解:(1)甲图中,小球A做匀速圆周运动的向心力由小球所受的重力和细线拉力的合力提供。(6分)(2)乙图中,小球B做匀速圆周运动的向心力由小球所受的重力和圆锥内表面的支持力的合力提供。(6分)(3)丙图中,小物块C做匀速圆周运动的向心力由圆筒内壁的支持力提供。(6分)
解析:本题考查万有引力公式的计算。由万有引力公式可得火星对“天间号”的万有引为大小F一·改A项正境。GMm答案:A
128分某实验小组的同学利用如图所示的实验装置完成了“探究向心力与质量、角速度以及半径之间的关系”实验实验时转动手柄,通过皮带带动两个轮塔转动,使得槽内的钢球做圆周运动,钢球对挡板的作用通过连杆使测力筒下降,露出的标尺刻度能表示两钢球所受的向心力的大小标尺1标尺2变速网球轮塔1皮带转动手柄(1)本实验的思想方法是(填选项前字母)A理想模型法B.等效法C,推理法D控制变量法(2)探究向心力与物体质量的关系时,应保持两钢球和相同;如果两钢球的质量和转动半径相同时,钢球1、2的向心力之比为9:16,则轮塔1、2的半径之比为三,计算题(本题共3小题,共计38分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)13.(10分)如图所示,把质量为1kg的物体A放在水转盘上,A的重心到转盘中心O点的距离为0.5m,若A与转盘间的最大静摩擦力为4N,g取10m/s2,求:(1)转盘绕中心O以w=2rad/s的角速度旋转,A相对转盘静止时,转盘对A的摩擦力大小与方向;(2)为使物体A相对转盘静止,转盘绕中心O旋转的角速度ω的取值范围.车'小网0。边
-
7在初中物理学过程中,曾经学过一种方8.(2020·安徽)有一个量程为0~1mA的小量法一“等效替代”。如图甲所示,如果用一个程电流表G,内阻R。=302,选择一定值电阻电阻R替代两个并联的电阻R1、R2接入电路,R。与它并联起来,如图所示。将A、B两端接整个电路中各个物理量保持不变,则电阻R就入电路(图中I表示电流表G与电阻R。并联可以等效替代电阻R1、R2并联,电阻R的大小后的总电流)。等于电阻R1、R2并联后的总电阻。已知R1=(1)调节电路,使电流表的指针指在最大刻度202,R2=302,R3=182,U总=15V。请根据(即1mA)处,这时电流I为0.6A,求电阻这个思路,当图乙中开关闭合后,求:R。的值(计算结果保留两位小数)。(2)继续调节电路,使电流表的指针指在刻度等效王盘中央(即0.5mA),此时电流I变为R多少?甲(1)电流表的示数。(2)R3两端的电压。第十七章欧姆定律85
正确.高三·物理·一对一(九)·参考答案1.C航天员绕地球运行的速度一定小于7.9km/s,故选项A错误;航天员处于完全失重状态,但仍然受地球引力,故选项7B错误;航天员比在地面时距离地心远,所以引力小,故选项C正确;只有在赤道上方的同步卫星轨道上的卫星,才能相对地面静止,故选项D错误2.C7.9km/s是第一宇宙速度,即近地卫星的环绕速度,根据G=加号,解得=√网,由于枝心舱在轨道Ⅱ上的半GM8径大于近地卫星的半径,则核心舱在轨道Ⅱ上的运行速度小于7.9km/s,选项A错误;根据开普勒第三定律可知,由于飞船在轨道工上运行的半长轴小于在轨道Ⅱ上运行的半径,则飞船在轨道I上运行的周期小于在轨道Ⅱ上运行的周期,选项B错误;根据G=m·紧可知,若引力常量已知,利用轨道Ⅱ的周期和半径可以算出地球的质量,选项C正确;轨道I是低轨道,轨道Ⅱ是高轨道,船沿轨道I运行至A点时,需加速才能与核心舱成功对接,选项D错误.3.C“天问一号”的发射速度应在地球的第一宇宙速度和第二宇宙速度之间,在停泊轨道上运行时的速度小于火星的第一9宇宙速度,故选项A错误;“天问一号”从地球无动力飞向火星的过程中,只有引力做负功,则“天问一号”的势能增12
0M N(1)此实验不需要的器材有(填选项序号)。A.秒表B.天C.刻度尺(2)A球质量为m,B球质量为m2,A球的半径为R1,B球的半径R2,则mmz填“>”“=”或“<”),RR2(填“>”“=”或“<”)。(3)若方程成立,则碰撞时动量守恒得到验证。12.(10分)某兴趣小组自制了一台电子秤,其原理如图1所示。由电压表的读数可计算物体的质量。电阻不计的弹簧与托盘相连,托盘质量不计,盘中无重物时,电压表的读数为0。滑动变阻器总电阻为R,总长度为1,电源电动势为E,内阻为τ,限流电阻阻值为R。,弹簧劲度系数为k,不计一切摩擦阻力,电压表为理想电表。2.5mR0.500.511.522.533.5mkg图1图2(1)电压表示数U与物体质量m的函数关系为U=(2)该同学制作的台秤参数如下:l=20cm,k=50N/m,E=3V,r=0.12,R。=0.9,R=102,重力加速度g取10m/s2。根据以上参数,代入可得U-m的函数关系是U=(3)通过实验,该同学在图2所示的坐标纸内描绘了几组-m的数据点,请将其函数图像补充完整。(4)从U-m图像可知,此台秤对(填“大”或“小”)质量物体测量较为灵敏。(5)若使用一段时间后,电池电动势降低,则质量的测量值与真实值相比(填“偏大”“相等”或“偏小”)。物理试题第5页(共8页)
