日.5分20年美计是的灾席卷东非和亚欧大陆，毁杯了大量章肠，农用.对相食安金情成正大某越科学工作致食相关研究发现草场蝗虫窑度对牧草产量的影的结果如天生大女草补偿量一蝗虫取食量)。请回答下列问题。1201·狭翅雏蝗100草。-宽须蚁蝗80口-红腹牧草蝗量(Q日)60,亚洲小车蝗4020051015202530蝗虫密度（只/m2)1)油图可知，当蝗虫密度小于5只/m时，牧草产量仍可能增加，原因是上图表明蝗虫种群密度足够大时才会造成危害，其原因是生态系统具有(2)某地发生蝗灾时，有网友建议派10万“浙江鸭”前往增援，专家未予采纳。请推测其理由是(答出2点即可)。从生态系统能量流动的角度分析，有关国家和机构合作来进行灭蝗减灾的意义是,从而缓解可能出现的粮食短缺危机。(3)造成此次灾害的蝗虫有散居型和群居型两种类型，群居型蝗虫体内会产生对鸟类有毒的氢氰酸，使其被鸟类捕食的概率（填“增大”或“减小”），这一过程说明信息传递在调节中起着重要作用。若一只粉红椋鸟每天摄人蝗虫约180只（约含能量2870kJ),假设不同营养级之间的能量传递效率为20%，且该鸟的粪便量很少，则该鸟正常情况下从中获取的能量(填“大于”、“等于”或“小于”)574kJ。封(4)中科院动物研究所研究表明，散居型蝗虫密度增大时，体内会大量释放集群信息素，在蝗虫的触角上存在感知该种信息的嗅觉受体，从而使蝗虫由散居转化为群居，这项研究使绿色可持续防控成为可能。据此研究，下列有关蝗灾防治的设想，可行的是(多选)。A.可人工合成集群信息素，从而在田间长期监测蝗虫的种群动态B.可根据集群信息素的结构设计拮抗剂，从而阻止蝗虫的聚集C.可利用基因编辑技术敲除所有蝗虫的嗅觉受体基因，从而使蝗虫无法集群D.可使用较高浓度的集群信息素代替农药来杀死蝗虫，以减少环境污染S型错误（技能型错误）《型错误（知识型错误）失分扫描卷首二维码试卷分析错误类型涉及题序失分错误内容涉及题序看课外题解析下载复课件名【22·G3AB·生物（二十五）一R一必考一新-G DONG,

无情的战火依然存在的消息玉山白雪飘零燃烧少年的心…《明天会更好》歌词取一杯天上的水照着明月人世间晃呀晃爱恨不过是一瞬间红尘里飘摇取一杯天上的水照了明月人世间望呀望爱恨重复过千百遍红尘里飘摇。…。一《大风吹》歌词以上材料对我们颇具启示意义。请根据你对上述材料的理解，结合实际，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袋；不得泄露个人信息；不少于800字。

