16.(1)众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫(2)自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻(3)耳得之而为声目遇之而成色（每空1分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分）【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题内容分别出自屈原《离骚》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、苏轼《赤壁赋》，其中屈原《离骚》、苏轼《赤壁赋》为《普通高中语文课程标准（实验）》中建议的诵读篇目；杜甫《茅屋为秋风所破歌》为《义务教育语文课程标准》中推荐的背诵篇目。17.C【解析】本题考查正确使用词语的能力。“旁征博引”应改为“移花接木”。“移花接木”比喻使用手段，暗中更换人或事物。“旁征博引”指为了表示论证充足而广泛地引用材料。18.B【解析】本题考查语言表达连贯的能力。从后文语句的主语“有诗才…”来看，应选B项为妥。该句先反面说，否定“‘偷古句’为根本”这一说法，再从正面说，强调其关键症结在于“有无诗才”。19.D【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。D项与原文画波浪线语句所用的引号都表示特殊含义；而A项表示绰号，B项表示强调，C项表示特定称谓。20.①地球的大气层也起到防护作用②如果这类天体撞上地球③近地天体的自转参数和形状的信息（每答出一处给2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分)【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。空缺①处，根据下文“大部分外来物体还没有落到地面就在大气层被燃烧殆尽，不会对人类社会造成影响”等信息，可以推知应填的内容。空缺②处，根据下文“将会”“在这类天体还没有撞上地球之前”等信息，可以推知应填的内容。空缺③处，根据下文“通过天文测光观测以及相关估算方法，能够对近地天体的自转参数和形状进行估计测量”等信息，可以推知应填的内容。21.第一段：虽然木星、月球和地球大气层可以保护地球，但要预防某些近地天体给地球造成破坏。(3分)第二段：近地天体的自转参数和形状是怎样测量出来的。(2分)【解析】本题考查压缩语段、选用句式的能力。第一段的主要内容是木星、月球和地球大气层对地球的保护作用，以及地球大气层保护作用的缺陷。第二段的主要内容是如何测量近地天体的自转参数和形状这些物理信息。22.【写作提示】本题考查写作能力。(一)材料解读这是一道言论组合类材料作文题。材料一是中国古代名句，意思是说：听取各方面的意见，才能明辨是非；只听一方面的话容易产生片面性。材料二解说了个人判断力与信息来源多寡（多样与单一）的关系，诠释了导致愚昧、自信的最大原因。材料三指出作为孤立个体的个人的思想与融入群体之后的个性被群体思想替代的现象。三则材料都涉及个体与外在信息的联系，指出信息对个体判断、认知与思想的复杂影响。试题所给言论材料富含思辨性，它与《普通高中语文课程标准(2017版)》中所规定的“思辨性阅读与表达”“跨媒介阅读与交流”等学任务群对接，与统编人教版高中语文必修下册第四单元“信息时代的语文生活”相呼应。生逢日新月异的信息时代，公民当如何应对纷至沓来的各种信息，如何分清是非善恶美丑，如何对外界信息兼收并蓄、集思广益、斟酌取舍，如何对纷纭信息做出科学理性的判断，如何做一个有主见的、又能善于听取意见的人，如何不人云亦云、盲目从众…这些问题既关乎个体自我的健康成长，也关乎社会和谐与国家稳定。试题在立意范畴上有相对明晰的限定性，又给考生预留了宽广的自主立意、个性表达的自由空间。(二)参考立意(1)在“乱花渐欲迷人眼”的信息世界里，青年人应该恪守追求真理、尊重事实、敬畏常识、讲求逻辑的思想底线；(2)对于网络空间中的芜杂信息，年轻人不可盲从盲信，要学会甄别取舍，学会独立思考、理性判断；【高三语文·参考答案第3页（共4页）】·2212-271C·

