命题透析本题考查群落的结构和演替等相关知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨(1)群落的季节性体现在因阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构会随之发生有规律的变化。在该阶段中，要研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。(2)阶段1为草丛群落，阶段3为针、阔叶混交林群落，与阶段1相比，阶段3中植物的种类数多且有较为复杂的分层现象，能为动物提供复杂的栖息场所和食物来源。阶段4常绿阔叶林的土壤中小动物类群对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用。裸岩上的演替为初生演替，过度砍伐的常绿阔叶林的演替为次生演替，次生演替比初生演替经历的阶段少，且保留有原有的土壤条件，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，因此过度砍伐的常绿落叶林较快得以恢复。(3)该植物具有“生理整合”能力，使该植物在与当地其他植物的竞争中处于优势，从而对其他植物的生长不利，使其他植物的数量下降甚至消亡。20.答案（除注明外，每空1分，共12分）(1)生殖隔离(2)2(或两)F,的基因型为DdEe,且F2中普通鳞单尾鳍(ddE_)占3/I6,说明这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律（答案合理即可给分，2分）1/3(3)①让甲和多只基因型为ddee的雌性个体杂交，观察后代的表型及比例②如果后代全为珍珠鳞单尾鳍个体，则甲的基因型为DDEE;如果后代的表型及比例为珍珠鳞单尾鳍：珍珠鳞双尾鳍=1：1，则甲的基因型为DDE;如果后代的表型及比例为珍珠鳞单尾鳍：普通鳞单尾鳍=1：1，则甲的基因型为DdEE;如果后代的表型及比例为珍珠鳞单尾鳍：珍珠鳞双尾鳍：普通鳞单尾鳍：普通鳞双尾鳍=1：1:1:1,则甲的基因型为DdEe(4分)(4)存活4命题透析本题以金鱼性状的遗传为情境，考查自由组合定律的实质和应用的知识，旨在考查考生的理解能力、实验与探究能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维和科学探究的核心素养。思路点拨(1)任何一种金鱼都可以与野生鲫鱼进行杂交，其后代都能正常繁殖，说明它们之间不存在生殖隔离。(2)因为F,的基因型为DdEe,且F2中普通鳞单尾鳍(ddE_)占3/16，说明这两对基因的遗传遵循自由组合定律，即控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。，随机交配产生F2,F2珍珠鳞双尾鳍的基因型为D_ee,因此F2珍珠鳞双尾鳍中纯合子所占的比例为1/3。(3)甲的基因型可能为DDEE、DDEe、DdEE、DdEe,测定其基因型可采用测交方法，即让该珍珠鳞单尾鳍雄性个体甲与多只基因型为dde的雌性个体杂交，观察后代的表型及比例。如果后代全为珍珠鳞单尾鳍个体，则甲的基因型为DDEE;如果后代的表型及比例为珍珠鳞单尾鳍：珍珠鳞双尾鳍=1：1，则甲的基因型为DDE;如果后代的表型及比例为珍珠鳞单尾鳍：普通鳞单尾鳍=1：1，则甲的基因型为DdEE;如果后代的表型及比例为珍珠鳞单尾鳍：珍珠鳞双尾鳍：普通鳞单尾鳍：普通鳞双尾鳍=1：1：1：1，则甲的基因型为DdE。(4)性逆转雌鱼性染色组成仍为XY,让该鱼与正常的雄鱼交配，得到的F,中雄性：雌性=3：1，说明性染色体组成为YY的雄鱼存活，性染色体组成为YY的雄鱼体细胞中最多含有4条Y染色体（有丝分裂后期）。6

命题透析本题考查群落的结构和演替等相关知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨(1)群落的季节性体现在因阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构会随之发生有规律的变化。在该阶段中，要研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。(2)阶段1为草丛群落，阶段3为针、阔叶混交林群落，与阶段1相比，阶段3中植物的种类数多且有较为复杂的分层现象，能为动物提供复杂的栖息场所和食物来源。阶段4常绿阔叶林的土壤中小动物类群对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用。裸岩上的演替为初生演替，过度砍伐的常绿阔叶林的演替为次生演替，次生演替比初生演替经历的阶段少，且保留有原有的土壤条件，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，因此过度砍伐的常绿落叶林较快得以恢复。(3)该植物具有“生理整合”能力，使该植物在与当地其他植物的竞争中处于优势，从而对其他植物的生长不利，使其他植物的数量下降甚至消亡。20.答案（除注明外，每空1分，共12分）(1)生殖隔离(2)2(或两)F,的基因型为DdEe,且F2中普通鳞单尾鳍(ddE_)占3/I6,说明这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律（答案合理即可给分，2分）1/3(3)①让甲和多只基因型为ddee的雌性个体杂交，观察后代的表型及比例②如果后代全为珍珠鳞单尾鳍个体，则甲的基因型为DDEE;如果后代的表型及比例为珍珠鳞单尾鳍：珍珠鳞双尾鳍=1：1，则甲的基因型为DDE;如果后代的表型及比例为珍珠鳞单尾鳍：普通鳞单尾鳍=1：1，则甲的基因型为DdEE;如果后代的表型及比例为珍珠鳞单尾鳍：珍珠鳞双尾鳍：普通鳞单尾鳍：普通鳞双尾鳍=1：1:1:1,则甲的基因型为DdEe(4分)(4)存活4命题透析本题以金鱼性状的遗传为情境，考查自由组合定律的实质和应用的知识，旨在考查考生的理解能力、实验与探究能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维和科学探究的核心素养。