25.B。理解文章结构、类型。划线部分所在句的This time相对上一次比赛而言，即第一段中的爱丁堡马拉松比赛，联系其中的a stressful four-day journey..having very little to eat可知，our lessons则指没有让Japhet在赛前做好充分的准备。而划线部分后的We got him over in plenty of time to recover from thejourney..We fed him beans and rice all week一his favourite food则表明，这些便是作者和工作人员从之前的教训中做出的改变。注：本段中的got him over意为“使他恢复”；deliver意为“不负所望”。26.D。推断。根据第二段中的a friendly face和he had the talent to run much faster以及下文Japhet获得第二名的好成绩并谈到I am happy that people are happy可知，Japhet为他人着想且有赛跑的天赋。注：face在此意为“人”，如a familiar face熟人，a well--known face名人。27.C。理解目的。通读全文可知，作者在文中讲述了自己的朋友在马拉松比赛中从2：28(by Kenyanstandards is very slow)到2：21(finish fifth)再到2：16：29(come second in a huge personal best)取得成功的故事。注意文章前三段的倒叙手法，第一段是作者将Japhet接到英国后发生的事，第二段回忆他们在肯尼亚的相识，第三段承接第二段继续讲述作者随后把Japhet接到英国参加赛跑，呼应第一段中的爱丁堡马拉松比赛，随后的三段则按照时间顺序具体介绍了Japhet回到肯尼亚然后又得到邀请前往英国参加另一场马拉松的情况。【背景知识】田径界有句俗语：短跑牙买加，长跑肯尼亚。肯尼亚伊藤小镇(Ite),位于肯尼亚首都内罗毕西北约300公里的东非大裂谷西边高原上，是世界长跑冠军之乡。C篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文。作者在观察大白鲨的过程中发现了一个有趣的现象：大量的鱼见到大鲨鱼不仅没有逃跑，反而在鲨鱼身上蹭来蹭去。28.A。理解词汇。根据第一段中的she saw something very strange和All of a sudden,.the fish start rubbingagainst the shark以及第二段中的No one had ever undertaken a formal study of this particular behavior可知，看到小鱼去大鲨鱼身上蹭时，研究人员感到非常震惊，因此才会有下文的深入研究。注：本段中的school of意为“一群”；leerfish意为“波线鲹”；turn tail意为“转身逃走”。29.C。理解具体信息。根据第四段中的Some sharks seemed not to care,.while others ..seemingly tried toshake the other fish off可知，一些鲨鱼试图摆脱这些在它们身上蹭来蹭去的小鱼。30.C。推断。根据最后一段中的hope their study.strengthening public interest in ocean life和it's a way toget others excited about the natural world可知，研究人员希望此次的研究能激发公众对海洋生物的兴趣，能更多地去了解自然界。3l.B。理解主旨要义。文章第一段中的the fish start rubbing against the shark点明中心一一研究人员的新发现，随后的第二段介绍研究的相关背景，第三、四段是研究发现的具体内容，第五段对研究发现的这一现象的原因进行了分析，最后一段提出研究人员的期望。因此B项涵盖了研究发现的内容及其原因的分析，其中的Rubbing Against Sharks体现了第一段中的the fish start rubbing against the shark;May FeelGood是第五段中的for simple pleasure的同义转述。D篇主题语境：人与自我一一学本文是议论文。BBC驻外记者Jeremy Bowen对威尔士语的不良言论引发争议，最后作者指出威尔士语的幸存是件奇事。32.D。理解具体信息。第一段的后半部分解释了为什么Bowen有点吃惊，根据其中的he attacked whathe saw as the way the Welsh-speaking minority in Wales dominates the cultural conversation This argumenthas not gone down well in the land of his fathers可知，他发表的对威尔士语的言论在他祖先（威尔士）的这片土地上遭到反对。其中的what he saw as更加客观说明这是Bowen的所见，暗指这一情况可能并不属实。注：go down well/badly意为“得到支持/遭到反对”；father在此意为“祖先”，常用复数。33.B。理解观点、态度。根据第二段中的Edwards was even ruder about an attack on Welsh by JonathanMeades Edwards responded:"Meades is a brilliant writer and I have enjoyed his work over many years.I can

