对神经冲动通过电突触进行的传递没有影响，B项错误；两制其危害，D项正确。种突触均由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成，但电突触间的传递没有信号转化的过程，而化12.B【命题意图】本题以科学家创造出含8种碱基的DNA为情境，要求考生运用所学的DNA结学突触中兴奋的传递需要经过电信号→化学信号→电信号的转变，故两种突触实现细胞间信息构、DNA复制以及基因概念等必备知识解答相关问题，主要考查考生获取信息、运用所学知识交流的方式不同，C项正确；组织液中Na+增加使动作电位的峰值升高，对静息电位没有影响，解决生物学问题的能力，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、应用性、创新性抗利尿激素分泌增加，尿量减少，D项错误。的考查要求。8.C【命题意图】本题考查生态系统的成分、能量流动等相关知识，要求考生具备推理、分析能力【解题分析】该含8种碱基的DNA是人工合成的，且无法完成自我延续，说明自然环境中不能及知识迁移能力，突出综合性、应用性的考查要求。完成复制，自然环境中可能没有与该DNA复制所对应的DNA聚合酶，A项正确；基因通常是【解题分析】该农田生态系统组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，A项错具有遗传效应的DNA片段，所谓遗传效应即遗传和表达相应蛋白质，该DNA并不能复制及表误，流入该农田生态系统的总能量包括生产者同化量和人工输入有机物的能量，即2410十256+达相应蛋白质，B项错误；四种新碱基加入后，脱氧核苷酸成为8种，同样长度的DNA脱氧核1733+768+132+35十18=5.352X10°kJ/(m2·a),B项错误；表中甲表示呼吸消耗的能量，a数值苷酸排列顺序由4“种变为8”种，故同样长度的DNA能储存的信息量增大，C项正确；该DNA为768+132-352-8-264=196，b数值为196+35-83-43-40=65，C项正确；第二营养级到第含有b个腺嘌呤，而腺嘌呤和胸腺嘧啶配对，且两者之间有两个氢键，所以腺嘌呤和胸腺嘧啶配三营养级的能量传递效率约为196/(768+132)≈21.78%，D项错误。对产生的氢键一共有2b个，胞嘧啶和鸟嘌呤之间及Z一P、S一B之间产生3个氢键，共产生3(a一b)个氢键，故该DNA中的氢键数为2b+3(a-b)=3a一b,D项正确。9B【命题意图】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生具有读图、析图能力及分析推理能力，突出基础性、综合性、应用性的考查要求。13,B【命题意图】本题以氯乙烯等大量泄漏为情境，考查温室效应、生物多样性的价值、物质循环等知识，考查考生知识迁移的能力，培养考生保护环境、爱护自然的意识。【解题分析】图甲中a类型细胞处于有丝分裂后、末期，b类型细胞处于减数分裂I前、中、后期以及有丝分裂前、中期，©类型细胞处于减数分裂Ⅱ后期，d类型细胞处于分裂间期（表示卵原细胞【解题分析】造成温室效应的主要原因是化石燃料等的燃烧导致C0,的过量释放，A项错误；某些植物可以吸收部分有毒气体，体现其在生态系统中起到了净化空气的生态功能，属于生物多或正常的体细胞)，©类型细胞处于诚数分裂Ⅱ前、中期，f类型细胞可处于减数分裂Ⅱ未期，故图样性的间接价值，B项正确；原癌基因、抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而甲中b类型细胞可能发生联会、互换，而a类型细胞不能，A项错误；图乙的AB段可表示G,期，全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第3页（供8页）【23·（新高考）高考样卷·生物学（一）·LN】全国100所名校最新高害冲利卷·参考答案第2页（共8页【23·（衡高考）高考样卷·生物学（一）·L】

