·历史·参考答案及解析加之需求量大，所以强调速成，这些考虑都是基于革中心在德国；电子时代的中心在美国。故答案选A。命斗争条件艰苦的形势，故选A;B项，不符合史实；C13.C【解析】A项，“光荣革命”发生于1688年，与材项，不符合时代特征，大规模的工业建设是在建国之料时间不符，故排除；B项，英国政党政治形成于18后，故排除；D项，与材料优先成人和强调速成无关，世纪，故排除；C项，“工业家”“议员”“贸易”“商故排除。业”，这些关键词说明，工业资产阶级试图通过议会9.B【解析】A项，经济体制的转型和社会治安状况的改革在议会中扩展政治力量，这个诉求在1832年的好坏无关，计划经济体制和市场经济都有可能出现严议会改革中实现，故选C;D项，是工业革命使得工重的治安问题，也有可能治安状况非常好，故排除；B业资产阶级实力壮大，从而提高了他们的政治地位，项，标语高频词从严厉转向温暖，从暴力转向文明，从而不是相反，故排除。针对所有群体到有所区分，体现的是治安状况的好14.D【解析】A项，不符合史实，冷战指的是一种对转，以及法治文明的不断进步，折射出社会主义法律抗，意为“相互遏制，不动武力”，故排除A;B项，与体系不断完善和走向健全，故选B;C项，与材料无材料无关，故排除；C项，二战后全球合作并未成为关，故排除；D项，双百方针指的是“艺术上不同的形国际共识，而且材料讲的是美苏，无法代表国际共式和风格可以自由发展，学术上不同的学派可以自由识，故排除；D项，冷战期间，美苏竞争、对抗、敌对，争论”，与材料无关，故排除。但在某些领域他们又合作，目的是谋求利益最大化，10.B【解析】A项，材料显示人们不再服从宗教权威，故选D。无法看出宗教权威重获影响力，故排除；B项，人们15.D【解析】材料文字和图片部分的关键词包括从服从宗教权威，到效忠王权，再到反对王权，充分“1929年”“巨额的财政投入”“不稳定性”“关闭体现了思想解放运动是有不同主题的、不断深入的，“不可控”，体现了世界上第一台现代电子计算机存故选B;C项，文艺复兴与材料时间18世纪不符，故在的问题以及挫折，漫画中，美国总统杜鲁门靠在计排除：D项，材料显示王权曾经推动了近代民族主算机上，显得很烦恼的样子；世界上其他地区的人义、近代国家的形成，只是后来逐渐成为对立面，故们，聚在计算机面前，议论纷纷，表现出怀疑的神态，排除。综合以上信息，答案选D。排除A、B、C。11.A【解析】A项，唯物史观认为，物质生活的生产方16.D【解析】根据题干关键词“漫无边际”“抛弃常式决定社会生活、政治生活和精神生活的一般过程，规”“内心深处”“变化多端、不可名状、难以界说的材料显示卢梭非常重视物质因素的作用，故选A;B内在精神”，可以判断这是现代主义文学流派的创作项，注重物质因素的作用与他收集什么类型的史料风格，故选D。A项，“理性”对应的是“感觉”，材料无关，故排除；C项，重视物质因素不等于忽略精神，强调的是重视感觉，而不是理性，故排除：B项，浪漫且选项中的“物质”与材料中的“物质”含义不同，故主义的特点是，在反映生活的态度上，强调以小说的排除：D项内容确实是卢梭本人的追求，但与材料无形式表现作家的理想和理想化的生活；在人物形象关，故排除。塑造上，要求通过理想的生活画面刻画理想世界中12.A【解析】近代科学开始于14一16世纪，伴随着文的理想人物；在艺术表达方法上，往往采取幻想、想艺复兴而诞生，它始于意大利，并扩散到欧洲其他国象的形式，离奇的情节，大胆的夸张等，使作品具有家。①启蒙时代的中心在意大利；②机械时代的中强烈的抒情性质和浓重的神话色彩，这些特征与材心在英国；③化工时代的中心在法国；④电气时代的料不符，故排除；C项，现实主义小说，侧重如实地反·2

5.下列有关激素及激素类药物应用的说法，正确的是A.垂体能分泌生长激素和促甲状腺激素B.幼年时甲状腺激素分泌过多会导致呆小症C.某些糖尿病患者可按时口服胰岛素治疗D.养殖青鱼时注射大量性激素能促进生殖细胞的生成6.下列有关调查种群密度的说法正确的A.使用标志重捕法调查，带标记的个体易被天敌发现会导致结果偏小B.调查占树木、蝗虫的幼虫、鹿的种群密度时通常采用样方法C.用样方法、标志重捕法可精确地计算出某种群的个体数量D.样方法调查种群密度时，取样关键是要做到随机取样7.α~银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱脂酶的活性，而乙酰碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆喊。因此，α一银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是A.肌肉松驰、肌肉僵直B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛D.肌肉僵直、肌肉僵直8.右表为几种常用的植物生长调节剂，下列有关其应用的叙述名称属性错误的是萘乙酸生长素类A.用一定浓度的茶乙酸处理离体的花卉枝条，可促进生根B.用一定浓度的6-BA抑制马铃薯发芽，以延长贮藏期6-BA细胞分裂素类C.用乙烯利处理棉花可催熟棉桃，便于统一采摘乙烯利乙烯类D.用PP333处理水稻可使植株矮化，增强其抗倒伏能力PP333赤霉素合成抑制剂9.下列关于动物和人体生命活动调节的相关叙述，正确的是A.与神经调节相比，激素调节比较缓慢，作用范围比较广泛，作用时间比较短B.体液免疫中的抗体可以抑制病原体的繁殖，也可抑制其对人体细胞的附C.某胰岛素依赖型糖尿病患者体内由于某种T细胞过度激活后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病，所以属于过敏反应D.巴甫洛夫是近代消化生理学奠基人、诺贝尔奖获得者，他和他的学生通过实验发现并证明了促胰液素的存在10.在对某种兔的种群密度进行调查时，第一次捕获并标记46只，第二次捕获25只，其中被标记的兔有12只，则该种群的总数量约为A.46只B.125只C.88只D.96只11.下列有关内环境和稳态的表述，正确的有几项①内环境中含有多种成分，如激素、抗体、葡萄糖、消化酶和血浆蛋白等②神经递质可以存在于内环境中，突触小泡不存在于内环境中③血浆渗透压大小主要取决于水和无机盐④毛细淋巴管壁细胞的直接生活环境仪为淋巴液⑤内环境的稳态是指内环境的理化性质维持相对稳定⑥剧烈运动时，产生大量的乳酸会引起内环境pⅡ的明显变化2022一2023学年第一学期二校联考高二生物试题第2页…

参考答案1.C2.B3,B解析：第1题，甲，乙两地位于高压脊，盛行下沉气流，天气晴朗，A,B结西位下哈体后，可酸出现大风同天泽将写等天气C正确：丁地位于题生终前，为用明天气包不会降写D维，第题地呢品示已，了两笔均位于锋前，共中已地受爱气团控都气流上升为注，了地安冷汽阳名流以下沉为生，③正确，③特误，漫据等压线的南声程度判断，丁地等压线分布相对密集，近地面风力校大，已地等压线分布相对稀硫，近地面风力较小，®错误，①正确，故透B.第3感，结合附近等压线的形状及延伸方向可判断，水气压梯度力指向偏北方向，再根据北半球地转偏向力向右的特点，得到实际风向为西南风。放选B。4C5.D解析：第4题，据材料可知该新城的主要功能定位是总部经济、生态湿地，绿色宜居，因此采用TOD模式规划空间的根本目的是在发展经济的同时更重视城市生态问题。故选C,第5题，地铁在城市中常利用地下空间，与在路面行驶的公交相比，更节约路面资源。故选D。6.C7.A8,D解析：第6题，因为疫情防控需求，人们居家办公或无法外出，使得线上生鲜需求量激增，造成工作人员紧张，该生鲜企业特殊时间内需要缓解人员压力，但长期来看又不需要那么多员工，于是选择了“共享员工”模式。故选C。第7题，根据文字材料“一般适用于短期培训快速上岗的非核心岗位”可知，“共享员工”模式适用于劳动力密集型的行业，故选A。第8题，服务外包包括低端以及高端的服务，其中高端服务外包无法使用共享员工。与传统的固定用工的模式相比，“共享员工”模式具有灵活性，是企业间短期的人力资源传输合作，可利用富余劳动力填补空缺岗位，使人力资源获得充分利用。故选D。9.D10.C解析：第9题，卡塔尔属于热带沙漠气候，全年炎热干燥，相对来说，冬季是一年中气温最低、气候最凉爽适宜的季节。故选D。第10题，卡塔尔全年炎热干燥，球场内人数众多且足球比赛运动量大，气温的高低会直接影响运动员体温，从而左右其身体健康与临场发挥，因此恒定且适宜的场内温度最为重要。故选C。11.D12.C13.D解析：第11题，统计是对乔木而言的，所以无法看出生物多样性的趋势，A错；在海拔730左右乔木总株数达到最多，而非乔木类型，B错：罗浮山位于低纬季风气候区，山麓的基带为常绿阔叶林，C错；随着海拔升高，温度降低，降水较多，造成低温潮湿22023届高三“一起考”大联考（模拟二）·地理参考答案

