周测卷三植物细胞工程1.C解析：本题考查植物组织培养的相关知识。植物细胞在脱离了植物体并在一定的外部因素的作用下，经脱分化、细胞分裂形成愈伤组织，A项正确；形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素如生长素和细胞分裂素等的诱导，B项正确；愈伤组织细胞与外植体细胞的遗传物质相同，具有全能性，C项错误；愈伤组织细胞可发育、分化形成具有生根发芽能力的胚状体，D项正确。2.C解析：本题考查植物组织培养的知识内容。过程①指的是脱分化，过程②指的是再分化，A项错误；此技术依据的原理是植物细胞具有全能性，B项错误；图中M为愈伤组织，由具有分生能力的薄壁细胞组成，C项正确；N为胚状体，若用此技术获得次生代谢物，只需将细胞培养到愈伤组织即M阶段即可，D项错误。3.C解析：本题考查植物组织培养技术的应用。马铃薯利用块茎进行繁殖属于无性繁殖，马铃薯种植世代多了以后往往会因感染病毒而减产，不是遗传物质发生变化造成的减产，因此不需要考虑根据遗传变异的原理进行育种；马铃薯茎尖几乎不含病毒，可以用来通过植物组织培养获得脱毒苗，C项符合题意。4.B解析：本题考查植物组织培养技术的过程和原理。用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒幼苗过程利用了植物组织培养技术，包括两个重要的阶段，即脱分化和再分化；因为只是培育到“幼苗”阶段，故整个过程细胞增殖方式一般只是有丝分裂，减数分裂要等植株长到一定阶段时才会出现，B项错误。5.A解析：本题考查植物组织培养技术的过程和原理。图示为植物组织培养过程，利用此过程获得的试管苗，其基因型与离体组织所属个体的基因型相同，可能为杂合子，也可能为纯合子，A项正确；①是脱分化过程，只进行了细胞增殖，没有发生细胞分化，B项错误；多倍体植株的培育一般不需要采用植物组织培养技术，而是采用秋水仙素或低温诱导来处理萌发的种子或幼苗，C项错误；此过程利用了细胞的全能性，D项错误。6.D解析：本题考查诱变育种和植物组织培养技术的相关知识。Y射线照射愈伤组织进行诱变育种，利用的原理是基因突变，由白三叶草细胞发育成抗除草剂白三叶草植株，利用的原理是植物细胞的全能性，A项正确；①是脱分化，②是再分化，两个过程中同种植物生长调节剂的比例不同，B项正确；白三叶草愈伤组织和胚状体的细胞中DNA相同，因为基因的选择性表达，RA和蛋白质的种类有差异，C项正确；基因突变因具有低频性、不定向性，图中愈伤组织培养后得到的白三叶草幼苗不是都有抗除草剂的性状，D项错误。7.C解析：本题考查植物体细胞杂交技术的相关知识。①②过程常用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁，获得原生质体，A项正确；细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，聚乙二醇可使不同细胞的磷脂分子重新排列而诱导细胞融合，B项正确；杂种植物幼苗具有两个物种全部的遗传物质，但不一定具有两个物种全部的遗传性状，C项错误；植物体细胞杂交的优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍，D项正确。8.B解析：本题考查植物组织培养的知识内容。对植物组织进行消毒时，既要杀死材料表面意·7·【23新教材·ZC·生物学·参考答案一R一选择性必修3一HEB】

停+2rk长z.因为1p<故p=-号放fx)=2sm(2x-)当x[登]时，2a-[-是晋]面y=s如t在[-吾，音]上为增函数，故A正确：对于B,/(警)-2，放（物，0）不是f八x)图象的对称中心，故B错误，对于C,将∫(x)的图象向左移答个单位长度得y=2m(2x+停-等）=2sn2z的图象放C错误，对于D,当x[a]时，号<2x一<2-，仍为历数的值坡为[-25]，放受<2a一<子故<≤受所以D正确放选AD11.BCD因为a>0,b>0,a+8=1,所以a=1-一8>0，所以0<<1.对于A,a+b=-∥++1，当b-2时，a+b取得最大值为，故Q十b长号，故A错误；对于B,由0

