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  • 1号卷·2023年A10联盟2022级高二上学期9月初开学摸底考语文答案

    江准名卷·2022年安徽中考押题卷(二)语文(试题卷)信教ZHIXIN EDUCATION本试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。2试卷包括”试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共6页。注意事3请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。1.反04答题过程中,可以随时使用你所带的正版学生字典。必5.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。、语文积累与运用(31分)(李贺《雁门太守行》)1.默写。(10分)提携玉龙为五(欧阳修《醉翁亭记》)(王维《使至塞上》)景(1)报君黄金台上意,(2)若夫日出而林霏开,归雁人胡天(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(3)”两句借用典故如,长夜沾湿何由彻(4)(5)秋瑾的《满江红(小住京华)》中,“的喻指国破,家事国事交织在心,抒发了词人对故乡的思念之情。(6)张岱的《湖心亭看雪》中,借“舟子”之口表达作者遗世独立的高洁情怀和独特志趣的两句是:(7)杜甫的(春望》中,通过人拟自身动细节的描写,表现诗人(国思家的两句是:“K2.请阅读下面的文字,完成①一3)题。(7分》①在漫长的历史变迁中,中华传统文化积淀了丰富的艺术审美经验,形成了气韵美、意象美、意境郑美的文化遗产。②历史上许多哲学先贤,文学巨擘同时也是美学大家,他们的作品中y心含着美学的大量思想。③历史悠久的中华文明,不仅形成了中华民族独特的审美,而且为我们提供了极为丰厚的审美文化资源。④因此,修正青少年的审美观念,提升全社会的审美水,应注重从中华优秀传统文化中我寻给养,不仅追求形式美和外在美,更要追求内涵美和内在美。。為(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字(3分)积淀加.))©5巨擘(yùn()含(2)第②句有语病,请写出修改意见。(2分)(3)下列对第③句的表述,不正确的一项是()(2分)A.“历史悠久”是主谓短语B.“中华文明”在句中充当主语。C.该句是一人转折复有。D.该句的谓语是“形成”和“提供”。3.明德中学举办以“节粮惜粮,你我同行”为主题的综合性学活动,请你参加。(14分)()小节同学将在学校动员态参上发言,下面是他发言稿的部分内容,请你帮他补充、修改。(6分)【甲)古人云:“轻,当(思求之不阙,恒念物力维艰。”当你看到父母在烈日下忙碌流下的滴滴汗珠时,你是否体会到了粮食的来之不易?当你听到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的朗朗读书声时,你是否在为自己的浪费感到羞愧?当你看到饭桌上残留的粒粒米饭时,你是否感觉到他人异样的眼光?【乙】同学们,行动起来吧,①请根据你的积累并结合语境,将【甲】句空缺处补充完整。(2分)②请你在【乙】句空缺处补写出小节的呼吁句,要求切合主题、表达得体。(2分③“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”中的“粒粒”最有可能与下列语句中提到的哪一种食物有关?A.一瓢饮B.一豆羹C.米粟非不多也(2)请你观察下面的图表和相关漫画,谈谈你的发现。(4分)D.肉食者谋之2022年安徽中考押题卷{二)·语文(试题卷)第1页共4页

