70%70%60%50%40%39%39%口反哺酒哺育30%20%22%19%14%10%0%技能知识内容知识应用知识图1家庭内新媒体知识反哺与哺育对比人口特征主观感知个人因素接人反哺技能反哺素养反哺心理期望数字反哺互动程度亲密程度家庭因素祖代/老年亲代/中年←子代/青年代际支持图2影响家庭二代数字反哺的囚素(摘编自网络)材料二：面对快速的数字化进程和激变的数字社会，应重点探索个人、家庭、社会三位一体的适老性发展方案，要构建更具包容性的数字社会化体系，防止老年人数字边缘化趋向。第一，政策层面明确尊重老年人主体性的数字发展战略导向。依托社区图书馆、老年大学、社区老年护理机构和信息机构资源，为社区老年人提供诸如“手机课堂”等智慧助老培训项目；设立老年人数字化学体验基地或利用结对帮扶模式，加强对老年人的数字化教育服务；在数字技术与产品供给方面给予老年人更多的支持和关怀。第二，社会层面营造老年友好型数字生态环境，优化老年人在数字社会的参与空间。鼓励企业在智能产品开发中增加“老年模式”“长辈模式”，改善老年人数字社会生活参与过程的体验感；引导科技企业在研发雅广数字应用尸品过程中坚持“数字底线思维”，确保老年人在数字社会参与中的安全感：着力提升数字化进程中老年人个人社交及资源获得感，增强老年用户在数字社会生活中的自我呈现、娱乐放松、人际交往及个人资源获取，丰富微观层面的自我效能感与生活满意度。第三，价值层面营造家庭支持的社会氛围，发挥代际反哺与“长幼共融”效应，防止老年人数字边缘化趋向。针对数字素养较弱的老年人，年轻一代应该鼓励他们积极拥抱新技术、学新知识，尤其是加强对其在个人社交、生活娱乐等教字领域的指导，满足其在数字社会的基本需求。(摘编自罗强强《“银发族”的数字化生存：数字素养对老年人数字获得感的影响机制》)材料三：乡村青年为了实现家庭与自身的最优发展，对家庭中的老年人开展数字反哺。对于低龄老年人可以在反哺过程中逐步加深学的深度，进行普适性技能传授；对于高龄老年人则需主动开展风险较低、娱乐功能为主的反哺。受教育程度较低、经济状况较差的老年群体学能力相对较弱且更加依赖家庭中的数字反哺，青年在反哺中应当给予其更多的家庭支【◇高三语文第3页（共8页）◇】

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它走进了各个经济阶层的学生中。34.D。理解词汇。第四段说明了作者对虚拟教学的质疑，这种教学将学生孤立起来、缺乏社交，因此虚拟现实教育可以作为传统学的创新补充，但不可能完全取代传统学。35.B。推

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在铁育减膏、4热移根洋全球和地民恒同上提由中国方美，面板中国智落：1例和和实及潮流推动车珠有理非系家养。今天，我们日越走导世果年有书县：以班手同点为框心的党中夹积板推功构建人来命运共同体，不断为世

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FNI(3)直线与抛物线有一个交点，并不表明直线与抛物线相切，在Rt△AF,N中，tanB=AF,,即32因为当直线与对称轴行（或重合）时，直线与抛物线也只有一个2交点。所以F,N=,真题导团所以k

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12.快速放电铝离子二次电池的原理如图，下列说法错误的是A.放电时，铝为负极、石墨为正极B.该电池充电的时候铝接电源的正极C,常在A1C,的离子液体中加人NaC1的熔融盐，作用是增强其导电性D.该电池

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KA”化学的硝基苯为烃的衍生物，C项错误；苯分子中无碳碳双键，D不同，故互为同分异构体。项错误。7.柠檬烯是一种食用香料，其结构简式如图。下列有关3.下列有关有机物的说法正确的是(）。柠檬烯的分析正确

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第十五套滚动内容十动量(I)(B卷)1.A【解析】选向左为正方向，则足球动量的变化量△力=mw一mw=一22.5kg·m/s,负号表示其方向向右，故A项正确。2.A【解析]3s内小球下落的高度h=2g

