A能艇在这段时间内航行的距离大于，且能艇在这段时间内航行的距离小于士C舰艇发动机提供的牵引力在这段时间内做的功大于之m(”一))D配艇发动机提供的牵引力在这段时间内做的功小于司m(,一)息如图所示，两根相距为L的行直导轨水放置，R为固定电阻，导轨电阻不计。电阻阻值也为R的金属杆N垂直于导轨放置，杆与导轨之间有摩擦，整个装置处在竖直向下的匀强磁场中，磁感应强度大小为B。1=0时刻对金属杆施加一个水外力F,使金属杆从静止开始做匀加速直线运动。下列关于通过R的电流1，因摩擦产生的热量Q(图C为抛物线)随时间:变化的图像中，可能正确的是,以1Q.电视台有一档亲子节目：质量为2m的大人和质量为m的小孩分别站在水转台上，如图所示，大人和小孩到转轴O0的距离分别为L和2L,两人之间用通过转轴、长度为3L的轻绳连接，绳子能承受的拉力足够大，两人与水转台间的动摩擦因数均为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。若最初转台静止，轻绳处于水伸直状态而无拉力，则当水转台转动的角速度缓慢增大时，绳子上一定存在拉力的角速度为A受B√绕0C吧二、非选择题（本题共5小题，共54分）01L,(6分)传感器能够将感受到的物理量（如温度、光、声等）转换成便于测量的电学量，某研究小组进行了如下实验：信号处理系统报警器甲()按图甲连接好电路，将光敏电阻R和发光仪S正对着摆放在传送带两侧，R为定值电阻，这样就构成了一个简单的计数器（计算物体的数量）。当光照射到光敏电阻上时，其阻值减小。当传送带上的小物体遮住发光仪S发出的光时，信号处理系统获得“高”或“低”)电压，信号处理系统每获得一次次(选填(选填“高”或“低”)电压就计数全每100所名校最新高考模拟际范卷第3页（共6页）【22·（新高考）MN·物理（九）·LN】

1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(四)4 湖南卷历史试题

1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 湖南卷生物试题

教学金国1@©所名校单元测试示范寒之札记(2)甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是,甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系

2、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 湖南卷生物答案

教学全国1©0所名线单元测试示范春札记(4)中国农业科学院培育的抗虫烟草的推广，在等方面具有重要意义。答案：(1)物理信息、化学信息(2分)化学(1分)4(1分)(2)捕食(2分)种间竞争(2分)(3

3、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1 物理(湖南卷)试题

教学全国@0所名校单元测试示范卷札记B.物块受到4个力作用C.水推力F的大小为mg tan0D.斜面对物块的支持力大小为ngcos0解析：本题考查共点力的衡。物块受重力、支持力和水推力三个力作用

4、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 湖南卷政治答案

读图文资料，完成下面问题。(22分)中月之代黄7明3乙的下九届五中全会提出“装精求。（14置中的决定性作用，更好发挥政舟作场和有为政府更好结合”这一新概括算球结合材料，读谈你对该省委组织专家和政协委员

5、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1 地理(湖南卷)答案

全围1®0所名接单元测试示范表教学札记19.阅读图文材料，完成下列要求。(12分)下图为川西某河谷地质、地貌剖面图，图中地层年代由①到③变老。海拔/m南北1160T10801000甲05001000

