全国100所名校高考专项强化卷·思想政治卷九参芳答案1.A不同的人有不同的思维方式，形成同一的思维方式的说法错误，③不选；“同步发展”的说法错误，④不选。2.B艺术设计未必是对认识对象的如实反映，②错误；材料没有体现思维的反作用，③不符合题意。3.C科学性不是思维的特征，①不选；材料没有体现思维的无限性，④不选。4.C从思维反映认识对象的方式看，有辩证思维和形而上学思维，材料中专家的观点是辩证思维，C项正确，其他选项均不符合材料中对思维分类的设问要求。5.DA、B、C三项均为形象思维，不符合题意。6.A从形式逻辑看，把握好形式结构能够确保从真前提推出真结论，但不能确保从错误的前提得出正确的结论，不能确保得出科学的认识，③④错误。7.D老张的回答不是合乎逻辑的思维，①错误；老张的回答没有转移论题，③不选。8.C材料中的话的前后论断没有混淆概念，①不选；材料中的话的前后论断自相矛盾，不能同真，④错误。9.A材料没有体现中国特色社会主义经济思想的预见性，②不选；中国特色社会主义经济思想具有不确定性的说法错误，④不选。10.B拾到弓的可以是楚人，也可以不是楚人，②错误；楚人和人是属种关系，不是交叉关系，④错误。11.B中国不属于东盟国家，二者不是属种关系，②错误；在亚洲，除了中国和柬埔寨外，还有很多其他的国家，中国和柬埔寨是反对关系，不是矛盾关系，③错误。12.D迷信的人不一定是相信鬼神的人，①不符合逻辑要求；护士和救死扶伤的白衣天使的外延不全同，②不符合逻辑要求。13.A“因为你拥护真理，所以真理拥护了你”这句台词中，“你拥护真理”是“真理拥护了你”的必要条件，没有“你拥护真理”的情况，就不会有“真理拥护了你”的情况，所以，这是必要条件的假言判断，A项理解正确。14.C材料中的三段论中，大前提中的“大学生”指的是总体，小前提中的“大学生”是个体，它们不是同一个概念，所以犯了“四概念”的错误，C项正确。15.B求异法指的是被考察的现象在第一场合出现，在第二场合不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素，第二场合没有这个因素。据此可以判断材料中的论述是通过求异法探求因果联系，B项符合题意。16.(1)学科学思维有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。(2)学科学思维有利于我们把握事物的本质和发展规律。(3)学科学思维有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。（每点3分，共9分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）17.(1)存在的问题：这句话存在歧义。(2分)概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围，它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。(2分)“两个学校的老师”这个概念的外延可能是一个学校的两位老师，也可能是两所学校的很多老师，既可能是两个人，也可能不止两个人。(3分)(2)启示：为准确表述思想，必须准确把握概念，既要弄清概念的内涵，又要分清概念的外延，否则就会“混淆概念”。(4分)18.(1)“如果我邀请你，你一定要来”是充分条件假言判断。根据充分条件假言判断分析，如果有前一种事物情况，就必有后一种事物情况，前一种情况是后一种情况的充分条件。如果小吴邀请了小丽，小丽就应该来，如果小吴没有邀请小丽，小丽可以来也可以不来。(2)“只有我邀请你，你才来”是必要条件假言判断。根据必要条件假言判断分析，如果没有前一种事物情况全国100所名校高考专项强化卷·思想政治卷九参考答案第1页（共2页）【XGK·SD】

HENGSHUI JINJUAN初高中化学教材衔接第二部分巩固练1.下图为二氧化碳的知识网络图，下列有关反应类型的叙述错误的是碳H2CO3大理石一氧化碳甲烷A.C+O,点槛C0,(化合反应)B.H2CO3—H2O十CO2个（分解反应）C.2NaOH+CO2—Na2CO3+H2O(中和反应)D.CaCO3+2HCl-CaCl2+H2O+CO2个（复分解反应）2.工业上可通过反应2NaNO,十10Na△6NaO+N2◆制取氧化钠，下列有关说法正确的是()A.反应物NaNO3属于氧化物B.生成物N2的化学性质由氮气分子(N2)保持C.该反应属于分解反应D.反应前后只有氮元素的化合价发生变化3.请从铁、氧气、二氧化碳、水、盐酸、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、碳酸钙中选出适当的物质，按下列要求各写出一个化学方程式（每种物质可以重复使用）。(1)化合反应：(2)分解反应：(3)置换反应：(4)复分解反应：4.有人将物质的化学性质分为两大类：一类是指与其他物质反应生成新的物质，另一类是指自身分解为更简单的物质。下图表示物质化学性质的分类与化学反应类型的关系。置换反应与其他物质反应物质的化学性质生成新的物质化合反应(示例：①)L③化学反应类型自身分解为更简单的物质④(示例：②)(1)图中的①②可分别代表：①,②(填字母)。a.硫可以在氧气中燃烧b.氧化汞受热易分解(2)图中的③④分别代表：③,④21