16.如图，四边形ABCD是等腰梯形，BC=2AD=2AB=8,E是线段BC的中点，沿着DE将20.(12分)△CDE折起，使得点C与点P重合.若二面角A-DE-P为120°，则点P到直线BD的距如图，在多面体ABCDEF中，四边形ABCD是直角梯形，AB⊥AD,AB⊥BC,AE∥CF,AE离是▲·⊥面ABCD,AE=BC=2AB=2ADP(C)(1)证明：DE∥面BCF(2)若AE=2CF,求面BDE与面BDF所成角的余弦值.四、解答题：本题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(10分)已知空间中三点A(m,一1,2)，B(3,1,一4)，C(1,n,一1)(1)若A,B,C三点共线，求m十n的值；(2)若AB,BC的夹角是钝角，求m十n的取值范围.21.（12分)甲、乙两名羽毛球爱好者进行杀球训练，甲每次杀球成功的概率为子，乙每次杀球成功的概率为号.已知甲、乙各进行2次杀球训练，记X为甲、乙杀球成功的总次数，假设甲，乙两人必18.(12分)杀球是否成功相互没有影响，且每次杀球训练相互独立在箱子中有大小相同，仅颜色不同的小球共6个，其中红色小球2个，白色小球4个.现从箱(1)求X=2的概率；子中每次随机取出一个小球，若取出的是白球，放回，并继续从箱子中随机取出一个小球；若(2)求X的分布列及数学期望取出的是红色小球，不放回，并继续从箱子中随机取出一个小球，直到取出2个红色小球结束.(1)若在第一次取出的小球是红球的条件下，求取球4次结束的概率；(2)求取球结束时，取球次数不超过3次的概率，22.(12分)19.(12分)已知函数f()=分2+ax十4n,x,z,(x<)是f)的两个极值点.已知函数f(x)=axIn x(a≠0)，函数g(x)=kx-1.(1)求a的取值范围；(1)求f(x)的单调区间；(2)当a≤一5时，求f(x1)一f(x2)的最小值，(2)当Q=1时，若f(x)与g(x)的图象在区间[是，e]上有两个不同的交点，求k的取值范围。【高二数学第3页（共4页）】·22-03-373B·【高二数学第4页（共4页）】·22-03-373B·

新乡市高三第二次模拟考试语文参考答案1.D(A项，“因而能更好地处理历史发展进程中的主客观因素”强加因果，从原文“虽然西方马克思主义把理论研究的主题转向了上层建筑中的文化问题的研究…并力图处理好主观因素与客观因素在历史发展进程中的关系和作用”可看出；另外，“能更好地处理”于文无据。B项，“都强调政治经济学研究的基础性作用”扩大范围，只有继承一方强调，从原文“而以伊格尔顿、詹姆逊、哈维、奈格里等为代表的马克思主义理论家则力图在继承西方马克思主义的总体性研究方法和注重文化研究的基础上，强调文化研究和文化批判必须建立在政治经济学研究的基础上”可看出。C项，“后逐步了解、接受并完全借鉴”表述绝对化，从原文“并要求改变单纯的资料评介和引进的做法，强调应当把服从和服务于中国马克思主义理论研究看作是西方马克思主义研究应有的价值立场和价值归宿”可看出)2.D(“运用引用论证”分析有误，文章只是列举了相关理论，并未引用)3.A(“但是正好被国外马克思主义新思潮借用，并得到发展”分析有误，从第二段“这一方面使得西方马克思主义理论家的理论创新和理论研究方法为国外马克思主义新思潮所借用和引申，成为其建构理论体系的思想资源，促进了国外马克思主义的发展”中理解“这一方面”的指代关系，应该是指“西方马克思主义把理论研究的主题转向了上层建筑中的文化问题的研究…并力图处理好主观因素与客观因素在历史发展进程中的关系和作用”，这是其积极的一面)4.B(图2只显示了女性群体和00后的占比和人数，且女性和00后属于交叉的群体，故无法比较两个群体中哪个兴趣更高)5.B(从文中看，新农人的交流圈子越来越大，只是农民变富、农业变强、农村变美的因素之一，故选项中“只要…就…”说法绝对)6.①被访者从事“新农人”这一行业的原因。②对新农人和传统农人的异同尤其是“新农人”的“新”的个人见解。③怎样抓住乡村振兴的时代机遇快速发展成长。（每点2分，意思答对即可）7.C(“这句话表明鹿后义被人形容为‘梅妻鹤子’后的沾沾自喜，表现了他的生活追求”分析有误，鹿后义后来救鸟、放鸟，这在别人看来是大义、善举、值得赞美的事，在他看来只是求心安，想为当年的杀戮赎罪而已)8.①指鹿后义用排铳一战成名的那一夜。写出鹿后义以打鸟为傲，对飞鸟生命的肆意屠杀。②也可指鹿后义父亲死亡的那一夜。那夜是鹿后义对杀鸟的态度发生转变的一夜，由骄傲转为愧疚，蕴含对人应该如何与自然和谐相处的思考。（每点3分，意思答对即可；从其他角度进行回答，可以根据实际情况，酌情给分）9.构思特色：①采用的是“双线结构”。②明线是“我”和老金到弥渡湖跟鹿后义喝酒聊天的事。介绍了鹿后义与白鹤的关系，交代鹿后义内心备受折磨的事实。③暗线是鹿后义的回忆。当年打鸟风光无限，后来父亲惨死带给他的影响和改变。效果：①暗线补充衬托明线，补充说明了鹿后义噩梦连连的原因。②明暗线交织，情节更为集中紧凑。③通过前后对比，突出了主人公的精神世界，深化了小说的主题。(“对构思的理解”和“效果”各占3分，意思答对即可；从其他角度进行回答，可以根据实际情况，酌情给分)10.D(原文标点：时皇后宠方盛，诸梁姻族满朝，帝虽知纲言直，不能用也。八使所劾奏，多梁冀及宦者亲党，互为请救，事皆寝遏。)11.A(“春秋、战国时期以黄河以南为河内，黄河以北为河外”解说错误，应该是春秋、战国时期以黄河以北为河内，黄河以南为河外)12.C(“唯独张纲不讲排场而乘坐单车”理解有误，“纲独请单车之职”意为“唯独张纲请求担任不加将军称号不领兵的单车刺史”，并非不讲排场)13.(1)到任以后，张纲直接前往张婴营垒，张婴大惊，急忙逃走紧闭营门。（关键点：“既”“诣”“遽”每点1分，大【高三语文·参考答案第1页（共3页）】·22-02-343C·