),D【解析】本题考查新民主主义革命，考查学生获取和解读材暮信息、逼用厨学知肌分桥历史现象的能力。积据材料信息可知，在解放战争的关建时期，毛舒东是出军面前通，手产飞雷层是律性：革命无不胜”，这指出了中叫争取新民卡义体命胜利的方法，最蔬D通，该面号与克黑灵革命学镇无美，情除A项：该口号没有勾曲未来新中国的建设益图，位排除B项当时，中国美童国革命工作重心潭有发作转移，放排除C原。?L,书【解析1本题修查新中国的反帝斗，考查学生获瑕和解读材精鹤息，调扇和运用所单知黑分析萌史间雕的能力。根据陵倒中的信息“上我们的留山家耶，不许你门道毛家头量围写着因等字样，炮中折新”并结介所学知以川知，该漫倾是在表达新中国打霞美国建义毒中国的速毛，髯承了帝国上义必然失收的命区，故选：所：核漫画年山的不仅仅是外交狐，适轻济用镜禁运.军事包围藏胁等，故喻A项；1956年，我国丁业化尚木实现，故锋除C项，抗美援闺成争于年镇已叠结東，核排腾D项32,Λ【解析】本题考童古斧腊公民规念，考查学生获取和解读材料信息、国用所学妇识分析历史现象的能力。山材料可知，占谷静人的最高李稻在于参与城找基动，面家庭，朋友和财产具能作为戴邦活动的组或部分时能发相作用或使人享行乐厚，这表明吉希腊人重视睫邦利置，放通A顶，材释中并没有善及民上治理，故川除5项，人之精神强脚的是对人的价值和事严的送可，面材料强調的是将域事利量良在肯位，放提阶(风：材料强调附户只有在作为城邦活动的组或部分国才金发挥作用，开段轩山享乐十义，故塘除D项,B【解析】本阻考查北美独立战争，考查学生骸取和解读材料信意，运用所学知识分析历史规象的能力。代方启蒙思题表达了北美人民摆脱英国痛民黄前着的意息，表明北美鞋立虞争酸合理性，故法闲人单布晚丁北美独立战争，故排徐A项：独立宜言宜了北美人民与美国殖民当制的决裂是北美独立成的开始的杯志，板排称C顶：北美独市成争胜利后，国或司眼真自，故除D项【解析】本愿考查印象雅绘画，考童学生萨取和解读材料信息、运用所学知识分析历史理象的能力。山材的跑训绘脂独都求和话，行易爱让意色彩的和请，易合所学知训山知，这展于审象派验面的转1D项：现实中义刚派是进过对社余残象的豔公北判社会现实，赦精除A项：现代上义绘画通过抽象的事物上创作者的精神迷花，放川除B有：追求画面的严散和增属于新吉真主义画露，故排除C境。D【解析】本雕考查二能后美苏冷战，考查学生款取和解读材料售息的能力。结合所学可知，美养冷橇即指协必州绘订显然是为了避龟双方复生直接的军事冲夹，故选D不能体宠协这的丰腰目的，放排除A项B璞表述不含合上东冷截时期的经济关系，故推除B世界的力量，也不合材料主旨，除C6.()沿有北上的此大的岛的环绕，阻了离绵K使摩尔曼期克成为北极围内唯一的不连港：管尔曼盾克北部侧有大界证航的发个。分(?)位」极图内，冬星夜长有极夜期：眼流上空冬手多海露，能见度极低：授地附近风人、浪高，能响航运安。《8分3)养殖规模广大可衡影响海水水质，导致户品品质下降：产衡打人，可能导致角了苦价格下降。(8分)【解析】本题考查港口形成与建设的条件，同物、地理基本原理与规律的能力时考查学生调动和露用垫理知识的能力及推述和，臀地理事季不冻和不爱冰山影明，行条件好斯克成为心极圈内良法的原因上要从两力面同等，即务影响能见差和风浪大等方面问蜂。第信厘曼斯克池航运的不利自然条件主要从极夜，游第要包，乐扩大养殖规便会影响附水质量，导敏了斯克地区打人侧鱼养第模对地产牛的不利影响上37.(1)生度较高，位于山地明城，太循射南接近餐下降，同时量扩人可能导维产品价格下降且冷空气长直人。8分助，来自韩度冷气影响星北部跳金港仿真密卷（四）文科综合参考高率第页（共8页）

1、“天一大联考·皖豫名校联盟”2024届高中毕业班第二次考试数学试题

1、名校大联考·2024届普通高中名校联考信息卷(月考二)语文答案

二、古代诗文阅读（35分)(一)文言文阅读（本题共5个小题，20分)阅读下面文言文，完成10~14题。王方

2、[天一大联考·皖豫名校联盟]2024届高中毕业班第二次考试数学答案

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二、古代

1、百师联盟 2024届高三仿真模拟考试(四)4文科数学(全国卷)答案

1、百师联盟 2024届高三仿真模拟考试(三)3文科数学(全国卷)答案

1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(三)3文科数学(全国卷)答案

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2、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)一1文科数学试题

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1文科数学试题

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3、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(全国卷)文科数学答案

1、衡中同卷·2023-2024学年度上学期高三年级一调考试 语文(新教材版)试题查看

「注]①弘治，明孝宗朱祐樘年号，®沮迦，低湿的地方。国感A礼部尚书倪岳类奏各处灾异/令

4、高三2024年全国高考·仿真模拟卷(五)5文科综合XN答案

全国100所名校最前高考模纵示花卷8.依据该时段山谷风的变化特点，可推测天山天池1月A谷风势力减弱，频率升高B.山风势力减弱，频率升高C.谷风势力更强，频率升高D.山风势力更强，频率升高9.山顶出现较

5、2024届衡中同卷 调研卷 新教材版B 文科综合(一)1答案

(历史部分)24.D【命题意图】本题考查史学方法，要求考生具备史料运用、史料实证、历史阅读的能力。【解题分析】根据材料“虽然《左传》和考古出土的战国简牍对息妫的记述略有偏差，但记述的史事主体基本一致。

2023-12-23 20:14:16

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1、天一大联考 安徽省2023-2024学年(上)高二冬季阶段性检测英语试题

1、天一大联考 安徽省2023-2024学年(上)高二冬季阶段性检测政治试题

1、天一大联考 安徽省2023-2024学年(上)高二冬季阶段性检测政治答案

2、天一大联考 2023-2024学年高二年级阶段性测试(二)2物理答案

1、天一大联考 2023-2024学年高一年级阶段性测试(二)2物理答案

1、天一大联考 三晋名校联盟 2023-2024学年高三年级阶段性测试(期中)x物理试卷答案<

3、百师联盟 2023~2024学年高一12月大联考历史(90分卷)答案

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1、[百师联盟]2023~2024学年高一12月大联考地理(90分卷)答案

4、2023-2024学年辽宁省高三考试11月联考(24-131C)/物理试卷答案

1、2023-2024学年高三试卷11月百万联考(对勾)/物理试卷答案

1、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三物理试题

1、安徽2

5、［甘肃大联考］甘肃省2024届高三阶段检测10月联考生物试卷答案

12.如下图是细胞间的三种信息交流方式，据图分析错误的是(内分泌细胞②靶细胞发出信号激素的细胞靶细胞血管靶细胞①ABA.图中①是受体，②是与膜结合的信号分子B.人体内胰岛素的作用过程属于图A的方式C.