决胜新高考一2024届高三年级大联考物理注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共6页，满分为100分，考试时间为75分钟.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案.作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.5.如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.一、单项选择题：共11题，每题4分，共44分。每题只有一个选项最符合题意1.打开手机加速度传感器APP,手握手机迅速下蹲，手机记录的图像如图所示，a、b分别为图像的峰值，则A.峰值a对应时刻，人向下运动的速度最大B.峰值b对应时刻，人向下运动的速度最大C.峰值a对应时刻，人对地面的压力小于自身重力D.峰值b对应时刻，人对地面的压力小于自身重力A0B、6第2题图第1题图2.在同一竖直方向、不同高处分别水抛出两个小球A、B,两球在P点相碰，如图所示.设A、B两球的初速度分别为vA、vB,运动到P点的时间分别为tA、B,在P点的速度与竖直方向的夹角分别为OA、0g,则A.VA=VB tA=IBB.VA>VB tA>iBC.tA>tB 0AVB 0A

全国100所名位@取25,00mL待测液于锥形瓶中，加人10m12mo1·L硫酸和商人3滴5%的淀粉溶液，用0.05mo1·L的硫代硫酸敏浴液滴定致0.1mol·L1碘化钾溶液（过量），此时溶液出现棕色行滴定三次，均消托溶液的体积为2%0mL已：250片一1(用含a的代数式表示)。口9.(14分)连花清瘟胶囊中抗菌杀毒的有效成分为绿原酸。某化学兴趣小组设计竹S4O+2I。则产品的纯度为条合成绿原酸(G)的路线如下所示：OH密(L)NaOH水溶液，B+HCHOCl Br./PRrB(2)H,ONiOHOHOHHOO OH(2)HOOH一定条件OHOHHO封OH已知：①(+1△;②RCOC1+ROH→R1COOR2+HC1。回答下列问题：(1)A的化学名称为杂化，C→D的(2)C的结构简式为,D中环上碳原子为反应类型为(3)D→E的第(1)步反应的化学方程式为(4)设计反应E→F的目的是线(5)有机物C的同分异构体有多种，同时满足以下条件的有种（不含C,不考虑立体异构)，其中核磁共振氢谱的峰面积之比为1：1：1：4·2的结构简式为a.含有六元碳环b.C1原子均连在环上不同的C原子上c.能与NaHCO3溶液反应(6)参照以上合成路线和信息，设计一条以2-丁烯和1,3一丁二烯为原料制备的合成路线（无机试剂任选）。【23·(新高考)ZX·MN·化学·L)化学卷第8页（共&页）

学生用人书名师导学·选择性考试第一轮总复·化学乳米(1)装置甲中负极的电极反应为(2)装置乙中A极析出的气体在标准状况下的体积为KOH溶液膜KOH溶液(3)装置丙的溶液中金属阳离子的物质的量①电解过程中OH的移动方向为与转移电子的物质的量变化关系如图2，(填“从左往右”或“从右往则图中②线表示的是的变化；反左”)。应结束后，要使装置丙中金属阳离子恰②阳极的电极反应为好完全沉淀，需要mL0.5mol·L-1NaOH溶液。8.甲醇是一种重要的化工原料和新型燃料。n/mol0.5如图1是甲醇燃料电池工作的示意图，其中0.450.3A、B、D均为石墨电极，C为铜电极。工作一0.2段时间后，断开K,此时A、B两极上产生的0.10.10.20.30.4气体体积相同。n(e)/mol图2100mL混合液KOH溶液100 mL 1 mol-LCuS0.溶液1图1470

If benches and trees were added,the front yard wouldThe government has been taking measures tobe transformed into a beautiful outdoor classroom,43.effectively (effective)restore the waters,one that would encourage teachers to bring their语言运wetlands and mountains in these areas to protectstudents outside to learn.And I imagined howthe biodiversity of the Yangtze River.So far,awonderful it would be for our district's kids,many ofseries of investigations 44.has been done (do)to作whom live in apartment buildings without yards ormap out an action plan to protect the cultural第green space,to experience the happiness of sitting on aheritage of the Yangtze River,leading to thebench under a leafy green tree during their school45.creation(create)of classified catalogues,day.archives(档案)and databases of the culturalThen,I met with the school's Parent-Teacherheritage assets of the river.Association and told my idea of changing the school'sfront yard.And I expressed my willingness to organize the假设你是李华，你的留学生朋友Jack正在筹划project.The group liked the idea but thought it was次为期一天的班级秋游活动。他发来邮件询问too difficult.However,several days later,the你的建议，请你给他回复一封邮件，内容包括：写principal told me,"I had further discussions with my作1.你的推荐地点；staff.We all think you are very kind.We want to2.推荐的原因。work with you to transform our school's front yard."第注意：写作词数应为80左右。第Later,I found a professional landscape designerwho promised to design our front yard free ofcharge.After that,I found a local company that节节promised to deliver topsoil(表土)at a deeplydiscounted price when we were ready to transformour front yard.【写作提示】Then I contacted a charity,which promised to本文的语篇类型是应用文，主题语境为人与provide us with various shade trees for free that写自我。题目要求给留学生朋友Jack回复一封邮件，would grow well in our area.And it would send a推荐一个班级秋游活动地。作professional crew to help us plant the trees.此题属于半开放提纲类作文，同学们可以根Then,we named our future front yard "The第据自己对题目的理解，适当添加并整合信息。正第Habitat for Living Learning".At this point,we文可以分为三段，要点归纳如下：(1)第一段spoke with everyone we knew about the Habitat节表明写邮件目的，即推荐一个班级秋游活动地；for Living Learning.The hard work of(2)第二段说明推荐的理由；(3)第三段希望spreading topsoil,digging and planting was自己的建议有所帮助。scheduled to begin within weeks.【One possible version】Dear Jack,Regarding a one-day autumn outing for your class,I注意：think the botanical garden is the first choice.写Here are my reasons.Firstly,you can enjoy the beautiful1.续写词数应为150左右；2.请按如下格式作答。autumn scenery,which is one of the most useful ways torelieve academic pressure and relax.Secondly,it is a great作So we posted the tasks in the school's front hallplace to broaden your horizons and feel the seasonal第第where everyone could see them.changes,where you have a chance to get close to natureand therefore love it.If possible,litter clean-up activitiescan also be arranged to strengthen your awareness ofSoon,everyone-students,staff and节environmental protection.节volunteers-began working to spread the topsoil.I hope my suggestions will be of some help to you.Yours,Li Hua阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。【写作提示】写With no air conditioners (and no trees providing写shade,the classrooms that faced south at my children's本文的语篇类型是记叙文，主题语境为人middle school got too hot during the warmer months of the与自我。作者在学校做志愿者期间得知学校朝school year.I knew from my days volunteering in theschool that students and staff got overheated and that it第南的教室在一些月份很热，导致师生难以集中注意力。为此，作者计划在教学楼前种些树遮was difficult for them to concentrate.二节阳，在得到允许后开始行动，并寻求社会各界As a long-time master gardener,I knew trees couldshade those classroom windows and reduce the节的帮助，最终改造了学校的前院。temperatures inside to relatively comfortable levels

全国I@⊙所名校高三AB测试示范卷·英语接点考查主谓一致、动词难点主谓一致、动词-ing识点名词性从句及相关滚须使用黑色签宇第十四套英语4 Units3~5(A卷)阅读（话题：水下机器听力二维码(40分钟100分)园微信扫和单句填空（共10小白处填入1个适当的考情分析n belief is观看微课视频高考对接点考查动词-ig的用法果外题解析how much to save.下载复课件学疑难点动词-ig作表语、定语、状语和宾补；构词法a part-time job ha典型情境题阅读（话题：无人机造林）epenaent cinder听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A,B.C三个选项中选出最佳选列第一部分听力（共两节，满分40分）】nake it easy第一节（共5小题；每小题2分，满分10分）听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。vernment will haof terrors.1.Who is the man probably?B.The woman's classmate.C.The woman's neighbor.nd and stareA.The woman's husband.resting thing2.Why does the woman like the new style of writing?not in ChiA.She is better at this style.e-wall restaB.She likes trying new styles.人tental psyC.She finds the normal style hard.3.What did the woman use to forget to do?C.Read the calories.a hugeA.Write down the calories.B.Count the calories.be pro4.How does the man feel now?C.Confident.B.Excited.A.Nervous.5.Why was the woman's credit card canceled?B.She got into heavy debt.C.She had a poor income.uestA.She made late payments.听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项读理第二节（共15小题；每小题2分，满分30分）选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小短文线将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.What does the woman want to do?A.Call the Park Hotel.(吴设还赏处)质带继单已及婚B.Invite the man to a party.C.Prepare a party with the man.7.How long does it take to get to the party from where the man lives?B.Half an hour.C.Three quarters.A.15 minutes.·27以（四十）英A0·

