:7.B解析以“量”求“质”、以“多”求“好”是头脑风暴法第四单元提高创新思维能力的特点，A不符合题意。材料强调国家机关通过“广开言路，集思广益，倾听人民心声，汇聚人民智慧”来推动实现第十一课创新思维要善于联想“科学决策、民主决策、依法决策”，推动共建共治共享社1.B解析“事务主义”工作没有计划，不善于统筹，不分会治理新格局的形成，这体现的是聚合思维的思维方法，轻重缓急、主次详略，这要求我们坚持战略思维，善于预其依据是通过集中相关信息，寻求其中联系，揭示共同见，高瞻远瞩，统筹全局，①符合题意。“事务主义”只能点，把握规律性，来寻求解决问题的最优方案，B符合题按部就班、机械教条地处理日常琐碎事务，这要求我们坚意。C、D与题干不构成因果关系，不选。持创新思维，综合运用联想、想象等思维方法，创新性解8.A解析“庞加莱猜想”提出一百多年后终于被证明，决问题，④符合题意。材料中的“事务主义”窘境没有涉说明合理想象有助于促进人们创新性地认识问题，提高及历史思维和底线思维，②③不符合题意。人们的创新思维能力，①③正确且符合题意。②④观点2.D解析创新思维的步骤具有跨越性，创新思维并不未在材料中体现出来。排斥一步一步的逻辑推导与分析，①错误。由“搬”到9.答案①达·芬奇为了画出满意的效果整日苦思冥想，“借”，由搬出旧馆到还到新馆，这说明创新思维跨越转换在墙下来回踱步，好几天都不动笔，而不是像院长认为的角度，结果具有独特性，也说明创新思维表现为跳出常规那样接到任务之后，直接作画，这体现了创新思维的思路的逻辑推导规则和通常的实践进程，②④符合题意。创：具有多向性；②达·芬奇因善良的修道士的话而产生了新思维具有跨越性，即越出常规，超越一般的逻辑推导规：贪婪者犹大的形象的灵感，体现了创新思维的步骤具有则和通常的实践进程，另辟蹊径，走出新的路子；或跨越跨越性；③达·芬奇经过充分构思，落笔完成《最后的晚时间进度，省略思维步骤，加大思维的前进；或跨越转换餐》这一著名画作，产生了出人意料的结果，体现了创新角度，省略一事物转化为他事物的思维步骤，加大思维的思维的结果具有独特性。跳跃性、灵活性，而不能笼统地认为“创新思维跨越时间第十二课创新思维要多路探索进度，省略思维步骤，加大思维的前进性”，③排除。3.D解析实践是创新思维的源泉，①错误。丰富的实1.C解析发散思维是一种扩散性的思维方式，而不是践经验有助于促进创新思维，②说法太绝对。③④正确一种收敛性的思维方式，①错误。发散思维是一种扩散且符合题意。故选D。性的思维方式，是一种寻求解决问题多样性答案的思维4.D解析思维具体不是表面现象的具体感知，而是在：方式，②③正确。①中“只能”说法错误，排除。理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，故①不选。2.A解析材料充分体现了创新思维多种方法的运用。否定之否定过程是从思维抽象上升到思维具体，故②不：由于矿坑的结构和地质比较复杂，在综合考虑深坑、陡选。要正确把握事物发展过程中渐进性与飞跃性、连续坡、高台三大特点，广泛征求意见、充分论证、集思广益性与间断性之间的关系，辩证思维的一个原则，是从一个的基础上确定了该实施方案，体现了发散思维和聚合思感性具体经过思维抽象而达到思维具体的逻辑上升过：维的“合力”，也体现了正向思维与逆向思维的合理运用，程，故③④正确。①③符合题意。事物既相互区别又相互联系是发散思维5.D解析复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存和聚合思维的客观基础，②说法错误。“只要进行创新思在和发展的。为了把握事物的本质和规律，人们需要把维，从不同角度和方向认识事物，就能推动复杂问题的解认识对象的各个部分、各个要素暂时地分割开来，把被考决”夸大了创新思维的作用，④排除。察的部分、要素从对象整体中抽取出来。只有这样，才能3.C解析发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维逐步“解剖”认识对象。这是运用分析的方法。分析就是：或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者思维模式。它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加散状，如“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式，培养以认识的一种思维方法。题中反映的是分析与综合相结发散思维能力，材料没有涉及发散思维，①排除。“中国合，整体与部分相统一的思维方法，③④正确。材料未体将继续做世界和的建设者、全球发展的贡献者、国际秩现量变与质变相结合，肯定与否定相结合，故①②不选。序的维护者，呼吁各国团结起来，坚守和、发展、公、6.B解析“假如”式的想象体现的是联想思维的“畅想”正义、民主、自由的全人类共同价值”是运用归纳推理的方式，而不是“联结”方式，①正确，②错误。创新思维的方法得出结论，同时归纳推理是聚合思维方法的一种，根本动力来自社会实践的需要，而不是想象力，③错误。②④符合题意。所谓演绎法或称演绎推理是指人们以材料中的“假如”式的想象属于有意想象，④正确。定的反映客观规律的理论认识为依据，从服从该认识的23XLJ(新)·思想政治-QG一XJC·79·