2023-12-27 13:09:21

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1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新高考)·历史-R-必考-HEB]三试题

)》、下表所示为18世纪格拉所得（苏格兰最大地日城询外贸与有人装南的据此可知，当时的苏格工业企业投人贵本流工世弗朗西斯·汉密尔顿制革行2400英情有能车的成国年施一作的德国味南方糖厂8000黄情间，低

2、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-HEB]二试题

A.结构③和⑥直接相连有利于细胞中能量的供应与利用B.图中属于生物膜系统的有①③④⑤⑥⑦，其中膜面积最大的是③C.若该细胞分裂旺盛，则破坏结构⑤会导致其子细胞内染色体加倍D.结构⑦具有物质运输、信息交

3、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]八试题

0.(12分)基因工程可用于研究目的基因的特性，在生命科学领域得到广泛应用。用小鼠进行DNA重组研究中形成的“基因敲除”技术能“敲除”DNA分子上的特定基因，该技术的主要过程如下。请回答下列问题：一段

4、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]四试题

阿片受体，信息分子只有与受体结合后才能发挥作用，B项正确；神经元A将兴奋传递给神经元B后，大脑皮层产生痛觉，大脑皮层产生痛觉后，使神经元C释放内啡肽从而抑制神经元A向神经元B传递兴奋，抑制兴奋进一步传

5、河北省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]生物试题

高三年级2021~2022期末考试试卷生物参考答案1.C2.C3.B4.D5.C6.B7.B8.C9.A10.A11.D12.C13.BC14.ABC15.B16.ABD17.(1)无水乙醇(2分)光

1、高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(八)8文科综合ZS4试题

1、高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(四)4文科综合ZS4试题

并对中国有关个对中方、欧方都共赢原则，确保D23.曾寄语新时代背年要坚定理想信

2、高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(七)7文科综合ZS4G试题

1、高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(七)7文科综合ZS4试题

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3、高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(八)8文科综合ZS4G答案

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1、高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(四)4文科综合ZS4答案<

4、高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(六)6文科综合ZS4试题

4949,116:372令☐38〈23文科综合高三模…●全国100所名校最新高考楼拟示范卷人2023年普通高等学校招生全国统一考试文科综合模拟测试参考答案(地理部分)1.B2.B3.A【命题意图】本题

5、高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(七)7文科综合ZS4G答案

1、高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(四)4文科综合ZS4答案

34.1937年，国民政府派出以胡适为首的一批享有国际声望的学者赴欧美开展民间外交，要求他

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]四试题

阿片受体，信息分子只有与受体结合后才能发挥作用，B项正确；神经元A将兴奋传递给神经元B后，大脑皮层产生痛觉，大脑皮层产生痛觉后，使神经元C释放内啡肽从而抑制神经元A向神经元B传递兴奋，抑制兴奋进一步传

2、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HUN]八试题

实验2：窄叶♀×阔叶→50%阔叶♀、50%窄叶根据以上实验，下列分析错误的是A仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系处打景：是瓣同有等/人下家西基对显面才8B实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上

3、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]二试题

20.D【解析】本题考查基因的转录、翻译等知识内容。①过程表示DNA转录，起始密码子和终止密码子位于RNA上，A项错误；②过程是翻译，tRNA不能读取终止密码子的碱基序列信息，B项错误；由②过程可以看

4、全国100所名校最新高考冲刺卷样卷一2023生物

全国100所名校高三AB测试示范卷教学吸100i札记比率■25℃☐30CNH+PO-K+SiO Mn2 Ca2▣38℃水温高低对水稻吸收无机盐的影响A.水稻吸收的这些离子中的锰与钙属于微量元素B.水稻

5、百师联盟 2024届广东省高三12月联考生物试题

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1、四年级语文上册：《猫》教学设计

米，无论是干痕的还是饱满的，一起经历了四季的轮回，演经。，。证过土地的馈赠，追逐过阳光雨露，都领受了人的安抚和神的祝福。在此意义上，它们都是等的，都有权利进入人的胃，化为人的血肉与精气。联想到米的“

2、2024年广东省高三年级元月统一调研测试语文试题

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1、2024年广东省高三年级元月统

3、百师联盟 2023~2024学年高一12月大联考语文答案

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1、铭师文化 2023~2024学年安徽县中联盟高一12月联考语文答案

1、一

4、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

河北省高三年级2月联考语文参考答案1.D【解析】本题考查提取和概括文本信息，对获得的信息及其表述逻辑做出评价的能力。D项中“根本原因是中国没有文艺复兴这样的运动”这一理解分析不当，属于强加因果关系，显

5、河南省郑州市2023-2024学年高一上期期末考试语文试题

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2024-01-28 17:56:20

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高三一轮复·地理（中图版）参考答亲及解析（中图版）高三一轮复40分钟单元检测卷/地理（一）一、选择题坝高

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1、百师联盟 2024届高三仿真模拟考试(三)3 福建卷生物试题

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1、百师联盟 2024届高三仿真模拟考试(四)4 福建卷历史试题

