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follows.space travel and wearable technology可知，The History of the Computer一书讲述了计算机从古代世界的计数系统到今天的人工智能、太空旅行和可穿戴技术背后的算法。22.C。理解具体信息。根据Engineers Making a Difference介绍内容中的Meet lots of greatinventors ..about their work whether it's designing prosthetic limbs or creatingenvironmentally friendly items可知，在Engineers Making a Difference一书中，许多伟大的发明家、技术人员和科学家用自己的语言告诉读者他们的工作。23.A。推断。根据文中的Computers make our lives easier、Become a detective and discover themind-blowing secrets of our brains,Learn how engineers are changing the world and how youmight be able to join them Have a go at some amazing science experiments with this fun,hands-on book可知，这四本书都与科学有关，最有可能吸引科学爱好者。B篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是记叙文。81岁老人出版烹饪书，旨在弘扬与传播美国原住民的饮食文化。24.A。理解词汇。根据第一段中的Oden shares stories and recipes和with a celebration ofindigenous foods可知，Oden在Corn Dance:Inspired First American Cuisine一书中分享了许多故事和食谱，目的是为了让更多的人了解原住民的饮食。由此可推知，enlighten意为“启迪、阐明”，故选A项。25.C。理解主台要义。第二段介绍了0den出生在俄克拉何马州小镇肖尼，她的母亲是波塔瓦托米人，而她自己则归属于土著民族联盟Anishinaabe,由此可知，本段主要介绍了Oden的背景。26.B。推断。根据第三段中的Back then,she noticed that indigenous chefs were mainly selectedonly around Thanksgiving,but now,she said,"We're needed year-round.Here,every day isThanksgiving Day.”可知，现在做原住民饮食的厨师十分受欢迎。27.A。推断。根据最后一段中的“I think our presence is being recognised,”she said.“We'rea tradition of spoken communication people.And that's my favourite part..”可知，这些食谱的出现让原住民的故事和饮食得以被记录，有利于向人们展示原住民文化。C篇主题语境：人与社会一一艺术本文是记叙文。“洛杉矶之心”的管弦乐队努力用美好的音乐凝聚社群意识，打破人与人之间的隔阂。28.D。理解具体信息。根据第二段中的Brown had long wanted to develop programs that mightbridge cultural and generational gaps and create a deeper sense of community可知，Brown开展项目的原因是为了弥合文化与代沟，建立更深厚的社群归属感。29.D。理解具体信息。根据第三段中的Brown chose Suk.some of whom were students以及with the more advanced musicians teaching those with less experience可知，该管弦乐队的成员有着不同的社会背景。30.A。理解具体信息。根据第四段中的“We're facing a crisis,.”he said.“I see seniors who arejust so lonely and a younger generation that has no connection to them.”可知，Daniel Suk指出当下的老人们内心十分孤独，他们已经与年轻人脱节了。这一管弦乐队希望可以缓解这一问题。3l.C。理解观点、态度。根据第五段中的“I was here volunteering as a stagehand,and I liked howthe music sounded,”.“They could be doing other things,,but they come here.”可知，KatieMartinez备受鼓舞，由此可知，她对这一乐队持有积极的态度。D篇

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当e(-1,0时-eo.)-0-器=-e11AB的中点M,所以四面体ABCD的外接球的球心位于过点M且1垂直于面ABC的直线上，当且仅当BD⊥面ABC,即面即)所以当e(-1,1)时)12子AB

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IC206013o☑p”0>Chw09o心1D1叻1oo保可A.L、M的单质与稀盐酸反应的速率：M>LB.T的气态氢化物分子间存在共价键(3)当n=2时，B的最简单气态氢化物的电子式为,BC2分子的结

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绝密★启用前7.2021年7月，“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”项目成功列入《世界遗产名录》。10月些2022一2023学年度高三一轮复考点测试卷（十九）》份，《泉州市历史文化名城保护条例》经福

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第二部分（非选择题共40分)得分评卷人二、非选择题（共5小题，计40分）21.(9分)下表中列出A到E五种元素在周期表的位置。族IAIAⅢAIAVAVAVIA0周期12B3CDE(1)A单质的电子式为

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(3)示例一：战士军前半死生美人帐下犹歌舞示例二：朱弦已为佳人绝青眼聊因美酒横示例三：惟草木之零落兮恐美人之迟暮[每空1分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分；第(3)小题，符合情境的即可得分]1