  • 2023-2024学年洛阳强基联盟高二10月联考语文答案

    子本身,还给孩子喂了第一撮微生物,并确保这些“开拓者”顺利地定居在婴儿的肠道内。奈特想知有帮助消化的作用。道,这些被遗弃的幼总在开启自己的生命历程时,是否因为没有受到母亲的母乳喂养而不幸地摄取D.“完全覆盖”“通常是”“可能还有助于”“又在很大程度上”等语句体现了本文作为科普类文章语了错误的微生物呢?这些生命早期的变化和扰动,是否也会影响晚年的健康?言严密的特点。奈特手头的部分项目,旨在提高动物园动物的健康水。我们路过一个笼子,里面满是银色乌叶猴。6.文章第1段说“调查并记录代谢产物,就如同统计整座城市的艺术、美食、发明和出口商品,并不仅这种美丽的动物身披青灰色毛发,面部的绒毛像过电一般蓬起。他告诉我,有些圈养的猴子会频繁地患上仅是简单的普查”。请根据文章,谈谈你对这句话的理解。(6分)结肠炎,有些则不会。他推测,很可能是因为它们体内的微生物不同。在人体内部,伴随炎症性肠道疾病而来的,通常是某些过度繁殖的细菌;这些细菌会刺激免疫系统反应,而与此同时,抑制免疫反应的细菌又(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)数量过少。肥胖、糖尿病、哮喘、过敏、结肠癌等其他病症也表现出类似的模式。人们以生态学的视角重新阅读下面的文字,完成7~9题。审视这些健康问题,发现不是哪个微生物出错了,而是整组微生物转变到了不健康的状态,即共生关系出老家了问题。如果的确是这些微生物组的变化导致了各种病症,那么应该可以通过调控微生物的组成比例来史铁生恢复健康。即使是某种疾病导致了微生物组的改变,我们依旧可以在症状突显之前,通过检查微生物的变46岁的春天,我去亲眼证实了老家的存在。我跟父亲、伯父和叔叔一起,坐了几小时车到了老化而给出较为精确的诊断。这也是奈特希望在这些鸟叶猴身上看到的结果。他比较了不同物种中患结肠家。涿州—我有点儿不敢这样叫它。涿州太具体,太实际,因而太陌生。而老家在我的印象里一炎的病体与健康的个体,试图找出患病的标志,从而争取在出现明显症状前就精准诊断。这样的研究可能向虚虚幻幻,更多的是一种情绪、一种声音,甚或一种光线、一种气息。还有助于我们理解:人类患有炎症性肠病时,肠道内的微生物是如何变化的。然而它果真是个实实在在的地方,有残断的城墙,有接近坍圮的古塔,市中心一堆蒿草丛生的黄土据说是最后,我们走进里屋。一些动物被暂时安置在这里,远离公众视野。其中一个笼子里关着一头当年钟鼓楼的遗址,当然也有崭新的商厦,满街的人群,满街的阳光、尘土和叫卖。我们几乎走遍了城中所有熊狸:一种身形巨大、毛茸茸的灵猫科动物一杰拉尔德·达雷尔形容它“好似粗制滥造的炉前毯”。的街巷。父辈们一路指指点点:这家商号过去是什么样,那座宅院曾属于一户怎样的人家,某座寺庙当年如何管理员估计我们可以很容易地用棉签擦拭它的脸部和脚,但好戏还在后头。熊狸的肛门两侧有一个香火旺盛,城北的大石桥,小时候他们天天从那桥上过,桥旁垂柳依依,桥下流水潺潺…我听见老家在慢慢嗅腺,能分泌出热爆米花的味道。这种气味很可能也拜细菌所赐。科学家已经描述过许多动物通过扩展,向着尘封的记忆不断深入。往日,像个昏睡的老人慢慢苏醒,唏嘘叹惋间渐渐生气勃勃起来。微生物产生气味的特性,比如獾、大象、猫鼬、藏狗等均长有气味腺。汽车缓缓行驶,接近史家旧居时,父亲、伯父和叔叔一声不响,唯睁大眼睛望着窗外。史家的旧我们透过微生物观察动物王国时,即使面对再熟悉的生活场景,也会获得惊奇的新发现。