最合适。C篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文。文章主要介绍了椰子在大海中不畏狂风巨浪，最后扎根荒岛、茁壮成长的故事，并借此鼓励读者在人生的旅程中要勇往直前。28.B。理解具体信息。根据第一段中的How did it get there?It made an unlikely journeythrough a truly tough environment.It doesn't have a map or a GPS,nor does it have a sail or anengine可知，椰子如何到达荒岛是一件不同寻常的事情。29.A。理解具体信息。根据第二段中的Water is required to sprout when the coconut gets tothe new shore...so the coconut packs its own sweet water可知，椰子里装的甜水是用来帮助椰子树的成长的。30.A。理解词义。该段将人造大船和椰子面对大海中暴风雨的不同处理方式作比较，从而突出椰子无所畏惧的精神，以及其巧借东风，让自己顺利抵达岸上。根据划线词后面的tohelp it on its way.Then one day with a high tide it gets washed up onto a new shore和最后一段中的The coconut makes the most of what it has..It grasps each opportunity可知，划线词的意思是“利用”。31.B。理解主旨要义。文章主要描述了椰子在去往目的地的过程中不畏艰难的行为。最后一段建议读者要向椰子学，利用有利的条件，勇敢无畏，抓住每次机会，从而找到适合自己的一席之地。文章多处出现的courage,以及第四段中的shows no fear都是暗示本文的主题。D篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。泡在游泳池里享用高颜值的早餐，想想都很惬意！但事实可能并非如朋友圈展示的那般美好。32.C。推断。根据第一段的内容和第二段中的they're placed on large plates or colorfulbaskets,then decorated with bright flowers to make them even more photogenic可知，漂浮早餐给人们很好的视觉享受。33.A。推断。根据第三段中的the COVID-l9 pandemic has made them more popular than everas hotel guests are avoiding buffets and public restaurants可知，因为疫情，顾客不愿意接触他人，从而使得漂浮早餐更加流行。34.D。理解具体信息。根据第五段中的..they also serve as a free marketing tool一peoplesee the breakfasts online,check out the location tag,and then want to get in on the experiencethemselves可知，漂浮早餐的照片为度假村做了免费宣传。35.A。推断。根据最后一段中的That ended up with trays floating off in different directionsand him,still sleepy-eyed,trying to enclose them all."The coffee had a bit of pool water in it,and the bread got wet,,”he says可知，James Booth的漂浮早餐最后被搞得乱七八糟的。第二节主题语境：人与社会一一体育本文是说明文。文章介绍了滑水运动。36.D。设空处和其所在句的后半句为转折关系。虽然专业滑水者让这看起来很容易，但这需要相当多的力量，并且需要新滑水者大量的练才能成功。D项中的expert water skiers与后半句中的new water skiers为同现关系。D项中的this指代上句中对滑水运动的描述(a person wearing a specialized type of ski is pulled behind a boat by a specialized rope).D中的easy和后半句中的take a fair amount of strength and takes.much practice形成对比。11

②人生的真正价值就在于社会对个体的肯定③只有奋斗和奉献的人生才是有意义的人生D④坚定的理想信念能为实现人生价值提供动力A①2XB.①③C.②④D.③④19.二非选择题：共52分。1阅读材料，完成下列要求。(12分)镜材料一“十三五”时期湖南四大区域GDP总量发(亿元)18000160001400012000定10000作8000600040002000站0前，2016年2017年2018年2019年2020年影◆-长株潭地区●一湘南地区■一湘西地区▲一洞庭湖地区1阅店舱的材料二湖南四大区域的自然环境、经济水、历史人文有很大差异。2021年湖南“十四五”规的无划提出：长株潭地区重，点发展高端装备制造、先进半导体和智能终端、生物医药、新材料等高究结技术制造业；洞庭湖地区大力发展绿色品牌农业、滨水产业、港口经济，积极发展与长株潭相着世衔接的电子信息和机械装备制造；湘南地区以衡阳副中心建设为引领，加强与粤港澳大湾区、北部湾、东盟等区域的合作，着力引进有比较优势的特色材料、特色生物轻纺、特色机械和电子消费品及零部件；湘西地区以生态产业为导向，大力发展特色材料、文化旅游、商贸物“碳中美相流、食品医药等产业。发群式姐小中美(1)概括材料一反映的经济信息。(4分)(2)结合材料二，运用经济生活知识，分析“十四五”时期的上述发展规划对湖南经济高质量发展的作用。(8分)解虎18.阅读材料，完成下列要求。(12分)一百年来，中国共产党带领人民，不断探索实践，形成了具有强大生命力和巨大优越性的国家制度和治理体系，开辟了举世瞩目的“中国之治”。“五年规划”高瞻远瞩、大智兴邦。“屈群策”“集众思”“广纳言”“合意决”“告四方”五个环节集中各方面参与者智慧、优化决策质量。新中国成立以来，国家连续编制实施了十四个“五年规划”，让中国从“一穷二白”走向繁荣富强。中国用8年的时间，让近1亿人摆脱贫困。在中国，扶贫是在党的领导下所有国家机构都需要承担的任务，是中国共产党动员全社会力量共同参与的一场大决战，仅在一线专职从事扶贫的第一书记、帮扶千部就有300多万人。【高三思想政治第5页（共6页）】·22-12-253C·