16.(1)众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫(2)自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻(3)耳得之而为声目遇之而成色（每空1分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分）【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题内容分别出自屈原《离骚》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、苏轼《赤壁赋》，其中屈原《离骚》、苏轼《赤壁赋》为《普通高中语文课程标准（实验）》中建议的诵读篇目；杜甫《茅屋为秋风所破歌》为《义务教育语文课程标准》中推荐的背诵篇目。17.C【解析】本题考查正确使用词语的能力。“旁征博引”应改为“移花接木”。“移花接木”比喻使用手段，暗中更换人或事物。“旁征博引”指为了表示论证充足而广泛地引用材料。18.B【解析】本题考查语言表达连贯的能力。从后文语句的主语“有诗才…”来看，应选B项为妥。该句先反面说，否定“‘偷古句’为根本”这一说法，再从正面说，强调其关键症结在于“有无诗才”。19.D【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。D项与原文画波浪线语句所用的引号都表示特殊含义；而A项表示绰号，B项表示强调，C项表示特定称谓。20.①地球的大气层也起到防护作用②如果这类天体撞上地球③近地天体的自转参数和形状的信息（每答出一处给2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分)【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。空缺①处，根据下文“大部分外来物体还没有落到地面就在大气层被燃烧殆尽，不会对人类社会造成影响”等信息，可以推知应填的内容。空缺②处，根据下文“将会”“在这类天体还没有撞上地球之前”等信息，可以推知应填的内容。空缺③处，根据下文“通过天文测光观测以及相关估算方法，能够对近地天体的自转参数和形状进行估计测量”等信息，可以推知应填的内容。21.第一段：虽然木星、月球和地球大气层可以保护地球，但要预防某些近地天体给地球造成破坏。(3分)第二段：近地天体的自转参数和形状是怎样测量出来的。(2分)【解析】本题考查压缩语段、选用句式的能力。第一段的主要内容是木星、月球和地球大气层对地球的保护作用，以及地球大气层保护作用的缺陷。第二段的主要内容是如何测量近地天体的自转参数和形状这些物理信息。22.【写作提示】本题考查写作能力。(一)材料解读这是一道言论组合类材料作文题。材料一是中国古代名句，意思是说：听取各方面的意见，才能明辨是非；只听一方面的话容易产生片面性。材料二解说了个人判断力与信息来源多寡（多样与单一）的关系，诠释了导致愚昧、自信的最大原因。材料三指出作为孤立个体的个人的思想与融入群体之后的个性被群体思想替代的现象。三则材料都涉及个体与外在信息的联系，指出信息对个体判断、认知与思想的复杂影响。试题所给言论材料富含思辨性，它与《普通高中语文课程标准(2017版)》中所规定的“思辨性阅读与表达”“跨媒介阅读与交流”等学任务群对接，与统编人教版高中语文必修下册第四单元“信息时代的语文生活”相呼应。生逢日新月异的信息时代，公民当如何应对纷至沓来的各种信息，如何分清是非善恶美丑，如何对外界信息兼收并蓄、集思广益、斟酌取舍，如何对纷纭信息做出科学理性的判断，如何做一个有主见的、又能善于听取意见的人，如何不人云亦云、盲目从众…这些问题既关乎个体自我的健康成长，也关乎社会和谐与国家稳定。试题在立意范畴上有相对明晰的限定性，又给考生预留了宽广的自主立意、个性表达的自由空间。(二)参考立意(1)在“乱花渐欲迷人眼”的信息世界里，青年人应该恪守追求真理、尊重事实、敬畏常识、讲求逻辑的思想底线；(2)对于网络空间中的芜杂信息，年轻人不可盲从盲信，要学会甄别取舍，学会独立思考、理性判断；【高三语文·参考答案第3页（共4页）】·2212-271C·

