有效运转，美国设计了一整套较为系统的政治制度和政治规范。这些制度规范的基本要素如下：在政治体制上采用“三权分立”和权力制衡机制；在中央与地方关系上实行联邦制，联邦和地方各有一套相对独立的权力机构，根据宪法的权力界定各行其是在政党制度，上实行两党制，共和党和民主党轮流执掌政权。在这些正式的制度规范之外，利益集团、大众传媒等政治力量也在很大程度上对美国政治施加了巨大的体制外影响，使美国的政治运作过程呈现出十分复杂的特性。联邦宪法草案刚一脱稿就暴露出一个重大的原则问题，这部标榜为民主的宪法竟然没有写入保障人民权利的条款。摘编自宗传军《美国民主制度特点新论》材料二新中国成立以后，中国共产党根据新民主主义革命胜利以后争取社会主义前途的社会发展要求，确定了人民民主专政的国体制度。我国新型政党制度发展的最初实践是抗日民主根据地建立的“三三制”，1954年，中国特色的政党制度正式建立了。改革开放以来，中国共产党经过反复总结和试验，不断扩大基层民主。中国民主政治制度的建立和完善，有效地促进了国家治理体系和治理能力现代化建设。政治制度是社会制度中的核心制度，社会主义民主政治由社会主义的经济基础决定，又反作用于经济基础，乃至于起到决定性的作用。社会主义政治制度的优势决定和影响了社会主义制度的优势，社会主义的制度自信首先来源于对中国特色社会主义政治制度的自信。一摘编自黄百炼《新中国成立以来我国民主政治建设的巨大成就》(1)根据材料一并结合所学知识，指出美国民主制度的特点及存在的问题。(10分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括新中国民主制度的内容并分析其影响。(6分)(3)根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对民主的认识。(2分)18.阅读材料，完成下列要求。（13分)材料“中国”概念的历史演进“中”指居中集众之旗，引申为中心、中央：“国”指执戈抖卫之城。“中国”初义是“中央之城”。二里头文化所处的洛阳盆地乃至中原地区就是最早的“中国”摘编自冯天瑜“中国”的古今演绎“孔子之作《春秋也，诸侯用夷礼则爽之，进于中国则中国之”摘编自韩愈《原道金人进据中原之后，即沿袭汉族儒士这种“中原政权即是中因”的传统观念，认为自己占据中原就是“中国”。金人争正统，并不是为了将同时存在的几个政权排除在“中国”之外，不过是为金朝争得一定的政治地位，以便得到各个政权的承认摘鏑自赵永春《试论金人的“中国观”☒贵国（英国）所愿老通商，中国所愿者收税摘编自1842年与英方谈判的清朝全权大臣伊里布《致英帅书中国之名，别于四裔而为言。印度亦称摩伽柁为中国，日本亦称山阴为中国，此本非汉土所独有者。摘编自章太炎章太炎全集：太炎文录初稿-摘编自1842年与英方谈判的清朝全权大臣伊里布《致英帅书》中国之名，别于四裔而为言。印度亦称摩伽陀为中国，日本亦称山阴为中国，此本非汉土所独有者。摘编自章太炎《章太炎全集：太炎文录初稿》阅读材料，就你对“中国”的认识拟定一个论题，并结合所学知识加以阐述。（要求：论题明确，持论有据，表达清晰。)(二)选考题：共12分。请考生从19~21题中任选--题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。19.[选修1：历史上重大改革回眸]12分)材料明初，江南地区以不到全国6%的土地，提供了全国23%的税粮。永乐迁都后，运粮路线大大加长，民众亲自运粮，往返需一年时间。京师官员需持俸帖往南京支领俸米，有时俸

