2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A文章用实事说话，在第一二段中列举了大量的科幻电影的经典作品，增强了文章的说服力。B.作者善于从辩证的角度看问题，既看到了中国科幻电影取得的成就，也发现了其中的不足。C作者列举北斗、天问系列科技成就，主要是为了说明中国近几年在科技上取得重大的成就。D本文按照时间线素构思，既有对过去的回顾，也有对现在的描述，还有对未来的展望，思路清晰。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.幻想与现实辩证统一，成功的幻想能影响真实世界，真实世界科学的发展又会刺微人们的想象。B.“科幻十条”的发布意义重大，但是仅仅有理论指导是不行的，与“科幻十条”相匹配的具体举措至关重要。C,科幻电影和科幻文学的发展既需要外部条件，如技术和资金，更需要内部条件，如人文素养等。D.北斗、天问等科技成就的取得是中国综合国力提升的结果，这一结果令科幻和现实开始交织于中国人的日常。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6小题。材料一马尾辫、红色双肩包，走在清华大学的校园里…在2021北京智源大会现场，华智冰的视频一播出，就吸引了与会者的目光。更让人惊讶的是，视频中的背景音乐、诗词以及人物面部形象，全都是人工智能技术生成的。华智冰由北京智源人工智能研究院、智谱AI和小冰联合培养，师从智源研究院学术副院长、清华大学教授唐杰，即日起将开启在实验室的学和研究生涯。“与普通人相比，假如华智冰今年6岁，她学成长的速度会快很多，明年可能就会达到12岁的认知水。”唐杰说，当然，对她来讲，这也是一个非常艰难的认知过程。“华智冰不会替代学生，而是会丰富校园生活，促进人和人工智能更亲密地接触，还可以交互、合作做一些创作等。”彭爽说，未来，在实际应用场景中，可以做更多的情感交互，如情感陪伴，新闻、音乐、词曲的创作、科普机器人等。可以应用的场景千千万万，当然这需要学的能力。(摘编自付丽丽《能写诗、会作画！清华大学迎来原创虚拟学生华智冰》)材料二唐杰向媒体科普介绍说，“华智冰”所依托的超大规模人工智能预训练模型“悟道2.0”,可用“你SHI(实)最大”四个字来概括：“大”表示其达到1.75万亿参数，创下全球当今最大预训练模型纪录，并具有简单易用、灵活、高性能等优势，支持大规模并行训练，是实现“万亿模型”基石的关键；“最”意味着最准确，“悟道2.0”已在世界公认的9项精准记录上取得重大突破；“实”代表“悟道2.0”模型的实用化，相关用户能利用实用框架实现快速部署；“你”指基于“悟道2.0”建立起悟道社区生态的愿景，研发团队邀请每一个“你”即“数据者”加入。(摘编自孙自法《能作曲会写诗！中国原创虚拟学生“华智冰”首次亮相》)材料三乐观地看，社会将迎来高速发展，乐观一点的人会觉得人工智能会变得更加聪明。会自主学，自主增加新技能，甚至可能会掌握自主编程。如果真这样的话，人工智能就不仅能处理简单逻辑的事情，还能处理复杂的创造性的事情。最为关键的是，人工智能会实现自我制造、自我进化、自我升级。有了这么强大的人工智能帮忙，人类的科技进程会被加速。人们日常只需要发号施令，命令机器人做事即可，剩下的就是享受美好人生！冲刺押题卷六·S2语文第2页（共8页）

四、计算题（本大题共3小题，共30分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位。)15.如图所示，质量为2kg的物体放在水地板上，用一原长为8cm的轻质弹簧水拉该物体，当其刚开始运动时，弹簧的长度为11cm,当弹簧拉着物体匀速前进时，弹簧的长度为10.5cm,已知弹簧的劲度系数k=200N/m,g取10m/s2。求：(1)物体所受的最大静摩擦力；(2)物体所受的滑动摩擦力：(3)物体与地板间的动摩擦因数。wwww→F777777777711777777777777777716.如图所示，竖直悬挂一根L=15m长的铁链，在铁链的正下方距铁链下端h仁5m处有-观察点A,重力加速度取g=10m/s2,当铁链自由下落时：(1)铁链下端到达A点时，铁链的速度大小是多少：(2)从下端到达A点时，铁链全部通过A点需多长时间？A●17.一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他芳边以10ms的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过4s后警车发动起来，并以2/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在72km/h以内。问：()警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？(2)警车发动后要多长时间才小能追上货车？

