15.1964年中法建交前，美国政府及政客有“十分明显，我们认为，法国如果承认（中国），将不利于我们或其他自由国家”“法国‘承认中共为不智而有损于自由世界利益之举”之类表述。据此可知赋的始中中A.中法建交影响美国利益B.冷战思维决定美国外交C、中法建交不利于中美正常化。军D.中法建交加强了多极化趋势16.1997年，沈阳胶鞋总厂在册人员2700多名，离退休人员1100名。但根据企业生产经营规模，实际只需要1504人。1998年该厂实施下岗分流、减人增效的政策，同时还把主辅分离、精干主业后的闲置厂房与设备对外出租，每年为企业创收100多万元。这折射出当时A.社会主义市场经济体制初步形成B.大型国有企业创新活力得到激发C,现代企业制度改革成效显著中《D.经济体制改革取得一定成效痕二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.中国历史上统一王朝的边疆政策既各有特色，又具有继承性和创造性。阅读材料，完成下列要求。(18分)端文T高路日材料一两汉王朝时期的边疆分布着众多的边疆民族汉王朝在秦王朝边疆防御体系的基础上进一步完善了边疆防御体系。汉王朝的边防管理体系大致是由障塞亭燧、候望和屯田制度组成…汉王朝对强大的匈奴先后采取了和亲、武力进攻、纳降、内徙、分化瓦解等政策，最终将匈奴纳入了汉王朝的管辖之下，设置使匈奴中郎将进行管理。隋唐两代是继秦汉之后我国历史上的又一次更大规模的统一时期。由于经受了魏晋南北朝时期较长时间的民族融合，中国历史上传统的治边思想受到了一定程度的冲击，导致了隋唐两朝较为开明的治边政策的出现。唐太宗即位之后宣称“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。在这种思想的指导下，尽管唐王朝也采取过诸如武力征伐的政策，但其治边政策的突出特点是以怀柔、羁縻为主…唐朝发达的中原文化对边疆民族产生了强大的吸引力，边漫民族向唐王朝派遣子弟求学，以及请求领赐书籍的记载频频见于史书。对于边疆民族的这些要求，唐王朝一般都是予以满足…这不仅有利于汉文化的传播，而且也促进了边疆地区的文化发展。学小下合又，点吉口的“讲頭谷，验一一摘编自马大正《中国边疆经略史)材料二1988年，著名学者费孝通在香港中文大学发表讲演的时候说：“中华民族…作为一个自在的民族实体则是儿千年的历史过程所形成的…它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和融合，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。”费孝通先生认为，在统一的多民族国家里，各个民族都有自己的民族渊源，都有自己的风俗惯、宗教信仰、语言文字等民族特征，应当承认中华民族统一体之下各民族部分的特殊性，并以此来实现民族等和团结。一整理自费孝通先生在香港中文大学“Tanner演讲”上的讲话【高三历史试题第4页（共6页）】