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),D【解析】本题考查新民主主义革命，考查学生获取和解读材暮信息、逼用厨学知肌分桥历史现象的能力。积据材料信息可知，在解放战争的关建时期，毛舒东是出军面前通，手产飞雷层是律性：革命无不胜”，这指出了中叫争取新民卡义体命胜利的方法，最蔬D通，该面号与克黑灵革命学镇无美，情除A项：该口号没有勾曲未来新中国的建设益图，位排除B项当时，中国美童国革命工作重心潭有发作转移，放排除C原。?L,书【解析1本题修查新中国的反帝斗，考查学生获瑕和解读材精鹤息，调扇和运用所单知黑分析萌史间雕的能力。根据陵倒中的信息“上我们的留山家耶，不许你门道毛家头量围写着因等字样，炮中折新”并结介所学知以川知，该漫倾是在表达新中国打霞美国建义毒中国的速毛，髯承了帝国上义必然失收的命区，故选：所：核漫画年山的不仅仅是外交狐，适轻济用镜禁运.军事包围藏胁等，故喻A项；1956年，我国丁业化尚木实现，故锋除C项，抗美援闺成争于年镇已叠结東，核排腾D项32,Λ【解析】本题考童古斧腊公民规念，考查学生获取和解读材料信息、国用所学妇识分析历史现象的能力。山材料可知，占谷静人的最高李稻在于参与城找基动，面家庭，朋友和财产具能作为戴邦活动的组或部分时能发相作用或使人享行乐厚，这表明吉希腊人重视睫邦利置，放通A顶，材释中并没有善及民上治理，故川除5项，人之精神强脚的是对人的价值和事严的送可，面材料强調的是将域事利量良在肯位，放提阶(风：材料强调附户只有在作为城邦活动的组或部分国才金发挥作用，开段轩山享乐十义，故塘除D项,B【解析】本阻考查北美独立战争，考查学生骸取和解读材料信意，运用所学知识分析历史规象的能力。代方启蒙思题表达了北美人民摆脱英国痛民黄前着的意息，表明北美鞋立虞争酸合理性，故法闲人单布晚丁北美独立战争，故排徐A项：独立宜言宜了北美人民与美国殖民当制的决裂是北美独立成的开始的杯志，板排称C顶：北美独市成争胜利后，国或司眼真自，故除D项【解析】本愿考查印象雅绘画，考童学生萨取和解读材料信息、运用所学知识分析历史理象的能力。山材的跑训绘脂独都求和话，行易爱让意色彩的和请，易合所学知训山知，这展于审象派验面的转1D项：现实中义刚派是进过对社余残象的豔公北判社会现实，赦精除A项：现代上义绘画通过抽象的事物上创作者的精神迷花，放川除B有：追求画面的严散和增属于新吉真主义画露，故排除C境。D【解析】本雕考查二能后美苏冷战，考查学生款取和解读材料售息的能力。结合所学可知，美养冷橇即指协必州绘订显然是为了避龟双方复生直接的军事冲夹，故选D不能体宠协这的丰腰目的，放排除A项B璞表述不含合上东冷截时期的经济关系，故推除B世界的力量，也不合材料主旨，除C6.()沿有北上的此大的岛的环绕，阻了离绵K使摩尔曼期克成为北极围内唯一的不连港：管尔曼盾克北部侧有大界证航的发个。分(?)位」极图内，冬星夜长有极夜期：眼流上空冬手多海露，能见度极低：授地附近风人、浪高，能响航运安。《8分3)养殖规模广大可衡影响海水水质，导致户品品质下降：产衡打人，可能导致角了苦价格下降。(8分)【解析】本题考查港口形成与建设的条件，同物、地理基本原理与规律的能力时考查学生调动和露用垫理知识的能力及推述和，臀地理事季不冻和不爱冰山影明，行条件好斯克成为心极圈内良法的原因上要从两力面同等，即务影响能见差和风浪大等方面问蜂。第信厘曼斯克池航运的不利自然条件主要从极夜，游第要包，乐扩大养殖规便会影响附水质量，导敏了斯克地区打人侧鱼养第模对地产牛的不利影响上37.(1)生度较高，位于山地明城，太循射南接近餐下降，同时量扩人可能导维产品价格下降且冷空气长直人。8分助，来自韩度冷气影响星北部跳金港仿真密卷（四）文科综合参考高率第页（共8页）

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12,随着新能源汽车的热销，越来越多的企业开始加人此赛道。在工信部于2023年11

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荣，可见商业的兴盛促进了城市的繁荣，A项正确。B、D两项材料体现不出，均排除：洛阳是东汉的国都，是东汉的政治中心，C项错误7.答案B命题透析本题以英国工业化与城市化为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料可知，此时英国已经完成第一次工业革命，实现了工业化发展，随之出现的城市化也迅速发展，英国城市人口规模迅速扩大，出现了住房紧张等问题，在这一背景下，19世纪下半期英国开始陆续出台了一系列有关住房和城镇规划的法规，B项正确。A、C、D三项均不是材料现象出现的主要原因，排除。8.答案B命题透析本题以我国城市化迅速发展为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料中东、中、西部的城市非农业人口占全国非农业人口的占比可知，东部占比大，西部占比小，而城市非农人口是城市化水的一个重要指标，这说明西部的城市化水远低于东部的城市化水，B项正确。材料只涉及2001年的数据，没有其他时间的数据信息作比较，A项排除；C、D两项与材料信息不符，均排除。9.答案D命题透析本题以全球航空运输为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨由图可知，2010一2018年，全球航空货物运输量是不断增长的，这说明全球的贸易量也是在增长，这反映了航空运输助力世界贸易的发展，D项正确。材料中没有国际合作、人力流动的信息，A、B两项排除：材料无法体现全球运输网络如何，C项排除。10.答案C命题透析本题以古代西方对疟疾的认识为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料并结合所学知识可知，希波克拉底对疟疾周期性发烧的描述、科鲁迈拉将这种疾病与来自沼泽的昆虫的联系说明古代罗马对疫病的认识有了一定的认知，C项正确。材料并非强调自然环境和人们健康，A、B两项均排除：D项说法过于绝对化，排除。11.答案D命题透析本题以我国医疗领域的市场化改革为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料中“1988年”“各种形式的承包责任制”“从事有偿业余服务，有条件的项日也可进行有偿超额劳动”可知，我国在积极探索医疗卫生事业的市场化改革之路，D项正确。材料中的探索与改革的最终目—2—的是提高为民服务质量，但材料未体现此点，A项排除：材料中没有体现公共意识的信息，B项排除：C项与材料主旨不符，排除。12.答案A命题透析本题以中国古代文献中出现的部分“公”字概况为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料中“只有一例是指‘公事’”到“公”字多见、再到“拓宽了公私之辨的思想空间”可知，“公”的社会学的涵义越来越鲜明，这说明中国古代思想家社会责任感的不断提升，A项正确。《论语》《荀子》《二程全书》都是儒家的著作，它们都提倡儒家伦理道德，B项排除；材料中虽有“若用私意为之，便是私”，但并不等同于“彻底否定人的欲望”，C项排除：D项材料体现不出，排除。13.答案D命题透析本题以汤因比有关中华文明的言论为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料中“把几亿民众，从政治文化上团结起来”“政治文化上统一的本领…无与伦比”可知，汤因比赞扬了中华文明具有强大的融合力，D项正确。A项材料并未体现，排除：B项与材料主旨不符，排除：C项符合史实，但与材料信息不符，排除。14.答案B命题透析本题以古埃及宗教祭祀为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料中的神庙及浮雕呈现的内容可知，古代埃及宗教仪式是由最高统治者法老主持，法老对宗教仪式的干预，显示出古代埃及社会宗教文化的色彩浓厚，B项正确。材料并非强调建筑技术、政教合一的制度，A、C两项排除：图中虽有文字，但材料并未体现文字的功用如何，D项排除15.答案B命题透析本题以基督教影响世俗政权为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，