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×22:218令：C5D【解析】本题考查文言文断句。解答此题的关键是准确理解句子的意思，根据意思划分。画波浪线的句子意思是：顾公性格刚强正直，喜欢读宋代儒家的书籍，每天常常放置一编（书）对着看。据此划分即可。7.(4分)(1)(2分)哪里有哥哥病了弟弟不对他照顾的呢？（意思对即可）语文试题参考答案及评分参考第2页（共6页）(2)(2分)李卫一向凭借自己通晓军事自以为是，他的亲信随从都是关西的雄壮伟岸的人。（意思对即可)【解析】本题考查文言句子翻译。第(1)句中注意这是一个反问句，“安”要翻译成“哪里”，“经理'是古今异义，这里参考注释可知是“照顾”的意思。第(2)句注意“素”“皆”等词的意思。8.(3分)热爱读书；志向高远；直率坦诚，不避利害：重友情：会练兵。（每点1分，答出任意三点且意思对即可)【解析】本题考查对人物形象的理解。解题的关键是理解文章内容，明确文章写了哪些事，每件事表现了人物什么性格。文中直接提到性格的有：“公性梗直”“所期高远”“侃侃正论，不避利害”“果于友谊”：提到的事件有：每日读书、照料完颜公、与李卫赛兵。梳理这些内容，并用重点词概括即可。9.(2分)示例一：不要骄傲自负，喇笑他人，说不定会自取其辱。示例二：有能力的人不讲求外在条件，一样能把事情做好。示例三：不要以貌取人，不能仅凭外表评判一个人。（意思对即可，如有其他合理的启示亦可酌情给分)【解析】本题考查对文章的阅读感悟，属于开放性试题，只要言之有理即可。解答此题，要结合文章内容和生活实际作答。【参考译文】总河督顾综，是太傅公的第八代子孙。乾隆中期，多次升迁官职，直到任河东总河督。顾公性格刚强正直，喜欢读宋代儒家的书籍，每天常常放置一编（书）对肴看，晚上灯火闪烁，像上课阅读的学生们一样。他的志向高远，常用古代的名臣自命。每遇到大事，说话直率、坦诚，不躲避利害，人们用“铁牛”这个绰号称呼他。对友谊坚定，顾公做河督时，前任河督完颜伟病倒在官署，家属已经先行离开，顾公为他守护并侍奉汤药，十来天也没有倦怠。完颜公感谢他，顾公说：“我们一同为君王做事，已经与兄弟没有区别，哪里有哥哥病了弟弟不对他照顾的呢？”完颜公非常感激流下来眼泪。所率领的河上兵士，顾琮教给他们兵法技巧，这些人都是一些灵巧敏捷且英俊的少年。曾经与敏达公李卫偶遇，李卫一向凭借自己通晓军事自以为是，他的亲信随从都是关西的雄壮伟岸的人，（他）笑着对顾踪说：“像这样薄弱易碎的人，凭借什么抵御敌人呢？”顾踪笑着说：“武襄公狄青因为年少英俊被西夏人轻视，因此制作了渗金面具戴着来迎战，常多次以奇取胜。如果用我的部下兵士，可以效仿狄公的方法。”因此命令（手下）与李卫的亲信随从摔跤，李卫的兵将应声倒下，顾公大笑，李卫感到很惭愧并道了歉。他（就是）如此懂得军事。二、(-)(8分)10.(3分)不一样。“去游览苏州的园林”是置身一个美的环境，受到熏陶和化育；“阅读叶圣陶写的《苏州园林》”，是给予必要的审美鉴赏引导。（答出一点给2分，两点给3分，意思对即可）【解析】本题考查对文章内容的理解与思考。根据文章可知：美育要“不教而教”“是一种熏陶和化育”“要其正实现美育，就必须创设一个美的环境”“对于孩子的审美反思与审美鉴赏能力，仍然需要一定程度的引导”。比较“去游览苏州的园林”和“阅读叶圣陶写的《苏州园林》”，前者是置身一个美的环境，后者是给予必要的审美鉴赏引导。【命题立意】本题是对选文核心观点的实践运用，体现了与教材课文的深度关联，也体现出实用类文本的考查价值。语文试题参考答案及评分参考第3页（共6页）11.(2分)起承上启下的过渡作用。（意思对即可）【解析】本题考查句段的作用。解答此类题的关键是看句段的内容及所处的位置。第⑤段PDF文章中间，“不教而教”承接上文，而“一定程度的引导”引出下文，因此是过渡作用12.(3分)示例一：感悟小说的情节美、人物美、主题美示例二：对小说中的悬念、衬托、铺垫等写作手法进行鉴赏（内容上与美育有关，1分：符合小说的特点，1分：形式上与上文或下文和谐，1分)【解析】本题考查文意理解，句子仿写与小说的相关知识。补写的句子一要在内容上与美育有