飞动，手舞足赠而不自觉，此诗之所以贵情思而轻事实也。”(《怀麓堂诗话)这比较集中而清楚地说明了“比兴”对诗（艺术）的重要性所在，正在于它如上述是情感、想良，理解的综合院一体。“托物窝情”“神爽飞动”胜于“正言直述”，因为后者易流于概念性认识而言尽意尽，即使是对情感的“正言直述”，也常常可以成为一种概念认识而并不起感染作用。C“以乐景写哀”的手法体现了“比兴”的理论，通过想象和反面理解使情感客观化，这体现了古诗贵情思而轻事实的特点“南，我多么悲哀的”，并不成其为诗，反而只是概念。直接表达情感也需要在“比兴”中才能有审美效果。所以后代有所谓“以景结情”，所谓“以乐景写衰，以哀景写乐，倍增其哀乐”(《姜斋诗特征的事物联结。话)等等理论，就都是沿着这条线索而来的D,如果具有能与主体情感产生共鸣的某一属性，任何一物都能突破时空限制和与之有相创3.下列选项中的句子，不能作为论据支撑材料二观点的一项是(3分材料二中国古人讨论诗歌时常提及的“比兴”不仅是诗歌的创作手法，也是对审美思维方(选自李泽厚《美的历程)A“无意苦争春，一任群芳炉。零落成泥限作尘，只有香如放”式的一种表迷。比兴思维在审美想象的作用下实现物我交互，四时万物在激发人的情感的同B.“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是将.”时，又成为情感的寄托，物我相照，贯通交融。比兴思维不同于理性判断，它遵循“类”的规律和C“若言琴上有琴声，放在厘中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”原则，实现物与物、情与物的联结。日常生活中的种种物象都可起兴，任何一物都可以突破时间D.“黄埃散漫风萧索，云栈素纡登剑阁。峨眉山下少人行，旌旗无光日色薄.”和空间的限制而联系到他物，起兴之物象和所味之物象两者间存在着广泛的联系。但这样的联4.材料一主要运用了哪种论证方法？请结合文本简要分析其作用。(4分)系并不是随意的，而是必须遵循“类”的原则。这一原则在比兴思维中有两方面的体现。其一，主体基于对事物之间的相似性特征的感知，将此物与彼物联系在一起，此为以物喻物的基础。其二，两个事物虽然各不相同，甚至差异巨大，但是都具有能够与主体的某种情意产生共鸣的属5.请结合材料谈谈如何理解“·不道破一句'是中国诗歌美学的重要标准之一”。(6分性。这种属性是将物与情联系起来的关健，也是“取壁引类”与以类比逻辑为特征的理性思维之间的重要区别。如作为“岁寒三友”的松、竹、梅，在形貌上相去甚远，并没有相似性特征。