思路点拨(1)任何一种金鱼都可以与野生鲫鱼进行杂交，其后代都能正常繁殖，说明它们之间不存在生殖隔离。(2)因为F,的基因型为DdEe,且F2中普通鳞单尾鳍(ddE_)占3/16，说明这两对基因的遗传遵循自由组合定律，即控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。，随机交配产生F2,F2珍珠鳞双尾鳍的基因型为D_ee,因此F2珍珠鳞双尾鳍中纯合子所占的比例为1/3。(3)甲的基因型可能为DDEE、DDEe、DdEE、DdEe,测定其基因型可采用测交方法，即让该珍珠鳞单尾鳍雄性个体甲与多只基因型为dde的雌性个体杂交，观察后代的表型及比例。如果后代全为珍珠鳞单尾鳍个体，则甲的基因型为DDEE;如果后代的表型及比例为珍珠鳞单尾鳍：珍珠鳞双尾鳍=1：1，则甲的基因型为DDE;如果后代的表型及比例为珍珠鳞单尾鳍：普通鳞单尾鳍=1：1，则甲的基因型为DdEE;如果后代的表型及比例为珍珠鳞单尾鳍：珍珠鳞双尾鳍：普通鳞单尾鳍：普通鳞双尾鳍=1：1：1：1，则甲的基因型为DdE。(4)性逆转雌鱼性染色组成仍为XY,让该鱼与正常的雄鱼交配，得到的F,中雄性：雌性=3：1，说明性染色体组成为YY的雄鱼存活，性染色体组成为YY的雄鱼体细胞中最多含有4条Y染色体（有丝分裂后期）。6

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“弹慕”的使用或许会逐渐从影视扩展到戏剧、曲艺等艺术门类，尤其是相声、二人转这些木身就具有强烈互动性的艺术门类，可能会校早地与“弹兼”结鲸。二是“弹幕”向“台”的回归。“弹慕”说到底是一种枝术，真正有价值的是技术承载的内容。最后，“弹幕”也许就会成为文艺作品，经典化的重要台阶。经过时间的积淀，那些耐人品味的评论将沉淀下来，与原作一起成为网络时代的艺木新经典，将作品的社会意义推向一个崭新的高度。(摘自《中国艺术报》作者胡一峰，有删改)1,下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(C)(3分)入“评点”是中国文艺评论史上的一种非常独特的评论样式，出现于宋朝，到明朝发展成熟，其特征是综合、直观、凝练。8“评点”关注作品本身，剖析作品的艺术特色，并通过分析作者及其所处的时代来揭示作品背后的社会文化环境。d“评点体”的评论绝不脱离原作品，既能和原作品融为一体，又是对原作品的再创造，是使作品成为经典的重要因素。8“评点”应当以笔记录，必须依存于以文字为载体的原作，在视听艺术蓬勃发展的时代已经失去了用武之地。2.下列对原文论证的相关分析，（不正确的一项是(A)(3分)A.全文用纵向的结构，介绍说明了评点体这种文艺评论形式的历史、现状以及将来可能的发展方向。B.一、二段将传统评点体和“弹幕”进行对比，指出“弹幕？发掘了欣赏者和消费者在艺术中的主体性。C第三段从两个方面论证评点者将会对文艺创作者和欣赏者产生巨大影响，其中“金圣叹”“搬运工”二词十分形象。尾段从两个角度对“弹幕”这种新的评点形式可能的发展路径作了大胆的推测，对其未来的发展作了乐观的预估。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(B)(3分)A,“弹幕”一改以往在评论区留言评论的近式将评论者对作品的评点以字幕的形式如子弹般密集、快速地呈现在屏幕上。

⑤the rapids-running duck在湍流中嬉水的鸭子⑥build a carousel of sorts搭建一个算是旋转木马的东西⑦in a stress-free environment在无压的环境中（研究人员将果蝇放置于无压环境中，这样就可以避免其它刺激因素对它们行为的影响)⑧spin every5 minutes by turns每五分钟交替旋转⑨bounce back and forth来回弹跳0 excellent spatial learners优秀的空间学者①brain activity involved in the carousel behavior与搭乘旋转木马有关的大脑行为l2.A。推断。根据第一段Sergio Pellis,,a behavioral scientist,notes that it would add to the smallbut growing pile of evidence for play in invertebrates.以及最后一段中的to Pellis,,eveninvertebrates,like the flies,could.when we ride a carousel可知，Sergio Pellis说明了"通常，科学家们认为玩耍行为只存在于较为复杂的有脊椎动物中”，而这项研究将为无脊椎动物的玩耍行为提供新的证据，从而扩展了我们对动物行为的理解。[干扰项分析]B.It reveals the importance of studying invertebrates.(它揭示了研究无脊椎动物的重要性。)虽然文章确实提及了无脊椎动物（果蝇）的行为，但重点在于发现它们可能表现出类似于玩耍的行为，而不是直接强调研究无脊椎动物的重要性。