丹东市2021-2022学年度（下）高一期末政治参考答案1-5 ABDBB 6-10 DCABB 11-15 ADCCA 16B17.(10分)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。发挥党员的先锋模范作用，使党始终成为时代先锋、民族脊梁。(2分)②党的指导思想与时俱进，以接续推进的马克思主义中国化创新理论作为行动指南。(3分)③始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，不断破除弊端，创新发展，走在时代前列。(3分)④中国共产党以人民为中心，与人民保持血肉联系，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中。(2分)18.(9分)①该市通过设立基层立法联系点，使得人大在法律草案的立项、起草、审议、实施等立法全过程、各环节听取人民意见和建议，人民实现了立法过程的全程参与。(3分)②通过设立居民议事厅，发挥基层群众民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的作用，积极推进社会管理的全过程人民民主。(3分)③通过建立人大代表联络站，拉近人大代表和人民的距离，便于人大代表联系人民、服务人民，保证人民当家作主。(3分)19.(12分)①坚持从我国基本国情出发，总结运用我国实行法治的成功经验，解决面临的一系列问题。(3分)②坚持人民主体地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，实施办法维护了未成年人的公和正义。(3分)③坚持中国共产党的领导。党的领导是社会主义法治最根本的保证，党中央高度重视该实施办法的修订。(3分)④坚持法律面前人人等。任何组织和个人都必须尊重法律，遵守法律，依法行使权力、履行职责。对信息不当泄露的要依法追究法律责任。(3分)20.(9分)①人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性，“闪光少女”重视精神力量，树立正确的意识，勇于追逐梦想。(3分)②人能够能动的改造世界。“闪光少女”通过实践把观念的“闪光假肢”变成了现实，更加自信展现自己。(3分)③发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提条件，“闪光假肢”的设计尊重人体生理结构的客观规律，坚持一切从实际出发，使主观符合客观。(3分)21.(12分)(1)(6分)①矛盾具有普遍性，党中央承认并直面义务教育阶段存在的问题，制定并印发“双减”政策，解决突出问题。(2分)②矛盾具有特殊性，党中央、国务院因症施策，要求分类明确作业总量，鼓励布置分层、弹性和个性化作业等，坚持了具体问题具体分析。(2分)③矛盾普遍性和特殊性相互联结，特殊性也离不开普遍性。国家采取试点城市的方法，以点带面，坚持了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。(2分)(2)(6分)评分标准：（参考示例）围绕民主和团结两大主题，聚焦“落实双减政策”工作，积极履行政治协商、民主监督、参政议政的职能。首先，积极进行社会调研，广泛听取和反映群众在“落实双减政策”方面的意见和建议。其次，积极提交如何“落实双减政策”的提案，建言献策。最后，就所在地区“落实双减政策”工作对相关部门进行民主监督，为增强决策的科学性和施策的有效性贡献力量。

方针调整，故这种调整从侧面反映了抗日战争时局的变化，故D项正确，排除B项。当时敌后抗日根据地尚未开辟，A项说法与史实不符；C项对材料主旨理獬错误。7.D由材料中少数民族学校名称去本民族化特征及“以泯界限”等信息可知，如此规定的用意突出了大民族国家的色彩，是为了弱化小民族意识，强调大民族观念，故D项正确。材料规定并不能达到A、B两项所述的效果，也无法体现“用意”，均排除；C项对材料理解有误，排除。8.C由材料信息可知，1853年之后上海地价上涨的主要原因是周边人口的大量涌入。结合所学知识可知，1853年，太军已经攻陷并定都南京，农民战争的发展使得周边富商巨贾逃到上海，进入租界避难，从而刺激了上海的土地投机行为，故C项正确。鸦片战争爆发于1840年，结束于1842年，与材料时间不符，排除A项；材料体现的是洋人租界区增加了大量中国人，体现不出洋人的排华行为，排除B项；D项与当时的史实不符，因为太天国运动主要发生在江南地区，战乱使得江南经济受到严重破坏，排除。9.D由材料“如果说《天朝田亩制度》还带着鲜明的农民革命所固有的思想色彩的话，那《资政新篇》就更多的是当时西学东渐的思想结晶”可知，材料认为《天朝田亩制度》是太天国运动自身发展的产物，而《资政新篇》却与农民革命本身没有直接的联系，它反映了当时先进的中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望，顺应了当时中国向西方学的历史潮流，故D项正确，排除A项。B、C两项对材料主旨理解错误，均排除。10.A由材料中“事件后的第5天，即10月14日”可知，这一“事件”发生时间为10月10日；由各国领事与政府间的交涉内容分析可知，政府准备派兵镇压，而列强却为维护自身在华利益对政府施压，故正确答案为A项。综合上述分析并结合所学知识可知，材料所述反映的是武昌起义爆发中国局势的发展情况，B、C两项对材料理解错误，均排除；D项与材料中政府的态度“无条件地接受”信息明显不符，排除11.B该学者突出了辛亥革命是一场资产阶级民主革命的性质，即肯定了辛亥革命在反封建斗争，尤其是在结束中国两千多年的封建专制制度方面的伟大功从10·【23·G3DY·历史·参考答案一R一必考一QG】