【解析】本题主要考查清代前中期和新中国的民族政策，考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐释历史事物的能力。第(1)问，第①小问“特点”，据材料“先后颁布的法律有《蒙古律例《新疆条例K西藏通制》《理藩院则例》等”可得出重视对边疆各民族的统治立法；据材料“根据边疆少数民族的特点，‘修其教不易其俗，齐其政不易其宜'，对蒙古诸部实行盟旗制度，在维吾尔族地区实行伯克制度，在西藏地区实行政教合一的管理制度”可得出遵循因地制宜、因俗而治的原则；据材料“对边疆少数民族的上层人物，首先是‘众建而分其势’，使上层人物相互制约和牵制；其次是厚待边疆蛮夷上层人物，在待遇、名位和礼遇方面予以体现”可得出加强对边疆民族上层人物的笼络与控制；据材料“积极兴办学校，推广儒学教育，尤以土司地区的学校教育最为成功，发挥了教化风俗、绥服边地的作用，也增进了他们的国家观念”可得出重视儒学教化和增进国家观念；据材料“雍正前期的西南边疆，存在部分土司纵恣不法、危害社会等严重的问题。为此，雍正朝进行大规模的改土归流”可得出根据实际情况进行改革。第②小问“评价”，可结合材料信息与所学知识，从对边疆地区、对国家统一等角度评析其积极作用；从其根本目的、阶级和时代局限性等角度评析其消极影响。第(2)问“原因”，结合材料和所学知识，可从国家政策、国家政策、政府支持力度、少数民族地区、整体民族团结等方面作答。18.(1)表现：推动整体观念的更新；提倡民主与科学并进；以思想文化变革推动政治进步；提倡妇女解放、婚姻自由、家庭革命；动摇了封建正统思想的统治地位。(5分，答出两点给4分，三点给5分)(2)原因：民族危机加深；北洋军阀的黑暗统治；先进的中国人积极探索救国道路；新文化运动解放了人们的思想；民族资本主义的发展；无产阶级队伍的壮大；群众性爱国运动的高涨。(7分，答出三点给6分，四点给7分)【解析】本题考查近代中国思想解放潮流，考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐释历史事物的能力。第(1)问“‘新’在何处”，紧扣材料一并结合所学知识，可从新文化运动的内容、性质、影响等方面归纳作答。第(2)问“原因”，结合材料二和所学知识，可从时代背景、新文化运动、五四运动、民族工业发展、无产阶级队伍壮大等多个角度分析作答。19.示例论题：工业革命与世界市场的形成是相互影响、相互促进的。(2分)阐述：一方面，世界市场的形成与发展为工业革命创造条件。新航路的开辟，使世界各地由相对孤立到密切联系，以欧洲为中心的世界市场的维形出现；17世纪，伴随西欧殖民扩张，世界市场得以拓展。世界市场的形成与发展为资本主义经济发展提供了资本的原始积累；世界市场的扩大促使技术变革势在必行，18世纪中期的英国成为世界殖民霸主，市场的急剧扩大，产品供不应求，促使英国率先开展工业革命，进行技术革命，运用大机器生产。另一方面，工业革命推动世界市场的不断拓展。伴随工业革命的开展，欧美资产阶级征服世界的实力增强，为寻求更广阔的世界市场以倾销商品，加紧对外殖民扩张，凭借坚船利炮把亚非拉多数国家变为殖民地和半殖民地。同时交通工具的革新和铁路的大量修建，密切了世界各地的联系。这样，19世纪末20世纪初，世界市场最终形成。(8分)总之，世界市场为工业革命的开展创造了条件，而工业革命又推动了世界市场不断拓展。(2分)(“示例”仅供参考，不作为评卷的唯一答案)【解析】本题主要考查近代工业革命与世界市场的关系，考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐释历史事物、论证和探讨历史问题的能力。解答本题，首先，审阅题目要求，明确主题(“工业革命与世界市场的关系”)和任务(“自拟一个论题”“阐述”)；其次，阅读材料并获取信息，结合所学知识自拟一个具体的论题，如“工业革命与世界市场的形成是相互影响、相互促进的”；再次，紧扣所拟论题，结合新航路开辟、殖民扩张、工业革命等相关史实与“世界市场”的关系，进行“阐释”；最后，特别提醒，“阐释”类题目的作答，格式要规范，逻辑要清晰。20.(1)措施：建立各种新式学堂；派遣留学生；建立近代学制；废除科举制度；改革教行政机构。(6分，答出三点即可)(2)意义：加速了传统教育向近代教育的转变；冲击了旧知识分子队伍，壮大了新知识分子队伍；促进了西学的传播和新式学堂的发展；促进了人们思想解放；培养了一批近代实用人才有利于近代科学文化知识的传【高三历史·参考答案第3页（共4页）】803·GD·

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*的137，文期间不=P-Pu=P-,D正确.nipz11.(1)5.70(2分)2)1分)(③A点到光电门的距离x1分)(，票(2分)解析：(1)根据游标卡尺读数规则，挡光片的宽度d=5mm十14×

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答案 (1)分布不均匀，西坡、北坡多，东坡、南坡少；集中于谷 地（或360一480m之间分布数量较多）；沿河流（溪流）发育（或呈 带状分布)。(6分) (2)地壳间歇性抬升；有河流（溪流）发育，风化、

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12.如图所示，水传送带左右两端距离为L=3.5m,物块A以水速度v。=4m/s滑上传送带左端，物块与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.1。设物块A到达传送带右端时的瞬时速度为v,取g=10m/s2

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第十章化学实验基础色、无味气体生成，则原溶液中一定含续表有HCO选目的方案设计现象和结论D.向待检液中加入硝酸酸化的AgNO,溶液有白色沉淀生成，则待检液中一定含有C1若固体溶于稀盐探究某纯净固取少量