D0.图解速记下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)首句以凝问方式写政治失意后对功名事出的闲略。旧日“风月”两句写坐顿悠城，美景难赏，削职闲居，百无聊赖。B.上片虽感慨自已银生已道：仕途受因，功业无成，但更以浩聚两句结尾表明即维激万千圾文段中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增鹏词语，不得磨难，仍倔强坚毅，壮志难泯。改变原意。(3分)C.下片“休叹”三句紧承”坐中上杰，借花喻人，以黄菊调零与红将争发，表现爱国志士前赴后继，奋而崛起的精神气概。/®请在文段中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不3超过15个字。(4分)D,此词与作者《永遇乐·京口北阁李怀古谐为贬官赋闲的感兴之作，感情基调相同，都在失有意的惆怅中透露出悲壮激越的豪迈。/20.陈善认为“读书须知出入法”，文段对此闸述了哪些具体方法？请用自己的话简要概括。（4分)15。全词感委婉言情而“潜气内转”辽直抄爽监面数进发，请结合全词简要分析，(6分21.从下面的三个成语放事中任选一个，借鉴陈善的“出书法写一段话，不超过60字。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分】闻鸡起舞程门立雪三人成虎乙A6.补写出下列句子中的空缺部分.（6分1苏轼《念奴娇疹壁杯古中写本壁江水雄奇，境界雄网的句于是瓣，起糰四、写作(60分】(2)荀子《劝学)草整n禁刻地闲述了入反省的积极意义。22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)心夹责识是中华民族几千年来饱经惠难所形成的重要生存发展智慧。从“祸兮福之所米(3)春是诗人的心灵家园，有的见春而喜，有的因春而悲；雨是诗人的心灵舞蹈，秋夜里，雨让待，福分祸之所伏”的辩证思想，到“生于忧患，死于安乐”的警世良言；从“沈劳可以兴国，逸诗人在思念里舞蹈。请想据情境，任选一类，写出古代诗人咏春舞雨的诗句：豫可以亡身”的沉痛教训，到“惟愿陛下居安思危，孜孜不怠耳”的清醒规功，无不展示着中华民族深沉的忧患意识。今天，赋予忧患意识以丰富的时代内涵。他深刻指出：三、语言文字运用（本题共5小题，20分】“我们党是告无选患感长王忧患、壮大于忧患的政党。”他强调“我们共产党人的忧患意识，阅读下面的文字，完成17~21题。就是忧党、忧国、忧民意识，这是一种责任，更是一种担当”，提出“增强忧患意识、防范风险挑南宋人陈善，在《扣虱新话》中说：“读书须知出入法。见得亲切，此是入书法；用得通透，此战要一以贯之”是出书法。”何谓“入法”呢？看见一本书，一篇文章，不需通迫，(1)，是生命中的熟人。看这段文字给你怎样的思考与启示？请写一篇文章。见《红楼梦火乡土中国》，一读《滕王阁序赤壁赋》，出于兴趣，出于喜欢，自然也就能很容易地要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信进入书中了。“入得书”才能真正理解作者的“用心处”。“入得书”后还须贵“疑”。古人说“学贵息；不少于800字。有疑，小疑则小进，大疑而大进”。但这种“疑”不是怀疑铁别甚至()，而是8思后的拯优择善。如苏轼《赤壁赋》，大多认为乃苏轼听客之萧音，为萧音悲情所动，询问客心中之悲，继以解惑方式为之开解，使客领悟人生哲理，最后主客尽欢。这对吗？与“客有吹洞萧者，待歌而和之”矛盾吗？当然，熊十力又教导其弟子说：“读书，要先看出它的好处！”因为只有“先看出它的好处”，方能读出作者的“用心处”，那么，何谓读书之“出”呢？陈善认为：所谓“出”，就是“用得通选”。他的着眼点在于个用”字读书的用的在学以致用，2》—·“用”的方式之一是将书中幸白自己的语言表达，将故事与典故连行一香提炼，淡编，所用更精炼，更精当。”用”的最高境界是道连达到自由灵活深划地满的状态，书中的精随己然成为其学养的一部分，化为其生命的养分，成为整造其人格的文化基础。读书不能出”便是“死读书”，最终是“决书死”用陈善的话来说，就是“死在言下”矣」凸17.将下列俗语填文段中搭号内，最恰当的一项是3分A.打破砂锅问到底C,拔出萝卜带出泥日.鸡蛋里挑骨头D.不分青红皂白国考1号4·语文第7页（共8页）国考1号4·语文第8页（共8页）光合速率均有至少答出两种)等蓿仍名化6：00时更具有祛风止用