十、语言文字运用、名篇名句默写、文学类文本阅读、作文1.B(①独树一帜：比喻与众不同，自成一家。另辟蹊径：另外开辟一条路，比喻另创一种风格或方法。此处是指求偶的方法，应用“另辟溪径”。②孤注一掷：比喻在危急的时候，使出全部力量冒险一试。铤而走险：因无路可走或绝望而采取冒险行动。两个成语词义的程度不同，此处应用“孤注一掷”。③大相径庭：彼此相差很远或矛盾很大。天壤之别：形容极大的差别。作宾语，不能直接作谓语，用于此处不合语法要求。应用“大相径庭”。④震耳欲聋：形容声音很大。振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。此处描写枪声，应用“震耳欲聋”。)2.C(B项，句中的“可能”与前面的“其实可能是”重复。D项，“不相符”侧重讲蝉能接收和感知的频率、音域具有一定的选择性，不符前句句意。A与C两项中，据文末的“如此而已”的语气，C项比A项更恰当。)3.D(A项，语序不当，应先“考量”，再“评判”。B项，“具有繁衍能力”存在“一面对两面”的语病，改为“是否具有繁衍能力”。C项，介词位于主语的前面，取消了整个句子的主语，把“通过”放在“雌蝉”之后，或“雌蝉”放在“就可以”之前。)4.①天然苏打水存量稀少②真相并非如此③不管你进食酸性还是碱性食物（每处2分，意思答对即可，字数不符酌情扣分)5.单纯靠喝苏打水减肥是不科学的，(2分)因为目前尚无明确依据证明苏打水能改变人的酸碱体质，从而达到减肥的效果，(2分)肥胖是多种因素相互作用的结果。(1分)（意思答对即可，字数不符酌情扣分)6.(1)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也(2)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟(3)落红不是无情物化作春泥更护花7.A(A项，“眼光”错误。一切都是“我”故意设计的，并非是“我”看到了事物发展的趋势，可以是有“头脑”，而非有“眼光”。故选A。)8.(1)这一定是卡波恩星球上的居民们在N先生临走的时候悄悄地把这种跳蚤放到了他的身上。(2)前文有“也许这不过是出于某种巧合吧。但是，我再仔细一想”。“我”一开始以为只是一种巧合，接着用“但是”一转，表示否定了“巧合”的猜想，那就应该是故意的。根据上文情节，N先生从卡波恩星球回来且带着白色粉末。这样看来，就一定是卡波恩星球上的居民在N先生临走的时候悄悄地把这种跳蚤放到了他的身上。9.(1)新颖巧妙是从构思方面来说的。文章为故事设置了星际贸易的背景，解决娱乐球滞销问题的办法是只有娱乐球才能解决的蛇患，而且、先生被人偷偷放了跳蚤，使其在地球泛滥，这也是卡波恩星球解决滞销的办法。这样设计精巧，新颖巧妙。(2)隽永深刻是从主题角度来说的。本文通过精巧的构思，以荒诞的情节，讽刺了某些商人唯利是图，不惜给消费者带来伤害的不良现象。主题深刻隽永。令人回味无穷。10.审题：材料围绕“食”这一关键词展开，并引入“食育”的概念，着重将“食”这一凡的生活话题与传统文化、人文情怀等内核相联系，要求考生正确理解“教育回归生活，生活回归教育”的内涵，在理顺生活、教育两者的关系的同时，充分挖掘“食”在其间伯乐马2022年高考三轮复保分抢分系

