亿吃瓜最亿是吃法。现商效果人光瓜攻惠客餐后上的瓜视惧玄是切燕忆皮得大刀”子意经不妮牙答二花恐难与为敌。州其,的切袋时沙在包里收把子解里,用句子龙而为地头期虑事不济首吃。我在瓜事下乡时经常在包里放如把勺子,不为吃饭,恢军散请使是下子大意在靠桃整天是西低,·有种吃的气给使增大地吃国庆节,场顿是心帝瓜了。缮修城池,吃瓜。佺期终行时正大不纤意烟用场:主人不好意思地说,放假了招待不同,是告执政,我们两个死深来的小记前好风丙北京变性我们的度智胃倒了一大麻袋瓜。儿十年拉去了佺期,内疑隆安三高开巴盟0年后我回去过一大又吃7。回华莱士,但已全无味天山秋色黎来记,就佳的香古间召伦期。佺的后来是0秋新,在国定馆闪成牙心的哈密及同仲堪自以保黄瓜、华在北京资是地不到当年的那味道了,常百思不得其解。收集已有人说世界芝变如论桌,二块瓜里也沧桑啊军。佺期)后来找到了两个原因。一是今瓜已非昔瓜,早成了商品瓜,要产麾下数是,追化把,上农药。二是地头瓜变成了城里瓜,对瓜来说,离地世失减一半,暗失美感。原来,人与瓜的初恋只能是在瓜地里。世尽没单马之物瞬息万变,人生的许多美好只能有一次,过后唯有存在记忆里。天,于是想到城里人的可怜,手里之外你还想吃到好瓜?也只配做一个吃10.下列对瓜群众了。南宋词人将捷有首《度美人听雨》,回味人生不同年A.时玄龄段听雨的感觉,吃瓜何尝不是这样,遂仿其调填《吃瓜》二阕:铨/会玄少年吃瓜瓜棚中,枕瓜听虫声。青年吃瓜边塞外,大漠孤烟,味B.时玄而今吃瓜高楼上,淡而无味也。风沙瓜香都无影,侧耳遥闻闹市浓伴豪情。铨/会玄C.时车马(选自《光明日报》有删改)1下列对体文相关内容和艺术特色的分析签赏,不正确的一项铨会玄D.时是3分“吃瓜群众”这个火爆的网络流行语写起,拉近了和读者铨会玄的距离,增添了文章的趣味性,“此瓜远非彼瓜”用语也富有幽默感。A.本文从11.下列本文对“押瓜”“压瓜”“瓜庵子”“瓜鞍子”进行了详细的解A.江释,这些解释虽然和本文话题联系不紧,但符合散文形散神聚的特征。B.外,故作者从颜色、外形、质感、味道等方面,运用比喻、对比修辞描B.咸绘了华菜士蜜瓜的特点,向读者展现了一种色香味形俱佳的美食C位年次D.作者将现在的城里人将瓜切成碎片的吃瓜方法和“我”过去用大C.诏勺吃瓜的方法进行了对比,突出了吃法会影响吃瓜感受这个观点。一致,8请认真阅读文章,分析作者为什么要仿写蒋捷的《虞美人·听雨》?D.6分)0g来增玩耳副于或关、自行人下9.请结合裂等大告内磨条明A是李码中克的五”企明:A.了潼声代诗文阅读(34分)文言文(本题共4小题,19分)谪话?办时的阅读下面的文言文,完成10~13题。修序店次作不小纠大县发华阴人,汉大尉度之后也自之济列比,有以其地比王珣者,犹恚恨,而时人以其晚过江,每排抑之,恒慷慨切齿,欲因事际以逞其志。D时栓期少4军府。咸康中,领众屯成固。在坚将塞冲率众攻阳大13守张元黑坞。伦期击走之。伦期乃自湖城入潼关,累战皆捷,斩获千计,九百余家,归于洛阳,进号龙腹将军。
18:42閎的s每5图58,定西高三2月联考-语文ca.Pcf文件预览定西市普通高中高三年级教学质量检测考试·语文参考答案、提示及评分细则1.A(B项,“他们都受到了杜甫的影响,其作品都是效仿杜诗创作出来的”错,原文只提到“宋代诗人基本上被笼罩在杜诗的巨大影响之内”。C项,“自汉至唐,我国诗歌一直保持着向前发展的态势”错,根据原文“从东汉至盛唐,五七言诗歌经过了漫长的演变过程,其总的趋向是不停地向前发展的”,可知选项扩大了时间范围,“五七言诗歌”说成“我国诗歌”,也是扩大范围。将“总的趋向是不停地向前发展的”曲解为“一直保持着向前发展的态势”。