四、计算题（本大题共3小题，共30分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位。)15.如图所示，质量为2kg的物体放在水地板上，用一原长为8cm的轻质弹簧水拉该物体，当其刚开始运动时，弹簧的长度为11cm,当弹簧拉着物体匀速前进时，弹簧的长度为10.5cm,已知弹簧的劲度系数k=200N/m,g取10m/s2。求：(1)物体所受的最大静摩擦力；(2)物体所受的滑动摩擦力：(3)物体与地板间的动摩擦因数。wwww→F777777777711777777777777777716.如图所示，竖直悬挂一根L=15m长的铁链，在铁链的正下方距铁链下端h仁5m处有-观察点A,重力加速度取g=10m/s2,当铁链自由下落时：(1)铁链下端到达A点时，铁链的速度大小是多少：(2)从下端到达A点时，铁链全部通过A点需多长时间？A●17.一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他芳边以10ms的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过4s后警车发动起来，并以2/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在72km/h以内。问：()警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？(2)警车发动后要多长时间才小能追上货车？

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【解析】考壹学生对综合性问题的分解、制析能力，关域词是“教有合力”。如何疏题，题千给学生作了提示，文中的姨姚地

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3、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1语文答案

6.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(6分)袁宏论曰：夫建太子，所以重宗统，一民心也，非有大恶于天下，不可移也。世祖中兴汉业，A.形形色色风调雨顺鞭长莫及不登大雅宜遵正道以为后法。今太子之德

4、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1语文试题查看

全围1®0所名接单元测试示范表教学札记过皆筑城，留兵守之。刘裕过大岘，燕兵不出，裕举手指天，喜形于色。左右曰：“公未见敌而先喜，何也？”裕曰：“兵已过险，士有必死之志；余粮栖亩，人无匮乏之忧。虏已入

5、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1语文(新高考)试题

绝密★启用前3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分》回济回高三一轮复单元检测卷/语文A.传统文化是中华民族的根脉，它让我们在全球化时代扎根并获得文化身份和价值情感认同。(一)论述类文本（一B.

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防螨cteri的烟套意感中程光中非单中国人民在革车：地理和隆拳的作大实我中句液，积系蓝口。阿材料

注意事项000(3)任何实验都会存在误差，本实验也不例外，请写出一条可能造成实验误差的原因。须将14.(12分前必将黑色案四、计算题：本题共3小题，共39分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，拉力填只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。够拉书试侧边答题13.(11分)某人在进行汽车年检时，启动汽车后将油门踩到底，汽车从静止开始以最大的加速度量M(1)组目填写清楚笔迹清Q1做匀加速直线运动，达到最大速度m后，此人立即紧急刹车，使汽车做匀减速直线运动，密(2)牧刹车过程中的最大加速度大小为a2,已知a1:a2=1:5,整个过程历时24s,通过的总位移大小为300m。求：(1)全程均速度的大小。(2)全程达到的最大速度的大小。都(3)加速运动的时间t1和刹车时加速度的大小a2。

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第二十套阶段测试六1.A给未成年人文身是违法行为，即使监护人同意，也不为法律所允许，③错误；给未成年人文身侵犯了未成年人的身体权、健康权，应当承担民事侵权责任，④错误。2.C材料没有体现诋毁、贬损雷锋

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多次试验，终于完成了修复工作，说明老董修复古籍时的精益求精步骤3：组织答案，规范作答。作答时，根据步骤2中所列举的事例及对其的分析，从坚持行业规矩、恪守职业操守、修书精益求精三方面对其匠人精神进行概述

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高三考试历史试卷本试卷满分100分，考试用时75分钟】A.民族隔阂运C.国家财力目功’号生务必将白己的生名、考生号、考场号、座位号、题日注意事项：5.1902年，梁启起回答选择题时，选出每小题答案后，

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二、非选择题（本题共6小题，共52分】17.阅读材料，完成下列要求建设现代化产业体系，加快新旧动能转换是推动高质量发展的必然要求。材料一我国战略性新兴产业和传统产业示例图信息技术新材料纺织食品有色金属

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14.D【解析】i的密度小，因此Li单质用石蜡封，A正确；反应中Li是还原剂，S0CL,是氧化剂，LiCl是氧化产物，S是还原产物，根据同一反应中氧化剂的氧化性强于氧化产物，还原剂的还原性强于还原产物

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线后面“导致动脉血管狭窄甚至闭塞提示我们该是动脉粥样硬化斑块越来越大导致。思考至此，我们就可以补出第②处横线上的文字

