二、非选择题：本题共4小题，共54分。带￥题目为能力提升题，分值不计入总分。17.(14分)在某些精密实验中，为了避免变化的电场和磁场之间的相互干扰，可以班级15.(10分)一种获得高能粒子的装置如图所示。环形区域内存在垂直于纸面向外用力学装置对磁场中的带电粒子进行加速。如图所示，表面光滑的绝缘板水的匀强磁场（图中未画出），A、B为环形区域内两块中心开有小孔的极板。t=0放置在磁感应强度大小为B的匀强磁场中，磁场方向垂直于竖直面向里。时A板电势为十U,B板电势为零，质量为m、电荷量为十q的粒子在A板小孔板上有一个质量为m、电荷量为q的带正电粒子，初始时刻带电粒子静止在绝姓名处由静止开始加速；粒子离开B板时，A板电势立即变为零，此后粒子在环形区缘板上，到绝缘板左侧边缘的距离为d,在机械外力作用下，绝缘板以速域内做半径为R的圆周运动。每当粒子到达A板时，A板电势变为十U,离开度1竖直向上做匀速直线运动。一段时间后带电粒子从绝缘板的左侧飞B板时，A板电势变为零；B板电势始终为零。如此往复，粒子在电场中一次次出，并垂直入射到一块与绝缘板相互垂直的荧光屏上，不计带电粒子的重力。得分被加速。为使粒子在环形区域内绕行半径不变，需不断调节磁场的强弱。A、B(1)求带电粒子在绝缘板上的运动时间t。板间距远小于R,不考虑电场、磁场变化产生的影响，不考虑相对论效应的影(2)求整个过程中带电粒子在竖直方向位移的大小h。X响，不计粒子的重力。(1)求粒子绕行第一圈时线速度的大小1。(2)求粒子绕行第n圈时，磁感应强度的大小B.及等效电流大小In。荧光屏16.(12分)如图所示，在倾角为0=37°的斜面上，固定一宽为L=1.0m的行金属导轨。现在导轨上垂直导轨放置一质量为m=0.4kg、电阻为R。=2.02、长为1.0m的金属棒ab,它与导轨间的动摩擦因数为μ=0.5。整个装置处于方向竖直向上、磁感应强度大小为B一2T的匀强磁场中。导轨所接电源的电动势为E=12V,内阻为r=1.0Ω，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，滑动变阻器的阻值符合要求，其他电阻不计，取g=10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8。现要保持金属棒在导轨上静止不动，求：(1)金属棒所受安培力F的取值范围(2)滑动变阻器接入电路中阻值R的范围。物理·单元检测卷（十二）第5页（共8页）物理·单元检测卷（十二）第6页（共8页）

A0.01.C01.0.F号1.不t=0.1,-0.A=(分分0），8分设面ACF的法向量n=(x,y,之)，n·A1C=0（y-z=0所以,即x+义=0n.A市=0之十立,令y=1,解得x=-1,x=1,所以面ACF的一个法向量n=(一1,1,1)，…10分m·n1所以cos(m,m=mn=1X√5=3’…11分所以面A,CF与面ABBA1所成角的正弦值为1-3=.·12分319.解：本题考查数列的通项公式及前和，要求考生理解等差数列、等比数列的概念，掌握等比数列前n项和公式.(1)设数列{an}的公差为d(d≠0)，……1分因为1，a2,a5成等比数列，所以a吃=a1a5,即a吃=(a2一d)(a2十3d),…2分因为a2=3,所以d=2或=0（舍去），…3分所以a=a2十(n-2)d=2n-1.…4分(2)因为bn=an2n+1,所以bn=(2-1)22m=(2n-1)4",…5分所以Sn=1X4十3X42…十(21-1)4”，①…6分4Sn=1X42十3X43十…十(2n-1)4+1,②…7分由①-②得-3Sn=1X4十2(42十43十…十4")-(22-1)4+1，…8分2S=4十2X4m中-32-(20-1）4叶1，……103所以S,=6n-5)4+1+209…12分20.解：本题考查线性回归方程及离散型随机变量的分布列，要求考生能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程，理解取有限个值的离散型随机变量的分布列及均值.(1)元=2+3+4+5+6+8+9+业=6，yiy75,86.334.1-8X6X6.075=0.625,…3分-n2356-8×36又因为a=y-7元，所以a=6.075-0.625X6=2.325,…4分所以年收入的附加额y与投入额x的线性回归方程为y=0.625.x十2.325.…5分(2)由(1)知，y=0.625x+2.325,所以当x=15时，y=11.7,所以投入额为15百万元时，估计年收人的附加额为11.7百万元.…7分(3)由题知，X的所有可能的取值为0,1,2,3，…8分全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第4页（共6页）【22·（新高考）CCJ·数学（三）一N】

olLK,S0,溶液和300mL解，达到除去目的。,溶液混合后（不考虑混合4.D(解析)读反应的氧化剂溶液中S0,的物质的量浓为c(c0,.本原剂为C物质的量浓度可以表示但只有一半1C作还原剂，有正确认识了浓度的计算方B.0.4 mol.L半体现酸性，故氧化剂与还应的计算中不出错D.2.32 mol-L原剂的质量之比为14373、看清计算依据案】第二课时氯商子的检验1.D【例1】实验室里需用4802.D酸铜溶液，以下操作正确的中n(S0,)=agA.称取7.68g硫酸铜，加【解析)可能有C0,S0B.称取7.68g硫酸铜，配96 g.mol等的干扰，A错识：加入盐酸，C.称取8.0g硫酸铜，加人L试浴液，稀释成SVmL引入C,BC错。D.称取12.5g胆矾，配成3.B【错解】将配成的500m【解析)用C1,消毒过的自500mL水混为一谈而错选A项5a12ymolL,则稀来水中含有HCl和HCIO,用瓶的规格而错选B项。gNO,溶液即可鉴别，产生白【正解】题设需要480Lx2_5a500mL容量瓶，故需要配制500318VmolL。色沉淀的是自来水，不产生沉淀的是去离子水。所需固体质量时，应按500m错误；对于溶液的配制而言，500mL,而不是加入500mL才昆合后溶液中S01的物第s期《领气的实验室当用胆矾进行配制时，所mol·L'x0.2L+制法、冠离子的检验》0.1 mol-L x0.5 Lx250 g-mol【答案D16mol,由于不考虑混测试题参考答条二、看清计算公式混合后溶液的体积等A卷【例2】标准状况下VL氯积之和，即V=0.2L+1.C2A3.C4.D1L水中（水的密度近以1g1m0l-2.32mol-L。5.B6.B密度为pgmL。则形成的盐7.(1)C,Ca(C10)2+2HCl度（单位：molL)为=CaCL+2HCIO;Ca(CIO)2+A.v4HC1(浓)CaGL,+2CL2↑+22.42H,0Vp(2)①dC-365V+2240②产生白色沉淀【错解】将气体溶解后8.(1)c;b(2)2CL,+C+2H,0△课堂内外0配制Na,C0,溶4HCl+COz碳酸钠晶体的物(3)瓶中液面下降，长颈2mol-L×0.5L×漏斗内液面上升；贮存少量小叮当最近爱上了估剩余CL,避免C,逸出对环境自一人去实验室做些趣：可得出正确的完配制一定物质的量浓操作，可归纳出造成污染动手也一定不难，于是他砝码)、量筒、(4)D中反应生成的HCl走向了实验室。在正要头滴管。气体极易溶于水，中易发生他听到了不寻常的声音容量瓶A:现在的由n或V引起，倒吸，改进后的装置如图所我的帽子（瓶塞）搞混了度偏低，反之我找到合适的帽子！选目测检查我是否完好无水。你们看，这顶帽子适（说完后，做了一个烧杯、玻璃B卷它肚子里的液体稀稀五配完溶液了，发现我会1.B2.B3.D4.B居然还说我“残疾”了！