但是，由于松树岁寒不调、翠竹经冬不衰、梅花凌寒独放，三者共同拥有的耐寒属性与主体高洁坚初的(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分情志产生共鸣，园此使其成为人们联类退歌、表情达意的对象。主体在审美活动中基于比兴思阅读下面的文字，完成6~9题.维展开的类比联想，是审美意象动态生成的一种表现。中国文化自古就有将天地万物视为一体东藏记（节选的认识传统，在这个浑然为一的系统之中，物与物、物与情之间并没有绝对的界限，而是强调彼此间的互相感应、转换与影响昆明的天，非常非常的蓝。宗璞1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(选自何琪琦（论审美意象生成的心理过程）这是一种不可名状的蓝，只要有一小块这样的颜色，就会令人餐叹不已了。而天宣是无边A从《诗经中归纳出的比兴”原则与诗歌抒情的根本问题密切相关，历来讨论颇多。无际的，好像九天之外，也是这样蓝着。蓝得丰富，蓝得慷慨，蓝得澄最而光亮，蓝得让人每拾头看一眼，都要惊一下，哦！有这样蓝的天！B只要运用“比兴”就能使情感的抒发表现成为艺术，产生言有尽而意无穷的审美效果()C“岁寒三友”形酸上并不相类，却因耐寒的共同属性与主体情志产生共鸣而被联类赞美一九三八年九月二十八日，日宽飞机首次袭击昆明，站污了纯净的蓝天和瑰丽的白云D在诗歌创作中连循类”的原则不是做简单的类比，而是有情感共鸣的“取譬引类”。空表威胁着昆明。跑警报已经成为昆明人生活的一项重要内容，像吃饭睡觉一样占一定的2根据材料的内容，下列说法正确的一项是(3分)时间。有一阵空表格外频繁，人们早早起身，烧好一天饭食，不等放警报便出城去，到黄昏才回A中国文学作品中，具有情感感染力量的艺术形象和文学语言都具有“不着一字，尽得风流”的审美艺术特征。()家。有一阵空袭稍稀，人们醒来后最光想到的还是今天会不会有警很。如果有几天没有、人们会在菜市上说点废话：“日本鬼子轰炸没有后劲，飞机给打下来了”“几架”…十多架”“我听说二十多架！”说完这些无可追究的话，哈哈一笑走散。丑对情感的正言直述”是一种假念性的认知，言尽意尽，所以直接表达情感也需要在“比兴”中才有审美效果。日本空军大概在养精蓄锐。让昆明人享受了几天安之后，又一次大举麦炸了昆明。随着语文域题（一中版）第2页（共10页）警报声响，明仑大学的师生都向郊外走去。他们都可谓训练有素了，不少人提着马北，到城外好继续上课：一个小山头两边坡上，很快成为两个课堂，一边是历史系玉糙（字命之）讲较突史，一边是数学系梁明时讲授数论。孟桃讲到周濂溪的太板图说。梁明时讲到第一位对数论酸出巨大贡献的欧洲人费马。“现在说到无限下推法：形如十1的一个质数可能而且只能以一种方语文试题（一中版）第3页（共10页）