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(3)培育新的主导产业，进一步促进减市经济发展：优化城市经济结构，促进产业结构调整和升级：提升减市经济发展质量：提升城市经济的竞争力：提高了资源（或经济要素)的E置效率：改善了红境质鱼，减轻了经济发展

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周测卷六掌握演绎推理方法1.C谣言多发，身临其境进行实践不太现实，且应让谣言止于实践，而非止于经验，①不选；③说法并不是从思

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实有她老公的名字，这是怎么回事？办公室主任老黄笑呵阿地说，小曾这小姑娘毛手毛脚的，昨天差点就把你老公给“刷”掉了。小曾是文印室新来的打字员，昨天在装订文件时，竟然漏订了一张，下班前才气嘴吁吁地上楼找老

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中的f

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▣绝密★启用前5.虎年春节假期，长沙举办了“过传统佳节、听民族音乐”等文艺演出活动，凤凰古城、浦市古镇等景区举办了彩龙船、猜灯谜、划旱舟等传统民俗活动，铜官窑旅游度假区举办了铜官庙会过大年活动。从中我

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据统计，1948-1997年，世界货物贸易增长了14倍，而同期世界生产量只增长丁5.2倍。根据世贸易组织的统

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13.动、植物细胞有丝分裂的相同点是A.前期纺锤体的形成方式相同B.末期细胞质的分裂方式相同C.染色体经过复制后数目加倍D.染色体在加倍后均分配到子细胞中14.蝌蚪在发育过程中，尾和鳃逐渐消失的生理

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26.(10分)基因之外，DNA中还有众多非编码DNA片段，它们不含编码蛋白质的信息。研究表明，某些非编码DNA在调控基因表达等方面起重要作用，这样的非编码DNA片段就具有了遗传效应，在研究时可视为基

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1、2023-2024学年高三金太阳3月联考(按动笔)数学SHX答案

09:37:5G92大庆中学2023-2024学年度下学期开学考试高二年级数学试卷考试时间：120分钟试卷总分：150分注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题

2、2023-2024学年高三金太阳1月联考(铅笔加聊天框)化学SHX答案

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1

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(评分说明：选择角度2分，围绕所选角度进行赏析4分，结合文章具体内容2分，语言流畅2分，共10分。错别字每三个扣1分，重复不计，扣满2分为止；字数不足酌情扣分。)16.(14)（1)(2分)张京无惧考

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A.磁体在甲管中运动的时间为Q.6sB.磁体在甲管内下落的过程中，重力势能的减少量大于其克服磁场力的功C.磁体在乙管内下落的过程中，乙管中没有产生感应电动势D.磁体在乙管内下落的过程中，所受合外的她量

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金国®0所名接单元测试示范卷教学札记白炽灯甲解析：(1)在题图甲中，自然光经过偏振片P后变成了偏振光，到达光屏的光只剩下沿某个方向振动的偏振光，无论偏振片P如何转动，照到光屏上的光亮度都是相同的。(2

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绝密★启用前1.已知F1,R分别是双曲缓B:兰=1(a>0,b>0)的三、解答题：共70分解答应写出文字说明、证明过程或演a262算步骤.第17~21题为必考题，每个试题考生都必须作答.第22,23题

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绝密★启用前3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分》回济回高三一轮复单元检测卷/语文A.传统文化是中华民族的根脉，它让我们在全球化时代扎根并获得文化身份和价值情感认同。(一)论述类文本（一B.

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(3)示例一：战士军前半死生美人帐下犹歌舞示例二：朱弦已为佳人绝青眼聊因美酒横示例三：惟草木之零落兮恐美人之迟暮[每空1分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分；第(3)小题，符合情境的即可得分]1

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非选择题部分三、非选择题（本题共5小题，共55分）16.实验题(I、Ⅱ、Ⅲ三题共14分)I.(3分

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D.压强是气体分子频繁撞击容器壁造成的，与是否完全失重无关，故D错误。故选C。3.根据热力学定律，下列说法正确的足(A.电冰箱的工作过程表明，热量可以从低温物体向高温物体传递B.功转变为热的实际宏观过

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所以取走货物时，木板的速度大小为8/s考点14》曲线运动抛体运动1.A解析：做曲线运动的物体速度大小不一定变化，但速教学笔记

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三、非选择题：本题共5小题，共54分。解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。11.(5分)某同学利用下列实验研究电磁现象。(1)某同学利用如图伊所示装置研究电磁感应的电流方向，实验时将磁铁沿竖