新乡市高三第二次模拟考试语文参考答案1.D(A项，“因而能更好地处理历史发展进程中的主客观因素”强加因果，从原文“虽然西方马克思主义把理论研究的主题转向了上层建筑中的文化问题的研究…并力图处理好主观因素与客观因素在历史发展进程中的关系和作用”可看出；另外，“能更好地处理”于文无据。B项，“都强调政治经济学研究的基础性作用”扩大范围，只有继承一方强调，从原文“而以伊格尔顿、詹姆逊、哈维、奈格里等为代表的马克思主义理论家则力图在继承西方马克思主义的总体性研究方法和注重文化研究的基础上，强调文化研究和文化批判必须建立在政治经济学研究的基础上”可看出。C项，“后逐步了解、接受并完全借鉴”表述绝对化，从原文“并要求改变单纯的资料评介和引进的做法，强调应当把服从和服务于中国马克思主义理论研究看作是西方马克思主义研究应有的价值立场和价值归宿”可看出)2.D(“运用引用论证”分析有误，文章只是列举了相关理论，并未引用)3.A(“但是正好被国外马克思主义新思潮借用，并得到发展”分析有误，从第二段“这一方面使得西方马克思主义理论家的理论创新和理论研究方法为国外马克思主义新思潮所借用和引申，成为其建构理论体系的思想资源，促进了国外马克思主义的发展”中理解“这一方面”的指代关系，应该是指“西方马克思主义把理论研究的主题转向了上层建筑中的文化问题的研究…并力图处理好主观因素与客观因素在历史发展进程中的关系和作用”，这是其积极的一面)4.B(图2只显示了女性群体和00后的占比和人数，且女性和00后属于交叉的群体，故无法比较两个群体中哪个兴趣更高)5.B(从文中看，新农人的交流圈子越来越大，只是农民变富、农业变强、农村变美的因素之一，故选项中“只要…就…”说法绝对)6.①被访者从事“新农人”这一行业的原因。②对新农人和传统农人的异同尤其是“新农人”的“新”的个人见解。③怎样抓住乡村振兴的时代机遇快速发展成长。（每点2分，意思答对即可）7.C(“这句话表明鹿后义被人形容为‘梅妻鹤子’后的沾沾自喜，表现了他的生活追求”分析有误，鹿后义后来救鸟、放鸟，这在别人看来是大义、善举、值得赞美的事，在他看来只是求心安，想为当年的杀戮赎罪而已)8.①指鹿后义用排铳一战成名的那一夜。写出鹿后义以打鸟为傲，对飞鸟生命的肆意屠杀。②也可指鹿后义父亲死亡的那一夜。那夜是鹿后义对杀鸟的态度发生转变的一夜，由骄傲转为愧疚，蕴含对人应该如何与自然和谐相处的思考。（每点3分，意思答对即可；从其他角度进行回答，可以根据实际情况，酌情给分）9.构思特色：①采用的是“双线结构”。②明线是“我”和老金到弥渡湖跟鹿后义喝酒聊天的事。介绍了鹿后义与白鹤的关系，交代鹿后义内心备受折磨的事实。③暗线是鹿后义的回忆。当年打鸟风光无限，后来父亲惨死带给他的影响和改变。效果：①暗线补充衬托明线，补充说明了鹿后义噩梦连连的原因。②明暗线交织，情节更为集中紧凑。③通过前后对比，突出了主人公的精神世界，深化了小说的主题。(“对构思的理解”和“效果”各占3分，意思答对即可；从其他角度进行回答，可以根据实际情况，酌情给分)10.D(原文标点：时皇后宠方盛，诸梁姻族满朝，帝虽知纲言直，不能用也。八使所劾奏，多梁冀及宦者亲党，互为请救，事皆寝遏。)11.A(“春秋、战国时期以黄河以南为河内，黄河以北为河外”解说错误，应该是春秋、战国时期以黄河以北为河内，黄河以南为河外)12.C(“唯独张纲不讲排场而乘坐单车”理解有误，“纲独请单车之职”意为“唯独张纲请求担任不加将军称号不领兵的单车刺史”，并非不讲排场)13.(1)到任以后，张纲直接前往张婴营垒，张婴大惊，急忙逃走紧闭营门。（关键点：“既”“诣”“遽”每点1分，大【高三语文·参考答案第1页（共3页）】·22-02-343C·

