2a.x知，汽车做匀减速直线运动，其加速度为a=一0.5m/s2,B错误；由v=v。十at,可得汽车在第4s末的速度为v4=2m/s,C正确；由v一v0=at知，在第8s末汽车停止运动，则汽车在0~l0s内的位移为x=0-6=2a16m,D错误。10.物体A以10m/s的速度做匀速直线运动。物体A出发5s后，物体B从同一地点由静止出发，做匀加速直线运动，加速度大小是2m/s2,且A、B运动方向相同。则A.物体B追上物体A所用的时间为5√3sB.物体B追上物体A所用的时间为(5十5√3)sC.物体B追上物体A前，两者的最大距离为75mD.物体B追上物体A前，两者的最大距离为50m【答案】BC【解析】设物体B出发后经时间t追上物体A,有vA(t十5s)=2,解得t=(5+53)s,即物体B追上物体A所用的时间为(5十5√3)s,A错误，B正确；相遇前两者相距最大距离时有vA=vB,则a△t=vA,解得△=5s,则1xA=v4(5s十△t)=100m,xB=2a△t=25m,故△x=xA-xB=75m,C正确，D错误。11.质量为1kg的物体以初速度从固定斜面底端冲上斜面，物体在斜面上运动过程中的工-t图像如图所示，取g=10m/s2,下列说法正确的是个/(m·s)A.物体在0~0.5s时间内的均速度大小为3.75m/sB.t=1s时，物体的速度大小为2.5m/sC.物体在第1s内的位移大小为2.5mD.物体运动的加速度大小为2.5m/s【答案】AC【解析】由图像可得=5-2.5t(m/s),将t=0.5s代入，解得0~0.5s内物体的均速度大小为3.75m/s;由x=0t+2ai,整理得二=十2at,由此可知物体运动的加速度大小为5m/g,初速度大小为5m/s,t=1s11时，x=2.5m;由v=vo十at知，t=1s时，o=0,A、C正确，B、D错误。12.研究人员为检验某一产品的抗撞击能力，乘坐热气球并携带该产品竖直升空，t=0时刻，热气球正以10m/s的速度匀速上升，此时研究人员从热气球上将产品自由释放，t=11s时产品撞击地面。不计产品所受的空气阻力，取g=10m/s2,则A.t=1s时，产品距地面最高B.第3s与第4s内产品通过的距离之比为5：7C.第11s内产品的均速度大小为95m/sD.产品的释放位置距地面的高度为495m【答案】ACD【解析】规定向下为正方向，由v=v0十gt知，前1s内产品不断上升，在t=1s时产品速度为0，故t=1s时产品距地面最高，A正确；t=1s时产品速度为0，第2s,第3s,第4s内的位移之比为1：3：5，B错误；第11s内产品的均速度与t=10.5s时产品的速度相等，则v=v0十gt=(-10+10×10.5)m/s=95m/s,C正确；产品距离地面的高度A=-10r十g2(m,将1=1s代入，得出A=495m,D正确，*如图所示，图线OP,MN分别是做直线运动的质点A、B的位移时间图像，其中OP为开15口向下的抛物线的一部分，P为图像上一点。PQ为过P点的切线，与x轴交于点Q。则下10列说法正确的是A.t=4s时，质点A的速率为1m/sB.质点A的加速度大小为0.25m/s20·4·

(1)从某时刻开始的一段时间内，纸带打出的点迹如图所示，已知交流电频率为50Hz,相邻两计数点间有4个点未画出。根据测量所得数据计箅可得u。=」一，小车运动的加速度a=。（结果均保留三位有效数字)(2)若该小组想用如图所示的装置验证牛顿第二定律，在衡摩擦力且其它实验操作均规范的情况下，实验中测得小车（含车上砝码）的质量为1150g,砝码盘中砝码的总质量为50g,重力加速度g取10ms2,根据本次实验数据可以求出砝码盘的质量为名。（结果保留两位有效数字)12.(8分)一同学用伏安法测量一节干电池的电动势和内电阻，可供选择的器材有：A.毫安表A1(量程10mA,内阻为1002)B.毫安表A2（量程120mA,内阻为20n2)装C.定值电阻R1=52D.定值电阻R2=0.12E.定值电阻R3=2002F.定值电阻R4=14002G.滑动变阻器RH.开关、导线若干I/mA5.0mA2.5/mA30图甲图乙(1)要求使用已有器材改装一量程为0.6A的电流表，则需选择的器材为一、(填写器材前的字母)；(2)要求改装一量程为3V的电压表，则需选择的器材为、一+（填写器材前的字母)；(3)利用改装后的电表设计电路如图甲，根据测量所得数据，描点作图，得到毫安表A]线和A2的示数1，与12关系曲线如图乙所示，则电池的电动势E=_V,内电阻r=D。（结果均保留两位有效数字)四、计算题（共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不给分。有数字计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。)】13.（10分)2022年2月4日至20日，北京冬季奥运会成功举办，北京成为世界上首座“双奥之城”。冬奥会上的冰壶项目给人们留下了深刻的印象，被誉为“冰上象棋”。某次投掷的物理过程可以简化为如下模型：O、P、Q为整个冰上场地中心线上的三个点，一个冰壶B静止在半径R=1.8m的营垒圆形边界Q处。队员手推冰壶A由静止开始从物理试卷第4页（共6页）