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29.C。理解具体信息。根据第二段中Forwood所说的happiness levels releas

可推知，Taare Zameen Par想要传达出的道理是：无爱不成教育。23.D。理解具体信息。根据末段It is a wonderful film where a teacher decides to treat his youngstudents as adults and in the process,.learns something about himself可知，The Class这部电影体现了教师将学生视为成年人，公对待的内涵。B【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。作者博士后毕业，因为耳聋，口头交流基本依靠唇语，在沟通上有时会产生误解。他刚开始从事教学工作，带领实验团队时，担心自己的身体缺陷给教学带来困难，难以胜任这份工作。但最终通过努力和学生多线沟通，实现了畅通交流。24.D。理解具体信息。根据第一段I had no idea whether I would be able to communicateeffectively with my lab members.My pronunciation is sometimes off because of my disability,which leads some people to believe that I lack intelligence.可知，作者不知道是否能够和他的实验室成员们沟通顺利，而且因为残疾，有时发音不准确，一些人认为作者智力不足。由此可推知，作者担心和学生在沟通方面会有困难。25.A。理解具体信息。根据第二段In addition to regular one-.on-one meetings with mystudents,.I decided to have each student work with me for entire days及第三段I also establishedwritten communication ..Through instant messaging services ..Before they get going with anyexperiment,I ask them to write a detailed protocol可知，为了确保教学沟通的高效性，作者采用一对一会面、增加和学生相处的时间、书面形式交换信息及要求学生写详细实验计划等方法，即鼓励多线沟通模式。26.C。推断。根据第三段which has allowed me to double-check whenever I spot something thatI must have missed during our verbal discussions..及第四段But they've told me this step allowsthem to deepen their understanding of the project before starting experiments.可知，学生们认为做实验前写实验计划可以加深他们对项目的理解，而作者通过这种方式也可以发现在口头讨

可推知，Taare Zameen Par想要传达出的道理是：无爱不成教育。23.D。理解具体信息。根据末段It is a wonderful film where a teacher decides to treat his youngstudents as adults and in the process,.learns something about himself可知，The Class这部电影体现了教师将学生视为成年人，公对待的内涵。B【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。作者博士后毕业，因为耳聋，口头交流基本依靠唇语，在沟通上有时会产生误解。他刚开始从事教学工作，带领实验团队时，担心自己的身体缺陷给教学带来困难，难以胜任这份工作。但最终通过努力和学生多线沟通，实现了畅通交流。24.D。理解具体信息。根据第一段I had no idea whether I would be able to communicateeffectively with my lab members.My pronunciation is sometimes off because of my disability,which leads some people to believe that I lack intelligence.可知，作者不知道是否能够和他的实验室成员们沟通顺利，而且因为残疾，有时发音不准确，一些人认为作者智力不足。由此可推知，作者担心和学生在沟通方面会有困难。25.A。理解具体信息。根据第二段In addition to regular one-.on-one meetings with mystudents,.I decided to have each student work with me for entire days及第三段I also establishedwritten communication ..Through instant messaging services ..Before they get going with anyexperiment,I ask them to write a detailed protocol可知，为了确保教学沟通的高效性，作者采用一对一会面、增加和学生相处的时间、书面形式交换信息及要求学生写详细实验计划等方法，即鼓励多线沟通模式。26.C。推断。根据第三段which has allowed me to double-check whenever I spot something thatI must have missed during our verbal discussions..及第四段But they've told me this step allowsthem to deepen their understanding of the project before starting experiments.可知，学生们认为做实验前写实验计划可以加深他们对项目的理解，而作者通过这种方式也可以发现在口头讨