三调地理参考答案1.B2.A3.C解析：1.依据材料，村民将淤泥机械运到橘园肥田，而柑橘是亚热带典型水果之一，最可能是浙江，答案B正确。2.自然原因，排除B、D.“排水清淤”针对不同水体的方式很多，但排水减少工程量至关重要，浙江冬季为枯水季节，水塘水量小、农业用水少，此季节排水清淤最重要的原因是A。3.根据材料：让水清田肥家园美…淤泥再生资源化等。“实施清淤”淤泥还田，修复农田符合再生资源化，①正确；修筑道路，改善环境，符合“家园美”的作用，促进经济社会的快速持续发展，群众的生产条件和居住环境得到明显改善，达到“水清，河畅，岸绿，景美”的目标②正确。答案C符合。4.C5.A解析：4、商品流动环节少，价格低廉，故①对。北京、上海经济最发达，但不是直播带货最高的区域，故②错。粉丝与主播的情感联系，使粉丝再价格区间相近的销售端选择时，倾向于在自己喜欢的主播处购买。故③对。直播经济整体上，东部地区经济较高，受地区经济影响。故④错。所以选C。5、吉林地区农业以粮食作物为主，知名品牌多。在直播区域竞争中优势较大。故A对。木制家具从市场导向到原料导向的变化过程中，吉林地区不占优势地位。故B错。餐饮调料为食品化学工业，与石油化工不同。故C错。小家电属于密集劳动力指向性，东南沿海优势较大。故D错。所以选A6.A7.C8.D解析：6题长白山西坡海拔2000~2500米处环境特征与极地苔原带相似，寒冷、湿润、多大风，为了适应环境多年生小灌木植株矮小、匍匐贴地、强烈分支、交织成网。7题草本植物原先位于较低海拔，所以对热量需求更高；一般情况下，热量需求越高的植被，吸收养分的能力越强。8题读图3可知海拔越低，草本植物入侵程度越高：有机质含量越低，草本植物入侵程度越高，其他条件相同的情况下，有机质含量越低说明地势坡度越大。9.B10.B11.D解析：9.北部有第聂伯河等河流注入，泥沙沉积多；南部处在板块交界处，板块挤压致使小亚细亚半岛隆起。B正确10.黑海是深层海水脱胎于古地中海大海盆，底层盐度较大、密度大，而表层受入海径流、大气降水等影响盐度小、密度小，双层海受海水来源不同导致，B正确。11.黑海海水“表底”不一，盐度与密度有一定的相关性：底层盐度大，表层盐度小，海水垂直方向相对稳定，A错：海底生物受盐度、光照等多种因素的影响，生物资源匮乏，B错误；“海水断崖”出现“艇毁人亡”事故，下层密度小与材料不符合，C错；由于黑海“表底不一”，表层盐度小，表层海水流出，D正确。

14.B。理解观点、态度。末段介绍了微型传感器在农业中的应用，而研究人员的装置能够为这些传感器长期供电，且其组件易于购得，故智慧农业的倡导者会对该新设计很感兴趣。15.C。理解主旨要义。本文介绍了研究团队发明了一个微生物燃料电池设计，解决长期以来困扰微生物燃料电池的水和氧气供应问题，再结合倒数第二段末句可知，这一突破有望助力MFCs从土壤中获取近乎无限的能量。七选五导语：本文是一篇说明文。主要介绍柠檬烯在人们生活的广泛应用。16.F。此空设于段尾，与上文存在递进关系。上一句提出问题为什么我要对柠檬烯这种物质感兴趣，本空对此做出回答。17.G。此空设于段中，与上文存在转折关系。上一句提到农民通常使用化学品来杀虫除草，此空提到这些化学品的副作用。18.D。此空设于段中，与上文存在递进关系，与下文存在解释关系。上文提到柠檬烯用来给食物保鲜，此空进一步表示：它不仅可以用于保鲜，还可以用于给食物增加风味。19.C。此空设于段中，起承上启下的作用。上文提到医生使用药物来减轻我们的症状并治疗这些疾病，本空提到是否存在可以治病的自然药品，引出下文对柠檬烯治疗疾病的介绍。20.A。此空设于段首，是本段的主题句。根据本段后面内容可知，柠檬烯是有局限性的。本段的内容回答了本空提出的“柠檬烯是否是万金油”这一问题。完形填空导语：本文是一篇夹叙夹议文。作者通过自己的亲身经历，告诉我们聆听孩子是一个良好的教育法。21.B。根据后文这个学生和一大家人生活在一起，在家里很少有人听他讲话的语境可知，在谈话的某个时刻，那个学生显得很困惑。22.D。根据that I was absolutely lost in可知，这个学生问作者是否对他所说的话感兴趣。23.C。根据前后文语境可知，这个学生与成年人交谈的经历大多局限于当他做了大人们不喜欢的事情，要纠正他的行为时。24.D。根据前后文语境可知，当这个学生做他们不喜欢的事情时，大人要纠正他的行为。25.B。根据any extended conversations with them可知，这个学生很少和大人进行长时间的交谈。26.C。根据that I was absolutely lost in.可知，作者向这个学生保证，他对学生所说的内容很感兴趣。27.B。根据willing to express his thoughts and feelings.可知，这个学生变得愿意敞开心扉，和作者交流他的想法和感受。28.D。根据he turned from a shy,.barely speaking child into someone.可知，他们为期半年的谈话治疗完全转变了这个学生。29.A。根据前文语境可知，这个学生变得喜欢分享，认为自己的言语很重要。30.D。根据前后文语境可知，作者除了在学校工作外，还在帮助问题青少年方面也很有经验。31.C。根据nobody listened to them可知，那些青少年最常见的抱怨之一就是他们的父母不倾听他们的想法。32.B。根据nobody listened to them可知，他们感觉自己被忽视了。33.A。根据These feelings of disempowerment hurt them emotionally可推知，这种被剥夺权力的感觉会让孩子们在情感上受到伤害，还可能会导致孩子产生破坏性的行为。34.A。根据It can help strengthen emotional connections可知，倾听能给孩子带来好处。35.C。根据前后文语境可知，作者反问如果你是在持有这样的观点的家庭中长大的，你会

试卷类型：A2024年初中学业水考试联考模拟卷（一）英语参考答案及评分标准第一部分（听力共30分）I.听选答案（共15小题，计20分）第一节（共10小题，每小题1分，计10分）1.B2.C3.A4.B5.B6.A7.C8.A9.B10.C第二节（共5小题，每小题2分，计10分）11.B12.A13.B14.C15.BⅡ.听填信息（共5小题，每小题2分，计10分）每小题2分，单词拼写错误每个扣0.5分。16.Monday 17.plant trees 18.comfortable clothes19.math(s)test 20.thirty-five/35第二部分（笔试共90分）Ⅲ.完形填空（共20小题，每小题1分，计20分）21.C22.A23.B24.B25.A26.D27.C28.B29.C30.D31.C32.B33.A34.A35.D36.C37.B38.B39.D40.DV.阅读理解（共15小题，计20分）第一节（共10小题，每小题1.5分，计15分）A)41.C42.D43.BB)44.A45.D46.B47.CC)48.A49.C50.D第二节（共5小题，每小题1分，计5分）51.B52.C53.A54.E55.FV.完成句子（共5小题，每小题2分，计10分）每小题2分，单词能够识别，但个别字母有错误，每个单词扣0.5分。56.early57.colorful/colourful58.made great/a lot of progress59.February60.an important role/partM.短文填空（共10小题，每小题1分，计10分）选对单词但词形错误，每空赋0.5分。大小写错误忽略不计。61.thousands62.record63.usually64.can65.projects66.looked67.excited68.gets69.them70.biggerⅦ.任务型阅读（共5小题，每小题2分，计10分）每小题2分，信息点正确，但语法错误（含大小写）及单词拼写错误，每两处扣0.5分。71.four/472.draw an elephant73.the pencil lines74.adjust75.how to make an elephant with copper wires/..(言之有理即可)Ⅲ.补全对话（共5小题，每小题1分，计5分）信息点正确，但单词拼写、语法错误（含大小写），每两处扣0.5分。76.Do you like travelling around77.I went to Xi'an/Xi'an78.What did you do there/Where did you visit79.What did you eat in Xi'an80.Sounds great/Great/Good/..(答案不唯一，符合题意即可)2024年初中学业水考试英语联考模拟卷（一）A-答案-1（共4页）

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·生物·参考答案及解析I、Ⅱ、Ⅲ区段上的基因都有伴性遗传现象。(2)识别双链DNA分子特定的核苷酸序列(1分)，(4)该基

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绝密★启用前10.奎宁酸是一种白色透明结晶，存在于金

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处年文出超过10万卢比投入对印度人的教有，兴办学校、普及

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温度510U20-50340型独转20s230260其数油200然面310290读油装内潮B1含量与温度变化呈正相关8实#的自变量是温度，因变量是AA含量:基要满美可能出甘蓝型油装的抗塞能力强最留露利

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3.That isn't his dog.第7期B3版Keys(One possible version客观题除外)：Part 1I.1-5 DBBDCΠ.1.our;ours2.Her3.his;m