不题考登分析鉴赏小说人物形象塑造手法的能力。首先要通读文章，梳理与刘成有物为容，然后市清题目·分析明造之刘成形象的于法最后整合答案，分点作答心站看风筝的场景与标题相呼应，结构严谨，引人深思。②初春的时节与风筝鲜明的颜色象征指合塑，展现了本布者的乐观主义情怀。③文成被捕的消息传来了，而社会安定样和，风茶高飞，给人们带来欢乐暗示草命者奋斗航身的伟大意义。①对老人听到消息后的反应只字不提，含蓄蕴藉，给读者留下丰富的想象空间。（每点2分，答对三点给满分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分)【解析】本题考查分析探究小说结尾艺术效果的能力。首先要通读文章，理解文意：然后审清题目，从结构、情节、主题、读者等角度分析探究描写刘成父亲看风筝场景的艺术效果；最后整合答案，分点作答。10.C【解析】本题考查理解文言文实词、虚词和文言句式的能力。原文标点：齐王闻之，恐后天下得魏，以事属犀首，犀首受齐事。魏王止其行使。燕、赵闻之，亦以事属犀首。11.A【解析】本题考查理解文言文实词的能力。“犀首谢陈轸”与“多谢后世人”两句中的“谢”字含义不同，前者意为“拒绝”，后者意为“告诉，告知”。12.B【解析】本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。燕、赵两国并没有劝说楚国。13.(1)我与燕、赵两国的国君是旧交，他们多次派人邀请我，说没事时一定要来。现在我没事，请允许我前去拜见他们。(2)等到双方交战，短兵相接，齐王和魏王看到形势危险，又怎么敢放着军队不给我们用呢？【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。第(1)小题的关键点：“故”意为“旧交”；“数”意为“多次”；“谒”意为“拜见”。第(2)小题的关键点：“兵结”意为“短兵相接”；“安”意为“怎么”；“予”意为“给”。（每小题关键点各1分，大意1分）14.齐、燕、赵、楚、魏五国都把政事委托给公孙衍，公孙衍掌管了天下政事。(2分)公孙衍得到重用，再一次担任魏国相国。(1分)（意思答对即可）【解析】本题考查筛选文中信息的能力。题干指向明确，考生提取关键信息，并进行整合即可。【参考译文】陈轸为秦国出使齐国，路过魏国，求见公孙衍。公孙衍拒绝接见陈轸。陈轸说：“我之所以来，是因为有事情。您不见我，我就要走了，不能等到他日。”公孙衍便会见了陈轸。陈轸说：“您讨厌做事吗？为什么有吃有喝而没有事做呢？”公孙衍说：“我无能，不能得到事情做，怎么敢厌恶做事呢？”陈轸说：“请允许把天下的事务移交给您。”公孙衍说：“怎么做到呢？”陈轸说：“魏王派李从率车百辆到楚国出使，您可以从中使楚王对李从持怀疑态度。您对魏王说：‘我与燕起两国的国君是旧交，他们多次派人邀请我，说没事时一定要来。现在我没事，清允并我前去配他们，不会去很久，十五天足期限。'魏王一定没有话宋阻止您。您能够出行了，成自已在朝哭说：我马上受出使燕国、起国，急需准各车每整理行求。”公孙衍说好吧就去见了境魏王答应了他，立即明确声明要出使燕国、赵国。·23-430B·【高二语文·参考答案第2页（共5页）】

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7.中华

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18.2022年是统战线政策提出100周年。中国共产党始终从全局和战略高度重视统战线工作：始终坚持大团结大联合，支持民主党派全面推进思想政治、组织、履职能力、作风和制度建设，为此，各民主党派要①加强自

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二、填空

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中国联通令%四18%0□1晚上9：591_生物答案全部文档●●●QQ浏览器文件服务(2)消费者协调(3)就地直接丧失和碎片化建立生态廊道、扩大自然保护区的面积、建立新的自然保护区35.(12分，除特殊

5、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](六)6文数(JJ·B)答案

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There have been many studies based on music and how it can affect our emotions.Inone of those studie

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3l.D Davenport和别人合作成立了一个组织，自己的工作又向前迈了一步。32.B这个组织给残障学生提供影视制作的课程。33.D Davenport希望他所做的事情能引发更多的残障人士从他们的视

3、2024年100所名校高考模拟金典卷 24新高考·JD·英语-Y 英语答案

27.【典型情境题】What does music bring to Horam? A.A sensitive soul. B.A comfortable life. C.A new understa

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5、高三2024年全国高考·仿真模拟卷(五)5英语LN答案

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dates that you cannot visit the park.Those dates include

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中获得了一些无眼突变体（相关基因为E/)。如表是4对果蝇的杂交实验及其结果。组合PFu①红眼♀×红眼♂红眼♀：红眼3：白眼3：无眼♀：无眼=6：3：3：2：2②白眼♀×无眼♂红眼♀：白眼♂：无眼♀：无

2、2024年高考单科模拟信息卷(一)1语文(X)试题

枚之1,【答案】D冒氵【解析】普适性、专业性立法在当前互联网领域的缺乏，扩大范围根据原文第四段，应该是”普不是适性、专业性立法在当前互联网视听领域的缺乏，。13行没2.【答案】A【解析】“先分析短视频

3、2024年高考单科模拟信息卷(一)1物理(X)试题

yVyeaVy、N

4、2024年高考单科模拟信息卷(一)1物理(X)答案

y.川图所示，反电的圯形戮圈长列L、见为L,业双为，义旦工网出仪八小'为“H一’磁场中。理想变压器的原、副线圈匝数分别为o、n,和2，两个副线圈分别接有电阻R,和R,。当线圈绕垂直于磁场的轴，以角速度

5、2024新高考单科综合卷(六)/物理试卷答案

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第三部分语言知识运用（共两节，满分45分）第一节（共20小题；每小题1.5分，满分30分〉阅读

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①社会意识具有相对独立性，正确的社会意识历久弥新②雷锋精神是新民主主义革命时期民族精神的突出表现③社会所提供的客观条件是实现人生价值的必要前提④社会对个人价值的承认必然统一于个人对社会的贡就A.①②B

