讲三步一体高效训练灯记卷行天下·语文月考卷一(150分钟150分)鼠微信扫码】必备知识点信息性阅读、文言文阅读命题视点关键能力点提取和整合关键信息,翻译文言文个人体验情境社会生活情境学科认知情境命题情境点观看微课视频16、23题5、21、22题7、12、13题课外题解析下载复课件测试范围:第一、二单元题序16101e1518答案DBBD、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1一5题。材料:在中国历代文献中,与“国之大者”相近的表述有“国之大事”“国之大计”“国之大务”“国之大权”等。最早记载的是“国之大事,在祀与戎”,即国家的祭祀和军政是“国之大者”。每个历史阶段都会面临不同的社会环境,需要解决不同的问题,应对不同的矛盾和冲突,因而自然便会形成特定的“国之大者”。在中华民族发展的不同历史时期,“国之大者”都是治国理政的一大核心主题,因而具有鲜明的时代指向。新民主主义革命时期,“国之大者”是以武装的革命反对武装的反革命,推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,建立人民当家作主的中华人民共和国,实现民族独立、人民解放,将中华民族从水深火热中解救出来。社会主义革命和建设时期,“国之大者”则是消灭在中国延续了几千年的封建剥削压迫制度,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,战胜帝国主义、霸权主义的颠覆破坏和武装挑衅,实现一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃,使中华民族站起来。改革开放和社会主义现代化建设新时期,“国之大者”是坚定不移地推进改革开放,开创、坚持、捍卫、发展中国特色社会主义,实现从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制的转变,实现从封闭半封闭到全方位开放的转变,使中华民族富起来。中国特色社会主义进入新时代,“国之大者”是坚持和加强党的全面领导,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,使中国大踏步赶上时代。明确指出,让人民生活幸福是“国之大者”。当前,在百年的接续奋斗中,中国共产党团结带领中国人民实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题。未来,在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的交汇下,“国之大者”是从容应对世界百年未有之大变局带来的各种风险和挑战,坚持实施乡村振兴战略,在高质量发展中促进共同富裕,向着全面建设社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标不断迈进,进而实现中华民族伟大复兴中国梦。(摘编自唐任伍《“国之大者”的深刻内涵及时代指向》,《人民论坛》2022年第6期)【24新教材·ZCYK·语文-R-选择性必修上册-HAIN
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1=a1t1=0十a2t1体研究,砝码和砝码盘的总重力才表示小车所受合力,但α一F斜解得t1=1s,=12.5m/s率的倒数为M十m的倒数,所以上部图线弯曲.共速后,小物块与长木板相对静止,一起向下做匀加速运动,则共能力专练速前小物块与木板的相对位移答案:1)准每线与木板行(2)0,50(31-号=()-()h=5m解析:(1)调整定滑轮的高度,使细线与长木板行,这样细线的拉故长木板的长度至少为10m力就沿水方向,不会影响动摩擦因数的测量。第5讲实验探究加速度与力、质量的关系(2)根据逐差法得出加速度a0=(6十5十)-(3十2十x1)(3T)2知识特训0.0390+0.0340+0.0289)-(0.0240+0.0189+0.0140)m/3(3×0.1)2知识必记=0.500m/s2.(3)设木盒1的质量为m1,木盒2的质量为m2,对整体分析有mg1.合力2.质量-m2g=(m十m2)a1,木盒1与木盒2位置互换后,有m2g三、1.不要不带定滑轮匀速直线运动接通电源释放小车小盘mg=(m1十m2)a2,两式联立,整理得a1=(1一)g-a2,由题意和砝码得a0=(1-)g,得=1-0.g3.(1)悬挂小盘的细绳系在小车纸带。(2)摩擦力(3)M>m能力点2(4)靠近接通电源释放小车方法教练四、典例2答案:(1)1.02(5)见解析图0.3482.(1)a一F在质量一定的情况下,加速度与合力成正比(2)在合解析:(1)游标卡尺的精度为0.1mm,游标卡尺的示数为主尺与游标力一定的情况下,加速度与质量成反比尺的示数之和,所以h=10mm十2×0.1mm=10.2mm=1.02cm基础必验(5)由表中的数据在坐标系中先描点,再过这些点画一条直线,如1.答案:D图所示.根据实验过程知,在导轨已经调至水后,放n个垫块时解析:打点计时器应使用低压交流电源,故A错误;应将木板右端适当垫高以衡小车受到的摩擦力,故B错误;实验时应先接通电滑块的加速度a=gn=光×g=光Xm,结合绘制的a一n图像可源后释放小车,故C错误;让小车的质量m1远大于砂和砂桶的总质量2,这样就可认为小车受到的拉力近似等于砂和砂桶的总重求得图像的斜车=0880/g=0.0871m/以,当时。力,故D正确.a4=4k=4×0.0871m/s2=0.348m/s22.答案:0.430.32↑a/m's)06解析:利用匀变速直线运动规律的推论△=a△TP,得a=一贵(12.74+11.02-5.87-7.58)×10-26×0.202m/s2=0.43m/s2;由牛顿0.4第二定律有mgsin a-mgcos a-=ma,解得u=sina二agcos a9.80×0.34-0.48=0.32.9.80×0.94能力特训能力点1方法教练典例1答案:(1)AD(2)使细绳中的张力近似等于盘和盘中砝码的总重力(3)未衡摩擦力或者衡摩擦力不足能力专练没有满足m远小于M解析:(I)衡摩擦力时,小车应连上纸带,打开打点计时器电源,1答案:1a=号(,)2a-mm1十m2故A正确;衡摩擦力的方法是撤去盘及盘中的砝码,把木板一端解析:(1)物体在很短时间内的均速度近似等于物体的瞬时速垫高,使小车在木板上做匀速直线运动,故B错误;实验时,小车应度,物体经过光电门时的时间很短,所以物体经过光电门时的瞬时在靠近打点计时器处释放,故C错误;调节滑轮的高度,使牵引小速度可认为等于物体经过光电门时的均速度.物体经过光电门车的细绳与长木板保持行,否则拉力不会等于合力,故D正确的速度=品的一品物体的加造度a==巴-d(2)根据牛频第二定律可知mg=M+m)a,解得a=☑学m,FMa=Tg=,当m远小于M时,F=mg,故满足m《M的(品品)(2)由牛顿第二定律得,对m1,有m1g-T=m1a',对m2,有T目的是使绳中的张力大小近似等于盘和盘中砝码的总重力.m?8=m2a,解得加速度a'=m一m)g(3)图线不通过坐标原,点O,当施加拉力时,加速度为零,知未衡m1十m2摩擦力或者衡摩擦力不足.Q一F图线的斜率表示质量的倒数.2.答案:(3)①2②0.10.03开始时砝码重力比较小,砝码和砝码盘的总重力基本等于绳子的解析:①小车做匀加速直线运动,根据运动学公式有x=?a2,得拉力,Q一F图像斜率为小车质量的倒数,斜率不变.当砝码和砝码盘的总重力比较大时,不满足小车的质量M远大于砝码和砝码盘a=7-20g4m/g=2mv.0.82的总质量m,砝码和砝码盘的总重力不等于绳子的拉力,只有对整②根据牛顿第二定律有T=Ma,(m十mo)g一T=(m十mo)a,联立可答案导学19
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