1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2生物(福建卷)试题

1、[

4、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1 政治(福建卷)试题

真实，还生命以过程。”曾经的头牌网红主播、网络诚信大使黄某，因为偷逃税款而自毁形象，遭全网封杀，而那些充实而伟大的生命终成了精神世界的永恒。君不见，曹雪芹穷其一生未能将《红楼梦》完篇，高迪设计的巴塞罗

5、百师联盟 2024届高三一轮复联考(四)4 福建卷历史答案

1、百师联盟2024届高三一轮复联考(三) 化学(福建卷)试题试卷答案答案

二2023年旷广西三新学术联盟高三年级11月联考15化学本卷满分：100分，考试时间：75分钟。

1、名校大联考·2024届普通高中名校联考信息卷(月考二)语文试题

陕西省西安中学高2022届高三第四次模拟考试语文参考答案选择题答案CCDADCBCCC CBA1.【答案】C【解析】A.“它本身必须具有某种情感”理解有误。B“都会成为作品中的意象”分析不准确，原文说

2、河南省中原名校联盟2024届高三上学期1月教学质量检测文科综合答案

源；交通发达，对外联系更便捷；工业发达，经济发展水高，动漫产业基础好。(6分)(4)杉并动漫博物馆通过发布作品、创办工作室、举办研究会等举措，为从业者提供创作、交流、研究条件，促进动漫产业发展；博物

3、安徽省2024届皖江名校联盟高三12月联考[D-024]数学答案

1、安徽省2024届皖江名校联盟高三12月联考[D-024]物理试题

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4、河南省中原名校联盟2024届高三上学期1月教学质量检测理科综合答案

理科综合试卷参考答案、提示及评分细则1.A线粒体内膜向内折叠形成嵴，增大了表面积，因此内膜上可附着蛋白质类酶的位点比外膜上的多，A正确；存在于液泡中的水主要是自由水，不具有溶解性，B错误；糖蛋白位于细

5、[天一大联考·皖豫名校联盟]2024届高中毕业班第二次考试生物试题

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3/8来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130的或多于170的，从总分中减去2分。4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)内容的丰富性和关键信息

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A.P/R=1时所对应的光照强度为光补偿点(1)在该图中色素的种类B.甲、乙两植物中更适合在弱光条件下生存的是乙(2)在进行胞时，此时过程的说法错误的是C若在某-时刻将实验强度近当降低，则此时PR值可

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二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第712题每小题只有一个选项符合题目要求，第1了-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得112.同学分，有错选的得0分)7.在生活中时常需要对一些物理量进行估测，下列估测值最接近实际的是A.物理课本的长约180cmB.演奏国歌所需的时间约为50sC.一位初三学生体积约为500cm3D.人体感到最舒服的气温约为40℃A8。能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于能源、信息和材料，下列说法中正确的B是A.第四代核电站是利用核聚变释放出的能量来发电的,州得格画存讯司D.B.我国南海蕴藏大量的“可燃冰”，它属于可再生能源13.（双C.现代手机的“蓝牙”功能是通过红外线来传递信息的及受下D.光缆是利用激光在光导纤维里发生反射来传递信息的A9.物理课堂上老师做了一个实验，他将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，让一只气球在B另一只气球上方“跳舞”，如图所示。对该现象解释正确的是A.这种现象与验电器的工作原理相同。0100B.两气球因带了异种电荷而互相排斥示S货14.(双C.摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电均闭D.气球和头发摩擦后，气球和头发带同种电荷A.10.“电”给我们的生活带来了极大的便利，安全用电是每一位公民的必备素养。下列做法符合B.C.安全用电原则的是D.A.家庭电路着火迅速用水浇灭B.用湿布擦拭正在发光的日光灯1C策，众8服06荣服小共组本)国国立合三、作图15.图甲1C.发现有人触电时，应立即切断电源个人D.家用电器的金属外壳不需要接地请画11.舞狮是我国最具特色的传统文化，如图为舞狮时“狮子乙”站在水地面上，“狮子甲”站在“狮子乙”身上的情景，下列说法正确的是A.“狮子甲”腾空而起的过程中，其惯性增大B.跃起的“狮子甲”最终落向地面，是因为受到重力的作用C。若二者静止在水地面上，”狮子乙”拍起一只脚后对地面的压力变大0若者静止在水乎地面上斯子乙受到的重小写心雨变特力是一对我物理试卷第2页（共6页)

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38.【答案】B【解析】本空设在副标题位置，旨在概括本段大意。根据语篇行文脉络和本段大意：独处能力提升策略2一情绪管理。作者建议利用独处时光，分析并反思曾经的记忆或问题。在不受外界干扰和评价下，接纳自

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全国100的8景新高②该种动物自曲交配多代后形成-个种群，其中棕黄名体的比例为31.36%，Bb DD;从该种群中随机BBD选最一只黑色性个体和一只棕黄色雄性个体交配，产生的子代为白色个体的黑色个体的

