20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)使詹姆斯·韦布空间望远镜成为现实，有几项发明和技术进步是必须的。尺寸加上在低温下运作的需要，①。韦布的口径超过了商业标准下可供使用的火箭整流罩的5米直径一换句话说，如果我们用一面对称的、一体式的镜子建造它，将没有足够宽的火箭头锥来携带望远镜进入太空。此外，如果使用哈勃望远镜轻质单片玻璃镜面所采取的技术，则需要巨大到不切实际的支撑结构。在低温下运行的挑战令人生畏，并且会影响到设计和测试的各个方面。材料的②，通常在温暖时膨胀，在寒冷时收缩。光学表面必须在经过反复测试以及最终发射并冷却下来后达到预期的形状。③。铍又轻又硬，在低于100开尔文的温度下，它几乎不会改变尺寸。21.下面是某高校为2022级新生入校绘制的报到流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过150个字。(5分)体温监测出示健康码喷凭录取通知书内页扫码领取《报到手续单)已缴费未缴费些前往“报到处”行政楼东侧停车场办理手续燃助贷缓交请假院报到烟前往“摆渡车始发站”乘车至公寓楼办理入住四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)吟战略科学家有三个基本特，点：一是他们的行为不是由名利这些外力拉动的，而是由内在的价值观、愿景预期和事业使命驱动的，也就是说，他们行为的发起不是出于获得性的需要，而是出于赋予性的需要，即自我实现和超我实现的需要。二是所提出的问题、解决问题的科学路线和技术路线，都不是事先给定的、亦步亦趋的，而是独立思考、自由探索的结果，因而能够超越前人，实现重大原始创新，创立新的学科或开辟学科新的成长，点。三是跨界学。这些大科学家具有强大的跨界学能力，知识获取范围几乎横跨各门自然科学、社会科学和人文学科，而且能够融会贯通、举一反三，综合性地解决本学科甚至其他学科的重大问题。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【高三语文第8页（共8页）】·23-03C·

【解析】【分析】背景素材：舞蹈诗剧《只此青绿》的成功创作和展演考点考查：文化生活相关知识、唯物辩证法的联系观能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：科学精神、公共参与【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用文化生活知识，对舞蹈诗剧《只此青绿》彰显了文化自信加以说明。属于说明类主观题，知识没有具体限定。解答时，需要考生根据材料内容和设问要求调动教材知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息有效信息①：舞蹈诗剧《只此青绿》着眼于当今时代的精神需要，从优秀传统文化中汲取智慧→可从文化自信的含义和来源角度加以说明：有效信息②：《只此青绿》展现中国古典艺术之美和优秀传统文化的时代气息→可从中华文化源远流长、博大精深角度，说明扩大了中华优秀传统文化的影响力；有效信息③：《只此青绿》激活了中华优秀传统文化的活力，满足了群众的精神文化需要→可从文化的继承与创新角度，说明彰显了中华优秀传统文化的生命力和时代价值第三步：整合信息，组织答案得分点①：文化自信来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念+舞蹈诗剧《只此青绿》着眼于当今时代的精神需要，从优秀传统文化中汲取智慧。得分点②：中华文化源远流长、博大精深+舞蹈诗剧《只此青绿》展现中国古典艺术之美和优秀传统文化的时代气息，扩大了中华优秀传统文化的影响力。得分点③：文化在继承的基础上创新+舞蹈诗剧《只此青绿》激活了中华优秀传统文化的活力，满足了群众的精神文化需要，彰显了中华优秀传统文化的生命力和时代价值。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度本题要求结合材料，运用唯物辩证法的联系观的知识，说明舞蹈诗剧《只此青绿》为什么能如此惊艳观众。属于原因类主观题，知识限定明确，属微观考查。解答时，考生可首先调动教材知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。