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周测卷二十八原子结构和波粒二象性、原子核1.C【解析】本题考查物理学史。在α粒子散射实验中，极少数的α粒子出现了大角度的散射，为解释这一现象，卢瑟福提出了原子核式结构模型。故C项正确。2.C【解析】本

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(3)在乙图实验中，右图是小聪设计的实升高5℃升高10℃升高15℃材料验表格，从表格可以判断出，小聪是通过控所需时间s所需时间/s所需时间s水制水和铁砂的质量相同、相铁砂同，比较加热时间即的方法判断两

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因为当P,Q在水轨道上运动时，它们所受的合力并不为零，Fp=2BIL,(1分)F。=BIL(设I为回路中的电流)，(1分)因此P,Q组成的系统动量不守恒.设P棒从进人水轨道开始到速度稳定所用的时间

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29分)一只电流表的表盘刻度清晰，但刻度值污损。小明要测量其内阻，除了待测电流表之14.(18轻弹外，实验室提供的器材如下，簧有B滑动变阻得R(最大阻值为1Dn.额定电流为1A:A.电压表①（量程为3

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小，C项错误。7.A解析：本题考查动量定理、动能定理和动量守恒定律的综合应用。设子弹射入木块后共同的速度为，子弹和木块组成的系统动量守恒，以子弹初速度方向为正方向，由动量守恒定律可得=(m十M)w,设