飞动，手舞足赠而不自觉，此诗之所以贵情思而轻事实也。”(《怀麓堂诗话)这比较集中而清楚地说明了“比兴”对诗（艺术）的重要性所在，正在于它如上述是情感、想良，理解的综合院一体。“托物窝情”“神爽飞动”胜于“正言直述”，因为后者易流于概念性认识而言尽意尽，即使是对情感的“正言直述”，也常常可以成为一种概念认识而并不起感染作用。C“以乐景写哀”的手法体现了“比兴”的理论，通过想象和反面理解使情感客观化，这体现了古诗贵情思而轻事实的特点“南，我多么悲哀的”，并不成其为诗，反而只是概念。直接表达情感也需要在“比兴”中才能有审美效果。所以后代有所谓“以景结情”，所谓“以乐景写衰，以哀景写乐，倍增其哀乐”(《姜斋诗特征的事物联结。话)等等理论，就都是沿着这条线索而来的D,如果具有能与主体情感产生共鸣的某一属性，任何一物都能突破时空限制和与之有相创3.下列选项中的句子，不能作为论据支撑材料二观点的一项是(3分材料二中国古人讨论诗歌时常提及的“比兴”不仅是诗歌的创作手法，也是对审美思维方(选自李泽厚《美的历程)A“无意苦争春，一任群芳炉。零落成泥限作尘，只有香如放”式的一种表迷。比兴思维在审美想象的作用下实现物我交互，四时万物在激发人的情感的同B.“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是将.”时，又成为情感的寄托，物我相照，贯通交融。比兴思维不同于理性判断，它遵循“类”的规律和C“若言琴上有琴声，放在厘中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”原则，实现物与物、情与物的联结。日常生活中的种种物象都可起兴，任何一物都可以突破时间D.“黄埃散漫风萧索，云栈素纡登剑阁。峨眉山下少人行，旌旗无光日色薄.”和空间的限制而联系到他物，起兴之物象和所味之物象两者间存在着广泛的联系。但这样的联4.材料一主要运用了哪种论证方法？请结合文本简要分析其作用。(4分)系并不是随意的，而是必须遵循“类”的原则。这一原则在比兴思维中有两方面的体现。其一，主体基于对事物之间的相似性特征的感知，将此物与彼物联系在一起，此为以物喻物的基础。其二，两个事物虽然各不相同，甚至差异巨大，但是都具有能够与主体的某种情意产生共鸣的属5.请结合材料谈谈如何理解“·不道破一句'是中国诗歌美学的重要标准之一”。(6分性。这种属性是将物与情联系起来的关健，也是“取壁引类”与以类比逻辑为特征的理性思维之间的重要区别。如作为“岁寒三友”的松、竹、梅，在形貌上相去甚远，并没有相似性特征。但是，由于松树岁寒不调、翠竹经冬不衰、梅花凌寒独放，三者共同拥有的耐寒属性与主体高洁坚初的(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分情志产生共鸣，园此使其成为人们联类退歌、表情达意的对象。主体在审美活动中基于比兴思阅读下面的文字，完成6~9题.维展开的类比联想，是审美意象动态生成的一种表现。中国文化自古就有将天地万物视为一体东藏记（节选的认识传统，在这个浑然为一的系统之中，物与物、物与情之间并没有绝对的界限，而是强调彼此间的互相感应、转换与影响昆明的天，非常非常的蓝。宗璞1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(选自何琪琦（论审美意象生成的心理过程）这是一种不可名状的蓝，只要有一小块这样的颜色，就会令人餐叹不已了。而天宣是无边A从《诗经中归纳出的比兴”原则与诗歌抒情的根本问题密切相关，历来讨论颇多。无际的，好像九天之外，也是这样蓝着。蓝得丰富，蓝得慷慨，蓝得澄最而光亮，蓝得让人每拾头看一眼，都要惊一下，哦！有这样蓝的天！B只要运用“比兴”就能使情感的抒发表现成为艺术，产生言有尽而意无穷的审美效果()C“岁寒三友”形酸上并不相类，却因耐寒的共同属性与主体情志产生共鸣而被联类赞美一九三八年九月二十八日，日宽飞机首次袭击昆明，站污了纯净的蓝天和瑰丽的白云D在诗歌创作中连循类”的原则不是做简单的类比，而是有情感共鸣的“取譬引类”。空表威胁着昆明。跑警报已经成为昆明人生活的一项重要内容，像吃饭睡觉一样占一定的2根据材料的内容，下列说法正确的一项是(3分)时间。有一阵空表格外频繁，人们早早起身，烧好一天饭食，不等放警报便出城去，到黄昏才回A中国文学作品中，具有情感感染力量的艺术形象和文学语言都具有“不着一字，尽得风流”的审美艺术特征。()家。有一阵空袭稍稀，人们醒来后最光想到的还是今天会不会有警很。如果有几天没有、人们会在菜市上说点废话：“日本鬼子轰炸没有后劲，飞机给打下来了”“几架”…十多架”“我听说二十多架！”说完这些无可追究的话，哈哈一笑走散。丑对情感的正言直述”是一种假念性的认知，言尽意尽，所以直接表达情感也需要在“比兴”中才有审美效果。日本空军大概在养精蓄锐。让昆明人享受了几天安之后，又一次大举麦炸了昆明。随着语文域题（一中版）第2页（共10页）警报声响，明仑大学的师生都向郊外走去。他们都可谓训练有素了，不少人提着马北，到城外好继续上课：一个小山头两边坡上，很快成为两个课堂，一边是历史系玉糙（字命之）讲较突史，一边是数学系梁明时讲授数论。孟桃讲到周濂溪的太板图说。梁明时讲到第一位对数论酸出巨大贡献的欧洲人费马。“现在说到无限下推法：形如十1的一个质数可能而且只能以一种方语文试题（一中版）第3页（共10页）