主题语境：人与自我一一学本文是说明文。文章说明了如何找到适合自己的学方式。36.D。设空处与上一句之间是并列关系。设空处前的sk在D项中有原词复现。上一句中的the reference librarian和D项中的the guidance consultant并列。D项中的Or表示并列关系。37.E。设空处是对上一句的补充说明。E项中的This指代上文的it's common to get differentresults,E项中的a combination of learning styles与上一句中的different results相呼应。38.F。设空处与上一句之间是转折关系。根据设空处后一句中的Combine what you knowabout yourself可知，设空处应提及与“对自己的了解”相关的内容。F项中的your personalpreferences与设空处后一句中的what you know about yourself相呼应。39.B。设空处是对本段内容的概括总结。B项中的Talk to在下文中有原词复现。B项中的instructor与下文中的teachers之间是近义词复现。40.G。设空处是对前两句话的举例说明。G项中的find和本段首句中的findings之间构成了原词复现。G项中的you find you're a visual learner与上一句中的you start to understand yourlearning style相呼应。G项中的seek out images when approaching a new topic呼应本段首句中的Put.to the test。语言运用第一节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是记叙文。一次通宵生日派对使Logan和Andrew走进了彼此的生活，使他们成为了成长道路上互相帮助的挚友。41.D。设空处连接的前后两句之间是转折关系，故选However。42.C。根据下文的no one else would play with Andrew可知，Andrew没什么朋友。43.B。44.D。45.A。根据文中的Logan became embarrassed可知，Andrew总是做一些让Logan感到不适的事情，有时Logan和“我”分享那些事情时，都会感到尴尬。参加Andrew的通宵生日派对将会是个大难题。46.C。根据上文的Logan was homeschooled可知，因为Logan是在家上学，所以他对大多数孩子都不熟悉。47.A。根据上文的no one else would play with Andrew可知，Andrew很难交到朋友，这是显而易见的。48.C。49.A。根据文中的I do want you to give it some thought和Then one afternoon,,I askedhim about it可知，“我”给了Logan大约一周的时间来做决定。一天下午，“我”问Logan是否考虑了Andrew的生日派对。50.B。51.D。52.B。根据文中的for no one would go to his birthday party和I think that's verykind,Logan可知，Logan认为他得去参加Andrew的生日派对，因为没有人去会让Andrew感到很伤心。“我”认为Logan能为别人着想，这点很好。53.A。54.C。根据文中的Twice a week,they came together to play baseball和Now they werebest friends可知，棒球课上，Logan和Andrew还在继续一起玩接球，而且现在他们是好朋友了，他们在彼此的成长道路上互相帮助。55.B。根据上文的Now they were best friends和what it takes is the courage to stretch intosomeone else's life可知，Logan意识到融入别人的生活需要勇气，仅仅一个人就可以为别人的生活带来很大的变化。第二节主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。一个非营利动物权益组织呼吁人们保护大象，抵制大象表演。

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湘豫名校联考2023年9月高三一轮复诊断考试（一）数学参考答案题号y24569101112答案CBADDADCABACABDACD一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选

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学生用人书名师导学·新高考第一轮总复·数学10.已知圆M:x2+(y一2)2=1，Q是x轴上一B组题点，过点Q作圆M的切线，切点为A,B.1.过圆x2十y2=4上一点P作圆O:x2+y2=(1)若点

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.p4、DBA BPBA,GtAD AOB的L5UAB、ByAa1242/八D1AAPB、CABL若直线