办此次电影节①有助于丰富中华文化的内涵，促进民族文化繁荣②有助于中华文化充分吸收、借鉴和融合外来文化的有益成果③是促进两国文化领域交流合作的重要举措④有利于增进阿根廷民众对中华文化的了解A.①②B.①④C.②③D.③④16.在党的二十大报告中指出，“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”，在新的历史方位上为文化强国建设指明了前进方向。下列对文化自信理解正确的是①文化自信就是对社会主义先进文化的自信②文化自信决定社会主义文化强国目标的实现③文化自信是对全部中华优秀文化和中国特色社会主义文化发展道路的自信④文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量A.①③B.②③C.①④D.③④二、非选择题：共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(13分)材料一湖湘文化作为一种独特的地域文化，是指洞庭湖、湘江流域的独特文化，日破云涛，月临星汉，从唐代以来确定的“湖湘”，已经成为湖南人文地理的重要概念。近代中国国学大师梁启超说过：“可以强天下而保中国者，莫湘人若也。”湖湘文化之魂，可概括为八个字：心系天下，敢为人先。“湖湘文化”彰显伟大民族精神，我们可以从最具影响力的湖湘代表人物来思考，包括屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的探索精神；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧患精神；王夫之“天下唯器”“知行统一”的实践精神；魏源“师夷长技以制夷”的创新精神…湖湘文化博大精深，是中华之瑰宝。材料二新时代推进湖湘文化发展，必须把握实践路径。在理想信念建设上植入湖湘文化之梦，必须将湖湘志士的远大理想抱负融入中华民族伟大复兴的中国梦。反映时代之需，奏好湖湘文化“经世致用”的“发展进行曲”，使文化高质量发展越来越成为增强人民群众获得感幸福感的“精神阳光”。开放包容、兼收并蓄，是湖湘文化的重要特征和风格。我们要在文化建设中再展湖湘文化开放、包容、博采、兼收之风。既要传承历史文化，更要发展现代文化；既要创新本土文化，也要借鉴外域文化；既要高扬主流文化，也要吸收流行文化；既要发展精英文化，也要引导大众文化，从而使湖湘文化在博采众长中大放异彩…—选摘《湖南日报》(1)结合材料一，请运用继承发展中华优秀传统文化的相关知识，简述我们应该怎样对待湖湘文化。(4分)(2)结合材料二，请运用文化发展的基本路径的相关知识，谈谈新时代应如何推动湖湘文化的发展。(9分)【高二思想政治第4页（共6页）】

29.(15分)(1)接近冬季风源地，大风日数多，风力强，风能资源丰富(1分)；可供建设风电场的土地广阔（充足)或戈壁（难利用土地）广布，地形坦，土地价格低，有利于风电站建设(1分)；有铁路经过，交通便利，便于风电设备的运输（1分)；国家政策支持(1分)。(2)本地消纳空间有限，不必加大风电规模(1分)；风电建设与并网投资不匹配，外送能力不足，市场消纳能力不高(1分)；供电量不稳定，调峰能力差，所借助外力因素多(1分)。(3)坚持新能源优先调度原则，控制风力发电规模和发展速度(1分)；加大跨区域电网建设，提高外送能力(1分)；利用当地资源，因地制宜发展高耗能产业（如石化、治金）(1分)；提高蓄电、风力预测等技术(1分)。(4)能把资源优势转变为经济优势，促进经济发展(1分)；调整能源消费结构(1分)；减轻当地的环境污染(1分)；带动当地基础设施及相关产业的发展(1分)。