(5)电路图采用了电流表外接法,考虑到电压表分流的影响,电流表读数偏大,根据欧姆定律R=了,可知待测电阻U测量值小于其真实值。(6)根据电阻定律有R=P片,S=市,D-4Aa13.(10分)(1)对井盖进行受力分析有PS+mg=pS(2分)代入数据有P=+-0x10+0Pa=1.009×10'Pa(1分)0.4(2)等温变化,设1时间水位上升x,则刚顶起时有PSh=pS(h-x)(2分)1.00×10解得h=1×2.018m=0.018m.(1分)p1.009×105则所用的时间为t=x=0.018(1分)y60x10h=0.3h(3)空气等温变化,有pSH=p(Sh+),其中=h-x(2分)代入数据解得V=0.0064m(1分)14.(14分)(1)匀速时根据衡条件:F安+mg=F(1分)解得:F安=1N(1分)根据安培力的表达式:F安=BL解得:1=1A(1分)金属棒为电源,其两端的电压为路端电压,等于电阻R的电压,所以:U=1R=3V(1分)(2)根据F安=B1L==1N(1分)R+r解得:v=5m/s(1分)根据能量守恒:Fx-mgx=mv2+Qe(2分)解得:Q=2.5)(1分)则电阻R上的发热量Q=Q丝=1.5)(1分)(3)金属棒静止到刚好匀速过程由动量定理Ft一μmgt-BLt=mv(2分)Q=1北=82=3C(1分)R+r联立解得:t=8s(1分)15.(16分)(1)小球刚运动到滑块最低点4时,对小球Fw一mg=(2分)R得FN=2.1N(1分)由牛顿第三定律可知,小球对滑块的压力F:=2.1N方向竖直向下(1分)(2)小球滑上滑块到运动至最高点的过程中,小球和滑块组成的系统水方向动量守恒、机械能守恒,设小球运动到最高点h时,滑块和小球水方向的速度大小相等,没为”共mvo=(M+m)v共(2分)解得v共0.2ms(1分)i(mmgh(2分)解得h=0.76m(1分)2(3)设小球第一次着地前瞬间,竖直方向的速度大小设为巴,初次着地后经1时间,小球与地面发生第n+1次碰撞时与C点的距离为x,则1=2gh(1分)解得w12阿s(1分)解得t=++目°+)+…+目门(2分)当n→∞时t=212s(1分)925此时x=v共t2m(1分)125即要使小球能水进入接收器最低点P,P与C间的最小距离为匹m。125第4页共4页
所示。一物块从钢板正上方0.2加处的P点自由落下,打在钢板上(碰撞时间极短)并与钢板一起向下运动0.1m后到达最低点Q。已知物块和钢板的质量都为1kg,重力加速度大小为g=10m/s2,下列说法正确的是()A.物块与钢板碰后一起向下做减速运动8.物块与钢板碰后一起运动的加速度一直增大C.从P到Q的过程中,弹簧弹性势能的增加量为3JD.从P到Q的过程中,物块、钢板、弹簧组成的系统机械能守恒10.两艘快艇在湖面上做匀速圆周运动,在相同的时间内,它们通过的路程之比是5:4,运动方向改变的角度之比是4:3,它们的向心加速度之比为(A.15:16B.3:5C.5:3D.16:1511.一物体以初动能B,竖直向上抛出,选抛出时的位置为零势能点,若物块所受到的空气阻力与其速率成正比,则物体的机械能E随其位移变化的关系图像可能是(AEEEE上升阶段EE上升阶段上升阶段上开阶段下落下落h下落下落A.0.B.C.0二、实验题:本题每空3分,共15分,将解答填写在答题卡相应的位置。12.用下列器材测量小车质量M。小车,一端带有打点计时路定滑轮的直轨道,垫块,细线,打点计时器,小布纸带,频率为50Hz的交流电源,直尺,8个槽码,每个槽码的质量均为m=10g。(1)完成下列实验步骤:①按图甲安装好实验器材,跨过定滑轮的细线一图甲端连接在小车上,另一端悬挂着8个槽码。改变轨道的倾角,用手轻拨小车,直到打点计时器在纸带上打出一系列均匀的点,表明小车沿倾斜轨道匀速下滑:②保持轨道倾角不变,取下1个槽码(即细线下端悬挂7个槽码),让小车拖着纸带沿轨道下滑,根据纸带上打的点迹测出加速度a;③依次减少细线下端悬挂的槽码数量,重复步骤②:④以取下档码的总个数n(1sn≤8)的倒数1/m为横坐标,1/a为纵坐标,在坐标纸高三物理第3页共6页
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23:36●&令ol8□×【高二】山东省1枣庄市滕州市202.…←高二英语试题参考答案(1).pdf未完成试题规定的任务。明显漏掉主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求语法结构单调,词汇项目有限。第一档较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解(1-3)一缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。信息未能传达给读者。未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判:写的内容均与所要求0内容无关或所写内容无法看清高二英语参考答案第2页共3页第二节读后续写(满分25分)读后续写评分原则1.