襄阳五中2022届高三年级适应性考试（一)政治出题人：郭璟审题人：万蓓向良辉宁大海一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.图示中D为需求曲线，S为供给曲线。如果不考虑其他因素，短期内，下列经济现象与图示描述相符合的是P(价格)P(价格)P(价格)P(价格)DD0(数量)0(数量)0(数量)Q(数量)I①图Ⅰ反映人们环保意识增强对新能源汽车市场的影响②图Ⅱ反映举办北京冬奥会对冰雪运动产品需求的影响③图Ⅲ反映取消钢铁产品出口退税对出口国钢制品生产的影响④图V反映国家提高玉米生产补贴标准对国内玉米市场的影响A.①②B.①④c.②③D.③④2盲盒经济的兴起，引起年轻人的追捧。然而，部分商家借助盲盒经济，大肆饥饿营销、“割韭菜”，挑战消费者公交易权，不禁让人感叹：消费者开的是盲盒，自己却沦为商家眼中的“韭菜盒子”。对此现象，某高三政治选考班进行了激烈的讨论，下列观点合理的有①甲同学：肓盒营销切中部分消费者社交需求，由此创造出消费需求②乙同学：企业始终要把经济效益放在首位，追求自身利益的最大化③丙同学：商家遵守了公交易权，积极通过盲盒营销获得超额收益④丁同学：政府要制定和维护监管规则，维护市场秩序和消费者权益A.①②B.①④C.②③D.③④3.2017年5月起，处于亏损状态的某国有企业实施了股权开放和员工持股，126名核心骨干员工认购了5%的股权。2018~2020年，该企业营业收入年均复合增长62%，2019年实现扭亏为盈，2020年实现逆势增长和持续盈利。实施员工持股对该企业影响的合理传导是①员工出资成为公司股东→提前锁定股票分红→主人翁意识增强②核心骨干与企业成为利益共同体→积极性和创造性提高→企业活力增强③通过兼并重组扩大规模→运营成本持续下降→扭亏为盈并逆势增长④公司治理体制不断优化→经营业绩高速增长→国有资产保值增值A.①③B.①④C.②③D.②④4.2022年1月26日，国家发展改革委、商务部联合印发《关于深圳建设中国特色社会主义先行示范区放宽市场准入若干特别措施的意见》，在科技、金融、医疗、教育文化、交通等领域，推出24条放宽市场准入特别措施，牵引带动粤港澳大湾区持续推进改革开放。以下特别措施传导结果合理的是序号相关意见特别措施特别措施传导结果第1页共7页

石景山区2022-2023学年第一学期高三期末试卷历史本试卷共8页，100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡交回。第一部分本部分共15题，每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.《左传》记载，春秋时期晋国周边的山我希望与晋国建立友好关系，但晋棹公认为山我“无亲而贪”，不同意与之和议，晋国的卿大夫魏绛向晋悼公陈述了“和我”的五大好处，最终说服晋悼公与戎族订立了盟约。对此，以下认识正确的是A.晋国是春秋时期首个霸主B.山戎已经完全认同晋国文化C.“和我”有利于民族交融D.晋国产生了华夏认同的观念2.史书记载，秦完成统一后，曾一次将各地豪富二十万户迁到咸阳，还曾“徙黔首三万户琅玡台下，复（免除赋役）十二岁”；击退匈奴后又“为筑城郭，徙民充之”。这些做法的主要目的是A.削弱豪富势力B开发边疆地区C增加政府收入D巩固国家统一3.隋朝建立后，一度呈现出繁荣富庶的局面，有史家说“古今国计之富莫如隋”，史书记载长安、洛阳、太原等地的仓库储存的物资在唐朝建立后还用了很长时间。隋朝出现繁荣富庶局面的原因有①北周的统治为其打下了良好的基础②“大索貌阅”增加纳税人口③江南经济发展扩大了政府财税来源④租庸调制保证了国家的税收A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.“礼”和“法”是中国古代社会治理的两种重要工具。有学者指出“礼”和“法”都是一种行为规范，只是维持规范的力量不同，法是靠国家的权力来推行，礼是靠传统的俗来维持。关于中国古代的“礼”和“法”，下列表述正确的是A礼法始终尖锐对立B.秦律体现了礼法结合C唐朝治国重礼轻法D.清朝乡约与法律合流高三历史试卷第1页（共8页）

A.《汉漠拉比法典》B.《十二铜表法》C.《罗马民法大全》D.《权利法案》7.(2022·商丘月考)英格兰曾在1215年颁布了《大宪章》，规定没有经过协商，国王无权征税。到了17世纪，《大宪章》更是成为各方权利保障的最佳蓝本，被称为“英国自由的基石”。这说明《大宪章》()A.开启了以法律限制王权的时代B.明确规定议会的权力高于国王C.就是后来通过的《权利法案》D.是资产阶级革命的最大成果8.下图是17世纪英国国王与议会关系示意图。从图1到图2，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的O议会国王国王议会图1图2A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.1787年美国宪法9.美国的制宪者们并不愿意承认奴隶制的合法性，但是在建立联邦时，要铲除奴隶制是不可能的，因为这会极大损害南部蓄奴州的利益，从而破坏联邦的基础。由此可见，1787年美国宪法(A.代表南部蓄奴州利益B.违背分权制衡基本原则C.着眼于美国整体利益D.是妥协的产物，不能长久10.(2022·开封模拟)英国《权利法案》规定：“不经议会许可，国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。”1787年美国宪法规定：“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律。”上述条文所体现的共同目的是()A.建立共和制度B.打击封建势力C.防范个人独裁D.加强中央集权11.(2022·黔西南中考改编)《拿破仑法典》于1804年颁布实施，此后经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以这部法典为参照蓝本。