D0.图解速记下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)首句以凝问方式写政治失意后对功名事出的闲略。旧日“风月”两句写坐顿悠城，美景难赏，削职闲居，百无聊赖。B.上片虽感慨自已银生已道：仕途受因，功业无成，但更以浩聚两句结尾表明即维激万千圾文段中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增鹏词语，不得磨难，仍倔强坚毅，壮志难泯。改变原意。(3分)C.下片“休叹”三句紧承”坐中上杰，借花喻人，以黄菊调零与红将争发，表现爱国志士前赴后继，奋而崛起的精神气概。/®请在文段中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不3超过15个字。(4分)D,此词与作者《永遇乐·京口北阁李怀古谐为贬官赋闲的感兴之作，感情基调相同，都在失有意的惆怅中透露出悲壮激越的豪迈。/20.陈善认为“读书须知出入法”，文段对此闸述了哪些具体方法？请用自己的话简要概括。（4分)15。全词感委婉言情而“潜气内转”辽直抄爽监面数进发，请结合全词简要分析，(6分21.从下面的三个成语放事中任选一个，借鉴陈善的“出书法写一段话，不超过60字。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分】闻鸡起舞程门立雪三人成虎乙A6.补写出下列句子中的空缺部分.（6分1苏轼《念奴娇疹壁杯古中写本壁江水雄奇，境界雄网的句于是瓣，起糰四、写作(60分】(2)荀子《劝学)草整n禁刻地闲述了入反省的积极意义。22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)心夹责识是中华民族几千年来饱经惠难所形成的重要生存发展智慧。从“祸兮福之所米(3)春是诗人的心灵家园，有的见春而喜，有的因春而悲；雨是诗人的心灵舞蹈，秋夜里，雨让待，福分祸之所伏”的辩证思想，到“生于忧患，死于安乐”的警世良言；从“沈劳可以兴国，逸诗人在思念里舞蹈。请想据情境，任选一类，写出古代诗人咏春舞雨的诗句：豫可以亡身”的沉痛教训，到“惟愿陛下居安思危，孜孜不怠耳”的清醒规功，无不展示着中华民族深沉的忧患意识。今天，赋予忧患意识以丰富的时代内涵。他深刻指出：三、语言文字运用（本题共5小题，20分】“我们党是告无选患感长王忧患、壮大于忧患的政党。”他强调“我们共产党人的忧患意识，阅读下面的文字，完成17~21题。就是忧党、忧国、忧民意识，这是一种责任，更是一种担当”，提出“增强忧患意识、防范风险挑南宋人陈善，在《扣虱新话》中说：“读书须知出入法。见得亲切，此是入书法；用得通透，此战要一以贯之”是出书法。”何谓“入法”呢？看见一本书，一篇文章，不需通迫，(1)，是生命中的熟人。看这段文字给你怎样的思考与启示？请写一篇文章。见《红楼梦火乡土中国》，一读《滕王阁序赤壁赋》，出于兴趣，出于喜欢，自然也就能很容易地要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信进入书中了。“入得书”才能真正理解作者的“用心处”。“入得书”后还须贵“疑”。古人说“学贵息；不少于800字。有疑，小疑则小进，大疑而大进”。但这种“疑”不是怀疑铁别甚至()，而是8思后的拯优择善。如苏轼《赤壁赋》，大多认为乃苏轼听客之萧音，为萧音悲情所动，询问客心中之悲，继以解惑方式为之开解，使客领悟人生哲理，最后主客尽欢。这对吗？与“客有吹洞萧者，待歌而和之”矛盾吗？当然，熊十力又教导其弟子说：“读书，要先看出它的好处！”因为只有“先看出它的好处”，方能读出作者的“用心处”，那么，何谓读书之“出”呢？陈善认为：所谓“出”，就是“用得通选”。他的着眼点在于个用”字读书的用的在学以致用，2》—·“用”的方式之一是将书中幸白自己的语言表达，将故事与典故连行一香提炼，淡编，所用更精炼，更精当。”用”的最高境界是道连达到自由灵活深划地满的状态，书中的精随己然成为其学养的一部分，化为其生命的养分，成为整造其人格的文化基础。读书不能出”便是“死读书”，最终是“决书死”用陈善的话来说，就是“死在言下”矣」凸17.将下列俗语填文段中搭号内，最恰当的一项是3分A.打破砂锅问到底C,拔出萝卜带出泥日.鸡蛋里挑骨头D.不分青红皂白国考1号4·语文第7页（共8页）国考1号4·语文第8页（共8页）光合速率均有至少答出两种)等蓿仍名化6：00时更具有祛风止用

2023届云南三校高考备考实用性联考卷（五）题口■■口圈第一部分听力（共两节，满分30分）英语参考答案1-5 BCABC6-10 BABAC第二部分阅读（共两节，满分50分）11-15 CAABC第一节（共15小题：每小题2.5分，满分37.5分）16-20ABCBC21-25 BCACC26-30 DAABB第二节（共5小题：每小题2.5分，满分12.5分）36-40 EFADC31-35 ABBDC第三部分语言运用（共两节，满分30分）第一节（共15小题，每小题1分，满分15分41-45 CDABB46-50ACDCB第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）56.finished51-55 DACAB61.the57、that第四部分62.impressive58.equipment写作（共两节，满分40分）63.really59.at第一节（满分15分）64.to share60.Indonesia's65.s0【参考范文】Dear Mike,It's my pleasure to share with you something about giant pandas in ChinaAs a national treasure,giant pandas,whose main food is bamboo,are widely loved around the world,especially among teenagers.For one thing,they have black and white coats as well as charmingly nativeappearance.For another,they are rare in number and live only in parts of the mountainous areas of Sichuan andShanxi provinces.To our relief,after years ofefforts to protect the once endangered giant panda,the total number has reachednearly 2,000.Serving as a peace ambassador,pandas have been sent to other countries as gifts,where they havereceived a warm welcome.I really hope you have a chance to come to China and see this lovely animal with yourown eyes第二节（满分25分）【参考范文】Yours,LiHuaSo,a game of wo players began.Dave went all out to.play against this tough opponent,forgetting all abouthis height.It was a game he could play to his heart's content.Each shot was hard-earned.Soon they were sweatinglike a pig.To Dave,there was nothing like playing against someone like Lankas.It was more like an enjoymentthan a challenge.Two hours passed before they knew it.The two thanked each other and said goodbye.Dave wassecretly expecting another chance to play with Lankas.The next Saturday,when Dave was playing in the gym,Lankas appeared shouting,"Dave,I have good newsfor you."Dave stopped playing and the two had a talk.He leamned that Lankas talked with the coach about Daveand their game the week before and the coach agreed to take Dave as a member of the team.At the news,Davehad to hold back his tears of joy and couldn't help jumping up.Lankas patted Dave on the shoulder,"Hi,buddy,do you need an opponent to play against?"【评分标准】语法填空评分标准1.每小题答对评1.5分，答错评0分，不评05分或1分。2.出现大小写错误按未答对认定，评0分。3.如果单词书写不规范导致无法辨认，按答错来认定，评0分。英语参考谷案·第1页（共6页）88REDMI K30 PROAI QUAD CAMERA