《双语学报》2023-2024学年高考版W版新教材天津专版第16期测试题参考答案及部分解析第16期测试题参考答案have lost.Day Camp部分中的.children will showcase1-5 ABCDB6-10 BADAC 11-15 BCADC完形填空16-20RDABD 21-25 CACRA 26-30CDCDC导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”31-35 ABDAA 36-40 DBCAB41-45 CBDBA主题语境。作者出了一场车祸，撞断了一根40.B。理解具体信息。根据最后一段Toregister46-50 DABDD 51-55 CDBCB头。在恢复的过程中，地开始学从前害怕尝试visit http://RRTheater.com/and fill out the的滑板，从而培养了兴趣的多样性。sheet in the "Sign Uption可知，在网话nteer in a media team.6形描下文特坑可知，E1 ise Scot”离安招上填表报名。57.She felt moved and proud of the competing一些新作家。athletes17.D。报据下文I didn'tHowever,I stil:本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与58.The athletes motivated the author and otherdecided to have a try..Surprising小y..可知，这社会”主艺术家Fabien Barrau利用无volunteers.一职位对作者表说是“高要求的机和PS技术打造出了一组震楼人心的服片，呼59.To show the world their love for sports and18.A。据语境可知，作者认为地难以达到这个吁人们正视环境和气候问题。good sportsmarship.职位的要求，故一开始就没有“考虑”过它。41.C。理解汇。根据第段For most of us60.Yes.because she was greatly motivated by the19.B极据上文the position came with sormeimagining a world damaged by the climate crisisathletes and understood the true meaning ofscholarship money以及下文Eventually,In可知山t指代的是“想象气候危机书尚8o黑evenion)became an assistant editor.可知作者看到自己文章“出现”在网上时地感觉很好42.B。推断。根据第二段最后一白话可知Dear Mr Smith20.D。根据下文1 got hit by a truck可知，Ban山创作这个系列作品的目的是引发公'm Li Hua,a student from your class.Learning骑是作者出了车祸注。that you're selocting English oral training instructors,21.极据下文but I did geby the truck可43.D。里解县体俗息。极第三段taking thea decoration ofI'm writing to express my interest in the position.知，这次事故不是一次瀕死的“经历”Eiffel Tower to dry extremesFirst,I have experience working as a language22.A。极据上文I got hit by a truck可知，作者出the vast cn.可，Baa的作品是虚构的tutor,where I have successfully helped some撞下”了自行车但是有冲击力。students improve their English speaking abilities.23.C。根据上文Ibroke one of my ribs以及第三44.B。推断。第四段说明了Baau的系列作品Second,I am patient,adaptable,and able to tailor…可知，作者摔断了有的与探索文明消my teaching methods to meet the individual needs此时意识到过去自己不应这一在本程座卡烈，提及Roland Ca亡相关的of the students.I'm confident of my abilityto“回避”痛及两部电影说明了Barrau创作的灵感来源。create engaging and interactive lessons that will,24.B。极据下文Ibon45.A。理解具体信息。极据末段But over theimprove their speaking skills and build theirskate可知作者迫不急地yers.the need of the hour is可知，Barrauconfidence in using the language.身上的翔带滑冰，凝地一取下就开始行动了。希望道过摄影使人们认识到环境患化的问Thanks for considering my application.I'm25.A.极据下文the best thing about skating以及题，增强人们的环保意识。looking forward to contributing to your oral training下文的语境可知,作者可以“克服”对于受伤的恐惧之外，也可以让导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会program.主题语境。研究发现人在睡眠时的眼球运动可Yours.尝试做以前自己不敢做的事L Hua26.C极据语境可知,此处指作者之前因“害能反映了你在梦中的眼睛注视方向。听力练(16)参考答案百而不改去学式清水。46.D。理解具体信息。根据第一段的nour1-5 CBBCA6-10 BABBB11-15 BABBC27.D。根据上文it's about a milerecently published study,we found thathceo"re looking in your dreams..可知，最近的研究发现眼动睡眠期间的眼球运动可第16期测试题部分答案解析省我。可知，作者出舒这因此28.C。根据下no能反映梦境中人们所凝视的方向，即眼动睡-up单项填空oman可知作者不再是1眠与梦的内客有关系青交际用语。47.A。理解词汇。报据第二段的some partici-安的上句“John可能不喜欢你一个成年的女人，地没有像其他滑冰者那,下句“我不在他的想法”，可知样的“适应能力pants inaccurately oreportedd a newway to空格处表示“那义怎样故选So whate29.D。极据下文dreams以及第三段的2.B考查动词时态。报摄语持可，.mke动作measure dreams:the electrical activity of a还未发生，且是主语临时决定将要做的事，故用一般将来时30.C。报据下文的before I bravely faced the3.C。考查名词析。cncr义精力；advantage优过引入种客观的方法，从而进免了人为的势；5 ymbol象征：focus焦点.的济绿时意产牙我的精林奶学主观性4.D。芳查非谓语动词。sb is believed to do sth表31.A根据上下文语境可知，作者最后“设法成48.B。理解目的。极据第四段内容可知，本段主示“来人被相俗做某事”，其完成武表示已经学会了滑冰。要介绍研究对象的一些具体信息，为得出量完成的动作，故选to have read。.32.B。报据上文it's about a mile终的结论做铺垫，即补充说明研究对象的背my typi景信息5.B。考查动河讲析。uarantee保证，担保：range of interests可知，滑冰超出了作者的兴忽略。趣范围，现在地尝试接受兴趣以外的活动，49.D.理解县体信息.根据第五段的this overall数地在培养自己兴趣的“多样性coordination between parts may well be the6.B。考查介诃短语拼析。on the run躲进；onthe move在前进；on the spot当场；on the air33.D。报据上文I was happy to...interests可知basisor vivid and在广作者在写作和编辑中成受到了“乐趣「知，当很有可能在协同工作。7.A芳查交际用语。上句“自从我来到这里:下的“明天天就睛了50.D。推断。极据最后一段的The study brii在下,培示空格made,but because of the.可知，作者并不是处表示“别心故选Don'tw因为取得的成就，而是固为写作的“过程”而up the question:What does your sense of head8.D。考查动诃短语排析。make up然造；take up体会到og"爱咖"器占据，从事：ive up放弃：set up安装35.A。此处是作者的感悟，地意识到只要有“积.c9.考查状语从句。while虽然引导让步状语极肯干"的决心就没有办不成的事。从句时位于句首；now that既然，引导原因状阅读理解导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会语从句：S可引导时间状语从句和原固状语vidd that假若，引导条件状语从句。主题语境文章主要说明了人们在服相时喜欢歪学香■本文是✉应用文.千"人与自我头这现并围绕这一现象的原国展开了分析。10.C查情态动词。n表示可能性，山里晚主题语境。文章为喜欢表演艺术的孩子介绍了51.C。理解目的。通读第一段可知，作者在第上可能两个宿营活动。一种现象，即人们照相时喜欢11.B。考查定语从句。先行诃是methods在36.D。理解具体信息。极据第一段The ca介河of后，故用which引导。句邀：互联strengthen skills used in performing arts52.D。理解具休信息。根据第二段第二、四句话上有各种保健方法，其中一些确实有用。这两个宿营针对的目标人群是：想要提高表可知，79名参与著中仅有三分之一的人在12.C。芳查副诃析。furthermore此外，并且演技能的少年照相时不歪头，由此可知大多数参与者在拍otherwise否则；neanwhile与此同时；thus因37.B。理解具体信息。极接Summer Youth服时都会歪头此。报据语境可知，前后句子所述内容之间Theater Day Camp那分中的Join Alex the53.B。断。报据第三段可知，歪着头的驱片更具是对比关系meanwhileyoursical advere可器水庆刻格多个有名的吸引力，且歪头给人带来亲密感、友好感，h13.A。考查名词性从句。s后是表语从句，从句种愿与他人建立朕结的信号，故可知答案。中缺地，点状语，故用whe动物的角色54.C。理解具休信息。第四设后两的指出，歪若14.D。考查倒装句。nor是定副词，位于句首，38.C.n断SummerYouth Theater DayCamp中Tuition的信息可知，一个人i30头的画像以刻画的居多，且在刻画句子需用部分倒装，再极据did可知用一投族戏皇室的人像中儿乎没有歪头的现过去时态美元另一个兄弟姐妹100美元，所以三个孩子共330美元外，女性比男性更倾向于歪头，故可知答案。15.C。考查虚拟语气。本的包含着虚拟语气，表55.B。理解主旨要义可知，本设示跟过去事实相反的假设，故谓语用could39.A。理解具体信息。极据Little Sprouts Half主要说明了人们因不同的原固而歪头。