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509m22:45℃®：432语文+历史答案.pdf文件预览评分标准：选项正确，得2分，共2分2/5)(2分)对于牡丹的喜爱，应当人很多了。动川兵力残害百姓，图谋危害国家。评分标准：(1)关键词“宜”

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6.A ship was leaving the dock,and we saw the people7.由于没有地方呆，这个可怜的年轻人只好去一家短onboard waving.24小时营业的餐馆过夜。7.All we need is enough money to carry on withWithnowheretostayour work.the poor young man had to go to a 24-hour8.The development of sharing economy has resultedrestaurant for the night.语inthe increasing number of shared bikes.8.我正要出门，这时我最好的朋友出现在我家门口。9.In order to provide for his big family,MrwasabouttoBrown had to work hard all the year around.gooutwhen my best friend10.What you really need to do is figure out theappeared at my door.reason why you failed the exam.Ⅱ.根据括号内厮稳的汉语提示，完成下列句子（侮空一词）。Ⅱ.根据汉语意思及括号内所给的提示或要求翻译下列句子。1./Atast"(最后)，I would like to thank短everyone for their support during this project.l.记得装点零食，以防你白天饿了。(in case)2.It is a pity that many people describe volunteering as anRemember to pack some snacks in case you getunpaid job where you put in time and efforts but gethungry during the day.nothingInreturn(作为回报).to五3.It is true that a person's character is,greatextent(在很大程度上)，shaped by the2.这位老人经常晚饭后散步，他的猫跟着他。(wthenvironment they live in.4.He decided to pursue his passion for painting instead of复合结构)getting a regular job to earn/makea livingThe old man often takes a walk after supper with(谋生).his cat following him.5.Finally,the two brothers decided to go to London toseektheirfortune(寻找致富之路).6.The shop has a wide range of products including3.我从未见过如此美丽的日落。(never位于句首时引起的smartphones,laptops,cameras,toname倒装)短butfew(仅举几例)，Never have I seen such a beautiful sunset.7.The college will hostseriesof(一系列guest lectures by industry experts to provideinsights into real-world applications of the subjects4.不管是生气还是高兴，他都面无表情。(whether.or)being studied.He shows nothing on his face,whether he is语8.Alice treated everyoneinpoliteangry or pleased.manner(礼貌地)at the party,for which she was5.正是在法国期间她遇到了几位著名的音乐家。（强调句）highly thought of.9.I watered the plants every day.AsIt was during her time in France that she metaresult_(因此)，they grew tal.several famous musicians10.Let's sort out the storybooksonthebasisof(基于)their titles,.I.根据汉语意思，完成下列句子（每空一词）I,用括号内所给单词的适当形式填空。1.事实上，参与社区服务活动可以帮助你培养社会责任感。1.I want to get something to read(read)duringAsamatteroffact.getting involved in community service activities can help▣the summer vacation.Can you recommend somebooks to me?you develop a sense of social responsibility.2.他们并不总是愿意雇用未经训练的工人，但问问也无妨。2.They made up their minds that they would buyThey are not always willingtohire(buy)a new house once Larry changed jobs.untrained workers,but there's no harm in asking.法3.Neil Armstrong was the first manto walk3.基于人工智能的工具未来很可能能够为患有各种心理健康问题的个人提供更个性化的建议。(walk)on the moon.ItislikelythatAI4.Group activities will be organisedto helpbased tools will be able to provide more personalized(help)children develop team spiritsuggestions for individuals suffering from various mental5.I ran to the station,only to find(find)thehealth problems in the future.train had left.4.汤姆申请了这份工作，希望能得到更高的薪水。6.The girl is too short to reach(reach)that句Tom applied for the job.inthebook.hopeof语getting a higher salary7.You might be surprised to learn(learn)5.他们出来后发现桥被洪水冲走了。that they also love tea.They went out and found thebridge8.Mr Wu said he would take (take)us to the zoowashedaway by the flood.the next week.6.主干道上发生了一起事故。这就是为什么交通似乎突然9.You should have confidence in your ability拥挤起来。to complete (complete)the mission.An accident happened on the main road.This10.In order to live up to his parents'expectations,waswhytraffic seemed to build upsuddenly.he tried his best to achieve his goal to become(become)an excellent pianist.2