2022高考精准备考原创押题卷（三）语文参考答案、提示及评分细则1.C(“相较于…地位可以忽略”理解错误。由原文第二段“…两次世界大战，特别是第二次世界大战，在世界各国的文艺创作中占有重要地位”可知，文章并未将两次世界大战在各国文艺创作中的地位进行比较。)2.B(“并将中、美、苏三国的历史题材创作进行对比”理解错误。文章并没有将中、美、苏三国的历史题材创作进行对比，只是分别对三者的历史题材创作特点进行了论述。)3.A(B“重大历史题材…对战争予以反思”分析错误。根据原文第四段“自20世纪80年代以来…予以反思”可知，此处说的是20世纪80年代以后苏联的重大历史题材创作从全人类命运的高度予以反思。C.“使我国产生了…”理解错误。由原文第六段“…《长征》的播出…并由此推动大批优秀作品的产生”可知，《长征》的播出只是起到了推动作用。D.“与历史一致”分析错误。《鹿鼎记》作为文学作品，其特点决定人物形象既来源于生活又高于生活，所以“与历史一致”不正确。)4,D(A.“因此公共精神的培育有必要提倡摒弃个人利益”说法错误，由原文第一段“并不是要抹去个体利益的独特性，而是要摒弃对个人利益判断的独占性”可知。B.“也要重视共同体对个体应当承担的责任和义务”说法错误，结合第一段“主张个体对自身利益的考虑要将个体提升到整体利益是个体利益得以满足为前提，重视个体对共同体应当承担的责任和义务”可知，应是“也要重视个体对共同体应当承担的责任和义务”。C.“更重要”说法依据不足，原文第三段是“对个体而言，社会化是贯穿一生的连续性过程。为此，政府作为民众公共精神培育的主导性力量，必须大力加强公共精神的宣传教育，进一步延续和强化学校公共精神教育的成果”，这是说政府对民众的公共精神培育是学校阶段公共精神教育的“进一步延续和强化”，无法得出哪个阶段更重要、作用更大的结论。故选D。)5.B(原文中作者的主要观点是：我们要通过不同方式加强公共精神的培育，提升民众的公共精神，从而实现国家治理现代化。A只是对公共精神内涵的阐释。C.是其中一种公共精神培育方式。D.没有归纳文章主体对公共精神培育方式的内容。故选B。)6,①青少年时期是一个人社会化重要的阶段，青少年群体具有很强的可塑性。②学校是最为系统、最为有力的社会化媒介。③在学校开展公共精神培育有利于人们形成奠定公共精神认知方面的基础，树立起公共精神的理念。（每点2分，意思对即可）7.C(“多处写到敬老院馥郁的桂花香”错，小说开头写道桂花的香气是“不真切的叫人恍惚的”，结尾处的桂花香才是馥郁的，能够暗示单桂花的奉献。)8.①交代了单桂花成为敬老院专职孝歌手的原因，使情节更加完整。阿秋婆婆过世后，单桂花意外地唱了一次孝歌，从此她成了敬老院专职孝歌手，这一情节与单桂花为徐美玉唱孝歌、给自己录孝歌的情节形成照应。②有助于突出主题，增强小说的深度和表现力。从为阿秋婆婆唱孝歌开始，单桂花以后又为敬老院许多去世的老人唱孝歌，包括自己，表明失依老人的孤独无依是普遍存在的，小说借此呼吁社会多多关爱失依老人。9.示例一：认为原标题“孝歌”更合适。①从情节安排看，本文围绕“孝歌”，依次安排了唱孝歌、学孝歌、录孝歌、留孝歌等情节，“孝歌”是本文的行文线索。②从人物设置看，小说人物内心的渴望与孤独，以及人物之间的联系，主要是通过孝歌表现出来的。③从主旨揭示看，本文以“孝歌”为切口，揭示了敬老院失依老人的孤独，呼吁社会关注、关爱失依老人。示例二：认为“极乐堂”更合适。①从环境设置/情节安排看，极乐堂是本文故事发生的地点，单桂花为徐美玉唱孝歌、单桂花录孝歌等情节都与极乐堂有关。②从人物关系看，单桂花、徐美玉、老阮、二胡王、阿秋婆婆等人的关系因极乐堂的追悼而更加密切，孤独让他们在这里更加渴望互相陪伴，彼此温暖。③从主旨揭示看，“极乐堂”的老人是孤独、无聊的，他们渴望快乐，但是却求而不得。小说揭示了失依老人普遍存在的生存困境，具有更深广的意蕴。10.D(“自行间”介词短语作“起”的状语，中间不可断开，排除A和B。“潞王”做“改容”的主语，所以“潞王”前断，排除C。)11.A(内养，太监。)12.C(“城中士兵死伤惨重”错，无中生有，原文是“城中战备不充分，但死力抵抗，外兵死伤的占十分之二到十分之三”，并未交代城中伤亡情况。)13.(1)不久，调往陇右。王思同爱好文士，无论贤能与否，一定在馆舍招待并送给钱物，每年花费几十万。(“未几”“无”“贿遗”各1分，句意2分。)(2)贼臣搞乱朝政，正逢先帝病重，迎立继承人，以致残害骨肉，动摇国家。(“属”“嗣君”“藩垣”各1分，句意2分.)14.C(C项，“终于如期到达蜀城”把未然当已然。中间两联是想象从益昌出发后的行军情况，是虚写。从题目可【2022高考原创押题卷·语文（三）参考答案第1页】

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15~16题。阮郎归·天边金掌露成霜晏儿道④天边金掌露成霜，云随雁字长。绿杯红袖趁重阳，人情似故乡。兰佩紫，菊簪黄，般勤理旧狂。欲将沉醉换悲凉，清耿莫断肠！【注】D晏几道（1038车一110年)，北宋带名词人。性孤做，中年家道中落，一生物都不得志。②金掌：汉武帝时在长安建章官筑柏梁台，上有铜制仙人以手家托盘，承接露水。此处以“金掌”借指国都，即济京。⑦绿杯红湘。代指美酒住人。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A开头两句从气象和物候两方面凸显出季节特征，为全词奠定了伤感的基调。B.“人情似故乡”一句赞美了客居之地人情之美，同时激发出浓浓的思乡情意。C.下片前三句追忆过去，着力描写重阳节赏菊宴饮的情景，渲染了节日的盛况。D.全词情感波澜起伏，由空灵而入厚重，音节也随情感的变化而从和婉到悠扬。16.《蕙风词话》评论此词：“‘欲将沉醉换悲凉'，是上句注脚；‘清歌莫断肠’仍含不尽之意。”请结合词句内容简要分析。(6分)答：(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易的《琵琶行》中“”两句，通过环境的寂静和江月朗照衬托音乐的感染力之强。(2)《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：“(3)龙是中国古代传说中的神异动物，也是中国文化的突出符号，“龙”在古诗文中更是俯拾即是，如“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成18~20题。乡村要多些人情味，少背些人情债。正常的①无可非议，但陈规陋要不得。不少人被所谓的人情世故裹挟，心有不愿却②。这些陈规陋已成为乡村振兴路上的“绊脚石”，必须旗帜鲜明地反对。推动农村巷风易俗，说到底是维护农民群众自身的利益，一方面有利于减轻农民负担，巩固脱贫攻坚和乡村振兴成果；另一方面有助于化解农村矛盾，让农民群众更有获得感、幸福感。破除陈规隘，推进移风易俗要久久为功。应从农民群众愿接度、易实施、能见效的问题入手，先马后难，语文第？页（共8页）