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金图100新多发适新本本深加示总8结果，可确定CO的最初接受体为,本实验中没有检测到途径二中C抗ACE2受体3如(8分》新型冠状病毒是一种具有包膜结构的单链的原因可能是RVA病毒，演病毒依靠蛋白S识别

4、河南省中原名校联盟2024届高三上学期9月调研考试历史答案

钦访华。上表为20世纪中苏（俄）历史事件简表。从表中提取相互关联的中苏（俄）历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）15.【历史-选修1：历史上重大改革回眸

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植物种类我

浙江省A9协作体2023学年第二学期期中联考高一语文参考答案1.C【解析】：本题考查学生筛选、理解和分析材料内容的能力。C.“有力推动‘数字人’的创新发展，从而提升数字文艺生命力”错，原文“‘数字人’的创新发展可借鉴《经典咏流传》《典籍里的中国》《唐宫夜宴》等新国风对传统文化的年轻化创意表达方式，把中华文化内涵的提炼与数字文艺的创新表达相结合”，可见是“数字人”的发展可以借鉴这些节目的创意化表达方式，从而不断提升数字文艺生命力，并非是这些节目推动“数字人”的创新发展。2.A【解析】：本题考查学生分析和概括材料内容的能力。A.“人设取代了人物”错，原文第三段“一味迎合消费端需求而精心包装的‘人设’，容易陷入套路化拼贴所带来的局限，使‘数字人形象成为没有生长空间的僵化符号，最终导致‘人设崩塌’，可见“人设取代了人物”并非是人设崩塌的原因。3.D【解析】：本题考查学生分析论点和论据的能力。第四段的观点是：“数字人”的创新发展要把中华文化内涵的提炼与数字文艺的创新表达相结合。A.批量复制数字人体现的是制造类型化的数字网红，形象模糊，未能融合艺术创造力与中华文化内涵。B.初音未来是日本的虚拟数字人，与中华文化无关。C.亚运火炬手体现了数字文艺的创新表达，但不能体现中华文化内涵。D.选项体现了传统文化人物苏轼在数字文艺的创新表达之下从传统跨向当代，从古典迈向时尚，符合第四段的观点。4.①首先提出“数字人”逐渐增多的现状。②接着分析“数字人”爆火以及容易“人设崩塌”的原因。③最后提出优质“数字人”发展策略。（答出一点得1分，答出两点得3分，答出三点得4分)【解析】：本题考查学生分析文章论证思路、行文脉络和概括文本内容的能力。阅读全文可知第1段是总起，提出了“数字人”是数字技术与文艺创作深度融合的产物：第2-3段分析问题，从“人设”的角度分析了“数字人”爆火的原因以及容易“人设崩塌”的原因：第4-6段解决问题，从把美的价值注入美的艺术之中，用新文艺形态表达文化自信，努力彰显时代审美旨趣等三个方面提出解决策略。5.①融合艺术创造力与中华文化价值，坚持守正创新。②与现实生活紧密联系，做到源于生活、回应生活并走进生活。③贴近时代、国家和民族，以时代精神作为价值底色。④以社会主义核心价值观为指导和引领，用中华美学和当代价值为数字文艺持续赋能。（每点2分，答出3点得6分）【解析】：本题考查学生分析理解文章内容，筛选整合信息的能力。由第四段可知优质“数字人”形象要体现艺术创造力与中华文化价值的融合，中国文化基因是“数字人”守正创新的文化之源。由第四段可知“数字人”并非虚幻的代名词，也不是单纯的技术产物，而是具备“源于生活、回应生活并走进生活”的美学内核。由第五段可知“数字人”景观之“新”不仅代表网络文艺的新发展趋势，也是新的时代脉搏和时代气象的表征，呼应了艺术创造与“时代之变、中国之进、人民之呼”的密切关系。由第六段的一方面和另一方面可知数字人的发展要以社会主义核心价值观为指导和引领。6.B【解析】：本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。B.“这是太太母亲不想让女儿太伤心找借口安慰她的话，体现了她对女儿的爱”有误，当时太太己经家庭离散、婚姻破碎，但太太的母亲用一切都是命中注定的来安慰自己的女儿，表现了母亲的愚味无知，可怜可笑。故选B.7.D【解析】：本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。D.“通过外貌、神态、动作等细节描写”有误，该句没有动作描写。故选D。A9协作体高一语文参考答案第1页共5页

34.【物理选修34】(15分)651:(1)(5分)550m.回答下列问题：如图所示，实线是一列简谐波在h=0s时的波的图(1)A的化学名称为像，此时x=1.5m的质点a正沿y轴负方向运动：虚线Ay/cm(2)由B生成C的化学方程式为。D生成E的反应条件可以选择,B中含氧官能团的名称是是20.25s时的波的图像，已知T<2-h2T。则这列波的传播方向沿x轴(选填“正”或“负”)方a.HNO3/H2SO4 b.Cu/O2向，传播速度为20ms,质点a从h至2时间内(3)合成路线中属于取代反应的过程有A一B、B→Cc.H2/Ni(填标号)d.新制Cu(OH和通过的路程为(4)化合物G的结构简式为汀的化学式应写作(2)(10分)。化合物H与盐酸反应得到盐酸氟西汀，盐酸氟西有一等腰直角三棱镜的截面ABC如图所示，(5)已知有机物中若只含1个手性碳原子（连有4个不同的原子或原子团的碳原子），AB4C-L。一束单色光从距A点5L的D点以9等于入射光则存在两种立体异构体。满足下列条件的E的同分异构体（含立体异构）有6①能与FeC发生显色反应：②苯环上仅有2个取代基：③含有NH60°的角入射，折射后恰好照射到AC的中点。光在真空37.其中，M的核磁共振氢谱为5组峰，M的结构简式为种。中传播速度为c,求：【生物一选修1：生物技术实践】(15分)B∠459()三棱镜的折射率：()单色光从D点入射，首次照射到BC面的传播时间。四川是全国最大的辣椒生产地和消费地之一。从辣椒果实中提取辣椒素一般使用萃取法35.【化学一选修3：物质结构与性质】(15分)萃取时，工作人员通常使用超声波，利用超声波具有的空化效应（在液体中产生大量空气泡超垫在天用光学年卖苦B522522b352并迅速裂解，使细胞壁瞬间破裂)和冲击振动作用（加强了胞内物质的释放、扩散和溶解）。下列问题：农业生产实践发现，辣椒田及周围地块，极少发生植物病菌危害，科研人员猜测辣椒素可能对植物病原菌有一定的抑制效果并对此进行了研究，1)基态Mg原子的核外电子有》种空间运动状态。着元素周期表中，Be和1制备培养基实验流程如下图。回答下列问题。A1均与Mg相邻，这三种元素第一电离能由大到小的顺序是】灭菌、倒板3.分别接种不同种是的拉物病原菌到不同浓,37℃刻(2Mg可用于Ti的治炼：TiCL+2Mg整Ti十2MgC2。基态Ti的价电子排布图（轨(1)辣椒素适宜用萃取法来提取，推测辣椒素应具有」道表示式)为(714℃)低，其原因是TiCL的熔点(-24.1℃)比MgC2(2)超声波的空化作用，起到了与】(答出2点即可)等性质。。3超声波萃取的优点有（填2类酶的名称）类似的作用。(3)大黄素的分子结构如图所示，其中碳原子的杂化轨(答出2点即可)。H3道类型是OH(3)培养基灭菌后，待锥形瓶温度冷却至,分子中至少有定条件下，大黄素分子中的个原子共面。一51时开始倒板。打孔法是指用已灭菌的打孔器在板中央打一个小孔，在小孔中加入辣椒素，从而使接种的病原菌生长受到Mg2*形成配位键。原子能提供孤对电子与639抑制，最终在小孔周围形成透明的抑菌圈。加入辣椒素后，处理2h的目的是OHOH一(4)出K、Mg和F三种元素组成的晶体KMgF,其立方晶胞如图。/20(4)研究结果显示，要得到同样大小直径（比如10mm)的抑菌圈，对植物病原菌所用K与F的最小核间距大于Mg与F的最小核间距，x丐y为整数，则Mg2的辣椒素浓度大小关系为：番茄灰霉菌<白菜黑斑菌<小于芒果炭疽菌<玉米赤霉菌，由此可知，辣椒素对在晶胞中的位置为」(填菌种名称)的抑菌效果最好，对该种植物病原菌来说，辣椒素则晶体密度pK的配位数是,若晶胞参数为apm,的浓度与抑菌圈的大小关系最可能为gcm3(列出计算式，阿伏加德罗常教钧值为)38.【生物一选修3：现代生物科技专题】(15分)36.【化学一选修5：有机化学基础】(15分)队X。可4“百优解”被誉为传奇抗抑郁药，其化学名为盐酸氟西汀。一种利用聚合物支持的手性磺“生物钢”是一种蛛丝牵丝蛋白，具有极高的强度和韧度，在纺织、医疗、军工等多领酰胺催化剂(Ligand34+Ru])实现不对称合成氟西汀（化合物H)的合成路线如下所示：域具有广阔的应用前景。科研人员通过人工设计合成拟蜘蛛牵丝蛋白基因，并在多种受体细胞中表达，来研究获得蜘蛛牵丝蛋白的方法，为大规模生产蜘蛛牵丝蛋白奠定基础。回答下列问题。ANH(1)人工设计合成拟蜘蛛牵丝蛋白基因，需要参考已知蜘蛛牵丝蛋白的拟蜘蛛牵丝蛋白基因合成好以后，还需要在基因两端加上,原因是(2)己经构建好的基因表达载体，如果要转入大肠杆菌，需要先用菌进行处理，如果要转入动物受精卵，可采用对大肠杆子杂交技术，使用法。转入是否成功，可利用DNA分丝牵丝蛋白的抗体)进行检测，原理是作为探针进行检测：表达是否成功，可用抗血清（含蛛(3)科研人员利用基因工程，结合核移植技术，成功获得了能合成蜘蛛牵丝蛋白的转基因羊。可以通过测试来直观判断拟蜘蛛牵丝蛋白基因是否在转基因羊的羊毛中表达理科综合试题卷第11页（共12页）理科综合试题卷第12页（共12页）为kR的电

