⑦③④双链DNA一+RNA巴蛋白质RNA RNA@蛋白质②单链DNAO⑧甲乙(1)图中①过程表示,②过程用到的酶是③过程由(填“艾滋病病毒”或“宿主细胞”)完成,衣藻细胞中④过程发生的主要场所是⑤过程需用到的RNA包括(2)若图甲表示人的唾液腺细胞遗传信息的传递过程,图中不应有的过程是(填图中序号),图乙中碱基互补配对方式相同的过程是(填图中序号);与烟草花叶病毒相比艾滋病病毒的变异性更强,根据图中信息推测其原因可能是44.(12分)某同学在社会实践活动中经调查发现某种极具观赏价值的异花传粉植物的花有白、粉、红三种颜色,为弄清该植物花色的遗传规律,该同学用这三种花色的纯合种子做了如下三组实验:第一组:用一株红花植株作父本,一株白花植株作母本进行杂交,子代(F)全为红花植株。第二组:用第一组的F1自交,其子代植株中红花:粉花:白花接近9:3:4。第三组:用第一组F1与纯合的白花植株杂交,子代植株中红花:粉花:白花接近1:1:2。回答下列问题:(1)第一组实验中,亲代白花植株在花未成熟前要进行,然后套袋,套袋的目的是。通过第组实验可以判断该植物花色的遗传符合定律。(2)第二组子代红花植株中基因型有种,白花植株中纯合子占若该同学继续用第二组实验子代中所有粉花分别进行自交,自交后子代植株的表现型及比例为;用第三组实验子代中的白花植株随机授粉,其子代植株的表现型为45.(12分)实验是生物学研究的重要手段之一,根据教材所学知识回答下列与遗传和变异有关实验的问题:I.基本实验技术方法和选材:(1)实验时通常用将染色体染成紫色,然后用显微镜观察染色体;赫尔希和蔡斯用法证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质;沃森和克里克通过构建模型的方法,发现了DNA分子的双螺旋结构;现代生物技术可用法在显微镜下直接观察基因在染色体上的位置。(2)果蝇作为常用的遗传学材料,是因为其具有(答出两点)等特点。Ⅱ.实验的设计和分析:鸡是ZW型性别决定的动物,ZZ型是公鸡,ZW型是母鸡,WW型胚胎不育。有研究人员在饲养的鸡群中发现有只母鸡逐渐出现了公鸡的第二性征,再后来出现了公鸡的性行为,并有子代,和其它公鸡外观别无二致,这种现象叫性反转(性别反转,染色体组型未变)。现有一只公鸡,请设计实验判断是否是性反转得到的,并加以分析:(1)实验思路:观察它们子代的性别,并统计比例。(2)结果分析:①若子代雌:雄=则②若子代雌:雄=则高中2021级生物试题第8页(共8页)》
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26.(10分)基因之外,DNA中还有众多非编码DNA片段,它们不含编码蛋白质的信息。研究表明,某些非编码DNA在调控基因表达等方面起重要作用,这样的非编码DNA片段就具有了遗传效应,在研究时可视为基因。肢体ENDOVE综合征是一种遗传病,患者表现为下肢缩短变形、手指异常等,engraild-1基因是肢体发育的关键基因(恒河猴中该基因与人类高度同源,等位基因用E、表示,Y染色体上不存在该基因)。图1为某患者家系情况,图2为正常人与甲患者的engraild-1基因序列的对比图。2目患病女性甲患者ACCAACTTTTTTCATCGACA·○正常女性组氨酸1村的来塞育不脱罪娘Ⅱ☐此自白正常男性正常人ACCAACTTTTT CATCGACA.0慕品已D自件)风宜中。编中肉3甲馆校置脉色菜异亮氨酸时)关高饺会A0等12置的推西站丁物(1)据图1推测,Ⅱ,与I1,基因型相同的概率是。