10.D由题图易知f(x)在区间（一2，一1）上单调递减，在区间（一1,3）上单调递增，又因为f(-2)=f(1)=0,所以当-20x-1<0f(x)>0.因为(x-1)f(x十1)>0，所以或f(.x+1)>0(f(.x+1)<0即x1NGx-1<01+13g或：2十1保得12或-3011.C f(x)=3x2+cos x-xsin x=x(3x-sin x)+cos x,当x∈(0,1)时，f(x)>0,所以f(x)在(0,1)上为增函数.易知f(x)=x3+xcos x为奇函数，所以f(x)在(-1,1)上为增函数，所以f-子)1.记g(x2)=x2-4lnx2+2(x2>1),则g'(x2)=一4，由此可得g(2)在(1,4)上单调递减，在(4，十∞)上单调递增，所以C2g(x2)≥g(4)=6-81n2,又当x2→十o时，g(x2)>十o∞，所以2x1十x2的取值范围是[6一8ln2,十∞).13.4因为f(x)=3.x2-6x=3.x(x-2),令f(x)=0,解得x=0或x=2,所以易知函数f(x)的极小值点为x=2,所以f(2)=23-3×22十a=0,解得a=4.-2△x14.-1因为f1-2A)-f1)=1-2△x-1=1-2△x+V1△x△C△x-21-2△x十ī'所以1imf1-2△)-fD=-1.八李0△x15.号n-十X3a,=(a.-a1)十(a1-az)+…+(a-a)十a=1-3X=3,3+1-3221-4十4X3-·3·9·【23新教材老高考·YK·数学·参考答案一RA一选择性必修第二册一N】

21.解：10易知a=炎8号-2织3×10+131②》令a,,即+芹0解得m37“品为数列a中的项，为第3项8》证明，由版则a.-别十导-133m+1.n∈N*,..3m十1>3，03w3101-3n1<1,即0

周测卷六外国小说（二）1.A(强加因果。巴尔塔萨并没有因此“顿时成为名人”)2.D(“展示了社会下层百姓生活的辛酸”错误，展示的是社会下层百姓真实的生活状态和心理状态)3.事件发展：做好鸟笼，拒卖鸟笼给老大夫，送鸟笼给彼贝，台球房醉酒。主人公心理变化：期待好价钱，信守与彼贝的约定，不忍孩子失望决定送鸟笼，送鸟笼后兴奋与失落交织。4.(1)运用了夸张、比拟的手法；写出了鸟笼的精美，表达了老大夫对鸟笼的攒赏之意。(2)描写方法：神态描写、动作描写。作用：推动情节发展，是下文巴尔塔萨送鸟笼的直接原因。5.A(说明他们“关系密切、心情轻松惬意”错，应该是为了打发时间)6.B(“年老侍者的忙碌充实”理解有误，年老侍者同样是在等待打烊，无所事事》7.①大量的对话描写。老人与两个侍者的对话、两个侍者之间的对话构成了小说的主体。②以大段的独白来隐晦地表达主题。③简洁且富有想象空间。（每，点3分）8.①“虚无缥缈”指人们对生活信仰的缺失、孤单庥木的生活状态以及无法摆脱这种精神空虚的无助。②“干净”“明亮”的地方代表着静与安宁，秩序与尊严，是一个静的心灵家园，是可以逃避生活空虚、慰藉心灵的地方，也代表一种空虚安宁的心态。（或“干净”象征人的静状态以及对自我的坚定把握。“明亮”则象征保持冷静清醒的头脑)③“迷惘的一代”：生活在理想破灭的时代，一方面没有具体办法摆脱现实处境的孤独无奈，一方面又在对抗孤独与黑暗。（每点3分）9.A(通读语段可知，“将布恩迪亚家族七代人的命运像画卷一样展现在读者面前”等内容，使用了比喻的修辞手法。“就像小资产阶级不敢承认…坦然地说出这句话”等内容，使用了对比的修辞手法。“可能是源于七代…叙事风格”等内容，使用了排比的修辞手法。没有使用对偶、夸张、借代、反复的修辞手法)10.D(文中画横线的句子存在两种语病：一是“来源…是源于”句式杂糅，可删除“的来源”；二是语序不当，应将“那种强硬的马尔克斯的叙事风格”改为“马尔克斯的那种强硬的叙事风格”)11.原文用冒号突出要强调的“乱”，能迅速集中读者注意力，吸引读者的阅读兴趣，表达效果更好。12.A(依文段内容看，括号内的句子主语应以“日置幸介”为最佳，以表现其验证求真的科学态度与精神，排除C、D。“又”字不可缺少，强调其反复验证，排除B)13.示例：①地震是不可预测的②电子密度出现变化的时间越提前③不仅提示地震即将发生（每处4分）·11·【23新教材·ZC·语文·参考答案一R一选择性必修上册一QG】