上述材料说明《拿破仑法典》()A.限制了国王权力B.确立了三权分立C.有助于民族独立D.具有世界性影响12.(17分)人类社会的法制传统源远流长。阅读下列材料，回答问题：材料一：罗马共和国早期，贵族垄断着立法和司法大权。当时罗马只有惯法，法律与惯之间没有明显界限。这样，多由贵族担任的法官，常常随心所欲地解释法律，保护自己，损害民利益。公元前5世纪中期，在民反对贵族的斗争中，罗马成文法诞生。一《普通高中课程标准实验教科书·历史》材料二：当我们在现代文明社会中享受着法律制度带来的种种好处时，我们不能忽视查士丁尼的伟大贡献。正是他主持的法典编纂运动使得罗马法得以形成完整体系并流传久远。蒋来用《查士丁尼的伟大贡献》材料三：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体一立宪君主制…新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有期末专题突击83

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子本身，还给孩子喂了第一撮微生物，并确保这些“开拓者”顺利地定居在婴儿的肠道内。奈特想知有帮助消化的作用。道，这些被遗弃的幼总在开启自己的生命历程时，是否因为没有受到母亲的母乳喂养而不幸地摄取D.“完

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14.某县引导农户将土地入股到村集体合作社，开展机械化、自动化、规模化种植，全县建成标准化柑橘基地果园36.5万亩，从育苗、加工、皮渣利用再到“研学旅”一体化，实现果农利益全覆盖，带动20万果农致富。该县发展主要得益于(①激活资源要素，优化产业结构②改变农村基本经营制度，壮大农村集体经济③加快城镇化建设，推进城乡一体化④深化土地制度改革，转变农业发展方式A.①②B.①④C.②③D.③④15.2022年全年我国外贸规模首次突破40万亿元关口，其中出口23.97万亿元，增长10.5%，进口18.1万亿元，增长4.3%。一年来，除了与欧盟、美国等传统贸易伙伴保持经贸往来，我国还利用RCEP生效带来的贸易创造效应积极开拓东盟、非洲、拉丁美洲等新兴市场，推动产业链合作更加紧密。根据以上信息可推测我国①实施高水贸易自由化便利化政策②加快生产要素在全球范围内流动和配置③实现贸易顺差，出口产品结构不断优化④坚持市场多元化战略，充分利用国际市场A.①③B.①④C.②③D.②④16.2023年1月1日，新修订的中华人民共和国妇女权益保障法实施。该法规定：第二条男女等是国家的基本国策。妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子等的权利。…第四条保障妇女的合法权益是全社会的共同责任。国家机关、社会团体、企业事业单位、基层群众性自治组织以及其他组织和个人，应当依法保障妇女的权益。依据材料，下列推断正确的是①各级人大和村（居）委会成员中应有适当数量的妇女代表②全国人大常委会可以就保障妇女权益实施情况开展执法检查③监察部门应保障女性等享有接受中高等教育的权利和机会④妇女合法权益受到侵害的，有权向妇联求助及向人民法院上诉A.①②B.①③C.②④D.③④17.昔日的苦窖水变成了甘甜的自来水，过去的土坯房变成了崭新的砖瓦房，高速公路和高铁通到了家门口，孩子们能就近上好学校，老百姓不用到大城市能就地看好病…进入新时代以来，在党中央的亲切关杯和坚强领导下，民族地区3121万贫困人口全部脱贫，民族地区同全国一道打赢了脱贫攻坚战，实现了全面小康，少数民族的面貌、民族地区的面貌、民族关系的面貌发生了历史性变化。这表明①中国共产党的领导是实行民族区域自治制度的前提②等团结互助和谐的社会主义民族关系进一步巩固③各民族之间经济、文化发展不衡的状况基本消除④我国坚持民族等、民族团结和各民族共同繁荣的原则A.①③B.①④C.②③D.②④18.2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。某校思想政治兴趣小组的同学围绕这一主题搜集到以下几组数据：◆十年来，中国已与151个国家和32个国际组织签署了200余份共建合作文件。◆截至2022年底，我国企业在沿线国家建设的合作区已累计投资3979亿元，为当地创造了42.1万个就业岗位。◆2022年，我国与“一带一路”倡议沿线国家的进出口规模再次刷新历史记录，进出口规模占我国外贸总值的32.9%，较2013年提升7.9个百分点。该小组如果要将调查数据整理形成项目化学报告，报告的主题可以归纳为①发挥对外援助优势，深化东西双向互济②坚持共建共享，助力普惠衡发展③彰显大国担当，构建多元合作台④找准对外开放基点，探索互联互通模式A.①③B.①④C.②③D.②④文科综合能力测试第4页（共12页）