was also very excited.Billy managed to cover half the distanceCbut due to a lack of practice,he began to feel tired and was about【语篇解读】文章主要讲述的是作者在一个陆上鲸鱼观察to give up.Just then,the magical words of his granny echoed in项目时的所见所闻所感。his ears,"If you believe in yourself,nothing is impossible."8.D细节题。根据第1段可知，作者从这些尴尬的时刻中学到With the words of his granny in his mind,he began to run as了观鲸不像预期的那么容易。fast as he could.Finally,he won the race!At this moment,he real-9.B细节题。根据第2段中的“My binoculars enabled me toized the importance of his granny's teachings.When he came backspot the fins of a dolphin against the darkness of the sea,andhome,he handed his gold medal to his granny and hugged her.Gran-without a good pair of binoculars I definitely would haveny kissed his forehead and congratulated him."Granny!Your wordsmissed out on lots of amazing sea life.”可知，作者在该段提到inspired me to win the race.I had almost given up but then I heard了双筒望远镜对于观鲸的重要性。your voice and with new energy and courage,I succeeded in winningl0.A细节题。根据第A段中的“I recommend having a notethe race！”he said as his granny smiled at him.book and a pencil nearby to record details of what you've seenand the environmental conditions at the time.”可知，作者a建题组训练3议观鲸者记录观鲸的细节。11.B主片题。根据全文，尤其是最后一段可知，本文主要讲述A的是作者在一个陆上鲸鱼观察项耳时的所见所闻所感。故B【语篇解读】文章主要介绍了可以产生更好的效果并减少项“The thrill of watching whales”最适合作文章的标题。受伤风险的四种锻炼。Dl.A细节题。根据第l段最后一句“Many people often only【语篇解读】新危冠疫情冲击了全世界老人的身心健康。文focus on one exercise type,but including all four in your章呼吁社会要多关心和帮助老人，避免对老人的偏见。workout will produce better results and reduce your risk of in12.D主旨题。根据第1段可知，该段主要介绍了在新冠疫情juy.”可知，将不同的运动类型组合在一起可以让一个人从日下老年人面临的挑战。常锻炼中受益最大。l3.A推断题。根据第2段中的“In truth,many older people2.D细节题。根据第2段中的“Endurance exercises increaseare essential to society and contribute to the economy inyour breathing and heart rate.”以及第4段巾的“This allowsterms of both paid work and more importantly,less visiblefor more freedom of movement for other exercises and can alsounpaid work such as care-giving and volunteer work.”可知，improve your range of motion,posture,ability to breathe deep-许多老年人对社会做出了重要的贡献。ly,and blood flow.”可知，耐力和柔韧性锻炼对改善呼吸功能:l4.B细节题。根据第3段中的“But first,we must overcome最有用。the 'digital divide'.Older adults disproportionately have dif-3.B细节题。根据最后一段中的“Most good balance exerciscsficulty accessing tcchnology and their digital litcracy tends toare ones that keep you constantly moving with your feet on thebe low.We must address the accessibility gap to deliver theground..”可知，腿在衡锻炼屮起主要作用。support required for them.”可知，我们必须克服“数码差距”，老年人难以获取技术，他们的数码素养往往很低，我们必须【语篇解读】一岁的Tallulah在吃糖果的时候喉咙被卡解决这种差距，为他们提供所需的支持。住，一家人跑到街上求助，正要去上学的Caitlin听到有人喊救命l5.D推断题。根据最后一段中的“..，but removing our un-就跑了过去，用自己的救生技能挽救了这个女孩的命。fair judgment and acknowledging the importance of older4.A细节题。根据第1段中的“One-year-old Tallulah turnedadults in our economies and societies is an important start."purple and stopped moving after the sweet became stuck in her可知，为了帮助老年人，文章呼吁社会停止对他们的歧视。throat.”可知，Tallulah在吃糖果的时候喉咙被卡住了。Π.5.B推断题。根据第8段“I rushed out and screamed for some【语篇解读】文章主要介绍的是如何在日常生活中保持专one to help while her grandma rushed out crying with Tallu-注，使我们的生活更有目标，也更快乐。lah”可推知，这家人跑到街上去是为了寻求帮助。1.F根据空格前后句子可知，F项承接上文，符合语境。6.D推断题。根据倒数第2、3段可推断，Caitlin反应快，乐于：2.A根据段落主题句（段首句）以及空格前一句“In other助人。words,don't cut in while others are sharing their opinions.7.D主旨题。通读全文可知，一岁的Tallulah在吃糖果的时候知，A项承接上文，符合语境。喉咙被卡住，一家人跑到街上求助，正要去上学的Caitlin听到3.D根据本段话题eating以及空后的“Chew your food slowly有人喊救命就跑了过去，用自己的救尘技能挽救了这个女孩and enjoy the taste fully.”可知，D项符合语境。的命。故D项“Heroic teenager saves baby girl's life'”最适合4.G根据下文有关音乐的话题语境关键词sound、note和作本文的标题。emotions可知，G项适合作本段的主题句。23XKA(新)·英语-WYB-A版-XJC·61·

