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18.叶绿体内绝大多数蛋白质由核基因编码,少数由叶绿体基因编码,其合成、加工与转运过程如图所示。下列说法错误的是H孔蛋白孔蛋白叶缺体外膜Hsp70Hsp70HIF-a叶绿体内膜木导序列国缺乏A基质向序
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5/1216.二次函数y=ax2十bx十c(a,b,c是常数,且a≠0)的自变量x和函数y的部分对应值如下表所示-2-10155(1)根据以上信息可知,c=(2)求此二次函数的解析式17.如图,因疫情
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17.(1)NO,(g)+C0(g)—NO(g)+C0,(g)△H=-234kJ·mol1(2分)(2)①434kJ·mo1-1(2分)反应②H,Se(g)—Se(g)+H,(g).△H=-81kJ·
保密★考试结束前六校联盟2023学年第二学期期中联考(2024.04)高一生物参考答案及评分标准一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)题号12345678910111213答案CBACACCDCCDD题号141516171819202122232425答案BCBDABD无DD二、非选择题(本大题共5小题;其中第26小题10分,第27小题10分,第28小题8分,第29小题10分,第30小题12分;共50分)》26.(10分)(1)细胞核、线粒体、叶绿体(答全给分)(1分)(2)①(1分),②(1分),囊泡(1分),③(1分),0(1分),同位素标记法(1分)(3)核孔(1分),选择性(1分)(4)④(1分)27.(10分)(1)叶绿素(1分),纸层析(1分),1、2(1分)(2)H、电子(e)、O2(1分),ATP和NADPH(1分)(3)①自身呼吸消耗②建造自身结构③用于合成自身细胞中的淀粉、蛋白质、脂质(答出1点即可)(1分)(4)红光+蓝光(1分),6(1分),不同的补光时间条件下(1分),红光+蓝光光源组均花朵数均最多(1分)(共2分)28.(8分)(1)有丝分裂后期(1分),a(1分),0(1分)(2)着丝粒分裂(1分),减数分裂后期II(1分)(3)次级卵母细胞或极体(1分)(4)b(1分)(5)d、e(1分)29.(10分)(1)CGT(1分),细胞核和线粒体(答全给分)(1分),解旋酶(1分),RNA聚合酶(I分)(2)加工(1分)(3)Ⅱ和IV(答全给分)(1分),细胞核和线粒体/染色体和线粒体DNA(1分)(4)Ⅲ(1分)》(5)细胞核(1分),会(1分)30.(12分)(1)遵循(1分),两对等位基因位于非同源染色体上(2分)六校联盟期中联考【高一生物】答案及评分标准(第1页,共2页)
9如图为下在禁念之的人休生命适气测背的部分示.北牛字母代表有关器官或细胞,数字代农的养基以茵怖为唯碳源有激素。据图分所下列叙的是-a2A。表示岛细胞.d。分别示重体和X血购浓度下庭尘二的通姿基时H应调至酸性中14请用照色签字血情浓度上笔填下列考号R激素④之何和激煮①之具有协同作C下后概参与了神经调节,又参与了迷泡女D.寒?冷条件下,素分增多,激①⑥分持体温的客进行计数司以计外出上浸出液中细锁的浓度酸雅业的进行多种是微楼作和尘理:公后将获得的治移子机不同动物的人手,欧有量及姓名项:·一伊状图一的美见下下列银的是动物种类10,赛子麻黄是雄异达植物.下图为某山坡不同样地。一尿量减少发有阶段小鼠笔(分别记作、S、S,、、各样地的面积相等)斑了牛麻菌种群调冷结果下列叙述@的是桑底胚·16细胞4~6细胞囊胚8~16细胞S海160nmS拔1200阳S海拔100m、格标能的精子和排的卵母胞共同培养,以促使它们完成体外小受B州对米说在逃人于宫时小鼠还路发育穆度高,猪胎发育程度最装■维株=树气衣在感给情,对代受休连行同期发D植的西收内细团的个别剂细整故类色体分行,进有性别定学生姓名2w6速高不设计和科学技术的进下列轻食的是食对销路机于术后才获了有活龄级年,成年,老年)色儿利马大利飘省被笑吸呢为赛板得了多美养酸核香和条斯利用峰体使朵道实空证明了D八A的半保留A.海校越低则斑子麻黄种件密便越大D恩格尔利C标记的C。,铁给水绵进行光奇作用,正明了CO,我化为有机物的进程B.S,样地疑子麻黄种群的年龄结构为增长C海拔越高则斑子麻黄种样性别比例偏离1:1越明品一选本题共小超,每小适)分共5分在每小题给出的四个选项中,有准考证题日要来。