15:19l令0〈返回历史答案-高三第二次（质.…历史（二）·质检卷I答案第2页（共4页）【成|版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法得责任】独立，反对法西斯势力的对外扩张并非主要目的，排除B项：中国革命在无产阶级政党一中国共产党的领导下进行，其他国家都不是无产阶级领导的，排除D项。[命题意图]本题以两次世界大战之间亚非拉主要民族民主运动主要事件为切入点，考查亚非拉民族解放运动。考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识理解历史叙述与历史结论、正确解释历史事物的能力，考查学生的唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。14.C解析：根据材料时间“1877一1917年”可知，这一时期处于第二次工业革命时期，表格数据反映了该时期美国钢铁、石油、电力、汽车等新兴工业获得了较大的发展，故选C项。第一次工业革命期间，机器大生产活力显现，排除A项：当时世界贸易发展呈现多中心的格局，美国没有垄断世界贸易，排除B项：国家干预经济出现于罗斯福上台后，排除D项。[命题意图]本题以1877一1917年美国部分工业产量为切入点，考查工业革命的发展。考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识理解历史叙述与历史结论、正确解释历史事物的能力，考查学生的唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。15.C解析：第二次世界大战后，福利国家对维护社会稳定起了积极作用。但20世纪70年代受经济“滞胀”影响，资本主义国家经济衰退，国家财政紧张，因此减少福利成为改革社会保障制度的内容，目的是争取摆脱“滞胀”闲境，故C项正确。资本主义国家贫富差加大，是不可逆转的，排除A项；资本主义基本矛盾是无法克服的，西方国家改革也不是为了克服资本主义基本矛盾，排除B项：改革社保制度不涉及公民的民主权利，排除D项。[命题意图]本题以二战后西方国家社会保障政策的变化切入，考查战后资本主义国家情况。考查学生获取和解读材料信息、调动和运用知识、阐释历史事物的能力，考查学生的时空观念、历史解释等核心素养。16.答案：(1)社会现象：人口增长较快：南方人口超过北方人口：耕地面积减少：大量人口南迁。(4分，答出任意2点即可)问题：人地矛盾突出，社会矛盾尖锐，危及统治。(2分)(2)措施：鼓励海外贸易。(2分)理由：扩大海外贸易，有利于增加外贸税收，应对内外危机：有利于南方商品经济的发展，减少劳动力对土地的依赖：适应社会经济的变化。(4分，答出任意2点即可)解析：(1)社会现象：根据材料“直至徽宗大观四年(1110年)达到20882258户，几乎是汉唐统一王朝人口的两倍”得出，人口增长较快：根据材料“开封府界四京以及京东路、京西路、河北路、陕西路、河东路等五路的总户数为567万，而东南六路（两浙路、江南东路、江南西路、荆湖南路、荆湖北路、福建路）的总户数为676万”得出，南方人口超过北方人口：根据材料“北宋的疆域缩小，而南宋时，广大的中原地区落入金人之手”得出，耕地面积减少：根据材料“民百姓纷纷南迁”“被迫大批迁入秦岭、淮河以南地区”得出人口大量南迁。问题：根据材料“地狭而腴，民勤耕作，无寸土之旷”得出，人地矛盾突出：结合人地矛盾进一步分析其带来的社会问题。(2)可结合所学宋代农业、手工业、商业及对外贸易政策等方面知识，补充措施，并说明理由。[命题意图]本题以两宋时期的人地矛盾为切入点，考查两宋时期社会问题和解决措施等相关知识。考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识客观叙述历史事实、正确解释历史事物、独立提出观点的能力，考查学生的唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。17答案：(1)教训：改革需要政治智慧：改革应畅通利益表达机制：改革需要人民群众的广泛参与：改革需要循序渐进地进行。(6分，答出任意3点即可)(2)成就：促进了中国经济的快速发展，加快了中国的现代化进程：开辟了中国特色社会主义道路、推动了中国特色社会主义理论体系的形成：实现了人民的生活水显著提高：促进了教育的发展。(6分，答出任意3点即可)经验：始终高举中国特色社会主义伟大旗帜：坚持解放思想：坚持沿着社会主义市场经济的改革方向深化改革：坚持以人为本，把维护人民群众的利益作为改革开放的根本出发点和落脚点：正确处理改革、发展稳定的关系：正确处理经济、政治、文化三大体制改革的关系：科学吸收和利用世界资源条件和先进文明成果。(6分，答出任意3点即可)解析：(1)教训：根据材料并结合所学知识，雏新变法依靠没有实权的君主，而且推行的政策有操之过急，历史（二）·质检卷I答案第3页（共4页）4/5朱经许可禁止外传，一经发现追究法撑责任】故教训有：改革需要政治智慧：改革应畅8至需要人民群众的广泛参与：改革需要循序渐进进行。(2)成就：根据材料二中1978年以来一系列数据得出，改革促进了中国经济的快速发展，加快也下载(1MB)

17.(14分)如图，倾角0=30°的斜面上固定有两根行的长直金属导轨，导轨间距为；两根相同的导体棒αb、cd并排静置于导轨上且与导轨垂直，长度均为；导体棒与导轨间的动摩擦因数以一号（最大静摩擦力等于滑动摩擦力）：整个装置处于匀强磁场中，磁感应强度大小为B,方向垂直导轨面向上。从t=0时开始，对ab棒施加一外力，使ab棒从静止开始沿导轨向上做匀加速运动，在t=o时刻cd棒开始运动，=t1(11>o)时刻撤去外力，此时棒中的感应电流为1。已知运动过程中两棒均与导轨接触良好，两棒的质量均为m,电阻均为R,导轨足够长，导轨的电阻不计，重力加速度大小为g。(1)求ab棒做匀加速运动的加速度大小。(2)求撤去外力时cd棒的速度大小。(3)若撤去外力后，cd棒在t=t2时刻恰好静止，求此时ab棒的速度大小。全团100所名校辰新高考俊似际范爸第7页（共8页）【22·（新高考）N、物理（一）·SD】

