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6.下列对本文相关内容的理解,正确的一项是(3分)、“我”内心向往黄河,并不宽因为要满足童年时代的无边幻想,而是因为作为一个中国人,“我们是炎黄之后、黄河长江养育的儿女”。。在“我”第一次即将看到黄河
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2.《跟会》是冯骥才小说集《俗世奇人全本》中的一篇,本文从哪些角度体现了“白娘子”之“奇”?4.下万列请结合全文简要分析。(6分)5.下3.小说刻画“胖胖的老爷子”的片段有哪些艺术效果?请从本文表现“
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第一节A篇主题语境:人与社会一一文学本文是应用文。文章介绍了四本以动物为主题的儿童书籍21.B。理解具体信息。根据Raven Winter部分中的By Susanna Bailey和this is a
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均海拔1976米,位于山谷,气温年变化较小,以“风期长、风力强;下关风,风高不寒,无沙无尘,有益无害”美名远扬。该地已建成云南省较大的风力发电场。下面两图分别为洱海及周边区域示意图、大理风力发电景观
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福建省部分地市2022届高三毕业班诊断性历史参考答案一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1243145678910111213141
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全国100所名校最新高考模纵示施喜35.[化学一选修3:物质结构与性质](15分)Cs2 AgBiBre/BwO。S型异质结用于可见光CO、CH-C0光催化CO2还原的示意图如图所示。CB请回答下列问题:Oxidatesh'h(1)氧原子激发态的电子排布式有(填Cs AgBiBra字母)。IPABizWOa.1s22s22p3d2b.1s22s22p33sc.1s22s2pd.1s22s22p33p(2)Ag与Cu同族,元素Ag属于(填“s”、“d”或“ds”)区,元素Cu与Ni的第二电离能分别为1959k·mol、1753k·mol1,l2(N)<1(Cu)的原因(3)C、O、Br三种元素的电负性大小关系是(4)在C0转化成CO2的过程中,下列说法正确的是(填字母)。A.每个分子中孤电子对数增多B.分子的极性不变C.原子间成键方式未改变D.分子的熔、沸点变小(5)溴酸钾(KBO3)主要用作分析试剂、氧化剂、食品添加剂、羊毛漂白处理剂。BrO中Br原子的杂化类型是(6)五唑银(AgN)作为新型高能含能材料,在炸药、推进剂等领域具有较高的应用价值。AgN的立方●Ag1晶胞结构如图所示,晶胞参数为apm。以晶胞参数为单位长度建立的坐标系来表示晶胞中各原子的位置,称作原子分数坐标。图中,粒子1的原子分数坐标为(,2,0),则粒子2的原子分数坐标为设阿伏加德罗常数的值为NA,则AgN晶体的密度为g·cm3(列出计算表达式)。36.[化学—选修5:有机化学基础](15分)柏莫洛芬I(H0是一种具有口服活性的非留体类抗炎药,有解热和镇痛的作用。一种合成柏莫洛芬的路线如下:理到综台卷(七)第16页(共18页)【23·ZX·MN·理科综合·Y
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15.只四欧出现越来越多的相地农场。与中世纪庄园相比,在租地农场日跑代领主用农民耕种土地衣奴可用货币购买劳役都免权速装国法地中mA.启蒙运动→美国独立战争马克思主义诞生衣民获得对剩余产品的支配卧B.文