团(2)据图2推测,患者engraild-1基因突变的类型是,从而使其控制合成的肽链中氨基酸序列改变,直接导致肢体发育异常,这体现的基因控制性状的途径是(3)调查中发现某一患者乙的engraild-1基因序列正常,但该基因附近有一段与其紧密连接的非编码DNA片段M缺失,记为m。研究人员利用恒河猴通过DNA重组技术制备了相应模型动物。①研究发现engraild--1基因正常,但缺失M的肢体畸形的纯合恒河猴的engraild-1基因表达量显著低于野生型。由此推测患者乙的致病机理为②为确定M的作用机制,研究人员利用丙、丁两类肢体正常的恒河猴进行杂交实验,结果如表。亲本基因型子代的EEMm发育正常:肢体畸丁EeMM形=3:1子代肢体畸形恒河猴的基因型为【答案】(1)2/3(2)碱基对的增添基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状(3)①M基因的缺失,使engraild-1基因表达量降低②EeMm【解析】(I)分析可知,该病属于常染色体隐性遗传病,设相关基因为A、a,则I1和I2基因型均为Aa,Ⅱ3正常,基因型可能为1/3AA、2/3Aa,与I1基因型相同的概率是2/3。,(2)由图可知,甲患者多了一个碱基T,其engraild-l基因发生的变化是碱基对的增添;该病的病因是肽链中氨基酸序列改变,由于氨基酸是蛋白质的单体,基因中碱基对的增添造成氨基酸的排列顺序改变,从而使蛋白质结构改变,直接导致肢体发育异常,这体现的基因控制性状的途径是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状。(3)①由题可知,M基因缺失导致engraild-1的基因表达量显著低于野生型,所以由此推测M基因的缺失,使engraild-1基因表达量降低,导致患者肢体发育异常。②由孟德尔的自由组合定律可知,两类肢体正常单杂合子交配(EEMm、EeMM)子代中有双杂合子EeMm,该基因型所占比例为l/4,所以子代肢体畸形恒河猴的基因型为EeMm。27.(10分)小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制,其中A/a控制黑色物质合成,B/b控制灰色物质合成。两对基因控制有色物质合成的关系如图所示。回答下列问题:白色前体物质基因L有色物质1基因工有色物质2禁聚长全外武款(1)选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲-灰鼠,乙-白鼠,丙-黑鼠)进行杂交,结果如下表。变卖因基(实验编号亲本组合F2:采品(图书A实验一甲×乙全为灰鼠9灰鼠:3黑鼠:4白鼠乐的图共八图实验二乙×丙全为黑鼠3黑鼠:1白鼠等显①A/a和B/b这两对基因位于对同源染色体上;图中有色物质1代表色物质。。②在实验一的F2中,白鼠共有点种基因型;F2中黑鼠与F1中灰鼠进行回交,后代中出现白鼠的概率为·48·
生理指标①对照组②施氯组③施氮十补水组自由水/结合水6.26.87.8气孔导度/(mmol·m2·s1)8565196叶绿素含量/(mg·g1)9.811.812.63RuBP羧化酶活性/(umol·h1·g1)316640716光合速率/(μmol·m-2·s1)6.58.511.4A.施氮有利于细胞中叶绿素、NADPH的合成,可使光反应增强B.植物对水和氮的吸收原理相同,同时施加有利于提高光合速率C.施氮能提高RuBP羧化酶活性,促进CO2的固定,可使暗反应增强D.