周测卷四古代抒情散文的语言品鉴1.B(名：名贵)2.D(原文标点：其西巨石屏立，一松高三尺许，广一亩，曲干撑石崖而出。自上穿下，石为中裂，纠结攫拿，所谓扰龙松也)3.A(“山下有泉而山上无泉”是泉水的一般属性，不是黄山特有之处，谈不上奇特。作者说黄山泉奇，以汤泉为最，虚带笔，属于略写，本文重点还在奇松上)4.(1)黄山诸峰高高地耸立在云层之外，天空是那么辽阔高远，是因为云气无所依附。（得分点：“高出云外”“旷然”“附丽”各2分，句意1分）(2)可是有人却想将它们砍挖下来，当作盆景放在眼前赏玩，不是很浅薄吗！（得分点：“斫”“玩”“不亦…乎”各2分，句意1分)参考译文：黄山的奇特，因为那里的泉，因为那里的云，因为那里的松。水奇，没有比白龙潭更奇的了。泉奇，没有比汤泉更奇的了，它们都环绕着黄山山麓。桃花源的溪水流入汤泉，乳水源、白云溪则向东流入桃花溪，二十四条小溪都流淌在山脚下。山谷中空空荡荡，是水填满了山的腹部，一条条小溪在喷溅奔流，都出自山腰以下，因此山下有泉而山上无泉。黄山极高雷雨都在山下，云气聚集从山中涌出，游荡一番又回到山中，都在山腰间飘荡，每每望见天都等山峰，白云生成一条长长的飘带，却不能到达它的顶峰。过了一段时间，云气腾涌弥漫合拢成一片，遮住下面的天空，山峰却矗立在白云之上。铺展开来的云朵，放眼望去就像海一样波澜壮阔，忽然之间又一下子散开，好比是受惊的野鸭和兔子，顷刻之间逃得无影无踪。黄山诸峰高高地耸立在云层之外，天空是那么辽阔高远，是因为云气无所依附。从汤寺以上，山上都生长着笔直的松树和各种名贵的树木，如桧树、楩树、楠树等等，藤蔓罗络其上，芳草覆盖其下，清幽的树荫会集在一起。登上老人峰，就会看到悬崖峭壁上一棵棵奇形怪状的松树，背靠石壁横空出世。从这里往上走，没有哪一棵树不是松树，没有哪一棵松树不奇特。有树干细得像人的小腿可是树根却盘旋曲折延伸几亩土地的，也有树根只有一丈长短可是树枝茂盛修长遮蔽道路的，有的沿着陡崖度过深谷将靠近两边的石壁好像悬空度过的，也有穿过石头的缝隙从中伸出头来好像从悬崖的一侧生长出来的，有高高竖起团团簇拥好像羽毛制成的车伞的，也有昂首挺立英武不凡好像一条游龙的，有横卧着又竖起、竖起后又横卧着的，也有连在一起又分开、分开后又连在一起的。文殊台的左侧，云梯的背面，山意·6·【23·ZCYK·语文·参考答案一R一必修5一QG】

Humanity愿意用3D打印技术建造更多的房屋，因为它可以为房主节省长期开支，因此她对3D打印房屋的未来抱有希望。be here to stay普遍认可，成为风尚；go a long waytoward doing sth.在（促成）某事物方面大有帮助。【补充说明】Raspberry Pi::树莓派，是只有信用卡大小的微型电脑。D篇主题语境：人与自然一一宇宙探索本文是说明文。研究人员发现类人猿在开始和结束互动活动时会做出示意动作。32.B。推断。根据第二段内容可知，当我们与他人的互动结束时，通常会发出相关信号：而杜伦大学的研究人员发现，类人猿也会通过手势和身体接触来开始和结束互动。由此可推知，研究人员发现类人猿在结束互动活动时也会做出示意动作。bonobo倭黑猩猩，chimpanzee黑猩猩。33.D。推断。根据第三段中的The closer the relationship between the animals,the shorter thegestures可知，在开始和结束互动时，类人猿之间的关系越亲密，做示意动作的时间就越短。由此可推知，彼此不熟悉的倭黑猩猩在开始互动之前需要更多的时间来做示意动作。34.A。理解词汇。根据划线词前的but和其后的could also be seen可知，划线词表示上文中提到的人类特有的为了共同的目标或事业一起努力的能力(The ability to work forcommon causes),即“协力合作”。35.A。推断。根据倒数第二段中的The apes did not appear to protest and so it was assumedthat they did not require a signal to end an interaction可知，一些早期的研究认为类人猿不需要做出示意动作就可以结束互动；结合下文中的however可推知，Dr Heesen提及她所看到的两只倭黑猩猩，是为了证明事实并非如此，类人猿结束互动时是会做出示意动作的。第二节主题语境：人与社会一一文学本文是说明文。文章介绍了诗歌对儿童的益处以及几种帮助儿童作诗的方法。36.G。