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人板间,若在两板之间加某一恒定电压,粒子离开电场后垂0不直B边从D点进人磁场,BD=AB,并从AC边水射B出(不计粒子的重力,求:(1)粒子离开电场时速度的大小和方向及两极板间电压的大小;图13(2
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2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)》A.文章逻辑严明,层次清晰。从《三体》将科幻小说热潮扩散到中国科幻圈外说起,论证新驱动发展战略、科教兴国战略与人才强国战略需要进一步提升公众科学素
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起树千,而很少会想到叶子。而“树”呢?它具有繁茂的枝叶,它与“叶”都带有浓荫的联想。所谓“午阴嘉树清圆”,这里的“树”与“叶”的形象之间不但不相排斥,而且十分一致。由此可见,“树叶”并不比一个单独的“
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依据“越弱越水解”,酸的酸性越弱,其对应盐溶液的pH越大,D项不符合题意。南武【解超分标C、品体与金刚石结构相似,硬度可以和金刚石雄美,这说明该晶体属于共价信7.B【命题意图】本题考查CN,晶体的结构
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10.古雅典所在的阿提卡半岛属于典型的地中海气候,日照充足,但气候干燥、降水稀少;地二、非选择题:本题共4小题,共55分。势崎岖、土地贫瘠,可耕地范围大约只有30%-40%。城邦居民的正常生活以及城邦秩序的16.(14分)阅读材料,回答问题。维护逐渐依赖于粮食进口。这些状况雨泽泰报A.阻碍了农耕文明的诞生康雍乾时期逐渐形成雨泽奏报制度,皇帝要求各级官吏按期以奏折的形式上报地方各地雨B.导致人口总数趋于稳定泽等相关信息。该制度直至清末仍发挥作用。C,决定了小国寡民的政体恃征皇帝谕旨D.为城邦海外殖民提供了动因康熙谕旨:每岁于直隶各省,凡雨肠期候、丰款情形,莫不留心访察。虽在僻远,必务周11.15-16世纪,欧洲若千城市发生变化。在城市中建起了大量公共建筑,这些建筑外形雄知。伟华丽,表达了政府对整个城市的控制;军事设施也不再仅仅是为了防御,而是具有了更多雍正谕旨:凡地方水旱灾径,皆由人事所致。或朝廷政事,有所阙失,芳督抚大吏,不修的对外作战的功能。这些变化表明其职,或郡县守令,不得其人。A.王权在逐步强化乾隆谕旨:直省旬月奏报雨雪。B.工商业经济复兴官员奏折C.市民意识高度发展苏州织造李煦奏:六月十八日已得甘露,近复霑足…准山田高策插莳稍迟者,约D.城市自治普遍实现有五六分收成。目下米价亦,粗者七钱上下,细白者九钱、一两不等。12.有学者在评价近代欧洲某运动时说:“它教会我们最重要的东西就是,我们既不是神又不开封等八府暨郑许等七州并所属各州县奏:四月十七日巳时起至酉时大沛甘霖…臣复委是从外面来巡视世界的卫兵,我们是从世界当中来说话的男男女女,必须鼓起勇气来争辩什员分路查勘,得雨盈尺,四野沾足,民心大悦…此诚皇上亲赐祈祷,精诚上格之所致也。么是真的,什么是假的,什么是正确的,什么是错误的。”该运动是直隶总督那苏图奏:各处麦苗…长者五六寸,短才二三寸,保定一带…现在地尚潮润,A,地理大发现B.文艺复兴C.宗教改革D.启蒙运动若月内再得时雨,二麦均可有收,设天时难定,必需豫东二省麦接济。查上年麦收甚款,所拨13.1871年3月26日,巴黎公社中央委员会在公报中说:“我们热诚希望和解,我们满怀喜悦二十万石之数,已足敷用,似可照上年之数办理。的心情想实现联合,以达到我们努力追求的目的。因此,我们曾向反对我们的人开诚布公地伸出一满编白中国第一历史档案馆《清圣祖实录》《清世宗实录》《清高宗实录》等友谊之手。”这表明巴黎公社的领导者(1)分析说明雨泽奏报制度的功能。