可推知，Taare Zameen Par想要传达出的道理是：无爱不成教育。23.D。理解具体信息。根据末段It is a wonderful film where a teacher decides to treat his youngstudents as adults and in the process,.learns something about himself可知，The Class这部电影体现了教师将学生视为成年人，公对待的内涵。B【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。作者博士后毕业，因为耳聋，口头交流基本依靠唇语，在沟通上有时会产生误解。他刚开始从事教学工作，带领实验团队时，担心自己的身体缺陷给教学带来困难，难以胜任这份工作。但最终通过努力和学生多线沟通，实现了畅通交流。24.D。理解具体信息。根据第一段I had no idea whether I would be able to communicateeffectively with my lab members.My pronunciation is sometimes off because of my disability,which leads some people to believe that I lack intelligence.可知，作者不知道是否能够和他的实验室成员们沟通顺利，而且因为残疾，有时发音不准确，一些人认为作者智力不足。由此可推知，作者担心和学生在沟通方面会有困难。25.A。理解具体信息。根据第二段In addition to regular one-.on-one meetings with mystudents,.I decided to have each student work with me for entire days及第三段I also establishedwritten communication ..Through instant messaging services ..Before they get going with anyexperiment,I ask them to write a detailed protocol可知，为了确保教学沟通的高效性，作者采用一对一会面、增加和学生相处的时间、书面形式交换信息及要求学生写详细实验计划等方法，即鼓励多线沟通模式。26.C。推断。根据第三段which has allowed me to double-check whenever I spot something thatI must have missed during our verbal discussions..及第四段But they've told me this step allowsthem to deepen their understanding of the project before starting experiments.可知，学生们认为做实验前写实验计划可以加深他们对项目的理解，而作者通过这种方式也可以发现在口头讨

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sign her collection of short stories Psyche and other works,Therese Albertine LuiseRobinson是用笔名来为她的作品署名的。23.B。理解具体信息，根据Charlotte H.Bruner部分中的Charlotte Bruner then co-hosted“FirstPerson Feminine",a weekly series in which she read and discussed world literature authored bywomen可知，Charlotte H.Bruner在每周的“First Person Feminine”节目中阅读和讨论由女性作者创作的世界文学作品。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章讲述了作者如何放弃囤积书籍的惯，并分享了她对书籍的态度变化及其背后的思考。24.C。理解具体信息。根据第二段中的The big book-cleaning action began when I decided to gothrough the shelves and discard any book I was somewhat embarrassed to have in the house,forreasons of quality,subject matter,.or author可知，作者大规模的图书清理开始于她整理书架的决定，丢弃那些让她觉得留在家里有点尴尬的书。25.B。理解具体信息。根据第三段中的Once he has read a book,he simply donates it or gives itaway,and only holds on to the ones he is sure he will reread可知，作者的丈夫只保留那些他确定会再读的书。26.C。理解具体信息。根据第四段中的ve never forgotten the privilege of that,nor of theposition I am in now,where I am sometimes sent books free of charge.Perhaps that's why I findthe idea of hoarding them rather sad,allowing books to pile up unread可知，书籍被囤积起来却没有被阅读让作者感到有点悲哀。27.B。推断。根据第一段中的I used to have,or rather hoard,a lot of books.I still do it but'mdoing my best to get rid of them,倒数第二段中的Instead,I choose to donate mine to placeswhere there are people who can most benefit from them,or leave them on the wall outside myhouse,where they always disappear和最后一段中的Why keep it on my shelves when'mfinished,when someone else could delight in it as I did和I certainly have more to get rid of可知，本文主要讲述了作者从喜欢囤积书籍，到逐步减少收藏并与别人分享书籍的变化过程。作者丈夫的话暗示作者仍在减少她的书籍收藏。【补充解释】objectionable(para.2:令人不快的，令人反感的，讨厌的C篇主题语境：人与社会一一历史本文是说明文。文章主要讲述了19世纪末20世纪初纽约电动出租车的兴起与衰落。28.A。理解具体信息。根据第一段中的Back then,.you were lucky if a gas car started in themorning..whereas an electric car started with a turn of the switch可知，I9世纪的电动汽车比燃油车更容易发动，这是电动汽车在当时的优势之一。29.B.推断。根据第三段中的Rather than selling cars,,Morris and Salom rented out their vehicleson a monthly or per-ride basis.The taxi fleet expanded from a mere dozen vehicles in 1897 toover100by1899可知，在1897年至1899年期间，Electrobat出租车车队的迅速扩张主要受到了其灵活的租赁策略的驱动。30.B。理解具体信息。根据第四段中的Coupled with the weak economy in1907,a firedestroying a significant portion of the fleet dealt a final blow to electric cabs in New York City知，伴随1907年的经济下行，一场大火烧毁了车队中的大部分车辆，这成为了压死纽约电动出租车的“最后一根稻草”。