领域特点，起草《条例（草案）》，并开展不同层面座谈会、研讨会、听证会，充分听取各方意见和建议。：结合材料，运用《政治与法治》的相关知识，.说明深圳市应该如何通过科学立法推动户外运动健康发展。19.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一现代化源自西方，西方国家率先走上现代化道路，并形成西方现代化模式，：且在现代化发展中取得巨大物质文明成果，成为影响世界历史发展的主导力量。但西方现代化本质上是以资本为中心的现代化，是两极分化的现代化，是物质主义膨胀的现代化，是对外扩张掠夺的现代化，具有先天的弊端。中国共产党以马克思主义为指导，从中国国情出发，借鉴其他国家现代化经验，经过百年的艰苦努力，探索出了中国式现代化道路。在党的二十大报告中指出“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化，是人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和发展道路的现代化。”材料二在中华民族源远流长的文明史上，陆续形成了许多优秀的价值观，诸如“民惟邦本，本固邦宁”“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”·“治国之道，富民为始”“天人之际，合而为一”“亲仁善邻，国之宝也”等。中国共产党人一直致力于将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，作出符合中国实际和时代要求的正确回答，提出了中国式现代化的发展道路。(1)运用矛盾普遍性和特殊性关系原理，结合材料一谈谈你对中国共产党探索中国式现代化道路的认识。(9分)(2)中国式现代化是对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的必然结果。请运用文化传承与创新的知识对此加以说明。(6分)20.阅读材料，完成下列要求。(11分)某小区业主吴某准备将自己位于-一楼的住宅改造成超市对外营业。邻居张某认为，这样做可能会导致住宅小区人来人往，缺乏应有的安宁，.影响业主住宅的舒适度，造成业主对小区安全的担忧，因此反对吴某将住宅改为超市。张某在与吴某交涉时表示，只要吴某继续将住宅政为超市，就将吴某告上法庭；而吴某则认为，房子是自己的，想怎么改就怎么政，这是他的权利。(1)从逻辑思维的角度，针对张某交涉时的表态我们作出“张某没有将吴某告上法庭，是因为吴某放弃将住宅改为超市”的推理是否有效，并说明理由。(5分〕(2)结合材料，运用法律与生活知识，对吴某的观点进行评析。(6分)高三年级政治试卷第6页共6页

全国@0所名校高三单元测试示范卷札记【解题分析】C这段话从指施和效果两方面肯定了商鞅变法，可作为论据来支撑材料一画横线句子的观点。A这段话主张沿袭民俗和成法，有反对变法之意。B这段话中的“富者田连仟伯，贫者亡立锥之地”指出了商鞅变法带来的不良影响，故这段话不适合作为论据来支撑材料一画横线句子的观点。D这段话指出秦国富强不是商鞅的功劳，而是秦孝公的功劳，不能作为论据来支撑材料一画横线句子的观点【答案C14.材料一体现了作者认知事物的辩证思维。请结合材料一相关内容简要分析。(10分)答：【答案】①既肯定了商鞅推行连坐法保障新法在社会最底层推行的积极作用，又指出了推行连坐法给当时的秦国和后来的秦朝带来的消极影响。②既阐述了商鞅变法在诸多方面的积极作用，又阐述了商鞅变法具有历史局限性。(每点5分。若答出其他角度，于文有据、言之成理即可)15.当下推进依法治国战略，需注意哪些问题？请结合材料二简要概括。(16分)答：【答案】①依法治国总体方略和具体措施要代表广大人民的利益，得到人民群众的拥护。②要抓住人民日益增长的美好生活需要和不衡不充分的发展之间的矛盾这一社会主要矛盾，法治体系要为国家发展服务，为最大限度地满足人民需求服务。③要执法必严。④要完善法律法规，保障生产力发展和经济健康运行。（每点4分）【24G3DY(新高考)语文-R-必考-QG】

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1Q.下列装应用于实验室进行相关实验，能达到实验目的的是乙酸、乙浓硫酸C

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(3)3d轨道上没有未成对电子（或3d轨道全空或全满状态）(1分)3d4s(4)①1D1分)N(1分)②高(1分)相比Mn2+,半径更小的Co2+与碳酸根离子中的氧离子作用力更强，更利于碳酸根分解为C