根据下文中的They appear in the clouds.or even in a silly dream可知，设空处应点明They指代什么且这些事物几乎无处不在，故G项“如果我们训练自己的眼睛去看，诗歌的种子是无处不在的”符合语境。下文中的They指代G项中的The seeds of poems,.且.G项中的everywhere呼应下文中的in the clouds.or even in a silly dream.37.F。上文中的Poetry helps your child..Poetry allows him.指出诗歌能够给孩子带来的好处，故F项“最妙的是，诗歌是他彰显个性的地方”与上文之间是顺承关系，继续介绍诗歌的好处，符合语境。F项中的poetry与上文中的两个Poetry是原词复现关系，且his呼应上文中的your child和him。shine through(某种品质)显现出米。38.B。根据下文内容可知，本部分讲的是一种用孩子的名字来作诗的有趣方法，故B项“在孩子的名字里找到诗歌”符合语境，适合作本部分的小标题。B项中的your child'sname与下文中的your child's name是原词复现关系。39.E。根据上文内容可知，本部分讲的是创作拼贴画诗的方法：鼓励孩子从各种来源中寻找各种大小和颜色的单词和短语，然后把它们剪下来，并通过把它们粘成各种形状或大小的拼贴画的形式来创作“诗歌艺术”，故E项“从趣味组合词语中寻找幽默”与上文之间是顺承关系，指出创作拼贴画诗的目的。E项中的words combined in interesting ways呼应上文中的gluing these found words into a collage.40.A。根据本部分的小标题和下文中的Then可推知，设空处是“找押韵词”这一方法中的一个步骤；结合下文中的see if you can create a poem from his list可知，设空处与his list有关，故A项“把他说的词列出来”与下文之间是顺承关系，符合语境。A项中的ist与

2021-2022学年度第二学期高一年级期末教学质量参考答案语文1.(3分)A(B项“只有，，人们之间的情感交流才能实现”说法绝对化：C“保护濒危语言和方言”只是“提升国家文化软实力”的重要内容之一；D项“突出强调了想象的作用”有误。这句话是体现“语言”与“生活形式”的紧密联系。)2.(3分)D(文中没有运用“对比论证”)3.(3分)A(“往往”表述有误，原文是指“语言发挥出的极致的交际作用”，属于特例而非普遍情况)4.(3分)D(根据材料二内容，应是突破“亲本的亲缘关系过近的难关”)5.(3分)C(A对比材料一，缺少“植物雄性不育性的发现和利用”这一能够使高粱等农作物杂种优势得以广泛应用于生产的必要条件B材料二原文是“普遍持否定或怀疑态度”D根据材料三可知，“全国各地涌现出的新型种植模式相配套”是在“杂交水稻的推广”之后出现的。)6.(6分)①对权威理论要敢于质疑，不能盲从。②要持续坚持不懈地探索和思考。③善于总结经验，并进行有效的归纳和提炼。④思路清晰，重点突出（每点2分，答出任意三点得满分）7.(3分)B(“主要借助动作描写”表述错，主要借助的是对话。)8.(6分)①冰冷的墙壁是阿吉寂寞人生的象征②墙壁也是一家人各自面临的生活困境的象征③墙壁同时也指家人之间的心理和情感隔阂。9.(6分)①嫂嫂不愿意照顾阿吉，因为阿吉是个“很拖累人的病人”，她与阿吉之间缺少血缘亲情②哥哥埋怨、指责阿吉，因为他从自身立场和想法出发，认为阿吉受人照顾，不该再麻烦人③弟弟尽自己的努力照顾阿吉，因为他顾念兄弟之情，觉得阿吉可怜。(6分，每点2分，态度1分，原因1分)10.(3分)C11.(3分)D12·(3分)B(因为蔺相如让人把和氏璧送回去的真实原因不是“骑虎难下”，而是A中提到的“担心秦王不给十五座城池”)13.(1)(5分)我实在怕被大王欺骗而对不起赵国，所以派人拿着璧回去，已经从小路到赵国了。(“见，于”“间”各1分，句意3分)(2)(5分)况且秦国想得到和氏璧，赵国不给和氏璧，双方都没有什么理亏理直可说。(“予”“曲直”各1分，句意3分)14.(3分)B(由虚入实)15.(6分)①《与诸子登岘首》：诗人与诸人登临岘山，说明胜迹犹存，光阴流逝的真理：借羊祜典故，追悼先贤名垂千古：对照自己，感慨壮志难酬的悲哀。(3分)②《登高》：诗人垂暮之年只身登台，抒发自己漂泊异乡、年老体衰、国运不济的悲哀，也在自我劝勉中蕴含着对生命衰弱顽强抗争的精神。(3分)16.