7.前人」不冉攀登”静的原因是全国100所名校高考模拟示范卷1.收策保护及.山体矮小s.静周边地K适介发展的产业为C.山体易下降D.保护农田1.旅游业I蔬菜种植业9(.石材加工业下图示意在风速固定的情况下我国黄土高原北部风蚀率与植被盖度的关系。在D.水稻种植业风速国定的情况下，植被盖度不同，主要风蚀作用类型也会不同，主要表现为风的吹蚀作用和磨做作用两种。凤吹过地面使沙粒离开地面，从而使地表物质遭受破坏的过程，为吹饮作用：风沙流贴近地面运动，运动的沙粒对地表物质进行冲击、摩擦作用的过程，为磨位作用。在该地区进行风蚀试验发现，当植被盖度较大时，仅产生微弱风沙流：当植被盖魔减小至289%左右时，开始产生强烈风沙流，被强烈侵蚀的部位产生变化。据此完成9~】】题。72136118101428425670植被盖度%9.若在该地野外设置试验场进行风蚀试验，则试验场的走向应为A东北一西南B南一北C.西北一东南D.东一西10.植被盖度低于28：后，该地风蚀的变化情况为A风蚀率匀速增大，以磨蚀作用为主B.风蚀率陡然增大，以磨蚀作用为主C风蚀率陡然减小，以吹蚀作用为主D.风蚀幸陡然增大，以吹蚀作用为主11.推测植被盖度不同时，各部位侵蚀强度的差异C盖度为40以时，下风向可能出现堆积②盖度为40%时，各部位侵蚀强度相同③盖度为20%时，上风向侵蚀强度较强A.①③B.①④④盖度为20%时，下风向侵蚀强度较强)地理卷（九）第3页（共8页1C.②③D.@④【￥·（新高考）公·N·地理·J门

山东省实验中学2024届高三二模历史试题答案2024.5一、选择题题号1234S6131415答案BBDDA二、非选择题16.(12分)评分标准：12一9分：能对三则材料从史料类型、内容、价值三个方面出发，并与“秦始皇之面相”这一主题建立紧密联系，逻辑严密，阐述充分，表达清晰。8一5分：基本能对三则材料从史料类型、内容、价值三个方面出发，并与“秦始皇之面相”这一主题建立相关联系，逻辑基本严密，阐述基本充分，表达基本清晰。4一0分：能够写出某一材料或某个方面表明看法，未准确运用史实予以阐述，或阐述存在史实错误，逻辑混乱，表达不清。17.(13分)(1)(从历史、现实、月的三个角度分析，得6分；与材料观点建立密切联系，1分)①传统历史研究只面向帝王等特权阶层，梁启超反对这种历史研究方法：②民国建立，民主共和理念深入人心，梁肩超主张历史著述要面向民众：③梁启超希望以此启迪民智、解放思想。(2)人民群众是历史创造者。历史发展中人民群众发挥重要作用；(3分)坚持全面的观点。既要看到王侯将相的作用，又要看到人民群众的作用。(3分)18.(13分)评分标准：13一9分：从爱国、报国；自力更生、艰苦奋斗；追求科学真理等角度阐述材料蕴含的时代精神，联系史实、史论结合，逻辑严密，阐述充分，表达清晰。8一5分：基本能从爱国、报国；自力更生、艰苦奋斗；追求科学真理等角度阐述材料蕴含的时代精神，基本可以联系史实、史论结合，逻辑基本严密，阐述基本充分，表达基本清晰。4—0分：能够写出某一时代精神，未准确运用史实予以阐述，或阐述存在史实错误，逻辑混乱，表达不清。19.(17分)(1)(3分)①15、16②亚非拉民族解放运动的兴起

18.某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，找到①~④不同分裂期的细胞如图所示。下列叙述正确的是A.图中发生分裂的先后顺序为④→①→②→③B.细胞②所处时期，染色体和核DNA比值为1：2C.细胞③所处时期，细胞膜向内凹陷将细胞一分为二D.细胞④所处时期，染色体复制形成姐妹染色单体第18题图19.玉米籽粒的黄色和白色受一对等位基因控制，现有一批基因型及比例为YY:Yy=1:1的玉米种子，种植后随机交配产生F1。某同学准备利用如图所示的材料进行上述玉米植株随机交配产生F1的模拟实验，下列各项中能够用于该模拟实验的是A.甲、乙容器中均放黄球30个、白球30个○黄球○白球B.甲、乙容器中均放黄球30个、白球10个C.甲容器中放黄球30个，乙容器中放白球30个甲容器（♂）乙容器（♀）D.甲容器中放黄球30个，乙容器中放白球10个第19题图20.某二倍体动物基因型为ABb,其减数分裂过程中某时期的细胞如图所示。不考虑再发生其它变异的情况下，下列叙述正确的是BA.该细胞为初级卵母细胞，所处时期为后期IB.该细胞形成过程中发生了交叉互换或易位外C.该细胞中含4套遗传信息，4个染色体组市灵D.该细胞产生的配子基因型为AB、aB、Ab、ab第20题图非选择题部分二、非选择题（本大题共4小题，共40分）21.(8分)某动物细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系如图所示。己知M6P受体与溶酶体水解酶的定位有关。卡<分泌蛋白高尔基体内质网

)姓名不仅仅.罗/小题，计46分】姓名，由此形读下而的材宽成版。9分)之2连（生8八是西·十39分》名字既包含在体现。一如，，文西安凝乐·起源于唐代·是宫廷聚会时奏响的音乐。2009年被列入关龙之红织“人类非物质之化遗产代表作名录”。长安古乐是一种大型的乐种·以中国传统打击乐器、吹管乐器和弹孩乐器混合演奏被鉴为图古代交响乐”。它比形成发展于18世纪的西方交响乐还要早。西之海的不丹长安女乐地将考文沿用术代俗压十宇谐，同时还保存春业深一各类体戏的曲牌干金首统的大安支乐的演奏中全程无乐腾、无指辉，这就要求乐队成须特得调烂热于心。(选自《长安古乐：啥？中国古代就有“交响乐”！》，有删改)陕西省中学生对本省国家级非遗项目熟知度统计图(7分)时树二：如下表。459%40%规范、工0%秦腔西安陕北陕西鼓乐道情剪纸祝福，海三：2023字12月s日，西安工业大学校园内，一场精彩活动在安徽花鼓灯《一条大河》舞蹈关写在控开雄暴。花灯于006年5月被列入第一批国家级非物质文化遗产名来。《一条大河》以万唯藏花教灯体统民回降游元本兰花”动作为素材，表达对祖国和家乡的深切热爱。大师们带入楚国的，还有古琴演奏、书法展示、戏曲容妆、长嘴壶茶艺、秦腔、商洛花鼓戏、长安鼓乐等表演，诗彩粉星的演出激发了学生们的浓厚兴趣。牙展非适传统文化进校国活动，不仅政予了非遣文化鲜活，特久的生命力，还有助于增强保护老识坚定文化自信自强，白觉凝聚起建设中华民族现代文明的精神力量。”西安工业区学特等表示，学校将结合实际情况，来取不同的形式、方法呈现非道文化，真正推动传统文化进校园、进课程，进头脑。(选自《中国青年报》2023年12月8日，有删改)期四：近儿年，随着国家对非物质文化遗产的重视，很多非遗项目、非道传承人也走进了校园，用进校园”的方式推广普及非遗项目，传承非遗精神。然而，仔细观察不难发现，这种围绕非遗保护的“进校园”实践及其宣传活动，依然主要停留发芳中在直观展示的层面。目前的非遗“进校园”活动，主要是将一些非遗保护项目以展演和展示的方式介绍给师生，较少进入课堂和教材。不少学校只是简单地请非遗传承人来做一次表演或者上角几节手工课，走马观花、浅尝辄止，课程安排不系统、不深入。非遗有显著的地方文化特色，国内各地区都有自己的代表性非遗项目，非遗教育应该因地制宜，优先考虑选择本地项日。在非遗教育中，应首先培养中小学生发现当地之美的眼光。其大，非建数育应诚与语文，地里、历史等课程内教学内容融合，不能简单地将非造课支成劳动保、手工采，年深。非过教育的目标，是通过生动的现场操作和体验，帮助中小学生直观地记提非、01