对此，研究人员分析认为，走路快的人预期寿命更长。不过这些质疑者认为受试者除了走路速度不同外，本身身体健康状况、所处环境以及日常的行为也存在不同，这些因素都可能导致受试者的预期寿命受到影响。所以该研究只能起到参考作用，只代表走路速度与预期寿命存在相关性，但二者之间—③一，还需要深入研究。20.文中画波浪线处是个长句，请改成见个铰短的语句。可以改变语序、少量增刷词语，但不得改变原意。(4分)21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。，(0分)反字作为中国文化的重要载体，往往蕴含着一定的道理。如“林”字《说文解字说：“林，土有丛木曰林，从二木。”众木汇聚方能形成森林，《后汉书》)里有“独木不林”之说。同时镀调“群林难离木”又提醒我们关润每一棵“木”的存在，不能“只见森林，不见树木”。“林”字所蕴含的道理给人以启示，对此你有怎样的认识与思考？请联系生活实际，写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。众认龙米大焰阁

【补充解释】join the ranks(para.l:become one member of a particular group or organization加入行列D篇主题语境：人与社会一一历史本文是说明文。西藏手足印可能是世界上最古老的人类艺术。32.D。理解具体信息。根据第一段中的A sequence of five handprints and five footprintsfound near the village of Quesang in Tibet is considered as the world's oldest human art,该发现的重大之处在于这些手足印被认为是世界上最古老的人类艺术。33.A。理解具体信息。根据第二段中的the intentionally-made prints和第三段中的Theyappear to have been carefully arranged,implying an intentional choice was made in placing themthis way可知，这些手足印排列得周密整洁，这表明它们是人们有意留下的。34.C。理解观点态度。根据倒数第三段中的Emmanuelle Honore,,a researcher inarchaeology,said,"Leaving a print in the mud and doing a print with pigments are really differentprocesses.”可知，Honoreé认为在泥土中留下印记和用颜料作画是不同的过程，因此她对这项发现持怀疑的态度。35.D。理解具体信息。根据最后一段中的The discovery also proves that humans occupiedthe Tibetan Plateau much earlier than previously thought可知，这项发现还表明人类定居青藏高原的时间比我们想象得要早。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章介绍了素描的四个益处。36.E。根据该空前的Hobbies are a great way to relax after a busy day at the office可知，兴趣爱好是下班后放松的极佳方式，项提到“它们可以让你转移注意力，缓解你的压力”符合此处的语境。E项中的They指代上文中的Hobbies,.take your mind off与上文中的relax为词汇同现关系，stressing与上文中的busy为词汇同现关系。37.B。根据本段的小标题Sketching is a great way to improve your creative skills and help youstart thinking in a different way可知，本段介绍了素描能提升人的创造性技能，改变人们的思维方式，B项提到“艺术鼓励开放性思维和创造力”符合此处的语境。B项中的creativity与本段小标题中的creative为原词复现，且B项中的open-ended thinking与本段小标题中的thinking in a different way相呼应。38.A。根据本段的小标题Sketching helps develop different areas of your brain可知，本段主要讲述了素描对大脑不同区域的发展有好处，A项提到“素描开发你的专注力”与后一句提到的“它从根本上源于我们大脑中的注意力系统”相呼应，符合此处的语境，且A项中的focus与下文中的attentional为同义词复现。39.F。根据该空前的Sketching allows you to sit back and sketch a picture at your own pace,There are no rules and no one telling you what to do可知，素描允许你坐下来按照自己的节泰画一张图，没有规则和别人的指挥，「项提到“你可以画自己想画的任何事物并乐在其中”符合此处的语境。40.G。根据该空前的There are no words in a drawing和该空后的This can help you improveyour other communication skills可知，画中没有语言，这可以帮助你提升你的其他交流技巧，G项提到“大多数时间，艺术家都会找其他方式与观众进行交流”符合此处的语境，且G项中的communicate与该空后的communication为原词复现，other与该空后的other为原词复现。语言运用