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载很早就开始期待这趟行程了。期待的同时却发愁没有像样的外套。都脏得不像样子，脏得洗都没法洗迪清二月一天天决格，大家也替我活急起宋。我决定穿我的皮大衣，品然聯冲不合身，半竞是干净的。大家都说切，汉不是去秋羊。太退通了我又想穿我的短羽然衣。因为它是深色的，不太显脏，而且合身又利落。大家说：“不行，太今”我说：“天不是已经热了嘛。”加玛用汉语说：去，悲。回来，冷。”一回来的话，太阳就西斜了，温度远造降了下余。居麻大方地说：“行啦行啦，我的衣服借给你吧1”我伤心地说：“豁切！”终于到了出门那一天。一大早加玛就提醒我，一定要穿刚洗过的那条裤子！这天地洗脸的时间格外漫长，然后又足足打扮了半个小时。。我坚持穿我相对体面的那件短羽城衣上路。但大家七嘴八舌地表示反对。我只好安协，只好把肮脏的长羽绒衣套在短羽线衣外面。依大家说的，一到地方就赶紧脱下来塞在马鞍后。本来这天打算去北面牧扬拜访加玛的一个同学家，但因一时找不到散养在外的坐骑，耽搁了些时候。等备好了马要出发时，突然东北面沙丘上出现了两个骑马的人。走近一看，正是那个同学和她的妈妈！真不愧是最适合串门的一个日子啊。两人真不愧是好朋友，想到一起了。于是我们又卸了马鞍，脱去衣服。大家回到地窝子里亲亲热热地叙话。娘子去毡房割了一块肉，为客人蒸了手抓饭。送走客人后，已是半下午了。大家在赶牛之前摆开餐布重新喝茶，还开了个会。这回决定第二天改去西面牧场上加玛的一个远房兄弟家。那里也很近，骑马只需一个小时。第二天，赶完小牛后，加玛继续花大半个小时洗脸、打扮。这回我们顺利出发了。我还是长羽绒衣套着短羽绒衣。郁闷的是，短羽绒衣虽短却宽松，长羽绒衣虽长却瘦窄。为了能把胳膊挤进袖子并且合上胸前的拉链，我折腾了老半天。两人一路向西。走到旷野尽头的沙梁时，又沿着沙梁折向西北方向。渐渐走到两座沙丘间的豁口处，那里有明显的两条汽车辙印。我们拐上汽车路，在起伏的沙梁间走了很久。又渐渐离开车辙，继续向西。每当小路带我们走向高处时，加玛就为我指向大地的各个方向。详细地告诉我哪个地方住着谁，谁又是谁，谁和谁有什么关系，谁的谁离此地多远…说了许多，似乎这片大地其实也是热闹的。可举目四望，苍苍茫茫。走着走着，脚下的小路越来越清斯，牲高蹄印越来越密条、匆忙。渐渐又行至高处，这时我一眼看到前方沙丘起伏处有一小团漆黑的角落一到了！沙漠是黄的，雪地是白的，天空是蓝的。整个世界都是浅色的，唯有历经无数个冬天的这一小块人言柄身地是深色的。像一小块镇纸，稳稳压在起伏动荡的大地上。在那团黑色之上，天空和大地的距离最远。我们放慢速度靠近。我一心想的是如何在被人看到之前从紧紧裹在身上的脏外套里挣脱出来那拉链可真难拉！…很不巧，还没到地方，就被人发现了。先是两个孩子站在地窝子门口采采地张望。渐渐认出加玛后，他们大喊一声，欢乐地奔跑过来那时我们已经走到沙窝子一侧的地上，那儿栽着粗粗的马桩。我下马后，尽量若无其事地狠拽拉链，挣扎了好一香才配离那件又脏又窄的外套。但孩子们毫不在意，一声不吃充满期待地看着我们系马、整理衣物和头发。当我们向地窝子走去时，孩子们又赶紧冲在前面，提前为我们开门。有我们走得慢慢吞香，又从门边冲回来，陪我们一老慢授走。等走到地窝子近前，再次冲上前开门。从头到尾，不说一句话，只是不停地笑。(节选自《冬牧场》)[注]①豁切：哈萨克语，意思是行了。滁州市高三年级语文试卷第4页（共8页）

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”或“R”)。七滑轻质细胸美特R的连在,AC是气关S,将不的滑片置于适当位置，再反复调节R与(填“R,”“R,”或“R”)的阻值相等。合至水考发现灵敏电流计C指针位于乙图所示位置，励,则微安表的内阻

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1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4地理(老教材版

《双语学报》20242025学年高三·新高考基础版第7期测试题参考答案及部分解析第7期测试题参考答案bikes,and he would calmly guide me through the讨了个人成长过程中对怀旧情感的复杂体验零碎的解决方案公，但6-10ACBB.⑥the“circular economy”热表AR16-20CABBCe the过对这种情e”othes“一丰5"表521-25 CADDA26-30CACCA的逐渐了解，作者諮然开朗，將怀旧视为种BAC⑧extend the lives of clothing延长衣物的使用36-40BADP(自然的情感表达方式寿命1-55 GCDB46-50 CDBDIBy the end of the summer,I had eventually24.D。理词汇。根据第一段的as my parentse markets转售市场56-65On56.fromEPosbleveiog.inspinionbheomeapoddiet.wasntancayourTmeythoughtalong the way.But Matt was always there,①the global textile market全球纺织品市场58.constructedkindness衫去学校（小说中学校学生的着装），想象create a"elemen自己在那个不曾去讨的地方25.A。推断64 isrealized tha,根据第一授内容可,作者受职65.wherewith him9 cut sth back减少某为写作(One possible version)leaming to ride a bike wasn'tiust about mastering仍会1take on more professionalized and"for-profithabits取更加专业化和以痘利为emew experiences with成中第出卖globally.it's crucial for us to take decisive step26.C理解昆体信度、根据第三段的描送可to build a sustainable future.Therefore,our schoo第7期测试颗部分答案解析作者远离家乡母当想到自己家乡的28.C推断,根据第一段selling second--handis launching a campaign titled"Leading the Way方的那Second-hand到想伤marketsed a27.Anostalgia has helped me i had friends andparticipation from students.We are to organize【主题语境】人与社会·社会服务当人际待续发展的、环保的购物选择campusclean-up afamily to miss and felt happy,.