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2024-07-09 16:26:36

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图示意某地6月22日太阳周日视运动。据此完成下面小题。天球太阳乙46°观测点甲丙地圈9.代表正北方方位的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁10.该地可能位于（）A.阿特格尔（20.5°N,85.6°E）B.弗朗卡（20.5°S，47.4W）C.康奥斯（67.5°N,22.7°E）D.斯科特岛（67.5°S，180°）日出景观始终是摄影爱好者拍摄的热点素材。在一次摄影作品展览中，同时展出了我国甲、乙两地在二至日的日出作品，作品中显示两地冬至日日出时间相同，而夏至日日出时间却差别很大（拍摄时间均为北京时间）。据此完成下面小题。5:127:124:007:12甲地乙地11.甲地位于乙地的（）A.东北B.东南C.西北D.西南12.冬至日乙地日落比甲地早（）A.18分钟B.36分钟C.72分钟D.108分钟下图为“某沿海地区一日均气温随高度变化曲线图，地面均温25摄氏度”。读下图，完成下面小题。

图示意某地6月22日太阳周日视运动。据此完成下面小题。天球太阳乙46°观测点甲丙地圈9.代表正北方方位的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁10.该地可能位于（）A.阿特格尔（20.5°N,85.6°E）B.弗朗卡（20.5°S，47.4W）C.康奥斯（67.5°N,22.7°E）D.斯科特岛（67.5°S，180°）日出景观始终是摄影爱好者拍摄的热点素材。在一次摄影作品展览中，同时展出了我国甲、乙两地在二至日的日出作品，作品中显示两地冬至日日出时间相同，而夏至日日出时间却差别很大（拍摄时间均为北京时间）。据此完成下面小题。5:127:124:007:12甲地乙地11.甲地位于乙地的（）A.东北B.东南C.西北D.西南12.冬至日乙地日落比甲地早（）A.18分钟B.36分钟C.72分钟D.108分钟下图为“某沿海地区一日均气温随高度变化曲线图，地面均温25摄氏度”。读下图，完成下面小题。

图示意某地6月22日太阳周日视运动。据此完成下面小题。天球太阳乙46°观测点甲丙地圈9.代表正北方方位的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁10.该地可能位于（）A.阿特格尔（20.5°N,85.6°E）B.弗朗卡（20.5°S，47.4W）C.康奥斯（67.5°N,22.7°E）D.斯科特岛（67.5°S，180°）日出景观始终是摄影爱好者拍摄的热点素材。在一次摄影作品展览中，同时展出了我国甲、乙两地在二至日的日出作品，作品中显示两地冬至日日出时间相同，而夏至日日出时间却差别很大（拍摄时间均为北京时间）。据此完成下面小题。5:127:124:007:12甲地乙地11.甲地位于乙地的（）A.东北B.东南C.西北D.西南12.冬至日乙地日落比甲地早（）A.18分钟B.36分钟C.72分钟D.108分钟下图为“某沿海地区一日均气温随高度变化曲线图，地面均温25摄氏度”。读下图，完成下面小题。

2024~2025学年度上学期10月质量检测·高一历史参考答案、提示及评分细则题号2356答案AACCDDD题号910111213141516答案BACBDC一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。1.【答案】A【解析】根据材料可知，永城王庄遗址文化融合了多方文化因素，体现了不同地区文化之间的交流互鉴，故A项正确。当时处于新石器时代，尚未形成国家，南北不可能贸易往来频繁，文化也并未实现大一统，排除B、C、D三项。2.【答案】A【解析】根据材料可知，大禹划分九州、确立“五服”体系，“执玉帛者万国”，都蕴含着天下一统的格局理念，故A项正确。华夏认同思想此时尚未形成，排除B项；礼治秩序出现在西周时期，排除C项；秦朝开始建立中央集权制，排除D项。3.【答案】C【解析】根据地图内容及所学可知，这一时期王直接控制的区域集中于中原地带，北方和南方仍处于未开化地区，可知这一时期为商朝，数字区域为商王直接控制的王畿，也就是内外服制度，故C项正确。A、B、D三项均没有在地图中体现，排除。4.【答案C【解析】根据材料中周“宗族”到“一是某族之人，二是某国之人”可知，随着社会生产力的推动，社会发展由原来的松散机制转向编户齐民，社会生活受到控制，故C项正确。民众观念转型与宗族社会瓦解关系不大，排除A项；B项说法过于绝对；中央集权制度形成在秦朝，排除D项。5.【答案】D【解析】根据表格并结合所学可知，春秋到战国时期诸侯国数量逐渐减少，局部逐渐实现统一，说明国家统一是大势所趋，故D项正确。材料与君主权力无关，排除A项；材料体现的是分封制趋于崩溃，排除B项；材料不能体现华夏认同的增强，排除C项。6.【答案】D【解析】根据材料及所学可知，随着社会生产力的发展，铁犁牛耕的推广，越来越多的私田被开发出来，一些诸侯国变法，承认土地私有制，并对其征税，故D项正确。A、B、C三项均不是“根源”，排除。7.【答案】D【解析】根据材料可知，秦朝在境内大量修建交通要道，这便利了政令上传下达，中央和地方的联系加强，故D【高一历史参考答案第1页（共4页）】25042A