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2023-12-17 02:34:22

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地理知识的能力。体现了对考生区域认知、综合思维核心素养思路点拨风力小，污染物的空间移动速度缓慢，扩散困难；相格”表述错误。产能置换政策会加速包括粗钢生产在内的“两的考查。对湿度大，大气中水汽含量大，有利于污染物悬浮；逆温时下冷高”产能减少，从而压减粗钢产量，③正确。提高粗钢生产增思路点拨就地形而言，水能资源的丰富程度主要取决于河流上暖，大气层结构稳定；地形封闭会阻碍盆地大气与周边大气值税率，不一定会导致粗钢生产企业亏损，排除④。落差大小而非海拔高低；中游河段位于刚果盆地，虽然支流多，交换，限制污染物来源。15.C考查目标本题考查企业的作用、创新发展的相关知识，但地形坦，水流缓慢；南部支流河网稠密，但水量小，水能匮10.C考查目标本题以四川盆地某次雾霾天气为背景，考查与考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。乏；下游河段落差大，来水量多，急流、瀑布多，水能资源最为山风相关的气流运动，旨在考查考生获取和解读地理信息、调思路点拨材料只显示研发经费投入增加，并没有显示创新集中。动和运用地理知识的能力。体现了对考生区域认知、综合思成果，排除①。由企业研发经费内部支出占全省研发经费内4.A考查目标本题以刚果河水能开发为背景，考查我国投资维核心素养的考查。部支出的比重，可知②正确。材料只显示投入，没有显示产刚果河水电开发项目面临的困难，旨在考查考生获取和解读地思路点拨地面气流辐合线沿东西方向延伸，说明主导风向出，故无法体现经费利用效率，排除③。该省研发投入增速高理信息、调动和运用地理知识的能力。体现了对考生区域认出现在南北方向：气流在盆地中部形成了辐合线，表明河谷中于全国均水，故④正确。知、综合思维核心素养的考查。的风为山风，沿山坡下沉，冷空气向盆地中心聚集；辐合线向命题陷阱效率（效益）一般是指投入与产出的关系，投入与思路点拨刚果河流经国家众多，需要衡上下游及国家间的南侧偏移，说明北风势力强于南风势力。产出两项数据缺少其中任何一个，都无法判断效率情况。利益，制定合理的开发规划；当地皆为发展中国家，基础设施落奇思妙解本题在材料中已经表明在近地面有一个弱地面16.C考查目标本题考查公民参与政治生活的知识，考查考生后，前期建设较为困难；当地电力消费能力有限，落实购电意向风的辐合线，说明水气流在辐合（即南北方向对吹）。辐合获取和解读信息、调动和运用知识的能力。是项目落地的前提条件；我国的水电开发技术已经非常成熟。线南移，即表明北风强于南风。思路点拨中学生参与民主立法，体现的是参与民主决策，①5.A考查目标本题以刚果河水能开发为背景，考查刚果河水11.C考查目标本题以四川盆地某次雾霾天气为背景，考查与不选。针对与中学生密切相关的《中华人民共和国未成年人能开发带来的影响，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动谷风相关的气流运动，旨在考查考生获取和解读地理信息、调保护法（修订草案二次审议稿）》，这些中学生提出意见，并且和运用地理知识的能力。体现了对考生区域认知、综合思维核动和运用地理知识的能力。体现了对考生区域认知、综合思其部分意见被采纳，这有利于提高立法的针对性和有效性，也心素养的考查。维核心素养的考查。有利于使中学生在实践中增强参与政治生活的能力，②③正思路点拨水能开发会对生物的栖息环境造成破坏，生物多样思路点拔由材料可知，14时后，盆地中心气流由辐合变为确。这些中学生参与座谈会并不会拓宽其参与决策的途径，性减少；刚果河河口地区落差大，河流入海的搬运作用远强于辐散，说明此时风已由山风转为谷风，此时段盆地气温低于周④不选。海水的顶托作用，未形成河口三角洲；水能蕴藏量源于自然条边山地，盆地中心气流下沉，难以形成降水；大巴山南侧山坡17.B考查目标本题考查我国处理民族关系的基本原则等知件，与开发无关；入海径流量变得更加稳定，不会大大减少。由于增温快而使气流沿坡爬升；云贵高原海拔高，气压一定低识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。6.D考查目标本题以赣南地区红壤边坡水土流失为背景，考于四川盆地。思路点拔题目所说的“感人故事”是其他省份支援民族地区查赣南地区水土流失严重的原因，旨在考查考生获取和解读地规律总结近三年的高考题对天气系统及其引发的天气现发展的过程中发生的故事，因此能够生动体现等团结互助理信息、调动和运用地理知识的能力。体现了对考生区域认象的考查倾向于从微观角度入手，体现要素的综合影响。和谐的民族关系，能为加强民族团结教育提供丰富素材，①④知、综合思维核心素养的考查。12.D考查目标本题考查影响价格的因素、影响消费的因素等正确。材料未体现中央和地方的关系，②不符合题意。我国思路点拨赣南地区土壤为红壤，含水量高，无垂直节理发育；知识，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的的民族自治地方享有自治权，③表述错误。当地属亚热带季风气候，年降水量大，且集中于春夏季节；赣南能力。18.D考查目标本题考查当今时代的主题、我国的外交理念等地区以低山、丘陵为主，地势起伏大，但海拔低；坡地由于土壤思路点拔在国家这一政策制度的影响下，我国公租房、保障相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的养分流失，肥力低，植被稀少，固土能力弱，易导致水土流失。性租赁住房和共有产权住房供给将增加，这将导致居民对商能力。7.B考查目标本题以赣南地区红壤边坡水土流失为背景，考品房的需求减少，进而使得商品房价格下降，从而促进住房市思路点拔①错误，国际秩序应该以《联合国宪章》和国际法查护坡植物种类的选择，旨在考查考生获取和解读地理信息、场稳运行；这也可能会导致租赁房的价格下降，让部分居民为基础。零和思维鼓动对抗，不符合共同应对挑战的要求，因调动和运用地理知识的能力。体现了对考生综合思维核心素住房支出减少，从而促进他们扩大消费，故③④推导正确。商此要摒弃；“寻求世界最大公约数”体现求同存异、共同发展的养的考查。品房需求的减少不会导致租房市场供过于求，①推导错误。要求，故②正确。③只强调维护本国利益，而材料中的思路点拨从表格数据可以看出黑麦草表现良好，其根深为居民住房支出的减少不代表居民可支配收入增加，②推导外交思想强调团结合作和互利共赢，故不符合题意。结伴而79.27mm、根重为10.5g、盖度为100%，黏聚力为36.9kPa,生错误。不结盟，携手面对全球性挑战，在共商共建共享中建设和谐世长速度为15.3mm/天，抗冲刷等级为7，这些指标在所有种类13.D考查目标本题考查影响收入的因素等知识，考查考生获界，④符合题意。草中为最优，是最佳护坡植物。取和解读信息、调动和运用知识的能力。19.A考查目标本题考查文化的多样性、文化交流等知识，考8.B考查目标本题以赣南地区红壤边坡水土流失为背景，考思路点拨自然资源是客观的，一直都存在，关键要采取措施查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。查生态护坡的影响，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动使资源优势转化为经济优势，故①不是该牧民增收的主要因思路点拨孔子和苏格拉底是中西文化的代表性人物，该雕和运用地理知识的能力。体现了对考生区域认知、综合思维核素。材料中的种植基地所有制性质不明确，无法判断出该牧塑作品体现了文化多样性，而“对话”这一主题体现了应加强心素养的考查。民的工作收入是否属于按劳分配所得，排除②。当地中草药文化交流互鉴的内涵，A项符合题意。B项中“坚守传统”说思路点拨采取生态护坡措施后，水土流失减轻，河湖淤积速产业的发展，促进了土地流转，为牧民就业提供了机会，使该法错误。C项是关于中华文化的认识和要求，不符合题意。D度减缓；地表径流洪峰延迟，洪涝灾害减少；盆地养分来源减牧民在获得流转土地收入的同时，增加了工资收入，故③④正项属于文化继承与创新的理念，不符合题意。少，肥力下降；植被对坡面径流起到迟滞作用，下渗量增加，地确且符合题意。20.C考查目标本题考查文化继承与创新、文化发展等知识，下水位上升。14.B考查目标本题考查宏观调控的知识，考查考生获取和解考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。9.A考查目标本题以四川盆地某次雾霾天气为背景，考查雾读信息、调动和运用知识的能力。思路点拨材料主要强调了文化创作要与时俱进，要满足人霾天气的形成因素，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动思路点拨企业是以营利为目的的，国家取消粗钢出口退税，民群众的需求，②③符合题意。材料并非强调文化需求的多和运用地理知识的能力。体现了对考生区域认知、综合思维核出口粗钢的收益减少，部分利涧低甚至亏损的钢企减少或停样化，①不符合题意。材料强调的是文化发展问题，④强调的心素养的考查。止粗钢出口，粗钢生产随之减少，①正确。②中“限制粗钢价是继承，不符合题意。13