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7.特罗多斯山的成因是入12,2022年10月16日，在中国共产党第二十次全国代表大会提出“五

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解法2：如图，以点B为坐标原点，BC所在的直线为x轴，BA所在的直线为y轴建立空间直角坐标系可得C,0.0),E0

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答案解析世纪金榜【知识拓展】对城市经济体制改革内涵理解结合所学，20世纪70年代西方资本主义国家发生严阶段项目改革前改革措施重经济危机，出现“滞胀”局面，经济增速放缓，但不代表经济实力衰退，故A错误。

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非选择题部分三、非选择题（本题共5小题，共55分）16.实验题(I、Ⅱ、Ⅲ三题共14分)I.(3分)某同学利用如图所示的装置探究物体的加速度α与所受合力F的关系。(1)打点计时器使用的电源是(选填选项

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距离￥，进而依据数据得到了如图3所示的图像。经理论分析，若图3中图线的斜率k=s2·m‘,则系统机械能守恒得以验证。然而，实际测昼发现图线斜率较理论值要大一些，造成这一结果的原因可能是(答出一条即可)

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9.汽车雨刮器由刮水片和雨刮臂连接而成，M、N为刮水片的两个端点，P为刮水片与雨刮臂的链接刮水片点，已知OP=r、MN=L,在雨刮臂绕O轴以角速②A雨刮臂度ω匀速转动的过程中，刮水片始终保持竖直。下列

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解析：本题考查弹力做功。弹力的方向总是垂直于接触面，对斜面体进行分析可知斜面体会向左运动，弹力与位移的夹角小于90°，小球对斜面体的作用力做正功，斜面体对小球的弹力与小球位移的夹角大于90°，斜面体对

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化，并使其向质的边缘不断发展，使该物转化为他物。以下成语典故可以印证这个道理的有()①塞翁失马，焉知非福②唇齿相依，唇亡齿寒

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1、2024届全国100所名校高三月考卷·地理[24·G3YK(新高考)·地理-ZTB-必考-HUB]七试题

答案B 解题分析 由图中河流水系特点可知，甲类牧场位于山上海 拔较高处，应是夏季牧场；丙类牧场位于山麓地带海拔低处，应是 冬季牧场；乙类牧场居中，应是春秋季牧场。

2、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理试题

广东省汕头市第一中学2021-2022学年下学期高三4月月考地理试卷注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：

3、甘肃省静宁县2024届高三1月份模拟试卷地理试题

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随着乡村振兴战略的有效实施，我国乡村聚落空间分布发生了明显变化。图5示意我国某地乡村村落的空间分布变化。据此完成14~15

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1

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要标艺要祷良好的社区（村庄）文化秋入生本黄普中，当地&尽和修毒子间的良好三动与惑防起太地植速赵松包清的港辩真国对将的茶琳体意之有瓶大的庭式和清是时要不经游产业起到重要的推进作用(摘编自徐玮（生态旅游的

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1、2024年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟金卷(四)4语文BBBY-F-XKB-L试题

1、衡水金卷先享题2023-2024语文复摸底

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充分不必要A.1B.3C百生社会冷落了人间真销，#添人们互不信任的焦虑，使人产生一种子盾心理：处处提防“陌生人”的同时又抱怨人性冷漠。B受开场含许和人口流功西素能响。一台农民窝开了乡村，人不在村组人心

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1、衡水金卷先享题·分科综合卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(一)语文答案

二、古代诗文阅读下就死在此地？”话未说完，常山王就勉强坐起的名字，主管官员不给他

1、《语文园地八》教学设计

11.C(3分)(“沛公旦日从百余骑来见项王”的“从”是“使…跟从，率领”的意思。)12.C(3分)(“当即”有误，根据原文“及上置酒，见留侯所招客从太子入见，上乃遂无易太子志矣”可知。)13.(10

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参考立意：(1)忠厚慈善，行稳致远：(2)倡导仁爱.古今一也：(3)忠厚慈善者，可为君亲师(4)仁以治国，善以持家：(5)积善之人·必有余庆【参考例文】忠厚慈善，行稳致远同学们：大家好我今天和大家交流

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普通高等学校招生全国统一考试数学（理）押题卷（三）1.B【解析】本题考查集合的交集运算.由题意知A=C441{xx<2},B={0,1,2},则A∩B={0,1}.故选B.其中有3张样式二的概率PC5

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13.【答案】C【解析】题干强调理论不能僵化，启示我们要用运动的观点看问题，①正确。要坚持一切从实际出发，②错误。理论该坚持的坚持，该调整的调整，该创新的创新，强调了要把握认识活动的客观规律，③正确。