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技术有兴趣的是墨家，在中国思想上所占的地位远不如儒家，这也可以说明在一个劳力充斥的农业处境中去讲节省劳力的技术，是件劳而无功的事”可知，以儒家、墨家思想观，点和对现实农作活动的考察为例，指出知足、安分

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周测卷十四细胞的衰老和死亡细胞的生命历程综合1.C解析：本题考查细胞衰老与个体衰老之间的关系。对

2024-05-31 19:29:06

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D.在实验②中可观察到所有细胞的染色体数目发生改变9.已知甲棉染色体组的组成为AADD,乙棉染色体组的组成为EE,A、D、E表示3个不同的染色体组，每组有13条染色体。育种工作者利用甲棉、乙棉培育出可育棉花，过程如图。下列叙述错误的是A.甲棉在减数分裂过程中共形成13个四分体甲棉乙棉B.F,是三倍体植株，其染色体组的组成为ADE(AADD)EE)C.F,在减数分裂时易发生联会紊乱，一般不能形成可育配子诱导处理D.用秋水仙素处理F1的幼苗，可获得可育棉花可育棉花10.人类遗传病已经成为威胁人类健康的一个重要因素。下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A.单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病B.不携带致病基因的个体就不可能患遗传病14C.禁止近亲结婚可杜绝遗传病患儿的降生D.镰状细胞贫血的诊断可采用镜检也可采用基因检测11.唐氏综合征即21三体综合征，是由染色体异常（多了一条21号染色体）而导致的疾病。60%患儿在胎内早期即流产，存活者智力低于常人，有特殊面容，生长发育障碍和多发畸形。某研究小组对唐氏综合征进行调查，结果如下。下列相关叙述错误的是母亲年龄/岁2024252930~34≥35唐氏患儿发生率/(×104)11.192.032.769.42A.抽样调查时应兼顾地区差异等因素，以增大取样的随机性B.新生儿患唐氏综合征只与母亲年龄有关，与父亲年龄无关C.高龄孕妇进行产前诊断（如羊水检查）可降低唐氏综合征患儿的出生率D.据调查，21三体综合征女性患者可育，但其后代患唐氏综合征的概率较大12.在调查某单基因遗传病时发现，男性患者远多于女性患者。一对表型正常的夫妇，生有一个患该遗传病的儿子和一个正常女儿，女儿与一个表型正常的男性结婚，并已怀孕。不考虑突变，下列有关分析正确的是A.该遗传病最可能的遗传方式是伴Y染色体隐性遗传B.患病儿子的次级精母细胞中致病基因的个数是2个C.怀孕的女儿生出一个表型正常但携带致病基因孩子的概率是1/8D.若女儿体内的胎儿是男孩，则不需要对胎儿进行基因检测13.染色体拷贝数变异(CNV)是人类遗传变异的一种重要形式，其覆盖染色体范围里·43【24新教材·DY·生物学（六）一R一必修2一L】

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形态完善“三岁一考功，三考绌陟”；禹、皋陶、契、后稷等22人各司其职，“咸成厥功”，“四海之内咸戴帝舜之功”。摘编自侯旭东、甘阳主编《新雅中国史八讲》提取材料信息，并结合所学中国古代史知识，对司马迁的

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序。(7分)(2)主要特点：借助古代典籍，阐述学术思想；反对空谈，倡导实学；抨击君主专制，宣扬民本思想。(6分)原因：明清时期，封建统治走向衰落，社会矛盾激化；商品经济的繁荣，资本主义萌芽的形成与发展

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第2节欧姆定律数字资源A层(2)电阻R2的阻值。知识点一欧姆定律1.【易错题】关于欧姆定律，下面说法中正确的是()A.导体的电阻越大，通过导体的电流越小B.导体两端的电压越大，通过导体的电流就越大C.