警誉舒围2分)助力企业加大技术改造授人，加快增添新的功能，具有无可比拟的优越性。(4分)转型升级，(2分)降低企业经营成本：提高企业经济效益(2分)贯彻绿色发展理念，推动绿色发展，提《2)优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力高该市经济发展质量：(2分)②社会效益：促进资量，促进人的全面发展。(3分)大力弘扬新时代北流节约和生态环境保护，增强市场主体生态环保意斗精神，有助于培育社会主义核心价值观，筑牢爱国识，(3分)稳定冰电等民生商品供应，保筛和改善民主义的理想信念(4分)形成鼓励创新、崇尚科学的生。(3分)社会氛围，提高全民民族科学素养，培养有理想、有39【解析】有效信息①：基于国家社会稳定的需求→可本领、有担当的时代新人。(3分)联系我国是人民民主专政的社会主义国家。“有效(3)开展学并弘扬新时代北斗精神的演讲活动：开)信意②：使得传统的行业监管模式难以及时全面把展学并弘扬新时代北斗精神的征文比赛，等等握台企业的经营信息可联系政府具有组织社会主义经济建设的职能。以‘有效信追③：台经济健41()政策：及时婚配奖励生育保护妇女保护儿童康发展的目标→可联系坚持对人民负责的立作原纳入官员政绩考核。(8分)，实，则。“有效信息④：科学合理的界限清晰透明的规:(2)原因：抗日战争使头员伤亡巨大传统人口思想的测、易于判断的标推一可联系政府要坚持依法行政。影响；西方人白思想的推动。(4分，任答两点即可)特点：认口数量的合理增加和认自质量的提高并重；乐【答案】①我国是人民民主专政的社会主义必国家，人民族主义色彩浓厚重视区域人口的合理分布；鼓励民民主专政的本质是人民当家作圭国家采取络种适当生育与优生优育。(8分)措施保障和维护人权。为台经济设置好红绿灯，,3)认识：新中国人回政策具有明显的阶段性和差异促进谷经济高质量发展，是保障人民群众根本利·性；从国家和民族的长远利益出发，使政策变迁与社益、维护社会稳定的必然要求。(3分)②我国政府会发展相适应，发动群众广泛参与，政策灵活机动。具有组织社会主义经济建设的职能，宏观调控、市场5分)监管是重要的经济建设职能。为台经济设置好红42.【解析】本题旨在考查解读和获取材料信息，分析历绿灯，促进台经济高质量发展，是宏观调控、加强吏间题提出和论证观点的能力，兼及考查唯物史市场监管的内在要求。(3分)③我国政府是人炙的观、历史解释和历史价值观等核心素养。解题关键政府，坚持对天民负责的工作原则。为台经济设是依据材料提炼主题，如“中，国是一个全民抗战的英蜜好红绿灯，促进治经济高质量发展，是坚持为人雄国度”“中国是肩负国际贵任的世界天国”等。解:民服劣工作态度的要求。(3分④政府要坚持依法题注意拟定主题符合正确的价值观论证问题依据行政，建设法治政府。为台企业设置的红绿灯应史实充分、文字通顺、符合逻辑。。有科学合理的界限清晰透明的规测易于判断的标【答案示例】心州女准，这有利于台经济高质量发展。《3分。中国形象：中国是正在崛起的抗日英雄国度。(2分)座40.【解析】(1)明确本题考查的知识范围是发展的观点，澜释：在世界反法西斯战争中，中国抗日战争开始最设问指向是分析我国北斗卫星导航系统的建设过早，持续时间最长。从九·一八事变到太洋成争程。通过分析，具体可从事物发展的状态、辩证的否爆发，到日本投降，中国战场是世界反法西斯战争的题定的特点的角度回答。东方主战场。中国战场长期牵制和抗击日本的主要(2)明确本题考查的知识范围是文化生活，设问指向兵力，对打败日本侵略者起了决定性作用。中国军,只是说明大力弘场新时代北斗精神对培养担当民族复队协助和配合盟军作战，积极倡导建立世界反法西兴大任时代新人的重要意义。本题切口较大，通过斯同盟，直接入缅作战，打通中印公路，有力支援了分析，具体可从文化塑造人生、社会主义核心价值盟军及东南亚人民的抗日斗争。观、培养担当大任的时代新人等角度回答】美国试图通过对战时中国国家形象的展现，鼓舞中(3)本题具有开放性。回答时要注意设问要求是就国民众的战斗士气，牵制日军，减轻盟国压力，为了学校如何推动学并弘扬新时代北斗精神取得实效实现美国的国家利益，战争信息署构建的中国形象提出两条可行性建议，具体可从演讲、办展览，办黑经过特殊剪裁，没有完全反映中国现实，它体现了美国对中国认知的片面性。(10分)板报、开展征文等活动来着手回答。【答案】(1)事物是变化发展的，事物发展的状态是量43,(1)新都区旅游资源丰富，旅游景点较多；旅游资源变与质变的统一。(3分)我国的卫星导航系统从北种类多样，自然景观与人文风光兼具，组合性好；以乡村农耕文化旅游资源为特色，对周边城市游客吸斗一号、二号、三号的建成，到综合定位导航授时体引力强，旅游市场需求广阔。（任答2点，每点2分，系的完善，是一个由量变到质变，又在新质基础上进行新的量变，不断前进的过程，时空信息服务能力在共4分》(2)组团化模式发展有利于减少部分交通量，便利旅不断增强。(4分)辩证的否定是联系的环节，是发展的环节。(3分)北斗系统每一次更新都是对前代游行业从业者工作和游客参观；有利于不同组团合系统的辩证否定，在吸取、保留前代系统作用基础上理分工，开发各自优势资源，增加产业发展的多样文科综合参考答案·第29页（共30页）