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试卷类型：A横山区2023年初中学业水考试模拟卷（二)化学参考答案及评分标准一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分）1.D2.A3.B4.C5.A6.D7.C8.B9.D二、填空及简答题（共6小

~同步练、同步练根据句意及所给提示填空。选择填空。(B)3.My grandfather used toTV at1.It's important for us to learn how to deal withhome after dinner,but now he is used to(处理)problems.out for a walk.2.We should dare to try(try)new things(中考2023湖南岳阳)and face challenges.A.watch;go B.watch;goingC.watching;goggused to的用法例句(A)4.The teachers used tokey points1.Mary used to play the piano every day,but nowon the blackboard,but now they are gettingshe no longer has time for it.玛丽过去每天都弹used tothem through PPTs.钢琴，但现在她没时间弹了。(中考2023四川达州)2.My parents didn't use to travel much,but nowA.write;showing B.writing;showthey explore new places every year..我父母过去C.write;show不怎么旅行，但他们现在每年都去探索新的地方。g◇基础训练L.根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写，3.Did he use to play basketball in primary school?使句意明确，语言通顺。他上小学时经常打篮球吗？1.It r equires(要求)lots of practice to learn a4.What did you use to do in your free time?你以前new language.在空闲时常做什么？2.Please don't talk about p_rivate(私人的)problems in public.3.Mr.Smith made a s_peech_(发言)tointroduce his new invention.gg笔记used to do sth.意为“过去常常做某事”，表示过4.This morning,I i nterviewed(采访)a writer去惯性的动作或存在的状态，暗指现在已不who finished her first book at eighty.再如此，常与现在情况作对比，如例句1、2。●否定句句式：主语+didn't use to do sth,如例5.According to the report,the world may make 82million t ons(吨)ofe-waste in2030.句2。●一般疑问句句式：Did+主语+use to do sth.?,如例句3。●特殊疑问句句式：疑问词+did+主语+use to dosth.?,如例句4。gⅡ.根据汉语提示完成句子，每空一词。·拓展1.It's important for students to learn to●be/get used to(doing)sth.惯于（做）某事dealwith(处理)stress.●be used to do sth.被用于做某事2.Joe gets nervous when he has to performinpublic(当众)3.Both Paul and Ted dare to(敢于)challenge themselves to run a marathon,4.It's never too late to giveup(放弃)bad habits.5.I didn't think Lisa could reach the top of themountain,but shemadeit(成功)at last.2

~同步练、同步练根据句意及所给提示填空。选择填空。(B)3.My grandfather used toTV at1.It's important for us to learn how to deal withhome after dinner,but now he is used to(处理)problems.out for a walk.2.We should dare to try(try)new things(中考2023湖南岳阳)and face challenges.A.watch;go B.watch;goingC.watching;goggused to的用法例句(A)4.The teachers used tokey points1.Mary used to play the piano every day,but nowon the blackboard,but now they are gettingshe no longer has time for it.玛丽过去每天都弹used tothem through PPTs.钢琴，但现在她没时间弹了。(中考2023四川达州)2.My parents didn't use to travel much,but nowA.write;showing B.writing;showthey explore new places every year..我父母过去C.write;show不怎么旅行，但他们现在每年都去探索新的地方。g◇基础训练L.根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写，3.Did he use to play basketball in primary school?使句意明确，语言通顺。他上小学时经常打篮球吗？1.It r equires(要求)lots of practice to learn a4.What did you use to do in your free time?你以前new language.在空闲时常做什么？2.Please don't talk about p_rivate(私人的)problems in public.3.Mr.Smith made a s_peech_(发言)tointroduce his new invention.gg笔记used to do sth.意为“过去常常做某事”，表示过4.This morning,I i nterviewed(采访)a writer去惯性的动作或存在的状态，暗指现在已不who finished her first book at eighty.再如此，常与现在情况作对比，如例句1、2。●否定句句式：主语+didn't use to do sth,如例5.According to the report,the world may make 82million t ons(吨)ofe-waste in2030.句2。●一般疑问句句式：Did+主语+use to do sth.?,如例句3。●特殊疑问句句式：疑问词+did+主语+use to dosth.?,如例句4。gⅡ.根据汉语提示完成句子，每空一词。·拓展1.It's important for students to learn to●be/get used to(doing)sth.惯于（做）某事dealwith(处理)stress.●be used to do sth.被用于做某事2.Joe gets nervous when he has to performinpublic(当众)3.Both Paul and Ted dare to(敢于)challenge themselves to run a marathon,4.It's never too late to giveup(放弃)bad habits.5.I didn't think Lisa could reach the top of themountain,but shemadeit(成功)at last.2