当然，也有人看到了这个危机、文天祥就是其中之一，遣，不能战道。我则以为除供人消遣外，还须载道，其寿命他任兵部尚书后，就主张“分境内为四镇，建都督统御于其才能长久。不过，道也有个分别，假如我说“立天之道，曰阴中教日齐备，有进而无退，日夜以图之”。可腊被认为是与阳；立地之道，曰柔与刚；立人之道，曰仁与义”，这所说倘这调”。一个人璃入膏育，却总是“自我感觉良好”，良、真是道，也未免太艰深了。小品文所载之道，应该是众人应不能用，扁鹤、华佗也只能束手，赵宋之亡，不在于涯山之该明白而且都能明白之道理，那便有普及的价值了。世间战，而在于自缚其手足。不少长篇大论，因太长太大，只有以读文章为职业的人才有张弘范覆亡赵宋之后，在压山立过一块碑，大书“镇国工夫去读它；又因其说理复杂曲折，也只有以读文章为职业大将军张弘范灭宋于此”，来歌颂自己的功劳。这种如此高的人才能读得懂，这便没有普及的价值。小品文短小，读来调的行为引起遗民以及后世的谩写，人们纷纷对他进行谴不甚费时，所述之理浅显，读来不甚难懂。此两个长处，小责。有传闻说，后世有人在“镇国”前加了一个“宋”字，变成品文可作普及文化与教育之良好工具。要小品文能载道，“宋镇国大将军灭宋于此”，所谓的“宋”将张弘范灭宋，其实又要它能普及，便须文章作得很好。就形式说，当为短小。是后人的一个美好愿望，但实际上张弘范没有当过一天宋短小之法，我也可以举一些，曰，不要导论，不要结论；反之，臣。自古一朝天子一朝臣，张弘范效忠元朝，无可非议。腐只要一个本论。近来常见三五百字之小品文，其开端便占朽没落的王朝必然被新兴王朝替代，这是历史发展的规律。一两百字，太不经济。小品文虽极短小，内部仍可以有严密新中国成立以后，原来刻有张弘范题字的石碑被航道部门的组织，仍可以有起承转合。一句抽象之道理，可以写三两炸毁，直到1964年秋，当地政府请田汉先生题写了“宋少帝句具体之说明，正面说了，还可以说反面。总而言之，小品与丞相陆秀夫殉国于此”13个行草大字，刻在近岸的奇石虽经济，然而是“文”章。上，以纪念这悲壮的历史。◆人(节选自周谷城《泛说小品文》)珠海的风景实在很美，有海，有山，有湾，有滩，有四季6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确常青之树、八节盛开之花，每一个宾馆、每一家酒店都是一的一项是(3分)个小小的花园，这么多小花园又组成了珠海的大花园，花团A.文章前两段先叙述作者在珠海餐厅眺望大海，照应文锦簇，光辉灿烂，而且古代建筑的巍峨同现代的富丽调和在章的题目，接着由珠海市引出厓门，又由厓门引出厘一起，九洲城是天安门的缩影，珠海宾馆却是江南园林的再山，层次井然。造。总的说来，它比深圳典雅，比厦门开阔，作为一个经济B.文章第三段接连两问，表达了作者对赵宋王朝灭亡的二将情特区，也确实具有许多有利条件。深深遗憾之情，这不仅引发了读者的思考，也为后文的我望着珠海新会间的海域，一直想着压山之战的情景，议论做了铺垫。出集静美但历史绝不会重复，看来我倒是忧天的杞人了。(有删改)C,文中句子“中央虽然膨胀，四肢却相对萎缩”把道理说应信男十本的以对本内其西，余当事验的（为得形象因而容易理解：朝廷掌握军队，很有力量，边防文本二：变的始西照照喻康：美心、导拉的■使，整人军的数量却极少。：入茶头学入人：热心摩动，人小品文是很小的。人家或以为它太小了，只配供人消语文·训练（二）一4（共8页）

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题。夏夜宿表兄话旧窦叔向“夜合花开香满庭，夜深微雨醉初醒远书珍重何曾达，旧事凄凉不可听。去日儿童皆长大，昔年亲友半调零。明朝又是弧舟别，愁见河桥酒慢青。【注】①窦叔向：唐代诗人，交好宰相常729年一783年)，常充出贬漂水县令。15.下列对这首诗的理解和赏析，（不正的一项是(3分）A诗从夏夜美景入题，夜合花升，满院芳香扑鼻，细雨蒙蒙，凉爽宜人。B.第三句中“何曾”应为“不曾”意，暗示了时代纷乱，彼此消息不通。C.颈联写当年的孩童已长大成人，令人感喟：亲友纷纷离世，令人情伤。D.尾联写诗人见到桥头亲友为送别饯饮搭起的青色幔帐，不禁更添愁绪。16.后人评价此诗“情文兼至”，对此你是怎样理解的？请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《阿房宫赋》中，描写宫车经过、渐行渐远、不知去往何处的两句是“(2)在《送东阳马生序》中，宋濂通过写自己求学路上行走不易“”和与同学完全不同的穿着“”,表现了求学时的种种艰辛。(3)据《山海经》记载，“青鸟”是传说中西王母的使者。古诗中则常用来指爱情信使，借以寄托对爱人的情意，如“三、语言文字运用(20分)》(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题。“以地事秦，犹抱薪救火。”这是中国人自古就明白的道理。面对美国悍然发动的贸易袭击，中国从一开始就没有选择退让，而是据理力争，坚决捍卫国家利益和人民利益，坚决捍卫经济全球化和多边贸易体制。放眼未来，扛过了眼前的阵痛和挑战中国就将占有广阔的发展空间和更太的发展机遇。从坚定选择改革开放那一天起，中国就决心要在世界经济的海洋里搏击风雨，也见惯了航程中的。作为负责任的大国，中国是多边贸易体制的积极参与者，坚定支持者和重要贡献者，不会因为别人的而关上自家大门。应对贸易保护主义的外部挑战，最根本的还是认认真真办好我们自己的事，变压力为动力。相信在后中国经济会更加健康强壮，释放更持久的发展魅力。高三语文试卷第7页（共8页）

第四套英语2 Units1~2(A卷)听力1~5 CABBC 6~10 ABCBA 11~15 ACBAA 16~20 BACAC阅读理解《鱿鱼游戏》含有大量的暴力场景，并不适合孩子们观看，但却很受孩子们欢迎。对此Dr.Cowan建议给予孩子充满爱的正面教育。21.D根据第1段对《鱿鱼游戏》内容的描述可知，这部电视连续剧有许多暴力场景，不适合孩子们观看，因此被定为TV-MA级。22.B根据画线词上下文可知，反复出现的暴力行为可能会给一些人带来精神创伤，让他们更焦虑。因此，traumatic意为“痛苦的；极不愉快的”。23.B根据最后两段可知，Dr.Cowan建议父母应该用一种正面的方式和孩子交谈，让他们认识到暴力的危害性。24.C根据全文可知，作者首先提到《鱿鱼游戏》尽管有暴力场景，但受到人们的欢迎。接着作者介绍了专家对《鱿鱼游戏》的评价，自己并没有对《鱿鱼游戏》本身做出评论。语法填空25.athletes 26.traditional 27.mainly 28.has been used 29.that/which30.the 31.based 32.whose 33.balancing 34.to create附：听力部分录音材料(Text 1)W:What are all these pennies doing on the floor?M:I'm sorry.I wanted to go swimming.It's just a dollar.I was going to use thesecoins I'd saved,but I dropped them.(Text 2)M:How many days are you working one week?W:Aw,let me see,I work Monday,Tuesday,and Thursday at the restaurant...and Saturday afternoon.M:That's good.Then we can go shopping on Sunday.【23·G3AB·英语·参考答案一R一必考一N】