36.(15分)一种由有机物A制备甘草素G的合成路线如图所示：38。无核是指果实中没有种子、只有少量败有种子或种子数量比正常少的现象。柑橘是雌K,C0,雄同株植物，无核是其优良性状之，利于鲜食和加工。我国科学家以多种方式进行柑杨囚回回回KOH,CH,CH,o无核育种，并建立了完整的无核培有体系。请回答下列相关问题：1）线粒体的雄性不有基因(CMS)可导致柑话果实无核，显性的核兆因R可使其Hoonauoato8O-oaoctcoc0oaoa育性恢复。部分柑橘品种雄性不有相关基因组成如下表所示。HCI/CH,CH,OHCH,CH,OHHBPCH,COONa柑橘品种GI BTC回回⊙线粒体基因是否为CMS是是否已知RCHO+R'COCH,KOHCH CHOHRCH=-CHCOR',其中R、R'为烃基或氢。核基因组成RR/Rr IT RR/Rr rT回答下列问题：(1)A的化学名称为。A→B的反应类型为表中的四个品种中，只有G1是无核品种，G1无核的原因是(2)G中含氧官能团的名称为②》对慰合可以创造胞质杂种，一般采用二倍体叶肉原生质体十二倍体愈伤组织(3)B→C反应方程式原生质你。在这种合模武下，胞质杂种的装装因组全来自于叶肉亲本，线粒体基因组(4)D的结构简式为本来自于愈伤组织亲本，利用印将B印改良为无楼特橘的对称险合方案为：应选择(5)苯环上有3个取代基，其中两个羟基处于间位，且能与饱和NaHCO,溶液反应生二（品种）的叶肉原生质体与—(品种)的愈伤组织原生质体融合，这样选成气体的C的同分异构体共有种（不包含立体异构），其中核磁共振氢谱有5组材的原理是一。从染色体组成看，对称融合所获胞质杂种是水的工程技术。峰，峰面积之比为6：2：2：1：1的结构简式为目肌，酒过基因工程创造雄性不有从而获得了无枝的手段有多种。比如，主要是倍体。对称融合创造胞质杂种的技术属于(6)参照上述合成路线设计以甲苯和丙酮为原料制备〈-CH-CHCOCH的的植物花粉发有的过程技阻新。从而实现维性不有。又如：通过反义RNA技术阻断花粉发利用花粉发有的关键基因的—与细胞毒素基因嵌合构建表达载体，转化成功(选择填写合成路线：(其他无机试剂任用)有有关基因的表达，也可以获得雄性不有。反义RNA技术是利用37.每家每天都会产生一定数量的厨余垃圾，这类垃圾富含有机物，极易腐烂变质。某厂“促进安阳断)）花粉发育有关的基因，反向装上启动子和终止子，使反向DNA也转录，家对研制的微生物处理机进行宣传时称几小时能降解10公斤烂菜叶、腥臭的烂鱼虾等。研正、反向DNA的转录产品互补形成杂交分子，以便抑制对应基因的正常表达。发微生物处理机的过程中，研究人员需从厨余垃圾中分离纯化出高效分解垃圾的微生物。回答下列问题：(1)分离纯化分解菌的过程中需用到固体培养基和液体培养基，对配制的培养基常采法灭菌：检测培养基灭菌是否彻底，可采用的方法是(2)分离分解菌时，需先将厨余垃圾样品提取液进行梯度稀释，原因是测定培养液中分解菌的数量时，需做三个重复试验，目的是(3)若整个分离过程中没有受到杂菌污染，但培养基上出现了多种特征的菌落，这说。统计板上的菌落数时，一般在固定的时间选取菌落明数目稳定时的记录作为统计结果，这样做的目的是法。(4)长期保存高效分解菌菌种时，可采用」高三理综试卷第16页，共16页高三理综试卷第15页，共16页