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(3)建设传统文化大数据体系。整合传统文化的创新资源，使传统文化迸发出新的生机与活力。积极积累优秀传统文化的文明成果，使其成为传统文化基础数据库的一部分，做到在传承中创新，在融合中发展，筑牢传统文化的

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主题语境：人与社会一一社会服务本文是应用文。文章介绍了四个志愿者项目。2I.A。理解具体信息。根据The Volunteer Project in Sri Lanka部分中的Duration:1week、TheVolunteer Project in Greece部分中的Duration:2 weeks、The Volunteer Project in Portugal部分中的Duration:2 weeks和The Volunteer Project in Iceland部分中的Duration:2 weeks可知，The Volunteer Project in Sri Lanka持续时间最短。22.C。理解具体信息。根据The Volunteer Project in Portugal部分中的Price:f459可知，参与The Volunteer Project in Portugal需要花费459英镑。23.D。理解具体信息。根据The Volunteer Project in Iceland部分中的Help to reforest someareas so the trees can help to clean the air可知，参与The Volunteer Project in Iceland的志愿者可以帮忙种植树木。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。Yasin随父母搬到英格兰后，很快适应了新生活，交到了新朋友。当他因为英语讲得不好被同学嘲笑时，他的新朋友挺身而出，指出生活因为不同而有趣，鼓励大家接受不同。24.C。理解具体信息。根据第一段中的Yasin's father went to work there and he said theywould start a new life in the new country可知，Yasin一家搬到英格兰是因为他爸爸在那里找到了新工作。25.D。理解具体信息。根据第二段中的Yasin made friends with his neighbor,Andrew可知，搬到新家后，Yasin和他的邻居Andrew成为了朋友。26.B。理解具体信息。根据第三段中的It was time for Yasin to go to school.Yasin was nervous可知，第一天上学，Yasin感到很焦虑。27.D。推断，根据倒数第二段中的He reminded the others that people are all different and thatis what makes life interesting.Andrew also encouraged them to accept their differences.Finally,the children were all laughing and celebrating their differences可知，Andrew告诉大家，生活因为人们的不同才变得有趣，他鼓励大家接受不同，这也正是本文想要告诉大家的道理，故选D项。C篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是议论文。文章主要论述了儿童也可以成为电影明星。28.D。理解具体信息。根据第二段中的Shirley Temple,one of the most famous child moviestars,began her acting career as a baby and became one of the biggest stars in the 1930s知，Shirley Temple小小年纪就很出名了。29.A。理解具体信息。根据第三段中的Another example is Macaulay Culkin.He was a little childwhen he acted in the famous movie Home Alone可知，Macaulay Culkin演过《小鬼当家》。30.C。推断。根据第四段主题句You might be surprised to learn that even newborn babies canbe movie stars可知，本段主要讲述了新生儿也可以成为电影明星，之后作者用Matthew的事例进行阐释，所以作者提到Matthew是为了说明新生儿也可以成为电影明星。31.D。理解具体信息。根据第五段中的All they have to do in movies is be themselves and takeit as it comes可知，儿童在电影中只要做自己，顺其自然，就能演好电影。D篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。作者讲述了自己在爱尔兰留学的经历和感受。

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本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句有三处语病：一是滥用介词，“在创意节目《满庭芳·国色》里”，“在…中”导致主语缺失，可删掉“在…中”；二是“呈现”与“理念”搭配不当，改为“阐释…理念”；三是暗

3、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

之。故宋公、陈侯、蔡人、卫人伐郑，国其东门，五日而还。公问于众种曰：卫州呼共成？”对日：“臣闻以德和民，不闻以乱。以乱，犹治丝而券之也，夫州呼，阻兵而安忍。阻兵无众，安忍无亲，众版亲离，难以济矣。夫

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2023年普通高等学校招生全国统一考试高三第二次联合诊断检测语文语文测试卷共8页，满分150分。考试时间150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2、回答选择题时

5、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

其次，需要充分挖掘中华优秀传统文化的跨时代价值。传统文化在形成过程中产生了自身的时代特征，创造性转化就是要突破其原生时代的局限性，寻找其超越时代的契合当代需求的审美价值、思想价值、文化价值，古为今用，