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2024-03-19 21:54:25

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22.D。推断。根据Book3:Crabapple Trouble by Kaeti Van

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第一节A篇主题语境：人与社会一一文学本文是应用文。文章介绍了四本以动物为主题的儿童书籍21.B。理解具体信

2024-04-08 16:30:27

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【分析】本题考查了解不等式组，掌握不等式组的解法是解决本题的关键，分别解每一个不等式，然后求出不等式组的解集即可.5.x-2<3(x+1)①1≥x+x-2②3x-1、【详解】解：32t了由①得，2,由②得：x行，“原不等式组的解集为3216.a-3【分析】先计算括号内的加法，再计算除法即可.11）a-2【详解】解：（a+3a2-9°2a+6a-31a-2(a+3)(a-3)(a+3)(a-3)2(a+3)a-2a-2(a+3)(a-3)2(a+3)a-22(a+3)(a+3)(a-3)a-22=-3【点晴】此题考查了分式的混合运算，熟练掌握分式的运算法则和顺序是解题的关键.17.见解析【分析】本题考查的作图，其原理是旋转变换，熟知图形旋转的不变性是解答此题的关键.以B为圆心，BC为半径画弧，先得到点C,再过C作直线1的垂线与以B为圆心，BA为半径画的弧相交即为点A'.答案第9页，共19页