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6.选B写作意图题。根据倒数第三段最后一句“Adon:l7.选D根据第二段第一句可知，此处指“一个金融公司”。every one of those times,I was taken with wha

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2.只允许修改十处，多者（从第川处起）不计分。When I was still young in my high school,my mother dragged me to play basketb

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10.【答案】C【解析】根据文章第五段中部落首领批评西方殖民者的话“They didn't understand fire in thesense of a tool.And they didn't

确，也会对业主购房产生重要影响，应视为要约“乙厂将报价通过电子邮件发送给甲厂”是新的要约，而不是4./如果合同内容出现违反法律、行政法规的强制性规定或承诺，①正确。甲厂认为木材价格过高，在收到报价一周后邮者违背公序良俗等情形，仍然可能导致合同全部或部分无寄给乙厂一份新拟定的合同属于要约，并没有违反协商一致效。如果合同的主体不适格或者因欺诈、胁迫导致当事人意原则，无须承担责任，②错误。乙厂提出“报价3日内有效”，思表示不真实时，也会使得合同存在瑕疵或者效力处于不确应视为要约，此时并未签署合同，乙厂收到合同后随即按要求定状态，不能产生当事人预期的法律约束力。发货，这意味着乙广与甲厂合同成立，③错误。乙厂因突降暴5.×口头合同和书面合同各有利弊，要具体情况具体分析。雪没有及时送达货物，虽是由于不可抗力，但仍属于违约行6.×民法典规定的合同一般包括的条款，并非合同必须具备为，④正确。的条款。合同缺少价款、履行期限等内容时并不影响合同的课时2侵权责任与权利界限成立和生效。在缺少上述内容时，合同当事人可以签订补充○易错明辨协议或者根据法律规定解释合同，补全意思表示。查漏洞7.×在合同订立时，当事人既约定违约金，又约定定金的，一1.×向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年，方违约时，对方可以选择适用违约金或者定金条款，而不能法律另有规定的除外。同时选择适用违约金和定金条款。2.√不论故意还是过失，行为人的行为造成侵权的，都需要强弱项承担侵权责任。D马某和邓某签订了购车合同，说明合同是双方真实意思表3.×依照法律规定推定行为人有过错，其不能证明自己没有示，该合同成立，①②错误。该合同为有效合同，经双方协商约过错的，应当承担侵权责任，这是过错椎定责任；行为人只要定同意，该合同可进行变更；邓某的行为属于欺诈行为，其应承损害了他人的民事权益，不论其有无过错，均应当承担侵权担违约责任，③④正确。责任，这才是无过错侵权责任」对接高考·明确考向4.×林木折断致人损害的责任适用于过错推定【样题1】C违约金是指当事人一方违约时，根据合同约定5.×老师如果把他人的作品用于个人欣赏或者教学之用，则向对方支付的一定数额的金钱。电脑商城与小李没有相关约不构成侵权。定，无须向小李支付违约金，①错误。随着小李预付订金行为6.√为供个人欣赏而复制他人的作品的，属于作品的合理使的发生，小李与电脑商城之间形成合同关系，但因厂家产能不用，不构成侵权足，电脑商城暂不能履行合同，因此，小李有权请求电脑商城7.×物权包括所有权、他物权，物包括动产和不动产。相邻继续履行合同，②符合题意。收受定金的一方不履行义务，应关系是对不动产所有权的限制或延伸。当双倍返还定金。小李交付的订金因没有与电脑商城进行约8.×法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法定，不属于定金，小李无权要求电脑商城双倍返还订金，③符律、法规没有规定的，可以按照当地惯。合题意。厂家产能不足不属于不可抗力，电脑商城不可以免9.于承担违约责任，④错误。对接高考·明确考向【类题1】C杨某和该视频台签订的《短视频服务协议》系【样题1】D小赵构成侵权要求小赵主观上存在过错，过错双方真实意思表示，没有违反法律法规，属于有效合同，A错包括故意或者过失，①错误。老张主观上不存在过错并不属误。该视频台在履行合同时未履行格式条款提供方应履行于构成小赵侵权责任必须具备的条件，②错误。侵权责任的的义务，B错误。杨某和该视频台签订的《短视频服务协一般规定要求有民事主体的合法权益受到了损害、行为人主议》约定了提取2000元现金的条件：领取的红包个数达到观上存在过错和该行为与损害结果之间存在因果关系。因5000个且账户余额大于2000元。在实际履行合同中，台此，老张的合法权益受到侵害、小赵的行为和老张的损害结果组织了抽奖提现活动，杨某也实际参与了该活动，并且幸运抽之间存在因果关系均属于构成小赵侵权责任必须具备的条取了“提现2466元”的权益，应视为双方共同作出了变更提现件，③④正确。方式的意思表示。因此，杨某提出的提现诉求会得到法院支【类题1】D双方不存在事实的客运合同关系，①错误。“非持，C正确，D错误。营运机动车发生交通事故造成无偿搭乘人损害，属于该机动【样题2】A双方约定“因本合同发生的一切争议，均由A车一方责任的，应当减轻其赔偿责任，但是机动车使用人有故仲裁委员会仲裁”，表明双方订立了有效的仲裁协议。法律规意或者重大过失的除外”说明因驾驶人失误导致事故或造成定，当事人达成仲裁协议，一方向人民法院起诉的，人民法院无偿搭乘人损害的，均适用责任减轻规则，这是对公序良俗和不予受理，但仲裁协议无效的除外。因此，甲公司无权向法院社会公德的尊重，也是督促驾驶人更加谨慎地履行注意义务：提起诉讼，①正确。甲公司生产的产品造成他人受伤，应当按体现了对生命健康权的维护，③④正确，②错误。照法律规定的无过错侵权责任中的生产者产品责任处理。故【样题2】C不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服甲公司即使无过错也应向受害人承担责任，②正确。甲公司的客观情况，“化学原料泄漏”不是因不可抗力引起的，A错起诉行政主管部门，属于行政诉讼，应当由作为被告的行政机误。因环境污染致人损害的，侵权人承担无过错侵权责任，B关提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件，而不错误。化工公司如能证明歉收并非化学原料泄漏所导致，则是由甲公司承担主要举证责任，③错误。发明人取得专利，是无需承担赔偿责任，C正确。本案属于环境污染，符合举证责以公开其发明内容为条件，换取国家在限定时间内给予强有任倒置情形，但这并不意味着草莓采摘园园主不提供任何证力的法律保护，其他人即使独立作出了相同的发明，也不得实据，应由化工公司提供是否污染土壤的证据，草莓采摘园园主施该发明，④错误。提供合法权益受损的证据，D错误。【类题2】B“甲厂给乙厂打电话，欲订购木材”是要约邀请，【类题2】D该公司倾倒废液与该地环境污染存在因果关52)925XKA·思想政治-QG