我们宅错错落落地铺开一条街,但久失修整,残破不堪。“这儿是六叔家。”“这儿是二姑家。”“这儿是七爷的生命会受到强大外力的深远影响,而这种外力正居于我们体内:与我们相比,成万上亿的微生物是爷和七奶奶的家。”“那边呢?”“噢,五舅曾在那儿住过。”简短的低语,轻得像是怕惊动了什么。如此不同,但又在很大程度上与我们融为一体。气味、健康、消化、成长,以及其他许多我们曾经认为汽车终于停下,停在了“我们家”的门口。但他们只坐在车里看,看斑驳的院门,看门两边的石阔完全独立发展自“个体”的特质,其实是宿主和微生物斡旋交涉的复杂结果。礅,看屋檐上摇动的枯草,看屋脊上露出的树梢。伯父声明他不想进去,父亲附和:“看看就走吧。”我(摘编自埃德·扬《我包罗万象》,郑李译)说:“大老远来了,就为看看这房檐上的草吗?”叔叔推着我进了院门。院子里没人,屋门也锁着,两棵4.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)枣树尚未发芽,疙疙瘩瘩的枝条与屋檐碰撞发出轻响。叔叔指着两间耳房对我说:“你爸和你妈,当A.奈特发现由于日化用品的广泛使用,使得无法从人脸部获取天然的微生物代谢产物,擦拭动物年就在这两间屋里结的婚。”我仔细打量那两间老屋,心想,说不定,我就是从这儿进入人间的。的面部是一条研究人脸部代谢的途径。从那院里出来,见父亲和伯父在街上来来回回地走,向一个个院门里望,紧张,又似抱着期待。B.微生物会给动物带来各种各样的生存可能,寄居在宿主身上的微生物必然会为了让宿主获得一街上没人,安静得近乎怪诞。“走吗?”“走吧。”虽是这样说,但他们仍四处张望。“要不再歇会儿?”些能量而提前进行适应。“不啦,走吧。”离开涿州城,仿佛离开了一个牵魂索命的地方,父亲和伯父都似吐了一口气:想见它,C,猫鼬攻击或遗弃自己的幼崽,可能因为这些幼崽从母乳中摄取了错误的微生物无法消化乳汁中又怕见它。唉,涿州啊!老家,只是为了这样的想念和这样的恐惧吗?的某些糖类而影响自身健康。汽车断断续续地挨着拒马河走,气氛轻松些了。父亲说:“顺着这条河走,就到你母亲家了。”拒马河在太D.某些过度繁殖的细菌会刺激免疫系统反应,若抑制该反应的细菌又数量过少,常常会导致炎症阳下闪闪发光。他们说这河以前要宽阔得多,水也比现在深,浪也比现在大。他们说,那时在河湾水浅的地性肠道疾病,损害身体健康。方,你随时都能摸上一条大鲤鱼来。他们说,那时这河里有的是鱼虾、螃蟹、莲藕、鸡头米,苇子长得比人高。5.下列对材料内容的分析和评价,不正确的一项是(3分)母亲的家在涿州城外的张村。拒马河从村边流过,我们挨近一座石桥停下。父亲说:“看看吧A.“活像长了牙齿的皱皮香肠”形象地写出了裸滨鼠不惹人喜爱的外表,也引出了下文对它们奇特那就是你母亲以前住过的房子。”高高的土坡上,一排陈旧的瓦房,围了一圈简陋的黄土矮墙,夕阳下的特征的描写。显得寂寞、黯然,甚至颓唐。那矮墙,父亲说原先没有,原先是一道青砖的围墙,还有一座漂亮的门B.文章通过以蚂蚁为食的不同哺乳动物有相似的肠道微生物的事例,证明了动物在养成相同惯楼,门前有两棵老槐树,母亲经常坐在那槐树下读书。的过程中,其微生物也会趋同的观点。我看着母亲出嫁前住的那间小屋,不由得有个问题:那时我在哪儿?那时是不是已经注定,四十多C.“这些‘开拓者'顺利地定居在婴儿的肠道内”运用了拟人手法,形象地写出了母乳中的微生物具年后她的儿子会来看这间小屋,来这儿想象母亲当年出嫁的情景?1948年,母亲19岁,未来其实都已语文考向卷(二)第3页(共8页)语文考向卷(二)第4页(共8页)语文