一、评分原则1.本题总分为15分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于60和多于100的，从总分中减去2分。4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求第五档：(14一15分)完全完成了试题规定的任务，覆盖所有内容要点，应用了较多的语法结构和词汇，语法结构或词汇方面有个别错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言应用能力，有效地使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑，完全达到了预期的写作目的。第四档：(11一13分)完全完成了试题规定的任务。虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，少量错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用了简单的词句链接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档：(8一10分)》基本完成了试题规定的任务。虽漏掉了一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用了简单的语句间连接成分，使全文的内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档：(5一7分)未恰当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调、词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传递给读者。第一档：(1一4分)未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能未理解试题要求。语法结构单调，词汇项目有限。有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。缺乏语句间的链接成分，内容不连贯。信息未能传递给读者。0分未能传达给读者任何信息；写作内容与题目无关或无法看清楚。第二节（满分25分)》参考范文：At the beginning,Tanner had planned on giring Brandon all the money he had saved.That way,Brandon could buy whatever wheelchair he liked.On second thought,Tanner decided to give him anelectric wheelchair as a present,in case he declined the money.With the help of his mother,Tanner高一英语期末试题-答案-2（共6页）

漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。*语法结构单调、词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。*较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档(1一3分)未完成试题规定的任务。*明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。*语法结构单调、词汇项目有限。*较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。0分未能传达给读者任何信息。内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。二、读后续写评分参考标准评分时关注以下方面：1.与所给短文及段落开头语的衔接程度；2.续写内容的丰富性、合理性：3.应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；4.上下文的连贯性。参考要点：1.根据第一段所给首句“因此第二天我买了一些纸板，在纸板上写上字。”可知，本段应该描述纸板上写的是什么，把写着字的纸板交给需要帮助的、没有生存能力的人。再根据第二段首句可知，作者离开了印度。2.根据第二段所给首句“一年后，我又回到印度，很激动看到自己的计划还在运行。”可知，该段应该描述每个乞丐身旁都有一个纸板，卖场的大部分顾客都会要回他们的一卢比来帮助这些乞丐。作者对自己的行为产生的影响感到很满意。各档次的给分范围和要求：第五档(21一25分)*创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。*使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。*有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。第四档(16一20分)*创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高。*使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。*比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第三档(11一15分)创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。*使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。*基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。第二档(6一10分)*内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节。*所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。高二英语答案第6页（共8页）

第一节：应用文写作（满分15分）文章总共分两部分，包括(1)简要描述：(2)体验和感受。如两个部分都涵盖，文章段落分明，书写清楚，字数达到要求，表达无太多错误，得分则应在10分以上。一、评分原则1.本题总分为15分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于60或多于100的，酌情扣分4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求第五档(13-15分)完全完成了试题规定的任务。完全达到了预期的写作目的。1.覆盖所有内容要点。2.应用了较多的语法结构和词汇。3.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。4.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑第四档(10-12分)完成了试题规定的任务。达到了预期的写作目的。1.虽漏掉一、二个次重点，但覆盖所有主要内容。2.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。3.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。4.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第三档(7-9分)基本完成了试题规定的任务。整体而言，基本达到了预期的写作目的。1.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。2.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。3.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。4.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。第二档(46分)未恰当完成试题规定的任务。信息未能清楚地传达给读者。1.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。2.语法结构单调、词汇项目有限。3.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。4.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。第一档(1-3分)未完成试题规定的任务。信息未能传达给读者。1.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。2.语法结构单调、词汇项目有限。3.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。4.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。不得分：(0分)未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判：写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。第二节读后续写（满分25分）13