(6分)(1)轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六么(2)锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年(3)金戈铁马，气吞万里如虎17.①黯然失色②无人问津③博大精深18.(4分)①“移情别恋”“耳鬓厮磨”“横插一杠”等词语将书写工具的演变过程拟人为恋人之间的关系变化，描述形象生动，表达出作者对这种变化的痛心与无奈。②“履行职责”“不负众望”等词语将徽墨对中国文化的传承拟人为人的忠于职守，表达了作者对中国文化的赞美自豪。（每一处2分：分析1分，效果1分）19.(6分)①这种入侵被称为感染；②如果身体再次感染；③将疫苗注射到人体中。20.(4分)含义不同。文中的“硬核”指最具有致病性的关键部分，网络流行语的“硬核”多用来形容实力强、质量高、难度大。21.(3分)人体第一次接触到细菌或病毒时，也许需要几天的时间来制造和使用所有需要的杀敌工具，也就是我们说的通过抗体来克服感染。22.(60分)请参考高考评分标准

五、(16分)阅读下面的文字，完成21~24题。(16分)陀螺大师注)高建刚我的童年和少年是在孤儿院度过的。一个让我称他伯父的人，几乎每个星期日都来看我。他总是粉着黑皮箱，黑皮箱能变出许多我喜欢的东西。伯父很瘦，很高，像一根黑木电线杆，头戴黑色礼帽，穿黑色长衫，蓄着浓密的胡须，眼神深速。他通常坐在我的小床上，双臂撑着后倾的身体，微笑着看我，看不够似的。有时他坐在书桌前，皱着眉头看我的课本和作业本。有时打开我的刻着灯塔的铝制饭盒和印着“为人民服务”红字的白塘瓷茶缸看一看，嗅一嗅。有时捏起一只被我的脚趾顶破的袜子垂吊在手上打量着，有时给我讲好听的故事…一次伯父像是匆忙赶来的，没带黑皮箱。他坐在床上显出少有的疲态，常看手腕上的表，没坐多久站起身就要走，忽然想起什么似的，让我看着他，他运足了力气，双手缓慢、艰难地靠拢，仿佛在压缩强力弹簧，然后猛一用力竟从空气中掏出一盒彩色橡皮糖。他打开盒子，捏起一块红色橡皮糖扔进嘴里，然后递给我，让我跟孤儿院的同学们分着吃。我记得橡皮糖吃完了，漂亮的印着外文字母的小金属盒保存了好长时间。一年夏天，也就是中国第一颗氢弹爆炸成功的那一年，小金属盒丢失了。那一年，也就是首颗东方红卫星发射升空那一年，伯父已经很久没有来过。一个周日的早晨，我冷得缩在被窝里瑟瑟发抖。就在这时，伯父出现了。那一天，伯父去院长办公室办理了带我外出一天的手续。我们沿着马牙石路行走，顺着侧面的红漆木质楼梯上了二楼。屋里到处是大大小小、不同样式、不同色彩、发出不同声音的陀螺，而且都在旋转，地板上、桌子上、凳子上、床头柜上、墙壁搁板上、窗台上…仿佛从未停止过。陀螺的材质有象牙、黄梨木、金属、竹子、番石榴、龙眼木…形状有圆柱形、圆锥形、菱形、三角形、斧头形、倒钟体…发出的声音有蜂鸣、婵鸣、鸟鸣，如同进入一座森林。正面墙上挂满了齿轮和钟摆构成的许多个表芯，我屏住呼吸听见众多表芯发出连成一片的咔察声，像下雨的声音。这面墙的中心还有一幅爱因斯坦叼着烟斗的黑白肖像，他全白的乱蓬蓬的卷发，显得很醒目；另一面墙上挂着一张对开的八卦图和一幅同样大小的元素周期表。伯父带我来到他的书房，他像授课似的说：“万物都在自转，同时也在公转，星球是这样，原子是这样，人也一样，所以世界就是个大陀螺”伯父边说边看着我，眼里闪着感父的目光。我看到写字台上方的墙上，有一张伯父和一个女人的照片。伯父手里拿着黑礼帽，穿着黑长衫站在湖边的草地上，女人穿着浅色长裙挽着伯父的手臂，两人都在深情地看着我。我指着照片问伯父：“您身边的人是谁？”伯父表情复杂，他从侧面的书架上取下一本黑皮布面精装书，放在写字台上。伯父把黑皮书封脊的底端作支撑点，立在玻璃台面上，一只手握住书的顶角，弓下身，一副虔诚的样子，嘴里念叨着什么，像在举行一个仪式，他握着书的手如同用力拧开一个锈死的开关那样转动了黑皮书。黑皮书旋转起来，随着速度的加快，逐渐旋转成一座水之上透明的夜色建筑。白的纸页随之打开，如拉开手风琴风箱。它越转越快，奇迹出现了，书上的文字脱离书页，密密麻麻互相追逐着黑皮书旋转，渐进地组成这座建筑的地基、栋梁和墙壁。文字与文字不断组合，仿佛听从来自上天命名的指今，随之变幻出各种图像：在花园中的一男一女手拉着手奔跑，河流婉蜒远去，山峦起伏，万树摇风，洪水方舟…伯父说：“这是语言与困像在转换。”伯父的魔法我是领教过的，一切皆有可能。高一语文试题第？页（共8页）