  • 2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复习单元检测卷地理重庆专版14试题

    10.日本乡村多木造建筑,与之有关的地理背景主要是 A.矿产贫乏,缺乏优良建材 B.地处亚欧板块与太洋板块消亡边界 C.多良港,利于木材进口 D.地处亚欧板块与太洋板块生长边界

  • 云南师大附中(云南卷)2024届高考适应性月考卷(黑白黑白白白黑黑)理科综合答案

    (2)测电流表A的内阻:闭合开关K,将开关S与电阻箱R和滑动变阻器R,读取电流表A的示数为0.20A,电流表A,的示数为0.60A,电阻箱R,的示数为0.15Q,则电流表A的内阻RA=(填“C”或“D”)接通,通过调节量值(填“存在”或“不存在”)系统误差。(结果保留两位有效数字):该测3)测电源的电动势和内阻:断开开关K,调节电阻箱R,将开关S接C,记录电阻箱R的阻值和电流表A的示数,多次调节电阻箱R,重新实验,并记录多组电阳箱R,的阻值R和电流表A的示数1。()数据处理:如图乙所示为由实验数据绘出的尺图象,获得图象的斜率为,纵轴的酸距为b,由此求出电源的电动势E一字母k、b、R表示)、内阻r=24.(12分)(均用检验某种新型材料性能的实验装置示意图如图所示。在倾斜固定放置的玻璃表面铺上某种新型材料,喷水装置的喷口能够持续以速度水向右连续喷出水柱。调节喷水装置的位置,当喷水装置处于距该新型材料表面中点高为h的位置时,喷口喷出的水柱刚好垂直冲击到该新型材料表面的中点处,并且水柱撞击到该新型材料的表面后沿材料表面均匀散开。已知喷口处水柱的横截面积为S,水的密度为,重力加速度为g。设水柱在空中不会散开,忽略空气阻力。求:(1)水柱稳定后,在空中水柱的质量;(2)喷水装置喷出的水柱对该新型材料表面的均冲击力大小。喷水装置新型材料h玻璃表面25.(20分)如图所示,直径为、相切于O点的两个圆形区域内存在垂直圆面、方向相反的匀强磁场,磁感应强度B1=B,=B,半径为1的铜环圆心在O点,铜环与两个磁场圆共面。铜棒OA可绕通过O点垂直于铜环面的轴在铜环上沿逆时针方向匀速转动,转动角速度为ω,铜环转动时A端始终与铜环保持良好接触。从铜环和转轴O上各引出一根导线分别与行金属板P、Q相连,两金属板长度为L、相距为d,sin37°=0.6,cos37°=0.8,忽略金属板充放电的时间。(1)设电流由A端通过铜棒流向O点时感应电动势为正,从铜棒OA与两磁场圆相切的图示位置开始计时,写出一个周期内铜棒OA上产生的感应电动势瞬时值的表达式;(2)若在不同时刻沿行金属板P,Q的中线O,0,以速度w不断射人比荷为是=b的带电粒子,不计带电粒子重力和带电粒子间的相互作用,带电粒子在板间的运动时间远小于两板间电压的变化周期,要使带电粒子全部能从金属板右边射出,求金属板间距d和板长L的比值应满足的条件;(3)若(2)中的带电粒子穿过金属板时,向两金属板偏转的粒子中偏转角最大的粒子出电场时的速度方向互成74°角,求2的值。高三六调·理综第6页(共12页)先享题·月考卷

  • 2024届北京专家卷·理科综合(四)4试题

    MN在磁场中运动时,由F安=BIL,I=号RE=BLw可得EB"二=0.2ND(2分)(2)由题意可知,金属棒进入磁场前加速度由滑动膝擦力提供,设金属棒质量为m,金属棒与导(ani体框间动摩擦因数为,则有:Q=m8=g=2m/g2得以=0.2(1分)001金属棒进入磁场匀速运动则:正二g③分术高,网内,狗球舞,公。).9由①②③解得:m0山kg化分)业水议过腿游子一(3)设导体框进磁场前加速度为α1,经过时间t=2s时速度为u1,由牛顿第二定律和匀变速类聊动规律得:F一mg车Ma0,*at,解得a1=2.5m/g,,=5m/a(2分)S.斯简设休医人场时室皮为美导保振受防安转方有。鱼包分④(1分)PQ边进入磁场后匀速运动,则:F'=F一umg⑤(1分)由④⑤两式,代人已知得02产10m/s(2分).年头就西(代1)(因基)1数(「)设导体框速度由1变到2用时间为1,该时间内金属棒MN在磁场中匀速运动,则有:w:一(公「)之林3下中0十ait,解得t1=2s(1分)解钟类骑划素,始到那封敏恋长国:海,0设磁场宽度为d,则:d=t1代人数据解得:d=8m(2分)4.,i计到,1日障(设PQ边在磁场中运动时间为,PQ边出磁场时MN速度为',若PQ始终匀速运动,该段时何内金属棒N霜终加速运动加速度2m则有,y宜数的英,5潜郑d已。=0.'8s,0'=v十at3解得:口'=5.6m/s(2分)文)同不车搬和普西量团,常样存老合米猫就点州由于=5:6m/sV二=V:豫,V9(3)d理科综合答案·第29页(共46页)

  • 2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试历史答案

    1、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试英语答案


    1、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试生物答案


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    1、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试地理答案


    1、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性练(三)3地理答案


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    3、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试政治试题


    1、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试政治答案


    1、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试地理答案



    4、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试英语试题


    1、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试政治试题


    1、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试政治答案



    5、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试生物试题


    1、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试生物答案


    1、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试地理答案



  • 2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试历史试题

    1、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试政治试题


    1、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试政治答案


    1、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试地理答案



    2、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试化学试题


    1、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试地理试题


    1、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试地理答案



    3、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试历史答案


    1、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试英语答案


    1、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试生物答案



    4、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试政治答案


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    1、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性练(三)3地理答案