&.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分))饮食居处医药皆为区票山林河泊之利听民取之，全活五十余万人.(5分)佐上而让北译文：4原红$勉这林海泡物骏任能拿捆像乡放汽升多出步必发有羽写今将细边饰我备《食万人文：孜等追洛租帅军队巡名墨，意報送装。丙埃地三)阅读下面的文言文，完成9~12题。(19分)十余万三月，长乐公主将出摩，上以公主，皇后所生，特爱之，救有司资送倍于永高长公主。魏微谏食居处医”乃遣官日，音汉明合欲封血子，日：“我子岂得与先帝子比，’皆令半楚、准阳。今资送公主倍于长主得,守成不异于明含之意手？”上然共言，入专皇后。后风日：“安至用壁下恭重姚货不物其故今现其引礼顿首谢：L以物人主之情万知真社很之巨也麦与度下结发为夫妇自承思礼春言必先候颜色不敢轻犯感”上曰：见以人臣之蔬运乃能抗言如是座下不可不从也。”因请道中使食钱四百婚、鲷四百区以局僵，外官七百且语之日：“用公正直，万今见之，故以相赏。公宜常乘此心，勿转移也。”上会罢朝，怒日：“会须矣若政务此四合翁”后月为谁，上日：“魏质每延辱我。”后延，具朝服立于良，上惊同其故，后日，“安用无成，联将主明臣直。今跳纸直，由空下之明故也，妾敢不贺。”上乃悦。奇、杨荣六相，诛问月乙卯，上宴近臣于丹育质，长孙无忌日：“王硅、魏微昔为仇伸，不谓今日得同此宴。”上恶也。”二日：藏维尽心所李，故我用之。然登每谏我不从，我与之言辄不应，何也？”魏微对日：“臣以事为宗之即位不可，故谏，若座下不从而臣应之，则事遥克行故不敢应。”上曰：“且应而复诀，庸何伤？”对日：因难，守成音每成耳臣：‘尔无面从，退有后言。’臣心知其非而口应座下，乃面从也，岂极、架事舜之意那上大笑日：人言魏僵举止疏慢，我视之更觉妩媚，正为此耳。”微起，拜谢曰：“陛下开臣很言，故,有副改)得尽其恳。若陛下拒而不受，臣何敢数犯煎色乎！”)(节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》)幸/进则下列对文中画波浪线部分的：句正确的一项是(3分)人逹/进则A妾亟闻陛下称重愿级不知其战今观其引礼义以抑人主之情/乃知真社稷之臣也/妾与陛下结发为夫妇/画承恩礼/每言必先候颜色/不敢轻犯威严/况以人臣之疏远/乃能抗言如人幸进/则是/且妾闻陛下称重貌微/不如其/做今观其引礼义以抑人主之情/乃知真社稷之臣也/妾与陛人幸进/则下结发为夫妇/曲承恩礼/每言必先候颜色/不敢轻犯威严/况以人臣之疏远/乃能抗言如是妾亟闻陛下称重魏徽/不知其故/今观其引礼义以抑人主之情/乃知真社稷之臣也/妾与陛下结发为夫妇/曲承恩礼/每言必先候颜色/不敢轻犯威严/况以人臣之疏远/乃能抗言如是/1妾亟闻陛下称重魏微/不知其/故今观其引礼义以抑人主之情/乃知真社稷之臣也/妾与陛)下结发为夫妇/曲承恩礼/每言必先候/颜色不敢轻犯威严/况以人臣之疏远/乃能抗言如臣子要施仁是/竖直言才是列对文中加点词语的解说，玉正骑的一项是3分)L出降，唐代公主出嫁之谓。帝王位至尊，故其女出嫁称降。娶公主则称“尚主”王烹阿、封有司，官吏的通形名代设官分职设官，各有专司，所以称“官吏”为“有司”。C闰月，是一种历法置闰方式。在我国，闰月特指农历每逢国年增加的二个月(据儒家思山庸，文中指当时代替劳役的一种赋税法，即成人者可喲绢犬替服劳役。【S3。高三单元滚动卷·语文（十）第10-3页（共6页）】

2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。3.语法结构单调、词汇知识有限。4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。6.信息未能传达给读者。不得分：(0分)未能传达给读者任何信息；内容太少，无法评判；所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。写作第二节（满分25分）One possible version:The girl told me she could attend to my bird.She said she understood what I was going through because she was goingthrough the same thing.Her lovely bird was sick and she had been taking care of it.Since she had the experience ofcaring for sick birds,plus her love and patience,she firmly believed that she would help my bird make a full recovery.Her words warmed my heart and I agreed.We exchanged phone numbers.Then I went up to her and gave her a big hugA month later,the little girl called me and said she had a surprise for me.She asked me to meet her at a cafe near myhouse after work.I went there with excitement.The little girl was already waiting for me.She was carrying a bird cage,and I saw my bird in it.The bird saw me too and jumped up and down excitedly.The little girl opened the cage and thebird flew into my hand.She was lively and lovely and looked perfectly healthy."She was cured,the girl told me.Whata miracle it was！评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130的，从总分中减去2分。4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)内容的丰富性；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。【各档次的给分范围和要求】第五档：(21一25分)CULTURE1.与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。2.所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。3.有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第四档：(16一20分)1.与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。2.所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达。3.比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第三档：（11一15分)1.与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。2.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。—8

向移动，TiCL4(g)的体积分数将减小，D项错误15.D【解析】a点时为0.2mol·L1的MOH溶液，b点时为MOH和MCl的混合溶液，c点时为MCI溶液，d点时为MCI和HCI的混合溶液，d点溶液中c(M十)(1分)(3)0.008(2分)；草酸的量少，高锰酸钾有较多剩余(1分)(4)①反应产生了Mn+,它对KMnO4与H2C2O4的反应具有催化作用(2分)②酸性条件下MnO不稳定，易分解生成MnO,和黑色的MnO2沉淀，而实验过程中未观察到溶液中产生黑色沉淀(2分)【解析】(3)0~5min内，实验2中高锰酸钾浓度改变量为(0.2×2)÷(2十2十2十4)=0.04(ol·L1),则该段时间内高锰酸钾的均反应速率为0.04÷5.0=0.008(mol·L-1·min1)。(4)②pH=1时，若含有MnO,则会发生反应3MnO+4H+一2MnOM+MnO2V+2H2O,生成MO2(黑色沉淀)，而实验过程中未出现黑色沉淀，故青色溶液中不可能含有MnO2。17.(1)S(s)+O2(g)=S02(g)△H=-296.7kJ·mol-1(2分)(2)①低温(1分)②BC(2分)(3)玻璃搅拌器(1分)；保证硫酸完全被碱中和，减小实验误差(2分)(4)-55.176(2分)(5)偏大(2分)；偏大(2分)【解析】(1)燃烧热是在l01kPa时，1mol纯物质完全燃烧生成指定产物时所放出的热量，因此硫的燃烧热的热化学方程式为S(s)+O2(g)—SO2(g)△H=一296.7kJ·mol厂1。(2)①由图像可知，合成SO3的反应是放热熵减的过程，因此在低温下可以自发进行。(4)由表格数据可知，第3次的数据和其他数据相差比较大，属于异常数据，不采用，计算得到T2一T1的均值为3.3℃，根据硫酸溶液的浓度和体积计算n(H2O)=0.5mol·L1×0.05L=0.025mol,代入公式：△H=-0.418(T,T)k·mol1,解得△H=n(H2O)-55.176kJ·mol-1。18.(1)2a+b-3c(1分)3(2)2N+号H—N+3H(1分)；-46(1分)(3)①T3>T2>T1(1分)；w(1分)②75%2分)：18或0器2分)③CD(2分)②【高二化学·参考答案第2页（共3页）】·J几·