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29.C。根据下文.he appreciated his dad's hard work可知，听到这一切，儿子很“感动”。30.B。根据上文父亲对儿子说的话和下文..help his dad with the farm work.可知，儿子很欣赏父亲的辛勤工作和教给他的经验”，所以决定去农场帮助父亲。31.A。根据上文可知，一个人“得到的来自于他所做的。32.D。根据上文Happiness is the result of efforts.可知，“忽视努力会导致失望。33.B。根据下文work hard to get whatever he needs.及语境可知，牛不会自动产奶，一个人“想要”的东西也是如此。34.C。根据语境可知，一个人要努力追求自己所需的东西，这会给他带来新的“体验”。35D。根据语境可知，要努力追求自己所需的东西，将来才可能会“成功”。·阅读理解导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”主题语境。主要介绍了一个志愿者项目。36.A。推断。根据第一段.enjoy the beauty of Africa and camp in the wilderness可知，喜欢大自然和小孩子的人最可能对这个项目感兴趣。37.D。理解具体信息。根据Plans部分中Day2…give you all information about the localtransport…program plans and activities..可知，志愿者第二天主要了解当地社会和参加的志愿者项目。38.A。推断。根据Meals部分中的If you have any special eating requirements可知，厨师们会努力提供适应不同口味的饭菜。39.C。推断。根据Cost部分提供的相关数据可知，一位成年男子参加这个志愿者项目3周，总计会花费1350美元。40.B。理解具体信息。根据最后一段内容可知，该志愿者项目只允许17岁及以上的人参加：对那些想加入的17岁青少年的特殊要求是，必须征得其父母的同意。B导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。主要讲述了一位印度女性为了改善家庭的经济状况，从事农业生产的故事。4l.B。理解具体信息。根据第一段..would not even be enough for our daughters'school fees.可知，Bidu一家人生活桔据，她种植不同的作物是为了改善家里的生活条件。42.C。理解具体信息。根据第二段.in their own small ways,providing for their families.可知，互助小组的一些女性以自己的方式在努力地养家糊口，看到这一幕Bidu感到很鼓舞人心，让她印象深刻。43.A。推断。根据第三段.how to farm without using pesticides可推知，在KVK讲班，Bid山学如何在不使用杀虫剂的情况下耕种，她用辣椒等常用材料做了一种混合物来替代杀虫剂，这种方式是环保的。44.D。推断。根据第四段.I got training in post--harvest processing可推知，Bindu接受培训去深度加工自己的农产品，提升其质量且使其产品增值从而不被浪费。45.C。推断。Bidu尝试种植不同的作物，学无农药耕作和产品后期加工技术，成功实现农产品最大化利用，并支持了女儿的学业发展，因此她是个努力工作、励志的人。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。主要介绍了新的技术应用于追踪长颈鹿并为其寻找适宜的栖息地。46.C。推断。根据第一段.to figure out where giraffes might be.可知，Fennessy新的标记方式与卫星图像及机器学工具相连，以了解长颈鹿可能在哪里，并找到可以转移长颈鹿的好地方，即能有效地确保长颈鹿的良好生存条件。

2022-2023学年度九年级第二次模拟考试道德与法治1.道德与法治试卷满分80分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟。注意事项：2本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共小页，“答题卷”共6页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。二选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。最符合题意的)1.以下情境中，芳芳同学调节情绪的方法对应正确的是调节方法景序号情境改变认知评价①进入考场后感觉心情紧张，芳芳通过深呼吸进行调整知铷转移注意@心情郁闷烦躁时，芳芳到风景优美的地方散步合理宣泄尉③考试成绩不理想，芳芳把烦恼写进日记本里①遇到困难，芳芳总是提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对”放松训练长A.②④8①③&①④D.②③2.2022年11月，中央网信办印发《关于切实加强网路暴力治理的通知》，强调治理网络暴力要“止于微末”，也要“防于未然”。预防网络暴办的侵害，广大网民应该.)A对所有网络营销行为进行全面打击B认识网络暴力危害，恪守法律数C.对失职失责网络台进行严肃问责D远离网络，避免造成心灵创伤3因为爸爸工作变动，小雨转学到另一个城市后，学和生活环境都不太适应。同学们知道后，以有方面大围帮如解快生难这，不入，小面金爱意离不开这个温吸的大家世7小雨的经历告诉我们A集体生活可以涵养品格、发展个性和完善自我B.集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作C集体的力量是强大的，它能决定一个人的人生D美好集体充满关怀与友爱，能够引领我们成长4.右图漫画寓意在于提醒我们要学会-6、A.与人为善B.等待人C.换位思考D.礼貌待人5.2023年1月10日，重庆市南岸区人民法院在当地公开审理并宣判了一起危害国家重点保护植物案。被告人穆某和赵某因非法采伐、收购一株树龄约260余年的红豆杉分别被判处有期徒刑一年二个月、缓刑二年及有期徒刑十个月，缓刑一年六个月，并处罚金。对此，下列说法正确的是()A有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑B穆某构成犯罪，赵某是行政违法行为C法院坚持严格执法，维护公和正义D.人民法院属于行政机关，具有审判权6.“与其坐而论道，不如起而行之”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”“临渊羡鱼，不如退而结网”以上三个名句共同启示我们2022-2023学年度九年级第二次模拟考试·道德与法治第1页共4页

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普通高等学校招生全国统一考试周测卷·语文（十六）家的外化传统综合测试（一）的内心酒民的刘注意事项：1.考试用