可知，通过对hess andstohelpm五】太子是一应用本文主要介了湖weThe此质购物的eTwater and electricity.to reduce our carbon人旨在扩展学生的知识并培养他们的生活技能news for shoppers worried about rising costs21.解具体信息袋据A cademi0amps的怀旧情绪中解脱出来，与之和共处。and the sustai本上张和买新营雪准各电子议环境保吻者来说是个好消息。但文章并没有直Leading by Example"to preserve our environment22.A。推断根据Discover Hidden Health环经济被认为可以减说明购物者因此减少了担忧或焦虑感，这Careers部分The program's standout feature们对网上场的长期看法当-的一是不is providing studenThe Students'Unior服装市场循环经济并没有宣称的那么好，甚第二节色之基使学生面了解至还起到相反的作用只有全社会共同努力,购买毛物被认为是经济实息且时Paragraph 1:积极影响，故可推知，学生很有可能会探个人各负其贡才能解决问题尚的购物选择，并没有提到二手市场对购But Matt was patient and he to究均衡积累】encourage me to tathepite my23通过比较这四个里论上，理论上来说物Dainablment hipped a nec②hical and fasknable既经济又尚据苇段的内容可知，网上的二手服装市Each time he brought up the idea,1 found myself3)the sustainability of,的可持续性场提供了购买经的男交的惑又时尚的④mask the issues掩盖问题end.we wo文章探⑤individualized,piecemeal solutions个体化、物本身是可持续的用环保复印时请沿此处对折29.C。理解具体信息。根据第二段But a truly⑤primarily insect-eaters主要以昆虫为食第节交朋友r conmy ought to not ony recycleyand ecologic variety饮食和生态多与自我篇记活与学48B根据This bottle is incredb1i49.D。那个女人并不是把东西卖但重视再利用，而且重视社绝后期废料的32A理解具信根第乙hese ancient尼苏门答腊岛的骑行旅程。他寻访祖父曾居是努力说服作者相信这个瓶子的“价值”理解观点、态度reptiles had a diverse range of dietary habits探寻家新说的话可知，她30.根据第四段动物有n最终的旅途50B据这个容器的ofir食肉的和食草的51.C根据I可知这空ond-ha因此，古代爬行动物是36.此空设于霞中，与下文存在因果关系不是0ds可知，慈食乏的动物作者在上文中提到自工与骑行好为33.Ba骑行52释er since可知，作者认为代有蜂类动物(53.A牙齿而得出的现它们牙齿有不同37.A此空设于段中，与上丈存在指代关系54.C。谈论销害方面的问题同的动扬作的出生地北自然生态选项中的t指代上修产么在加果我们能够做到这占左】太文是一篇说明文布里斯托大we did find evidence that the dietsing the·面就能在的古代of early lizards and snakes were more varied38.D段尾与存在并列关系vaned than previoyt可夹物的摄食方式”这我告】人社历中社今当文化有类动物的饮食多样性是在恐事故需非又或者是共一天他篇说明文称为温后才出现的但这项研究的发现证见点可能会感到格外惫营人街象征的中山公国坐落于中华门的中积累动物已经具有现代化的饮食特化。[干扰项分析]39.现缺于段到当存在转折关生谭那家人的娃名]定那是不orge herrera-Fors所这的“While we wer父此处表送管如此，这种可能性苍劲松柏和水池方中体现淋漓尽”③range of dietary habis多样化的饮.we did find vi that th还是者感到兴奋和满足，与文内容虽然不大独的球造形式有鳞类动物，包括蜥场和蛇在内的爬行动物群休文存在解释关系报据意可知，此处表示B They confired the exact定挑战的自，故填rom⑤the extinction of dinosaurs恐龙的灭绝文提到了作者的一次迷路经历，对上文进L段Dr.Jorge Henera57,加paon考查名词。此处常要名词作实形填带，对个体的适应性种间were uncer发现并有主题语境】人与自我生活与学结构可知种内竞争以及物种的适应潜力都具有重要【语篇导读】本文是高夹叙夹议文作者关系，故此处焉要过去分词作后置定语a中生代（中物这件事让她明白了与销售有41BShsented…gif可知59调与要时三人射由于这段时期的《势动物的观点作去“收到”60.to creat查非谓语动词。