本题总分为25分,按5个档次给分。2.评分时,先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。3.词数少于130的,从总分中减去2分4.评分时,应主要从以下三个方面考虑:(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度:(2)内容的丰富性:应用语法结构和词汇的丰富性和准确性:(3)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差以致影响交际,可将分数降低一个档次。各档次的给分范围和要求档次描述与所给短文融洽度高,与所提供各段落开头语衔接合理。第五档内容丰富,所使用语法结构和词汇丰富、准确,可能有些许错误,但完全不会(21-25)影响意义表达。有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑与所给短文融洽度较高,与所提供各段落开头语衔接较为合理,第四档内容比较丰富,所使用语法结构和词汇较为丰富、准确,可能有些许错误,但(16-20)不会影响意义表达。比较有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。与所给短文关系较为密切,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。第三档写出了若干有关内容,应用的语法结构和词汇能满足任务的要求,虽有一些错(11-15)误,但不影响意义表达。一应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。与所给短文有一定的关系,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。第二档一写出了一些有关内容,语法结构单调,词汇项目有限,有些语法结构和词汇方(6-10)》面的错误,影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分,全文内容缺少内容连贯与所提供短文和开头语的衔接较差。第一档一产出内容太少,语法结构单调,词汇项目很有限,有较多语法结构和词汇方(1-5)的错误,严重影响了意义的表达。缺乏语句间的连接成分,全文内容不连贯白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。0分高二英语参考答案第3页共3页
Once I was 49 there,all of a sudden,I knew why people say it's exciting.I started to develop agreat_S0_for the animals.We visited a rhino conservation park(犀牛保护公园),where rhinos whichhave been badly injured by hunters are taken good care of.I even bottle-fed these beautiful babies.Themost memorable part was the people I 51I've always been a very 52 person.But the experience of meeting so many new people has been53,allowing me to 54 some of the cobwebs (that have formed for many years.Seeingthe world has helped me_55_my natural cynicism(悲观情绪)and turned me into a more outgoing andpositive person.41.A.exerciseB.experimentC.exploreD.research42.A.dangerousB.painfulC.suitableD.enjoyable43.A.nervousB.happyC.angryD.curious44.A.humorB.adventureC.directionD.responsibility45.A.excitedB.seriousC.disturbedD.hesitant46.A.plansB.datesC.boundariesD.projects47.A.surpriseB.introduceC.expressD.teach48.A.refusedB.failedC.fearedD.wanted49.A.actuallyB.usuallyC.mainlyD.hardly50.A.respectB.appetiteC.passionD.understanding51.A.attractedB.encounteredC