全部选对得3分,选对但不全得分,有选错得0分项或多项符合D.调查斑子麻黄种群性别比例需要统计样方中该物种的全部个体日,奇粮互作是一种适合北方农区有机玉米地散养柴鸡的方法,止鸡自由觅食昆虫、嫩草、腐殖质16.如图是叶绿体中光合作用部分程的简化示意图1和②是可移动载体),下列叙述正确的是绿体基H-ADP NADPH ATP HADP订李,人工科学补科为铺。通过养鸡控制“害虫”和“杂草”对农作物的危麦减少或杜绝农药的使用,利用鸡类提高士壤肥力,间接保证衣作物的产利和质量。下列叙述错的是光日复合物N装A禽粮互作调整了该生态系统中的能量流动哥脂双后ACB.生产者固定的能量不等于流经该生态系统的总能复合物1订C该模式充分利用了农田的空间资源,是高了能量传递效率复合物Ⅲ合物D.通过养鸡控制“害虫”和“杂草代作物的危属于生物治HO OHH-12.下列关于生态事例与原理的说法误为是类囊体腔H=40线选项有关事例相关的生态工程原理人,AP生成所焉的能量直接来源于脂双层两侧H浓度差,最终来源于迷笼无废弃物农业遵循循环原理B.图中©表示电子,可移动载体①②和复合物1使脂双层两侧的H浓度差变入内2我国西北生态建设时种植杨树违反整体原理C图示反应中,电子的最终供体是水,最终受体是NADPD.希尔反应中的氧化剂可以是NDP·、铁盐等③无锡太湖水体富营养化引起大面积水华违反协调原理17.配基因是指®方亲本来源的同源基因表达,而来自另一亲本的则不表达的基因。小鼠常染前面造林,后面欣林违反整体原理色体上的等位基因”、八的来源及表型如表所示,A对人为显性已知、、'基因中的印记A①B.②C.③D.④控制区碱基序列(CR)甲基化后不能与CTCF蛋白结合,此时CTCF蛋白便与基因的启动子13,熔喷布是口罩生产的重要原料,主要成分是聚丙烯,其易降解程度是评价口罩合格性的重要指结合,使基因表达。下列叙述错误的是、标之一。角的是某研究小组从士壤中分离出高效降解聚丙烯的细菌,部分流程如图所示。下列叙述延答小鼠基因来源小鼠表型雌性小鼠甲母源父源A与A基因纯合子表型相同题上清液雄性小鼠乙母源A父源A与A基因纯合子表型相同2mLA.CTCF蛋白直接参与了A基因的翻译过①制备土壤②在选择培③筛选、纯化B.形成卵细胞时A基因中CR会发生去甲基化现象N'a dA浸出液养基中培养聚丙烯分解菌④分解能力鉴定C.小鼠甲、乙交配得到,上,中表现为显性性状的小鼠占4D.基因印记导致的遗传现象属于表观遗传,A和A遵循基因的分离定律Aa府AaRa生物试卷第生物试卷第4页(共8页)》
A,直角顶点在斜面上的射影是斜面的内心B.cos2a+cos2B+cos2y=1C.S
表四一个(有3V和15V两个量程),开关K一个,导线若干。全国100所名校高考冲刺卷人电阻箱甲(1)为了尽量精确地测定电池的电动势E和内阻,定值电阻R,应选择阻值为/D一0的电阻,电压表选择之V量程。(2)如图乙,实验实物图已连接部分导线,请用笔画线代替导线完成其余部分电路的连接。(3)实验前,应先将电阻箱的电阻调到虽值金是大发小司再闭合开关。(4)实验中,电阻箱的阻值为R,电阻箱两端的电压为U,改变电阻箱的阻值,得到多组R,U值,利用实验数据画出的R图像如图丙所示,图像与纵轴交点坐标为(0,b),与横轴交点坐标为(一Q,0),则电池电动势E=占,内阻r=-P5(用题中所给字母表示)b--国丙13.(10分)如图所示,某种喷雾器贮液筒的总容积V。-9L,关闭喷雾阀门,装人一定视量的药液后将加水口密封盖盖好。活塞式打气简打-次气,可以把体积y02L、压强p=1atm的空气打进贮液筒,已知大气压强p-1atm,设打气过程气体温度不变,气体视为理想气体。(1)若原来药液的体积为7L,贮液筒内气体压强达到4am时停止打气,打开喷雾【24·(新高考)高考样卷·物理·GS】
50卡上对应题目的答案标号涂黑。如需35100回答非选择题时,将答案写在答胃卡和试卷指定位置。1545每周跳绳的累计时间不足2小时…2分合计…5分因为K2=100×(40×35-15×10y2=25.253>10.828,所以有9.9%的把握认为“2022级学生的测试成绩与学生每周跳绳的累计时何有关”,55×45×50×50…6分共40分。在每小题给出的四(Ⅱ)对评定为“良好”和“优秀”按分层抽样抽取11人,其中被评定为“良好”的有9人,被评定为“优秀”…8分的有2人,则X的可能值为0,1,2.S=,Px=)=3C-24Px=2)=cC=3…11分55PX=0)=5:2-y2=λ(λ0By2-2所以X的分布列为:3X0328…13分i是虚数单位作5555…15分×24+2×3=63-128X的数学期望E(X)=0×+1×555555114.已知解:(I)依题意,A01面ABC,OB⊥AC,且A0=OB=√5,17.(本小题满分15分)关系式以O为原点,品,觉,片的方向分别为x轴,y轴,z轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,…1分事件C则00,0,0),A0,-10),BW50,0),C0,10),40,0,V5),C0,2,5),第6页