(续表)按秘密级事项管理★启用前2015年山东省2023年普通高中学业水等级考试储备分布2008年2012年黑龙江、吉林，辽宁、河黑龙江、山东、河南，江黑龙江、吉林、辽宁、河北、地理样卷（二）高储备区北、山东、河南、江苏苏、安徽、湖北、四川河南、山东、安徽、江苏安徽本试卷共19题，共100分，考试时间90分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1.由表格可知，随着时间的推移注意事项：A.高储备区逐渐向东北方向转移B.次低储备区范围逐渐扩大1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写清楚，将条形码准确C.次高储备区范围逐渐缩小D.次高储备区逐渐向东北方向转移粘贴在条形码区域内。2.低储备区分布格局进一步向西部地区转移对我国的影响是2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书B.缓解东部地区的土地压力写，字体工整，笔迹清楚。A.缓解西部地区的人口压力3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无C.不利于西部地区的粮食供给安全D.促进东部地区的农业发展效；在草稿纸、试卷上答题无效。3.安徽省一直为粮食高储备区，其主要原因为该省4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。A.交通便利B.粮食市场广C.农业技术先进D.粮食总产量高5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱。不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。抚养比又称抚养系数，指非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数之比。下图示意第五(2000年)、六(2010年)、七(2020年)次人口普查河南省人口年龄结构变化。据此第I卷（选择题共45分）完成4~6题。中口本卷共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选(%)项是符合题目要求的。体窗门67.1070.64粮食储备是维护粮食安全的重要宏观调控方式，在保障人民生活和社会稳定、应63.3760对突发灾害等方面具有重要作用。下表示意我国2008年、2012年、2015年区域粮食图0-14岁%☐15-64岁储备规模空间分布。据此完成1~3题。40目≥65岁餐发白2012年2015年3025992008年23.14储备分布2021.0013.49西藏、青海、宁夏、贵西藏、青海、宁夏、贵西藏、青海、宁夏、贵州、06.968.36低储备区州、海南州、重庆、海南云南、重庆、海南0五普六普七普4.2000~2020年间，河南省北京、天津、上海、浙上海、浙江，新疆、甘上海、浙江、新疆、甘肃、江、福建、新疆、甘肃、肃、山西、云南、广西山西、广西A.老年人口占比先降后升次低储备区B.死亡率快速下降陕西、重庆、云南C.少年儿童占比先降后升D.老年人口规模先降后升北京、天津、内蒙古、北京、天津、内蒙古、陕内蒙古、吉林、辽宁、西、四川、湖北、湖南、江5,第七次人口普查0~14岁人口比重较第六次人口普查升高的主要原因是陕西、四川、湖北、湖A.居民收入增加次高储备区河北、山西、湖南、江南、江西、广东、福建西、广东、福建C.国际人口迁移B.医疗卫生改善西、广西、广东高盖D.生育政策调整全国100所名校最新高考冲刺卷第1页（供8页）【23·（新高考）高考样卷·地理（仁）·SD)全国10所名校最新高考冲刺卷第2页（共8页）【23·（新高考1高考样卷·地理（二）·SD】