)姓名不仅仅.罗/小题，计46分】姓名，由此形读下而的材宽成版。9分)之2连（生8八是西·十39分》名字既包含在体现。一如，，文西安凝乐·起源于唐代·是宫廷聚会时奏响的音乐。2009年被列入关龙之红织“人类非物质之化遗产代表作名录”。长安古乐是一种大型的乐种·以中国传统打击乐器、吹管乐器和弹孩乐器混合演奏被鉴为图古代交响乐”。它比形成发展于18世纪的西方交响乐还要早。西之海的不丹长安女乐地将考文沿用术代俗压十宇谐，同时还保存春业深一各类体戏的曲牌干金首统的大安支乐的演奏中全程无乐腾、无指辉，这就要求乐队成须特得调烂热于心。(选自《长安古乐：啥？中国古代就有“交响乐”！》，有删改)陕西省中学生对本省国家级非遗项目熟知度统计图(7分)时树二：如下表。459%40%规范、工0%秦腔西安陕北陕西鼓乐道情剪纸祝福，海三：2023字12月s日，西安工业大学校园内，一场精彩活动在安徽花鼓灯《一条大河》舞蹈关写在控开雄暴。花灯于006年5月被列入第一批国家级非物质文化遗产名来。《一条大河》以万唯藏花教灯体统民回降游元本兰花”动作为素材，表达对祖国和家乡的深切热爱。大师们带入楚国的，还有古琴演奏、书法展示、戏曲容妆、长嘴壶茶艺、秦腔、商洛花鼓戏、长安鼓乐等表演，诗彩粉星的演出激发了学生们的浓厚兴趣。牙展非适传统文化进校国活动，不仅政予了非遣文化鲜活，特久的生命力，还有助于增强保护老识坚定文化自信自强，白觉凝聚起建设中华民族现代文明的精神力量。”西安工业区学特等表示，学校将结合实际情况，来取不同的形式、方法呈现非道文化，真正推动传统文化进校园、进课程，进头脑。(选自《中国青年报》2023年12月8日，有删改)期四：近儿年，随着国家对非物质文化遗产的重视，很多非遗项目、非道传承人也走进了校园，用进校园”的方式推广普及非遗项目，传承非遗精神。然而，仔细观察不难发现，这种围绕非遗保护的“进校园”实践及其宣传活动，依然主要停留发芳中在直观展示的层面。目前的非遗“进校园”活动，主要是将一些非遗保护项目以展演和展示的方式介绍给师生，较少进入课堂和教材。不少学校只是简单地请非遗传承人来做一次表演或者上角几节手工课，走马观花、浅尝辄止，课程安排不系统、不深入。非遗有显著的地方文化特色，国内各地区都有自己的代表性非遗项目，非遗教育应该因地制宜，优先考虑选择本地项日。在非遗教育中，应首先培养中小学生发现当地之美的眼光。其大，非建数育应诚与语文，地里、历史等课程内教学内容融合，不能简单地将非造课支成劳动保、手工采，年深。非过教育的目标，是通过生动的现场操作和体验，帮助中小学生直观地记提非、01

除B:材料信息可反映出魏晋时期该地农业生产注重精耕细作，但的核心素养。羁縻府州的都督和刺史由少数民族首领担任，而且羁界影响力，促进了中华文化圈的发展；(3分)提升了中外医学水，无法得出自耕农经济盛行的结论，排除D。縻府州的治理按照当地民族风俗进行，这样有助于缓和民族矛盾，有利于人民的生命健康：为中医学发展注人了强劲动力，为后世医19.C【解析】本题考查唐代书法艺术，以楷书发展创设情境，考查学维护多民族国家的统一，D正确；对少数民族地区的管理制度属于疗事业建设提供了借鉴。（任答其中1点得2分）生获取和解读历史信息的能力和历史解释的核心素养。唐代政府中央与地方关系，属于中央集权制度范围，与君主专制强化是不同【命题说明】本题考查中外文化交流，以隋唐时期中医学发展为情把书写楷书作为科举取士的必备要求，在客观上推动了楷书的发概念，排除A:从本题材料看，上述举措一定程度上加强了边疆地区景，知识层面考查中华文化在交流中发展和中华文化对世界的影展，颜筋柳骨就是证明：另，魏晋时期楷书只是“定型”，而到隋唐时的政治地位，排除B:同理，中央与地方关系并非君臣关系，也不属响，能力层面考查学生获取和解读信息、调动和运用知识解决问题期走向“成熟”，故选C；A项与史实不符，张旭、怀素的草书即可证于中央行政制度，排除C。阐释和描述事物的能力，素养层面考查学生时空观念、史料实证、历实，排除A;B、D材料并未体现。二、非选择题（共52分。）史解释、家国情怀的核心素养，认识到中华文化在国内外是双向互20.C【解析】本题考查隋唐赋役制度，以隋唐时代国家对家族家庭的25.(20分)动交流，中华文化在吸收外来文化的同时，也源源不断地向外进行干预方式创设情境，考查获取和解读历史信息的能力、调动和运用(1)特点：传承前代；家长有家产的支配权；家产分配注重维护家族着辐射和传播，从而增强文化自信，筑牢中华民族共同体意识。第知识的能力以及历史解释的核心素养。隋代强制性析户是因为北和谐和利益；男性继承权高于女性；出现了遗嘱继承。(4点8分)(1)题考查学生获取材料有效信息和在此基础上的整合材料信息的朝以来户口作伪、隐漏不实，而当时人头税和户税是国家税收中的(2)变化：政府全面介入家产分配；更加制度化、规范化；遗嘱继承运能力，根据材料信息并加以分类整合即可得出特点。第(2)题主要重要部分，因此隋代实行强制性析户，唐朝中期后，国家的主要赋税用更多；遗嘱继承效力低于法定继承。(3点6分)考查学生分析与解释问题的能力，对比相同的题的作答需要总体把制度是两税法，其主要征税标准是土地与资产，“别籍异财”行为会原因：家庭结构变动：商品经济的发展，财产重要性日益凸显：政府握材料和结合所学知识寻找角度，通过材料概括可直接得出在性降低户等，因此遭到国家禁止，C正确；唐朝中期以后，宦官专权与保证赋役的需要；维护家庭和谐和社会稳定；受父权家长制、宗法观质、支持者、媒介、地域方面同的部分：第(2)题调动和运用历史知识藩镇割据削弱了专制主义中央集权，排除A;B是隋唐政府共同的念、儒家文化的影响等。(3点6分)》去认知社会现象的能力，以及透过现象看本质的能力，可从中医学目的，故排除；D是隋唐国家对家族家庭干预的结果，不是原因，故【命题说明】本题考查中国秦汉到隋唐社会经济文化的发展，以秦汉国内交流、国际交流、人民生命健康、后世医疗事业建设等角度去分排除。到隋唐家庭财产继承的变化为情景，旨在考查描述和阐释事物的能析得出意义。21.B【解析】本题考查三省六部制的演变，以中书门下体制的变化创力和时空观念、历史解释、家国情怀的核心素养。家庭财产继承的27.(12分)设情境，考查获取和解读历史信息的能力、调动和运用知识的能力发展和制度性完善，不仅是商品经济发展的要求，更是维护家庭、家示例：以及历史解释的核心素养。宰相被疏远，为内廷学士和宦官的干权族、社会和谐的重要一环。探讨古代的家庭财产继承制度，可以窥论题：生产力的发展是春秋战国时期社会转型的根本原因。(2分)提供了新的权力空间，这也为唐朝中后期的宦官专权埋下了伏笔，见古代的国家治理水，同时加深学生对古代经济制度创新的理解论述：春秋战国时期是中国社会的大变革时期，由于生产工具的进B正确；A说法绝对；宰相在机密决策环节和重大人事任免问题上和认识，也从中汲取养分，为当代家庭财产继承提供借鉴。第(1)步，铁型牛耕的使用，生产力水大大提高，生产效率提升，从而导的距离越来越大，不利于皇帝理性决策和施政，排除C;D与材料题，主要考查学生获取有效信息的能力和归纳概括的能力。从材料致井田制不断瓦解，土地的私有制不断发展。经济变革又引发政治无关。“继承吸收春秋战国财产继承制度”可得出传承前代：从财产继承顺变革，随着土地私有制的不断发展，新兴地主阶级的实力不断增强，22.A【解析】本题考查南方经济开发，以《登科记考》创设情境，考查序上可得出男性继承权高于女性等。从材料“秦汉时期还出现了少要求获得政治上的权利，导致分封制、宗法制在不断瓦解的同时，权获取和解读历史信息的能力、调动和运用知识的能力以及唯物史观数立遗嘱分配家产的事例”可得出出现了遗嘱继承等。第(2)题，考力下移，诸侯、卿大夫之间权力争夺不断，以地主阶级为主体的政治的核心素养。中唐以后福建科举及第人数的增加显示了其文化教查学生调动运用所学知识解释历史事物的能力以及历史解释的核结构不断发展，经济、政治变革引发思想领域的百家争鸣，适应地主育事业的发展进步，根据唯物史观可知，这主要得益于该地区社会心素养。变化可从内容、方式等方面分析得出，原因可结合材料与阶级集权统治的法家思想受到统治者的追捧，战国时期，秦国最终经济的开发，A正确：真正意义上的南北分卷制度在宋代开始推行，在征战中获得胜利，完成了社会转型。(8分)唐代时代背景分析得出。由此可知，生产力发展引发经济基础的变化，从而导致上层建筑演排除B:C说法错误，唐代文化中心仍然在北方；D与材料无关，且无(提示：此题注重对材料的精准概括，建议时学多培养阅读和分其他选人用人的对比。析材料的能力。)变，完成社会转型。(2分)(其它示例：古代农民起义客观推动了专制主义中央集权制度的不23.B【解析】本题考查影响历史书写的因素，以《魏书》《南齐书》《南26.(20分)断完善，推动社会进步：秦汉国家大一统有利于封建经济的发展，等史》《北史》创设情境，考查获取和解读历史信息的能力、调动和运用(1)水高，居世界前列：国内交流与国际交流并存：博采众长，兼收等，符合题意即可。)知识的能力以及唯物史观的核心素养。一定时期内的思想文化是并蓄；官方交流与民间交流并存：理论与实践经验并重。(1点2【命题说明】本题考查中国古代史，以唯物史观的相关观点创设情一定时期内政治经济的反映，唐朝国家统一，民族关系融洽，统治者分，任答其中3点得6分，言之有理酌情给分)境，意在考查学生获取和解读历史信息的能力，考查学生史料实证实行开明的民族政策，因此李延寿在撰史时取消了民族歧视的蔑(2)相同点：都是双向互动交流：都得到了官方的支持；都得益于交和唯物史观的核心素养；本题是开放性试题，无固定答案。按照题称，B正确；材料中涉及的史家均代表地主阶级利益，因此并不是阶通的发展；传播交流方式多样；传播交流地域范围广。(1点2分目要求，结合材料信息与中国古代史相关知识，提出具体论题，调用级出身差异导致撰史的差异，况且A中“决定”一词说法绝对，故排任答其中3点得6分，言之有理酌情给分)中国古代史相关史实加以论述，最后对论述进行总结升华即可。除A;C与材料无关；D违背史实。意义：密切了中华各民族间的友好关系，有利于筑牢中华民族共同24.D【解析】本题考查唐朝的民族政策，以羁縻制度创设情境，考查体意识，推动统一多民族国家的发展；(3分)丰富了中国中医学内获取和解读历史信息的能力、调动和运用知识的能力以及历史解释容及中华文化的内涵，向外传播了中华文化，扩大了中华文化的世7月卷·历史参考答案第2页（共2页）