施氨同时补水使气孔导度增大,蒸腾作用增强,有利于氨的运输【答案】B【解析】据表格分析可知,施氨组叶绿素含量高于对照组,NADPH的合成需要氨元素,故施氨有利于细胞中叶绿素、NADPH的合成,叶绿素可吸收光能,光反应可合成NADPH,故施氨可使光反应增强;植物对水的吸收是通过自由扩散进行的,而对氨的吸收是通过主动运输进行的,二者吸收原理不同;据表格分析可知,施氨能提高RuBP羧化酶活性,而RuBP羧化酶可促进CO2的固定,可使暗反应增强;据表格分析可知,施氨同时补水能使气孔导度增大,气孔导度增大可使蒸腾作用增强,由于矿质元素需要溶解在水中运输,因此蒸腾作用增强,有利于氮的运输。6.如图是气孔结构示意图。植物气孔开闭的调节机制有两种假说:其一是K+进入保卫细胞引起细胞吸水,致使细胞膨胀,气孔开启;其二是植物在光下,保卫细胞进行光合作用导致pH升高,淀粉磷酸化酶促使淀粉转化为单糖,细胞中可溶性糖浓度升高,吸收水分,气孔开启,PH下降时,淀粉磷酸化酶促使单糖转化为淀粉,气孔关闭。下列说法正确的是表皮细胞气孔组成气孔的细胞(保卫细胞)A保卫细胞和表皮细胞都含有叶绿体,在光照条件下均可将二氧化碳固定为有机物B.K+进入保卫细胞可能是高温干旱的环境导致的C.淀粉磷酸化酶发挥作用时的pH是唯一的,细胞中可溶性糖浓度升高时对水分的吸引力增大D.两种假说的共同之处是气孔开闭与保卫细胞的吸水和失水有关【答案】D【解析】表皮细胞不含有叶绿体,保卫细胞含有叶绿体,在光照条件下保卫细胞可将二氧化碳固定为有机物;高温干旱时气孔关闭,因此,K+进入保卫细胞不可能是高温干旱的环境导致的;淀粉磷酸化酶发挥作用的PH不是唯一的,PH升高,淀粉磷酸化酶促使淀粉转化为单糖,PH下降,淀粉磷酸化酶还能促使单糖转化为淀粉,细胞中可溶性糖浓度升高时对水分的吸引力增大;两种假说的共同之处是气孔开闭与保卫细胞的吸水和失水有关。7酸雨会造成蔬菜减产,影响“菜篮子”工程。科研人员以散叶生菜为实验材料,采用电动喷头控制喷水模拟酸雨。实验处理包括:pH分别为3.0、4.0和5.0的模拟酸雨以及CK组(pH为6.0的灌溉水),实验结果如图。下列说法错误的是304●2816CKpH=5.0=5.03.01210203040时间/d1010203040时间/d·65·
叶,作为父本时后代均为绿叶,则为质基因突变,且该植株基因型为Y(gg)(2分);若后代全为花斑叶,则为核基因突变,且该植株基因型为N(GG);若后代一半为花斑叶,一半为绿叶,则为核基因突变,且该植株基因型为N(Gg)(2分)。12.(1)①将试管苗放在相同且适宜的环境条件下培养(3分)②白花性状的出现是基因突变的结果(3分)(2)①海拔、温度两个自变量(2分)实验结果所得数据说明植株的突变与培养温度有关,与所选海拔关系不大(2分)②将植株分成相等数量的几组,置于海拔3000条件下,并分别在25℃左右设置的温度梯度(如21℃、22℃、23℃、24℃、25℃、26℃、27℃、28℃、29℃)的条件下培养,记录突变率(4分)13.(1)缺失(1分)染色体缺失会使染色体上的基因丢失(或减少),而基因突变发生后染色体上基因数目不变(1分)(2)方式一:黄色黄色黄色黄色P♀T1t×TtP9Tt×Tt6配子TT配子(不能参(不能参与受精)与受精)》F,Tt黄色U白色F,TT黄色Tt黄色(2分)11(2分)若F,全为黄色,则说明T基因位于正常染色体上;(2分)若F,中黄色:白色=1:1,则说明T基因位于异常染色体上。(2分)方式二:用测交实验,以植株A为父本,以白色植株为母本进行杂交。白色黄色白色黄色♀tP×Tt♀比配子配子T(不能参(不能参与受精)一与受精)FTt黄色(2分)t白色(2分)若F1全为黄色,则说明T基因位于正常染色体上;(2分)若F1全为白色,则说明T基因位于异常染色体上。(2分)(3)自由组合(1分)细胞核内的染色体可能是基因载体(或基因位于染色体上)(1分)tR:tr=1:1(1分)(4)非糯性白籽粒:糯性白籽粒=8:1(1分)55【23·G3AB·生物·参考答案一R一必考一N】