sign her collection of short stories Psyche and other works,Therese Albertine LuiseRobinson是用笔名来为她的作品署名的。23.B。理解具体信息，根据Charlotte H.Bruner部分中的Charlotte Bruner then co-hosted“FirstPerson Feminine",a weekly series in which she read and discussed world literature authored bywomen可知，Charlotte H.Bruner在每周的“First Person Feminine”节目中阅读和讨论由女性作者创作的世界文学作品。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章讲述了作者如何放弃囤积书籍的惯，并分享了她对书籍的态度变化及其背后的思考。24.C。理解具体信息。根据第二段中的The big book-cleaning action began when I decided to gothrough the shelves and discard any book I was somewhat embarrassed to have in the house,forreasons of quality,subject matter,.or author可知，作者大规模的图书清理开始于她整理书架的决定，丢弃那些让她觉得留在家里有点尴尬的书。25.B。理解具体信息。根据第三段中的Once he has read a book,he simply donates it or gives itaway,and only holds on to the ones he is sure he will reread可知，作者的丈夫只保留那些他确定会再读的书。26.C。理解具体信息。根据第四段中的ve never forgotten the privilege of that,nor of theposition I am in now,where I am sometimes sent books free of charge.Perhaps that's why I findthe idea of hoarding them rather sad,allowing books to pile up unread可知，书籍被囤积起来却没有被阅读让作者感到有点悲哀。27.B。推断。根据第一段中的I used to have,or rather hoard,a lot of books.I still do it but'mdoing my best to get rid of them,倒数第二段中的Instead,I choose to donate mine to placeswhere there are people who can most benefit from them,or leave them on the wall outside myhouse,where they always disappear和最后一段中的Why keep it on my shelves when'mfinished,when someone else could delight in it as I did和I certainly have more to get rid of可知，本文主要讲述了作者从喜欢囤积书籍，到逐步减少收藏并与别人分享书籍的变化过程。作者丈夫的话暗示作者仍在减少她的书籍收藏。【补充解释】objectionable(para.2:令人不快的，令人反感的，讨厌的C篇主题语境：人与社会一一历史本文是说明文。文章主要讲述了19世纪末20世纪初纽约电动出租车的兴起与衰落。28.A。理解具体信息。根据第一段中的Back then,.you were lucky if a gas car started in themorning..whereas an electric car started with a turn of the switch可知，I9世纪的电动汽车比燃油车更容易发动，这是电动汽车在当时的优势之一。29.B.推断。根据第三段中的Rather than selling cars,,Morris and Salom rented out their vehicleson a monthly or per-ride basis.The taxi fleet expanded from a mere dozen vehicles in 1897 toover100by1899可知，在1897年至1899年期间，Electrobat出租车车队的迅速扩张主要受到了其灵活的租赁策略的驱动。30.B。理解具体信息。根据第四段中的Coupled with the weak economy in1907,a firedestroying a significant portion of the fleet dealt a final blow to electric cabs in New York City知，伴随1907年的经济下行，一场大火烧毁了车队中的大部分车辆，这成为了压死纽约电动出租车的“最后一根稻草”。

