也成为培绝密★启用前清末哪高三语文考试他指出“愿其为表等事，须(考试时间：150分钟试卷满分：150分)育的范注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。1.下列2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂A.黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在0答题卡上。写在本试卷上无效。B3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。最一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）知阅读下面的文字，完成1~3题。中华优秀传统文化中的“耕读”是安身立命和治家的根本之道。2.下3歌早期儒家传统尊“劳心”贱“劳力”，孔子在回应“樊迟请学稼”时表示：“小人哉，樊须也！上好礼，则民莫敢不敬…焉用稼？”(《论语·子路》)他认为讲求礼义才是君子之选。孟子提出：“或劳心，或劳力；劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人。”(《孟子·滕文公长上》)不过，当时也能看到不同情况，《说苑》记载：“曾子衣散衣以耕。”出身没落贵族家庭的曾子，不得已而力耕于泰山之下。颜回也曾亲自参与耕作，《庄子·让王》记载，颜回“有郭外之田五十3.根亩，足以给鼾粥；郭内之田十亩，足以为丝麻”。后世儒家的价值观念逐渐从“焉用稼”转变到对“亦耕亦读”的追求，其中重要原因之一是耕渗读观念适应社会发展而不断变迁与拓展。“耕”不仅是传统意义上的农业生产劳动，而且可以扩展为事稼穑，丰五谷，养家糊口，以立性命；“读”也不仅仅指学传统的四书五经，而且指知诗杯书，达礼义，修身养性，以立高德。到了汉代，人们开始把耕读相兼的教育思想加以强化。经学家郑玄，“家贫，客耕东菜，学徒相随已数百千人”，与学生一起力行耕读相兼的生活。《后汉弗·潮袁闳传》中有“以耕学为业”之语，其中的“耕学”暗喻文人应如耕者般勤于学问。三国时期，诸葛亮“躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”。东晋陶渊明“逃禄而归耕”，辞官归隐过着耕读生活，“既耕亦已种，时还读我书”。南北朝时期的思想家颜之推强调要教育子女“知稼穑之艰难”，认为“斯盖贵谷务本之道也。夫食为民天，民非食不生矣。三日不粒，父子不能相存”。他在《颜氏家训》中指出，只有通过农业劳动来体会人生，才能做好官、当好家。士大夫如果不了解农业，不参加农业劳动，就会“治官则不了，营家则不办”。随着颜之推等倡导的耕读思想的流传，耕读教育对于维系家业的意义家喻户晓，耕读传家的观念逐渐深入人心明代诗人徐勃有诗云“半榻暮云推枕卧，一犁春雨挟书耕”，恰到好处地把“耕”与“读”结合起来。明末清初理学家张履祥在“耕读教育”思想史上占有举足轻重的地位。他认为，士人以耕为耻，“只缘制科文艺取士，故竞趋浮末，遂至耻非所耻耳”。他很重视“耕”与“读”的结合，提出无论为农为士者，均须耕读相兼。耕则力耕，学则力学，须知“读而废耕，饥寒交至，耕而废读，礼义遂亡”。思想家颜元重视“行”，要求学生学农学知识，认为劳动能“治心”“修身”。理学家孙奇逢在《孝友堂家训》中言及“樊迟问稼”时，对子孙提出了“不有耕者，无以佐读者”的观点，寄望子孙以耕读传家。耕读结合的教育不仅拓宽了教育的社会基础，促使读书人自食其力，同时【高三语文第1页（共8页）】1001C