。0分）务天会植物沙合作用产生明显影响，进而形响农作物产。来利研小组远择意李太棚虫的草盘为实检材料，在保证植物生长所需水分、肥料等相同且活宜的条件一下，研究不同空气质量对温室中的拥温、光照强度和草喜光合速率的影响，结果如下表：过程空气质量状况棚温光照强度光合速率(℃)(x)(umolm2.s)二级良27.399420.11三级轻度污染26.178519.72四级中度污染26.142814.41五级重度污染24.642810.10(1)当空气质量由二级良转为三级轻度污染时，光合速率并没有明显下降，原因可能是(2)当三级污染加重成四级污染时，草莓光合速率下降，此时C含量当四级污染加重成五级污染时，草莓光合速率进一步下降，主要原因是(3)分析以上数据可知，在空气质量处于四级中度污染以上时，需对草莓棚采取措施来维持植物的光合速率。(4)用一定的低温处理果实，可以延迟果实在常温保鲜过程中的后熟作用，从而延长保鲜时间，这种低温效应称为冷激反应”。为探究草莓保鲜技术，进行了如下研究：将草莓均分成若干组，一组不处理，其他组分别用0℃低温处理不同时间，观察不同组草莓后熟所需要的时间。据以上信息可拟定的研究题目是高三理综第14页共20页

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1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(JJ)语文试题

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(

4、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级期末考试文数(JJ)试题

又1=e4e6=(号)>-所以ee5(号)广，所以g专)5<(（号）)又)=-.所以fog45)=f-lbg)=og5,所以f(g)

5、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级六调考试生物(JJ)答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(JJ)英语答案

W:Oh,he wrote a great text named Bencao G

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](一)1语文(JJ)答案

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因是22.我国是食用菌大国，但不是强国，食用菌菌种基本来白荷兰，美国、口本等国。为此，中国工程院院士、吉林农

2、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](一)1语文(JJ)试题

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](一)1语文(JJ)答案

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](一)1文综(JJ)答案

因是22.我国是

3、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](二)2语文(JJ)试题

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](一)1语文(JJ)试题

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](一)1语文(JJ)答案

1、202

4、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[JJ]语文答案

的根本，是由近到远。现今应该先清理府内，暂且把考察边远县细微的过失放宽一些。”太守认为他很贤能。建武十四年，会稽有瘟疫，死的人以万计算，钟离意独自亲身抚恤（灾民），筹划供给医药，所属的（百姓）多依靠他

5、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(JJ)语文试题

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新高考无角标)历史试题

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二

1、2024届衡水金卷先享题 信息卷(JJ)语文(一)1答案

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](一)1语文(JJ)答案

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](一)1文综(JJ)答案

因是22.我国是

2、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](一)1语文(JJ)答案

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](一)1文综(JJ)答案

因是22.我国是食用菌大国，但不是强国，食用菌菌种基本来白荷兰，美国、口本等国。为此，中国工程院院士、吉林农

3、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](五)5语文(JJ)答案

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](三)3语文(JJ)答案

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](一)1语文(JJ)答案

1、202

4、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(JJ)语文试题

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新高考无角标)历史试题

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二

5、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级六调考试语文(JJ)试题

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(JJ)语文试题

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[

1、衡中同卷 2024届 信息卷 新高考版A 英语(一)1答案

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2、2024届衡中同卷[调研卷](一)1英语(新高考版A)答案

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3、2024届衡中同卷 调研卷 新高考版A 英语(三)3答案

1、2024届衡中同卷 调研卷 新高考版B 英语(一)1答案

2、2024届衡中同卷[调研卷](一)1数学(新高考版B)答案

4、2024届衡中同卷[调研卷](二)2英语(新高考版A)答案

1、2024届衡中同卷 调研卷 新高考版B 语文(一)1答案

2、衡中同卷调研卷2023届新高考/新教材(二)2英语答案 趣对答案

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2、2024届衡中同卷[调研卷](一)1数学(新高考版A)试题