17.阅读图文材料，完成下列要求。(10分)黄土高原的主体是260万年以来堆积的黄土，主要成分是粉砂质沉积物质。受气候变化和人类耕种的影响，黄土高原上不断发育沟壑，现今形成沟壑万千的地貌景观。图7示意第四纪不同气候条件下黄土高原沟谷的演变。间冰期冰期开始土壤层填充沟谷黄土层冰期下一个间冰期沟谷被填沟谷重新开始被侵蚀或部分填充图7分别指出间冰期和冰期黄土高原沟谷演变所受的主要外力作用，并说明理由。侵织城.搬职新大拉济音18.阅读图文材料，完成下列要求。(15分)大庆是中国最大的石油石化基地、中国第一大油田大庆油田的所在地，因石油开采而兴盛。大庆油田的开采历史有63年，总贡献石油量约为25亿吨。然而随着油气资源的开采，大庆对黑龙江省乃至全国的经济贡献率大幅下降，转型发展势在必行，还有人提出了“大庆还有多少油”的疑问。对此大庆油田方面表示，大庆油田靠技术创新，目前依然保持着旺盛的生机和活力，有望实现百年油田的目标。图8示意大庆油田的位置。地理试题第6页（共8页）

学生用人书名师导学·新高考第一轮总复·语文实际，是否存在前件和后件之间关系不当的问短信内容：青年是少年和老年的黄金分割题，比如强加条件、混淆充分条件和必要条件点，是奋斗和飞翔的起点，是美丽青春的起点，等。③遇到选言判断，要注意关联词“要么…是幸福人生的亮，点。要么…”“不是…就是…”等。“要么…答：主题：(序号及主题)要么…”“不是…就是…”的选择有两种：短信内容：单选A或者单选B,即不能同时选择A和B。边学地学1某班有两名同学，因为一些琐事发生了口角，其中甲同学拿起一本书打了乙同学一下。下面是甲、乙两名同学对这件事的表述，请你从语言准确的角度简要说明两句话的本质区别。甲：争执急了，我就顺手拿起一本书拍了他一下。乙：他急了，操起一本书就砸了过来。3阅读下面一段文字，根据要求回答答：问题。“苔花如米小，也学牡丹开”打动了无数人，而我却偏偏关注前两句“白日不到处，青春恰自来”。这两句是不是在暗示“虽然皇帝的恩泽惠及不到我，可我却不管那么多，就是要活出自己的精彩来”呢？或许有，但袁枚绝对不会说出来。因为清代的文字狱极为严酷。当然，追问当年袁枚到底是怎么想的，意义不大。诗也好，文也罢，读经典诗文的价值不在于理解诗文本身，而是把这些诗文和现实生活2某市“放飞梦想”绿色手机文化创作传结合起来，和自身的经历结合起来，从而使经播活动启动，现向广大青少年征集优秀手机短典诗文常读常新，常读常深。信，旨在引导学生培养良好的生活态度、健康①文中有一处逻辑错误，找出并修改：的人生情感、高尚的道德品质。主题：①为青春喝彩；②倡导文明行为；②这段文字中作者得出的最终结论是：③承诺践行道德。请仿照下面“示例”的格式，从上述主题中任选一个，创作一条手机短信。要求：①紧扣(不超过20个字)主题；②有文采，至少使用一种修辞；③40个字③作者是通过左右，包含标点。引出这个结论的。示例：主题：①为青春喝彩538

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、月6日面积利入小柴旦不赞同。理由：青藏高原海拔较高，气候寒冷；冻土广布，土层浅薄：当地人口稀少，劳动

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(3)促进

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9.在代非洲，东非建立了··系列城市国家，四非先后崛起了加纳、马里和桑海儿个大帝国，15.尔教改革

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3、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1 生物(新教材75分钟)试题

()为验证上述机制，科学家敲除了小鼠特定脑区的皮质酮受体，检测其社交行为时间，结果如图2。由此可知，皮质酮通过作用于的皮质酮受体，进而影响了小鼠的社交行为时间，判断依据是进一步研究显示，敲除下丘脑区域

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5、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1 地理(新教材75分钟)试题

(2)黑土地主要分布在东北原，地势坦，等。流水、风均会对颗粒物进行侵蚀、分选，地表多流水或风力沉积物；成土母质颗粒的再加上当地气温年较差大，原有的一些大颗大小决定土壤的性状，以流水或风力沉积物粒也

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3.(9分)某同学为测定一祖细均匀的铅笔芯的电阻率，六用多用电表欧烟指的之0挡相测铅笔芯电阻，指针偏转如图(a)所示。(1)为了进一步测量电阻值，可将旋钮调至(填“×1”或“×100”)挡后再次进25

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四：计弹题：本颜共3小通，其中第14题9分，第5题卫分，第16题10分，共37分。写出必裹的推理过程，仅有结果不得分。Q

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6.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(6分)袁宏论曰：夫建太子，所以重宗统，一民心也，

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【解析】考壹学生对综

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0了由名父石甲关4(湖南四大名校联合编审)】参考答案、提示及评分细则1.【答案】D【解析】D项，“说明文化传播始终不可避免地会产生符号化、片面化的问题”错误，原文为“文化传播是从符号开始传播的，即文化

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青③20世纪70年代以前，农家要吃的面粉，全靠石磨来粉碎。石磨，成为过日子不可或缺的工具。圆形的石磨分上下两扇。两扇磨石的咬合面都是用鏨(zà)子凿剔出的一道道斜斜的整路，那是磨子的牙齿，从磨扇的外口