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全国100所名校受新需考楼拟示插息R(②)光线B在玻璃转中传插的时园，-0_2型(2分)解得3c个可知OP光线B从C点射到P点所需的时间：=_6)玉(2分)解得c故光线B通过玻璃砖射到P点所需的时间1

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二、非选择题（共50分）》26.【答案】文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，先进的文化促进社会的发展。(4分)中国共产党人的精神谱系是先

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]八试题

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全国100所名校最新高考模拟示拍卷14.1855年英国颁布枢密院令后的9个月中，被提名应试的文官侯候选人有1078人，经考试淘汰了309人。从1855年到1869年，共有8169名应试的文官候选人被海

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周测卷五探索认识的奥秘1.C“完全不同”说法太绝对，①不选；人工合成淀粉是人为事物，不是自在事物(自然物)，③不选。2.D实践是认识的目的，追求真理性认识的目的在于指导实践，A项说法错误；世界是永恒发

7.化学与生活密切相关，下列叙述正确的是L‘)青铜利黄铜是不同结构以笔质铜B单硅是种半导体材料，可甩子制造硅电池C.食品袋中放置的Ca0可直接防止食品氧化变质D.C可用于文物鉴定，1“C与℃互的同素异形体8.N为阿伏加德罗常数的值，下列说洋正确的是A.25℃、101kPa下，22.4L氢气中质子的数目为2NB.100g质量分数为46%的乙醇水溶液中，含氧原子数目为NC.1L0.Imol-L的Na0溶液中，阴离子总数大于0.1ND.5.6g铁在0.1 mol Cl中充分燃烧时转移电子数为0.3N9.下列说法不正确的是的A.蛋白质属于天然高分子有机化合物B.芳香族化合物芘(69的一氯代物有5种HcC.H2NCH2C00H与I(HO0巧为同系物c-HcD中最多有13个碳原子共面10.下列实验装置或操作能达到实玲自的的是门BD饱和棉花、FeClai溶液弹簧夹NaOH溶液水柱碱石灰NaCI(s)配制0.10molL1制备并收集NH,制备Fe(OH),胶体检查装置气密性NaCI溶液11.XXZ是原子序数依次增大饱视族元素，其最外层电子数之和为包)：、N所在的族均不相邻，族序数按出光义备顺序依次增大。下列说不正的是相尾行A.简单离子半径X>Y>ZB.W的简单氢参点小于X的简单氢化物的沸点C.WXZ可形成共价化给物D.一定条件下，Y的单质能将W从WX置换出来高上级理科质量数新第3页（共（共