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上期《高考第二轮复检测题(3)》参考答案-、1.B2.A3.A4.A5.A6.D7.B8.C9.A10.B11.C12.C二、13.-号14.号15.m16,o4三、17.解：(1)由ah得-J5s

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7.938年，某论著明确指出：“抗日成争是特久的，最后胜利属于中国一日本是帝国主义强国，中国是半殖民地半封建弱国：日本的侵略战争是退步的，野蜜的，中国的反侵略是进步的、正义的，日本是小国，经不起长期成争，中国是大国，能够支持长期战争：日本的非正义成争失道寡助，中国的正义战争得道多助。”这一论述A,标志抗目民族统一战线正式形成B.标志抗战已进人战略相持阶段C,增强了全国人民坚持抗成的信心D.成功扭转了正面战场的进攻态势8.我国的第一个五年计划是在党中央的直接领导下，由周恩来、陈云同志士特制定的到97年“一五”计划超额完成了规定的任务，开始向社会主义工业化迈进。第一个五年计划期间修建的连接现在两个省级少数民族自治区的公路是右图中的洗购长A.DB.22八。C.③D.④9.中共二十大报告指出：“解决台湾问题、实现祖国完全统一，是党矢志不渝的历史任务”。目前解决台湾问题的有利因素是①“和统一、一国两制”构想的提出②美国向台湾出售武器3(反分裂国家法》的实施④海协会和海基会达成“九二共识”A.①D23B.23④C.①2④D.①3④10.表格法是学历史的重要方法。根据下表可知，世界古代文明发源地国家机器和制度文字建筑历法尼罗河流域军队、刑法、法老象形文字宇金字塔太阳历两河流域军队、法律、国王楔形文字空中花园阴历地中海法律、王拉丁文大竞技场儒略历A.农耕为主B.多元发展C.宗教主导D.交流频繁11小明同学进行探究学，收集了以下三幅图片。据此判断，他学的主题是①棒结封君封臣仪式2西欧庄③教皇为查理加冕A.忠君思想在西欧盛行B.西欧封建社会的典型特征C.西欧民族国家的形成D.基督教在西欧的特殊地位12.随着文艺复兴深入发展，人们对自然界的认识也发生了革命性变化。16一17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。下列科学研究成果属于这一时期的是A.奥托制造出煤气内燃机B.法拉第发现电磁感应现象C.牛顿发现万有引力定律D.达尔文提出进化论观点13.下面是李老师上课时制作一张历史大事年表，该表格所呈现的内容，可用于阐释时间事件1848年(共产党宣言)德文版出版1867年(资本论》（第一卷）出版1871年法国巴黎公社运动1917年俄国彼得格勒武装起义1919-1949年中国新民主主义革命A.科学社会主义产生与发展B.欧洲社会主义运动走向高涨C.无产阶级的伟大历史使命D.欧洲无产阶级开展联合斗争历史总复模拟样卷（五）第2页

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1、[天一大联考·皖豫名校联盟]2024届高中毕业班第二次考试生物答案