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[JJ]语文答案

的根本，是由近到远。现今应该先清理府内，暂且把考察边远县细微的过失放宽一些。”太守认为他很贤能。建武十四年，会稽有瘟疫，死的人以万计算，钟离意独自亲身抚恤（灾民），筹划供给医药，所属的（百姓）多依靠他

2、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[JJ]语文试题

被戏说、英雄被调侃、经典被篡玫，其结果就是直接对社会主流价值观造成冲击和消解。当历史的价值仅归于娱乐的“附庸”之时，软性历史虚无主义也就开始直接瓦解着社会的价值根基和人们的精神信仰。第三，在“主观唯心

B.摆球应选体积大、质量小的塑料球线拴C摆线悬挂点应固定，摆线应选质量小、不可伸长的细线图甲D.摆线悬挂点可以不固定，摆线可以是弹性绳原长○如图乙，用游标卡尺测出摆球的直径d一1@mm,用刻度尺测出摆线长线。度，算出摆长L一号+，③打开激光光源和手机传感器，运行软件；①让单摆做简谐运动，采集数据；⑤改变摆线长度，重复步骤④；⊙导出数据获得单摆振动的周期T,从而得到对应的T?与L的数据并制成表格；⊙根据表格数据绘出T一L图线，如图丙所示，则当地的重力加速度g=(结果保留三位有效数字)4.00t7s23.002.001.000102030405060708090100L/cm丙上端(2)写出导致本实验产生误差的任意一条原因：行，23(12分)利用如图甲所示电路测未知电阻Rz的阻值和电池组的电动势、内阻。提球的供的实验器材如下：收到A待测电阻Rz,阻值约62；B两节干电池组成的电池组（串联使用）；C,电压表：量程为0~3.0V,内阻约1.5k2;D,电流表：量程为0~0.6A,内阻约1.02；甲E电流表：量程为0~1.0mA,内阻为1002；E电阻箱：阻值范围为0~9999,92；G.滑动变阻器：阻值范围为0一202；H.开关、导线若于。)根据电路图甲用笔画线代替导线把图乙中实物电路连接补充完整。【24新教材老高考·D·理科综合】综合】理科综合（五）第9页（共18页）

一、评分原则1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于60的，酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受(3)书写较差以致影响交际的，酌情扣分。二、各档次的给分范围和要求第五档(13一15分)覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。完全达到了预期的写作目的。第四档(10一12分)覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。达到了预期的写作目的。第三档(7一9分)覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。基本达到了预期的写作目的。第二档(4一6分)一遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。未能达到预期的写作目的。第一档(1一3分)遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。【高三英语·参考答案第4页（共6页）】·24-189C·

要太关注他人对自己的看法。24.D。推断。根据第一段中的Some were reading;others,like myself,were working online.Another group sat lazily on the sofa,quietly watching a movie.For a moment in time,it seemedpossible to live in harmony with strangers可知，在这家派对旅馆的大厅里，有人在看书，也有人像作者一样在工作，还有人懒洋洋地坐在沙发上看电影。由此可推断，这里的气氛使作者感到放松静。25.A。理解具体信息。根据第二段中的So as she sang,no one as much as nodded along、第三段中的When the song came to a close,no one spoke or clapped及The more we ignored her,,the louder her voice got可知，那位艺人演奏时，大厅里没人回应。26.A。推断。根据第三段中的When the song came to a close,no one spoke or clapped.Finally,she took a breath and started singing Wonderwall.The more we ignored her,the louder her voicegot.She continued可知，尽管那位艺人没有收到任何回应，但她并没有停下来，而是继续进行演奏，而且她的声音变得更洪亮。由此可推断，她没有轻易选择放弃。27.D。推断。根据倒数第二段中的Growing up,the worst thing I could do was be seen tryingAs an adult,I'm no different.Too busy worrying about what people think of me and myabilities,,Ican't let myself be可知，作者从小到大，直到现在，她总是很在意别人对自己的看法，以至于有许多事情都不敢去尝试。再根据最后一段中的I find myself thinking of thatbusker ..there's a lessor for me.Because maybe it actually doesn't matter how I saw her.Maybe all that matters is how she saw herself可知，那位艺人让作者意识到别人的看法并不重要，重要的是自我认识。C篇主题语境：人与自我一一生活本文是新闻报道。42岁的Andrew Drummond不畏艰险连续100天攀登华盛顿山。28.D。理解具体信息。根据第一段中的Andrew Drummond...planned to climb up and downMount Washington once a day this summer,,for100 straight days和第二段中的this Tuesday,Drummond climbed up...reaching the top of the 6,288-foot mountain for the 100th straight day可知，Drummond计划今年夏天连续100天攀登华盛顿山，本周二，他第100次抵达华盛顿山的山顶，实现了自已的目标。29.C。推断。根据第三段中的Drummond picked the wettest summer on record.He traveledbefore daybreak,after sunset,and wore his way through eight pairs of trail shoes.He took plentyof falls.suffering a gash on his hand可知，尽管面对困难险阻，不管是极端的天气还是身体受伤，Drummond都坚持每天攀登华盛顿山。C项中的brave作动词，意为“勇敢面对，经受困难”。30.B。理解观点、态度。根据第四段中的Matt Hart.joined him on twelve climbs,,includingseven straight days at one point以及Hart所说的My feet got pretty hurt from running down,and they didn't recover that quickly,sol can't imagine going for 100 straight days可知，Hart跟随Drummond十二次攀登华盛顿山，其中，他连续攀登过七天，他亲身经历后觉得难以想象Drummond是如何做到连续攀登100天的。由此可推断，他觉得Drummond所做的事情令人难以置信。31.C。理解词汇.根据最后一段中Drummond所说的ve done these trails so many times nowthat I know where every rock is I know where every step is.I've seen...other tiny animals.You really get to see every part of the mountain可知，Drummond多次攀登华盛顿山后，对那里的一切几乎是了如指掌，包括每一块石头。因此，划线部分的have your finger on the pulseof应表示“熟知/了解…的情况”。