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阳文忠公尝问苏子容日：“辛相没二十年，能使人主追信其言，以何道？”子容言：“独以无心故尔钱因背其语，且言：陈执中俗吏，特以至公犹能取信主上，况如李公之才识，而济之无心耶！时元茄三年兴龙节，赐宴尚书省

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解得m=(2分)d2gtanθ17.解：本题考查滑动变阻器及其分压原理。ER触头P在A端时Ucx一R千，(2分)触头P在B端时UCmin=O(2分)可知在触头从A端匀速滑到B端的过程中△Q=C△U=C

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记者：中国科学家在促进湿地保护技术合作和知识共车方面做了哪些努力？雷光春：随者中国加入《湿地公约》，国家对发展湿地科学研究的需求更加迫切。我国相关科研队伍迅速发展，如今，在国际期刊上发表的论文数量已位

2、[太原一模]山西省太原市2023年高三年级模拟考试(一)语文答案

逦(3)有文采：①用语贴切：②句式灵活：③善于运用修辞手法：④文句有表现力。(4)有创意：①见解新颖；②材料新鲜：③构思新巧：④推理想象有独到之处，⑤有个性色彩。3.缺标题扣2分，标题不好扣1分；不足

3、[太原一模]山西省太原市2023年高三年级模拟考试(一)语文答案

答案①丰富了文章内容，增强了文章的文学色彩。(2分)② 充分展现了鼎湖峰的美丽与神奇。(2分)③表明鼎湖峰具有深厚 的文化底蕴。(1分)

4、[太原一模]山西省太原市2023年高三年级模拟考试(一)语文答案

小题优练《《语文题二、阅读下面的文言文，完成5一8题。D,议者国之元气/也今言及乘舆/尚见优假/事关案号牟子才，字存叟，井研人。嘉定十六年举进士廊庙/忿怒斯形朝政之阙失/臣下之蔽蒙/何由入对，首言大臣

5、4山西省太原市2023-2024学年第一学期九年级期中学业诊断化学试卷答案

2024届高三11月质量检测卷·化学参考答案及解析题号1356791012131415答案CBDBABDACB1.c【解析】小苏打可用于治疗胃酸，A错误；工业上用氯气与冷的氢氧化钠反应反应可制备次氯酸

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小题专项训练·化学选择题B.标准状况下，2.24L乙醇所含的分子数目为0.1NA答题栏C.含0.1 mol Na2S的溶液中，S和HS的离子数目之和为0.1NaD.1molK2Cr2O,被还原为Cr3

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【解析】本题考查分离定律的应用。根据题意可知，基因D和d是一对等位基因，其遗传符合基因的分离定律，A

4、2024届名校大联盟·高三月考卷(四)4物理(新高考)答案

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7.CD【解析】本题考查闭合电路欧姆定律、电源的效率。根据闭合电路欧姆定律可知U3=E一Ir、=E-1R+

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3.与仓储经营模式相比，百货街型经营模式的优势是 A.降低商品成本 B.增大客户流量 C.增加国家税收

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绝密★启用前2022一2023学年度高三12月质量检理科综合全卷满分300分，考试时间150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置

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22.王某到某公司担任保安人员两个多月后，以签订的劳动合同文本部分条款与法律的规定不

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半径较小。为研究方便建立等直角坐标系0点为坐标原点，下方接一满足方程全国100所名校

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率、零排放、可复制的“中国方案”，并将自动化码头的上下游供应链条都留在了民族企业；同时，更好地发挥综合物流服务功能、信息服务功能、内外贸易拓展功能、辐射区域发展及生产力布局功能、生产要素整合及产业创新

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-HEB]六试题

照自愿、合法的原则达成调解协议，签订调解协议书。(3分)2小王如不愿意调解，可以直接向劳动争议仲裁委员会提出书面仲裁申请，其裁决具有法律约束力，双方没有异议就必须执行。(2分)3如果小王对仲裁裁决不服