2023-12-25 01:14:15

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专题八1.【答案】B【解析】“做到了内心之‘游’，也就完成了从外到内的转变，艺术之‘象’也得以形成”错误，材料第三段中“若没有外‘观’之积累，则成为无源之水、无本之木，容易陷入‘玄想’漫思之中，无法形成艺术之‘象’”一句，谈到了一个重要因素，即“外‘观’之积累”，这个因素在“从外到内的转变，艺术之‘象’的形成”中不可忽视。所以B项所说的“做到了…也就完成了”这种关系不成立。2.【答案】B【解析】“‘赋形’之‘形’是外在物象的重现”错误，材料一第四段说“此‘意象’已经不是观物之视、观物之闻的外在‘物象’”。3.【答案】D【解析】材料一和材料二是谈文学创作怎样使用想象这种方法及想象在文学创作中的重要作用。A项，萨特否认现实中存在美。B项，是从“情”这一角度谈诗赋特点与创作。C项，强调戏曲艺术之创作方法。D项中的“神思”包含着想象的成分。4.【答案】①语言严密准确，逻辑性强。如评价《文赋》时说其“作为中国文学批评史上第一篇完整而系统的‘文学理论’著述”，这里对“‘文学理论’著述”进行了严格的限制，体现了严密准确的特点。再如“而是与物同游、化合为物的精神显现”中，“与物同游、化合为物”体现了事物的发展过程，有逻辑性。②语言典雅简洁。如“以静‘致’动，静以养‘思’”“始于”“蕴含”“并作”等有着文言色彩的语句和词语的使用，令文章雅致，不落俗套。5.【答案】①《促织》想象具有怪诞的色彩，无论虫的技能还是成子魂化促织，都充满荒诞、古怪、离奇；《离骚》想象奔放瑰丽，诗人将楚地特有的风物引入诗篇，以表达自己的情感与追求。②想象是现实的反映。《促织》揭露的是各级官员讨好皇帝、搜刮贡物给人民带来的深重灾难，批判了“官贪吏虐”的黑暗现实，讽刺了当时社会的畸形；《离骚》中的想象是当时楚王骄纵狂放、不体察人心，屈原受谗臣诋毁现象的反映。6.【答案】D【解析】“虚拟美学逐渐淡化速度的重要性”错误，材料二第三段说“对“速度'的知觉变得越来越以为常”，这并不等同于“淡化速度的重要性”7.【答案】D【解析】“对审美体验的关注更多”于文无据，材料二倒数第二段“虚拟美学通过光电信息技术创造的虚拟环境，让人产生沉浸其中的‘临场’审美体验，而不是‘静观'式的旁观品评”一句说的是审美体验的方式不同，没有比较哪一个对审美体验的关注更多。8.【答案】B【解析】材料一的观点是：提倡“慢速生活”“慢速美学”，认为竞速时代的弊端需要用慢速生活和慢速美学来救赎。A项说的是竞速时代，提倡速度；C项说的是工程浩大，历经时间长，与“慢速生活”“慢速美学”无关；D项说的是远离城市生活，也不符合“慢速生活”的观点。9.【答案】①材料一认为，竞速时代的弊端需要用“慢速生活”和“慢速美学”来救赎，态度以批评为主。②材料二认为，竞速时代技术的发展催生“速力之美”与“虚拟之美”，态度客观中立。10.【答案】①这部片子倡导慢速生活的审美体验，以慢条斯理的叙事节奏引导人们关注内心、关注当下；②这部片子又具有虚拟美学的特征，用风格鲜明的画面让观众产生沉浸其中的“临场”审美体验。11.【答案】B【解析】B项推断不合理，根据材料一第二段，通过“有的木匠在做活时会演唱‘灶书’《郭丁香》”得不出“民间手艺人不仅技艺高超，还是传统文化的主要传播者”的结论。语文第22页（共64页）

1、2024届江西省高三上学期南昌零模数学试题及参考答案

全国100所名枚最新高考楼拟示花卷人18.(12分)全国100所名校最新高考横纵示苑唇人已知△ABC内角A,B,C的对边分别为ab,0,且cosC+cosB-cos2A=120.(12分)sin Bs

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全国1®0所名接单元测试示范卷教学札记(2)g,h,d,e(2分)(3)防止堵塞(1分)(4)除去氯气中的氯化氢气

3、2024届江西省高三上学期南昌零模生物试题及参考答案

8.如图表示某反应进行时，有酶参与和无酶参与的能量变化，则下列叙述错误的是13.将乳清内，调A.麦C.麦乙物质不14.如图甲E水解的次甲物质时间A.此反应为吸能反应B.曲线I表示无酶参与时的反应√C.

4、2024届江西省高三上学期南昌零模政治试题及参考答案

18.(1)科学性和真理性在中国得到充分检验：①马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思发现了唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，

5、南昌市2024届高三摸底测试（9月）英语

听力材料Text9M:You look excited.What are you doing?W:I'm watching a video from my elder sister Lily.Do y

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2024-01-28 02:02:14

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第3l期A2版Keys:阅读理解1-4BABC完形填空1-5 BCADA6-10 BABCD11-15 CCBDA第31期A3版Keys(One possible version,客观题除外)：阅读理解1-4BBDA七选五1-5 BCAGF语法填空1.are made2.Colorful3.as4.created5.hoping6.who7.carefully8.a9.sadness10.to celebrate第31期A4版Keys:(One possible version)写作一招鲜【实例探究】(I)patient(2)His son wanted him to change his mind and care more about hisneeds,but he just said no.(3)saying no local store would accept such a cheque【即学即练】Paragraph 1:That night back home,I still cared about that gentleman and thought I could dosomething for him.Although I wasn't a rich person,I went to a local super-market and boughtthe same things that the generous gentleman planned to buy.The next morning,carrying the gifts,I headed for the nursing home where the gentleman lived.Before long,I reached there and hoped Icould find him.I described the gentleman to a friendly nurse at the front desk and explained myreason for visiting.She smiled,leading me to the gentleman's room.Paragraph 2:As I approached the old man with the gifts,his face lit up with surprise.Herecognized me when I handed him a basket filled with all the things he wished to buy.He wasboth excited and touched.He said how thoughtful I was and thanked me repeatedly.That day,wespent time chatting and laughing with other elderly people in the nursing home.The heartwarmingexperience made me realize that kindness makes the world a better place.From that day on,Istarted visiting the nursing home regularly,bringing people there joy and companionship.