高级中枢若获得的F,的稻穗大小与野生型相同,说明大穗应激原慢波睡眠为性状。请设计实验验证突变体1与突变体2是否为同一基因发生突变,简要写出实验方案并预期结果及结论。腺实验方案:预期结果及结论。GH(2)测序发现,突变体1为A基因功能缺失突变体,该基因位于12号染色体上。另发现B基因与水稻蛋白质胎岛素合成分解敏感性稻穗大小有关,该基因显性纯合突变体3(B基因生长外取功能增强且为完全显性)表现为大穗,其稻穗显著IGF-1大于野生型。分析水稻稻穗大小表现与基因之间的关系,说明基因与性状之间越(3)为判断B基因是否位于12号染色体上,请利用突(1)若将1G℉-1视为一种激素,其分泌调节过程存在变体1和突变体3设计杂交实验进行验证,写出机制。实验方案并预期结果及结论(不考虑交叉互换)。(2)GH可直接作用于靶细胞的受体,抑制胰岛素的实验方案:敏感性,,进而减少葡萄糖的消耗,使积预期结果及结论:累的葡萄糖发生转化,有利于促进生长发育。GH(4)水稻花小,杂交育种难度很大。袁隆先生和他过多会引起垂体性糖尿病,据图可知血液中GH的团队发现了花粉败育的野生稻以及不育细胞含量过高时,机体通过途径直接降低质,为杂交水稻雄性不育系的选育做出了重大贡GH含量。献。花粉败育的野生稻体现了生物多样性的(3)规律的慢波睡眠有助于GH正常分泌,直接或间价值,这种水稻对培育杂交水稻的意接地抑制脂肪分解,抑制胰岛素的敏感性,同时促义是进,对青少年的生长发育至关重要【答案】(1)隐性将突变体1与突变体2杂交,观察【答案】(1)分级调节反馈调节(与前一空可互换位子代稻穗大小若子代稻穗为大穗,则两种突变体为置)同一基因突变;若子代稻穗为野生型,则两种突变体(2)抑制组织细胞摄取与利用葡萄糖抑制垂体分泌为不同基因突变(3)软骨形成和蛋白质合成(2)不是简单的一一对应关系【解析】(1)若将1GF-1视为一种激素,其分沁受下丘(3)将突变体1与突变体3杂交获得F,F,自交获得脑一垂体分级调节,同时1GF1含量对下丘脑和垂体F:,观察F:的表现型及比例若F2中大穗:野生分泌存在反馈调节型=13:3,则B基因不位于12号染色体上;若F2均(2)GH可直接作用于靶细胞的受体,抑制胰岛素的表现为大穗,则B基因位于12号来色体上敏感性,抑制组织细胞摄取与利用葡萄糖,进而减少(4)直接无需去雄,大大减轻了杂交操作的工作量葡萄糖的消耗,使积累的葡萄糖发生转化,合成脂肪(合理即可)酸与氯基酸等,有利于促进生长发有。GH过多会引【解析】(1)将突变体与野生型杂交,若F,稻穗与野起垂体糖尿病,据图可知血液中GH含量过高时,机生型相同,说明野生型是显性性状,大移为隐性性状;体通过直接抑制垂体分泌GH,也可以通过促进SST突变体1和2都是纯合子,且都为隐性性状,若将突和IGF-I的合成间接抑制垂体分沙GH。变体1与突变体2杂交,子代稻穗为大穗,没有出现(3)据图可知规律的慢波睡眠有助于GH正常分泌新的表现型,则说明两种突变体的突变基因为同一基直接或间接地抑制脂肪分解,抑制胰岛素的敏感性因:若子代稻德表现为野生型,则说明两种突变体的同时促进软骨形成和蛋白质合成,对青少年的生长发突变基因是两个不同基因。有至关重要。(2)水稻稻穗大小受到多个基因的共同控制,说明基31.(12分)水稻是全球最重要的粮食作物之一,水稻稻因与性状之间不是一一对应关系。穗的大小会影响水稻产量。在育种过程中,研究人员(3)突变体1的基因型为aabb,突变体3的基因型为获得了稻穗为大穗的单基因纯合突变体1和突变体AABB,二者杂交,F,的基因型为AaBb,若B基因不2,其稻穗显著大于野生型。回答下列问题:位于12号染色体上,则两对等位基因的遗传遵循自(1)将突变体1和突变体2分别与野生型水稻杂交,由组合定律,F,自交所得F:中共有9种基因型,其89