24届高三年级T0P二十名校调研考试三·政治参考答案、提示及评分细则1.C本题考查奴隶社会。判断一种制度是进步还是倒退的标准，在于这种制度能否促进生产力的发展，奴隶制出现促进了生产力的发展，到奴隶社会后期，这种制度越来越成为生产力发展的障碍，①说法错误，③说法缺乏条件限制；根据“会说话的工具”、强制奴隶劳动等信息，应选②；根据“创造了社会的物质财富和精神文化”等信息，应选④。2.A本题考查科学社会主义诞生。空想社会主义是科学社会主义的思想来源，②错误；应该说《共产党宣言》阐释了资本主义社会运行机制和发展趋势，④排除。①③正确且符合题意。3.C本题考查新民主主义革命胜利。中国新民主主义革命是从五四运动开始的，①说法错误；从鸦片战争到新中国成立，我国社会性质一直是半殖民地半封建社会，③说法错误。根据“中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新”等信息，应选②；根据“洋务运动、戊戌维新、辛亥革命，都没有改变国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的悲惨情境”等信息，应选④。4.C本题考查改革开放。改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义道路，发展了中国特色社会主义文化，①错误；④说法缺乏材料信息支撑。根据“为推动经济高质量发展增添新动能、拓展新空间”等信息，应选②③。5.D本题考查中国梦。2020年底我国已经全面建成了小康社会，①说法不妥；实现伟大梦想，中国共产党必须深入推进党的建设的伟大工程，而不是广大青年，③错误。根据提出的要求等信息，应选②④。6.D本题考查发展非公有制经济。减轻民企负担并不能推导出规避市场风险，市场风险受制于供需关系等因素，①排除；②推导中“提高民营经济的地位”的说法错误，民营经济（现实生活中主要指私营经济）在国民经济中的地位和在市场竞争中的地位，国家法律和政策早已明确。着力保护民企产权，有利于稳定投资预期，推动民营经济发展，从而增强我国经济发展的内生动力，③推导正确；定向降准能够增强对民营企业的信贷供给能力，为民企提供信贷支持，缓解其融资难题，提振其发展信心，④推导正确。7.C本题考查扩大消费。提高银行存款利率，会增加储蓄减少消费，①不选；增强居民消费能力的前提和基础是增加居民收入，鼓励居民透支需求的说法不妥，④排除。②③分别从供给端和消费设施角度正确说明扩大居民消费的举措，应入选。8.C本题考查个人收入分配。图表没有呈现居民收入增长和GDP增长的对比数据，①解读不符合题意；社会总体消费水从根本上是由生产决定的，收入差距的大小影响社会总体消费水，③应排除。根据城乡居民收入和消费有关数据对比分析，可以选出②④。9.B基本养老保险、失业保险、工伤保险参保人数分别从7.88亿人、1.52亿人、1.9亿人，增加到今年3月底的10.3亿人、2.3亿人和2.8亿人，体现了社会保障覆盖范围扩大，实现社会公正义，①正确。材料体现的是社会保险而不是社会福利，②错误。物价补贴发放标准与城乡低保标准挂钩，各地根据城乡低保标准调整和物价上涨情况，及时提高补贴标准体现了社会保障水提高，满足人民社会保障需求，③正确。材料体现的是再次分配而不是初次分配，④错误。【高三调研考试三·政治参考答案第1页（共4页）】243065D

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彩，每一条光，每一个形都饱吸着浓情蜜意，它就成为画家的抒情作品。诗也可以完全写景，写“无我之境”。而每句每字却反映出自己对物的抚摩，和物的对话，表出对物的热爱，那纯粹的景就成了纯粹的情，就是诗。但画和

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低着头双手被捆着，脚步踉跄地跟在敬爷的尾股后面，两人嘴里还都唱：我这走过了一注又一洼，洼洼地里好庄稼。两人的影子在青石板上映得又细又长，秋叶在脚下零落。④有人说晚上听到了敬爷的哭声，雷鸣一般。(有删改

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准考证24.孔子主张“为政以德”；孟子认为先圣而后王，唯有圣者才能为王的理想政治模式

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KEY CORNERThursday.I can bring some homemade cakes.begin wi