17.(1)不抚壮而弃秽兮何不改此度(2)曲终收拨当心画四弦一声如裂帛(3)示例一：君不见沙场征战苦至今犹忆李将军；示例二：但使龙城飞将在不教胡马度阴山；示例三：冯唐易老李广难封；示例四：林暗草惊风将军夜引弓…解析：(1)以对应联想设题，注意篇间横向联系。(2)考查修辞，注意情境。(3)以人物为中心的联想设题。18.①走马观花（或“蜻蜓点水”）②独具匠心（或“独具一格”“别出心裁”等）解析：①走马观花：骑在奔跑的马上看花，本用以形容科举中第后得意、愉快的心情。现多用以比喻匆忙、粗浅地了解事物。蜻蜓点水：指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。比喻做事肤浅不深入；也形容轻轻一吻。这两个成语都切合语境。②独具匠心：具有与众不同的巧妙构思，通常用来形容人在技术和艺术方面的创造性和独特才能。匠心，巧妙的心思。独具一格：单独有一种特别的风格、格调。别出心裁：出于个人内心的创造、构思、筹划，形容想出的办法或主意独创一格，与众不同。（答案中越靠前的越妥帖）19.A解析：甲，先谈文化，再讲创意，合乎表述逻辑：乙，先是转化，后再发展，合乎发展情理：丙，先谈科技，再讲时尚，这个可以参照前面语境中的排序。20.A:“愤怒的小鸟”是特定称谓，专指一款游戏的名称；B:“特种兵式”也是特定称谓，但也凸显了比喻修辞，以生动形象地表现参观者的特点；C:“出圈”用引号特别标明网络词语，强调新文创的影响之大，超越了本身领域。21.①唯有那里才是他最合适的岗位②手上还紧握着长锸③李冰的精魂就不会消散解析：①关键词：“那里”“最合适的岗位”：②关键词“手上”“长锸”；③“精魂”“不会消散”。(每空2分。要求紧扣关键词，切合上下语境，文风融入全段，逻辑清晰严密等，大体意思正确，关键词语不少，即可给满分，不苛求与原文一致。)22.将长城和都江堰进行对比，前者虽有排场却无实际防御功效，后者虽然低调却有治水功用；进而将修长城的秦始皇和修都江堰的李冰进行对比，前者因暴力征敛而被人唾骂，后者因水利实绩而被人铭记。(3分)对联示例：李冰不求名，都江古堰永驻四川。(3分)解析：对比要讲明，两轮要讲透，原因效果要讲清；对联参照“六相”标准评阅，要求不宜太苛刻。23.略42024届·普通高中名校联考信息卷（模拟三）·语文参考答案

校高专冲刺卷Dear Cathy,全国100所名校高考冲刺卷、the site of theished in 1911,enamed“TigNational Tsingtern cultures,uowei,Liange Institute ofnghua's laterTsing Hua(fom）Looking forward to your arrival and our exiting jouey together!sity in 1938Yours sincerely,location in第二节(满分25分)Li Huavelop)at a阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。In a small town,there was a young girl named Emma.sity has 21She loved playing outside andexploring nature.One sunny day,while she was in her backyard,she noticed a small bird lyingmedicine,on the ground.It was a bluebird,with blue feathers.It seemed hurt and could not fly anylonger.mitted toEmma approached the bird slowly,not wanting to scare it.She could see its left wing wasleaders.bent in a strange way.She realized the bird must have injured its wing.Without thinking,Emma gently picked up the little bird and took it inside her house.She found an old shoebox and lined it with soft cloth to make a comfortable bed for the0请你bird.She then placed the injured bird inside,ensuring it was safe and warm.Emmaremembered seeing her mother give water to their pet cat with a dropper.She thought the birdmight be thirsty,so she fetched a dropper and gently gave the bird some water.Every day,Emma took care of the little bluebird.She would feed it,give it water,andtalk to it in soft,comforting tones.She even named it Bluey.At first,Bluey was scared andwould chirp loudly whenever Emma came close.But over time,Bluey grew to trust her andwould even sing softly when she was around.Emma wanted to help Bluey heal faster.She decided toe about birds.With herparentshelp,she borrowed a book abou birdsfromtheyTherwo【24·(新高考)CC·英语·Y灯YI9。英语卷（三人第（迭12页）