芒全国0©0所名校高考模拟金典卷寒义，恢复和发展了城审生产，巩固了新生的人民改权，中国共产党经受住了执政的最初考脸。(6分)、由云，墙市治理零具备前喻性认识，形成系统的城市管理思想，要纳入国家发展的整体布全国©0所名校高考模拟金典卷由材料可如，1895一1910年上海地区土布原料经历了由部分使用机，器纱即洋纱到完全使用机器妙的变化，这一变化反映出当时传统手工业为节约成本并提高效率而采用洋纱，这是其应时而变的结果，故B项正确：使用机器纱织布，可以节省织布成本，这是传统手工织布业应对形势变化的产物，不能说明西方加剧了商品倾销，排除A项：材料反映了民问纺织业出现了新的变化，而不是走向破产，排除C项：材料中这一变化客观上不利于民族纺织业的发展，排除D项。30.3B分丽由材料信息可知，彭德怀强调了知识分子的重要性，还强调要向他们传递革命知识，这说明当时中国共产党重视知识分子的统战工作，B项正确；材料没有体现中国共产党筹划对日战略反攻的信息，排除A项；C项对材料信息理解错误，排除；D项与材料主旨不符，可排除。31.室A题福由材料中“允许农民以承包经营权入股发展农业产业化经营”信息可知，新政策对农村土地的所有权、承包权、经营权加以分离，实现“三权分置”，可见这一政策调整是对原有农村土地流转制度的突破，对于将农民从土地中解放出来，有效合理地提升土地利用率，为我国农业产业化的发展，有非常重要的意义，故A项正确：“保证农村生产资料流转”只是手段，不是目的，排除B项：C项与材料主旨不符，可排除；在“三权分置”背景下，主要保障农民的土地承包权而非经营权，D项说法错误。32.累B题霸根据“皆受法律和惯的统治”可知，《查士丁尼学说汇纂》表明应采用法律加强国家管理，所以为后世社会治理提供的重要理念是社会管理应该依据法律，B项正确：社会惯不具备法律效力，排除A项；C项说法明显与材料主旨不一致，可排除；法律建设不一定必须遵循传统，排除D项。33.答攀C额由材料中“银行家们投入了多少资金”“保护和资助的名单中发现诸多我们熟悉的信大人物”等信息并结合所学知识可知，材料观点强调的是商业资本对文艺复兴运动发展的影响，故C项正确；材料强调的是经济发展对文艺复兴运动的影响，A项对材料观点中“运动”与“西欧经济发展”的因果关系理解错误；材料信息未涉及对人的尊严与价值的肯定，排除B项；D项不是材料的主旨，可排除。34.答案C霸由材料信息和所学知识可知，材料中限制英国国王和美国总统的权力等规定的目的都是防止专制独裁的重现故℃项正确；A项明显与美国实际不符，可排除；B项明显与英国史实不符，可排除：英国实行的是君主立宪制而不是共和制，排除D项。35.答累B爵题分源由材料中“关于全球卫生治理的认识”及维恩图中“利他”“利己”“利益统”等信息可知，全球化加剧了各国之间的依存关系，而正是因为人类命运休戚相关，所以要在全球卫生治理中兼顾各方利益.故B项正确，排除A、C、D三项。43.蓬(1)表现：城市功能以商业服务为主（城市功能多样化）：城市生活面向下层民众：出现奢侈消费之风（在民众服饰等方面突破封建等级限制）：城市管理由封闭走向开放：城市发展以经济为主要驱动力；等等。(9分)(2)管理思想：把消费型城市变成生产型城市；城乡兼顾与城乡互助。(6分)入(历史部分)参考答案（七~九）第2页（答案共9页）【23新教材老高考·JD·文科综合】

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6分)

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3、2023学年高一第一学期浙江省精诚联盟10月联考语文试题及答案

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)高考冲刺押题卷（四）A.灾难文学的界定，不能只着眼于文学描写的对象或故事发生的背景，这样会令灾难文学的范围无限放大。天一大联考B.文学关乎记忆与

4、2023学年高一第一学期浙江省精诚联盟10月联考地理试题及答案

6分)(4)做好旅游规划，促进旅游协调发展；继续造林绿化，加强生态保护；加强交通基础设施建设提高交通通达度；深度挖掘文化内涵，促进文化和旅游相融合；加强市场宣传，提高知名度；优化壶口瀑布景区建设，推出

5、2023学年高一第一学期浙江省精诚联盟10月联考地理试题及答案

6分)(4)做好旅游规划，促进旅游协调发展；继续造林绿化，加强生态保护；加强交通基础设施建设提高交通通达度；深度挖掘文化内涵，促进文化和旅游相融合；加强市场宣传，提高知名度；优化壶口瀑布景区建设，推出

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阳教育ION怎全国®0所名校高考模拟金典卷37.阅读图文材料，完成下列要求(22分(4)分析武陵源山区现今岩穴多分布于山体西坡和北坡的原因。(4分》或及原位于湖南省司北这内地形陡疗：河谷深切，地克运动

2、[黄冈八模]2024届高三模拟测试卷(一)1文综(XJ)试题

全图100所名校最新高考横枞示括卷、下面左图为6~9月赤道低压带的位置图，下面右图为1~3月赤道低压带的位置全国100所名拉最新高考修拟示苑各入图。据此完成9~11题。14放眼“深蓝”，“海牛Ⅱ号”钻

3、[黄冈八模]2024届高三模拟测试卷(二)2文综(XJ)答案

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4、黄冈八模 2024届高三模拟测试卷(一)1文综(XJ)答案

民币购物消费了。使用数字人民币购物展贡献中国智慧③党始终坚持人民立场，是人民谋求“中国梦”的主心骨④把马克思主义同中①只需要观念上、想象中的货币②货币充当了商品交换的媒介国实际相结合，走中国特色社会主

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1、高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(四)4文科综合ZS4试题

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4949,116:372令☐38〈23文科综合高三模…●全国100所名校最新高考楼拟示范卷人2023年普通高等学校招生全国统一考试文科综合模拟测试参考答案(地理部分)1.B2.B3.A【命题意图】本题

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34.1937年，国民政府派出以胡适为首的一批享有国际声望的学者赴欧美开展民间外交，要求他

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2、黄冈八模 2024届高三模拟测试卷(一)1文综(XJ)答案