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可推知，Taare Zameen Par想要传达出的道理是：无爱不成教育。23.D。理解具体信息。根据末段It is a wonderful film where a teacher decides to treat his youngstudents as adults and in the process,.learns something about himself可知，The Class这部电影体现了教师将学生视为成年人，公对待的内涵。B【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。作者博士后毕业，因为耳聋，口头交流基本依靠唇语，在沟通上有时会产生误解。他刚开始从事教学工作，带领实验团队时，担心自己的身体缺陷给教学带来困难，难以胜任这份工作。但最终通过努力和学生多线沟通，实现了畅通交流。24.D。理解具体信息。根据第一段I had no idea whether I would be able to communicateeffectively with my lab members.My pronunciation is sometimes off because of my disability,which leads some people to believe that I lack intelligence.可知，作者不知道是否能够和他的实验室成员们沟通顺利，而且因为残疾，有时发音不准确，一些人认为作者智力不足。由此可推知，作者担心和学生在沟通方面会有困难。25.A。理解具体信息。根据第二段In addition to regular one-.on-one meetings with mystudents,.I decided to have each student work with me for entire days及第三段I also establishedwritten communication ..Through instant messaging services ..Before they get going with anyexperiment,I ask them to write a detailed protocol可知，为了确保教学沟通的高效性，作者采用一对一会面、增加和学生相处的时间、书面形式交换信息及要求学生写详细实验计划等方法，即鼓励多线沟通模式。26.C。推断。根据第三段which has allowed me to double-check whenever I spot something thatI must have missed during our verbal discussions..及第四段But they've told me this step allowsthem to deepen their understanding of the project before starting experiments.可知，学生们认为做实验前写实验计划可以加深他们对项目的理解，而作者通过这种方式也可以发现在口头讨

可推知，Taare Zameen Par想要传达出的道理是：无爱不成教育。23.D。理解具体信息。根据末段It is a wonderful film where a teacher decides to treat his youngstudents as adults and in the process,.learns something about himself可知，The Class这部电影体现了教师将学生视为成年人，公对待的内涵。B【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。作者博士后毕业，因为耳聋，口头交流基本依靠唇语，在沟通上有时会产生误解。他刚开始从事教学工作，带领实验团队时，担心自己的身体缺陷给教学带来困难，难以胜任这份工作。但最终通过努力和学生多线沟通，实现了畅通交流。24.D。理解具体信息。根据第一段I had no idea whether I would be able to communicateeffectively with my lab members.My pronunciation is sometimes off because of my disability,which leads some people to believe that I lack intelligence.可知，作者不知道是否能够和他的实验室成员们沟通顺利，而且因为残疾，有时发音不准确，一些人认为作者智力不足。由此可推知，作者担心和学生在沟通方面会有困难。25.A。理解具体信息。根据第二段In addition to regular one-.on-one meetings with mystudents,.I decided to have each student work with me for entire days及第三段I also establishedwritten communication ..Through instant messaging services ..Before they get going with anyexperiment,I ask them to write a detailed protocol可知，为了确保教学沟通的高效性，作者采用一对一会面、增加和学生相处的时间、书面形式交换信息及要求学生写详细实验计划等方法，即鼓励多线沟通模式。26.C。推断。根据第三段which has allowed me to double-check whenever I spot something thatI must have missed during our verbal discussions..及第四段But they've told me this step allowsthem to deepen their understanding of the project before starting experiments.可知，学生们认为做实验前写实验计划可以加深他们对项目的理解，而作者通过这种方式也可以发现在口头讨

可推知，Taare Zameen Par想要传达出的道理是：无爱不成教育。23.D。理解具体信息。根据末段It is a wonderful film where a teacher decides to treat his youngstudents as adults and in the process,.learns something about himself可知，The Class这部电影体现了教师将学生视为成年人，公对待的内涵。B【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。作者博士后毕业，因为耳聋，口头交流基本依靠唇语，在沟通上有时会产生误解。他刚开始从事教学工作，带领实验团队时，担心自己的身体缺陷给教学带来困难，难以胜任这份工作。但最终通过努力和学生多线沟通，实现了畅通交流。24.D。理解具体信息。根据第一段I had no idea whether I would be able to communicateeffectively with my lab members.My pronunciation is sometimes off because of my disability,which leads some people to believe that I lack intelligence.可知，作者不知道是否能够和他的实验室成员们沟通顺利，而且因为残疾，有时发音不准确，一些人认为作者智力不足。由此可推知，作者担心和学生在沟通方面会有困难。25.A。理解具体信息。根据第二段In addition to regular one-.on-one meetings with mystudents,.I decided to have each student work with me for entire days及第三段I also establishedwritten communication ..Through instant messaging services ..Before they get going with anyexperiment,I ask them to write a detailed protocol可知，为了确保教学沟通的高效性，作者采用一对一会面、增加和学生相处的时间、书面形式交换信息及要求学生写详细实验计划等方法，即鼓励多线沟通模式。26.C。推断。根据第三段which has allowed me to double-check whenever I spot something thatI must have missed during our verbal discussions..及第四段But they've told me this step allowsthem to deepen their understanding of the project before starting experiments.可知，学生们认为做实验前写实验计划可以加深他们对项目的理解，而作者通过这种方式也可以发现在口头讨