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力，夯实良法善治的基石。由此可见我国接近2亿。中文的影

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517材料二据现有史料推测，茶叶外传始于西汉，最早传到西亚。805年，日本留学僧最澄从浙江天台山把茶种带回日本，递成为日本人种茶及饮茶之始。明初，茶叶传入葡蓟牙，接着陆续传入俄、英、德、法、美等国。一一摘编自赵扶峰主编《中华文明史》(1)据材料一，概括我国古代饮茶活动的发展特征。(2分)(2)据材料二，结合所学知识，说明推动茶叶外传的因素。(3分)22.(7分)阅读材料，回答问题。材料一孙中山发出“振兴中华”的号召，欲“创立合众政府”。谭嗣同“经此创痛巨深”，探求变法之道。状元张寒看到“政府不足情”，遂弃官办厂。曾朴认为“研究西洋文化为匡时牧国的要图”，于是辞官到上海办报刊。材料二1901-1911年间出现650家工矿企业，资产总颜是1858-1900年的两倍多：青年学生接触到西方文化，逐渐成为具有民主思想的知识分子，有的开始数吹“革命排满”：1905-1908年，各地爆发由资产阶级领导的抵制美货、日货运动。一摘编自聂家华、刘洪森《中国近代史纲》(1)据材料一，指出当时流行的救国途径，并分析造成此类局面的原因。(4分)(2)据材料二，说明材料一的历史影响。(2分)(3)请再写出近代中国人民数亡图存的史实一例。(1分)23.(6分)阅读材料，.回答问题。材料一2020年，我国国内生产总值达101.6万亿元，稳居世界第二位。人均国民总枚入突破1万美元，达到中高收入国家水。制造业增加值多年位居世界首位，220多种工业产品产量居世界第一。2013—2019年我国对世界经济增长的年均贡献率接近30%。材料二党中央充分发挥社会主义制度的政治优势，充分发挥市场在资源配置中的基咄性作用，提出实施创新驱动发展战略。2020年，我国科技进步贡献率达到60.2%，基础教有巩固发展，高等教育进入普及化阶段。一材料摘编自《中国共产党简史》《改革开放简史》(1)据材料一，概括我国的经济建设成就。(3分)(2)据材料二，分析取得材料一成就的原因。(2分)(3)从材料一与材料二内容的联系中，你能得到怎样的认识？(1分)九年级历史第5页共6页

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材料二：中小学生每天一小时校外体育活动实戳情况调查孩子校外~每天1小时体育活动难以保障的原因？孩子每天进行体育活动的积极性怎么样？1217非常低3.0%非常高20.16器￥比较低24.6%孩子校外“每