高考模拟调研卷的植株基因型为A_B_D,其中只有基因型为植后所结块茎表型为白色光滑)，因此先使AabbDdAaBbDd的植株自交后代能出现基因型为aabbdd的植株自交，从自交后代中选择结白色光滑块茎的的二倍体。二倍体植株，并收获其自交种子（丙），再用秋水仙(2)若用AabbDd和aaBbDd两种基因型的植株，采素处理由丙长成的幼苗，得到四倍体植株，自交收用杂交育种的方法来确保得到基因型为AaBbDd获四倍体的种子（丁），播种丙、丁两种种子，长出植的种子，首先要得到AAbbDD和aaBBdd(或株后进行杂交，即可得到结白色光滑块茎的三倍体AAbbdd和aaBBDD)的纯合种子，再进行杂交，育种子。种步骤：①分别使AabbDd和aaBbDd两种基因型(4)题干中有“生产上，该作物以块茎繁殖，育种时的植株自交，得到种子；②基因型AabbDd上所结可利用种子进行繁殖”的信息，说明可用无性繁殖的种子长成的植株再自交，并分株收获种子种成株增加块茎数量。系，选择所结块茎均为黄色粗糙的株系，收获每个(5)农杆菌在自然条件下能侵染双子叶植物和裸子植株自交所结的种子（甲）；基因型aaBbDd上所结植物，农杆菌细胞内含有T质粒，当它侵染植物细的种子长成的植株再自交，并分株收获种子、种成胞后，能将Ti质粒上的T-DNA转移到被侵染的细株系，选择所结块茎均为黄色光滑的株系，收获每胞，并且将其整合到该细胞的染色体DNA上，根据个植株自交所结的种子（乙）；③使种子甲和种子乙农杆菌的这种特点，如果将目的基因插入Tⅰ质粒长成的植株杂交，收获其种子即可。的T-DNA中，通过农杆菌的转化作用，就可以使目(3)要以基因型AabbDd的植株为原始材料，通过的基因进入植物细胞。染色体DNA上是否插入了杂交育种的方法得到结白色光滑块茎的三倍体种目的基因、目的基因是否转录出了mRNA,可以用子，首先要得到基因型为aabbdd的二倍体种子（种PCR等技术进行检测。生物学（三）】一、选择题产生，会发生基因的选择性表达，细胞中mRNA的1.D【解析】支原体属于原核细胞，不具有核仁，A项种类会发生改变，B项正确；RGC调亡过程受自身基错误；病毒不能独立进行生命活动，故不属于生命系因控制，该过程对机体是有利的，C项错误：促进统的结构层次，B项错误；支原体具有细胞结构，利ROS的降解或抑制内质网膜上Ca2+通道活性，可降用自己的核糖体合成蛋白质，新冠病毒不具有细胞低细胞内ROS和Ca+含量，从而抑制RGC凋亡，D结构，利用宿主细胞的核糖体合成蛋白质，C项错项正确。误；APC为抗原呈递细胞，侵人人体的支原体和新冠4.D【解析】该实验的甲、乙组为实验组，丙、丁组为病毒可被APC摄取、处理后呈递给辅助性T细胞，对照组，A项错误；若甲、丁组小鼠不发病，乙、丙组D项正确。小鼠发病，则说明该病毒的遗传物质为RNA,B项错2.D【解析】据图分析，小肠上皮细胞从肠腔吸收误；若甲、丁组小鼠不发病，乙、丙组小鼠发病，则该Na+的方式为协助扩散，吸收速率在一定浓度范围病毒的遗传物质为RNA,RNA中含有碱基U,无碱内随肠腔中Na+浓度的增大而增大，但由于细胞膜基T,C项错误；若甲、丙组小鼠发病，乙、丁组小鼠上载体蛋白的数量有限，故不能一直增加，A项错不发病，则该病毒的遗传物质为DNA,DNA与二苯误；小肠上皮细胞从肠腔吸收葡萄糖依赖于Na+的胺试剂在加热条件下呈蓝色，故DNA可用二苯胺试浓度差提供的势能，向组织液中运输葡萄糖属于协剂进行鉴定，D项正确。助扩散，不消耗能量，B项错误；缺氧会影响小肠上5.B【解析】玉米可进行自交也可进行杂交，故两种皮细胞向组织液运输Na+的速率，从而影响小肠上亲本果穗上均既有甜玉米籽粒、也有非甜玉米籽粒，皮细胞内液中Na+的浓度，进而影响其从肠腔吸收说明亲本中的显性性状个体基因型为杂合子，A项Na+的速率，C项错误；由图可知，小肠上皮细胞通错误。若甜玉米为显性性状，则甜玉米果穗上所结过Na一K+载体转运Na+和K+时，载体发生了磷的甜玉米籽粒既有纯合子也有杂合子，将其进行自酸化和去磷酸化，D项正确。交，子代会出现性状分离；若甜玉米为隐性性状，则3.C【解析】根据题干信息，RGC是位于视网膜最终甜玉米果穗上所结的甜玉米籽粒全为隐性纯合子，端的神经细胞，能够通过其轴突将视网膜信息传递将其进行自交，子代全为甜味玉米籽粒，故将甜玉米到脑部，故其大量调亡，会导致患者视力下降，A项果穗上所结的甜玉米籽粒进行自交，可根据子代表正确；ROS和Ca2+含量增加，会导致RGC轴突变性型判断显隐性，B项正确。隐性性状玉米果穗上的从而使其调亡，细胞调亡过程有特定种类的蛋白质显性性状籽粒均为杂合子，显性性状玉米果穗上的·8