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的期望为B,设x=+++x,+,试判断E与x的大小结论不要求证明519.(12分)如图，在三棱柱ADE-BCF中，面ABCD⊥面ABFE,四边形ABCD是矩形，四边形ABFE是行四边形，且AB=4,BF=2,BC=2V3,以AB为直径的圆经过点F.(1)求证：面ADF⊥面BCF;(2)求二面角A-DF-C的余弦值.4y220.2分)已知正，R为椭圆C:+=1(Q>b>0)的两个焦点且|FF=4,P为椭圆上一点，1PR1+1PE=2W6.(1)求椭圆C的标准方程；(2)过右焦点F2的直线1交椭圆于A,B两点，若AB的中点为M,O为坐标原点，直线OM交直线3于点N,求AB的最大值.INE21.(12分)已知函数f(x)=x+2+aln(ax).(1)求函数f(x)的单调区间；(2）设a>0，t∈[3,4]，对任意，x2∈(0,1]，且x1≠x2,都有1fx)-f31<1求实数a的取值范围.(二)选考题：共10分。请考生在第22、23题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。22.[选修4一4：坐标系与参数方程](10分)在面直角坐标系中，曲线C:x2-y2=2,x=2+2c0s0曲线C,的参数方程为(B为参数)·以坐标原点为极点，x轴的正半轴为(y=2sin0极轴建立坐标系，(1)求曲线C1,C2的极坐标方程；(2)在极坐标系中，射线日=严与曲线C1,C2分别交于A,B两点（异于极点O),己知定点M(3,0),求△MAB的面积.23.[选修4一5：不等式选讲](10分)己知正实数x,y满足2x+y=1.(1)若2(x++x-y川≤)，求x的范围：高2021级理科数学试题第4页共6页

20.(本小题满分12分)知点F是搭圆名七片岁Q>b>0的石焦点，过原点的宜线交将因E于么两点，AuBP面积的最大值为BOF=1.(I)求椭圆E的标准方程：(Ⅱ)己知过点P(4,yo)的直线I与椭圆E交于M,N两点，是否存在定点P,使得直线FM,FN的斜率之和为定值？若存在，求出定点P的坐标及该定值若不存在，请说明理由.21.(本小题满分12分)已知函数f(x)=x2-ax,x>0.(I)是否存在实数a使得f(x)≥0在区间[a,2a+1]上恒成立，若存在，求出a的取值范围，若不存在，请说明理由；(Ⅱ)求函数h(x)=f(x)-alnx在区间(1，e)上的零点个数(e为自然对数的底数).选考题：共10分。请考生在第22、23题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。[选修4-4：坐标系与参数方程1（10分)22.(本小题满分10分)在面直角坐标系xOy中，倾斜角为α的直线1过定点1,0)，以O为极点，x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系，曲线C的极坐标方程为psin20=4cos0,直线1与曲线C相交于不同的两点A,B.(I)若a=元，求线段AB中点M的直角坐标：3(IⅡ)若P(L,0),求PAPB的最小值.[选修4-5：不等式选讲]（10分)23.(本小题满分10分)已知函数f(x)=x+1:(I)求不等式f(x)+f(2x-1)

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2kπ+s0-<2kr+468k+≤0<8k+4情况①：6-4613元2元0-元≤2k元+.17π即>3k+292kπ-0-<0≤3k+6366解得k=0时，70542kπ-7πππ0-<2kπ+48