可推知，Taare Zameen Par想要传达出的道理是：无爱不成教育。23.D。理解具体信息。根据末段It is a wonderful film where a teacher decides to treat his youngstudents as adults and in the process,.learns something about himself可知，The Class这部电影体现了教师将学生视为成年人，公对待的内涵。B【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。作者博士后毕业，因为耳聋，口头交流基本依靠唇语，在沟通上有时会产生误解。他刚开始从事教学工作，带领实验团队时，担心自己的身体缺陷给教学带来困难，难以胜任这份工作。但最终通过努力和学生多线沟通，实现了畅通交流。24.D。理解具体信息。根据第一段I had no idea whether I would be able to communicateeffectively with my lab members.My pronunciation is sometimes off because of my disability,which leads some people to believe that I lack intelligence.可知，作者不知道是否能够和他的实验室成员们沟通顺利，而且因为残疾，有时发音不准确，一些人认为作者智力不足。由此可推知，作者担心和学生在沟通方面会有困难。25.A。理解具体信息。根据第二段In addition to regular one-.on-one meetings with mystudents,.I decided to have each student work with me for entire days及第三段I also establishedwritten communication ..Through instant messaging services ..Before they get going with anyexperiment,I ask them to write a detailed protocol可知，为了确保教学沟通的高效性，作者采用一对一会面、增加和学生相处的时间、书面形式交换信息及要求学生写详细实验计划等方法，即鼓励多线沟通模式。26.C。推断。根据第三段which has allowed me to double-check whenever I spot something thatI must have missed during our verbal discussions..及第四段But they've told me this step allowsthem to deepen their understanding of the project before starting experiments.可知，学生们认为做实验前写实验计划可以加深他们对项目的理解，而作者通过这种方式也可以发现在口头讨

sign her collection of short stories Psyche and other works,Therese Albertine LuiseRobinson是用笔名来为她的作品署名的。23.B。理解具体信息，根据Charlotte H.Bruner部分中的Charlotte Bruner then co-hosted“FirstPerson Feminine",a weekly series in which she read and discussed world literature authored bywomen可知，Charlotte H.Bruner在每周的“First Person Feminine”节目中阅读和讨论由女性作者创作的世界文学作品。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章讲述了作者如何放弃囤积书籍的惯，并分享了她对书籍的态度变化及其背后的思考。24.C。理解具体信息。根据第二段中的The big book-cleaning action began when I decided to gothrough the shelves and discard any book I was somewhat embarrassed to have in the house,forreasons of quality,subject matter,.or author可知，作者大规模的图书清理开始于她整理书架的决定，丢弃那些让她觉得留在家里有点尴尬的书。25.B。理解具体信息。根据第三段中的Once he has read a book,he simply donates it or gives itaway,and only holds on to the ones he is sure he will reread可知，作者的丈夫只保留那些他确定会再读的书。26.C。理解具体信息。根据第四段中的ve never forgotten the privilege of that,nor of theposition I am in now,where I am sometimes sent books free of charge.Perhaps that's why I findthe idea of hoarding them rather sad,allowing books to pile up unread可知，书籍被囤积起来却没有被阅读让作者感到有点悲哀。27.B。推断。根据第一段中的I used to have,or rather hoard,a lot of books.I still do it but'mdoing my best to get rid of them,倒数第二段中的Instead,I choose to donate mine to placeswhere there are people who can most benefit from them,or leave them on the wall outside myhouse,where they always disappear和最后一段中的Why keep it on my shelves when'mfinished,when someone else could delight in it as I did和I certainly have more to get rid of可知，本文主要讲述了作者从喜欢囤积书籍，到逐步减少收藏并与别人分享书籍的变化过程。作者丈夫的话暗示作者仍在减少她的书籍收藏。【补充解释】objectionable(para.2:令人不快的，令人反感的，讨厌的C篇主题语境：人与社会一一历史本文是说明文。文章主要讲述了19世纪末20世纪初纽约电动出租车的兴起与衰落。28.A。理解具体信息。根据第一段中的Back then,.you were lucky if a gas car started in themorning..whereas an electric car started with a turn of the switch可知，I9世纪的电动汽车比燃油车更容易发动，这是电动汽车在当时的优势之一。29.B.推断。根据第三段中的Rather than selling cars,,Morris and Salom rented out their vehicleson a monthly or per-ride basis.The taxi fleet expanded from a mere dozen vehicles in 1897 toover100by1899可知，在1897年至1899年期间，Electrobat出租车车队的迅速扩张主要受到了其灵活的租赁策略的驱动。30.B。理解具体信息。根据第四段中的Coupled with the weak economy in1907,a firedestroying a significant portion of the fleet dealt a final blow to electric cabs in New York City知，伴随1907年的经济下行，一场大火烧毁了车队中的大部分车辆，这成为了压死纽约电动出租车的“最后一根稻草”。