呼出气体体积为50mL,步骤4装置C中剩余液体为【解析】活动一：【猜想与假设】由图中标签所示氨肥40mL,说明氮气的体积为40mL,则呼出的气体中氮的化学式可知，铵根的角标为1，结合四个猜想可气所占的体积分数为40m×100%=80%。【拓展反知，(NH4),S0,中铵根的角标为2，故猜想三不合50mL理。【实验探究】I.NH,HCO,能与稀盐酸反应产生思】(1)若步骤4装置没有冷却至室温就打开弹簧夹二氧化碳，而NH,Cl和NH,NO,均不与稀盐酸发生b,会导致进入B中的液体体积偏小，从而导致测得反应；若猜想一不正确，即样品不是NH,HC0,则向的氧气的体积分数偏小。(2)步骤2中，排出液体为47.5mL,步骤3中，白磷燃烧后熄灭，步骤4中剩余样品中加入稀盐酸时无明显现象。Ⅱ.若猜想二正液体为40mL,则集气瓶中存留气体为氮气，说明氮确，即样品是NH,Cl,由观察到的现象为有白色沉淀气不与氢氧化钠溶液反应，不能燃烧也不支持燃烧产生，可知应向步骤I反应后的溶液中加入硝酸银类型4标签类成分的探究溶液。【实验反思】由于步骤I中加入稀盐酸，引入了氯离子，因此无论该化肥是否为氯化铵，加入硝酸⊙综合强化练银溶液均会产生白色沉淀，故步骤Ⅱ不能得出样品1.【猜想与假设】铁粉【实验探究】①黑色粉末未被中含NH,Cl的结论；正确的实验操作应为：另取少量磁铁吸引②三③有气泡产生【反思总结】样品，加水溶解后，向其中加入足量的硝酸银溶MnO22H2022H,0+02↑液，若产生白色沉淀，则化肥样品为NH,Cl。【拓展中【解析】【猜想与假设】初中化学学过的黑色粉末延伸】通过上述【实验反思】可知，在设计多步反应实压有铁粉、木炭粉、二氧化锰、四氧化三铁、氧化铜验时，要注意前面步骤中加入的试剂对后面步骤中等，结合其他猜想可知，猜想一为铁粉。【实验探究】题物质的检验是否造成干扰等。活动二：【讨论交流】①铁粉和四氧化三铁具有磁性，均可被磁铁吸引。检验铵态氮肥是否有效，其实质是检验样品中是否取少量黑色粉末于滤纸上，利用磁铁吸引，由实验结考存在NH。【设计实验】铵盐与碱混合研磨或与碱溶论可知黑色粉末中无铁粉和四氧化三铁，则可观察液共热时能产生氨气，闻到刺激性的气味；检验铵态到的现象为黑色粉末未被磁铁吸引。②木炭粉与稀氮肥时，可将样品与熟石灰混合研磨，若能闻到有刺盐酸不反应；氧化铜与稀盐酸反应，固体粉末溶激性气味的气体，说明样品中含有NH,即化肥还有解，但②无明显现象，说明固体粉末中无氧化铜，即肥效，否则证明氮肥已失效猜想三不合理。③由【查阅资料】知碳和过氧化氢溶3.【初步分析】硫酸铜溶液呈蓝色硫酸钾（或液常温下不发生反应，过氧化氢溶液在二氧化锰的K,S04)溶液20℃时，硫酸钾饱和溶液的溶质质催化作用下分解生成水和氧气，反应的现象为有气量分数小于13.0%【实验探究】①Na0H(或泡产生，结合实验结论和操作分析可知实验现象为KOH,合理即可)②无明显现象【实验评价】有气泡产生。【反思总结】操作③中涉及的反应为过②无色酚酞在酸性和中性溶液中均不变色氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧【改进实验】变红【拓展应用】Fe+H,S04气，据此写出反应的化学方程式。FS0,+H↑【实验反思】朝向手心2.活动一：【猜想与假设】猜想三不合理，从标签中的化【解析】【初步分析】CuS0,溶液呈蓝色，题干中描述学式可知，铵根的角标为1，故不可能是(NH4),S0该溶液为无色溶液，因此该溶液不是硫酸铜，由【查【实验探究】无明显现象硝酸银【实验反思】阅资料】可知，20℃时硫酸镁、硫酸钾、硫酸钠的溶步骤I中加入稀盐酸，引入了氯离子，无论该化肥是解度分别为33.7g、11.1g、20.2g,根据饱和溶液的否为氯化铵，加入硝酸银溶液均会产生白色沉淀溶解度另取少量样品，加水溶解后，向其中加入足量的硝酸溶质质量分数=×100%,可知20℃时溶解度+100g银溶液【拓展延伸】前一步骤中加入的试剂对后面三者饱和溶液的溶质质量分数依次约为25.2%、步骤中物质的检验是否造成干扰（合理即可）10.0%、16.8%,而题给溶液的溶质质量分数为活动二：【讨论交流】NH【设计实验】熟石灰13.0%,因此该溶液一定不是硫酸钾溶液。【实验40万唯数理化Q0交流群：668435860