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卷行天下·数学月考卷（四新教材·ZC·YK-必修第二册-G DONG卷行天下·数学月考卷（四）新教材·ZC·YK-必修第二册-GDON解析：对于A项，事件A的发生与否对事件B没有影响，11.某电视台的

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3.B【

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教学金国1@©所名接单元测试示范寒之札记材料二1930年12月下甸至1931年9月中旬，红军接连粉碎了国民党军队发起的三次“围剿”，将赣西南和闽西根据地连成了一片，形成了以瑞金为中心，包括四个县、区，

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7.C【解析】生物多样性被破坏的主要原因是人类活动，A项正确；可以利用现代生物技术对红豆杉的基因进行保护，如建立遗传资源种子库、植物基因库等，B项正确；红豆杉种群不存在垂直结构，垂直结构属于群落的范畴

2024-01-26 09:25:17

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5、金科大联考·2023~2024学年度高一年级10月质量检测(24051A)x物理试卷答案

©⊙所名校高考模拟金典卷·物理（二）A.a=302是全国侧所名校高考模拟金典卷C.tan02=0.5B.a=29(75分钟100分)D.tan&:=2考生须知：4.一列简谐横波沿x轴正方向传播，图甲是

电子控制燃油喷射系统（Electronic Fuel Injection,EFI)一一简称汽油喷射。它是汽车汽油发动机取消化油器而采用的一种先进的喷油装置。其中顺序喷射正时控制系统的工作过程：按下点火开关，喷油器接入电路，发动机转速传感器（图中未画出）将汽车转速信号传给ECU,ECU根据实际情况输出喷油控制信号，接通喷油器电磁线圈电路，喷油器按顺序依次喷油。请根据示意图和描述完成8-9题。ECU蓄微处理器池油点火开关器2号4号3号1号EN010025第8-9题图8。下列关于该系统的设计与分析中不恰当的是A.根据实际情况，喷油器按顺序依次喷油，体现了系统的环境适应性B.长时间工作后，各传感器灵敏度会下降，体现了系统的动态性C.电磁线圈、喷油嘴等零件的好坏是影响该系统运行稳定性的因素D.设计系统时需要根据喷油量计算喷孔截面、喷油压力等，体现了系统分析的科学性原则9.下列关于顺序喷射正时控制系统的分析中合理的是A.输入量是喷油控制信号B.该控制系统存在检测装置C.控制量是喷油嘴的喷油状态D.汽车转速信号是该控制系统的千扰因素10.小明准备在印刷电路板上焊接如图所示的低温报警(VD+9V发光)电路，下列器材中一定不需要的是RVD VRRNTC33D-5料n电f第10题图D.+VCC11.如图所示是小明设计的三极管电路。VT1、VT2和VT3的特性完全相同，工作时VT1、VT2和VT3均导通，且VT3工作在放大状态。下列分析中不合理的是A.三极管VT1工作在放大状态B.三极管放大倍数增大，流过RP2的电流变小C.调大RP2,流过RP1的电流基本不变RPD.调大RP1,流过RP2的电流变小第11题图Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2023届高三第三次联考技术试题卷第9页共12页

1、［江西大联考］江西省2025届高二年级上学期11月联考数学f试卷答案

rhK+y产n之.复g)=r十hr为0，十e)上考增面数，款r<0,即hK,所以A正确，C舞流黄盛人12.ABC复BD【得标I因为直益y一2和雨数y一)围泉相安于P,2.0a,2)商点，PQ的最小做为

2、［江西大联考］江西省2025届高二年级上学期11月联考数学f试卷答案

16.解：(1)△ABD如图；…(4分)(2)△B'C'D'如图…（8分)第16题答案图四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）17.解：(1)a1+60%),a1+60%)1-10%);…(4

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1、［江西大联考］江西省2025届高二年级上学期11月联考数学f试卷答案

5.将一副三角尺按如图所示摆放，使有刻度的两条边互相行，12.如图，在⊙O中，直径AB=4,弦CD

4、［江西大联考］江西省2025届高二年级上学期11月联考数学f试卷答案

√么+厚放C送因为M,0分别是F的中点，所以GB苏以○数学参考答案E1=2h.由双曲线的定义可得1BF,1-1BF:1=2b-2a=2a,即b=2a,则e=(2+1=5,每1.C由题意可得A={x-2

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5.将一副三角尺按如图所示摆放，使有刻度的两条边互相行，12.如图，在⊙O中，直径AB=4,弦CD=2,连接AD,BC相交原创模拟试卷则图中∠1的大小为()于点E,则∠AEC的度数是2023安徽中考