sign her collection of short stories Psyche and other works,Therese Albertine LuiseRobinson是用笔名来为她的作品署名的。23.B。理解具体信息，根据Charlotte H.Bruner部分中的Charlotte Bruner then co-hosted“FirstPerson Feminine",a weekly series in which she read and discussed world literature authored bywomen可知，Charlotte H.Bruner在每周的“First Person Feminine”节目中阅读和讨论由女性作者创作的世界文学作品。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章讲述了作者如何放弃囤积书籍的惯，并分享了她对书籍的态度变化及其背后的思考。24.C。理解具体信息。根据第二段中的The big book-cleaning action began when I decided to gothrough the shelves and discard any book I was somewhat embarrassed to have in the house,forreasons of quality,subject matter,.or author可知，作者大规模的图书清理开始于她整理书架的决定，丢弃那些让她觉得留在家里有点尴尬的书。25.B。理解具体信息。根据第三段中的Once he has read a book,he simply donates it or gives itaway,and only holds on to the ones he is sure he will reread可知，作者的丈夫只保留那些他确定会再读的书。26.C。理解具体信息。根据第四段中的ve never forgotten the privilege of that,nor of theposition I am in now,where I am sometimes sent books free of charge.Perhaps that's why I findthe idea of hoarding them rather sad,allowing books to pile up unread可知，书籍被囤积起来却没有被阅读让作者感到有点悲哀。27.B。推断。根据第一段中的I used to have,or rather hoard,a lot of books.I still do it but'mdoing my best to get rid of them,倒数第二段中的Instead,I choose to donate mine to placeswhere there are people who can most benefit from them,or leave them on the wall outside myhouse,where they always disappear和最后一段中的Why keep it on my shelves when'mfinished,when someone else could delight in it as I did和I certainly have more to get rid of可知，本文主要讲述了作者从喜欢囤积书籍，到逐步减少收藏并与别人分享书籍的变化过程。作者丈夫的话暗示作者仍在减少她的书籍收藏。【补充解释】objectionable(para.2:令人不快的，令人反感的，讨厌的C篇主题语境：人与社会一一历史本文是说明文。文章主要讲述了19世纪末20世纪初纽约电动出租车的兴起与衰落。28.A。理解具体信息。根据第一段中的Back then,.you were lucky if a gas car started in themorning..whereas an electric car started with a turn of the switch可知，I9世纪的电动汽车比燃油车更容易发动，这是电动汽车在当时的优势之一。29.B.推断。根据第三段中的Rather than selling cars,,Morris and Salom rented out their vehicleson a monthly or per-ride basis.The taxi fleet expanded from a mere dozen vehicles in 1897 toover100by1899可知，在1897年至1899年期间，Electrobat出租车车队的迅速扩张主要受到了其灵活的租赁策略的驱动。30.B。理解具体信息。根据第四段中的Coupled with the weak economy in1907,a firedestroying a significant portion of the fleet dealt a final blow to electric cabs in New York City知，伴随1907年的经济下行，一场大火烧毁了车队中的大部分车辆，这成为了压死纽约电动出租车的“最后一根稻草”。

sign her collection of short stories Psyche and other works,Therese Albertine LuiseRobinson是用笔名来为她的作品署名的。23.B。理解具体信息，根据Charlotte H.Bruner部分中的Charlotte Bruner then co-hosted“FirstPerson Feminine",a weekly series in which she read and discussed world literature authored bywomen可知，Charlotte H.Bruner在每周的“First Person Feminine”节目中阅读和讨论由女性作者创作的世界文学作品。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章讲述了作者如何放弃囤积书籍的惯，并分享了她对书籍的态度变化及其背后的思考。24.C。理解具体信息。根据第二段中的The big book-cleaning action began when I decided to gothrough the shelves and discard any book I was somewhat embarrassed to have in the house,forreasons of quality,subject matter,.or author可知，作者大规模的图书清理开始于她整理书架的决定，丢弃那些让她觉得留在家里有点尴尬的书。25.B。理解具体信息。根据第三段中的Once he has read a book,he simply donates it or gives itaway,and only holds on to the ones he is sure he will reread可知，作者的丈夫只保留那些他确定会再读的书。26.C。理解具体信息。根据第四段中的ve never forgotten the privilege of that,nor of theposition I am in now,where I am sometimes sent books free of charge.Perhaps that's why I findthe idea of hoarding them rather sad,allowing books to pile up unread可知，书籍被囤积起来却没有被阅读让作者感到有点悲哀。27.B。推断。根据第一段中的I used to have,or rather hoard,a lot of books.I still do it but'mdoing my best to get rid of them,倒数第二段中的Instead,I choose to donate mine to placeswhere there are people who can most benefit from them,or leave them on the wall outside myhouse,where they always disappear和最后一段中的Why keep it on my shelves when'mfinished,when someone else could delight in it as I did和I certainly have more to get rid of可知，本文主要讲述了作者从喜欢囤积书籍，到逐步减少收藏并与别人分享书籍的变化过程。作者丈夫的话暗示作者仍在减少她的书籍收藏。【补充解释】objectionable(para.2:令人不快的，令人反感的，讨厌的C篇主题语境：人与社会一一历史本文是说明文。文章主要讲述了19世纪末20世纪初纽约电动出租车的兴起与衰落。28.A。理解具体信息。根据第一段中的Back then,.you were lucky if a gas car started in themorning..whereas an electric car started with a turn of the switch可知，I9世纪的电动汽车比燃油车更容易发动，这是电动汽车在当时的优势之一。29.B.推断。根据第三段中的Rather than selling cars,,Morris and Salom rented out their vehicleson a monthly or per-ride basis.The taxi fleet expanded from a mere dozen vehicles in 1897 toover100by1899可知，在1897年至1899年期间，Electrobat出租车车队的迅速扩张主要受到了其灵活的租赁策略的驱动。30.B。理解具体信息。根据第四段中的Coupled with the weak economy in1907,a firedestroying a significant portion of the fleet dealt a final blow to electric cabs in New York City知，伴随1907年的经济下行，一场大火烧毁了车队中的大部分车辆，这成为了压死纽约电动出租车的“最后一根稻草”。