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所以a=y-6x=41-18×7=1425、2故所求经验回归方程为y=18x+142551…4分当x=11时，y=68,所以预测该路口今年11月份的不“礼让行人”机动车驾驶员人数为68人.6分(Ⅱ)假

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(3)将光电门固定在滑块B的右侧，启动打点计时器，给滑块A一个初速度，使它与B相碰。碰后光电计时器显示的时间为4.000ms,碰撞前后打出的纸带如图丁所示。打点计时器使用的交流电源频率为50Hz。,2

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门2022年落贝尔化学奖授子了对点击化学和生物正交化学做出责献的三位科学家。我国科学家在寻找新的点击反痛御光的过程业：发现种安全高效的合成化合物，其结构简种图所示，其中X了和是取于序数依次增大的短周期

2024-01-12 22:14:11

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料中体现不出，排除。10.D材料信息反映了朝廷以前向河内郡调运的丝织品只有8万多匹，而在146年就征调了15万匹，这些丝织品都是河内郡的农民以纳税形式交给郡里的，这说明河内郡家庭纺织业的盛况，故选D项

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NHDNMT3CH9。SAMCHSAHAGTCCGCGTTACGTAGCTCAGCCGCAATGCATCG胞嘧啶5甲基胞嘧啶部分被甲基化的DNA片段A.胞嘧啶和5甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤

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2022一2023学年度高三一轮复周测卷（二十九）语文·语言文字运用、名篇名句默写、漫画作文、备考点睛(考试时间150分钟，总分150分)一、语言文字运用(84分)(一)阅读下面的文字，完成1~2题

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口，这会加剧冷战后的国际地缘冲突，故选B项。“新干涉主义”是美国的外交政策，而不是国内经济政策，A项错误；“新干涉主义”反映了美国的单边主义外交，C项错误；“新干涉主义”会加剧冲突，不利于世界和与稳

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的浓度，计算8A.造血干细胞具有全能性，受精卵不具有全能性B.由造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆/后测溶液中C,成熟红细胞无细胞核，其凋亡过程不受基因调控D.造血干细胞分化成三种血细胞的过程中表

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12.1982年，五届全国人大五次会议在北京举行，通过并颁布了

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6.一质量为m的老鹰以速率v在水面内做半径为R

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大小为3u,方向水向右，Bg30-Eg=m3)5。A=0.2A,电流表A相对通过被测电阻得一即额迹最低点的曲率半径为品卫的最大电流而言量程过大，表盘利用率太低，所2Bg以选择电流表A1,但A1量程又

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13.请简要说说作者在文中提到诸葛亮的用意。(3

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26。（20分)如图所示

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机密★启用前〔考试时间：2023年7月3日下午15：00一16：30