D项,“最早写作五言排律和各种形式的组诗”错,根据原文“五言排律和各种形式的组诗开始成为重要的样式”,并非“最早写作”。另外,原文是“新的发展”,也不同于“开创性成就”。)2.D(“文章按文学史的先后详细介绍了建安七子、阮籍、陶渊明等人的诗歌”错,文章只是简要列举了前代诗人的诗歌创作,并没有详细介绍。)3.B(原文提到“在艺术上却正是六朝诗的直接继承者”,可知“完全继承”错,另外,不能据此认为“在艺术上仍有积极的一面”与“唐诗继承了六朝诗”有因果关系。)4.C(在土壤四维改良法中,要素物联网系统,实现了淡水节约、肥料和农药的精准管控,而非精选水稻品种。)5.D(“从播种到收割、脱粒、装车,全都实现了机械化”错,根据材料三“收割、脱粒、装车,整个收割过程实现全机械化”可知,材料并未提及播种实现了机械化。)6.①有效利用土地,使不可使用的盐碱地实现粮食生产;②增加粮食产量,有利于农民增收,也有利于保障粮食安全;③能够改良土壤,改善区域生态环境,有利于恢复生物多样性;④能促进先进的农业技术的研发。(每点2分,答出三点即可)7.C(“表明他们深受父亲言传身教的影响,以父亲为榜样,在言行中模仿父亲”错,孩子们互指对方像父亲,语气中含着否定的意味,且从下文阿宜、阿舒互相推诿,不愿意干出一番事业,留名后世,表明他们并未深受父亲影响,以父亲为榜样。)8.①在消息不明时,陶渊明反复思索,彻夜难眠,天亮后在院中徘徊,询问家人来自京城的消息;②在确定刘寄奴篡位后,陶渊明训诫后辈要做出一番事业,留得身后名,并连夜创作了《述酒》等诗篇,为后世“留一点教训”。(每点3分)9.第一问:相同点:陶渊明隐居田园,清贫自守,关心农事,喜爱饮酒。(2分)不同点:在《饮酒(其五)》等诗文中,陶渊明一心远离官场,不关心政治;在本文中,陶渊明忧心国事,关注政治,表现出强烈的爱国情怀。(2分)第二问:文章写作于抗日战争期间,当时中国正遭受日本侵略,饱受着战争之苦,将陶渊明塑造成一个为国忧虑的爱国者,目的在于激发国民的抗争精神和爱国情怀。(2分)10.B(原文标点为:虏所恃者弓矢耳,今积雨弥时,筋胶俱解,弓不可用,彼如飞鸟之折翼,吾屋居火食,刀槊犀利,以逸制劳,此而不乘,将何复待?)11.C(前“陈”,同“阵”,指军队排列;后“陈”意思是拿着。)12.D(原文并未提及“颉利和突利之间相互猜忌”的情况,也未提及李世民阵前喊话,出于离间颉利和突利的目的。)13.(1)以前樊哙打算率领十万兵马在匈奴国中纵横驰骋,秦王所说的,该不会是和樊哙一样的吧。(“昔”“以”“得无”各1分,句意2分)(2)适逢关中地区长期下雨,粮食运输被阻隔,士卒们被行军跋涉弄得疲困,人们都为此忧虑。(“会”“咸”各1分,介词结构后置1分,句意2分)14.C(额联中,“攀天梦”已在“往日”,喻指诗人抱负落空,而与兄长“对榻凉”的愿望又不知何时实现,流露出诗人悲伤落寞的心绪以及与兄长之间深沉的亲情,并非表达两种梦想相互矛盾,交织于心之意。)15.①“归舟”句,诗人从对方着笔,想象兄长在回去的船上,频频回首,跳望诗人所在之处,以此抒发诗人对兄长的惜别之情。②“从此”句直抒胸臆,诗人叮嘱兄长从此以后要常常来信,宽慰天涯断肠人,思念之情喷薄而【高三教学质量检测考试·语文参考答案第1页(共2页)】出。(每点3分)16.(1)先达德隆望尊门人弟子填其室(2)二川溶溶流入宫墙(3)小楼昨夜又东风/东风无力百花残/东风不与周郎便/忙趁东风放纸鸢/寒食东风御柳斜(其他含“东风”意象的诗词皆可)通过「QQ浏览器」使闲以下文秽…了金屏播放☑标注填写四…去度闲>21.山山实你义四舆X处时以1勺P化小肝件远叨。火衣小处人户日心火仪小画阳上人火仪小枚换话题。)