sign her collection of short stories Psyche and other works,Therese Albertine LuiseRobinson是用笔名来为她的作品署名的。23.B。理解具体信息，根据Charlotte H.Bruner部分中的Charlotte Bruner then co-hosted“FirstPerson Feminine",a weekly series in which she read and discussed world literature authored bywomen可知，Charlotte H.Bruner在每周的“First Person Feminine”节目中阅读和讨论由女性作者创作的世界文学作品。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章讲述了作者如何放弃囤积书籍的惯，并分享了她对书籍的态度变化及其背后的思考。24.C。理解具体信息。根据第二段中的The big book-cleaning action began when I decided to gothrough the shelves and discard any book I was somewhat embarrassed to have in the house,forreasons of quality,subject matter,.or author可知，作者大规模的图书清理开始于她整理书架的决定，丢弃那些让她觉得留在家里有点尴尬的书。25.B。理解具体信息。根据第三段中的Once he has read a book,he simply donates it or gives itaway,and only holds on to the ones he is sure he will reread可知，作者的丈夫只保留那些他确定会再读的书。26.C。理解具体信息。根据第四段中的ve never forgotten the privilege of that,nor of theposition I am in now,where I am sometimes sent books free of charge.Perhaps that's why I findthe idea of hoarding them rather sad,allowing books to pile up unread可知，书籍被囤积起来却没有被阅读让作者感到有点悲哀。27.B。推断。根据第一段中的I used to have,or rather hoard,a lot of books.I still do it but'mdoing my best to get rid of them,倒数第二段中的Instead,I choose to donate mine to placeswhere there are people who can most benefit from them,or leave them on the wall outside myhouse,where they always disappear和最后一段中的Why keep it on my shelves when'mfinished,when someone else could delight in it as I did和I certainly have more to get rid of可知，本文主要讲述了作者从喜欢囤积书籍，到逐步减少收藏并与别人分享书籍的变化过程。作者丈夫的话暗示作者仍在减少她的书籍收藏。【补充解释】objectionable(para.2:令人不快的，令人反感的，讨厌的C篇主题语境：人与社会一一历史本文是说明文。文章主要讲述了19世纪末20世纪初纽约电动出租车的兴起与衰落。28.A。理解具体信息。根据第一段中的Back then,.you were lucky if a gas car started in themorning..whereas an electric car started with a turn of the switch可知，I9世纪的电动汽车比燃油车更容易发动，这是电动汽车在当时的优势之一。29.B.推断。根据第三段中的Rather than selling cars,,Morris and Salom rented out their vehicleson a monthly or per-ride basis.The taxi fleet expanded from a mere dozen vehicles in 1897 toover100by1899可知，在1897年至1899年期间，Electrobat出租车车队的迅速扩张主要受到了其灵活的租赁策略的驱动。30.B。理解具体信息。根据第四段中的Coupled with the weak economy in1907,a firedestroying a significant portion of the fleet dealt a final blow to electric cabs in New York City知，伴随1907年的经济下行，一场大火烧毁了车队中的大部分车辆，这成为了压死纽约电动出租车的“最后一根稻草”。

试卷类型：A2025年陕西省初中学业水考试·全真模拟卷线英语试卷（区）注事项：1.本试卷分为第一部分（听力）和第二部分（笔试）。全卷共8页，总分120分。考试时间120分钟。2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准点考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。3.请在答题卡上各题的指定区城内作答，否则作答无效。4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。场第一部分（听力共30分）1.听选答案（共15小题，计20分）第一节：听下面10段对话，每段对话后有一个问题，读两遇。请根据每段对话的内容和后面封的向题，从所给的三个选项中选出最恰当的一项。（共10小题，计10分）立号1. A. Saying hi.B.Saying bye.C. Saying sorry.2. A. About 50.B. About 80.C.Abou 100.3.A.He played basketball.B. He joined a club.C. He drew posters.B. Li Ming.C. Li Hao.4.A. Li Zhe.证号5.2A. By train.B. By bus.C. By bike.6. A. To the Terra Cotta Warriors.B To Shaanxi History Museum.C.To the Big Wild Goose Pagodn.名7. A. Honest and cute.B.Funny and smart.C. Honest and shy.C. Study with a group.8.A.Watch Chinese movies.B: Read more books.9. A. On Saturday moming.B. On Sunday miorming.C. On Friday-morning.10.A.He agrees with the woman.答密B. Ii is not a good idea to walk in the rain.C.They can't stand under a tree in such weather.勿第二节：听下面两段材料，包括一篇独白和一段对话，每段材料后有几道小题。请根据材料的内容、从题目所给的三个选项中选出问题的正确答案。每段材料读两遍。（共5小题，计10分）听第1段材料，回答第11、12小题。以Il. Where will the mip stan?线A. Beijing.B. Xi'an.C. Lanzhou.12. How long will the trip last?A. For four days.B. For six days.C. For eight days.听第2段材料，回答第13至15小题。13. When did the speakers leave their hometown?A. Five years ago.B. Seven years ago.C. Last year.14. What does Kevin think is the biggest change of his hometown?A More bus stops.B. More nature parks.C. More tall buildings.2025年陕西省初中英语全真模拟卷A-1-（共8·页）