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义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义。为更好地领导工人运动，马克思、恩格斯深入考察资本主义社会状况，批判继承了德国古典哲学、英国古典政治经济学和空想社会主义等一系列人类文明成果。1848年，马克思发表了《共产党宣言》，指明社会主义代替资本主义的必然趋势。材料三1949年，中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件。1953年，党中央正式提出了党在过渡时期的总路线，由此，中国进入了全面进行社会主义改造的时期。1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国进入了社会主义社会。社会主义基本制度确立后，以毛泽东为代表的中国共产党人对社会主义建设进行了艰苦探索，虽然遭受了严重曲折，但也形成了系统的理论思想，取得了巨大的成就。运用《中国特色社会主义》相关知识，回答下列问题：（1)结合材料一，分析俄国十月革命胜利后生产关系的特点。（4分）(2)结合材料二，阐述科学社会主义创立的历程。（8分)(3)结合材料三，归纳出本次探究的主要结论。(8分)25.西藏和解放60年来取得了辉煌的发展成就，这是坚持和发展中国特色社会主义的必然结果。60年来，在中国共产党领导下，西藏充分发挥民族区域自治制度的优势，在改革开放的有力推动下实现经济跨越式发展。进入新时代，在中国特色社会主义思想指引下，西藏在教育、医疗、就业等领域持续发力，步入了变化最大、群众得实惠最多的历史时期。站在新起点，西藏各族人民在党的领导下，必将创造更加灿烂的明天。是坚持和发展中国特色社会主义的必然结果。（9分）26.2025年初，浙江发布全省经济政策体系，继续毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展。其中包括，新增货款4000亿元支持中小企业发展，新培育专精特新中小企业1000家；支持创新能力突出的企业与省实验室、高校组建创新联合体；推出一批能源、交通领域优质项目吸引民营企业投资，核电、海上风电项目民营资本参股比例不低于10%。浙江省充分发挥经济政策四两拨千斤的作用，最大程度把政策红利转化为发展动力，继续将民营经济金名片擦得更亮。结合材料，运用“毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展”的知识，分析浙江省如何将民营经济金名片擦得更亮.（9分）27.指出：“中国梦是历史的、现实的、也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。”在的号召下，浙江青年工程师小李扎根航天实验室3年，助力嫦娥六号完成月球采样；浙大毕业生小周放弃高薪返乡当“新农人”，带动20余户农户增收；大学生志愿者小陈赴非参与气候监测项目，以专业知识协助建立气象观测点，展现中国青年国际担当。民族振兴是青年的责任，广大青年人要在实践中放飞青春梦想，在为人民利益的奋斗中书写精彩人生。某学校准备在二0二六年元旦组织一次演讲比赛，主题为“青春与祖国同频，智慧为时代赋能”，假如你受邀参加比赛。结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，撰写一篇250字以内的演讲稿。（10分)要求：紧扣主题，观点鲜明；逻辑清晰，论据充分；学科术语规范。高一思想政治学科试题第6页（共6页）

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at力006.当上、下抖动轻绳时，轻绳则呈正弦波形状。如图()所示是某轻绳产生的横波沿x轴传74播0时刻的波形图，P、Q分别是衡位置为x=1.0m和x4,0m的两质点，图(b)为质点ns>nu2的振动

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当然，也有不相通的地方，主要体现在价值与人文方面。工业、商业以量化结墨为导向，比种基于身体记忆与文化情境的情感共振，是代码难以企及的“在场感”。另一方面，“人民是文艺里”。这些正是创造力的源泉。而 AI的“创造力”仍受限于既往训练数据的关联性，难以突破既有范式。更为重要的是，文艺创作不仅是形式的创新，更是价值的表达。电影《百鸟朝风》中”，真正推动人工智能大模型技术在工业、商业的融合应用，是我国近几年的主要工作。以人工智的提示词或描述初步构想、AI便能快速生成文字、绘画、视频甚至3D模型;传统创作流程被重构,创作周期大幅缩短。比如,AI可以快速画出和《千里江山图》一样磅磷的画作;传统动画制作中需要数周完成的三维建模、动作捕捉等工序,现可通过多模态预训练模型实现即时转化。时创作资源，还能突破艺术门类壁垒，比如组合出兼具古典韵味与现代感的交响乐。在这个过程中，重复性劳动被AI工具大量替代—AI语法自动纠错，AI配音系统可捕捉真人韵律生成拟真语音,AI视频工具将特效添加从专业工序简化为模板替换。在AI赋能下，创作不再局限能为代表的科技创新对文艺创作的赋能，我认为在“降本增效”方面与其他领城有许多共通的地方。情》等优秀作品的成功，正是源于它们对普通群众生活的深刻观察和真实再现，“脚要踩在泥在拥抱技术的同时，我们需清醒地认识到：当AI绘画以每天百万张的速度生产“关”，高二年级上学期期中考试【高二语文第1页（共8页）】3.本试卷主要考试内容：部编版语文选择性必修上册。文传递为核心，在这方面，AI难以替代人类独特的创造力。于技术门槛，而是更多地倚重创作者的思想本身。1.本试卷共150分，考试时间150分钟。语2.请将各题答案填写在答题卡上。性命题，这是无法被算法复制的维度。阅读下面的文字，完成1~5题。（一）阅读I（本题共5小题，19分）考生注意：一、阅读（72分）材料一：姓名班级考号校