7.D【解题思路】本题考查北洋政府统治时期状况。根据材料表述，这个时期为北洋政府统治时期(1912.3-1928.12年)。A《文学改良刍议》1917年。B荣氏兄弟创办福新面粉公司为1912.12。北洋政府对德奥宣战1917年。ABC均属于北洋政府统治时期。D苏维埃政权建立于1931年，不符合题意，故答案为D。8.C【解题思路】从图中“地主恶霸都打垮”可以得出当时中共的土地政策对地主的态度是打倒的。C项中“地主减租减息，农民交租交息”是抗日战争时期中共的土地政策，联合地主阶级一致抗日，故C项不符合题意；A、B、D都出自解放区土地改革的内容。9.B【解题思路】本题考查当代中国的外交政策和社会主义建设；一边倒提出的时间为1949年。百花运动即双百方针，提出时间为1956年。万隆会议的时间为1955年。大跃进为1958年，按时间排序为①③②④，故选B。10.D【解题思路】本题考查当代中国的政治和经济。中共十九届四中全会对新时代全面深化改革工作作出了进一步部署，提到两个一百年，到新中国成立100年时，全面实现国家治理体系和治理能力现代化。因此D选项表述错误，选D。中共十九大召开时间为2017年10月，布雷默在文中提及了中共十九大。CD都是中国“超越西方”的原因。11.B【解题思路】本题考查古代埃及希腊化时代。希腊化时代为从亚历山大远征（公元前334）到罗马最终征服托勒密埃及（公元前30）之间大约300年，与罗马皇帝克劳迪乌斯（公元41年一54年在位)时间不符合，故选B;古埃及用象形文字，故A正确；神庙、狮身人面像跟法老权力文化有关系，D正确；罗马石碑，罗马皇帝等信息可知C正确。12.B【解题思路】本题考查美洲文明。根据教材图片及文字介绍，羽蛇神金字塔属于玛雅文明。13.A【解题思路】本题考查中古西欧的经济。据材料可知，当时布鲁日的职业构成中，工商业占绝大多数，由此可得城市居民以工商业者为主适应了当时城市经济发展的需要，故选A项；16世纪的宗教改革，挑战了教皇的权威，使教会实力削弱，与“中古后期”不符，排除B项；大陆法系是指欧洲大陆上源于罗马法、以1804年《法国民法典》为代表的各国法律，所以大陆法系也称罗马法系或民法法系，与材料时间不符，排除C项。16一19世纪，西方国家从专制王权国家发展为民族国家，中世纪时期，西欧民族国家尚未形成，排除D。故正确答案为A。14.C【解题思路】本题考查中古西欧的文化。依据所学可知：A《神学大全》作者托马斯·阿奎那是中古西欧的著名神学家，属于基督教神学，故不正确。B《那列狐的故事》属于市民文学故排除。D《伊戈尔远征记》属于俄罗斯文化。故正确答案为C。15.B【解题思路】本题考查工业革命。由题意可知只有英国···是唯一事例，只有英国··发生的，“自立性”色彩可知英国近代化模式具有独一无二性，即特殊性。16.C【解题思路】本题考查社会主义国家的发展与变化。1917年3月，这张海报题为「人民胜利备忘录」。它显示了君主、工人、士兵、自由，可知为二月革命，故选C。战时共产主义政策、新经济政策和十月革命时期苏俄已经不存君主制，故ABD表述都有误。17.C【解题思路】本题考查20世纪以来人类的经济与生活。图中数据可知2009年GDP增长率急剧下降，可知2008年国际金融危机对世界经济产生严重影响。2010年后GDP增长率虽有回升，但保持在低速状态，且在2020呈现急剧下滑趋势，可知世界经济发展的不确定性突出，增长动能不足。②④表述虽然正确，但是在材料中无法体现，故选C。18.D【解题思路】本题考查中国古代的法治与教化。从“开元十四年”，以及张说上奏的内容中汉朝《礼记》、“今之五礼仪注”等信息判断，该典籍是礼仪法典《大唐开元礼》，故D项正确。A项说的是《唐律疏议》，故错误；B项是唐政府在社会层面提倡礼治的具体做法，2