的。过程②获得小黑麦，应该是在杂种F1幼苗上滴加秋水仙素，使用的技术是多倍体育种技术，C项错误。杂种F1形成小黑麦，染色体数目加倍，所依据的原理是染色体变异，D项正确。9.c解析：由题意可知石杉碱甲抑制乙酰胆碱酯酶的活性，是减少乙酰胆碱的分解来增加乙酰胆威的含量，进而对阿尔茨海默症的治疗产生疗效，C项错误。阿尔茨海默症患者体内乙酰胆碱含量偏低，提升患者乙酰胆碱的分泌量也是一种治疗阿尔茨海默症的思路，D项正确。10.A解析：磷脂分子尾部是疏水的，位于磷脂双分子层间的药物应该是脂溶性药物，A项错误。脂质体与细胞膜融合能够实现对药物的转移，B项正确。该脂质体相当于“生物导弹”，外层的抗体能够特异性识别相应的抗原，能够帮助脂质体将药物运送到靶细胞，D项正确。11.D解析：磷酸肌酸将自身的磷酸基团转移到ADP分子中来合成ATP,并不直接供能，A项错误。实验组肌肉细胞收缩后，AP的含量明显高于对照组，说明ATP除了远离A的高能磷酸键断裂外，还有位于中间的高能磷酸键发生断裂，C项错误。对照组中肌肉收缩前后ATP的量基本不变，D项正确12.C解析：ABD正确。②过程筛选杂交瘤细胞时需要用选择培养基；③过程使用的是多孔板有限稀释法进行杂交瘤细胞的克隆化培养，然后进行专一抗体检测阳性，筛选出产生抗FGF20单克隆抗体的杂交瘤细胞，所以C错误。13.B解析：初入寒冷环境时，垂体细胞分祕的促甲状腺激素增多，通过血液循环运输到甲状腺细胞促进其分泌甲状腺激素，A项正确。饥饿时，血糖浓度下降，胰岛B细胞分泌的胰岛素减少，B项错误。受到惊吓时，肾上腺分秘的肾上腺素会促进心脏跳动，心跳加快，C项正确。摄入盐过多时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素会作用于肾小管和集合管，促进水分的重吸收，D项正确。14.D解析：依据1~4组的实验结果推测，当最后一次照射为红光时种子会发芽。5组照射的自然光既有红光又有远红光，题干中信息表明莴苣种子对红光的反应远比远红光敏感，所以5组的莴苣种子会发芽，A项正确。红光只是作为一种信号来促进莴苣种子萌发，并不是为种子萌发提供能量，因为种子未萌发前没有叶片，不能利用光能进行光合作用，所以D项错误。15.D解析：若调节基因突变，阻遏蛋白合成异常，即使存在色氨酸，也不能形成阻遏蛋白-色氨酸复合物结合到操纵子上，色氨酸合成正常进行，A项正确。启动子是RNA聚合酶的结合位点，若启动子突变，RNA聚合酶无法与之结合，则缺乏色氨酸时，色氨酸合成路径不开启，B项正确。若操纵基因突变，阻遏蛋白无法与之结合，存在色氨酸时，色氨酸正常合成，C项正确。若编码基因B突变，酶2合成异常，则缺乏色氨酸时，合成酶1应该是正常的，其他酶3酶4等可能正常也可能异常，D项错误。16.B解析：题干中提到大约每2000个子代，就会出现一只白眼雌蝇或红眼雄蝇，说明这种高三生物2/6

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2023-12-20 18:58:16

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温室效应加剧对两种植物各自生长的影响，研究结果如图所示。以下分析正确的是(5注意事项2.51相对生物量2.0口C,T:常态C0浓度+常温回C2T1:高C0,浓度+常温,考生1.5■C,T:常态C0,浓度+高温色签字笔择题答案填入1.0☑CT2:高C0,浓度+高温0.5鬼箭锦鸡儿实验紫羊茅实验卷侧边答题栏中宇体工整、注：相对生物量=单株干重对照组(C工，)单株干重。A,植物的光合作用在生态系统的物质循环和能量流动中起重要作用密B.仅温度升高对鬼箭锦鸡儿、紫羊茅生长的影响分别为抑制生长、促进生长C.仅CO2浓度升高对鬼箭锦鸡儿、紫羊茅生长的影响分别为无影响、促进生长D.温室效应加剧可能会导致生活在同一高寒草甸中的这两种植物比例发生改变1816.稳态转换是指在气候变化、人类活动影响下，生态系统的结构和功能可能发生大规模、持续和突然的变化，导致生态系统从一个相对稳定的状态快速重组进人另一个相对稳定状态的现象。其转换过程可用图示“球一杯模型”解释，小球位于“山顶”代表稳态转换的临界点。下列有关叙述正确的是临界点如封稳态1稳态2A.若小球到达临界点前又重新回到谷底，说明此生态系统具有抵抗力稳定性B.“远芳侵古道，晴翠接荒城”说明该生态系统发生了稳态转换C.生态系统由稳态1转变为稳态2后，生态系统的营养结构将变简单D.识别生态系统的稳态转换临界点，有利于维持生态衡第Ⅱ卷（非选择题共60分)三、非选择题（本大题共5小题，共60分。）17.(11分)某草场常遭到某种鼠的危害。通常，对于鼠害较为严重的草场，仅在草场的局部区域线进行药物灭鼠，对鼠害的控制很难持久有效。请回答下列问题：(1)在资源不受限制的理想条件下，该鼠种群的增长曲线呈“”形。(2)在草场的局部区域进行药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素，还应考虑的因素是(3)理论上，除药物灭鼠外，还可以采取生物防治的方法控制鼠害，如引入天敌。天敌和鼠之间的种间关系是(4)通常，种群具有个体所没有的特征，如种群密度、年龄结构等。那么种群的年龄结构是指·27·花