周测卷六掌握演绎推理方法1.C谣言多发,身临其境进行实践不太现实,且应让谣言止于实践,而非止于经验,①不选;③说法并不是从思维角度进行分析。2.C思维是人脑对客观事物的反映,这个前提是正确的;规律不是人脑对客观事物的反映,这个结论也是正确的,但是推理结构不是正确的,因为“人脑对客观事物的反映”这个项在前提中不周延,在结论中周延了,所以违背三段论推理的规则,C项符合题意。3.B“有的青年不是党员”换质推理应该是“有的青年是非党员”,②错误;“所有的院士都是教授”换位推理应该是“有的教授是院士”,③错误4.D①中构成的三段论犯了“中项(学成绩好的人)不周延”的错误,③中构成的三段论犯了“大项(学成绩好的人)不当扩大”的错误。5.B这个三段论中的中项“全心全意为人民服务的”在大项、小项中都不周延,犯了“中项不周延”的错误,B项正确。6.D“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”是一个联言判断,材料中的观点属于以此判断为前提的推理,D项正确。7.A题干是一个相容的选言推理。根据相容的选言推理的推理形式,推理时只能是否定前提中的一部分选言支(没选物理),结论肯定剩下的另一部分选言支(选了政治或历史),①正确;相容的选言判断只断定其选言支至少有一个是真的,不能同假,②不选,③入选;而肯定前提中一个选言支,结论不能必然否定剩下的选言支,④不选8.A由材料可知,滚轴云之所以危险,不仅是因为它的气流速度非常快,还因为它会带来暴风雨,②错误;滚轴云在暴风雨到来前和暴风雨结束时都有可能出现,可以同真,④错误。9.B“如果丧失对历史的记忆,我们的心灵就会在黑暗中迷失”属于充分条件假言判断,因此材料的推理形式属于充分条件假言推理,A、D两项排除;充分条件假言推理的推理形式有肯定前件式和否定后件式,C项排除。10.A材料的逻辑结构是“只有p,才q;非p,所以非q”,属于必要条件假言推理,①③符合题意;②属于充分条件假言推理,不符合题意;④属于不相容选言推理,不符合题意。11.(1)甲乙两位同学的论证都不正确。(1分)甲同学的论证用的是三段论推理,小项“人”在前提中是不周延的,但在结论中周延了,犯了“小项不当扩大”的错误。因此,甲同学的论证是错误的。(⑤分)乙同学的论证也是一个三段论推理,其三段论的推理形式正确,但乙同学把“要求实现个人利益”和“自私”混为一谈,其前提是错误的,结论也是错误的。(5分)(2)①一个形式正确的三段论只能有三个不同的项。②中项在前提中至少周延一次。③在前提中不周延的项在结论中也不得周延。④两个否定的前提不能必然推出结论。(每点3分,共12分)12.(1)该专家观点中所体现的推理是正确的。(1分)(2)理由:①该专家观,点中所体现的推理是必要条件假言推理。(4分)“尊重彼此社会制度和发展道路,尊重对方核心利益和重大关切,尊重各自发展权利,等相待,管控分歧,求同存异”是该必要条件假言判断的前件,“推动中美关系良性发展”是该必要条件假言判断的后意·9·【23新教材·ZC·思想政治·参考答案一R一选择性必修3一G DONG】