(8分)A.放弃了暴力斗争的革命方式(2)指出影响雨泽奏报制度运行实效的因素。(6分)B.尝试以和的手段实现目标C.极力争取农民阶级的支持D.积极促进国际工人阶级联合14.1915年,英国设立军工部,直接管理200余个工矿企业;1916年,英国又成立劳工部,统筹调配全国人力;1918年,由于粮食供应不足,英国开始实行食物的定量供应。这些举措A.是应对经济危机的临时之举B,借鉴了苏俄战时共产主义政策C.表明政府的职能在逐步扩大D.促进了国家垄断资本主义形成15.1948年,英国外交大臣贝文对内阁说:我们必须组织并巩固西方文明中固有的伦理和精神力量,只有在西欧建立受到美国和自治领支持的某种形式的联盟…才能实现上述目标。英国政府的主要目标是A.维持在欧洲的主导地位B,巩固西方固有文明伦理C.建立与美国的政治联盟D.对抗苏联在西欧的渗透历史试题第3页共7页历史试题第4页共7页
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之:<发)、夜遲<主電子分一遊(心在℃ま二之汇:)主寸。二九耐、(了)、名D)之の朝の食欲無L亿∽标於)(导致)、朝食花食心V現象花增农才原因の一∽汇名标∽℃Vま寸。昔)子花龙古法、每朝决主∽庀仕事在
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3.A唐朝规定按照州的大小、人数多少确定科举取士人数,:结论,排除B项;修建亭台馆榭与鼓励文学艺术创作无关,而南北州的大小占比不同,南方小州较多,北方大州较多,排除C项;材料未体现崇文抑武,排除D项。这样一来科举取士的士人数量也会出现地域性差异,由此:3.A20世纪80年代,对时代楷模事迹的宣传使得广大人民可见科举取士存在地域差异,A项正确;材料只涉及录取人群众受到了精神洗礼和教育,从而也弘扬了这些模范人物数的地域分配,没有涉及诸如下层民可以跻身官场这样的精神,这反映出当时我国开展群众性精神文明建设活动的阶层流动的信息,排除B项;材料没有涉及寒门地位上的现实,故选A项;材料未涉及法治的相关信息,排除B项;升、民跻身官场、取才不问出身等信息,排除C项;材料强:C、D两项与材料主旨不符,排除。调录取人数的地域分配,并不能说明行政区域划分存在弊:4.D由材料“商贾和经营客店者‘勿令为户’,不分给他们田端,排除D项。地、房屋;派其从军,杀牛犒赏全军时,不给他们肉吃”可知4.C结合材料及所学可知,言官的弹劾权来自于皇帝授予,魏律中也有打击和抑制商人的法律条文,说明商鞅变法时依附于皇权,遭受弹劾的官员最终由皇帝决定去留,这反映期的抑商思想影响到其他诸侯国,故选D项;秦简收录了两出明代专制皇权得以强化,C项正确;言官权力不断扩大只条魏律,不能说明魏律是秦吏的准绳,排除A项;材料强调是表面现象,其品秩不高,依附于皇权,排除A项;言官的设的是抑商的措施,并未提及对农民的具体要求,排除B项;置有利于纠劾百官不法行为,改善政治生态,澄清国家吏C项与材料主旨不符,排除。治,排除B项;“完善”的说法错误,排除D项。5.A根据材料可知,明代为应对社会不断出现的新问题,增5.C根据材料可知,格莱斯顿颁布枢密院令,规定多数重要补大量“例”以弥补固定的“律”的不足,用新规定应对新问文官职位必须通过公开竞争考试择优录用,这有利于官员题,此举提升了官府社会治理的能力,A项正确。“杜绝了”选拔的公公正,减少政治腐败,C项正确;材料反映的是说法绝对,排除B项。材料中的做法不一定能够确保审判文官的选拔公公正,与政治中立无关,排除A项;“避免结果的公正,排除C项。材料中的做法实际上有利于缓和了”表述绝对,排除B项;西方文官特点之一是政治中立,排社会矛盾,排除D项。除D项。6.B国民议会解除了家庭或父权对子女的强制性约束,将对6.A据材料可知文官制度突出事务处理和具体管理的特征,个人的保护置于国家之下,由此建立起国家与个人之间的较少受到政党利益和政治局势的影响,体现了政治与管理契约关系,B项正确。