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16.在一艘满载香料的宋代商船上，有水手用牵星板观测北极星时，使用六指板下缘对齐水线，上缘正好对准北极星。该商船当时的航程和位置是A.回航甲B.回航乙C.出航丙D.出航丁第I卷答题卡题号123467

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19.(12分)价1D已知直线1：x一y广4=0，试求：13与中(1)直线1关于点A(一2，-1)对称的直线方程；,幢比有的(2)直线2x十y十1=0关于直线1的对称直线。点.家直可水)大的牙京水，相

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三因为x0,y<0,13.解：(1)去分母，得-3x所以/1+2a>0,根据题意，得2x+y100,16x=7y.3<4x

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全国100所名校最新高考楼拟示范卷、位于轴线上O点左侧R处的点光源S发出一束与OA

2024-02-01 14:26:14

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全丽100前暑酸最新品章横丝示落喜得T-2s,由波的图像可知波长A=4m,故波速v=产=专m/s=2m/、,质点B的振动方程y=5sin(亭十)cm1=0时刻y=2.5cm且质点B向下振动，故g=著，

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2024-04-15 20:08:15

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级报纸英R高三基础第36期总19077期SINCE 19832022年3月8日星期二李若编审Nancy E.Riley国内统一刊号CN14-0702IF)网址http:/www.xyybs.comy

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示例三：九重城阙烟尘生千乘万骑西南行（白居易《长恨歌》X行、18.C(原文中“断档”的引号和C的引号都表示特殊含义。A表示特定称谓。B表示强调。D命字韵见惠》)“古诗文”的限制要求即可)8D询成结利相

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用全

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试卷类型：A铜川市2024年初中毕业模拟考试（二）英语参考答案及评分标准第一部分（听力共30分）I.听选答案（共15小题，计20分）第一节（共10小题，每小题1分，计10分）1.B2.A3.C4.C5.A6.C7.B8.C9.B10.A第二节（共5小题，每小题2分，计10分）11.B12.B13.A14.B15.CⅡ.听填信息（共5小题，每小题2分，计10分）每小题2分，单词拼写错误每个扣0.5分。16.something special17.8/eight18.flowers19.cleaned the table20.surprised;happy第二部分（笔试共90分）Ⅲ.完形填空（共20小题，每小题1分，计20分）21.A22.D23.B24.A25.D26.B27.C28.B29.D30.C31.C32.D33.B34.C35.A36.D37.A38.B39.B40.DV.阅读理解（共15小题，计20分）第一节（共10小题，每小题1.5分，计15分）A)41.D42.B43.AB)44.C45.A46.DC)47.C48.A49.B50.B第二节（共5小题，每小题1分，计5分）51.C52.A53.G54.F55.DV.完成句子（共5小题，每小题2分，计10分）每小题2分，单词能够识别，但个别字母有错误，每个单词扣0.5分。56.kites57.stand up58.the tallest buildings59.in time60.private information/personal informationM.短文填空（共10小题，每小题1分，计10分）选对单词但词形错误，每空赋0.5分。大小写错误忽略不计。61.successfully62.himself63.weighs64.grades65.interested66.largest67.understand 68.impossible 69.praised70.wasW.任务型阅读（共5小题，每小题2分，计10分）每小题2分，信息点正确，但语法错误（含大小写）及单词拼写错误，每两处扣0.5分。71.3/three72.the grapes73.in a dry and sunny place74.a month or more75.tell us how to make raisins (at home)/tell us the ways to make raisins (at home)/...不唯一，言之有理即可得分)铜川市2024年初中毕业英语模拟考试（二）A-答案-1（共4页）