有利于实现D打造共性台数字乡村治理应注重数据资源的互联贯通5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)A.从2013年到2021年全员劳动生产率年均增速6.8%,超过国内生产总值的年均增速;我国数字经济规模占国内生产总值比重增加了两倍。B随着乡村数字基础设施的不断完善而产生的关于乡村的数字资源,可以直接应用于乡村发展不衡、不全面等问题的解决中。C.数字技术在应用于乡村治理的过程中,与乡村现实情境难以形成有效的耦合,因此,必须要以“数据包容”为理念,才能真正实现数字乡村治理。D.数字乡村建设有着广泛应用空间,但无论是在硬件还是软件上都面临着较大挑战,各层级基础数据资源难以实现互联贯通。6.请根据材料,谈谈新形势下“数字技术”如何赋能“乡村振兴”。(6分)▲(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7~9题。秋声一片林清玄①生活在都市的人,愈来愈不了解季节了。②我们不能像在儿时的乡下,看到满地野花怒放,而嗅到春风的讯息;也不能在夜里的庭己,看挥扇乘凉的老人,感受到夏夜的乐趣;更不能在东北季风来临前,做最后一次出海航行浦2,而知道秋季将尽。③都市就是这样的,夏夜里我们坐在冷气房子里,远望落地窗外的明星,几疑是秋天;冬寒时候,我们走过聚集的花市,还以为春天正盛。然后我们慢慢迷惑了,迷失了,季节对我们已去了意义,因为在都市里的工作是没有季节的。④前几天,一位朋友来访,兴冲冲地告诉我:“秋天到了,你知不知道?”他突来的问话使我大一惊,后来打听清楚,才知道他秋天的讯息来自市场,他到市场去买菜,看到市场里的蟹儿全了,才惊觉秋天已至,不禁令我哑然失笑;对“春江水暖鸭先知”的鸭子来说,要是知道人是从场知道秋天,恐怕也要笑吧。⑤古人是怎样知道秋天的呢?我记得宋朝的词人蒋捷写过一首词,题名就是“秋声”:黄花深巷,红叶低窗,凄凉一片秋声。豆雨声来,中间夹带风声。疏疏二十五点,丽谯门、不更声。故人远,问谁摇玉佩,檐底铃声?彩角声吹月堕,渐连营马动,四起笳声。闪烁邻灯,灯前尚有砧声。知他诉愁到晓,碎哝哝、少蛩声!诉未了,把一半、分与雁声。⑥这首词很短,但用了十个“声”字,在宋朝辈起的词人里也是罕见的;蒋捷用了风声、雨声、声、铃声、笳声、砧声、蛩声、雁声来形容秋天的到来,真是令人感受到一个有节奏的秋天。中过去的文学作品里都有着十分强烈的季节感,可惜这种对季节的感应已经慢慢在流失了。⑦如今,我们对大自然的感应甚至不如一棵树。一棵树知道什么时候抽芽、开花、结实、落等等,并且把它的生命经验记录在一圈圈或松或紧的年轮中,而我们呢?有许多年轻的孩子至不知道玫瑰、杜鹃什么时候开花,更不要说从声音里体会秋天的来临了。⑧自从我们可以控制室内的气温以来,季节的感受就变成被遗弃的孩子,尽管它在冬天里力地哭号,也没有多少人能听见了。有一次我在纽约,窗外正飘着大雪,由于室内的暖气很我们在朋友家只穿着单衣,朋友从冰箱拿出冰淇淋来招待我们,我拿着冰淇淋看窗外大雪竞呆了,怀念着“红泥小火炉,能饮一杯无”那样冬天的生活。那时,季节的孩子在窗外探寻,我佛看见它蹑着足,走入了远方的树林。、收A而命题人:成都石室中学语文备课组
木水物艾人得大沙不好忙站在物延和管府萄(尔计近有个快爱讲道里,改议论道理往程粗漫,议论程往体日,也热食笔多去发样中说毛泽东同志《给陈毅同志谈诗的一封信)以近代文艺理论的来语,明确地件了判断,一诗套用忌放,不能加数文那样直说所以比兴两法是不能不用的。来人多维不隆许是是用到是思维的一反唐人规律,所以味同弹蜡气同时,宋代五七言诗讲“性里”或“道学”的多得惹厌,而写爱情的少得可将,家人在多爱生活卫的悲欢高合不反在他里,而常常出现在他相的调卫范件花的诗手不麦亮女私情,而他的《脚斯行词就有残灯明灭杭头秋,请尽服眼滋味!都来儿事,府同心上无升相回避”这样雄皱绵的情调,措词城约、胜过李清照《一剪梅调“此情无计可清除,才F痛卖又上心头”下列对原文内容的理解和分析不正确的一项是(3分(摘编白钱钟书(宋诗选注)序,有酬改)的非1.A.梅尧臣《田家语》等诗怎家了当时抽点弓箭手的惨状,但和史料叙述不同,诗歌更加集中、具体、鲜明。