5/5引林升沈居杆有是图准高得炎的至面之一为有黄治价里者，荷要检测大肠杆商对抗生素的敏感性。可以按下图操作进行。回答下列问题。(1)检测水中大肠杆菌有如下部分操作：①要检测水中大肠杆菌的数量，在培养皿上接种的方法是生物计数外，还可用于,该方法除可用于微②下图所示的四种菌落分布图中，不可能由上述方法得到的是】D③统计上述样本菌落数的一般步骤是」这样操作的目的是(2)将含有青霉素、利福、庆大霉素等抗生素的滤纸片分别置于上述白青指素板中的不同位置，培养一段时间后，结果如图所示。为了达到最好的抗利福菌目的，应选择的抗生素是」。。若透明圈中出现了一个菌落，出。庆大吞素现该现象的原因可能是22。(12分)胃癌是我国发病率很高的一种恶性疾病，制备抑制癌细胞增殖的单克隆抗体对治疗胃癌具有重要意义。抗胃癌单克隆抗体的制备过程如下图所示。回答下列问题。人的胃注射小鼠一→甲一癌细胞融合乙筛选丙抗胃癌单品克降化培养（专一抗体检验阳性）一→克隆抗体(1)人体细胞中的DNA上本来就存在与癌变有关的基因，它们是」(2)在抗胃癌单克隆抗体的制备过程中，向小鼠体内注射“人的胃癌细胞”实际上是用特定的抗原对小鼠进行图中“甲”是。(3)将得到的杂交瘤细胞接种到96孔板中培养，分别取其上清液进行抗体阳性检测。检测的原理及操作流程如图1，实验结果如图2。实验过程中，将胃癌细胞的细胞膜主要结构蛋白作为抗原固定，从96孔板的不同孔中分别取不同浓度的4种和未免疫的小鼠血清加入到反应体系，然后加人酶标抗体，酶标抗体与待测抗体发生特异性结合，此时待测抗体相当于…。待充分反应后测吸光值，颜色越深吸光值越高说明反应效果越强一未免疫小鼠血清抗原◇◇注：酶标抗体可与待检测抗体结合，且携带的醇可与相应底物反应显色稀释倍数细胞上清液图1图2(4)科研工作者常将单克隆抗体与细胞毒素类药物偶联起来，制成“生物导弹”，来定向治疗癌症并降低药物的刷作用。其中起定位导向作用是】高二生物学第5页（共6页）来自扫描全能王免费版手机上的文指、证件扣描识别利器