1、“天一大联考·皖豫名校联盟”2024届高中毕业班第二次考试生物试题

(1)细胞中的一旦突变或过量表达可能引发细胞癌变,机体免疫功能正常时,可通功能。HIV浓度和T细胞数量过免疫清除癌变细胞，这属于免疫系统的分子的细胞O→靶细胞胸腺T细胞数量HIV浓度因子帮助,回到细胞表面,实现免疫逃逸。抗原细胞造血干细胞细胞三时间感染病症出现期潜伏期理结肠癌细胞,该处理的目的是，对照试剂是骨髓细胞一②初期图2，其他条件相同且适宜。检测 PD-L1蛋白和 HIP1R蛋白的含量，结果如图 2 所示。据细胞四图1图分析,HIP1R 对 PD-L1 具有（填“促进"或“抑制")作用。(1）图1中物质①的作用是(4)HIPIR蛋白能与 PD-L1蛋白结合,其羧基端存在一段溶酶体定位序列。研究人员分别用一定浓当细胞四产生的物质②与乙酰胆碱受体结合时，会导致重症肌无力，这种疾病称为度的溶酶体抑制剂 NH,CI 处理细胞,结果如图 3 所示,推测 HIP1R 蛋白对 PD-L1 蛋白的作用细胞三受抗原刺激后所发生的变化是原理是细胞的数量直接相关。人体感染HIV初期机体免疫系(2）图2中艾滋病潜伏期的长短与(5)PD-L1 蛋白还存在于细胞内的囊泡上,肿瘤细胞内的 CMTM6 分子可以间接抑制 PD-L1 的溶酶（至少答出两项）作用使体液中的HIV浓度下统是通过体降解,对细胞表面失活的 PD-L1 蛋白进行，这可能是患者产生耐药性的原降的。因之一。（3）为探究某种草药PP 是否与机体的免疫功能修复与调节有关,某研究小组将正常小鼠随机分为23.(12 分)调节性 T 细胞(Treg)是一类具有显著免疫抑制作用的 T 细胞亚群,它能抑制其他细胞的免两组,组1 用免疫抑制剂和生理盐水灌胃,组 2 用免疫抑制剂和 PP 灌胃,检测两组小鼠巨噬细胞的吞噬能力及胸腺的萎缩程度。实验显示组1小鼠巨噬细胞的吞噬能力显著低于组2,胸腺的疫应答。图 1 为 Treg 细胞的抑制调节机制,CD39、CD73 为细胞表面蛋白。请分析并回答下列萎缩程度高于组2。问题。①能不能说明PP只能增强机体的非特异性免疫功能？，原因是ATP/ADPOg代表抑Treg制作用CD39AMP细胞分裂指数②非特异性免疫的特点是CD73腺苷0mmol/L乳酸22.（12分）肿瘤细胞表面的PD-L1蛋白与T细胞表面的PD-1结合，抑制T细胞的活化和增殖，使得肿1.5OTGF-β/L-100.1mmol/L乳酸瘤细胞开启免疫逃逸。肿瘤细胞PD-L1抗体可以阻断肿瘤细胞和T细胞的结合，重新激活患者自（抑制性细一1.011.0mmol/L乳酸胞因子身的免疫细胞来杀伤肿瘤细胞。起初具有良好治疗效果的患者，随着该抗体的长期使用也可能会产0.510mmol/L乳酸生耐药性，科学家对此开展了一系列的研究。颗粒酶BT细胞Treg细胞T细胞T细胞图肿瘤细胞PD-L1图2HIPIR(1)从图1可以看出，Treg细胞表面的CD39可使ATP/ADP水解为CD73进而将其水解为腺苷以抑制 T细胞的代谢。另外,Treg 细胞除了能分泌TGF-β/L-1O 等抑制性细胞因子以抑高尔基体1TM6制T细胞的活化外，还能分泌杀伤T细胞。这些都导致了Treg细胞对需要T细胞参内质网与的免疫过程有显著抑制作用mRNA转录(2)T细胞参与的免疫过程有：暴露在细胞表面的抗原信息，可与细胞结合并使该细胞分泌细胞因子，进而促进B细胞增殖分化为，也能加快的增殖分化，继续进行相应的细胞免疫应答。注：PD-1，PD-L1,O HIP1R；EE、RE、LE表示三种囊泡图1全家对照试剂+胞因子风暴相似，病患者的免疫系统也会攻击自身组织。si-HIPIRNHCI-（4）研究表明，癌细胞通过产生大量乳酸，并分泌到肿瘤（微）环境中。医学上现已PD-LIHIPIRHIPIRPD-L1GAPDHGAPDH（内参）（内参）图2图3学科素养周测评（二十）生物学第7页（共8页）学科素养周测评（二十）生物学第8页（共8页）衡水真题密卷

注意：本期其余部分参考答案（1）续写词数应为150个左右；（2）请按如下格式作答。I chose theballet piece created byMsBarton.能力提升1-4CCDBBack in the dressing room,Ms Bartonannouncedthatshewouldawardonestudent.【写作提示】作者曾一度热爱嘻哈舞蹈。在高中最后一年，她满怀期待地迎接舞蹈课，却意外迎来一位芭蕾舞老师MsBarton。毫无芭蕾基础的她初次上课便因动作错误被老师当众批评，作者深受打击却不愿认输，于是暗下决心刻苦练。尽管MsBarton在接下来的课程中经常指出作者的不足，但她仍然坚持着。在学期末的汇演中，作者放弃了自己擅长的嘻哈舞，而是选择表演芭蕾舞。1.根据续写第一段的首句可知，作者选择了MsBarton创作的芭蕾舞。作者为什么选择表演芭蕾舞呢？作者的演出如何呢？观众又有何反应呢？本段可围绕这些内容展开叙述。2.根据续写第二段的首句可知，表演结束后，MsBarton决定奖励一位学生。MsBarton会给出何种奖励呢？她为什么会奖励这位学生？获奖者到底会是谁呢？作者有何感想呢？本段可围绕这些内容展开叙述。Onepossibleversion:I chose theballetpiececreatedby MsBarton.IthoughtMsBarton wassurprised thatI chose tobeinherballetpiece,butsomethinginsideme wantedtoprove toher that Iwasgood enough.Themomentoftheperformancefinallyarrived.Ijoined theotherdancers and webegan ourperformance.I focusedoneverystep.EventhoughIwasn'tthebestballetdanceroutthere,Ienjoyedeverymomentandgaveit my all.When the piece ended,everyone cheered.Itturnedoutthatourperformancewasahugesuccess.Backin thedressingroom,MsBartonannouncedthatshewouldawardonestudent.Sheheld up a shiny cup. I laughed and whispered tomy classmates that itwas for surenot me.MsBarton thenexplained thatthisstudenthadnoballet experience buthad made greatprogress."I'm so proud of her,”she said,and called myname.In surprise,Ilooked at Ms Barton,whowassmilingatme.AsIwalked tothefronttoreceivetheaward,IsmiledbackatMsBartonand said, “Thank you for challenging me."