12:104令o59l23X夸克网盘分享夸克网盘打开APP新用户保存送1TB空间阿炜*长的分享永久有效〈返回生物学349C答案.pdf项错误。11.D【解析】本题主要考查传统发酵技术相关知识，考查学生的理解能力。酿制果酒时的最适发酵温度约为18~30℃，D项符合题意。12.A【解析】本题考查动物细胞培养、单克隆抗体制备等相关知识点，考查学生的理解能力和解决问题能力。诱导细胞①②融合的常用方法有PEG融合法、电融合法、灭活病毒诱导法等，诱导原生质体融合的方法主要有PEG融合法、高C:+一高pH融合法以及电融合法、离心法等，故二者不完全相同，B项错误。可将抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞在体外条件下大规模培养或注射到小鼠腹腔内增殖，C项错误。图中的培养瓶需要置于含有95%空气和5%CO2的混合气体中培养，D项错误。13.C【解析】本题主要考查细胞的结构、ATP等相关知识，考查学生的解决问题能力和实验探究能力。白色念珠菌是真菌，不含有拟核，A项错误。实验结果表明，V蛋白活性与药物D浓度呈负相关，B项错误。14.D【解析】本题主要考查生态系统相关知识，考查学生的理解能力和解决问题能力。根据生物的富集作用可知，a处于食物链的顶端，甲→b→c→a可能是图中生态系统中的一条食物链，D项错误。15.D【解析】本题主要考查植物激素的相关知识，考查学生的实验探究能力。月季枝条不能进行灭菌处理，否则无法生根，A项错误。生长素促进月季枝条生根的最适浓度范围是4~8mol·L1,B项错误。由题图可知，低浓度的生长素促进植物根的生长，高浓度的生长素则抑制植物根的生长，并没有表明赤霉素具有该作用效果，C项错误。16.B【解析】本题主要考查遗传规律和基因工程，考查学生的理解能力和解决问题能力。只考虑抗虫基因X、Y,在染色体上的三种分布情况中，抗虫基因X、Y的遗传遵循自由组合定律的是丙，A项不合理。若抗虫基因X、Y在染色体上的分布如图甲所示，其与丁杂交，则F,中抗虫植株：不抗虫植株=1：1，与HK2杂交的结果相同；若抗虫基因X、Y在染色体上的分布如图丙所示，其与丁杂交，则F,中抗虫植株：不抗虫植株=1：3，与HK3杂交的结果相同；若抗虫基因X、Y在染色体上的分布如图乙所示，其与丁杂交，则F,中抗虫植株：不抗虫植株=0：1，结合甲、乙结果可知，HK1与农作物丁杂交得到的F全表现为不抗虫植株，因此，B项合理，C项不合理。抗虫基因X、Y在HK2的染色体上的分布情况如图甲所示，HK2产生的配子类型是XY或不含XY,因此HK2与丁杂交，F,中不抗虫植株不含有抗虫基因X、Y,D项不合理。17.(1)C(1分)叶绿体基质(1分)ATP和NADPH(2分)(2)甲组、乙组、丙组果实重量依次增加，而叶片光合速率依次降低(3分)(3)豆科植物叶片和茎杆(“源端”)的部分光合产物会运输到根瘤(“库端”)，以满足根瘤菌固氮时消耗的大量能量，从而避免了“源端”糖类等光合产物的积累，使豆科植物保持了较高的光合速率（合理即可，3分）【解析】本题主要考查光合作用，考查学生的解决问题能力和创新能力。(1)小麦进行光合作用的暗反应时，CO2与叶绿体内的C结合而被固定形成C,形成的C还原为糖类时需接【高三生物学·参考答案第2页（共4页）】·24-349C·受光反应产生的ATP和NADPH,光合作用暗反应的场所是叶绿体基质。(2)根据该假说