17.E。此空设于段尾，与上文存在递进关系。上文说明了“与白天吸收的二氧化碳相比，室内植物在夜间释放的二氧化碳有多少？这是一个很难回答的问题，并指出其取决于植物的种类、光照强度等多种因素。”更糟的是，关于这些测量数据的研究并不多，这阐明了由于缺乏详细的研究数据，回答这个问题的困难性。18.G。此空设于段中，与下文存在解释关系。此段引用了2015年的研究，说明大型植物白天吸收的二氧化碳量是晚上释放的6到8倍。该项紧接前文，指出这些植物对二氧化碳水的影响并不显著，且空后一句通过举例对此进行了解释。19.「。此空设于段中，与上文存在因果关系。该段将植物对空气质量的夜间影响与其他因素进行比较，说明了“人类的一次呼吸产生的二氧化碳浓度大约为40,000ppm,这是植物在8小时内可能产生的二氧化碳含量的10倍以上。”因此，显然你可能会在去除房里的植物前把你的伴侣赶出去。作者以幽默的方式强调了伴侣对空气质量的影响可能比植物更大。20.B。此空设于段首，是全文的总结句。综合上文分析的两个因素，作者在此总结道“盆栽植物对我们家中的影响是有限的”，该项与第一段相照应，说明了“在卧室里放植物是不可取的，甚至是危险的”是一个误解。完形填空【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者在进行复杂的实验时，经历了一连串的挫折与困难，但正是这些失败，最终引导他找到了突破口。通过总结和反思失败的经验，他不仅解决了科研难题，还在大型学术会议上获得了认可和奖项。21.A。根据上文It doesn't work no matter what I do!可知，作者的实验一直没有进展，作者非常“绝望”。22.D。根据下文by slightly adjusting my experimental method in various ways可知，作者不断调整自己的实验方法来“重复”实验。23.C。根据语境可知，虽然作者在不断地调整自己的实验方法，但实验结果还是“不尽如人意”。24.D。随着提交报告的截止时间的临近，作者开始怀疑”自己的科研之路。25.B。根据上下文可知，刚进入这个研究领域，作者一直在“努力应对”复杂的研究内容。26.A。根据下文language barriers and culturaladjustments可知，语言障碍和文化适应也是作者面临的“挑战”"。27.A。除了科研上的困境，新环境和个人挑战都“增加”了作者的压力。28.C。根据下文the suggestion worked可知，作者的一个朋友“提出”一种完全不同的方法。29.B。根据语境可知，这次实验的“成功”让作者受到鼓舞。30.C。作者反思了自己的研究之旅后意识到不能再盲目追求所有实验的原创性，而是“聚焦于”理解自己实验失败的原因。31.D。根据下文Many researchers came up to me to discuss it可知，作者关于失败实验的研究受到了很大的“关注”。32.D。根据语境可知，作者的研究结果受到了表彰，这“激发”作者在这个研究上进行更深入细致的研究。33.B。根据上文可知，经过这次经历，作者学会了“批判性”思考。34.C。根据语境可知，作者在给学生授课时会“重点强调”故障排除方法。35.A。作者通过自身的经历明白了即使是负面的结果，我们也可以从中吸取“教训”，作者将这一智慧传授给学生。语法填空【主题语境】人与社会一一社会、历史与文化

17.E。此空设于段尾，与上文存在递进关系。上文说明了“与白天吸收的二氧化碳相比，室内植物在夜间释放的二氧化碳有多少？这是一个很难回答的问题，并指出其取决于植物的种类、光照强度等多种因素。”更糟的是，关于这些测量数据的研究并不多，这阐明了由于缺乏详细的研究数据，回答这个问题的困难性。18.G。此空设于段中，与下文存在解释关系。此段引用了2015年的研究，说明大型植物白天吸收的二氧化碳量是晚上释放的6到8倍。该项紧接前文，指出这些植物对二氧化碳水的影响并不显著，且空后一句通过举例对此进行了解释。19.「。此空设于段中，与上文存在因果关系。该段将植物对空气质量的夜间影响与其他因素进行比较，说明了“人类的一次呼吸产生的二氧化碳浓度大约为40,000ppm,这是植物在8小时内可能产生的二氧化碳含量的10倍以上。”因此，显然你可能会在去除房里的植物前把你的伴侣赶出去。作者以幽默的方式强调了伴侣对空气质量的影响可能比植物更大。20.B。此空设于段首，是全文的总结句。综合上文分析的两个因素，作者在此总结道“盆栽植物对我们家中的影响是有限的”，该项与第一段相照应，说明了“在卧室里放植物是不可取的，甚至是危险的”是一个误解。完形填空【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者在进行复杂的实验时，经历了一连串的挫折与困难，但正是这些失败，最终引导他找到了突破口。通过总结和反思失败的经验，他不仅解决了科研难题，还在大型学术会议上获得了认可和奖项。21.A。根据上文It doesn't work no matter what I do!可知，作者的实验一直没有进展，作者非常“绝望”。22.D。根据下文by slightly adjusting my experimental method in various ways可知，作者不断调整自己的实验方法来“重复”实验。23.C。根据语境可知，虽然作者在不断地调整自己的实验方法，但实验结果还是“不尽如人意”。24.D。随着提交报告的截止时间的临近，作者开始怀疑”自己的科研之路。25.B。根据上下文可知，刚进入这个研究领域，作者一直在“努力应对”复杂的研究内容。26.A。根据下文language barriers and culturaladjustments可知，语言障碍和文化适应也是作者面临的“挑战”"。27.A。除了科研上的困境，新环境和个人挑战都“增加”了作者的压力。28.C。根据下文the suggestion worked可知，作者的一个朋友“提出”一种完全不同的方法。29.B。根据语境可知，这次实验的“成功”让作者受到鼓舞。30.C。作者反思了自己的研究之旅后意识到不能再盲目追求所有实验的原创性，而是“聚焦于”理解自己实验失败的原因。31.D。根据下文Many researchers came up to me to discuss it可知，作者关于失败实验的研究受到了很大的“关注”。32.D。根据语境可知，作者的研究结果受到了表彰，这“激发”作者在这个研究上进行更深入细致的研究。33.B。根据上文可知，经过这次经历，作者学会了“批判性”思考。34.C。根据语境可知，作者在给学生授课时会“重点强调”故障排除方法。35.A。作者通过自身的经历明白了即使是负面的结果，我们也可以从中吸取“教训”，作者将这一智慧传授给学生。语法填空【主题语境】人与社会一一社会、历史与文化

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