学号1.我国古代，梅花有着多重离意。在民间，它是传喜报客的象征同时还有吉祥安美好的金义；在诗人眼中，它代表了坚韧不屈和高风亮节。对此认识正确的是二、非选择题（本大题共2小题，共计25分）16.阅读材料，完成下列要求。(13分)①夸大意识能动作用，不符合实事求是姓名②人们的认识受主客观条件的影响教育是民族振兴和社会进步的基石。教育的发展极大地提高了全民族的素质，传承了③对同一个确定对象有不同的认识中华文化，促进了社会主义文化的大发展大繁荣，推进了科技创新、文化繁荣，为经济发社会进步和民生改善作出了不可替代的重大贡献。为全面贯彻党的教育方针，落实立德洲④对事物的肯定理解中包含香定理解人根本任务，促进学生全面发展、健康成长，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进A.①②B.②③C.①④D.③④步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”）。12.长期以来，人们关于月球样品的研究成果并未发现月球存在比29亿年年轻的岩浆活动。嫦“物有本未，事有始终”，学生的成长与发展，也具有阶段性的特征，需要遵循其内在成的娥五号在月表最年轻的月海玄武岩区域采集月球样品。2021年10月8日，有关该样品的规律。学生的使康是教育工作的基础与前提，环境塑造是教育工作的重要手段与方法。答题栏首篇学术成果证明月球在19.6亿年前仍存在岩浆活动，使此前已知的月球地质寿命延长了为学生的发展创造条件，就要在遵循学生群体发展规律的基础上不断塑造环境。结合材料，运用规律的相关知识，分析“双减”政策是如何遵循教育发展规律和学生成长规律的。31约10亿年。由此可见02①研究对象的具体状况影响认迟的结果”C 3②人们对事物的认识受既有观念的影响③先进的认识工具能促进人们获得新知“④认识从实践中来，还要回到实践中去A.①③B.①④C.②③D.⑧@13.初步测试显示，人工合成淀粉的效率约为传统农业生产的8.5倍，理论上1立方米大小的生17.阅读材料，完成下列要求。(12分)h 8物反应器年产淀粉量相当于我国5亩玉米地的年产淀粉量。科研团队下一步的目标是推动随着网络信息技术的不断发展，微博、微信等传播台的广泛推广，“自媒体”成为当下9成果走向产业应用，尽快实现“从0到1”的概念突破到“从1到10”的技术推广，未来让人工最具影响力的一种新蝶体。在自媒体上，人人都可以成为信息的采集、制作、发布者，使信息△10合成淀粉的经济可行性接近农业种植，真正实现“把空气变成粮食”。这印证了(()生产传播方式发生巨大变革：信息更加透明和共享，知识和新闻的获取渠道极大地丰富，公B11①能否有效实现经济价值是评判科学研究价值的根本尺度众舆论借此形成对社会的有效监督，也给广大从业者带来巨大收益。但在自媒体飞速发展412②任何历史条件下的理论和实践都有其局限性和发展空间带来众多利好的同时，负面效应逐步凸显：恶意篡改历史、散布谣言、挑战道德底线等乱象丛生，自媒体的野蛮生长，扰乱了正常的网络传播秩序。C13③科学技术的进步必然为人类带来更加美好的生活对此，国家网信办开展了集中清理整治专项行动，查处了一批违法案件，依法取缔了一C14④真理能够并且应该最终服务于价值的创造和实现批非法自媒体账号，对净化网络环境、规范自媒体行为意义巨大。严格监管自媒体账号将成215A.①②B.①③C.②④D.③④常态，然而，对自媒体的严格监管不是自蝶体发展的“铁物锁”，而是自媒体健康发展的“护航14.月球上有没有水？人类争论了半个多世纪。目前，科学家通过对嫦娥五号所携带“月球矿物船”。结合上述材料，运用真理的相关哲学原理，说明对自媒体的严格监管不是自媒体发展的光谱分析仪”探测的数据进行研究，首次获得了月表原位条件下的水含量。1吨月壤中约有“铁枷锁”，而是自媒体健康发展的“护航船”。120克“水”，1吨岩石中约有180克“水”。这表明(C)①实践具有直接现实性②实践具有社会历史性③实践是认识发展的动力④实践是认识的瓶本目的A.①③B.①④C.②③D.②④15.中国首位诺贝尔生理学和医学奖得主屠呦呦率领的团队向全世界宣布，新一代的青蒿素抗疟组合再次战胜了已经产生耐药性的疟原虫，同时，利用青蒿素治疗“红斑狼疮”也取得了突破性的成果。上述成就再次证明9)①事物的客观规律不以人的意志为转移②人的认识是反复性、无限性和上升性的统③人们对复杂事物的认迟受到具体实践水的制约④实践的需要对人的创新能力的发展起推动作用A.①③B.①④C.②③D.②④S3·滚动周测卷十二·政治第4页（共4页）S3·滚动周测卷十二·政治第3页（共4页）