【评分标准】重建冰川历史、了解冰川变化规律具有重要意义；有利于预测(1)气候变化对冰川的影响。答题角度答题关键点(3)可以利用地理信息技术快速获取冰川锅穴的地理位置、形分值态特征和分布范围等信息，为后续的实地考察提供有力支持：温带季风气候，雨热同期可以借助探地雷达等，深入探测冰川锅穴的内部结构和沉积自然土壤肥沃物特征，为分析其成因和演化历史提供更为详细的数据：可以条件利用三维建模技术，对冰川锅穴进行三维重建，实现可视化。水资源丰富每点2分，任答【评分标准】种植经验丰富3点得6分社会(1)经济科技支持答题关键点分值条件政策支持冰川消融，部分冰体被沉积物覆盖(2)须从产业协作角度作答，且落脚点为乡村振兴，可从产业冰川锅穴冰体融化，上覆堆积物坍塌，形成协同、农旅融合、特色品牌、经营规糢、产销渠道等角度说明洼地每点2分，每点2分，任答3点得6分。共8分(3)答出推广绿色种植方式、研发优质高产新品种、实施科学冰川融水沿裂隙向下运动管理、提升环保意识、提供政策支持、强化品牌建设等即可，每冰川壶穴流水形成涡流，冲刷底部岩石点2分，任答2点得4分。19.【参考答案(1)冰川锅穴：冰川消退时，剩余的冰被埋入冰川(2)须结合全球气候变化作答，答出重建冰川历史及了解演变沉积物中：这些冰体融化后上覆的堆积物失去支撑，发生坍规律、预测气候变化对冰川的影响等即可，每点2分，共4分。塌，从而形成洼地。冰川壶穴：冰川融水顺着冰川裂隙向下流(3)须从现代科技角度作答，可围绕地理信息技术中的RS动，形成的涡流不断冲刷冰川底部，导致冰川底部岩石逐渐形GIS、GNSS分析，还可以结合地球物理勘探技术、三雏建模技成光滑的圆柱形孔洞。术展开分祈，每点2分，共6分。(2)在全球气候变化研究中，冰川锅穴作为冰川地貌遗迹，对郃6维启发式解析1.C【命题立意】考查统计表的判读、土地利用的变化。表格中，标彩的数值表示没有变化的面积。如1990年第【解题思路】第一步，结合题干解读表格信息。行【农业生产用地】107699km、2020年第一列【农业生产结合表格可知，1990一2020年，农业生产用地面积减少4223km(计算公式：115616-119839=一4223)，同理可得，1990一2020年用地】107699km2,表示1990年是农业生产用地，到2020年其他用地类型面积变化分别为：工矿生产用地2300km2、城镇:还是农业生产用地的面积有107699km2。生活用地1968km2、农村生活用地785km2、林地生态用地横看农业生产用地一行，1990年是农业生产用地，到20201157km2、草地生态用地一2559km2、水域生态用地494km年转化为工矿生产用地、城镇生活用地、农村生活用地、林地生其他生态用地78km2。态用地、草地生态用地、水域生态用地、其他生态用地的面积分第二步，结合选项具体分析。别为2044km2、1810km、1247km2、5304km2、1031km2A(X):林地生态用地面积增加，面积减少最多的是农业生产用:690km2、14km2。地。B(×):水域生态用地面积变化较小，面积变化最大的是农业生产用地。C(√)：农业生产用地面积减少4223km2。竖看农业生产用地一列，2020年的农业生产用地由1990年D(×):工矿生产用地、城镇生活用地面积均增加的工矿生产用地、城镇生活用地、农村生活用地、林地生态用地翠名师放大招高分技法·。草地生态用地、水域生态用地、其他生态用地转化而来的面积分别为8km2,23km2,398km2、5330km2、1811km2、339km2、8km2。土地利用转移矩阵表的判读土地利用转移矩阵表不仅可以定量地表明不同土地利转入面积和转出面积表示新增和减少的土地。以【农业用类型之间的转化情况，还可以解释不同土地利用类型之间生产用地】为例，横看农业生产用地一行，由于转出，农业生的转化速率。该类表格的判读有一定难度，以题目中表格产用地减少12140km,也就是1990年是农业生产用地，到(稍作调整)为例，判读如下（单位：km)。:2020年转变为其他用地的面积共12140km2;竖看农业生产2020年用地一列，由1990年的其他用地转变为2020年农业生产用转出农业生工矿生城镇生农村生林地生草地生水城生共他生面积地的面积共7917km2,农业生产用地增加7917km。总的产用地产用地活用地活用地态用地态用地态用地杏用地农业生07692044181012475304103169012140来看，农业生产用地面积减少了4223km:产用地工生2.C【命题立意】考查城镇化的影响及环境保护」7313114产用地炭镇生【解题思路】第一步，读图获取成渝城市群生态环境质量等级23634活用地的分布特点。农村生活用地39811+3生态环境质量较高地区集中分布在城市群外围，中等及质量较1990林地生5330059537低地区集中分布在城市群中部。态用地草地生】81111451第二步，调用基础知识。态用地水域生成渝城市群所在地区的主要地形是山地、丘陵、盆地，主要气候态用地339类型为亚热带季风气侯，不同地区地形差异大，气候类型相瓷其他生杏丽地120不大，而原地区人类活动强度较大，对生态环境的影响较大，转入面积791737885107946557612192易导致生态环境质量下降，而山地、丘酸地区人类活动较弱，对器高领航卷·地理答案一12（第3套）