sign her collection of short stories Psyche and other works,Therese Albertine LuiseRobinson是用笔名来为她的作品署名的。23.B。理解具体信息，根据Charlotte H.Bruner部分中的Charlotte Bruner then co-hosted“FirstPerson Feminine",a weekly series in which she read and discussed world literature authored bywomen可知，Charlotte H.Bruner在每周的“First Person Feminine”节目中阅读和讨论由女性作者创作的世界文学作品。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章讲述了作者如何放弃囤积书籍的惯，并分享了她对书籍的态度变化及其背后的思考。24.C。理解具体信息。根据第二段中的The big book-cleaning action began when I decided to gothrough the shelves and discard any book I was somewhat embarrassed to have in the house,forreasons of quality,subject matter,.or author可知，作者大规模的图书清理开始于她整理书架的决定，丢弃那些让她觉得留在家里有点尴尬的书。25.B。理解具体信息。根据第三段中的Once he has read a book,he simply donates it or gives itaway,and only holds on to the ones he is sure he will reread可知，作者的丈夫只保留那些他确定会再读的书。26.C。理解具体信息。根据第四段中的ve never forgotten the privilege of that,nor of theposition I am in now,where I am sometimes sent books free of charge.Perhaps that's why I findthe idea of hoarding them rather sad,allowing books to pile up unread可知，书籍被囤积起来却没有被阅读让作者感到有点悲哀。27.B。推断。根据第一段中的I used to have,or rather hoard,a lot of books.I still do it but'mdoing my best to get rid of them,倒数第二段中的Instead,I choose to donate mine to placeswhere there are people who can most benefit from them,or leave them on the wall outside myhouse,where they always disappear和最后一段中的Why keep it on my shelves when'mfinished,when someone else could delight in it as I did和I certainly have more to get rid of可知，本文主要讲述了作者从喜欢囤积书籍，到逐步减少收藏并与别人分享书籍的变化过程。作者丈夫的话暗示作者仍在减少她的书籍收藏。【补充解释】objectionable(para.2:令人不快的，令人反感的，讨厌的C篇主题语境：人与社会一一历史本文是说明文。文章主要讲述了19世纪末20世纪初纽约电动出租车的兴起与衰落。28.A。理解具体信息。根据第一段中的Back then,.you were lucky if a gas car started in themorning..whereas an electric car started with a turn of the switch可知，I9世纪的电动汽车比燃油车更容易发动，这是电动汽车在当时的优势之一。29.B.推断。根据第三段中的Rather than selling cars,,Morris and Salom rented out their vehicleson a monthly or per-ride basis.The taxi fleet expanded from a mere dozen vehicles in 1897 toover100by1899可知，在1897年至1899年期间，Electrobat出租车车队的迅速扩张主要受到了其灵活的租赁策略的驱动。30.B。理解具体信息。根据第四段中的Coupled with the weak economy in1907,a firedestroying a significant portion of the fleet dealt a final blow to electric cabs in New York City知，伴随1907年的经济下行，一场大火烧毁了车队中的大部分车辆，这成为了压死纽约电动出租车的“最后一根稻草”。

sign her collection of short stories Psyche and other works,Therese Albertine LuiseRobinson是用笔名来为她的作品署名的。23.B。理解具体信息，根据Charlotte H.Bruner部分中的Charlotte Bruner then co-hosted“FirstPerson Feminine",a weekly series in which she read and discussed world literature authored bywomen可知，Charlotte H.Bruner在每周的“First Person Feminine”节目中阅读和讨论由女性作者创作的世界文学作品。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章讲述了作者如何放弃囤积书籍的惯，并分享了她对书籍的态度变化及其背后的思考。24.C。理解具体信息。根据第二段中的The big book-cleaning action began when I decided to gothrough the shelves and discard any book I was somewhat embarrassed to have in the house,forreasons of quality,subject matter,.or author可知，作者大规模的图书清理开始于她整理书架的决定，丢弃那些让她觉得留在家里有点尴尬的书。25.B。理解具体信息。根据第三段中的Once he has read a book,he simply donates it or gives itaway,and only holds on to the ones he is sure he will reread可知，作者的丈夫只保留那些他确定会再读的书。26.C。理解具体信息。根据第四段中的ve never forgotten the privilege of that,nor of theposition I am in now,where I am sometimes sent books free of charge.Perhaps that's why I findthe idea of hoarding them rather sad,allowing books to pile up unread可知，书籍被囤积起来却没有被阅读让作者感到有点悲哀。27.B。推断。根据第一段中的I used to have,or rather hoard,a lot of books.I still do it but'mdoing my best to get rid of them,倒数第二段中的Instead,I choose to donate mine to placeswhere there are people who can most benefit from them,or leave them on the wall outside myhouse,where they always disappear和最后一段中的Why keep it on my shelves when'mfinished,when someone else could delight in it as I did和I certainly have more to get rid of可知，本文主要讲述了作者从喜欢囤积书籍，到逐步减少收藏并与别人分享书籍的变化过程。作者丈夫的话暗示作者仍在减少她的书籍收藏。【补充解释】objectionable(para.2:令人不快的，令人反感的，讨厌的C篇主题语境：人与社会一一历史本文是说明文。文章主要讲述了19世纪末20世纪初纽约电动出租车的兴起与衰落。28.A。理解具体信息。根据第一段中的Back then,.you were lucky if a gas car started in themorning..whereas an electric car started with a turn of the switch可知，I9世纪的电动汽车比燃油车更容易发动，这是电动汽车在当时的优势之一。29.B.推断。根据第三段中的Rather than selling cars,,Morris and Salom rented out their vehicleson a monthly or per-ride basis.The taxi fleet expanded from a mere dozen vehicles in 1897 toover100by1899可知，在1897年至1899年期间，Electrobat出租车车队的迅速扩张主要受到了其灵活的租赁策略的驱动。30.B。理解具体信息。根据第四段中的Coupled with the weak economy in1907,a firedestroying a significant portion of the fleet dealt a final blow to electric cabs in New York City知，伴随1907年的经济下行，一场大火烧毁了车队中的大部分车辆，这成为了压死纽约电动出租车的“最后一根稻草”。

