(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题。大量研究证实，适量运动可明显降低高血压患者的血压。不过，运动后①，因为最新研究发现，运动后血压升高幅度与死亡风险相关。新研究纳入1993名受试者，均年龄58岁，入组时进行了运动测试，并记录了血压数据。结果发现，运动收缩压与左心室质量和颈动脉内膜中层厚度呈正相关，收缩压恢复时间与二者呈负相关。这说明运动血压升高越多，恢复越慢，②。运动时，肌肉需要更多氧气，心脏会更卖力地把血液泵向全身，导致收缩压急剧升高。但这种影响是暂时的，运动结束后，③。但如果运动后血压过高、恢复过慢，则有可能是由于内皮功能受损、氧化应激、交感神经紊乱等共同导致的。这些损伤将影响心血管健康，所以由运动后血压情况可间接评估心血管病风险。21.下列句子中的“结果”和文中画横线处的“结果”，用法相同的一项是(3分)()A.优异的成绩，都是长期努力刻苦学的结果。B.听说今天结果的一个犯人，便是夏家的孩子。C.此地适合栽种枣树，当年嫁接当年就能结果。D.经过一番讨论，结果他同意了父母亲的意见。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)2022年5月19日，人民网安徽频道报道：在今年的毕业生群体中，安徽医科大学有62个毕业生宿舍全员考取研究生（含推荐免试生），该校共578名同学考取“双一流”高校研究生。一位同学回忆考研过程说，一个人也许走得很快，但一群人可以走得很远，“我们宿舍的学氛围特别浓厚，每个人都脚踏实地，无论是考试课还是考查课，都认真对待，在相互竞争中不断合作学”。以上报道，对即将进入高三的学生具有多方面的启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2022年“炎德英才杯”高二基础学科知识竞赛（语文）第8页（共10页）

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则IAA1B服=w=8,所以十成T≥2·=，当且仅当-成44即|AA1=√2，BB=4W2,即y⅓=√2，yg=-4V2或yA=-√2，yB=4√2时，等号成立，此时%十%=一青=上32，解得=士2号

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项仔合小、一5分，共20分，在每小公山件的息0斯高5分.部分海从18(本小题满分12分)20.(本小题满分12分)已如△ABC的内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,在以下三个条件中为了调查高中生的

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考

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设曲线y=f(x)与曲线g(x)=√x公共点为(x0,yo),由于在公共点处有共同的切线，所以g=。一，解得=4，>0.x02√/x由f(xo)=g(xo)可得aln xo=√xo.xo=4a2联立〈

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8构建数学模型是一种解决实际问题，探索客观规律的有效途径，下列相关叙述正确的是A.由N个氨基酸脱水缩合而成的多肽一定含有(N1)个肽键B,某绿色植物的净光合速率等于叶肉细胞的总光合速率减去叶肉细胞的呼吸速率12C某动物体细胞染色体数为2N,有丝分裂中期染色体数仍为2N,减数分裂Ⅱ后期染色体也有2ND.培养液中酵母菌种群数量的变化符合数学模型N,=N.大熊猫是我国国宝，由于紫殖力低、幼慰成活率也低，数量非常少，某自然保护区放牧活动在过去十五年里持续增加，过度放牧阻碍了熊猫和家畜的重要食物箭竹的亚新，家省的频紧话动导致了大熊霜栖息地碎片化，大熊猫国家公园试点规划面积为2？万方公里，实临了泥巴山廊道、黄土梁廊道等6条大熊猎鹿道建设，促进打通13个大熊猫局域种群。下列相关叙13述错误的是A,大熊猫国家公园的面积增大可提高环境容纳量B.大熊猫鹿道建设降低了近亲繁殖率，提高了大熊猫的适应性C.保护区放牧家畜和大熊猫存在生态位重叠，重叠度越高大熊猫数量可能越低D.利用体细胞核移植技术可以克隆大熊猫，不用建设大熊猫国家公园10.为探究不同水的B氨基丁酸（一种植物生长调节剂）在盐胁迫下影响鹰嘴豆种子萌发的效果，科研人员分别用不同浓度的B氨基丁酸和多个盐浓度水对鹰嘴豆种子进行处理，测定鹰嘴豆种子发芽率(%)情况，部分结果如表所示。下列相关叙述错误的是NaCl浓度(mMDB氨基丁酸(mM①)00.250.50095.798.396.75078.385.786.710093.393.093.015090.394.796.0A植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点B.?氨基丁酸对不同盐胁迫下的鹰嘴豆种子萌发率影响相同C.盐胁迫下的鹰嘴豆种子萌发率都有所降低D.高浓度盐胁迫下，施加0.5mM的B氨基丁酸的效果较好11.植物可通过呼吸代谢途径的改变来适应缺氧环境。在无氧条件下，某种植物幼苗的根细胞经呼吸作用释放CO2的速率随时间的变化趋势如图所示。下列相关叙述正确的是A.Oa段，根细胞进行细胞呼吸，葡萄糖中的能量主要以热能的形式散失B.a~b段，根细胞进行无氧呼吸，释放的CO2主要是在线粒体基质中产生的时间C.b点前，根细胞进行无氧呼吸，只在丙酮酸生成阶段合成大量的ATPD.b点后，随着时间延长，酒精积累会抑制根细胞的活性，导致细胞呼吸速率降低【→高三生物学第3页（共8页）】