个人意志即个人权利的说法夸大了分离,A项正确;材料体现的是文官制度,并未提及经济发个人意志的作用,是绝对的个人自由主义,不符合史实,排展,排除B项;材料内容没有强调西方文官制度对缓和社会除A项。“男女的政治地位等”的表述不符合材料主旨,矛盾方面的影响,排除C项;材料未涉及三权分立体制,排排除C项。家族利益凌驾于国家利益的表述不符合材料信除D项。息,排除D项。7.B材料反映了清末学堂选官制度的改革信息,新式学堂选真练官制度改变了过去科举选官的模式,推动了近代选官制度1.A据所学可知,春秋时期是社会大变革时期,社会经济的的转变,B项正确;1905年清政府正式废除了科举制,排除发展,促使阶级关系出现新变化,成文法的出现有利于社会A项;材料与九年义务教育的实施无关,当时并没有九年义治理,因此郑国铸刑书顺应了社会结构的变动之势,A项正务教育,排除C项;孙中山的文官考试思想进一步奠定了中确;法家思想在战国时期成为主流思想,排除B项;西周等国文官制度的基础,排除D项。级制度被冲击属于铸刑书的原因,排除C项;铸刑书引发了8.B根据材料“1920年”可知,此时正值北洋政府统治时期,早期的德治与法治之争,因果倒置,排除D项。材料中的委任状是研究北洋政府文官制度的重要史料,2.C中国古代的德法共治思想可以追溯到西周时期,经汉代B项正确;1920年正值北洋政府时期,清朝已灭亡,排除A发展,到唐代最终确立,说明中国古代德法共治由来已久,项;五权宪法是孙中山提出的宪法原则,主张行政、立法、司C项正确;法家理论直到战国时期才形成,排除A项;材料法、监察、考试等五权独立运作并互相合作,与材料主旨不体现的并非儒学思想与时俱进,排除B项;历代治国理念受符,排除C项;1920年正值北洋政府时期,国民政府尚未成时代等因素影响并不相同,排除D项。立,排除D项。3.B根据材料可知,朱熹将儒家道德思想融入了《吕氏乡9.C改革开放后,干部制度进一步改革和完善,有利于加强约》,剔除了与法家思想有关的刑罚,这有助于增强乡约的党的执政能力建设和政府的行政能力建设,适应了改革开道德教化作用,B项正确;“儒学开始向基层渗透”表述有放的需要,C项正确;中共十一届三中全会作出了把全党工误,排除A项;材料反映的是乡约具有道德教化性,没有体作着重点转移到社会主义现代化建设上来,实行改革开放现出乡约的强制约束力,排除C项;材料未涉及礼法合流的的历史性决策,排除A项;公务员制度的推行与人民代表大信息,排除D项。会制度的完善无关,排除B项;材料未体现社会主要矛盾的4.C据材料可知,明清时期华南地区各村有各自的文会,当变化,排除D项。有纷争出现、宗族无法解决时,可以诉于文会,再无法解决考点3则交给官府,由此可见,文会的作用不仅仅在于文化交流,真考亦有解决纠纷之功效,该记载反映了传统伦理道德深刻影1.A据材料可知,这些治理方式主要是通过礼法规范和乡约响着当地的风俗,C项正确;材料并没有涉及契约,排除A教化来加强君王统治,同时通过乡约教化将儒家伦理道德项;材料反映的是华南地区的风俗礼教,与商业经营环境无与百姓日常生活相结合,以达到教化百姓的目的,故选A:关,排除B项;材料并没有提到票号业务,排除D项。项;礼制和法律是为了约束个人的不法行为,并不是完全消5.B材料认为查士丁尼时期罗马法日趋系统化,且法律认可灭个人的私欲,排除B项;这些治理方式宽柔相济、外儒内商品的私有属性,即承认财产私有制,从而使罗马法更适应法,排除C项;乡约教化主要通过道德感化的形式来引导百时代的变迁,B项正确;材料没有体现臣民与公民的差异,姓,而不是严刑峻法,排除D项。排除A项;查士丁尼时期罗马法依然代表奴隶主贵族的利2.A据材料可知,北宋各地知州积极修建亭台馆榭以供民众益,排除C项;查士丁尼是6世纪东罗马(拜占庭)帝国皇游玩,认为这样“有大功于名教”,说明北宋注重推行社会教帝,此时的罗马法不是西欧城市经济发展的产物,排除化,故选A项;材料不涉及经济控制问题,得不出“放松”的:D项。182
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