的远方。可是我除了光秃秃的戈壁和成群结队的硅头机，什么也没有看到。衣渔清扣犷的风，】发出一声叹息。毕竟我没有那么长的舌头，伸进千米油层讽取大地深处黑的液，我下来6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是(3分)后，腿脚开始发软，无望地张着嘴巴，看一股风旋在一台停止运转、高击品起头的陆头机的驴A.见面时志师父的“嘁”表现出对采油班的传统和“我”这个新徒弟的不以为意亲，当圣代，出事主，入事，忠孝两全，日不可？况‘忠候之传鹤印，唐尧之代即有此官。伏念美名，请依前强。”有司不能驳焉，(节选自（封氏闻见记校注》）头上，又从我的脚底吹起被太阳舔得所刺无几的雪，我使动往外吐吹进入口腔的沙子、B。为符合工作要求，“我”不仅“三穿一戴”，还准备了飞巾、墨镜、太阳伞等物品。“吐什么吐，沙子入胃助消化。”师父不知道从哪里眉了出未，背者手，者二北小掷头。C。“我成群的钢铁驴牲”，这一称呼带着亲呢、得意以及能指挥它们齐扬齐俯的骄做材料二：“这里的来者工巴经技了好几莲，”养父水以衣年干贝厚2式生生。D。师父“突然想到了什么，踏起纷飞的尘土，跑掉了”是想去证明自己还没有变老。有垫有直各还心连。连的时间久了，我拾起和味疑一样际床了的大，美专有，克李7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)当禄山反，哮发无前，音公四独以乌合县其年，功玉不成，其志有足称者。晚节低赛，为A.本文构思精巧，以“那一天”开篇，用追述的方式开启“我”的回忆：用突然”一词，奸臣所挤，见殒贼手。餐然之气，折而不温，可谓忠矣。(节选自（新唐书》不一，猪毛莱给一成运井小路率联起珠果项链，等到了深秋，货毛系开花，能状话红，业像是引发了读者对“我”来到这片戈壁油区的好奇。给小路我上了花环。我精我之前的女师傅是个极爱美的人，才有心收起装的种于，播桥B.文中引用歌词，不仅与前文手机循环播放歌曲这一内容相照应，也含蓄地表达了“我”[注]鲁公：指颜真即，唐代宗时封鲁郡公，人称“颜鲁公”在这条还井小路上，给我的心情也戴上了项链和花环。告别旧日来到戈壁，初次参加工作的内心感受。靠10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑C.将串联巡井小路的猪毛菜比作珠翠项链：并想象它们深秋开花时姹紫嫣红的景象，这暗每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)师父突然想到了什么，踏起纷飞的尘土，跑掉了。只见他走到一台生头机前，开始操纵利示了终有一天“我”也会成长为戈壁中的奇迹。故求忠囚于孝回岂先亲回而后问君目移孝目于忠同则出身回而事主。车。但是手制蹄片老化，反复了几火，还是抱不死利车轮，殖头机一再泪车，他失落地跟说我：D。把头昂成磕头机，驴叫声五光十色冲向天空…文章以“我们”置身于狂风骤雨的场景.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)“这些殖头机是不是和我一样，老了？”结尾，充满激情，让人感受到积极向上的力量。A,行状，文中指死者世系、生大略等，通常是由死者的门生、故吏或亲友握写。我开玩笑说：“天天有闲力气对我‘喊，怎么会老呢？”8.文中两次写到师父脚窝的印痕，各有怎样的含意？请简要分析。(5分)B.出处，文中指出仕和隐退，与俗语“英雄莫问出处”中的“出处”意思不同他没有接我的话花，我低头看他印在井场的脚离，有几个脚离凌乱、无秩序他放弃了制9.结合本文，简要分析作者是怎样塑造师父的形象的。(6分)C。唐尧，是传说中华夏族五帝之一，“尧”为其溢号，因封于唐，故称“唐尧”。住殖头机的打其，任驴头上上下下据动。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）D.贼，文中指作乱的人，与《燕歌行》中“汉将辞家破残贼”的“贼”意思相同。“你看。”突然，他指给我看远处。一前两后，三只黄羊在拔枚间赛跑，扬能十二只蹄。阅读下面的文言文，完成10~14题。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)“这戈壁路长着呢，以后还是你们年轻人走。”他语气奔拉下来，“我还有一年就退休了，都A,太常博士掌管拟定溢号，职务三品以上的官员死后，按流程议定道号，最后奏报皇帝材料一：头成一头老驴了。我们以前叫我们的师父老八权，哈哈，不知道你心里咋城我的。”太常博士掌谥，职事三品已上薨者，故吏录行状，中尚书省，考功校勘，下太常博士拟议吏部尚书韦陟去世后，程皓为其拟溢“忠孝”。B.颜真卿认为，韦陟的溢号本来有很多美名可选，不必非要以“忠孝”来表彰其德行，又是长时间的卡壳。讫，中省，省司议定，然后闻奏。代宗朝吏部尚书书陟毫，太常博士程皓道曰“忠孝”。刑部尚程皓敢于表达自己的看法，但是需要再商讨裁决。我有点儿心酸，没有接一句话。书颜真卿驳之曰：“出处事殊，忠孝不并。已为孝子，不得为忠臣：已为忠臣，不得为孝子。故一个人尽孝于家就会尽忠于国，“天裂了！”师父突然大声喊起来，把我的注意力从十二只蹄上拉回未。我好像看到经久求忠于孝岂先亲而后君移孝于忠则出身而事主。所以叱取而进，不惮危险，故王尊为忠臣：思C、程皓认为，天地之间人最为宝贵，人应以孝行为先，不变的剧本里的宇在颜井，急忙问：“哪里？哪里？”师父一脸认真地说：“你看，闪电。它全而归，恐有毁伤，故王阳为孝子。则知昼之与夜，本不相随，春之与秋，岂宜同日。且以为在家爱父则可在国敬君，爱敬一致那么忠孝一体。把天空劈开了大口子。”他刚说完，大风过后阴云密布，夏雷攻空西来，大雨爱选而至。我们D.程皓认为，忠孝不能两全是有缘故的，奉养父母与侍奉君主这两件事难以兼得；韦尚书志业高远，羽仅前朝，百行之中，能事甚众，议行称谥，固多美名，何必忠孝两施，然后一起跑进狂风骤雨里，仁立在这突至的风雨中。当我被雨水完全打遇，放眼塑去，上百台殖头奉养父母，身处圣明时代，忠孝是可以两全的。表德。历考前史，恐无此事。敢率愚见，请更商量。”皓执前议曰：“天地之性人为贵，人之行机依旧在扬俯起伏。我突然听到，有种声音正在挣脱磕头机和我的身体。我们扔掉手里的工具，仰起头朝向密密臣匝砸下来的雨滴，把头吊成了磕头机。我看到驴英先于孝。孝于家则忠于国，发于父则敬于君。脱爱敬齐焉，则忠孝一矣。立君臣，定上下，13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)则知昼之与夜，本不相随，春之与秋，岂宜同日叫声五光十色地冲向了天空。我在这些声音里认出了自已的声青，但又好像不是我的已在成。不可以废忠。事父母，承祭祀，不可以亏孝。忠孝之道，人伦大经。孔子曰：‘以孝事君则忠。'(2)鲁公独以乌合婴其锋，功虽不成，其志有足称者。(有删改)又曰：‘夫孝始于事亲，中于事君，终于立身。'此圣人之教也。至于忠孝不并，有为而言。将14.颜真卿于“忠”做到了知行合一。请结合材料简要分析。(3分)由亲在于家，君危于国；奉亲则孰当问主，赴国则无能养亲。思义相迫，事或难兼。至若奉惑语文试卷第7页（共10页）语文试卷第5页（共10页）语文试卷第6页（共10页）