√havenB“诗史”的看法之所以是一个偏见,就在于它在认游歌艺术本色的基础上,强化了史在诗中的作用。vC.范成大《州桥》与梅尧臣《田家语》反映历史现实的方式不同,前者艺术性地曲传人物心理,真挚感人。VintheD.相比于宋人,唐人更常用形象思维写诗,通过比兴的手法表情达意,这也是唐诗蕴味胜和于宋诗的原因orld's2下列对原文论证的相关分析不正确的一项是(3分)2时诗).A文章运用偶对比到光江方六、对有深度和度的的论述详名道断」B,文章第三段使用了类比论证,让诗学的相关论述形象通俗,又使论述语言机趣幽默√atingC,文章指摘宋诗缺陷,与“宋诗以意胜”“以议论入诗”等评价不同,观点鲜明、个性突出/5,7at鲜D,文章从不同层面先肯定宋诗能反映现奕,后又认为宋诗没能反映现实中的悲欢离合·XJiahCiahu3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)A.钱钟书质疑了“诗史”的价值,由此可以判断,后人对杜甫“善写时事”“实录”的说法,是eopletowh70/对杜诗价值的错误认识。theftB.囿于作者的出身、立场等,宋诗不但设能全面真实反映人民的声音,还产生了爱讲道理、the发议论、多讲道学等缺陷。√C,“尽美矣,又尽善矣”能反映出电国诗飘既言之有物,又具艺术性,能以真情实感和艺术might形式来反映时代生活的特点。一D.宋诗、宋词的内容有很大不同,前者多见“柳暗花明又一村”的理性之言,后者以反映“残增加灯明灭枕头欹”儿女私情为主。X除或修下作(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题候鸟通常在一个地方产卵、育雏,然后到另一个地方越冬。有时从山的南坡飞到北坡,而后材料一:鸿雁是中国常见的候鸟,《吕氏春秋》这样记载鸿雁按时迁徙的现象:“孟秋之月鸿雁北,玉返回;有时远涉重洋,但也毫不畏惧。春之月鸿雁来。”令人费解的是,候鸟迁徒时有着准确地辨别方向的能力,如燕子每年春归时总能准确无误地找到它去年搭的窝。唐代诗人韦庄曾有诗云:“去岁辞巢别近邻,今来空讶草堂med新,花开对语应相问,不是村中旧主人。”一百多年来,科学家们一直在潜心研究这个问题。有人猜想,候鸟能通过身体中类似钟表的感觉器官,在天空飞行中计算太阳的位置,不断地【2023高考冲刺卷·语文卷(二)第2页(共8页)QG】
便于论点的论证0结尾段虽然没有使用例证法,但作者依靠分析法分析说理,逻辑性强,一环扣一环说理也特别充分3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是)(3分)》A.传世经典要成为脍炙人口的优秀“爆款”,离不开当代创作者探索性、个性化的表达和对传统文化的独特解读B.能够唤起当下读者学古代典籍经验记忆的“文言文白话风”,其别具一格在语言有文言的典雅,又有白话的通俗。C.无论是《聊斋新志·汤直传》,还是《哪吒之魔童降世》,其内容都充满正能量,能够让人一身正气,积极向上D当今传统文化经典为人推崇,是因为其能引发情感共鸣,并给人带来心灵慰藉,给人们的思想点起一盏温暖的明灯。实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成46题。:马克思主义认为,全部社会生活在本质上是实践的,而实践的主体是具有一定思想认识的人。一方面,人的正确思想从实践中来,实践决定认识,是认识的源泉和动力目的和归宿,同时也是检验认识正确与否的唯一标准。另一方面,认识对实践具有反作用,正确的认识推动正确的实践,错误的认识导致错误的实践。