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题组微演练B项，S02分子中硫原子的价层电子对数=2+7X(6-2X2)=3,孤电5.答案(1)[：C1:]Mg2+[:C1:]子对数为1，采取sp2杂化，空间结构为V形，错误：C项，CO?-中碳原父

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16.(13分)氨基甲酸铵（山NCOONH,)是一种重要的化工原料，可用作肥料，灭火二、非选择题：本题共4小题共55分。剂、洗涤剂等，可由干燥的NH和干爆的C在任何比例下反应制得，每生成二(2)制备C

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2E ME艺17，设想在赤道上建造如图甲所示的“太空电梯”，宇航员可通过竖直的电梯直讪大空站，图乙中r列Am为宇航员到地心的距离，R为地球半径，曲线A为他球引刀对色航圆产生的加速度大小与：的关系：直线

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精、使中以还降性膜210℃时甲醇的产率最大。②根据题意列三段式如下：起始量/molCOz(g)+3H2(g)=CH,OH(g)+H:O(g)26变化量/mol001311衡量/mol0.82.811

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2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.材料一认为把问题置于某种“冲突的语境”中去思考，才能跳出粗糙而简单的是非判断，最终达成问题的彻底解决。B.材料二认为思想史的写作者如果只是按照一种既定的惯认知进行思想史的书写，将不利于呈现思想史的真实面貌。C.材料二中提到每个时代都有保守和变革两种思想倾向，并会或强或弱地左右这个时代的思想走向，这是历史的常态。D.两则材料均谈及认知的“复杂性”，读书要意识到得出结论过程的复杂性，书写思想史要意识到思想史发展的复杂性。3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料二划线句子观点的一项是(3分)A.秦始皇统一中国后，为加强集权统治，打击不同政见，奉行实用主义，制造了“焚书坑儒”事件。B.唐代思想从隋代直接跳至中唐，存在两百年的空白，思想史的发展停滞不前，思想的开创性不足。C.反映明末刷变的历史学著作《万历十五年》英文版书名翻译是“1587年，一个没有重要意义的年头”。D.1915年9月15日《青年杂志》在上海创刊，1916年9月出版第二卷第一期时，改名为《新青年》。4.结合材料一内容，对于“判断不能那么丝滑，只有放到张力场中才能呈现它的复杂性”的理解与推断，不正确的一项是(3分)A.阅读后得出结论是一件复杂且困难的事情。B.实际的阅读过程可能会对“已知的已知”形成某种挑战。C.值得阅读的好书应该具备相当的矛盾冲突。D.通过阅读对某些复杂问题形成判断，也是阅读的应有之义。5.材料二在谈论“思想史写作”时，隐含着三个不断“将思考推向深刻”的问题。请根据材料二内容，概括推动作者深刻思考“思想史写作”的三个具体问题。(6分)(二)现代文阅读II（本题共4小题，17分)阅读下面的文字，完成69题。太阳发芽红柯老人一直望着外边的树，整个夏天他都这样看树。夏天悄悄逝去，秋天闯了进来，树叶一下子变黄了。两个中年人走进院子，一个是老人的儿子，一个是连里的木匠。他们从东边空房子里抬出又宽又厚的千木板。全是白松木，一条一条摆开，院子里亮晃晃。女孩问老人：“这是干什么呀？”老人说：“给爷爷做棺材。”“爷爷你很健康呀。”女孩眼睛湿了。“健康的时候才能做出好棺材。”几年前，木料从林场拉回来的时候是湿的，女孩可以闻到树液的清香。那时她只有十岁，现在她十五岁了，跟一棵小白桦树一样了，走到哪里都是亮亮的。女孩说：“爷爷你不害怕吗？”“爷爷不怕，爷爷打过仗种过地，爷爷用枪和锄头对付过死亡。”“可它又缠上你了。”2023~2024学年佛山市普通高中教学质量检测（二）高三语文试题第3页（共8页）

济宁市第一中学2024一2025学年度第一学期质量检测（一)高三思想政治命题人：仲崇辉审题人：王会会注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.回答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸，试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠，不破损。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.恩格斯深刻指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”党的二十大报告强调，马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的。这启示我们必须()①弘扬真理精神，不断推进马克思主义中国化时代化②坚持独立自主，借鉴他国经验解决中国的具体问题③增强历史主动，不断推进党的实践创新和理论创新④坚定文化自信，在历史中寻找解决时代问题的答案A.①②B.①③C.②④D.③④2.党的二十届三中全会于2024年7月15日至18日在北京召开，会议审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。《决定》一共提出了300多项重要改革举措，都是涉及体制、机制、制度层面的内容。对我国全面深化改革认识正确的是()①改革开放从根本上改变了中国社会的发展方向②全面深化改革为中国式现代化激发活力、增添动力③改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝④党的十八届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期A.①③B.①④C.②③D.②④3.当代青年生逢伟大时代，见证了我国经济快速发展和社会长期稳定的“两大奇迹”，人民生活全方位改善、法治建设迈向良法善治新境界、百年大党焕发生机活力。这要求当代青年()①在新征程上，坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之政治试题第1页，共7页

C.据结果推测，TDCs可能抑制垂体和下丘脑的甲状腺激素受体的活性D.甲状腺激素和生长激素都能促进生长发育为协同关系【答案】B【解析】【分析】1、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节2、分析曲线图可知，污染物A和污染物B都能提高小鼠体内甲状腺激素含量，且二者共同处理小鼠体内甲状腺激素含量的效果更明显。【详解】A、激素随着血液运输到全身，因此临床上可通过抽取血样来检测甲状腺激素含量，A正确：B、酶能降低组织细胞代谢的活化能，激素只能调节代谢，不能降低化学反应的活化能，B错误：C、分析曲线图可知，污染物A和污染物B都能提高小鼠体内甲状腺激素含量，推测TDCs可能抑制垂体和下丘脑的甲状腺激素受体的活性，导致下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和垂体分泌促甲状腺激素增多，进而甲状腺激素含量增多，C正确：D、甲状腺激素和生长激素都能促进生长发育，二者为协同关系，D正确。故选B。9.免疫系统具有区分“自我”与“非我”的能力，该能力与细胞表面的组织相容性抗原MHC有关。在细胞免疫中，细胞毒性T细胞通常依赖靶细胞表面的MHC抗原复合体来对其进行识别和清除。下列说法错误的是()A.若自身细胞表面MHC分子发生变化，可能导致自身免疫病B.细胞毒性T细胞不能将抗原信息呈递给其他免疫细胞C.角膜中没有血管与淋巴管，理论上异体间进行角膜移植不会引起免疫排斥D.癌细胞表面的MHC表达水下降，有利于细胞毒性T细胞快速对其识别和攻击【答案】D【解析】【分析】自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。【详解】A、根据题意，免疫系统具有区分“自我”与“非我”的能力，若自身细胞表面MHC分子发生变化，细胞毒性T细胞会对其进行识别和清除，可能导致自身免疫病，A正确：B、细胞毒性T细胞能攻击靶细胞，但不能将抗原信息呈递给其他免疫细胞，B正确：C、免疫排斥反应的发生是由于抗原呈递给T细胞，进而T细胞攻击带有抗原的细胞所致，由于角膜中没有第7页/共24页