此处常要动词42.C根，那该是作者不定式作表语theearly lizarwer:故填oe前的four43.D年用名词terns之前的人都“露要”这样62.考查冠词。number of意为“许多，天⑩long teeth suited for insect-eating话合吃昆政的，研究发现这期的有44.B报据That is the bes量”，故填不食比之前人们葱象的更加多样化和考查形词。此处需要形容词作ng plant food适应63.语35C体、报最后一转rT。med the box可知，作者打64.香语动词分析白子成分可知，本②eight feeding categories入种进食类别Stubhs emphasized the significance of studving开包装后发现”里面足小容句的主语是One,表示单数概念,故填isof squamaes有染美动物teeth and jaw46.C的可知，作者感谢那个女人认为是其你的研究对象促成65.h是非先进varid andadvanced更加的多样化和47.1发现知，邓安作者的表现，总跟地在从中作语，故填关系副词wh

《双语学报》20242025学年高三·新高考基础版第7期测试题参考答案及部分解析第7期测试题参考答案bikes,and he would calmly guide me through the讨了个人成长过程中对怀旧情感的复杂体验零碎的解决方案公，但6-10ACBB.⑥the“circular economy”热表AR16-20CABBCe the过对这种情e”othes“一丰5"表521-25 CADDA26-30CACCA的逐渐了解，作者諮然开朗，將怀旧视为种BAC⑧extend the lives of clothing延长衣物的使用36-40BADP(自然的情感表达方式寿命1-55 GCDB46-50 CDBDIBy the end of the summer,I had eventually24.D。理词汇。根据第一段的as my parentse markets转售市场56-65On56.fromEPosbleveiog.inspinionbheomeapoddiet.wasntancayourTmeythoughtalong the way.But Matt was always there,①the global textile market全球纺织品市场58.constructedkindness衫去学校（小说中学校学生的着装），想象create a"elemen自己在那个不曾去讨的地方25.A。推断64 isrealized tha,根据第一授内容可,作者受职65.wherewith him9 cut sth back减少某为写作(One possible version)leaming to ride a bike wasn'tiust about mastering仍会1take on more professionalized and"for-profithabits取更加专业化和以痘利为emew experiences with成中第出卖globally.it's crucial for us to take decisive step26.C理解昆体信度、根据第三段的描送可to build a sustainable future.Therefore,our schoo第7期测试颗部分答案解析作者远离家乡母当想到自己家乡的28.C推断,根据第一段selling second--handis launching a campaign titled"Leading the Way方的那Second-hand到想伤marketsed a27.Anostalgia has helped me i had friends andparticipation from students.We are to organize【主题语境】人与社会·社会服务当人际待续发展的、环保的购物选择campusclean-up afamily to miss and felt happy,.可知，通过对hess andstohelpm五】太子是一应用本文主要介了湖weThe此质购物的eTwater and electricity.to reduce our carbon人旨在扩展学生的知识并培养他们的生活技能news for shoppers worried about rising costs21.解具体信息袋据A cademi0amps的怀旧情绪中解脱出来，与之和共处。and the sustai本上张和买新营雪准各电子议环境保吻者来说是个好消息。但文章并没有直Leading by Example"to preserve our environment22.A。推断根据Discover Hidden Health环经济被认为可以减说明购物者因此减少了担忧或焦虑感，这Careers部分The program's standout feature们对网上场的长期看法当-的一是不is providing studenThe Students'Unior服装市场循环经济并没有宣称的那么好，甚第二节色之基使学生面了解至还起到相反的作用只有全社会共同努力,购买毛物被认为是经济实息且时Paragraph 1:积极影响，故可推知，学生很有可能会探个人各负其贡才能解决问题尚的购物选择，并没有提到二手市场对购But Matt was patient and he to究均衡积累】encourage me to tathepite my23通过比较这四个里论上，理论上来说物Dainablment hipped a nec②hical and fasknable既经济又尚据苇段的内容可知，网上的二手服装市Each time he brought up the idea,1 found myself3)the sustainability of,的可持续性场提供了购买经的男交的惑又时尚的④mask the issues掩盖问题end.we wo文章探⑤individualized,piecemeal solutions个体化、物本身是可持续的用环保复印时请沿此处对折29.C。