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C篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。Khloe Thompson从8岁开始为无家可归的人提供装满生活必需品的爱心包，她的善举在社区中产生了巨大的影响。28.D。理解具体信息。根据第一段中的内容可知，Kloe是因为偶遇了一位流浪街头的女士才决定帮助无家可归的人，并因为与曾祖母一起缝制手工包有了提供“Kare Bags”的想法。29.A。理解词汇。根据第三段中的inspired Khloe and her family to start their own non-profitfoundation可推知，Khloe和家人的尝试取得了非同寻常的反响，他们因此受到鼓舞建立了自己的非营利基金会，overwhelming在此意为“非同寻常的”。30.A。理解具体信息。根据第四段中的The non-profit organization has branched out.othernon-profit groups可知，通过与其他机构和组织合作，Khloe Kares扩大了自己的影响力，帮助到了更多的人。31.B。推断。根据全文语境以及倒数第二段的内容可推知，Khloe既有爱心，又有远大的目标。D篇主题语境：人与社会一一科学本文是说明文。一项新的研究发现热带地区的语言声音响度更高。32.A。理解具体信息。根据第二段的内容可知，研究者通过分析1982年至2022年期间全球近四分之三语言的均响度与当地年度均气温之间的关系，得出了语言均响度与年均温度呈正相关的研究结论。33.D。理解主旨要义。第三段主要介绍了发声的原理以及空气如何对响度产生影响，即：温度与响度之间关系背后的物理学原理。34.C。理解文章结构。根据最后一段中的For a long time,research assumed...are beginning toquestion可知，长期以来，研究认为语言结构不受社会或自然环境的任何影响，但最近的研究开始质疑这一观点。tis在此指代原先研究中“语言结构与环境无关这一特性”。35.A。理解主旨要义。根据全文内容可知，文章主要说明了一项新研究发现气温较高的地区语言声音响度也更高，并对此作出详细的解释，A项精炼概括了文章涉及的主要信息，适合作本文标题。第二节主题语境：人与自我一一学本文是说明文。文章给出了重拾创造力的几点建议。36.D。设空处承上启下，起过渡作用。设空处上文指出摆脱创意困境虽然不容易，但也并非全然不可能，下文说明了具体的建议，由此可推知，设空处应当指出本文将为陷入创意低谷的人提供一些建议，D项符合语境。D项中的recharge your creativity与上文中的getting outof a creative rut相呼应，且D项中的tips指代下文列举的几点建议。37.C。设空处位于句首，起提领全段内容的作用。根据本段小标题及本段内容可知，本段主要说明要提醒自已人人都有创造力，C项符合语境。C项中的we're all creative people与本段小标题中的everyone can be creative相呼应。38.G。设空处承接上文，与上文为解释关系。设空处上文指出，数字人类学家指出创造力是一个停止一开始的循环，设空处应当在此基础上进行解释，进一步说明这个概念的含义，G项符合语境。G项中的t指代上文中的a stop-start cycle,且G项中的take breaks与下文中的stare at a wall for 15 minutes相呼应。39.A。设空处为小标题，起概括本段主旨的作用。根据本段内容可知，Harfoush指出长期让自己处在高压之下并不是寻找创造力的长久之策，A项符合语境。A项中的force yourself to

C篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。Khloe Thompson从8岁开始为无家可归的人提供装满生活必需品的爱心包，她的善举在社区中产生了巨大的影响。28.D。理解具体信息。根据第一段中的内容可知，Kloe是因为偶遇了一位流浪街头的女士才决定帮助无家可归的人，并因为与曾祖母一起缝制手工包有了提供“Kare Bags”的想法。29.A。理解词汇。根据第三段中的inspired Khloe and her family to start their own non-profitfoundation可推知，Khloe和家人的尝试取得了非同寻常的反响，他们因此受到鼓舞建立了自己的非营利基金会，overwhelming在此意为“非同寻常的”。30.A。理解具体信息。根据第四段中的The non-profit organization has branched out.othernon-profit groups可知，通过与其他机构和组织合作，Khloe Kares扩大了自己的影响力，帮助到了更多的人。31.B。推断。根据全文语境以及倒数第二段的内容可推知，Khloe既有爱心，又有远大的目标。D篇主题语境：人与社会一一科学本文是说明文。一项新的研究发现热带地区的语言声音响度更高。32.A。理解具体信息。根据第二段的内容可知，研究者通过分析1982年至2022年期间全球近四分之三语言的均响度与当地年度均气温之间的关系，得出了语言均响度与年均温度呈正相关的研究结论。33.D。理解主旨要义。第三段主要介绍了发声的原理以及空气如何对响度产生影响，即：温度与响度之间关系背后的物理学原理。34.C。理解文章结构。根据最后一段中的For a long time,research assumed...are beginning toquestion可知，长期以来，研究认为语言结构不受社会或自然环境的任何影响，但最近的研究开始质疑这一观点。tis在此指代原先研究中“语言结构与环境无关这一特性”。35.A。理解主旨要义。根据全文内容可知，文章主要说明了一项新研究发现气温较高的地区语言声音响度也更高，并对此作出详细的解释，A项精炼概括了文章涉及的主要信息，适合作本文标题。第二节主题语境：人与自我一一学本文是说明文。文章给出了重拾创造力的几点建议。36.D。设空处承上启下，起过渡作用。设空处上文指出摆脱创意困境虽然不容易，但也并非全然不可能，下文说明了具体的建议，由此可推知，设空处应当指出本文将为陷入创意低谷的人提供一些建议，D项符合语境。D项中的recharge your creativity与上文中的getting outof a creative rut相呼应，且D项中的tips指代下文列举的几点建议。37.C。设空处位于句首，起提领全段内容的作用。根据本段小标题及本段内容可知，本段主要说明要提醒自已人人都有创造力，C项符合语境。C项中的we're all creative people与本段小标题中的everyone can be creative相呼应。38.G。设空处承接上文，与上文为解释关系。设空处上文指出，数字人类学家指出创造力是一个停止一开始的循环，设空处应当在此基础上进行解释，进一步说明这个概念的含义，G项符合语境。G项中的t指代上文中的a stop-start cycle,且G项中的take breaks与下文中的stare at a wall for 15 minutes相呼应。39.A。设空处为小标题，起概括本段主旨的作用。根据本段内容可知，Harfoush指出长期让自己处在高压之下并不是寻找创造力的长久之策，A项符合语境。A项中的force yourself to

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