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2024-06-10 14:58:17

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[2X2-3x60+1=0,【考点·分类突破】22设对称点为M'(a,b),则6-0×2=-1,考点一1.C设圆心坐标为(t,0),因为圆心在x轴上且圆与y轴相切，a-23所以|t1即为半径，则根据题意得√（一1一t)2十(-3-0）2=郎得M(品8〉|t,解得t=一5，所以圆心坐标为（一5,0），半径为5，该圆的营n与1的突度为，由位红-十日二8：0N,以.方程是(x十5)2十y2=25,展开得x2+y2+10x=0.故选C.2.(x一1)2+y2=1(答案不唯一)解析：设圆心坐标为C(a,又因为m'经过点N(4,3),所以由两点式得直线m'方程为b),因为圆C关于直线x十y一1=0对称，所以C(a,b)在直线9x一46y十102=0.x十y一1=0上，则a十b一1=0，取a=1,b=0,设圆的半径为变式1,则圆的方程为(x一1)2+y2=1.解：法一在l:2x-3y十1=0上任取两点，如M(1,1),3.x2十(y一8)2=5解析：如图所示，由圆y↑2xy+3=0N(4,3),则M,N关于点A的对称点M,N均在直线l'上.心C(0,m)与切点A的连线与切线垂直，易知M(一3，-5)，N'(-6,一7)，由两点式可得1'的方程为2x一3y一9=0.得子言唐香=8所以圆心坐春1法二设P(x,y)为'上任意一点，则P(x,y)关于点A(一1，为(0,8)，半径为r=√(2-0)2+(7-8)一2)的对称点为P(一2一x,一4一y),=√5.所以圆C的标准方程为x2十(yP在直线L上，8)2=5.∴.2(-2-x)-3(-4一y)+1=0,即2x一3y-9=0.4.(x一1)2+(y十1)2=5解析：法一设⊙M的方程为(x训练2a+b-1=0,a=1,1.D由题意，直线y=一3x+b与直线y=ax十2关于直线a)2十（y-)2=r2,则(3-a)+b2=r2,解得y=一x对称，所以直线y=ax十2上的点(0,2)关于直线a2+(1-b)2=x2,y=一x的对称点（一2,0）在直线y=一3x十b上，所以.⊙M的方程为(x-1)2+(y十1)2=5.(一3)×（一2）十b=0,所以b=一6，所以直线y=一3x一6上的法二设⊙M的方程为x2+y2十Dx+Ey十F=0(D2十点(0，一6)关于直线y=一x的对称点(6,0)在直线y=ax十2上，所以6a+2=0,所以a=一31E-4>0,则M(日，-号》，2.6x一y-6=0解析：设点M(-3,4)关于直线1：x一y+3=2x(-2)+(号)-1=0D=一2，0的对称点为M'(a,b),则反射光线所在直线过点M',所以9+3D+F=0,解得E=2,∴.⊙M的方〔b一4F=一3，a-(-3)·1=-1,1+E十F=0,程为x2+y2-2x+2y-3=0,即(x-1)2+(y十1)2=5.-3十a_b+4每0份二&又反封光线经过点N2,6,十3=0，22法三设A(3,0,B(0,,⊙M的半径为r,则4=二9所以所家直线的方程为号一号哪6么-y一6=心了AB的中点坐标为（侣，号），AB的毫宜分我方程第三节圆的方程为y-=3(-)，脚3-y40联立得【知识·逐点夯实】知识梳理3z二y二4=0解得M(1,-1),r2=IMA12=(3-1)+2x+y-1=0,1定长a)（-台，号》是D于B-4F[0-(-1)]2=5,.⊙M的方程为(x-1)2+(y+1)2=5.2.(1)圆外(2)圆上(3)圆内考点二…对点自测【例1】BCD解析：设点C(x,y),则AC=(x十1，y),BC=1.(1)/(2)×(3)X(4)/(x-1,y),对于A,由|AC|=BC1,得√(x+1)2+y2.A根据题意可设圆的方程为x2+(y一b)2=1,因为圆过点√(x一1)2+y,整理，得x=0,则点C的轨迹为一条直线，所A(1,2),所以12+（2一b)2=1,解得b=2,所以所求圆的方以A不符合题意；对于B,由1AC1=2BC1,知AC1?=4BCI2,程为x2+(y-2)2=1.3.A依题意可知圆心坐标为(a,0),又直线2x十y一1=0是圆则x中1+=4[-+y门，整星，得+号+1=一条对称轴，所以20十0-1=0，所以a=2,故主0,则点C的轨迹为一个圆，所以B符合题意；对于C,由AC·4.(-√2W2)解析：：点(0,0)在(x一m)2十(y十m)2=4的内BC=0,知(x十1)(x-1)十y2=0,整理，得x2+y2=1,则点部，∴.(0一m)2+(0十m)2<4,解得一√2