missedD.helped52.A.patientB.braveC.shyD.generous53.A.wonderfulB.tiringC.boringD.different54.A.build upB.brush offC.catch sight ofD.run away from55.A.acceptB.developC.findD.lose非选择题部分第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Many people are 56 (confuse)about the meaning of the names:the United Kingdom,Great Britain,Britain and England.57 (solve)this puzzle,it is necessary for people to know alittle bit about British historyIn the 16th century,the nearby country of Wales58(join)to the Kingdom of England,followed by the country Scotland in the 18th century.In the 19th century,the Kingdom of Ireland was addedto create the United Kingdom of Great Britain and Ireland.Finally,in the 20th century,the 59(south)part of Ireland broke away from the UK,60resulted in the full name we have today:"the United Kingdom"or"the UK".People from the UK are called "British",meaning the UK is also oftenreferred to61 Britain or Great Britain.Even though the four countries 62 (belong)to the United Kingdom work together in someareas,such as using the same flag,sharing the same currency and military 63 (defend),theyalso have some differences.Anyhow,the United Kingdom has 64 long and interesting history toexplore65it can help you understand much more about the country and its traditions.高一英语学科试题第8页(共10页)
16.【参考答案】示例一:佳兴不尽,①作者三月三去踏青,看到李明府后亭烟景盛况,兰花满蒲,自然佳兴勃发:②美酒乐事,时俗无异永和,更是舒心;③乘兴而行,轻桡徐转,再观佳境。(每点2分)示例二:兴尽而返,①作者本去踏青,在李明府后亭已尽情欣赏美景、坐观远山:②更品美酒,赏玩雅事;③但风声图落,江波四起,自然兴尽而归了。(每点2分)【解析】这是一道观点印证题,要求考生结合诗歌具体内容回答诗人“此次游玩尽兴与否”。17.【答案】(1)有如此之势,而为秦人积威之所劫:(2)亲朋无一字,老病有孤舟。(3)楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关(陆游《书愤》);世味年来薄似纱,谁令骑马客京华(陆游《临安春雨初霁》);主人下马客在船,举酒欲饮无管弦(白居易《琵琶行》)18.【答案】A处:就要容易得多B处:与其说是发现新品种(每处2分。意思对即可。如有其他答案,言之成理可酌情给分。)【解析】本题考查补写语句的能力。A处上句“相对于”,可以根据“想要再发现新物种就非常难”的内容,确定A处的内容应是简单的或容易的:然后根据前面“发现新物种的概率也就相对高些”可推知空格处的关键词应为:“相对容易”。B处根据前一句“所以”可知空格处应为上述内容的概括,应是“发现新物种”;后一句是以“不如”领起,所以前后搭配,空格处应为“与其”“比起”等相同逻辑的词语领起。19.【答案】②修改为:由于近些年分子生物学技术的迅猛发展。⑥修改为:有时候也会发现有些样本虽然形态特征几乎一模一样。⑩修改为:以确认该物种是否属于新的物种。(每处2分,指出序号并修改正确给2分。)【解析】语句②成分残缺,缺少宾语中心语:⑥⑦两句前后主语不一致;⑩搭配不当,两面对一面。20.【答案】训诂学被称为“冷门绝学”,(1分)您如何看待训诂学的学科特点和学科作用?(1分)21.【答案】训诂学是以解经为目的(1分)、为涉古专业研究提供基础(1分)的传统学术门类“小学”的分支学科。(1分)(下定义的判断句式,1分)22.【答案】①实事求是:从“训诂学确实属于‘冷门绝学’”“那么建立在此基础上的学术也是不可靠的”都可以推测出来。(2分)》