【回选丨版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】8.C解析：植物自发产生合成酚糖能力的变异，而非昆虫侵害诱导植物产生变异，A错误；烟粉虱能抵御酚糖毒害的根本原因是获得了植物的PMαT1基因，而非自身基因突变导致，B错误；合成酚糖能力较强的植物对昆虫起到选择作用，不具有PMaT1基因的烟粉虱个体被淘汰，烟粉虱种群的PMαT1基因频率可能更高，C正确；植物在与烟粉虱的对抗中可能会进化出新的有利变异，无法确定植物是否会逐渐失守，D错误。[命题意图]本题以烟粉虱与植物的协同进化为情境，考查进化观9.D解析：脊髓是调节躯体运动的低级中枢，A错误；脑干是调节呼吸运动和心血管活动的中枢，下丘脑可以调节体温、水衡等，B错误；大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，这就使得自主神经系统并不完全自主，C错误；神经中枢由脑或脊髓中调节某一特定生理功能的神经元组成，D正确。[命题意图]本题以神经中枢的结构和功能为情境，考查结构与功能观、稳态与衡观。10.C解析：下丘脑分泌的促性腺激素释放激素促进垂体分泌促性腺激素，促性腺激素促进卵巢分泌雌激素，A正确；血糖含量升高时，血糖既能直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，又能通过下丘脑影响胰岛B细胞分泌胰岛素，所以胰岛B细胞的细胞膜上有结合葡萄糖和神经递质的受体，B正确；内分泌器官或细胞分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，C错误；激素与靶细胞受体结合后，靶细胞原有的生理活动改变，D正确[命题意图]本题以激素调节为情境，考查稳态与衡观。11.D解析：调查生活在隐蔽、复杂环境中的猛兽或猛禽的种群密度不适合用样方法和标记重捕法，科学家可以在动物的栖息地布设若干台红外触发相机，恒温动物一靠近，就会触发相机自动拍摄照片或视频，利用计算机分析处理这些照片或视频，来确定所调查动物的种群密度，A正确。人类对猛兽的猎捕使东北虎的种群数量急剧下降；同时，人类对森林的大规模砍伐直接减少了其栖息地面积，道路、居民区、农田开发也使栖息地支离破碎；人类的活动也会使东北虎的猎物如野猪、鹿等动物减少，B正确。出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度，C正确。对野生东北虎最有效的保护是建立自然保护区，进行就地保护，D错误。[命题意图]本题以野生东北虎的种群数量为情境，考查科学解释和科学思维。12.B解析：通常情况下，自然界的资源是有限的，两个物种的生态位完全重合时，生态位重叠指数为1，故生态位重叠指数越大，两个物种分享或竞争共同资源的比例就越大，两者之间的竞争就越激烈，A正确；自然界的资源是有限的，因此生态位重叠物种之间的竞争总会导致重叠程度降低，逐渐走向彼此分别占领不同的空间位置或在不同空间部位觅食等，从而减少两者之间的竞争，B错误；由表可知，槲树与麻栎的生态位重叠指数为1，这两个物种生态位完全重叠，因此，两者在生长性、生存环境和资源利用等方面具有一致性，C正确；槲树与花曲柳生态位重叠指数为0，则表明两者生态位完全分离，不会有竞争，D正确。[命题意图]本题以生态位重叠为情境，考查科学解释和科学思维。13.B解析：PCR技术中通过高温使DNA双链解开，而延伸时需要耐高温的DNA聚合酶，A错误；P℃R技术中两种引物需要与DNA两条链的特定位点结合，引物的作用是使DNA聚合酶能够从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸，B正确；在第3轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸单链等长的D八NA片段，C错误；1个DNA经过3轮循环，共得到8个DNA,单链数为16条，其中两条是最初的模板链，不含引物，其余14条单链含引物A或引物B,且两引物量相等，故含有引物A和引物B的DNA单链各为7条，D错误。[命题意图]本题以PCR技术为情境，考查科学解释和科学探究。14.AD解析：蔗糖-H+共转运体只能运输蔗糖和H+,因此共转运体对物质运输具有专一性，A错误；蔗糖为二糖，既可作为碳源，又可以为植物细胞提供能量，B正确；蔗糖酶可以将细胞外的蔗糖水解成单糖（葡萄糖和果糖)，提高蔗糖利用率，C正确；适当降低培养基的pH,有利于蔗糖的吸收，D错误。[命题意图]本题以植物组织培养基中的蔗糖为情境，考查结构与功能观、科学解释。高三生物答案第2页（共5页）