文g710.选取光滑水面上直线Ox方向为正方向，=0时刻一小球从O点沿Ox正方向做简谐运动，利用速度9999传感器测出小球运动的速度随位置坐标变化的关系x图像为下图中的椭圆。下列说法正确的是温控箱轴4uu/(m·s-1)A.小球的最大加速度大小为0.25m/s20.5RWN.000.B.从x=0到x=1m，小球的最大均速度大小为m/s300x/m-0.5(a）(b)8+√3D.从t=0到t=4.5πs，小球运动的路程为m240.2.RT=(3）实验中改变温控箱的温度，重复实验步骤（2），测出不同温度下热敏电阻（RT002三、非选择题：本大题共5小题，共54分。的值，绘成如图（c）所示20211.（6分）V.某同学做探究抛运动特点的实验，并测当地重力加速度的大小。如图（a）所示，在水桌面右端附近计。若要求电流表A指针满偏的位置标为50°℃，则定值电阻选用竖直固定一金属弹片，桌面右侧用木板搭建倾角为0=37°的斜面，木板上固定有白纸，白纸上有复写纸，将（填R”或“R。”)，电流表指针在30mA处应标为O℃。一小钢球轻放在水桌面右端紧靠竖直弹片，一智能手机置于木板下方的桌面上。打开手机的录音功能，用V手向左拨弹片后释放，弹片击打小球，小球获得水初速度向右抛出，落在斜面上，通过复写纸记下小球在斜RT/Q面上落点的位置，手机记下声音的图像，通过声音图像可知小球抛运动的时间t，用刻度尺测出小球在斜1X<10050N面上落点位置与桌面右端的距离x。改变向左拨弹片的力度，多次重复实验。sin37°=0.6，cos37°=0.8。6030bcy=0bxu=0.48150X10弹片0.6sinb=06x0.6=056.930=2075#010203050t/℃以72S062(c)(d)0.72（4)在图（d）所示的热敏电阻温度计电路中，若电源内阻不为0，所测温度与实际温度相比（填手机偏高”“不变”或“偏低”)。.61.82.02.2单位：s8h0=40R实小(a)(b)C1-Vb013.（10分）p大（1）某次实验中测出小球落点位置与桌面右端的距离为x=0.6m手机记卡的声普图像如图（b）所n=1 mol 的某理想气体由状态 A 先后经历过程 1(A→>B→C)和过程 2(A→C)由状态 A 变到状态C,其018示，则小球做抛运动的初速度大小为414m/s压强 p与体积 V 的关系如图所示。气体状态满足方程 pV=nRT，已知该气体内能U 与热力学温度 T 的关（2）多次实验测出了每次小球运动的x与t的值，采用线性图像处理实验数据，以x为纵轴，系为U=3nnRT(R 为大于0 的常量),气体初始状态A,的热力学温度为 T。。求：2艺Q=U+wplpoPaU=6.式为g=（用0、k表示）。xt12.（10分）PAUA.=nRTAB人.某实验探究小组的同学研究一热敏电阻R的阻值与温度的关系，并制作成热敏温度计。除热敏电阻外，PEVnRT.还有以下器材：滑动变阻器R（0~200Q）.电阻箱R,（0~9999Q），两定值电阻R=7.5Q、R=15Q；电23VIVo（1）状态B与状态C的气体热力学温度之比PAUA=nRTATc>TA.压表V（0~15V、内阻约1000Q），电流表A（0~60mA、内阻RA=7.5Q），灵敏电流计G（0~100μA、内阻（2）过程1与过程2气体吸收热量之比。约0.1Q），电源（E=1.5V、内阻不计），开关S及导线、温控箱。14.（12分）（1）用图（a）所示的实验电路测不同温度下R的值。将滑动变阻器的阻值调到适当的值，调节R的阻=2X1如图所示，在直角坐标系xOy面内，挡板M与x轴垂直放置，x轴下方存在沿y轴正方向的电场强度为值，当C、D间的电压为O时，可求得此温度下R的阻值。实验中为判断C、D间的电压是否O，应在C、D间E的匀强电场，第一象限内挡板的左侧存在垂直纸面向外的匀强磁场。位于点A（一2L，一L）的粒子源可沿x接（填器材字母符号）。物理试题第4页（共6页）物理试题第5页（共6页）版权声明：本试题卷为华中师范大学出版社正式出版物，版权所有，盗版必究。版权声明：本试题卷为华中师范大学出版社正式出版物，版权所有，盗版必究。