模拟信息卷物理名校学术联盟·高考模拟信息卷&冲刺卷物理教师用卷（一）一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1.放射性同位素电池常用于航天器能源供应、海事活动和医学领域，具有能量大、体积小、工作寿命长等特点。中国第一个钚(28Pu)同位素电池已经用在“嫦娥三号”及空间站上，28Pu的衰变方程为3Pu→2U+X+y,下列说法正确的是A.上面方程中X粒子为电子B.空间站上的钚(28P)同位素电池在极寒环境下寿命不会受到影响C.应当选择半衰期短的核素作为同位素电池的材料D.8Pu的比结合能大于2U的比结合能【答案】B【解析】根据核反应质量数、电荷数守恒可得X为α粒子，A项错误；原子核的半衰期不会受外界条件及环境影响，空间站上的钚(8P)同位素电池在极寒环境下寿命不会受到影响，B项正确；同位素电池一般用在特殊、恶劣环境中，要求长期使用，故原子核的半衰期要长，应当选择半衰期长的核素作为同位素电池的材料，C项错误；28Pu的比结合能小于22U的比结合能，D项错误。2.长度为L的两根相同金属杆a、b分别以两种方式运动，甲图中竖直金属杆α贴着两半径均为r的水金属圆环内壁做顺时针方向的匀速圆周运动；乙图中金属杆b保持下端点不动，上端贴着半径为r的金属圆环内壁做顺时针方向的匀速圆周运动。两金属杆的角速度均为ω，甲图中金属杆处在水向左的匀强磁场中，乙图中金属杆处在竖直向下的匀强磁场中，磁感应强度大小均为B,甲图中的两圆环和乙图中的圆环及O3点分别与阻值相同的电阻R连接，金属环及导线电阻不计，电表均为理想电表。下列说法正确的是A0L B020甲A.b的下端电势高于上端电势B.a中产生的感应电动势最大值为BLwC.6中产生的感应电动势为2BL0D.图中电流表A,A,的示数之比为2【答案】D【解析】图甲中，a上每点的线速度为v=or,a产生正弦交流电，感应电动势最大值为e1m=BLwr,有效值为EA的示数为R十R图乙甲b切孩感线的有效长度为感E2帝表的示款R十R立能得电流表小小，的示效之比为上：2由有手定奥可得图乙中，6的产温田势低于上端电势，A、B、C项错误，D项正确物理一第1页（共9页）