咏孤石[南北朝]高丽定法师迥石直生空，湖四望通。岩根恒洒浪，树抄①镇⊙摇风偃流⊙还渍影，侵霞更上红。心地理：地理结抽地包形成。@东武上作武拔，在河北省清河县东北，此处在程独拔群峰外，孤秀白云中。方、中原。③蠡川：指鄱阳湖汇入长江处。④树杪：树梢。⑤镇：同“整”，整天，亦谓长久。⑥度流：倒映在湖水之中。14.下列对这两首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分)A第一首诗中“中原”交代了孤石的地理位置，“不知年”体现了弧石历史悠久。B第一首诗节奏明快流利，比喻生动形象，语言准确精练，全诗清新明朗，有韵味。C第二首诗中弧石的形象与诗人的精神境界是相通的，形成了形神兼备的诗歌意象。D,第二首诗紧扣一个“孤”字，主要通过侧面描写突出了孤石的特征，诗境深远。15.这两首诗分别描写了孤石怎样的形象？请简要分析。(6分)然茄根(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）“结“16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧《阿房宫赋》中，作者运用比喻、夸张等手法生动形象地描写了阿房宫，表现了阿房宫的雄伟壮观、精致工巧。其中描写出阿房宫里走廊以及屋檐的形状的两句是“▲(2)李商隐《锦瑟》中，诗人大量化用典故，创造朦胧的境界，传达幽深的情思。诗中66，▲”两句以“此情”总揽所抒之情，结束全诗。(3)2024年是龙年，自古以来，“龙”被视为中华文明的象征，代表着权力、尊贵和好运等，备受推崇。“龙”在古诗文中更是俯拾即是，如“▲，▲”三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成17~19题。可以说，于社会生活而言，路名是坐标，是方位：于文化建设而言，路名是记忆、是传承。越市的路名，是导航上纵横交错的回家之路，也是心灵中源远流长的归乡之路：不仅能带着我们回到亮着打光、飘着饭香的小家，也能带着我们回到历史之河、传统之脉的家因。路名串联起空间与时间，对接着历史与生活，为城市生活增添了一份精神的底色。一个城市的路名，不仅是独特的“文化遗产”，更是新鲜的“活的传统”。近年来，城市面貌,新建道路越来越多，给新建道路命名也越发成为一项②的工作。如何既①立足历史上壤，又满足未来规划？如何所满足公众常水：又种合时代审美？如何既避免干城二面，又做到美美与共？可以说，给城市中新建道路命名，需要有对公众负责、对历史负责、对文化负责的态度。城市道路的命名，从来都是③的，既要体现出历史传承、生活接续，又要呈现出当她的文化特性。上海的许多路名来自全国各地的地名，甚至方位、区域也暗合，形成空间的对位：陕西西安有“未央路”，往西有“阿房路”“凤城路”，往东有“开元路”“贞观路”，串起秦汉唐【高三语文第7页（共8页）】

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](五)5数学(B)试题

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](四)4数学(B)试题

1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](四)4数学(B)答案

1、2024届

2、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材B]数学(一)1试题

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1、衡水金卷先享题2024答案数学分科综合卷 新教材乙卷A

034743738636964736614698637162977424629242811457204253323

4、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材B]文数学(一)1试题

绝密★启用前邕衡金卷2023届高考第三次适应性考试文科数学1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上注意事项：2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.

5、2024年衡水金卷先享题·高三一轮复夯基卷(新高考B)数学(一)1试题

天津一中2022-2023-1高一年级数学学科期末质量调查试卷第4页共5页三.解答题：（本大题共4小题共46分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。）17.已知0

1、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二生物试题

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1、河南省

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1、河南省

3、河南省2023～2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]历史试题

1、河南省2023～2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]物理试题

轨的半径r=0.5m,导体棒的电阻R=12,其余电阻均不计，重力加速度g=10/s

4、河南省中原名校联盟2024届高三上学期9月调研考试历史答案

钦访华。上表为20世纪中苏（俄）历史事件简表。从表中提取相互关联的中苏（俄）历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）15.【历史-选修1：历史上重大改革回眸

5、河南省普高联考2023-2024学年高三测评(四)4英语答案

M:Which do you like better,the city or the countryside?W:I prefer the countryside to the city.M:Why