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中考必刷卷·2024年安徽中考第一轮复温馨提示：语文专题（二）1.本专题考查内容为八年级上、下册。2.满分150分（其中卷面书写占5分），建议用时150分钟。、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)斯(1)花可造意境，晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中，用知”将自然现象与人的感受结合起来，表达了词人对年华易逝的感伤之情；花可抒感慨，杜甫的《春望》中，用“”表达了诗人优伤国事、思念家人的感情；花可悦心情，白居易的《钱塘湖春行》中，用9逊”表达了诗人对西湖美景的喜爱之情。(2)侧面描写，是指通过描写所要描写对象周围的人、事，景物，来反映、衬托被描写的主要删对象。比如郦道元《三峡》中“”借助光线视角，说明山的高险；再如柳宗元《小石潭记》中“”侧面描写了潭水的清澈见底。2.请运用积累的知识，完成(1)~(3)题。(12分)春秋末年，封建制度开始崩坏，贵族的统治权，渐渐维持不住。社会上的阶级，有了wě乱的现象。到了战国，更看见农奴解放，商人抬头。这时候一切政治的、社会的、经济的制度，都起了根本的变化。大家等自由，形成了一个大解放的时代。在这个大变动当T中，一些才智之士，对于当前的情S,有种种的看法，有种种的主张；他们都想收拾那动乱的局面，让它稳定下来。有些倾向于守旧的，便起来拥护旧文化、旧制度，向当世的君主和妈般人申述他们拥护的理由，给旧文化、旧制度找出理论上的根据。也有些人起来批评或尽反对旧文化、旧制度；又有些人要修正那些，还有人要建立新文化、新制度来代替旧的；还有人压根儿反对一切文化和制度。这些人也都根据他们自己的见解各说各的，都“持之有故，言之成理”(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)E情shi(wen()乱农奴(申述((2)以上选文出自(作者)《》中的“”部分，春秋末年，周王室衰弱，礼崩乐坏，在这个大变动当中，一些才智之士“持之有故，言之成理”，由此出现了出于职业的“”(阶层)，后来成了有才能的人的通称。(4分)常(3)请从孔子、老子中任选一个人物，参照下面的示例，仿写句子。(4分)斯示例：庄子，潜心修道，继承和发展了老聃的思想3.某校开展以“人无信不立”为主题的综合实践活动，请你参与本次活动。(13分)I(1)刘贺借书给李敏，但李敏没有按时归还，刘贺来找李敏。请把两人的对话补充完整(4分)刘贺：①李敏：对不起，刘贺同学，是我失信了！刘贺：没关系，可能是你这几天比较忙，把还书的事给忘了，②批螺李敏：不！已经耽误你的事了，我马上还你！刘贺：都是同学，理应互相帮助。讲诚信这点也得互相提醒，你说是吗？(2)下面是刘昕同学在本次活动中演讲的片段，请你帮她修改。(4分)守信是要付出代价的。首先要克服情性，人人都有情性，如果没有压力，惰性就会像野草一样丛生。【甲】我要用我的毅力去克服情性，要牺性许多的玩游戏，看电视，去中考必刷卷·2024年安微中考第一轮复·语文专题（二）第1页共6页

女主任，很多家庭矛盾，到外婆这里三五句话就能处理好，因为外婆能说到点子上，让大家心服口服。①现在外婆70岁了，还坚持学呢。外婆说，学是一辈子的事儿，活到老就得学到老，学不怕慢，就怕停。®母亲受外婆影响，虽然只有初中学历，却学了很多技术，开过油坊，做过线切制，40岁时又自学数控车床知识，现在已经是一名熟练的数拉车床工。我也受到了家庭的复陶，从小便知道学是一辈子的功课，虽然我学成绩不好，但我从未救弃努力。正如外婆所说，见字知雨迟】就“龙筐里，日积月累，知识便越积越多，可以学得慢，但只要不断学，这个“筐”早晚能填满。13.结合语境，分析画横线语句的表达效果。(6分)(1)外婆让记账员把她的名字写到纸上，她把纸揣兜里，去地里千活休息时便拿出来，用土坷垃在地里划拉着写。（从人物描写的角度）(2)她一边看孩子，一边做家务，一边种地，还一边学写字。（从关联词运用的角度）14.请谈谈对文中画波浪线句子的理解。(3分)见字（知识）就“挖筐里”。15.本文写作目的是表现外婆，文末最后一段却写了母亲和“我”，是否有用？谈谈你的理解。(3分)16.文中的外婆给你的学上带来了什么启发？(3分)三、整本书阅读结合整本书的阅读，回答17题。（共7分）17.联读是一种常用的名著阅读方法，小冀同学在进行《格列佛游记》和《西游记》的联读，请你和他一起完成联读任务。语文试卷（一）第6页共8页