19.A(A项，典故分别出自《世说新语》和《史记》，“八百里”指牛，“五十弦”指军乐器，借用典故形象生动、简洁凝练地描写军旅生活。B项，用典是委婉地表达诗人的政治抱负。C项，用典意在委婉表达对统治者荒淫无度的愤怒。D项，用典委婉讽刺了南宋当权者苟且偷安、不思进取的行为。)20.示例：①引古（用典）可以加重表达的分量/引古（用典）可增强表达的说服力②就会简单省力/可轻而易举达到效果③用较少的词语表达较多的意思（每处2分）【解析】①句为本段的总领句，概述了引古（用典）的作用，根据后文的“就会有更大的说服力”“似乎力量就大得多”可得出本句答案为“引古（用典）可以加重表达的分量”或“引古（用典）可增加表达的说服力”。根据②句后面的分号可知，②句与后文的“那就会很费力”意思相反，可得出答案为“就会简单省力可轻而易举达到效果”。③句是对前文“用典可以简驭繁”的解释，结合后文“只用四个字…以外，还有…的意思”及“古诗词字数往往有限制”可得出答案为“用较少的词语表达较多的意思”。21.B(B项和原文的“和”都是介词，引进相关的对象；A、C两项的“和”为连词，表示并列关系；D项的“和”为连词，表示选择关系，相当于“去还是不去”。)22.①“零零碎碎”“稀稀拉拉”，强化语意，与“几颗”和“几根”相呼应，突出他的年迈。②运用叠词，突出表现了破老头牙齿的稀少破损和胡子的稀疏零落，极具画面感。③增强了语言的韵律感和感染力，符合整个语段生动活泼的语言风格。【评分细则】每点2分。如有其他答案，言之成理可的情给分。23.【审题指导】本次作文是材料作文。材料提供了中国诗歌的五个名句。考生写作前要先仔细理解每句话的含义，然后综合考虑确定立意。①衣沾不足惜，但使愿无违。陶渊明为了不违背躬耕隐居的理想愿望，农活再苦再累也不惧，那么“夕露沾衣”就更不足为“惜”了。这种思想已经成了陶渊明心中牢不可破的坚定信念。②怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？意思是面对着无边无际的宇宙，感慨万千，想问这苍茫大地，究竟是谁主宰着万物的升沉起伏？这句词表达了毛泽东的博大胸怀和雄心壮志。③莫问收获，但问耕耘。闻一多先生在他的《红烛》里说，莫问收获，但问耕耘，表达甘于奉献的爱国热情，不计个人得失荣辱。④谁怕？一蓑烟雨任生。表现了苏轼面对人生的风风雨雨不畏坎坷、旷达乐观的超然情怀。⑤曹操对天下贤才发出由衷的呼唤：“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”表示自己有宽广的政治胸怀，求贤之心永无止境。五句话有着各自的侧重，三两组合立意颇多，且大都有因果或对立关系。此题主要考查学生在人生观、价值观等重大抉择上的状态，以及其分析能力、思想深度、行文气度和知识储备。结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上整体把握并寻找诗句间的相同点和不同点，立意上要有逻辑关联，自主组合立意。【参考立意】(1)①②向中蕴含了出世、入世精神，可以谈谈个人与社会的关系。(2)②③句可写既要立远大志向，又要付出行动。(3)②⑤句可以论说雄心壮志，追求远大理想，承担社会责任。(4)③④句可写不计得失，乐观进取。【评分细则】一、关于是否符合题意(一)符合题意这道作文试题规定了下述的写作任务：“请以其中两句或三句为基础确定立意，并合理引用”。即规定了要以材料为起点，依据材料内容及含意，开展写作。“符合题意”的写作，要围绕“出世”“入世”“责任担当”“壮志凌云”等来写。(二)基本符合题意1.只在文章开头、结尾提及材料，文章主体部分内容游离于材料内容之外。2.完全没有提及材料，但论述的主要内容与材料有隐含的一点关系。(三)偏离题意1.完全抛开材料，另起炉灶。2.思想不健康，违背社会主义核心价值观，违背公序良俗，没有底线思维。3.残卷，没有完成写作任务。4.白卷。二、关于整体评价文风端正：讲短话，讲实话，讲新话。文风不正的表现，如添枝加叶、短话长说；此外，“假”也是文风不正的表现，如夸大其词、言不由衷、堆砌词藻、词语生涩等文脉清晰：文章线索清晰，一以贯之，一目了然，不生枝蔓；符合文体要求。文气顺畅：起承转合，行当于行，止当于止，珠圆玉润。三、关于“分等评分”(一)基础等级基础等级的评分，以题意、内容、文体、语言等为重点，全面衡量。内容项与表达项的评分应在相同或相邻的等级内，不得跨等评分。(二)发展等级发展等级分要与基础等级分相匹配。发展等级的几个项目，其实体现的是作文中的亮点，依次有深刻、丰富、有文采、有创意等方面，只要有若干点突出就可以按等评分，其给分与内容和表达的给分一般来说是相应的。在符合题意的前提下，要鼓励考生作文出亮点。对于亮点突出，高一语文参考答案一2

0 5909:068二、语言文字运用（本题共5小题，20分）(一)语言文字运用1(本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成18~19题。管理这渡船的，就是住在塔下的那个老人。他从不思索自己的职务对于本人的意义，只是静静的很忠实的在那里活下去。他唯一的朋友为一只渡船与一只黄狗，唯一的亲人便只那个女孩子。在一种近于奇迹中，这遗孤居然已长大成人，一转眼间便十三岁了。为了住处两山多篁竹，翠色逼人而来，老船夫随便为这可怜的孤雏拾取了一个近身的名字，叫作“翠翠”。翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。时在渡船上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼睛耿着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了人无机心后，就又从从容容的在水边玩耍了。18.下列各句中的“清明”与文中加点的“清明”，意义和用法相同的一项是(3分)A.四夷宾服,百姓家给,政教清明。B.秋之为状也:其色惨淡,其容清明。C.素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。D.他冷静下来后,思路变得清明起来。19.文中多处使用叠词，请任选两处分析其表达效果。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成20~22题。由于每个物种都有按照几何级数过度繁殖的趋向，而且各个物种中变异了的后代，可以通过其性及构造的多样化去占据自然条件下多种多样的生活场所,以满足—①所以自然选择的结果就更倾向于保存物种中那些最为歧异的后代。这样,在长期连续的变异过程中,同一物种的不同变种间细微的特征差异趋于增大,并成为同一属内不同物种间较大的特征差异。新的改良变种必将替代旧的、少有改良的中间变种,并使其绝灭;这样，物种在很大程度上就成为确定的、界限分明的自然群体了。每一纲中凡是属于较大种群中的优势物种,它更能产生新的优势类型,其结果必然是每一个大的种群在规模上更趋于增高二语文第9页（共10页）（2025.6)9大,同时性状分异也就更大。由于地球上的生存空间有限,不可能允许所有的种群都扩大「自存网盘页面管理转Word笔记标注