本文是应用文。文章介绍了四个旅行项目。21.B。理解具体信息。根据 4 days departing 15 October 2025介绍内容中的f995、Autumn Tints of Arran 以及 Often called “ Scotland in Miniature ” , Arran has a nice mix of Highland mountains and thick southernfarmland可知，Autumn Tints ofArran为游客提供了领略南部农田的机会，且该旅行价格为f995。22.D。理解具体信息。根据 4 days departing 26 October 2025 的介绍内容，尤其是 This seasonal tour exploressome of the region's finest gardens、Enjoy visits to private gardens 以 及 A memorable garden escape 可 知 ,Autumn Tints of Dumfries and Galloway是一次以花园为主要景点的旅行。23.D。理解具体信息。根据 7 days departing 24 January 2026 介绍内容中的 UpHelly Aa、In this event,thestreets of Lerwick are bright with Viking torches、You can hear songs and watch a ceremony there 可J 知, Up HellyAa包含了许多维京文化元素，因此维京文化爱好者最可能在 2026年1月24日度假。【知识链接】Up Helly Aa：维京火祭节，是英国苏格兰设得兰群岛（Shetland）每年1月最后一个星期二举行的传统庆典。该节日已成为苏格兰东北部地区规模最大的年度文化活动之一。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。Ruth利用音乐从父亲去世的悲伤中走了出来。在认识到音乐的积极影响后，她创办了TheGreenRoomHull，试图利用音乐帮助更多的人。24.A。理解具体信息。根据第一段中的 The vaccination went well,but the doctor found her father,Murray,wasnot feeling too good.He asked Murray to have a full-body check 可知，Ruth 接种疫苗时，医生发现她父亲身体不适，建议父亲做全面的检查。B项与文章内容不符，故排除；Ruth 的父亲在 2004 年去世，并非在Ruth接种疫苗期间，故排除C项；D项与文中的 The vaccination went well（接种顺利）矛盾，故排除。25.C。推断。根据第二段中 的 But Ruth felt safe in her bedroom at home.When she sang alone there,she feltbetter可知，父亲去世后，Ruth 独自在卧室唱歌来获得慰藉。26. D。理解具体信息。根据最后一段中的 This community not only organizes monthly in-person gatherings butalso provides professional advice to its members 可知，The Green Room Hull 会向其成员提供专业建议。A 项与in-person gatherings（线下聚会）冲突，故排除；B项和C项在文中未提及。27.A。推断。Ruth从音乐中获得力量后，产生“回馈”想法，创建Facebook社区支持音乐人和歌手，组织线下聚会、分享专业建议并关注成员心理健康；同时她还帮助自闭症患者，这些行为均体现了她乐于助人的品质。C篇主题语境：人与社会一一文学本文是新闻报道。爱尔兰语擂台诗比赛SlamFiliochta为诗人们提供了一个用爱尔兰语创作和表演的台。28. D。理解具体信息。根据第一段中的 The event was set up nine years ago in response to the“big need”fora platform for slam poets to be able to perform through the Irish language 和第二段的内容可知，Slam Filiochta为诗人们提供了一个用爱尔兰语表演的台。29.A。理解具体信息。根据题干中的PadraigDeCléir定位到第三段。阅读本段的内容，尤其是The Slam n - - 爱尔兰语水。30.C。推断。根据题干中的 Ciara NiE定位到第四、五段。阅读这部分的内容可知，Ciara NiE是 2024 年SlamFiliochta 的冠军，但今年仍继续参赛。她参加比赛不是为了冠军这个头衔，而是喜欢和一群热爱爱尔兰语诗歌的人们共处一室一一他们不仅理解爱尔兰语，更能领会CiaraNiE提到的文学典故、读懂关于爱尔兰文化中年度事件的隐喻；Ciara NiE与参赛者和观众们共享了知识财富。Ciara NiE在参赛的过程中感受了文化共鸣和社群归属感，故C项止确。阅读文章可知，SlamFiliochta是爱尔兰语擂台诗比赛，故排除A项；B项（与陌生人建立的珍贵友谊）和D项（展示个人才能的机会）文中均未提及，故排除B、D项。31.D。理解主旨要义。本文围绕SlamFiliochta这一爱尔兰语擂台诗比赛展开，通过多个维度展现该比赛如何连接诗人与文化：组织者说明创办目的是提供爱尔兰语表演台（文化传承)；PadraigDeCléir 的经