坚持理论指导和实践探索辩证统一,必须坚持实践第一的观点,一切从实际出发革命战争年代,毛泽东同志反对教条主义,强调一切从中国的实际情况出发,由此开辟出中国革命新道路。改革开放之初,邓小反对照抄照搬、思想僵化,强调从实际出发研究新情况、解决新问题,由此开辟出中国建设新道路。我们学理论知识,不是为了学而学,而是为了解决实际问题必须把理论与我们的工作实际相结合理论认识才能发挥它应有的作用,这就是毛泽东同志所强调的“有的放失”。实践出真知。离开了实践,理论就成了无源之水、无本之木;离开了实践,理论就成了自说自话的空洞说教坚持理论指导和实践探索辩证统一,必须尊重群众首创精神。现实实践丰富多彩不可能用整齐划一的理论和方案来套用和裁剪。同时,实践也是不断发展的,必然会出现新情况新问题。改革开放40年来,我们之所以取得巨大成就,一个重要原因就是将广大人民群众的积极性调动起来,并在此基础上不断概括提炼、总结推广从这个角度讲实践观,点和群众观,点是根本一致的。实践是群众的实践,群众是实践着的群众,没有群众观点就不可能真正有实践观,点。当前,我国正处于增长速度换挡期、结构调整阵痛期,改革进入深水区、处于攻坚期。我们既要加强顶层设计,增强改革的系统性、整体性、协调性、联动性,又要激发群众积极性主动性剑造性,对一时拿不准、看不清的,在风险可控的前提下要允许基层群众大胆闯、大胆试坚持理论指导和实践探索辩证统,必须推动实践基础上的理论创新。马克思主义具有与时俱进的理论品质,它给我们提供的是科学指南而不是具体教条。坚持马克思主义必须在坚持中发展、在发展中坚持。如果没有发展,就脱离了时代和实践要求,生机就会停止,不能发挥应有的指导作用,也就谈不上坚持。因此,只有发展才能更好地坚持。近百年来,我们党不断推进马克思主义与中国实际相结合,先后形成了毛泽东思想、邓小理论等创新理论成果,对引领中国革命、建设和改革实践,发挥了巨大指导作用。(摘编自戚义明《坚持理论和实践的辩证统一》)材料二:关于理论与实践的关系,我们经常强调的是理论对实践的“依赖”,却往往忽视理论对实践的“超越”,并因而在强化实践意识的同时却弱化了理论意识。源于实践的理论,并不仅仅是对实践经验的概括和总结,更重要的是对实践活动、实践经验和实践成果的批判性反思、规范性矫正和理想性引导。在实践自我超越的历史过程中,理论是作为实践活动中的新的世界图景、思维方式、价值观念和目的性要求而构成实践活动的内在否定性。,这种内在否定性就是理论对实践的理想性引导,正因如此,伽达默尔才说,“理论就是实整鞋子量的量验作为的的受并天是负续在翻,食支的霄是实践的反义词”人是现实性的存在,但人又总是不满足于自己存在的现实,而总是要求把现实变成更加理想的现实。理论正是以其理想性的世界图景和理想性的目地性要求而超越于实践,并促进实践的自我超越。理论对实践的超越,能够把握到实践的“规律”,从而像马克思所说的那样,“缩短”并且“减轻”实践过程中的“阵痛”实践总是以“片面性”的形式而实现自己的发展,即总是以付出某种“代价”为前提而实现自己的发展。由此便不可避免地造成实践过程中的特别是社会变革过程中的“阵痛”理论的价值,就在于它能够以其对实践活动的规律性认识而“缩短”并且“减轻”这种“阵痛”,促进实践的自我超越理论不仅规范和引导人们“做什么”而且规范和引导人们“不做什么”。人们总是以某种理论、观念去观察现实,并用这种理论、观念规范自己所要解决的问题,以及解决问题的途径与方式。马克思说:“光是思想力求成为现实是不够的,现实本身应当力求趋向思想”建设中国特色社会主义,既要求我们面向现实,深入实际,切实解决问题,又要求我们树立科学的发展观,用科学发展观去观察现实和解决现实问题。在全面建设小康社会的过程中,必须用科学发展观推进符合最广大人民群众的根本利益的实践,推进实现人的全面发展和社会的全面进步的实践。(摘编自孙正聿《理论及其与实践的辩证关系》)》【先知冲刺猜想卷·语文〈三〉·共8页·第2页】