2.根据材料二内容，下列说法正确的一项是(3分)先生A.伴随着我国消费结构转换，冬奥带动冰雪经济发展，且哈尔滨等地提升游客满意度和体验感，才来的受有了东北冰雪游的火爆出圈B.广东、浙江、上海是冰雪游客源地前三名，北上赏冰滑雪，南下赏花看海成为热点，占据最大旅游里市场份额。C.中国人当今的消费需求不再是“吃饱穿暖”，而是对价值实现和情绪满足的更高要求，希望实现公人的全面发展。D.只要在民生所盼、高质量发展所需中寻到消费潜能，就可以激发有潜能的消费，推动消费从疫后生白恢复转向持续扩大。3.下列对激发深藏的中国旅游市场消费潜能所采取的措施，不合适的一项是(3分)）写A.树立创新意识，突出地方特色文化，注重文化融合。雅B.加快消费结构从服务消费主导向实物消费主导转换。章C.着力优化收入分配结构，在发展中保障和改善民生。场D.培育壮大新型旅游消费模式，切实保护消费者权益。4.下列选项对哈尔滨的描述，更偏向经济视野的一项是(3分)其A.冰雪大世界展出青花瓷雪雕、冰雪水墨画、冰版画等。说B.该市中央大街89号马迭尔宾馆的“阳台音乐”倾情上演。出C.老建筑具有巴洛克风格，但图案取材于中国传统文化元素。D.开发“滨滨有礼”、冰雪服饰等100多种工艺品和纪念品性5.哈尔滨爆火，校报“壮游天下”栏目选取了材料一转载，你作为小编请为其写一段富有文采的导读，鸣概括内容，吸引读者，要求120字以内。(6分)也(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成6~9题他但开风气不为师非何立伟喝氵我家书房里挂了一幅斗方，是汪曾祺先生的《芍药图》，墨色不浓，花色亦淡，题识是“七月七日夜呼曾祺赠立伟”，画于1985年，那一年，我第一次去汪先生在蒲黄榆的家。汪先生的画，如同汪先生的为人，清淡，不浓烈，但内蕴极深，格调上有高士气，于爽性之中暗藏了一种偿。也是那一年，我出版了第一本小说集《小城无故事》，是江先生作的序。他觉得我的小说有诗泪意，重感觉，且有哀愁，有些像废名的作品。因此聊天时他亦跟我谈起废名，但那时我还没有读过度名参的书。后来，我在三峡的船上读废名，只觉得文风极独特，清峻奇抽如夔门吹来的风，用笔极简，又字也字句句有讲究，氤氢了一脉天真同一脉淡淡的洞然：他的小说、文章知古字画，只合慢授把玩。江光生在序又还春费我的作品像店人艳句，即天时他亦聊起唐人绝句的好，注我觉得高兴，亦觉得不实，正我语文第3页（共8页）

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]八试题

大一轮复学案生物学同时处理质粒和目的基因，C正确：环状DNA经EcoR I切割后，产序列，A正确：超表达载体中应含有潮霉素抗性基因作为标记基生两个黏性末端，含有2个游离的磷酸基团，D正确。因，在含有

2、河北省2023年普通高中学业水选择性考试(高考样卷) 23·(新高考)高考样卷·生物学·HEB 生物学样卷(一)答案

18.(除特殊标记以外，每空1分，共13分)家蚕的性别决定方式为ZW型，为研究家蚕体色有无斑纹、皮肤是否油性及茧颜色这三对性状的遗传规律，某小组选用甲、乙、丙、丁四种纯合子为亲本做了杂交实验，实验结果

3、2024年甘肃省一月份高考诊断考试生物试题

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1、【热荐】甘肃省2023-2024学年度第一学期阶段性学效果评估（高三）化学x试卷

4、2024届杭州一模高三10月联考生物试卷答案

1、C证明高效性需要与无机催化剂对比。2、D因为他们是酶，酶的作用就是催化水解，虽然不知道这两个酶催化的是什么，但是他说不会那就错了。3、D4、C5、06、B7、D8、C9、B10、D11、B12、C

5、全国100所名校最新高考冲刺卷样卷一2023生物

【5达【版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】[命题意图]本题考查内环境稳态的相关知识，考查考生的理解能力、记忆能力和信息获取能力，落实生命观念、科学思维等核心素养。11.D解析：靶细胞被

应用文写作评分标准一、评分原则1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑。具体为：(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于60的，从总分中减去2分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的，将分数降低一个档次。二、内容要点1.阅读的重要性；2.阅读带给你的收获和变化。三、各档次的给分范围和要求完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作日的。覆盖所有内容要点第五档一应用了较多的语法结构和词汇。(13-15分)语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容第四档应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(10-12分)语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作日的。一虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。第三档应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(7-9分)有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。第二档漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。(4-6分)一语法结构单调，词汇项日有限有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解一较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求第一档(1-3分)语法结构单调，词汇项日有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判：0分写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。广西·高一英语第6页（共7页）