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大单元学三步一体高效训练球评虹记打点计时器的电源频率为50Hz。经多次实验，该同学选出了一条点迹清晰的纸带，在纸带上按打点的先后顺序依次选取A、B、C、D、E、F、G七个点作为计数点（相邻两计数点间还有4个点未画出)，并测量出了计数点B、C、D、E、F、G分别到计数点A之间的距离，如图乙所示。8.967.5223.0278612.4单位：cm3.70乙(1)图甲中的打点计时器是(选填“电火花计时器”或“电磁打点计时器”)。(2)根据图乙中的数据可以判断玩具车做(选填“匀加速”“匀速”或“加速度增大的加速”)直线运动。(3)由图乙可以计算出，打点计时器打下计数点D时玩具车的速度vD=m/s。(结果保留2位有效数字)(4)由图乙可以计算出，玩具车在启动阶段的加速度a=m/s2。(结果保留2位有效数字)(5)若某同学利用图乙的纸带分别计算出打下计数点B、C、D、E、F时玩具车的速度，结合图中B、C、D、E、F点到A点的距离x作出对应的v2一x图像，图像的斜率为k,则玩具车的加速度与图像斜率的关系为a=解析：(1)题图甲中的打，点计时器通过振针和复写纸打出点迹，是电磁打点计时器。(2)根据纸带数据可知，连续相等时间内的位移差几乎相等，可判断玩具车做匀加速直线运动。(3)根据题意可知，打点计时器打下相尔两，点的时间同隔为0.02s,纸带上相邻计数点同的时间间隔T=5X0.02s=0.1s,打点计时器打下计数点D时玩具车的速度0D=2e,C≈0.48m/s.2T(4)根据逐差法可得a=（工一）-x业=0.45m2」9T2(6)根据-x图像的斜率和u202=2ax可知，玩具车的加速度a=冬。答案：(1)电磁打点计时器(2分(2)匀加速(2分》(3)0.48(3分)(4)0.45(2分)》6冷(3分)四、计算题：本题共3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。16.(10分)在同一直公路上有两条车道，当赛车B沿一条车道以vo=3m/s的速度运动到静止在另一条车道上的赛车A旁边时，赛车A从静止开始加速，其加速度与时间的关系图像如图甲所示，赛车B的速度与时间的关系图像如图乙所示，赛车A、B可视为质点。以赛车A开始加速的时刻作为计时起点。↑a/(ms2)v/(m·s-1)2甲(1)经多长时间，赛车A、B的速度相同？(2)求赛车A追上赛车B前，赛车A、B间的最大距离。解：(1)由题图甲可知，赛车A的加速度aA=6m/s2,由题图乙可知，赛车B的初速度vo=3m/s,加速度ag=3m/s2(2分)设经时间t,赛车A、B的速度相同，则有aat=6十aBt(2分)25ZCYK.物理-R-必修第一册-HAIN

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14.图2所示为1525—1825年英国伦敦工人工资水的变化趋势。这最能反映英国单位：克（白银）/日文中学大定个00120出一主181614121086交财201525 15751625167517

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13的取值不一定是2，即由y=sinx与y=f（x）的图象恰好有4个交点不能推出∞=2，所以“w=2”是“函数y==1的渐近线方程为y=±-ay=x+2，x=1-√3，得不妨设A（√3+1，3+√3），ly=3+√3,(y=x+2,(y=3-√3,B（1-√3，3-√3），则|OA|=2（√3+1)，|OB|=2（√3-1)，|AB|=2√6，点O到直线y==√2，设△OAB内切圆的半径为r,则有S△QAB=√221=1+i，可得：=1一i,所以z的虚部为一1，故A错误；由z=1+i，可知|x|=√2，故B正确；由z=1一i可知在复面内对应的点（1，一1)在第四象限，故C正确；由方程x²一210.ABD由题意，f（x）=3x²一3，令f（x）>0得x>1或x<一1，令f（x)<0得一10，f(1)=0，f（一2)=0,所以，函数f（x)在（一∞0，一1)上有一个零点，当x>1时，f（x）>f（1）=0，即函数f（x）在（1，十∞o）上无零点，综上所述，函数f（x）有两个零点，故C错误；令f（x）=3x²一3=0，可得x=±1，又f（1）=0，f（一1）=4，当切点为（1，0）时，切线方程为y=0，当切点为（一1，4)时，切线方程为y=4，故D正确.故选ABD.答案解析网11.ACD对于A，因为对立事件是互斥事件，故A正确；对于B，P（A2）=p²+（1一p）²=2p²一2p+1，故B错误；对于C，由全概率公式可知P（An+1）=P（An+1|An）·P（An）+P（An+1|An）·P（An）=（1一p)P（An）+1—1因为P（A1）一222确.故选ACD.答案解析网11S5S5a+a2+a3+a4+a51213.9因为复数z1=a+√3i与x2=1+bi互为“邻位复数”，所以|a+√3i一1—bi|=1，故(a-1)²+(V3-b)=1，即（a-1)²+（b—√3)²=1,其表示的是点（a,6)的轨迹，是以A（1，√3）为圆心，半径r=1的圆，而√a²+b²表示点（a，6）到原点的距离，故√a²+b²的0x最大值为原点到圆心的距离加半径，即|OA|+r=√1²+(W3)²+1=3,所以α²+6² 的最大值为3²=9.（题型专练B·数学卷参考答案第7页（共24页）】