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②运用描写色彩的词语,如“路灯昏黄”“黑黝黝的街屋”“黑魆魆的江水”写出环境的黯淡、冷寂、阴郁,突出视觉效果,富有表现力。③运用语言、动作、细节等描写,如文中在描写“黑布伞下只有一个人”时,作者刻画男青年的神情、姿势、动作,将男青年上船时瞬间的复杂而微妙的心理活动形象地表现出来。(每点2分,意思对即可,如有其他答案,言之成理可酌情给分。)10.EH叮(臣等才学有限然而圣贤之道没有穷尽,心中虽然想表述清楚可是口头上表达不出来,因此自己感到很是惭愧,不知道该怎么办。)11.B(A“之”,取独/的。B纠正/推究。C“其”,代词,他/祈使语气,一定。D“以”,用。)12.D(韦皋多次上表请求让陆贽替代他担任剑南节度使,皇帝依然忌恨陆贽,不肯给他这个职位。)13.(1)斥去小人来消除百姓的忧患,珍惜爵位宝器来等待有功劳的人,像这样合理的建议,是不容易全部列举出来的。(“除”,消除;“悉数”,全部列举出来。“除”“悉数”每点1分,句意2分)(2)现在担忧的是爵位轻贱,想办法使它贵重还担心不够贵重,如果又自己随意弃置,将要拿什么来勉励人们呢?(“病”,担忧;一“劝”,勉励。“病”“劝”每点1分,句意2分)14.①做官没能赶上良好的时机,·德宗未能尽用其言。②直言苦谏,令皇帝不高兴,对陆贽的恩情由浓转薄。③得罪裴延龄,被其用各种方法诋毁诽谤。(每点1分,意思对即可,如有其他答案,言之成理可酌情给分。)参考译文:材料一:臣等依凭空虚浅薄的才学,在翰林院侍讲、侍读的职位上充个数目。皇上的聪明睿智是上天赋予的,学问一天比一天深厚。臣等才学有限,然而圣贤之道没有穷尽,心中虽然想表述清楚可口头上表达不出来,因此自己感到很是惭愧,不知道该怎么办。臣等认为作为臣子向皇帝进献忠诚,就像医生对准病症去用药一样,药虽然经医生之手传过去,但药方多是从古人那里留下来的。如果药方在世间证明确实很灵验,那么就不必一定要由医生自己创造出来才用。臣等听说唐德宗时的宰相陆贽,才能本来就是帝王的辅佐,学问足可成为帝王的老师。他的议论深刻而切合物事人情,言语从不偏离圣贤的道德规范。才能与西汉的张良(张良字子房)齐肩而文才却要胜过他:议论的才能像西汉的贾谊而方法却不粗疏。上可以纠正皇帝想法上的错误,下能够贯通天下人的心志。但高三语文试卷答案第2页共5页
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2002年410月,澳大利亚大部分地区气候严重异常。同年 10月22一23日,一场沙尘量创纪录
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10.2021年,《科学》杂志介绍人类首次以C02为原料人工合成淀粉,其过程如图所
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第九章有机化学基础第31讲脂肪烃芳香烃化石燃料⊙答案见565页。基础达标练C.c中