2024-05-07 20:04:17

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8.关于基因的分离定律和基因的自由组合定律的验证，可用自交或测交的方法，若出(1)该植物进行杂交实验时的操作步骤包括：→套袋→现特定的比例，即可验证。下列相关比例不能验证上述定律的是()套袋。A.研究一对等位基因，存在显性纯合致死时，杂合子自交出现显性性状：隐性性状(2)分析表中数据可知，结实率的差异与(填“父本”或“母本”)的基因型有关。=2:1(3)有人推测是不同基因型的花粉的存活率不同影响了结实率。为了验证不同基因B.研究一对等位基因，存在不完全显性时，杂合子自交出现三种表型，比例为型的花粉的存活率不同，有人提出可将杂交一中F,的花粉进行离体培养并统计1:2:1萌发成幼苗的花粉数量，这样的思路提出后被认为存在不足，请指出其中的不足C.研究两对等位基因，两对等位基因都杂合的个体自交，子代出现四种表型，比例之处并给出修改意见。不足之处：为9：3：3：1修改意见：D.研究两对等位基因，两亲本都是一对显性杂合另一对隐性纯合，杂交后代出现四(4)若实验证明确实是花粉的存活率影响了结实率，现将杂交二的F,给杂交一的种表型，比例为1：1：1：1F1授粉，推测其结实率为,所获得的F2植株的基因型及比例为9.“牝鸡司晨”是我国古代人民早就发现的性反转现象。原先下过蛋的母鸡，以后却变成公鸡，并能和母鸡交配。现偶得一只非芦花变性公鸡，与一只芦花母鸡交配，得到(5)研究人员从该植物的纯合野生型红花品系中选育出了两株白花的隐性突变植的子代中，芦花公鸡：芦花母鸡：非芦花母鸡=1：1：1。根据以上实验结果，下列株，分别标记为植株甲、植株乙。研究人员将植株甲和植株乙进行杂交，F均推测不正确的是为红花植株，据此可推测该植物花色与基因数量的关系为：A.芦花对非芦花为显性12.(15分)大麦的穗棱数（二棱、六棱）由A、a控制，有芒、无芒由B、b控制，有芒中的长B.变性公鸡的染色体组成不变芒、短芒由H、h控制，长芒中的钩芒、直芒由D、d控制。为了研究它们的遗传规律，C.染色体组成为WW的鸡不能成活以便多元化新品种大麦的选育，研究人员用纯系大麦进行了如下杂交实验。请回答D.非芦花的基因型种类比芦花的多下列问题：10.某二倍体(2=14)植物的红花和白花是一对相对性状，该性状同时受多对独立遗实验-实验传的等位基因控制，每对等位基因中至少有一个显性基因时才开红花。利用甲、二棱有芒麦×六棱无芒麦二棱钩芒麦×六棱直芒麦乙、丙三种纯合品系进行了如下杂交实验。二棱无芒麦F二棱钩芒麦实验一：甲×乙F1(红花)→F2红花：白花=2709：3689实验二：甲X丙→F,(红花)F2红花：白花=907：699F2二棱有芒麦：二棱无芒麦六棱无芒麦F2二棱钩芒麦：二棱直芒麦六棱钩芒麦：六棱直芒麦2193实验三：乙X丙→F(白花)→F2白花下列有关说法正确的是()实验三A.控制该相对性状的基因数量至少为3对，最多是7对P六棱短芒麦x二棱无芒麦B.这三个品系中至少有一种是红花纯合子C.上述杂交组合中，F2白花纯合子比例最低的是实验三E二棱无芒麦D.实验一的，白花植珠中自交后代不发生性状分离的比例为F2二棱无芒麦六棱钩芒麦：六棱直芒麦：六棱短芒麦489:3:4二、非选择题：本题共2小题，共30分。(1)实验一中，A、a和B、b在染色体上的位置关系为11.(15分)某一年生自花传粉植物的突变植株(aa)与野生植株(AA)的外形无明显差F2中纯合子的比例是异，但利用它们进行杂交实验时结果如下表，请回答下列问题：(2)实验二中，F2二棱直芒麦中纯合子的比例是;F2中二棱杂交亲本基因型结实率直芒麦和六棱钩芒麦相互杂交，子代中二棱钩芒麦的比例是(3)实验三亲本基因型是请在上图中标♀AA×aa20%注F,的基因位置。♀aa×6AA60%(4)实验三中，F2二棱无芒麦的基因型有种，F2六棱钩芒麦中纯合子的比例是。如果让F2中六棱钩芒麦自花传粉，后代中直芒麦的♀aaX个aa20%比例是【JKT·单元周测卷·生物（七）第3页（共4页）】【JKT·单元周测卷·生物（七）第4页（共4页）】

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