应用文写作评分标准一、评分原则1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑。具体为：(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于60的，从总分中减去2分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的，将分数降低一个档次。二、内容要点1.阅读的重要性；2.阅读带给你的收获和变化。三、各档次的给分范围和要求完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作日的。覆盖所有内容要点第五档一应用了较多的语法结构和词汇。(13-15分)语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容第四档应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(10-12分)语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作日的。一虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。第三档应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(7-9分)有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。第二档漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。(4-6分)一语法结构单调，词汇项日有限有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解一较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求第一档(1-3分)语法结构单调，词汇项日有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判：0分写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。广西·高一英语第6页（共7页）

应用文写作评分标准一、评分原则1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑。具体为：(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于60的，从总分中减去2分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的，将分数降低一个档次。二、内容要点1.阅读的重要性；2.阅读带给你的收获和变化。三、各档次的给分范围和要求完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作日的。覆盖所有内容要点第五档一应用了较多的语法结构和词汇。(13-15分)语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容第四档应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(10-12分)语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作日的。一虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。第三档应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(7-9分)有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。第二档漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。(4-6分)一语法结构单调，词汇项日有限有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解一较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求第一档(1-3分)语法结构单调，词汇项日有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判：0分写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。广西·高一英语第6页（共7页）

达衡时N0转化率为号×10%-x=0.9,0,转化率为兰×100%=y=0.4,衡时气体总物质的量为(0.2+0.5十碧×赏-】0.6+0.8)mol=2.1mol,则衡时体系总压强为3×10Pa×2.1m0=2.1×10Pa,混合气体的总体积V=5.(1)Ⅱ>(2)45kPa7293 mol解析：(1)由反应方程式CH,(g)+4NO(g)一2N2(g)+nRT=2.1molX8314Pa·L·mol1·K1×400K2.1×105Pa33.256L,则2N0(g)二N,O2(g)的衡常数K。=c0(®L0g可知，道香药增大，年增大N00.9-0.4的投入量，衡正向移动，CH4的转化率增大而NO的转化c(N2O2)33.256率却减小，由题图所示信息可知，曲线Ⅱ表示T,时NO=415.7。c2(NO)0.233.256衡转化率~的关系曲线：由发应方程武CH.《g)4NO(g)=2N2(g)+CO,(g)+2H2O(g)△H<0可知，升高温度，衡逆向移动，则NO的转化率减小，图中曲线4.(1)CD(2)器+)×-)I表示C0=1时N0衡传化率~宁的关暴酯我，从解析：(1)投入量n(CH,):n(CO2)=2:1,主反应消耗量n(CH,):n(CO2)=1:1,副反应消耗CO2,因此主、副反应图中所示信息可知，T越大，则丁越小，N0的转化率越小，消耗量n(CH,)：n(CO2)≠2：1，则衡时体系中n(CH,):n(CO2)≠2：1，A错误；将H,O(g)液化，副反应>T2·(2)由题于图示信息可知，在C)1C0,(g)+H(g)CO(g)+H2O(g)衡正向移动，导致时，NO的衡转化率为40%，设n(CH,)=n(NO)CO,和H2浓度减小，CO浓度增大，则主反应CH,(g)十amol,列三段式分析：CO2(g)一2CO(g)十2H2(g)的反应速率减慢，B错误；主CH,(g)+4NO(g)2N,(g)+CO,(g)+2H,O(g)反应正向为体积增大的反应，若反应在恒容条件下进行，等起始量/效于在恒压的基础上，缩小体积加压，主反应衡逆向移mol a000动，则甲烷转化率小于40%，C正确；由于主、副反应正反应转化量/均为吸热反应，则若降低反应温度，主、副反应均逆向进行，mol 0.la0.4a0.2a0.1a0.2aD正确。衡量/(2)衡时，设水的物质的量为xmol,对主、副反应列三mol0.9a0.6a0.2a0.1a0.2a段式：CH (g)+CO,(g)2CO(g)+2H,(g)则CH,的衡分压为p(CH,)=0,90X100kPa=45kPa,Za起始量/mol2100则p(NO)=0,6e×100kPa=30kPa,p(C0,)=0,1e×变化量/mol0.80.81.61.62a2a衡量/mol1.20.2-x1.6+x1.6-x100 kPa=5 kPa,(N.)=924 100 kPa=10 kPa,H2(g)+C02(g)C0(g)+H20(g)2a起始量/mol1.60.21.60D(H,O)=0.2a×100kPa=10kPa,故该反应的标准衡变化量/molxx衡量/mol1.6-x0.2-x1.6+xxp(C0,)「p(N2)「(H2O)72已知，衡时H,O(g)的分压为饣，在恒温恒压条件下，压强p常数K之比等于物质的量之比，所以有卫(NO)74(CH)力2+0.2-1+1.6+z+1.6-+6,所以x-4625 kPa「10kPa72「10kPa72100 kPa100 kPa100 kPa1.2poT30kPa74、45kPa729n(总)=4.6mol,则衡时，p(CH,)=4.6,p(C0,)Lio0kPa×100kPa0.246p4.6p1.6+6.(1)6.7×1016反应Ⅱp。×p,b(C0)=4.6p。4.6×po,p(H2)=(2)①21②大于(3)B>C>A0.51.64.6pp2(H2)·p2(CO)解析：(1)I.2NO(g)+O2(g)一2NO2(g)K,=3.3×4.6Xp,K。(CH,)·(CO,)1013,Ⅱ.2NO(g)=N2(g)+O2(g)K2=2.2×10°，根据1.646p盖斯定律，由反应Ⅱ一I得反应Ⅲ：2NO2(g)一N2(g)+4.6p1.6+K2_2.2×1004.64.620,(g,K,-术-.3X10≈6.7X10“,反应Ⅱ的分解常1.2p0、4.6数大于反应Ⅲ的分解常数，所以反应Ⅱ分解趋势较大。0.24.6XD。46（2①：=A·e(N0》c(H).泵3实验I和，8货198