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34.C。根据上下文语境可知，作者逐渐“静下来”。35.D。根据上下文语境可知，作者丈夫和小狗的所作所为“提醒”作者，爱能战胜一切。语法填空【主题语境】人与社会一一科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了上海闵行区的太阳能树市场项目，旨在展示结合了自然与现代创新的城市发展典范。该项目不仅模拟自然，还通过太阳能板实现能源供应，体现了对环境的尊重和可持续发展的承诺。该设计融入了本地树木，通过色彩编码区分不同社区，为居民提供导航，创造更宜居的城市空间。36.structures。考查名词。此处的structure与上文的Architecture相照应，意为“建筑物"，是一个可数名词，且根据谓语动词manage可知此处应用复数形式，故填structures。37.intended。考查非谓语动词。分析句子结构可知，此处为非谓语动词，逻辑主语a mixed-usedevelopment与intend之间是动宾关系，因此用过去分词修饰，表示“这个项目的设计初衷或目的"，此处符合intend sb/sth to do sth的用法。38.o「。考查介词。根据语境可知，此处表示“开发者们走进了森林，把森林当作创意的源泉，即从森林获取灵感”，a fountain of表示“.的源泉”，故填of。39.which/that。考查定语从句。先行词是32 human-made architectural trees,指物，从句中缺主语，故用which或that。40.livable/liveable。考查形容词。修饰名词spaces应用形容词，再根据语境可知，此处指"创造更多宜居的空间”，故填livable或liveable。41.t。考查代词。根据语境可知，该句表示“这个市场不仅模仿自然，而且通过使用太阳能板为发展项目供电的方式来向大自然致敬”，因此空处指代nature,故填it。42.combining。考查非谓语动词。分析句子结构可知，空处是非谓语动词，逻辑主语Themarketplace和combine之间是主动关系，因此用现在分词作结果状语，表示"该市场将历史的重要性和现代创新结合在一起”。43.inclusion.。考查名词。分析句子结构可知，谓语动词features后缺宾语，再根据空前修饰词the可知，空处应用名词形式，故填inclusion。44.intelligently。考查副词。修饰动词integrated应用副词形式，故填intelligently。该句表示“白玉兰、银杏、樟树等三千棵树被巧妙地融合在一起，形成了一个全新的公园”。45.offers。考查动词的时态和主谓一致。空格所在句是一个复合句，分析句子结构可知，主句缺谓语，主语是Colour coding of different plantings,表单数，且该句陈述的是一般事实，应用一般现在时，故填offers。

34.C。根据上下文语境可知，作者逐渐“静下来”。35.D。根据上下文语境可知，作者丈夫和小狗的所作所为“提醒”作者，爱能战胜一切。语法填空【主题语境】人与社会一一科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了上海闵行区的太阳能树市场项目，旨在展示结合了自然与现代创新的城市发展典范。该项目不仅模拟自然，还通过太阳能板实现能源供应，体现了对环境的尊重和可持续发展的承诺。该设计融入了本地树木，通过色彩编码区分不同社区，为居民提供导航，创造更宜居的城市空间。36.structures。考查名词。此处的structure与上文的Architecture相照应，意为“建筑物"，是一个可数名词，且根据谓语动词manage可知此处应用复数形式，故填structures。37.intended。考查非谓语动词。分析句子结构可知，此处为非谓语动词，逻辑主语a mixed-usedevelopment与intend之间是动宾关系，因此用过去分词修饰，表示“这个项目的设计初衷或目的"，此处符合intend sb/sth to do sth的用法。38.o「。考查介词。根据语境可知，此处表示“开发者们走进了森林，把森林当作创意的源泉，即从森林获取灵感”，a fountain of表示“.的源泉”，故填of。39.which/that。考查定语从句。先行词是32 human-made architectural trees,指物，从句中缺主语，故用which或that。40.livable/liveable。考查形容词。修饰名词spaces应用形容词，再根据语境可知，此处指"创造更多宜居的空间”，故填livable或liveable。41.t。考查代词。根据语境可知，该句表示“这个市场不仅模仿自然，而且通过使用太阳能板为发展项目供电的方式来向大自然致敬”，因此空处指代nature,故填it。42.combining。考查非谓语动词。分析句子结构可知，空处是非谓语动词，逻辑主语Themarketplace和combine之间是主动关系，因此用现在分词作结果状语，表示"该市场将历史的重要性和现代创新结合在一起”。43.inclusion.。考查名词。分析句子结构可知，谓语动词features后缺宾语，再根据空前修饰词the可知，空处应用名词形式，故填inclusion。44.intelligently。考查副词。修饰动词integrated应用副词形式，故填intelligently。该句表示“白玉兰、银杏、樟树等三千棵树被巧妙地融合在一起，形成了一个全新的公园”。45.offers。考查动词的时态和主谓一致。空格所在句是一个复合句，分析句子结构可知，主句缺谓语，主语是Colour coding of different plantings,表单数，且该句陈述的是一般事实，应用一般现在时，故填offers。

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