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教学全国@0所名校高三单元测试示范卷札解：(1)对煤块进行受力分析可知，第一阶段煤块的速度小于传送带的速度，煤块所受的摩擦力方向沿传送带向下，根据牛顿第二定律有mgsin0十mgcos0=a1解得a=

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三，非选择题1本题共5小题，共56分。山，)分)闲甲是研究电容解充放电的实验电路，电原西端的电压保特不变，开美S先楼，电容器克电，充电完中后开美8再接？，电容器放电，电流传感器得到的放电电流储时回变化

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三、非选择题：本题共5小题，共54分。解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。11.(5分)某同学利用下列实验研究电磁现象。(1)某同学利用如图伊所示装置研究电磁感应的电流方向，实验时将磁铁沿竖

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非选择题部分三、非选择题（本题共5小题，共55分）16.实验题(I、Ⅱ、Ⅲ三题共14分)I.(3分

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所以取走货物时，木板的速度大小为8/s考点14》曲线运动抛体运动1.A解析：做曲线运动的物体速度大小不一定变化，但速教学笔记

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绝密★启用前2023年高二年级下学期期中调研测试物理民注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的

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二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分。9.白鹤滩水电站是目前世界上在建规模最大、技术难度最高的水电工程，是

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解析：本题考查重力势能。不论升降机怎样运动，重力势能减少量取决于人的质量和下降的高度，故人的重力势能减少了mgh,A项正确。答案：A

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台秤的示数仍为F。,不能测量出磁感应强度大小。经检查，电路完好，你认为此次实验失败的原因为。保持磁铁不动，提出纠正办法：(2)正确调试后，保证其他条件不变，闭合开关前，台秤示数为F,闭合开关后，台秤示

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2025-10-11 13:42:46

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①发挥国有企业就业引领作用→各类主体更好履行稳岗扩岗的社会责任→扩大就业岗位供给→促进社会和谐稳定②强化再分配调节→完善转移支付制度→缩小区域间的经济发展差距→增强人民群众的幸福感③落实全民参保计划→扩大医保覆盖率→促进公共服务均等化→减轻居民医疗负担④严格产品准入管理→减少过度进入→从需求侧发力化解供需矛盾→防范低质恶性竞争损害群众消费权益A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④5.2025年7月28日，国家育儿补贴制度实施方案公布：从2025年1月1日起，对符合法律法规规定生育的3周岁以下婴幼儿发放补贴。这是我国统筹考虑人口发展状况、经济社会发展水等多种因素确定的，体现了我国“投资于人”的战略导向。国家发放育儿补贴①通过发挥社会保障的褒扬性、优待性，提振社会生育意愿②通过财政资金支持家庭的生育养育，彻底解决低生育率问题③通过强化社会保障生育支持功能，促进人口与社会的协调发展4通过再分配调节社会利益关系，推动发展成果由人民共享A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④6.2025年7月30日，海南省第七届人大常委会第十九次会议审议通过了《海南自由贸易港促进民营经济发展若干规定》（以下简称《规定》）。《规定》采取“小切口”立法形式，在前期广泛征求意见和深入调研的基础上，聚焦民营经济发展中的重点难点问题，突出制度集成创新，进一步激发民营经济发展活力与社会创造力。据此可知1地方人大常委会行使制定法律的权力②科学立法要从实际出发，立管用之法③立法要贯彻民主原则，找寻“最大公约数”4要坚持立法协商，不断完善法律实施机制A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④7.某市积极建设一站式矛盾纠纷多元调处线上台，将人民调解、行政调解、司法调解有机衔接，吸引检察官、律师和调解机构等人驻；成立涉外调委会，组建调解专家库，对群众诉求、矛盾纠纷做到应调尽调、能调尽调；成立和谐家庭教育研究会，研究家庭关系中的热点问题。可见，该台①依托科技赋能，推动矛盾纠纷化解便捷化②简化化解流程，有效降低了纠纷化解成本③以家庭美德为抓手，用道德滋养法治精神④推动资源整合，全方位形成基层治理合力A.①②B.①④C. ②③D.③④8.毛毛虫惯于固守原有的本能、惯、先例和经验，无法破除尾随惯进行转向和觅食。后来，科学家把这种喜欢跟着前面的路线走的惯称之为“跟随者”的惯，把因跟随而导致