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难以得出，排除。11.A材料信息显示，19世纪末20世纪初，西方列强

后来看，指南筋骨还在。我流肴泪拿肴刀，亲自为户骨清洗修整。包裹好户骨，背肴徒步快走。无论睡觉还是起身都带在身边，一刻不松手。又靠借账将指南礼第于邪城的东边。故乡路远，指南的魂魄没有归宿，我只好按照礼仪把他迁葬，以显示朋友间的深情。前礼部尚书苏题外调为益州长史，我曾于路中投名帖拜见，苏公用与民交往的礼节相待。对他的屈官说：“这位书生才华杰出，写作时文思泉涌不停笔，虽然风骨未能定型，但已能看出非凡的才能。如果再学拓展才能，可与司马相如取得同等成就。”天下具有卓识远见的人，都知道这一评价。材料二：读书人能够享有盛名，在当世显达，没有谁不是靠有地位的先辈和有声望的人物，为他引荐的。读书人能够流传功业，照耀后世，也没有谁不靠后起之秀和有声望的人物，给他做继承人的。在下的人自恃才高，而不肯向上求荐；在上的人自恃位尊，而不肯对下关照。因此有才学的人往往因为没有出路而忧伤，而地位显要的人也不能留传显赫的名声。这两种人的所作所为都是错误的。没有向上请求，就不能说上边没有可以依靠的人；没有向下寻求，也不能说下边没有可以推举的人。我琢磨这句话已经很久了，但没有留味地对别人说起过。饭的费用就够了。如果您说“我的志向在于建立功业，精力全用于报答君主，即使遇到了后进之士，也无服以礼相待”，那就不是我敢去了解的了。世间那些器量狭小的人，是不值得告诉他们这些话的；而那些光明磊落、心胸宽广的人，又无法使他们听到我的这些话，那么我的命运困厄，是确实的啊！谨献上我以前所作的文章十八篇，如蒙过目，也足以知道我的志向所在。15.C（“突出人类个休生命在自然面前的卑微、渺小"错·颈联并非对比人类与自然，而是通过自然景象表现时光流逝，烘托诗人对生命短暂的感概。）向接受与自嘲，“催使”的情绪较浅，更贴合诗人淡然心境。为“摧残”，更能凸显对哀老的悲概心绪。（每点3分，意对即可，如有其他答案·言之成理则酌情给分）17.（1）天）祸患常积于忽微而智勇多困于所溺(2)明月松间照可怜楼上月裴回（3）（示例一)尤边落木萧萧下不尽长江滚滚来（杜甫《登高》）（示例二）问关莺语花底滑幽咽泉流冰下难（白居易《琵琶行并序》）（示例三）清风徐来水波不兴（苏轼《赤壁赋》）（示例四）清角吹寒都在空城[姜夔《扬州慢（淮左名都）》（每空1分，错字、漏字、添字则该空不给分）18.①第·处破折号表示还没来得及说出后而的内容·体现说话过程的中断。②第二处破折号表示总结上文，是对前文所述“人生各阶段表达困境”的凝练总结。（每点2分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌悄给分）词和数量词之间。D项，“他”是人称代词，泛指所指涉对象中的任何一个人，与文中加点的“他”用法和意义相同。）22.①重视文章布局和结构。②追求语言简练不烦琐。③思考写作本质，突破表达困境。（答一点给1分，答两点给3分，答三点给满分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）时应二者兼顾，首先明确前后两个分句的核心内涵，前句表明善于观察和思考的人可以通过细微的证据，透过现象了解事物的本质，这强调一·种见微知著的洞察力；后句表明人不能被局部的或暂时的现象所迷惑，导致无法从根本上看清事情的全部，从而失去了判断大局的本领。两句话从核心立意上看是互补的，重在引导学生思考见微知著和站高望远各自的优势。考生在立意时兼顾重视细节和把握全局、开拓视野、建立辩证思维体系等要点均可。【参考立意】①超越一叶之局限，以全而视角洞察本质。②为人当于细微处感悟人生百态，修小品成大德。③见微知著并胸怀大局，以辩证思维化解人生难题。等等。【高中第四次教学质量检测试卷·语文参考答案第2页（共2页）】