18.①人大代表应切实履职，协调解决关乎群众切身利益的难题，化解矛盾纠纷。(2分)②人大代表是人民利益的代言人，应努力为人民服务，扎根基层，与人民保持密切联系，听取群众意见。(2分)③人大代表向人民群众解读宣传党和国家的方针政策和法律法规，增进人民群众的理解，帮助所在地的人民政府推进工作，凝聚合力推动基层治理。(2分)④人大代表要充分发挥模范引领作用，带领群众艰苦创业努力奋斗，用实际行动为人民谋幸福。(2分)19.①根据《中华人民共和国商标法》规定，商标注册人享有注册商标专用权。(2分)②商标体现的是经营者在商品或者服务上的信誉，法院判决保护了辣椒协会的商标权，维护了樟树港辣椒的区域品牌形象，保障了划定区域范围内合法种植村民的合法权益。(3分)③高某等销售的是区域外的辣椒，但在其店面和产品上使用的字样和图形足以使普通消费者误认为是樟树港辣椒正品，侵害了消费者的知情权，也是不正当竞争行为。(3分)④商家必须诚信经营，法院判决保障合法商家和消费者的合法权益，维护市场秩序。(2分)20.(1)①感性认识和理性认识是人们对客观世界的两种不同水的反映形式。感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段。感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识。(4分)②湖南大学研究团队掌握物体对光的反应和形成光谱特性的客观联系建立在深入研究物体光谱特性的感性素材的基础之上。(3分)③对各类物体光谱的现象、数据的研究和论证，使得研究团队形成了关于遥感科学的本质性认识，为国家关键战略部署、农业生产发展和生态环境的保护提供了强大的技术支撑。(3分)(2)①高光谱图像的采集体现了辩证思维的整体性和动态性，通过科学实验把握事物的本质和规律，形成了关于遥感科学的统一性的认识，在生产实践中进一步把握高光谱图像的形成、发生和发展的过程。(3分)②运用分析和综合思维方法，区分土地、水源、阳光等资源，综合大量数据进行科学建模，推动了高光谱图像采集技术的发展。(2分)③通过分离、提纯、理想化、简略化四个环节对采集的信息进行加工，将感性具体的认识上升为思维抽象阶段，形成关于高光谱图像技术的科学认识。(3分)

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