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    5、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试英语答案


    1、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试生物答案


    1、2023-2024学年上学期高一年级沈阳市五校协作体期末考试地理答案



  • 甘肃省庆阳第二中学2023-2024学年度高一第一学期期末考试(9120A)化学答案

    1、甘肃省庆阳第二中学2023-2024学年度高一第一学期期末考试(9120A)生物答案


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  • 甘肃省庆阳第二中学2023-2024学年度高一第一学期期末考试(9120A)英语答案

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    1、甘肃省庆阳第二中学2023-2024学年度高一第一学期期末考试(9120A


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    全国100所名校高考模拟示范卷、(化学部分)7.B【命题意图】本题考查化学与STSE。注亚基础性考查,培养考生的理仰与辨析能力,体现科学态度与社会责任的学科核心素养。【解题分析】紫外光固化树脂属于合成有机材料,B项错误。8.B【命题意图】本题考查有机物结构与性质。注重基础性考查,培养考生的理解与辨析能力,分析与推测能力,体现科学探究与创新意识的学科核心素养。【解题分析】有机物Y中存在多个饱和碳原子和六元环结构,所有碳原子。定不共面,B项错误。9.A【命题意图】本题考查化学实验评价。注重应用性、综合性考查,培养考生的分析与推测能力,体现宏观辨识与微观探析的学科核心素养。【解题分析】氯水不足,若Fe3+与I厂的反应不是可逆反应,则氯水先氧化I厂再氧化F+,A项正确;NaClO有漂白性,不能用pH试纸测其溶液的pH,B项错误;麦芽糖也可以发生银镜反应,C项错误;应使用湿润的红色石蕊试纸检测氨气,D项错误。10.D【命题意图】本题考查电化学工作原理。注重应用性、综合性考查,培养考生的分析与推测能力、归纳与论证能力,体现证据推理与模型认知、科学探究与创新意识的学科核心素养。【解题分析】由图可知,在外加电源下石墨电极上C转化为C0,失电子发生氧化反应,石墨电极为阳极,与电源正极相连,则电极A作阴极,TiO2和SO2获得电子产生电池材料(TiSi),电极反应为TiO2十SiO2十8e一TSi十4O。该装置工作是在熔融盐体系中进行的,A项错误;据分析知,B项错误;根据图中信息可知,该体系中,石墨会参与反应且生成CO,C项错误;电解池中石墨电极为阳极,有可能发生电极反应2CI一2e=Cl2,D项正确。11.C【命题意图】本题考查物质结构、元素推断及元素周期律。注重创新性考查,培养考生的理解与辨析能力、分析与推测能力,体现证据推理与模型认知的学科核心素养。【解题分析】由题给离子化合物的结构可知,W可形成6个共价键,也可形成2个共价键,则W为S,Z可形成+1价的阳离子,且Z的原子序数大于X、Y的,则Z为Na,Y可形成1个共价键,也可形成2个共价键,根据Y是在阴离子中的元素,推知Y为O,X与Z同族,且是四种元素中原子序数最小的,则X为H或L。元素非金属性越强,氢化物越稳定,根据分析可知,W的简单氢化物是H2S,Y的简单氢化物是H2O,由于非金属性:O>S,则稳定性:H2O>H2S,A项错误;同周期元素,从左到右原子半径依次减小,同主族元素,从上到下原子半径依次增大,根据分析可知,Z为Na,W为S,Y为O,X为H或Li,则原子半径:Na>S>O>H或Na>S>Li>O,B项错误;Z与Y形成的化合物可能是NaO或Na2O2,Na2O2中的O一O键是非极性共价键,C项正确;W的氧化物对应的水化物可能是硫酸也可能是亚硫酸,D项错误。12.D【命题意图】本题考查化学反应机理分析。注重创新性、应用性考查,培养考生的理解与辨析能力、分析与推测能力,体现变化观念与衡思想、证据推理与模型认知的学科核心素养。【解题分析】根据反应机理知,将H替换为CH,-CH,,可得到HOCH,CH,OCH,CH,OH,OHD项错误。【24·X·MW·理科综合·N】第页(共16页)

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