模拟信息卷物理名校学术联盟·高考模拟信息卷&冲刺卷物理教师用卷（一）一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1.放射性同位素电池常用于航天器能源供应、海事活动和医学领域，具有能量大、体积小、工作寿命长等特点。中国第一个钚(28Pu)同位素电池已经用在“嫦娥三号”及空间站上，28Pu的衰变方程为3Pu→2U+X+y,下列说法正确的是A.上面方程中X粒子为电子B.空间站上的钚(28P)同位素电池在极寒环境下寿命不会受到影响C.应当选择半衰期短的核素作为同位素电池的材料D.8Pu的比结合能大于2U的比结合能【答案】B【解析】根据核反应质量数、电荷数守恒可得X为α粒子，A项错误；原子核的半衰期不会受外界条件及环境影响，空间站上的钚(8P)同位素电池在极寒环境下寿命不会受到影响，B项正确；同位素电池一般用在特殊、恶劣环境中，要求长期使用，故原子核的半衰期要长，应当选择半衰期长的核素作为同位素电池的材料，C项错误；28Pu的比结合能小于22U的比结合能，D项错误。2.长度为L的两根相同金属杆a、b分别以两种方式运动，甲图中竖直金属杆α贴着两半径均为r的水金属圆环内壁做顺时针方向的匀速圆周运动；乙图中金属杆b保持下端点不动，上端贴着半径为r的金属圆环内壁做顺时针方向的匀速圆周运动。两金属杆的角速度均为ω，甲图中金属杆处在水向左的匀强磁场中，乙图中金属杆处在竖直向下的匀强磁场中，磁感应强度大小均为B,甲图中的两圆环和乙图中的圆环及O3点分别与阻值相同的电阻R连接，金属环及导线电阻不计，电表均为理想电表。下列说法正确的是A0L B020甲A.b的下端电势高于上端电势B.a中产生的感应电动势最大值为BLwC.6中产生的感应电动势为2BL0D.图中电流表A,A,的示数之比为2【答案】D【解析】图甲中，a上每点的线速度为v=or,a产生正弦交流电，感应电动势最大值为e1m=BLwr,有效值为EA的示数为R十R图乙甲b切孩感线的有效长度为感E2帝表的示款R十R立能得电流表小小，的示效之比为上：2由有手定奥可得图乙中，6的产温田势低于上端电势，A、B、C项错误，D项正确物理一第1页（共9页）

全意为人民服务，以人民为中心，故B项正确。科学发展观体现的主要是和谐发展，排除A项；科学发展观根本方法是统筹兼顾，排除C项；共同富裕是邓小理论的重要内容，排除D项。9.B根据材料“加快建设现代化经济体系，着力提高全要素生产率”并结合所学知识可知，中共二十大要求增强国内大循环的内生动力和可靠性，提升国际循环的质量和水，国际市场与国内市场相结合，加快建设现代化经济体系，这是中国共产党依据经济形势对社会主义市场经济的认识深化的体现，故B项正确。以扩大国内需求为中心与材料主旨不符，排除A项；坚持开放共享的价值观缺乏材料依据，排除C项；致力于推动全球化发展与史实不符，排除D项。10.D根据材料并结合所学知识可知，中国在北斗研发中攻克星间链路、高精度原子钟等关键技术，体现了自主创新；“服务覆盖200多个国家和地区”展现了国际合作成效，这可用于说明当代中国重视科技自强，故D项正确。全球航大市场竞争激烈，中国并未主导全球航大技术，排除A项；太空资源开发速度加快是对材料的过度解读，排除B项；航天产业的智能化实现缺乏材料依据，排除C项。11.A根据材料并结合所学知识可知，我国的减贫话语从强调“消灭贫穷”“共同富裕”，到“全面建设小康社会”“和谐社会”，再到“美好生活”“共享发展”，等等，这反映出国家发展理念在随看时代发展不断演进，故A项正确。经济发展模式的转变是多方面因素综合作用的结果，且经济发展模式的转变并非材料主旨，排除B项；减贫行动须依靠国家政策、社会力量等多方面共同推进，“仅依赖政策推动”的说法过于绝对，排除C项；我国贫富差距问题依然存在，“已得到解决”的说法错误，排除D项。12.B根据材料并结合所学知识可知，量子通信具有极高的安全性，在信息时代，保障国家信息通信安全至关重要。我国大力发展量子通信，其核心目的之一就是通过先进的加密和通信技术，抵御潜在的网络攻击和信息窃取风险，保障国家信息通信安全，故B项正确。我国发展量子通信并非旨在淘汰传统通信技术与设备，排除A项；推动传统通信企业转型是发展量子通信可能带来的影响，而非主要目的，排除C项；引领全球量子科技潮流不是我国发展量子通信的根本目的，排除D项。13.C根据材料并结合所学知识可知，人工智能辅助诊断系统在疾病预测和辅助诊断方面具有积极作用，这有利于推动国家医疗科技水的进步，在国际医疗领域中提升竞争力，故（项正确。医疗资源分配受地域、经济等多种因素制约，人工智能的应用无法使得医疗资源分配绝对均衡，排除A项；“避免了”的说法过于绝对，排除B项；从实际情况来看，人工智能的应用通过提高诊疗效率、优化资源配置等，在一定程度上降低了医疗成本，而不是客观上增加医疗成本，排除D项。14.C根据材料并结合所学知识可知，不断完善的法律体系和一系列重要法律的出台，为国家“确保了”的说法夸大了法律建设的影响，排除A项；法制建设加强并不会削弱道德对社会15.D根据材料并结合所学知识可知，推动人民币国际化，提升人民币在国际货币体系中的地..:36·26DY·历史－R－中外历史纲要（上）-HUB