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个月份的有(AA,(AA).(AA),B,B)共4种情况，所以所求摄率P=意言8.C【解题分析】如图，点A,B,C将单位圆O三等分，设点A:与点A重合，B依题意，A,应位于弧AB和弧AC上.由于[20

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H《g)+2O2(

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对选项D,4+4'=2+1+2+1→(2)2+(2)2=2(2+2)→(2+2)2-2·2x.2'=2(2+2)5-25=2-22,又0<222≤2+2y_g.0<5-25≤S,解得2<5≤4.222

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1、安徽2023-20

参考答案的体现，这有助于凝聚起实现中华民族伟大复兴的强大力量，①③④符合题意；中华同学们，让我们行动起来，从自己民族精神与社会主义核心价值观具有不同做起、从现在做起、从小事做起，自觉高的价值，②说法错误，排除。扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生！12.(1)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和XXX、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。2023年××月××日(2)①在特定时代背景下形成的这些精神，(4)示例：《红岩》《红日》《保卫延安》。极大地丰富和发展了中华民族精神；②这些精神有利于促进中华民族生生不息、发微专题7以“开天辟地大事变”展壮大，有利于维系我国各族人民世世代为议题代团结奋斗，有利于激励中华儿女为实现任务1：中国梦而奋斗；③所以，这些精神在当今时(1)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和代仍然有重大意义，需要我们传承和弘扬。、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(3)①爱国；②诚信；③友善；④民主。(2)示例：长征精神、延安精神、抗战精神、13.(1)爱国精神、奉献精神、大无畏精神。北大荒精神、西迁精神、科学家精神、丝路(2)①伟大的井冈山精神是中华民族精神册精神、五四精神、红船精神、井冈山精神等。在特殊历史时期的具体体现，是中华民族(3)品格：与时俱进。精神的丰富和发展：②伟大的井冈山精神关系：这一系列伟大精神是中华民族精神三单有利于促进中华民族生生不息、发展壮大，在不同历史时期的不同表现，是中华民族有利于维系我国各族人民世世代代团结奋精神随着时代进步而不断丰富和发展的斗，有利于激励中华儿女为实现中国梦而体现。奋斗。(4)有利于为中国人民和中华民族维护民(3)示例：族独立和民族尊严提供强大精神动力。倡议书知识扬展中国共产党人的精神谱系亲爱的同学们：(部分)一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。为了更好地建设中华历史时期精神谱系（部分）】民族精神的大厦，在此我向全校同学发出如下倡议：井冈山精神、长征精神、遵新民主主义①在国家危难、民族危亡的紧要关义会议精神、延安精神、抗革命时期头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。战精神、西柏坡精神②在他人生命、财产遇到危险的关键社会主义革抗美援朝精神、大庆精神、时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。命和建设焦裕禄精神、“两弹一星”精③在日常学工作中勤勤恳恳、任时期神、西迁精神劳任怨、敬业创优。27

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缸内壁固定连接的卡环，缸内气体的温度为T,大气压强为p,气缸导热性良好.现将气缸在竖直面内缓慢转过90°，气缸开口向下，活塞刚好与卡环接触，重力加速度为g.不计气缸与活塞间摩擦。(1)求活塞的质量：(

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第三部分阅读理解（共两大题，满分45分）VII.补全对话（共5小题：每小题1分，满分5分）根据对话