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解得S=6R,故小物块最终停在B点,距A点d=2R(1分)设全过程物块的水位移为x1,小车的水位移为2。由水方向总动量为零,可得mx 2mx(2分)几何关系:+x=3R(1分)解得:x=R(1分
得分评分人二、非选择题(本大题共5小题,每空1分,共30分)21.(6分)河南夏邑的西瓜生长快速,抗病性强、果皮薄脆,果肉饱清,深受消费者青院为行得到受更离品质好的西机,某现代化大糖技术人限既究灯在腰百生命活动规律,并绘制下图,图甲表示西瓜植株一天内氧化碳及收量和释放量的变化情况,图乙中a、b、c代表西瓜叶片的三种生理作用。请据图分析并回答下列问题:水蒸气(1(211☒0水Lb有机物时间(3誉二氧化碳了c(氧气A B24.((1)图甲曲线中,一天内西瓜植株光合作用强度最大的点是(填字母)点,有机物积累量最多的点是(填字母)点。(2)水分在西瓜植株内向上运输的动力来自图乙中的(填字母及生理作用名称)。(3)西瓜的花是单性花,传粉方式为异花传粉。为了提高结实率,可以采取的措施是(写出1条即可)。(4)技术人员利用心形模具培育出的心形西瓜备受年轻人的喜爱。无籽心形西瓜不但外表特别,而且口感好。西瓜中营养物质的合成与图乙中的过程有关。西瓜的心形性状能否遗传给后代?请作出判断并说明理由:22.(6分)当我们行走在马路上,听到救护车或消防车的警笛声时,都会立即避让,让车辆顺利通过,因为这不仅是一条“生命通道”,还是每一个现代人都应该遵守的社会职责。上述过程需要人体各器官、系统的协调配合才能完成。请回答下列问题:a b⑨甲25.(1)我们听到救护车的警笛声时,会自觉地采取避让行动,从动物行为的获得途径来看,这属于行为。参与该行为的高级中枢位于图乙中的(填序号和名称)。(2)我们看到救护车从眼前顺利开走的过程中,①的曲(凸)度变化是。若病人因脑部出血而呼吸和心搏骤停,可能的原因是凝血块压迫了图乙中的(填序号和名称)。(3)医生会给严重肺病患者使用氧气袋,以帮助患者呼吸。当膈肌处于收缩状态时,人体完成图丙中的(填字母)过程。医生给某病人服用适量的维生素C,因为维生素C不但能够促进伤口愈合,还能增强人体免疫力,吸收维生素C的部位是图丁中的(填序号)。23分生殖发育是生物的共同特征。图一为植物嫁接示意图,图一、三、四分别为家蚕、蝗虫,青蛙的生殖发育示意图,请据图及所学知识回答下列问题:【2023一2024学年度八年级综合素养评估七)·生物第3页(共4页】【PGZX C HEN】【20
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台7.关于文本一艺术特色的分析,下列说法不正确的一项是(3 分)6.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是(3 分) 等,请分析这类对话对塑造人物和推动情节的作用。(4分)A.标语“欢迎大会”与战士“肃然端坐”的舞台设计,以极大的视觉反差暗示出军队中思想工作表象卑下、可怕和可笑、英雄和丑角的奇妙的混合”答:三想于活泼的形式之中。”D.文本二引用莎士比亚剧作特点,是为了证明《霓虹灯下的哨兵》完全模仿西方戏剧的“悲喜混合”C.路华用“残废金”垫付阿香医药费,凸显革命军人对群众的阶级深情,呼应解放初军民一体的时代B.洪满堂提议让童阿男“睡一觉明早出操就下了台了”,反映革命军队内部对违纪行为存在姑息迁就A.童阿男因擅自离队违纪后躲进伙房的举动,体现其自尊心与愧疚感的交织,暗示知识分子入伍的,通信员抱着童阿男脱下的军装,庄重地走到路华跟前。世前下来!担当起来!帕盐教育获得人性化情感支点。归队后荣誉感重建。教的工作智慧。与实际情况的落差。模式。特征。的管理漏洞。适应困境。语文试卷 8—5(节选自黄谋燕《评话剧《霓虹灯下的哨兵》》,有删改)↑答:进座伯父、叔父也。王,抚其民。10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一生古之为国者,其虑敌深;其防患密。故常不吝爵赏以笼络天下智勇辩力之士,而不欲一夫有忧愁怨11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)吴处给1分,涂黑超过兰处不给分。(3分)双念)材料二:材料一: 窃恐陛下接王A淮南诸子B曾不与如臣者敦计之D也E淮南王之逆亡道G天下C封,封赏,与《鸿门宴》“籍吏民,封府库"的“封”意义相同。A.徙,调任,与《野望》“徙倚欲何依”的“徙"意义不同。孰不知其罪?崩溃。王为淮南王。他的.长KT里十入(节选自班固《汉书·贾谊传》)本)()《小》味《风国》融工堂果(1)予之众
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