26.Q4分)MnSO,·H,0在工业,农业等方面有广泛的应用,工业上可由高铁菱锰矿(主要成回答下分为MnCO3,含有FeCO、AlO、SiO2、CaO等杂质)制备,部分工艺流程如图所不:实验(1)该MnS04·H0高铁菱H:SOMnO氨水MnF,NH.HCO溶液晶体(2)G锰矿酸浸-氧化一调用一除杂一沉>MnCO产品→滤渣1(3)前已知:常温下、有关金属离子生成氢氧化物沉淀的pH(开始沉淀的PH按离子浓度为滤渣2滤渣3体实验0.1mol·L-1计算)①准②年金属离子AFeFeCa2+M③力开始沉淀的pH8.73.81.56.310.6④V回答下列问题:完全沉淀的pH5.12.88.312.610.8已(1)“酸浸”前,将高铁菱锰矿粉碎的目的是,滤渣1的主要成分为(2)“氧化”时发生反应的离子方程式为(填化学式)。剂比用HO2的优点是,用MnOz作氧化(28.((3)加入氨水调节pH的范围为;一定温度下Kp(CaF2)=4.0×101,该温度下加入MnF除杂,Ca*恰好完全沉淀时,溶液中c(F)=(Ca2+浓度不大于1×105时视为完全沉淀)。(4)“沉锰”时发生反应的化学方程式为:检验MnCO是否洗涤干净的操作为(5)2,500tMnC0,产品(杂质中不含碳元素)经过进一步加工制得2.535tMnS0·。0晶体,为求出加工过程MnSO,·H,O的产率,需测定MnCO产品的纯度。设计实验如下,将干燥锥形瓶置于电子天上称量,显示质量为121.32g,取2.5gMC0产品于锥形瓶中,加入100g硫酸溶液,固体完全溶解,将锥形瓶置于电子天上称重,显示质量为222.94g。根据上述实验数据,经过进一步加工制得MnS0,·H0晶体的产率为27.(14分)三氯化镓(GaC1)是一种重要的化工原料。实验室制备GaC1,的原理为Ga0十3C十3C12△2GaC,+3C0,某实验小组利用干燥的氯气和下列装置(装置可重复使用)制备GaC并验证反应中有C0生成。已知:GaC1的熔点为-107.3℃,沸点为12.5℃,易与水反应;Ga(OH)3也可以写成HGaO3,是两性氢氧化物。澄清石灰水冰水混合物Ga,O,和C无水氯化钙NaOH溶液(足量)排水法集气装置EF【2022高考冲刺压轴卷(五)·理综第7页(共12页)】
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∠A1DN,∠AMA1=∠A1ND1=90°,∴.△AMA≌△A1ND1,.AA1=AD1=√3.……12分20.【解题分析】(1)设点C到面DEB的距离为h,若DE⊥面PCB,则DE⊥PC,又E
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因为AM=7AB=1,所以PN=√2,所以MN=1,所以四边形MEC,B,是正方形,所以CM⊥B,E.又N,M分别为棱AA1,BB,的中点,所以NM⊥面BCC,B.所以N与B重合且BP=NP=√2,
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19.【答案】①在现代社会,法治国家意味着国家权力依法行使,建设法治国家要规范国家权力的运行。加强法治政府建设,有利于建设权责法定的政府,依法界定政府的权力,防止行政权力错位、缺位、越位,保证行政权力
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19.阅读材料,完成下列要求。(8分)小张乘坐高铁,霸占了本不属于自己的座位,持有该座位车票的乘客要求他腾出。小张称:“谁规定一定要对号入座?”并拒绝乘客、乘警和列车长的劝告。后乘警对其米取强行驱离措
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