【评分标准】重建冰川历史、了解冰川变化规律具有重要意义；有利于预测(1)气候变化对冰川的影响。答题角度答题关键点(3)可以利用地理信息技术快速获取冰川锅穴的地理位置、形分值态特征和分布范围等信息，为后续的实地考察提供有力支持：温带季风气候，雨热同期可以借助探地雷达等，深入探测冰川锅穴的内部结构和沉积自然土壤肥沃物特征，为分析其成因和演化历史提供更为详细的数据：可以条件利用三维建模技术，对冰川锅穴进行三维重建，实现可视化。水资源丰富每点2分，任答【评分标准】种植经验丰富3点得6分社会(1)经济科技支持答题关键点分值条件政策支持冰川消融，部分冰体被沉积物覆盖(2)须从产业协作角度作答，且落脚点为乡村振兴，可从产业冰川锅穴冰体融化，上覆堆积物坍塌，形成协同、农旅融合、特色品牌、经营规糢、产销渠道等角度说明洼地每点2分，每点2分，任答3点得6分。共8分(3)答出推广绿色种植方式、研发优质高产新品种、实施科学冰川融水沿裂隙向下运动管理、提升环保意识、提供政策支持、强化品牌建设等即可，每冰川壶穴流水形成涡流，冲刷底部岩石点2分，任答2点得4分。19.【参考答案(1)冰川锅穴：冰川消退时，剩余的冰被埋入冰川(2)须结合全球气候变化作答，答出重建冰川历史及了解演变沉积物中：这些冰体融化后上覆的堆积物失去支撑，发生坍规律、预测气候变化对冰川的影响等即可，每点2分，共4分。塌，从而形成洼地。冰川壶穴：冰川融水顺着冰川裂隙向下流(3)须从现代科技角度作答，可围绕地理信息技术中的RS动，形成的涡流不断冲刷冰川底部，导致冰川底部岩石逐渐形GIS、GNSS分析，还可以结合地球物理勘探技术、三雏建模技成光滑的圆柱形孔洞。术展开分祈，每点2分，共6分。(2)在全球气候变化研究中，冰川锅穴作为冰川地貌遗迹，对郃6维启发式解析1.C【命题立意】考查统计表的判读、土地利用的变化。表格中，标彩的数值表示没有变化的面积。如1990年第【解题思路】第一步，结合题干解读表格信息。行【农业生产用地】107699km、2020年第一列【农业生产结合表格可知，1990一2020年，农业生产用地面积减少4223km(计算公式：115616-119839=一4223)，同理可得，1990一2020年用地】107699km2,表示1990年是农业生产用地，到2020年其他用地类型面积变化分别为：工矿生产用地2300km2、城镇:还是农业生产用地的面积有107699km2。生活用地1968km2、农村生活用地785km2、林地生态用地横看农业生产用地一行，1990年是农业生产用地，到20201157km2、草地生态用地一2559km2、水域生态用地494km年转化为工矿生产用地、城镇生活用地、农村生活用地、林地生其他生态用地78km2。态用地、草地生态用地、水域生态用地、其他生态用地的面积分第二步，结合选项具体分析。别为2044km2、1810km、1247km2、5304km2、1031km2A(X):林地生态用地面积增加，面积减少最多的是农业生产用:690km2、14km2。地。B(×):水域生态用地面积变化较小，面积变化最大的是农业生产用地。C(√)：农业生产用地面积减少4223km2。竖看农业生产用地一列，2020年的农业生产用地由1990年D(×):工矿生产用地、城镇生活用地面积均增加的工矿生产用地、城镇生活用地、农村生活用地、林地生态用地翠名师放大招高分技法·。草地生态用地、水域生态用地、其他生态用地转化而来的面积分别为8km2,23km2,398km2、5330km2、1811km2、339km2、8km2。土地利用转移矩阵表的判读土地利用转移矩阵表不仅可以定量地表明不同土地利转入面积和转出面积表示新增和减少的土地。以【农业用类型之间的转化情况，还可以解释不同土地利用类型之间生产用地】为例，横看农业生产用地一行，由于转出，农业生的转化速率。该类表格的判读有一定难度，以题目中表格产用地减少12140km,也就是1990年是农业生产用地，到(稍作调整)为例，判读如下（单位：km)。:2020年转变为其他用地的面积共12140km2;竖看农业生产2020年用地一列，由1990年的其他用地转变为2020年农业生产用转出农业生工矿生城镇生农村生林地生草地生水城生共他生面积地的面积共7917km2,农业生产用地增加7917km。总的产用地产用地活用地活用地态用地态用地态用地杏用地农业生07692044181012475304103169012140来看，农业生产用地面积减少了4223km:产用地工生2.C【命题立意】考查城镇化的影响及环境保护」7313114产用地炭镇生【解题思路】第一步，读图获取成渝城市群生态环境质量等级23634活用地的分布特点。农村生活用地39811+3生态环境质量较高地区集中分布在城市群外围，中等及质量较1990林地生5330059537低地区集中分布在城市群中部。态用地草地生】81111451第二步，调用基础知识。态用地水域生成渝城市群所在地区的主要地形是山地、丘陵、盆地，主要气候态用地339类型为亚热带季风气侯，不同地区地形差异大，气候类型相瓷其他生杏丽地120不大，而原地区人类活动强度较大，对生态环境的影响较大，转入面积791737885107946557612192易导致生态环境质量下降，而山地、丘酸地区人类活动较弱，对器高领航卷·地理答案一12（第3套）

1、2023-2024学年（上）南阳六校高二年级期中考试语文试卷答案

答案①大熊猫是中国典型的文化符号，“冰墩墩”以大熊猫 为原型，能直观讲好中国故事，让世界更好地读懂中国。②“冰墩 墩”的大熊猫形象友好亲善，符合奥林匹克运动会“团结与和”的 基本精神内涵，能成为中国

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维护权益严禁提前考试第一举报者重奖1000元电话：(0)1898757384516.(15分)工业上以菱锰矿（主要成分为MnC0,另含Fe0、Fe,0,、Ca0、Si02等杂t/s050100150质)为主要原料生产尖晶石锰酸锂(LiMn,0,),如图12是其工艺流程：K.S0.Li,CO,n(CO)/mol0.002.504.004.00硫酸KMnO,Cao MnF:①温度T℃时，该反应衡常数K。=菱锰矿一②其他条件不变，若将恒容改为恒压，则衡时C,H。的转化率(填“增大”“减小”或“不变”)滤渣1滤流2滤渣3气体1Ⅱ.如图15(a)所示装置完成电解，A、B、C、D均为惰性电极，甲槽电解的是图1220OmL相同浓度的KCl与CuSO,的混合溶液，理论上两极所得气体的体积随时间变提示：调pH沉淀金属离子时，因Fe2+沉淀完全时，Mn2+也会生成沉淀，所以通化的关系如图(b)所示（气体体积已换算成标准状况下的体积）。回答下列问题。常会将Fe2+转化为Fe3·再除去。V/mL请回答下列问题：(1)锰酸锂(LiMn,O,)中Mn元素位于元素周期表的第四周期、第」族；滤4834渣1、滤渣2、滤渣3分别为(填化学式，不112考虑CaS0,)。(2)写出氧化步骤的离子反应方程式：(b)(3)加入MnF2是为了除去溶液中的Ca2*,若控制溶液中F浓度为3×10-3mol·L,图15则Ca2“的浓度为mol·L1[常温时，Kp(CaF2)=2.7x10-"]。(3)①原混合溶液中KCl、CuSO,的物质的量浓度为mol·L,t2s时所得(4)“合成Mn02”的化学方程式为MnS0,+K,S,0。+xH,0一Mn02↓.+K,S04+溶液的pH=xH2S04,x的值为②乙槽为200 mL CuSe0,溶液，若通电一段时间后，向所得的乙槽溶液中加人0.2mol(5)“气体1”中含两种气体，一种是C02,另一种可能是的C(OH)2才能恰好恢复到电解前的浓度，则电解过程中转移的电子数为18.(15分)某药物(H)从基础化工原料苯乙烯出发的合成路线如图16：(6)在尖晶石锰酸锂晶体结构中，氧离子(02)呈立方紧密堆积形成晶体骨架，BrHOMgL占据了g的氧离子立方紧密堆积骨架中交替的四面体间隙位置，如图13，则M”H,0、H”无水乙醚无永乙醒礼或Mn艹占据了的氧离子立方紧密堆积骨架中交替的位置。0.A1,0Na0H、0-5度图16回答下列问题：13(1)苯乙烯结构中碳原子的杂化方式为共面的碳原子最多有17.(14分)I.T℃时，发生化学反应：CH(g)+C0(g)一C,H,(g)+C0(g)+H,0(g)个。(2)DE、E→F的反应类型分别为△H=akJ·mol,该反应分两步进行，其能量变化如图14所示。(3)B的同分异构体中，含苯环的有种（不考虑对映异构），其中核磁共请看图分析，并回答下列问题：↑E/kJ·mol振氢谱有三组峰，峰面积之比为6：2：1的结构简式为(写出一个(1)该反应过程中，反应速率由反应-13即可)。决定（填“①”或“②”），总反应的a②(4)G的结构简式为。反应中增大C,H,(g)的浓度，活化分-300●C,H.(g+C0(g)+H,0(g(5)E与足量酸性KMO,溶液反应生成的有机物中，含有苯环的有机物名称为-341子百分数(填“增大”“减小”或①/C,H,(g)+H,g)+C0,(g“不变”，后同)，化学反应速率471C.H.(g)+CO,(g)(2)恒定温度T的条件下，向2L恒容密闭容反应历程(6)已知：2义N0人义+H,0,推测在碱性溶液中易发生分子内缩加热器中充入8molC,H6和6molC02发生反应，图14合从而构建成一个五元环的结构，主要产物为部分实验数据如下表所示：化学·第7页（共8页）化学·第8页（共8页）