三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1（本题共2小题，7分）18.(3分)叹为观止②交相辉映/相映成趣9、(4分)哈尼族梯田以清晨的金色霞光、倒映的天光云影、与自然和谐共生的景象为特名副其实（每空1分，有错别字不给分）(二)语言文字运用11（本题共3小题，13分）20.①不仅承载着绿色出行的理念②新能源汽车的种类繁多③将电能转化为强劲的动力21,各大车企和电池制造商都在争相研发更先进、更高效的电池技术，以期在激烈的市场竞争中脱颖而出。以适应22.示例：如果动力电池是新能源汽车的“器官”，那么它已经成为了不可或缺的“心脏”。。B选动科四、写作(60分)5史的等【20~16分】二等【1511分】三等【10~6分】四等【5~0分】内符合题意符合题意基本符合题意偏离题意容中心突出中心明确中心基本明确中心不明基20内容充实内容较充实内容单薄内容不当础分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康案等感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假级邻符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱品语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多分字体工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发特深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展云丰富较丰富略显丰富个别例子较好爵20有文采较有文采略有文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略有创意个别地方有新意说明：一、基础等级评分，“题意”主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1.深刻：(1)透过现象深入本质(2)揭示事物内在的因果关系(3)观点具有启发作用2.丰富：(4)材料丰富(5)论据充足(6)形象丰满(7)意境深远3.有文采：(8)用词贴切(9)句式灵活(10)善于运用修辞手法(11)文句有表现力4.有创意：(12)见解新颖(13)材料新鲜(14)构思新巧(15)推理想象有独到之处(16)有个性特征三、名句引用不合要求的，酌情扣分。四、缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分：每一个错别字扣1分，重复的不计：标点错误多酌情扣1~2分。五、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。

20.(9分)①雷某虽然是未满十六周岁的未成年人1，但由于其台球运动水较高，且经监护人同意1，具备接受体育单位招用的资格1。合同条款是双方真实意思表示1，符合相关法律规定1，所以双方劳动合同有效1。②雷某可以与该体育公司协商，达成和解协议1，或依法申请调解1，或向劳动争议仲裁委员会申请仲裁1，若劳动争议仲裁委员会不受理或当事人对仲裁裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼1。21.（9分)①“大食物观”的发展是一个从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程(2分)。②传统粮食观中，认为食物仅指主粮，这是对食物整体的、表象的认识(2分)。②伴随实践发展，人们逐渐认识到“食物”的作用的本质，认识从感性具体发展到思维抽象阶段(2分)。③在此基础上，人们拓展了“食物”的外延、延伸了开发食物资源的途径和领域，形成了大食物观，在理性认识的层次上实现了对食物整体的本质和规律的认识(2分)，完成了从思维抽象到思维具体的过程，再现了“食物”多样性的统一(1分)。

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非选择题部分三、非选择题（本题共5小题，共55分）16.实验题(I、Ⅱ、Ⅲ三题共14分)I.(3分)某同学利用如图所示的装置探究物体的加速度α与所受合力F的关系。(1)打点计时器使用的电源是(选填选项

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D.压强是气体分子频繁撞击容器壁造成的，与是否完全失重无关，故D错误。故选C。3.根据热力学定律，下列说法正确的足(A.电冰箱的工作过程表明，热量可以从低温物体向高温物体传递B.功转变为热的实际宏观过

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错12.如图所示，A、B为弹性竖直挡板，相距L=4m,A、B之间为水导轨。质量1kg一小球（可视为质的点)自A板处开始，以o=4s的速度沿摩擦因数相同的水导轨向B板运动，它与A、B挡板碰初撞后瞬间

等问题。（每点2分，答出三点，意思对即可）12.(4分)示例：①要根据城市应对气候变化的经验不足、基础研究和技术研发较薄弱、基础支撑能力差等情况，继续制定和完善相应的政策和法规等；②通过鼓励城市与高校、科研机构和第三方企业等开展适应气候变化领域的研究合作以及深化国际合作等手段提升城市适应气候变化基础支撑能力；③要建立多部门、多城市联合协作机制，将城市适应气候变化项目纳入城市更新工作中；④要努力健全城市气候变化风险的评估体系。（每点1分，意思对即可）13.(4分)(1)著称(2)正确方法(3)善于(4)称赞（每小题1分）14.(2分)前有橛饰之患/而后有鞭策之威/而马之死者已过半矣（每处1分）15.(6分)(1)喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。(2)这也是治理天下之人的过错啊。(每小题3分)16.(4分)示例：【甲】文寄寓了作者对人才遭屈辱、被埋没的感慨、悲愤之情；对统治者埋没、摧残人才进行无情的批判。(2分)【乙】文寄寓了作者对统治者轻视生民本性而过分干扰百姓生活的遣责之意。(2分)【乙文参考译文】马，蹄可以踏霜踩雪，皮毛可以抵御风寒。马吃草喝水，举足跳跃，这就是马的真性情。后来有了伯乐，他说：“我善于驯服马。”于是用络头和足绊把马拴在一起，用绳子按顺序编排在马棚马槽中，这样好好的马就有二三成死掉了！然后再让马饿着，渴着，驰赶着，奔跑着，进行着整齐划一的训练，前有马嚼子和马缨的束缚，后有鞭策抽打的威胁，这时马的伤亡率就已过半了！陶工说：“我善于制作陶器。圆的符合圆规，方的符合矩尺。”木匠说：“我善于制作木器。曲的符合曲尺，直的符合准绳。”难道粘土木料的本性一定要符合圆规、矩尺、曲尺、准绳吗？然而人们世代称赞他们说：“伯乐善于驯马，陶工木匠善于做陶器木器。”这也是治理天下之人的过错啊。三、写作(55分)17.(55分)略（按照安徽最新中考作文评分标准评分）【毫州市2023-2024学年八年级第二学期期末学科素养监测·语文（参考答案）第2页（共2页）】

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