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单元检测（十五）科学思维与逻辑思维1.D思维具有间接性特征，而不是具有直接性特征，①排除；！9.A换位推理必须遵循以下规则：推理时不改变前提判断的人们从不同动物的个性特征中揭示一切动物所具有的共同：联项；将前提判断的主项和谓项的位置互换；在前提中不周延属性，这说明人的思维具有能动性特征，②符合题意；“被动·的项，换位后也不能周延。①③符合性质判断换位推理的规性”并不是思维的共同特征，③排除；从动物各具不同的个则，符合题目要求；②④是性质判断换质推理，不符合题意。体特征中揭示一切动物所具有的共同属性，这说明人的思：10.B联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断，题维具有概括性特征，④符合题意。干对中国式现代化的理解符合这一要求，B正确。2.B“在社会生活中”表明思维源于实践，①符合题意；信息！11.B小红与小明之间有友好的同学情谊，是关系判断，“同论观点对思雏的这一比喻认为思维就是意识，是广义的思学”关系是对称关系，①正确；要么完成作业，要么完不成作维，狭义的思维与理性认识同义，②错误；思维是对新输入业，是不相容选言判断，“完成作业”和“完不成作业”不可能信息与脑内储存知识经验进行一系列复杂的心智操作过！同时为真，②排除；如果你现在不努力，将来就不会成功，是程，这表明思维具有能动性，③符合题意；科学思维的内容！充分条件假言判断，其推理的有效式是肯定前件式（有前必应是真实的，形式应是正确的，④错误。有后)和否定后件式（无后必无前），前件和后件可以同真或3.C矛盾律要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形：同假，③正确；在联言判断中，当且仅当，各个联言支都是真成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一的，联言判断才是真的，④排除。假。小徐与小李的话其中必有一假。如果四人当中有一人：12.D“只有刻苦学，才能考上理想的大学”是必要条件假说了假话，那么小赵和小孙的话为真，所以“小孙没有参加”：言判断，其推理的合理规则是：否定前件就可以否定后件，是真，C符合题意；根据题意，他们中有一人没有参加，小孙：肯定后件就可以肯定前件，如果不刻苦学，则不能考上理没参加，可以推出小赵、小徐、小李都参加了，A、B、D都不符想大学；如果考上理想大学，则说明学刻苦，这都是符合合题意。该规则的，③④正确；在必要条件假言判断中，肯定前件不4.C科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的！一定肯定后件，否定后件不一定否定前件，①②排除。思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思雏：13.A“只有小明评上三好学生，小华才会评上”为必要条件方法、创新性解决问题的思维方式的统称，①错误；科学思假言判断，其逻辑规则是前件假，后件就一定假。反过来维，是真理在认识的统一过程中，对各种科学的思维方法的！看，后件真，前件就一定真。如果“只有小明评上三好学生，有机整合，是人类实践活动的产物，这说明科学思维必须符小华才会评上”为真，可由此写出与前述等值的充分条件假合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果，坚持：言判断为：“如果小明评不上三好学生，小华就评不上”和真理，接受实践的检验并修正错误，②③正确；科学思维目：“如果小华评上三好学生，小明就评上”，①②符合题意；“除的是更好地为实践服务，④错误。非小明评上三好学生，小华才能评上”属于必要条件假言判5.D经验事实不是一成不变的，①错误。