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17.(12分)材料是日本学者福泽谕吉关于文明交流借鉴的观点，他认为在向先进文明学时应该先难后易，否则难以成功。可以结合日本大化革新、明治维新和中国洋务运动等所学知识对该观点进行辨析，或者加以修正提出自己的观点。例如：对先进文明的学应该是同时的全方位学；对先进文明的学应该先易后难，循序渐进。评分参考标准分值层次层次二。层次三评分要素9-12分5-8分1-4分对材料观点有准确提取，能进对材料观点提取，能进行对材料观点提取不够明确，能(1)论题行合理评价且明确表达，符合合理评价，基本符合正确够进行评价正确的历史态度和价值观的历史态度和价值观对材料观点的评价分析对材料观点的评价分析合理准对材料的理解不够合理准确，基本合理，所列举的史实(2)阐释确，所列举的史实与观点分析所列举的史实与观点分析评与观点分析评价结合较评价结合紧密、合理价结合不够紧密、合理为紧密、合理能表述成文，思路清晰，逻辑能表述成文，思路较清(3)表述思路不够清晰，逻辑不够严密严密晰，逻辑较严密18.(21分)(1)措施：颁布法令，通过调整城市建筑规划和材料预防火灾；实行火禁制度，设置专职消防队进行火灾防范与扑救。(5分)背景：商品经济发展，坊市界限被突破，城市经济繁荣；统治者重视火灾防治；城市火灾频繁，建筑火灾隐患大。（每点2分，答三点得5分）(2)特点：国家高度重视，建立完善消防体制；颁布条例，推动消防建设法制化；发动群众，促进消防建设群众化。（每点2分，答三点得5分）意义：推动消防应急治理体系的现代化，提升国家的社会治理能力；保护居民正常生产生活及生命财产安全，提升民众安全观；赢得人民对党和政府的信任与支持，体现人民政权的制度优势(每点2分，共6分)第3页共3页

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月考卷七高考全部内容1.B【解析】细胞膜主要依赖膜蛋白行使功能，一般来说，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的种类与数量就越多，A项错误；分泌蛋白合成时，先在游离的核糖体中以氨基酸为原料合成多肽链，然后多肽链与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，边合成边转移到内质网腔内，进一步加工、折叠，B项正确；伞藻嫁接实验证明了伞藻帽的形状由假根控制，核移植实验证明伞藻帽的形状由细胞核控制，所以核移植实验更能证明细胞核的功能，C项错误；核膜和内质网膜直接相连，不需要通过囊泡联系，D项错误。2.D【解析】Na+转入图示液泡需要消耗H+浓度差产生的势能，使用ATP抑制剂处理细胞会影响H+浓度差的形成，进而影响Na+的转人，A项正确；由题干可知，溶酶体内为酸性环境，而细胞质基质pH为7，溶酶体酶的最适pH为酸性，溶酶体酶进人细胞质基质后活性降低或失活，B项正确；Na+/H+转运蛋白出现异常，Na+转入减少，导致细胞液渗透压降低，根细胞吸错误。3.A【解析】荧光蛋白的荧光特性与其结构有关，蛋白质的结构与氨基酸序列有关，A项错误；GFP基因可作为标记基因，用于重组DNA分子的筛选，B项正确；高温能破坏蛋白质的空间结构，从而使蛋白质失去功能，C项正确；GFP在受到紫外光或蓝光照射时，能够吸收光能并发出绿色的荧光，会发生能量的转换，受环境的影响，D项正确。4.C【解析】减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂，染色体复制一次，连续分裂两次，没有周期性，A项错误。A和a、B和b为该细胞内一对同源染色体上的两对等位基因，这两对等位基因在与亲代相同，得到的两个子细胞中都含有A、a；该细胞减数分裂I若发生互换，则减数分裂1得到的两个子细胞中也可能都含有A、a，C项正确。由一条染色体复制而成的大小、形状相同的两条染色体不是同源染色体，D项错误。5.B【解析】番茄褐色皱果病毒（ToBRFV)的遗传物质是RNA，需先经过逆转录形成cDNA，再进行PCR扩增，A项错误，B项正确；在PCR的反应体系中需添加引物和耐高温的DNA聚合酶等，无须添加限制酶，C项错误；琼脂糖凝胶电泳用于鉴定PCR产物，D项错误。6.A【解析】实验所涉及的生物均没有细胞核，该实验不能证明存在“信使”能将遗传信息从细胞核携带到细胞质中，A项错误；由图可知，被噬菌体侵染的大肠杆菌裂解后，分离出“重”核糖体，需要进行密度梯度离心，B项正确；rRNA通过核糖体发挥作用，由实验结果可知，实验中没有新的核糖体形成，因此rRNA不是传递遗传信息的“信使”，C项正确；不同的RNA指导不司的蛋白质合成，若“信使”为新合成的mRNA，则大肠杆菌细胞中可能有多种mRNA，D项..17.26·G3YK（新高考）·生物学－R-QGC