5．下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是B.Fe²+、H﹢√SO²-、BrA.[Ag(NH)2]、K+、OH-、CID.Al²+、Na﹢、HCO3、MnOC.NH、Mg²+、OH-、I6．毗卢寺壁画与敦煌、永乐宫、法海寺壁画并称“中国四大壁画”。壁画色彩使用了天然矿物颜料如石青[Cu3(CO3)2(OH)2]、石绿[Cu2(OH)2CO3]、朱砂（HgS）、铁红（Fe2O）、雄黄（As4S4、分子结构如图）等，历经600符合余年仍色彩鲜亮。下列有关说法错误的是新，A．石青与石绿的主要成分均属于碱式盐B．铁红、氧化亚铁均为碱性氧化物特点C.朱砂和雄黄中的硫元素化合价相同酸盐D以上矿物颜料的主要成分耐酸碱腐蚀，稳定性极佳7．安全措施是避免伤害和事故的保障。下列说法或操作错误的是A.切割钠的实验中涉及了和图标的使用B．实验室中将未用完的钠、钾、白磷等放回原试剂瓶C闻 NH3的气味时，用手在瓶口轻轻扇动，使极少量的 NH3飘进鼻孔浓硫酸沾到皮肤时，应立即用大量清水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液8．下列叙述和反应方程式相对应且正确的是ASiO与盐酸反应：SiO2+4HCl=SiCl+2H2OB．Na2SO,溶液使酸性KMnOg溶液褪色:扑灭5SO2- +6H++2MnO5SO² + 2Mn²++3HOC.氯化亚铁溶液中加入稀硝酸：3FeCl+6HNO,(稀)=2FeCl,+Fe(NO)+3NO↑+3H2O向硫酸氢钠溶液中滴加少量碳酸氢钡溶液：H+ +SO²- + Ba?* + HCO = BaSO4 ↓ +CO2 ↑ +HO重点校联考高三化学第2页（共8页）

二、非选择题：本题共 4 小题，共 58 分。15．（15 分）三氯化氧磷（POClg）是一种重要的化工原料，用于制取磷酸二苯一异辛酯、磷酸三乙酯等磷酸酯，塑料增塑剂，长效磺胺药物等。以 PCY, 为原料制备POCl,可采用以下两种方法。方法—：PCl,+Cl2+H20 =POCl,+2X方法二：PCl,+SO2+Cl22 —POCl,+SOCl2相关物质性质如下:物质熔点/℃沸点/℃相对分子质量其他PCl,-93.676.1137.5遇水剧烈水解，易与02反应POCl,1.25105.8153.5遇水剧烈水解，能溶于 PCl,SOCl2-10578.8119遇水剧烈水解，受热易分解请根据信息回答下列问题。（1）方法一中X的化学式是；方法一与方法二比较，方法一的不足之处是（2）PCl,分子极易发生水解，水解机理如图8所示。ClCLClC+H,OClCICIHC1HOH+H,OHO+H,OHCI图8水解生成的H,PO,与足量 KOH 溶液反应生成的盐，既作农药也作化肥，其化学式为该盐的水溶液呈（填“酸性”‘碱性’或“中性”）。(3）若用方法二制取 POCl，反应装置如图 9（加热、夹持装置已省略)。Cl甲图 9化学·第5页（共8页）

H、10石图为甲、乙两钟儿物在不同条件下的细胞呼喂图解、其中字母a、b、c、d分别代表一种物质、据图物质a+物质b件X条作X分析正确的是甲A.图中中可以代表乳限菌，乙可以代农静母菌势B.物质d中圳人重能靓钾前液就可以显示灰绿色条件Y条件YC.条件、）下产生的能量均主要以热能形式散失物质cP业+D.物质只能在乙的战粒体中产生11、人体存在下丘脑-垂体-靶腺体轴分级调节机制。有科研人员做了如下实验：工取生长发育正常的小鼠随机均分为11、Z两组，先测基础（TRH分泌量：②甲组：摘除垂体，注射适量甲状腺激素，测定TRH分泌：乙组：摘除甲状腺，注射适量TSH，测定TRH分泌量。下列分析错误的是B.若甲、乙组TRH分泌量均减少，说明其分泌同时受TSH和甲状腺激素的负反馈调节C.若甲组TRH分泌明显减少乙组无明显变化，说明其分泌只受甲状腺激索的负反调节D.除丁甲状腺激素，性激素和肾上腺素的分泌也存在分级调节机制12动物粪便中的微卫垦DNA分于具有个体特异性。研究人员采集宝鸡某林区赤腹松鼠粪便进行调查研究，第一次调查得到180个粪便样本，含有120种不同的DNA序列；第二）次调查得到60个粪便样本，有45种不同的DNA序列，其中15种DNA序列在第一次统计中出现过。下列叙述错误的是A.通过检测性染色体上的特异性微卫星DNA分子可以统计种群性别比例B.该调查方法类似于标记重捕法，该林区松鼠的种群数量大概是360只C.粪便采集地点的选择、采集粪便的新鲜程度等会影响调查结果的准确姓D.若第二次调查时因雨水冲刷漏检了部分粪便样本，则调查结果偏大13.研究发现，C1蛋白表达异常会引发近视。为探究其原因科学家做了下实验：实验组小鼠做单眼形觉剥夺（MD)4周，出现近视眼（记作MD-T)，再形觉剥夺恢复（I周），视觉有恢复，另一只眼为对侧对照眼（记作MD-C)。对照组小鼠同步常态饲养（记作NC51)。实验中检测了C1基因序列、甲基化水及mRNA转录水，部分结果如下。（单眼形觉剥夺是在视觉发育关键期内，单侧眼晴因物理遮挡导致正常视觉输人被阻断，引发视觉异7常的现象)。下列分督错误的是组别甲基化水（相对值）mRNA转录水（相对值）MD-T（近视眼）18.2 ± 1.30.32 ± 0.05MD-C（对侧对照眼）5.1±0.8+0.91± 0.08NC5I组（野生型）4.8 ± 0.70.95±0.07MD-T恢复视觉5.3 ± 0.90.88 ± 0.06A.若MD-T组与NCSI组的CI能因序列相，则可以排除因突变的可能B.C1基因甲基化水影响其转求水引发近视，说明近视眼属于表观遗传C.MD-T组恢复视觉说明C1其因的长观遗传修饰是可逆的，假性近比可能恢复D.单眼形觉剥夺引发近视的实险体现了环境对站因长达的调控4.为探究植物之间的信息文流是通过地1衍号还是地下衍号进行，研究者设计了如下实验。将1株盆豌等断相列，6~1号值株个根部有管子相通，化学信息可以通过管子进行交流.1~6号的根部不联条.，川高渗透小溶液膜拟上早剩激6号植铁（如图1），15min后，测定所在慎以的工孔开放度，结果如图2所示。对6号值株进行干早诱导h后，再次测定所有植株的孔开放度，发现6-11号植株的气孔大多数都关闭了：下列叙述错误的是生物第3贞（共6贞）