10.B【命题意图】本题考查群落演替的相关知识。为随机性;③由表可知在中度干扰下植物种类最多,故【解题思路】裸底阶段无生物,从裸底阶段开始发生的中度干扰下植物群落的物种丰度最高,原因为中度干演替是初生演替;沉水植物阶段的湖泊群落有垂直结扰时鼢鼠的造丘活动使草地土壤的异质性增加,优势构;森林群落阶段生物的营养结构最复杂,生态系统稳种的竞争受到了抑制,进而为不同类型的植物共存创定性最高,自我调节能力最强;可以用取样调查法调查造了条件,使群落的物种多样性增加。重度干扰时,鼢湖泊中浮游生物的丰富度。鼠的造丘活动及取食对植被过度破坏,导致物种丰度11.(1)①各种生物种群②随机③中度中度干扰时下降。在轻度干扰时,群落为少数优势种所统治,导致鼢鼠的造丘活动使草地土壤的异质性增加,优势种的物种多样性也不高。(2)因土壤透气性良好、温度高,土竞争受到了抑制,进而为不同类型的植物共存创造了壤中分解者的呼吸作用旺盛,分解有机物产生更多的条件,使群落的物种多样性增加。重度干扰时,鼢鼠的氮、磷、钾等无机盐。(3)因为多年生的草本比一年生的造丘活动及取食对植被过度破坏,导致物种丰富度下草本竞争能力更强,所以多年生的草本会逐渐取代一年降。在轻度干扰时,群落为少数优势种所统治,导致物生草本成为优势类群;一年生草本的生长为多年生的草种多样性不高本创造了更好的土壤条件,所以促进了多年生草本的生(2)微生物的分解作用存;能否演替到森林阶段受到当地气候、土壤等条件的(3)ABD制约,所以在该地不一定能演替到森林阶段;在此演替(4)适度放牧过程中,物种丰度增加,物种之间的联系会更复杂,所以【命题意图】本题考查群落和生态系统稳定性的相关知识。群落的稳定性会增加。(4)由题可知,高寒草甸生态系【解题思路】(1)①生物群落是指在相同时间聚集在统的变化由过度放牧所致,故高寒草甸生态系统保护和定区域中的各种生物种群的集合;②设置样方的原则可持续利用的关键是控制放牧量,适度放牧。专题19生态系统及其稳定性答案速对获取营养的方式有一定的区别,消费者从活的生物体中1-5 CCDDA 6 AD 9-10 BD 11获取营养物质,分解者从动植物遗体中获取营养物质;12C13-15BAD生态系统中用于传递的信息可以由生物或无机环境1.C【命题意图】本题考查生物进化与生物多样性等相关知识。产生。【解题思路】地球上最早出现的古细菌是厌氧生物;生态系【技巧点拨】生态系统的结构包括生态系统的组成成分统由非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者组成;捕和生态系统的营养结构(食物链和食物网)。生态系统食者往往捕食个体数量多的物种,这样就会避免出现一种或的功能有物质循环、能量流动和信息传递。少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面为其他物种3.D【命题意图】本题考查生态系统的结构与功能的相关的形成腾出空间,有利于增加物种多样性;人工湿地能消除套污染、净化水源,体现的是生物多样性的间接价值。【解题思路】要提高该生态系统稳定性,最有效的方法是2.C【命题意图】本题考查生态系统的结构和功能的相关增加生物的种类而不是数量;在食物网中,当一种生物知识。因某种原因而大量减少对另一种生物的影响沿不同的【解题思路】异养型生物在生态系统中有些属于消费者,线路分析结果不同时,应以中间环节少的为分析依据,有些属于分解者;生产者除绿色植物外,还包括蓝细菌、考虑方向和顺序为从高营养级依次到低营养级,捕食者硝化细菌等原核生物,生产者也包括小球藻,但小球藻有多种食物来源时,若其中某一捕食对象减少,则它对属于真核生物;消费者和分解者都是异养生物,但它们其他捕食对象的捕食量会增加,而自身的数量在短期内·生物答66