逻辑思维要遵循同：断，排除③；“不但小华能评上三好学生，而且小明也能评一律、矛盾律和排中律，保持思维过程的确定性、一致性和上”属于联言判断，排除④。明确性；科学思维追求认识的客观性、结果具有预见性和可！14.D蒸汽没有经由管道穿过房间，不是房间没有变暖的原检验性。“烧炉炼丹”进行复现试验，意在检验韩国相关研·因，①不选；让蒸汽经由管道穿过房间，就可以让房间变暖，究团队的新发现是否正确。如果是真正的科学重大发现，：那么让冷水做同样的动作，就能实现相反的目的，所以除非那么室温超导在条件具备时应可以复现，②正确。“烧炉炼让冷水经由管道穿过房间，否则不能让房间变冷，②正确；丹”进行复现试验说明科学思维追求认识的客观性，③错：以“蒸汽机能够喷出大量水汽”为前提，可以换质位推理，误。真正的科学发现在特定条件下，应该经得起实践的检③不选；让蒸汽经由管道穿过房间，就可以让房间变暖，那验，④正确。么让冷水做同样的动作，就能实现相反的目的，这是或然推6.D法人应分为营利法人、非营利法人和特别法人，将“营利，理，④正确。法人”和“非营利法人”的外延加起来，其外延之和小于“法人”：15.D调查研究并不能涉及认识的全部对象，只涉及其部分的外延，①犯了“划分不全”的错误；“实践是人们改造客观世：对象，因此在思维方法上运用了不完全归纳推理，能够探寻界的物质性活动”，明确了“实践”这一概念的内涵和外延，准事物之间的因果联系，③④正确；类比推理在科学技术创新确揭示了事物的本质属性，②正确；③犯了“越级划分”的逻辑中具有前锋的作用，但是材料中通过调查研究以得到的个错误；创新思维方法有多种，发散思维与聚合思维属于创新思！别性知识推出一般性结论的过程，指的是归纳推理，①排维方法，二者是全异关系，且二者的外延之和小于创新思维方除；类比推理是为了找到两类事物的异同进行的推理，而材法这个属概念，因此二者具有反对关系，④正确。料强调的是归纳推理，②排除。7.B把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传！16.D在认识对象和有关现象之间寻找因果联系，是归纳推统文化相结合是开辟和发展中国特色社会主义的必由之：理的要求，材料体现的是类比推理，A不选；认识两类对象路，是说“两个结合”是后者的必要条件，但A表达“两个结之间的相同点和不同点是比较的目的，比较不同于类比，类合”是后者的充分条件之意，A排除；“两个结合”是后者的！比是推理方法，比较是简单的认识方法，B不选；类比推理在必要条件，否定前件式是必要条件假言推理的有效式，即没科学技术创新中具有前锋的作用，C不符合题意；月球昼夜有前一种情况就没有后一种情况，B正确；“坚持‘两个结合’温差很大，并且没有空气和水，根本不适宜生物生存，这一是我们取得成功的最大法宝”是在判断“坚持‘两个结合？”：论断后来被人造卫星登上月球实地考察所证实，因而推翻对“我们取得成功”的本质属性，而非二者的关系，是性质判：了月球有生物的论断，说明必须经过实践的检验，才能最后断，C排除；此判断是肯定判断，其谓项是不周延的，D排除。定论，D符合题意。8.A在同一次划分中，只能用同一个标准，否则，就会犯“划：17.解析：本题属于体现类主观题，可结合材料，联系科学思维分标准不一”的逻辑错误。按照学科划分为自然科学图书！追求认识的客观性、科学思维的结果具有预见性、科学思维和社会科学图书；按照使用年级划分为中小学生用书和其的结果具有可检验性的知识作答。他学生用书。售货员的回答把自然科学图书、社会科学图：答案：①科学思维追求认识的客观性。“三北”工程是修复书、中小学生用书、其他学生用书并列在一起，犯了“划分标：生态、解决好人与自然和谐共生问题的必然要求。（强调科准不一”的逻辑错误，A正确，B、C、D错误。学思维从实际出发、尊重客观规律)②科学思维的结果具有136

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