2024~2025学年度上学期10月质量检测·高一历史参考答案、提示及评分细则题号2356答案AACCDDD题号910111213141516答案BACBDC一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。1.【答案】A【解析】根据材料可知，永城王庄遗址文化融合了多方文化因素，体现了不同地区文化之间的交流互鉴，故A项正确。当时处于新石器时代，尚未形成国家，南北不可能贸易往来频繁，文化也并未实现大一统，排除B、C、D三项。2.【答案】A【解析】根据材料可知，大禹划分九州、确立“五服”体系，“执玉帛者万国”，都蕴含着天下一统的格局理念，故A项正确。华夏认同思想此时尚未形成，排除B项；礼治秩序出现在西周时期，排除C项；秦朝开始建立中央集权制，排除D项。3.【答案】C【解析】根据地图内容及所学可知，这一时期王直接控制的区域集中于中原地带，北方和南方仍处于未开化地区，可知这一时期为商朝，数字区域为商王直接控制的王畿，也就是内外服制度，故C项正确。A、B、D三项均没有在地图中体现，排除。4.【答案C【解析】根据材料中周“宗族”到“一是某族之人，二是某国之人”可知，随着社会生产力的推动，社会发展由原来的松散机制转向编户齐民，社会生活受到控制，故C项正确。民众观念转型与宗族社会瓦解关系不大，排除A项；B项说法过于绝对；中央集权制度形成在秦朝，排除D项。5.【答案】D【解析】根据表格并结合所学可知，春秋到战国时期诸侯国数量逐渐减少，局部逐渐实现统一，说明国家统一是大势所趋，故D项正确。材料与君主权力无关，排除A项；材料体现的是分封制趋于崩溃，排除B项；材料不能体现华夏认同的增强，排除C项。6.【答案】D【解析】根据材料及所学可知，随着社会生产力的发展，铁犁牛耕的推广，越来越多的私田被开发出来，一些诸侯国变法，承认土地私有制，并对其征税，故D项正确。A、B、C三项均不是“根源”，排除。7.【答案】D【解析】根据材料可知，秦朝在境内大量修建交通要道，这便利了政令上传下达，中央和地方的联系加强，故D【高一历史参考答案第1页（共4页）】25042A

听第6段材料回答6、7题6.Hodoesthemago homefrom thestore?A.Orfoot.B.By bus.C.By7.Whycar.doeshe man buymuchfood?A.He isholiday.B.Hewillhostbirthdayparty.C.Hewillholdwelcomdinnerfor Daniel听第7段材料回答至10题。8.Whenwasthe lasttimethespeakerssaweachother?A.This February.B.LastDecember.C.Threemonths9.Wheres ago.theman workJanuary?A.In thfoodcompany.B.InNationalBank.C.Atuniversity.10Whoisinsecondgrade?A.Billy.B.Tom.C.Jane.听第段材料，回答第813题11全11.Wheredoes theconversationprobablytakeplace?A.Ontrain.B.Nearabusstop.C.Indepartment store.12.Whatmandid thedo?A.Hehurt thewoman.B.Hknockedthe bagsthe ground.toC.Hehelpedwomancarryhe bags.13Whatvillthe mando next?A.Catchthe bus.B.Stoppickup bags.C.Sendwoman tothehospital.听第段材料，回答第至16题14Whatthwomardoing?A.Seeingthe manoffB.Lookingfor Pamela.C.Waitingfor heflight.15.Whatthe probablerelationshipbetweenspeakers?A.Colleagues.B.Husbandwife.C.Goodfriends.andthe manWhatwildoin16.Beijing?C.MeetSpendholiday.B.Startnewbusiness.newcustomer.A段材料，回答第17至20题。听第longvillwrittenexam last?17.Howhourand a half.B.Twoanda half.C.Three hoursand a half.A.Onehours18.Whenthedeadlinofprintingtheadmissionicket?B.April 13.C.April 7.April 15.A.【高三英语第2页（共页）10