理解具体信息。根据第二段But a truly⑤primarily insect-eaters主要以昆虫为食第节交朋友r conmy ought to not ony recycleyand ecologic variety饮食和生态多与自我篇记活与学48B根据This bottle is incredb1i49.D。那个女人并不是把东西卖但重视再利用，而且重视社绝后期废料的32A理解具信根第乙hese ancient尼苏门答腊岛的骑行旅程。他寻访祖父曾居是努力说服作者相信这个瓶子的“价值”理解观点、态度reptiles had a diverse range of dietary habits探寻家新说的话可知，她30.根据第四段动物有n最终的旅途50B据这个容器的ofir食肉的和食草的51.C根据I可知这空ond-ha因此，古代爬行动物是36.此空设于霞中，与下文存在因果关系不是0ds可知，慈食乏的动物作者在上文中提到自工与骑行好为33.Ba骑行52释er since可知，作者认为代有蜂类动物(53.A牙齿而得出的现它们牙齿有不同37.A此空设于段中，与上丈存在指代关系54.C。谈论销害方面的问题同的动扬作的出生地北自然生态选项中的t指代上修产么在加果我们能够做到这占左】太文是一篇说明文布里斯托大we did find evidence that the dietsing the·面就能在的古代of early lizards and snakes were more varied38.D段尾与存在并列关系vaned than previoyt可夹物的摄食方式”这我告】人社历中社今当文化有类动物的饮食多样性是在恐事故需非又或者是共一天他篇说明文称为温后才出现的但这项研究的发现证见点可能会感到格外惫营人街象征的中山公国坐落于中华门的中积累动物已经具有现代化的饮食特化。[干扰项分析]39.现缺于段到当存在转折关生谭那家人的娃名]定那是不orge herrera-Fors所这的“While we wer父此处表送管如此，这种可能性苍劲松柏和水池方中体现淋漓尽”③range of dietary habis多样化的饮.we did find vi that th还是者感到兴奋和满足，与文内容虽然不大独的球造形式有鳞类动物，包括蜥场和蛇在内的爬行动物群休文存在解释关系报据意可知，此处表示B They confired the exact定挑战的自，故填rom⑤the extinction of dinosaurs恐龙的灭绝文提到了作者的一次迷路经历，对上文进L段Dr.Jorge Henera57,加paon考查名词。此处常要名词作实形填带，对个体的适应性种间were uncer发现并有主题语境】人与自我生活与学结构可知种内竞争以及物种的适应潜力都具有重要【语篇导读】本文是高夹叙夹议文作者关系，故此处焉要过去分词作后置定语a中生代（中物这件事让她明白了与销售有41BShsented…gif可知59调与要时三人射由于这段时期的《势动物的观点作去“收到”60.to creat查非谓语动词。此处常要动词42.C根，那该是作者不定式作表语theearly lizarwer:故填oe前的four43.D年用名词terns之前的人都“露要”这样62.考查冠词。number of意为“许多，天⑩long teeth suited for insect-eating话合吃昆政的，研究发现这期的有44.B报据That is the bes量”，故填不食比之前人们葱象的更加多样化和考查形词。此处需要形容词作ng plant food适应63.语35C体、报最后一转rT。med the box可知，作者打64.香语动词分析白子成分可知，本②eight feeding categories入种进食类别Stubhs emphasized the significance of studving开包装后发现”里面足小容句的主语是One,表示单数概念,故填isof squamaes有染美动物teeth and jaw46.C的可知，作者感谢那个女人认为是其你的研究对象促成65.h是非先进varid andadvanced更加的多样化和47.1发现知，邓安作者的表现，总跟地在从中作语，故填关系副词wh