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21:46%e四591令5%9评分标准：8分中心明确，能够从材料中筛选怡当信息，有序整合归纳，内容全面，思路清晰，语言通畅，过渡自然67中心明确，能够从材料中筛选有用信息，进行整合归纳，内容全面，思路清分晰，语言通畅，过渡自然。4/44-5中心明确，能够从材料中筛选信息，进行组合，但内容不全面。分1-3中心不明确，内容和中心不相符，没有依据材料，以上三种情况任有一种，最高分不超过3分。四、心灵之旅16.书写评分标准：共3分。根据书写的规范性、卷面的整洁度和标点符号的使用情况，分三个档赋分。分值评分标准3分书写规范、工整：卷面整洁：标点符号使用规范。2分书写一般：卷面基本整洁：标点符号使用基本规范，0-1分书写潦草：卷面不整洁：无标点符号或标点符号使用不规范。作文评分标准：共37分。根据所写作文的内容、结构、语言、立意，分五个档次赋分。字数不达600字的情减分：错别字每三个扣1分，重现不计，扣满3分为止。分值内容结构语言立音内容新颖典型，有真结构有创能恰当运用多有正确的价值情实感，能表达自己意，完整种表达方式，导向，能挖掘对自然、社会、人生统过善用修辞，词题目的内涵，的真实而独特的感液自然，汇丰富，用词立意有深度，33-37分悟。叙事生动具体：描条理清贴切，句式多有新意，感情写富有表现力；说明清楚，详略样，语言流充沛，能引起楚明白：议论观点鲜得当，线畅，有文采读者的情感共明，理由充分，逻辑系分明。鸣。亚餐。内容典型，有真情实结陶完能合理运用不有正确的价值感，能表达自己对自整，过渡同的表达方导向，中心思然、社会、人生的感自然，条式，词汇较丰想突出。29-32分悟和思考。叙事较生理清楚富，语言流动：说明清楚：议论观详略得表意清点明确，论述有理有当。楚审题较准确，内容较结构较完能较为合理地有正确的价值真实，能表达自己的整，条理运用表达方导向，中心思25-28分感受。说明较清楚：议较清楚，式，语言通想较突出。论观点较明确，理由详略较得致充分。当。内容符合题目，但理结物其本语言淡，表有中心思想，解肤浅，内容陈旧元轻，款达方式单一，且立意正确。不且体情成不铭直理不清21-24分词汇较贫乏实。说明不清楚：议论楚，详略表意含糊。观点不明确，论述没不得当。有针对性。不符合项意。丙察结构不完语言乏味，表中心思想不明20分及以洞、虚假，表达混整，没有意不清确或立意不正下条理，详确。略失当。注：①不写题目减2分：②要拉开评分羞距，对于优秀作文，要敕于打满分。三仚勺

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5、炎德·英才大联考湖南师大附中2025届高三月考试卷（二）历史答案

周测卷二秦统一多民族封建国家的建立西汉与东汉一统一多民族封建国家的巩固1.A根据材料“秦王嬴政采纳李斯的建议而废止逐客令，听从茅焦的诤谏而善待太后，又减轻对谬毐、吕不韦仆从的处罚，允许一些流放者回归”

均产量的2~3倍。“中国专家帮我们提高了水稻产量，实现了机械化生产，彻底（）了冈比亚水稻种DA.径直必须手把手改写R直接必须面对面改变C.径直必需手把手改写直接必需面对面改变弥A.浇水、撒种、盖土······一系列工序后，育秧盘被送人暗室催芽。B.我急着赶火车，再有半小时就开了，可我又想买点首都的糖果···C.我...·对不起·.·．大家我…有·.·完成任.D.我们齐声朗读：“....··仿佛涂上银霜，披了一身雪花。”20.文中画横线处句子如改成“他双手托着一袋稻米，放到墓前”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（5分）21.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（4分）22.请给上面这则新闻报道拟写一个标题。要求保留关键信息，语言生动不超过15个字。（3分）非州汉到湖有献稻精奠三、写作（60分）来红念茶表猿隆23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。（毛泽东《沁园春·长沙》）青春须早为，岂能长少年。（唐·孟郊《劝学》）一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青年代表的性格。（马克思）班级就“青春的价值”展开讨论，以上材料引发了你怎样的联想和思考请写一篇文章要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。####合百#志##文