rp =xo-yo,当x≥yo≥时，可得{2=yo-20,三式相加得q-p=2.(10分)●l-9=20-0又|1|=2024，可得p=1010,9=1012.(11分)当x0≤y≤时，也可得p=1010,9=1012,于是a1=(1010,2,1012).(12分)设a的三个分量为2，l,l+2(t∈N)这三个数，当t>2时，ak+1的三个分量为t-2,2,t这三个数，所以|ag+1I川=1a|-4.(13分)当t=2时，a的三个分量为2,2,4，则a4+1的三个分量为0,2,2，ak+2的三个分量为2,0,2，所以||ak+1|=ak+2|=…=4.(14分)所以，由|a1|=2024,可得|a50s1|=8,1aso61|=4.(15分)因为a1=（1010,2,1012),所以任意a:的三个分量始终为偶数，且都有一个分量等于2.所以450的三个分量只能是2,2,4三个数，as%的三个分量只能是0,2,2三个数.（16分)所以当m<505时，|am+1≥8；当m≥505时，am+1|=4.所以m的最小值为505.(17分)数学第68页（共140页）

rp =xo-yo,当x≥yo≥时，可得{2=yo-20,三式相加得q-p=2.(10分)●l-9=20-0又|1|=2024，可得p=1010,9=1012.(11分)当x0≤y≤时，也可得p=1010,9=1012,于是a1=(1010,2,1012).(12分)设a的三个分量为2，l,l+2(t∈N)这三个数，当t>2时，ak+1的三个分量为t-2,2,t这三个数，所以|ag+1I川=1a|-4.(13分)当t=2时，a的三个分量为2,2,4，则a4+1的三个分量为0,2,2，ak+2的三个分量为2,0,2，所以||ak+1|=ak+2|=…=4.(14分)所以，由|a1|=2024,可得|a50s1|=8,1aso61|=4.(15分)因为a1=（1010,2,1012),所以任意a:的三个分量始终为偶数，且都有一个分量等于2.所以450的三个分量只能是2,2,4三个数，as%的三个分量只能是0,2,2三个数.（16分)所以当m<505时，|am+1≥8；当m≥505时，am+1|=4.所以m的最小值为505.(17分)数学第68页（共140页）

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主体：具体介绍活动内容结尾：谈谈你的感想3.可用句型介绍活动内容：On weekdays,we took classes ..After classes,we introduced...to...What was more,we planned many activities for them on weekends...we went to have a picnic ..We invited ..to our home to taste...谈感想：The exchange visit has been...I am thankful for...and hope for...【范文展示】Last month,our school hosted an educational exchange visit,welcoming a group ofstudents from a secondary school in the UK.On weekdays,we took classes with the British students and tried our best to help themunderstand Chinese culture and history.After class,we introduced our school club activitiesto them.They showed great interest in our school's daily life.What was more,we plannedmany activities for them on weekends.When the weather was fine,we went to have a picnictogether in the park or toured around our city.In the evening,we invited the British studentsto our home to taste some local food and play games.The exchange visit has been very meaningful and educational.I am thankful for this chanceand hope for more such exchanges in the future.5

主体：具体介绍活动内容结尾：谈谈你的感想3.可用句型介绍活动内容：On weekdays,we took classes ..After classes,we introduced...to...What was more,we planned many activities for them on weekends...we went to have a picnic ..We invited ..to our home to taste...谈感想：The exchange visit has been...I am thankful for...and hope for...【范文展示】Last month,our school hosted an educational exchange visit,welcoming a group ofstudents from a secondary school in the UK.On weekdays,we took classes with the British students and tried our best to help themunderstand Chinese culture and history.After class,we introduced our school club activitiesto them.They showed great interest in our school's daily life.What was more,we plannedmany activities for them on weekends.When the weather was fine,we went to have a picnictogether in the park or toured around our city.In the evening,we invited the British studentsto our home to taste some local food and play games.The exchange visit has been very meaningful and educational.I am thankful for this chanceand hope for more such exchanges in the future.5

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