考点17法治中国建设者点导航班级：姓名：本部分知识包括法治国家的内涵；建设法治国家；法治政府的内涵；建设法治政府；法治社会的内涵；建设法治社会。本部分考点集中在我国法治国家建设、法治政府建设和法治社会建设上，题目往往结合中央及各地加强社会主义法治建设的举措等背景材料进行考查，旨在增强政治认同、培养法治意识。》必备知识◆考点巧练《院、加油站等重点场所，建立“民生服务十科技赋知识点一法治国家的内涵能”安全防范工作新机制；针对家庭、邻里、婚恋、1.“吏不良，则有法而莫守；法不善，则有财而莫债务等常见矛盾纠纷，推进驻所调解全覆盖。此理。”这句古语启示我们，全面推进依法治国需要举有利于()①构建治安防控信息收集和分析台，打造公开①规范国家权力的运行，严格公正执法公正的政府②从中国实际出发，推进法治理论创新②充分发挥技术在治理中的重要作用，打造智能③加强公民的道德建设，弘扬公序良俗高效的政府④坚持良法之治，立良善之法、管用之法③推进行政管理体制和能力的现代化，打造职能作业科学的政府时A.①②B.①④C.②③D.③④④联动人民调解员化解社会矛盾纠纷，打造人民可知识点二建设法治国家沿满意的政府虚2.备案审查制度是符合中国国情、具有中国特色的A.①③B.①④C.②③D.②④线剪一项制度设计。党的十八大以来，全国人大常委会共接收公民、组织提出的审查建议19200多知识点四建设法治政府4.近年来，A省深化商事制度改革，实现了“证照分件，累计推动、督促制定机关修改、废止各类规范性文件2万余件。对此，下列理解最恰当的是离”改革全覆盖。大力推进行政审批标准化、规范化、便利化，扎实推进政务服务便民惠民，实现了村（社区）综合服务站全覆盖，155个高频事项实现“跨省通办”，4700多项便民服务实现“掌上不符合宪法法律的精神办”。上述改革措施旨在(或规定①建设执法严明的政府，促进政府依法行政纠正②建设职能科学的政府，更好服务人民群众撤销③明确政府职能责任，增强政府公信力和权威④规范政府权力运行，提升政府的行政效能A.我国一切权力属于人民，人民享有监督宪法A.①③B.①④C.②③D.②④实施的权力知识点五法治社会的内涵B.我国通过完善的法律制度加强对权力运行的5.近年来，东营市中级人民法院驻村组以党建为引制约和监督领，推动乡村法治振兴。驻村组入驻后，积极筹C.我国加强宪法实施和监督，维护宪法权威与法备村级法官工作室，邀请法官、律师等法律工作治统一者送法下乡、不定期到村居开展普法宣传、以案D.以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系释法。送法下乡活动有助于()日趋完善①推动审判工作重心下移，更好实现司法为民知识点三法治政府的内涵②提升村民的法治意识，推进基层治理法治化3.【易错题】近年来，湘潭市公安局积极推进“一③构建阳光司法机制，维护村民的案件知情权台九系统”建设，基本实现辖区“人、地、物、事、④搭建沟通桥梁，增强村民对依法治国的认同网”等治安要素及时入网针对辖区内学校、医A.①②B.①③C.②④D.③④高生命在闪耀中现出绚烂，在凡中现出真实。思想政治33

（二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15～16题。送范寺丞①林浦林中萧寂款吾庐，犹欣接绪馀。去看当辨江树，离尊聊为摘园蔬。马卿③才大常能赋，梅福官卑数上书。座垂精正求治，何时条对召公车。【注】①天圣六年（1028）秋，范仲淹经过长途跋涉，再次拜访林浦，将其所写万言书《上执政书》呈送给林浦。林浦由此写下此诗。②：诗文或谈论动人，有吸引力，使人不知疲倦。③马卿：指司马相如。④梅福：梅福很有才华，却不被汉成帝刘骜重用，辞官居家，屡次上书朝廷议论朝政，终不被采纳。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.秋天树叶凋落的季节里，才华横溢的范仲淹拜访诗人，愉悦地倾听诗人谈论。B.离别时，诗人一直看着船远去直至消失，“辨”字突出诗人对范仲淹的不舍。C.离别宴会上，诗人特地为范仲淹采摘一些新鲜蔬菜，以表达对他的深厚情谊。D.后四句是全诗的重点，前四句的景物描写为后四句写范仲淹的《上执政书》做铺垫。16.诗歌颈联提到马卿和梅福两人的典故，请结合全诗内容谈谈你的理解。（6分）答：（三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1)陶渊明《归园田居》中，诗人用笼中鸟儿依恋山林、池中鱼儿向往深渊来表达归隐田园的愿望的两句诗是“(2)王安石《桂枝香·金陵怀古》中，“”两句运用比喻的修辞手法突出长江的澄澈和沿途山峰的峻伟峭拔。（3)小刚演讲时要表达中华民族伟大复兴要“以史为鉴”的观点，他准备引用古代诗文中的名句，你可以建议他选用“"这两句。三、语言文字运用（20分）（一)语言文字运用I（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成18～19题。我没有准确地察访过十三溪的位置，甚至怀疑前人只是随便说个数字，以示其多。眼下就更无法弄清它们的①了，大雪一律把它们裹在怀里，远远望去，就如肌肤上的纹理，瓦楞上的坎沟，参差跌宕间隐逸着几多山的活力，几多水的灵韵。那么，脚边的这条河当是九河的第一支了，而且一直被人们尊为上九河。因为下九河与西溪相连，往下流去竟是宝河与林家河。曾经出了个在清朝嘉庆年间任职内阁中书且做过道光皇帝老师的翰林的林家河声名显赫。那个翰林就姓林，字杞才，号桂山。因为林老先生的缘故，流经他家门前的林家河里的鱼也被当成贡鱼，献作御而②。如今县志里还不忘将它特别提出来，归入“物产”一章，“珍肴”一节，煞是③【高三开学摸底考试·语文第7页（共8页）】25—L—038C

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对外：加强南方国家合作意识：成立各种经济合作组织，谋求共同发展（打造国际合作新台）：倡导努力构建公正合理的国际经济新秩序。（1分。言之有理亦可给分）22.（16分）（1）现象：内迁少数民族分布状况：北方流民南迁。（2分）影响：导致北方政局动荡：促进民族交融；推动统一多民族封建国家的发展。（2分。任答2点）（2）评分标准：①标题：2分。有标题1分，有价值判断1分。标题脱离材料或价值观错误不得分。②内容：6分。围绕观点，史实准确，史论结合；每个史论结合2分：脱离观点的论证不给分。③总结与升华：2分。总结1分，升华1分。④表述与结构：2分。表述1分，结构1分。