12.目前耐克公司在越南布局的产业链阶段可能是0-E0D.④A.①C.③B.②自然环境为人类提供自然资源,同时产生自然灾害。据此完成13~14题。13.下列有关自然资源的叙述,正确的是A.自然资源是指人类可以直接从自然界疾得的物质与能量B.所有的自然环境都是由自然资源组成的得点智C.自然资源在空间分布上是不均衡的D,除矿产资源外,土地资源、水资源,气候资源和生物资源是取之不尽,用之不竭的可再生资源14,若图中三个圆圈表示有关自然环境和自然资源的概念,根据图形所示的相互关系,①②③依次代表的概念是A.土地资源、自然资源、自然环境B.土地资源、矿产资源、自然环境C.自然资源、矿产资源、自然环境,允8,共,位醒小海,服小1醇大太写台他的,西品D.水资源、自然环境、自然资源上海借鉴传统农耕技术,利用黄浦江岸近5米的高差来设计建设加强型梯田湿地系统,净化效果较好,在多地迅速推广。该系统建设一系列低堰过滤系统,并大量配置水生植物,形成了人工湿地水净化系统。我国水质分类由好到差分为I~V五类和劣五类。下图示意人工湿地水净化系统工作流程。读图,完成15~16题。劣V类水Ⅲ类水过滤沉淀增氧过滤15.与传统梯田相比,该工程净化水质的设计主要体现在此梯田湿地系统A.层次更多B.水量丰富C.落差更大D.多级联动16.与建设一座相同处理量的污水厂相比,这种水净化系统能够迅速推广的主要原因是该系统①净化成本更低②建设速度更快③水质改善更明显④技术复制更容易A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【高二地理第4页(共6页)】24554B
第Ⅱ卷非选择题(共45分)》本部分共4道大题,其中第16题8分,17题10分,18题12分,19题15分,共45分。16.文化是一个国家、一个民族的灵魂,是人类的精神家园。阅读下列图文材料,结合学知识回答相关问题。1探究文化现象】文化现象是文化发展中带有典型和标志作用的事情,传统是文化现象的典型代表。根据材料,概括我国传统节日起源与发展的卖同特(2分)务甲骨文中的年(清)陈枚《琼台赏月》“年”的本义指谷物生长周期,谷中秋节源自对天象的崇拜,由上子一年一熟,所以春节一年一次,含有古时代秋夕祭月演变而来。逐渐演化庆丰的寓意。春节起源于原始社会末为赏月、颂月等活动。中秋节以月之期的“腊祭”,当时每逢腊尽春来,先民圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念便杀猪宰羊,祭祀神鬼与祖灵,祈求新亲人之情,祈盼丰收、幸福,成为丰富的一年风调雨顺,免去灾祸多彩、弥足珍贵的文化遗产。(2)【解读文化遗存文化遗存指所有保存下来并具有历史或文化价值的物品或构随物。其中往往蕴含着丰富的历史信息。分别解读下面材料中两则文化遗存雅现的历史价值。(4分)东汉永元元年,窦宪率军曾国,周代诸侯国之大败北匈奴后,在燕然山(今一,受封建国在汉水随蒙古国境内的杭爱山)南麓勒地,又称随国。周礼规图学者在拓印石铭刻纪功,后人以“燕然勒《封燕然山铭》春秋曾侯乙墓定,天子用九鼎八墓,诗功”作为成就功勋的典故。出土的九鼎八簋侯用七鼎六簋。(3)追寻文化经典文化经典是某个特定时期的产物,能够准确地反映出当时的社背景和时代特征。仿照左边示例,对右边作品做一个简介。(2分)1936年,舒群出版了第一部短篇小说集没有能园的孩子《没有祖国的孩子》,其中同名代表作通过东北沦陷区三个不同国籍的孩子悲欢离合的故事,揭示出爱国主义与国际主义精神的共同性,被视为左翼文学的优秀作品之一。《愚公移山》(局部)卓育云·九年级·文科综合(历史)试题第5页(共16页)