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Fe(OH)3混入产品中(5)过滤、洗涤、干燥(每空2分)【命题意图】本题以磷酸铁的制
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19.CD“老马识途”体现了化学信息的传递,A错误;生态系统的信息传递不都是双向的,B错误;可利用信息素吸引传粉昆虫,提高果树的传粉率和结实率,C正确;延长光照时间,可提高蛋鸡的产蛋率,可使长日照植物
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是全国0©0所字32.(2分)研究人员在调查某地区中的某单基因造传病时,发现男性您者多于女性型38.[者。一对表现型正常的夫妇,生有一个患该遗传病的儿子和个正常的女儿女新与一个表现型正常的男性结婚,并
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一““B.商业环境较为宽松感实们司26.阅读材料,完成下列要求。(13分)材料。达尔文提出的进化观念对宗牧神学精神统治之下人们潜在的本质论思想产生了巨大沙一直以来,人们信奉的是上帝创造万物,物种各从其
&《义务教有道路与法治课程标准(202年版)》指出,把道德规范内化于心外化于行。下列人物行为与这一要求相匹配的是A,E某在网上辱骂某使用外国品牌手机的影视明星B.一名小男孩在过马路时对停车让行的车主鞠躬致谢C.张某买到了劣质商品,与店主协商未果后,动手打了店主D.小刘嫌垃圾分类太麻烦,将各类垃圾放入一个袋子里扔进垃圾桶9.九年级(3)班的李老师组织了次议题式教学活动,同学们展开了激烈讨论中国经济持续发展资源是有限的,并非靠的就是资源支撑。取之不尽,用之不竭与节约资源相比,更重对资源的过度开发和无要的是合理利用资源节制消耗,严重彩响经济的可持续发展。根据他们的讨论内容,你认为最有可能作为本次教学活动的议题的是A.发展成果人人享B.我国资源面面观C.经济发展谱新篇D.山清水秀家乡美10.解读制度优势从脱贫攻坚到乡村振兴走向共同富裕,小华爷爷奶奶的日子过得越来越好。于是,老两口聊起了红火的日子。爷爷:今年苹果行情好,咱们也赶上了趟,挣了不少线奶奶:是啊,听说明年村里准备成立果园基地,咱们到时候把土地流转给果园基地吧爷爷:可以,前一阵村民委员会还专门开会讨论了这个事,咱们的好日子还在后头呢!奶奶:村里发展得这么好,快别让闺女在外面打工了,回来到果园基地上班吧。下面是小华结合所学知识对爷爷奶奶的聊天记录作出的解读,正确的是A.“行情好”说明市场这只“看得见的手”在资源配置中起决定性作用B.村办果园基地属于集体经济,是公有制经济的重要组成部分C.村民委员会是村民自我管理、白我监督的基层国家机关D.土地流转所得和在村办果园基地上班领取的工资都属于按生产要素分配所得2023山西中考模拟演练(六)文科综合(道德与法治部分)第3页(共8页)
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