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,物块CA.电源(电动势约为3V,内阻不计)与物块0B.电流表A(0~100mA,内阻为20n)肉停止西C电流表A2(0~0.6A,内阻为10n)是D.电压表V(0~3V,内阻约为2kQ)E.电压表V2(0~15V,内阻约为10kn)F.滑动变阻器R1(0~52)G.滑动变阻器R2(0~20Ω)2H.开关、导线若干I/mA100A80.o0745可%200.51.01.52.02.53.0→)图甲图乙图丙着一段(1)为了多测量几组实验数据并尽可能准确地测量合金丝的阻值,电流表应选用积。电压表选用,滑动变阻器选用;(均填实验器材前的定母序号)(2)正确连接电路,闭哈开关,改变滑动变阻器滑片的位置,记录多组电流表的示数I和对应的电压表示数U,并描绘出合金丝的伏安特性曲线如图乙所示,可知合金丝的阻值为70(结果保留3位有效数字):15-0LAy(3)用螺旋测微器测量合金丝的直径结果如图丙所示,则合金丝的直径为小0mm4)最终算理合金丝的电阻率约为n·m(结果保留3位有效数字)。九店15.(8分)如图所示,倾角=37°的光滑斜面AB固定在水面上,现将一弹力球从斜面的顶端A点以初速度。=10m/s水向右抛出,弹力球恰好落在斜面的底端B点。已知重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不计空气阻力。(1)求斜面的长度:L4Y数据,(2)若弹力球与斜面碰撞时,沿斜面方向的速度不变,垂直斜面方向的速度大小不变,方向反条件向,现仅调整弹力球从A点水抛出时的速度大小,使弹力球与斜面碰撞1次后仍能落到B点,求调整后力球水抛出的速度大小00物理L、想lot =o3L头0L之=063070物理第6页(共8页)0.02L2=06L0.0h2L06
有效地使用了语句间衔接手段,全文结构清晰,意义连贯。第四档(16一20分)创造了比较丰富、合理的内容,比较有逻辑性,续写比较完整,与原文情境融洽度较高。一一使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有些许错误,但不影响理解。比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。第三档(11一15分)创造了基本合理的内容,有一定的逻辑性,续写基本完整,与原文情境相关。使用了简单的词汇和语法结构,有一些错误或不恰当之处,但基本不影响理解。基本有效地使用了语句间衔接手段,全文结构基本清晰,意义基本连贯。第二档(6一10分)一一内容或逻辑上有一些重大问题,续写不够完整,与原文情境有一定程度脱节。所使用的词汇有限,语法结构单调,错误较多,影响理解。未能有效地使用语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义不够连贯。第一档(1一5分)内容或逻辑上有较多重大问题,或有部分内容抄自原文,续写不完整,与原文情境基本脱节。一所使用的词汇有限,语法结构单调,错误很多,严重影响理解。几乎没有使用语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义不连贯。零分未作答:所写内容太少或无法看清以致无法评判:所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。【高三英语·参考答案第10页(共10页)】·24-518C·
有效地使用了语句间衔接手段,全文结构清晰,意义连贯。第四档(16一20分)创造了比较丰富、合理的内容,比较有逻辑性,续写比较完整,与原文情境融洽度较高。一一使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有些许错误,但不影响理解。比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。第三档(11一15分)创造了基本合理的内容,有一定的逻辑性,续写基本完整,与原文情境相关。使用了简单的词汇和语法结构,有一些错误或不恰当之处,但基本不影响理解。基本有效地使用了语句间衔接手段,全文结构基本清晰,意义基本连贯。第二档(6一10分)一一内容或逻辑上有一些重大问题,续写不够完整,与原文情境有一定程度脱节。所使用的词汇有限,语法结构单调,错误较多,影响理解。未能有效地使用语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义不够连贯。第一档(1一5分)内容或逻辑上有较多重大问题,或有部分内容抄自原文,续写不完整,与原文情境基本脱节。一所使用的词汇有限,语法结构单调,错误很多,严重影响理解。几乎没有使用语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义不连贯。零分未作答:所写内容太少或无法看清以致无法评判:所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。【高三英语·参考答案第10页(共10页)】·24-518C·
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