C.It confirms the long-held beliefs about animal play.(它证实了长期以来人们对动物玩耍的看法。)根据该段中的Sergio Pellis…notes that it would add to the small but growing pile ofevidence for play in invertebrates可推知，当前人们普遍认为玩耍行为仅存在于较为复杂的有脊椎动物中，而该研究为无脊椎动物的玩耍行为增加了证据，故可排除该项。D.It provides a comprehensive analysis of animal behavior..(它提供了对动物行为的全面分析。)文中仅提到该研究的一个具体的观察，即果蝇在旋转台上玩耍，并没有提供全面的动物行为分析，故可排除该项。13.B。理解具体信息。根据第二段Co-authorWolf Huetteroth remembers ..the duck to perform such curious behavior...discussingwhether insects can.rapids-running duck可知，Huetteroth观察到鸭子一系列的重复的、有意的行为，激发了他对果蝇是否有类似行为的研究兴趣。14.D。理解具体信息。根据第三段He didn'tthink the flies would .."My expectations were extremely low,he says ..but a small group ofthem acted as if they'd just discovered Disneyland.可知，研究者对部分果蝇自愿并积极参与旋转台的行为表现出惊讶。l5.A。推断。根据第五段Were the flies riding the carousels playing?.Huetteroth was hesitantto claim that;after all,the flies didn't reveal what stimulated them to spin.The next steps insolving this riddle may come from.Huetteroth adds.可推知，Huetteroth计划通过研究果蝇的大脑活动来解开它们享受参与旋转台行为的动机。第二节【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了在不同运动强度下用鼻子呼吸的优势。用鼻子呼吸会提升身体的氧气利用效率，还能增加一氧化氮的产生。一氧化氮通过降低血压和促进更好的血液流动来增强向肺部和肌肉的氧气输送。在运动中仅用鼻子呼吸是一个得的过程，不可急于求成，应勤加练以掌握这项有益健康的技能。16.A。此空设于段尾，是一个过渡句。上文提到“我们一般认为在高强度运动中用嘴呼吸是最好的方法”，再根据下文介绍的运动中用鼻子呼吸的益处的研究结果可知，这种假设是错

⑤the rapids-running duck在湍流中嬉水的鸭子⑥build a carousel of sorts搭建一个算是旋转木马的东西⑦in a stress-free environment在无压的环境中（研究人员将果蝇放置于无压环境中，这样就可以避免其它刺激因素对它们行为的影响)⑧spin every5 minutes by turns每五分钟交替旋转⑨bounce back and forth来回弹跳0 excellent spatial learners优秀的空间学者①brain activity involved in the carousel behavior与搭乘旋转木马有关的大脑行为l2.A。推断。根据第一段Sergio Pellis,,a behavioral scientist,notes that it would add to the smallbut growing pile of evidence for play in invertebrates.以及最后一段中的to Pellis,,eveninvertebrates,like the flies,could.when we ride a carousel可知，Sergio Pellis说明了"通常，科学家们认为玩耍行为只存在于较为复杂的有脊椎动物中”，而这项研究将为无脊椎动物的玩耍行为提供新的证据，从而扩展了我们对动物行为的理解。[干扰项分析]B.It reveals the importance of studying invertebrates.(它揭示了研究无脊椎动物的重要性。)虽然文章确实提及了无脊椎动物（果蝇）的行为，但重点在于发现它们可能表现出类似于玩耍的行为，而不是直接强调研究无脊椎动物的重要性。C.It confirms the long-held beliefs about animal play.(它证实了长期以来人们对动物玩耍的看法。)根据该段中的Sergio Pellis…notes that it would add to the small but growing pile ofevidence for play in invertebrates可推知，当前人们普遍认为玩耍行为仅存在于较为复杂的有脊椎动物中，而该研究为无脊椎动物的玩耍行为增加了证据，故可排除该项。D.It provides a comprehensive analysis of animal behavior..(它提供了对动物行为的全面分析。)文中仅提到该研究的一个具体的观察，即果蝇在旋转台上玩耍，并没有提供全面的动物行为分析，故可排除该项。13.B。理解具体信息。根据第二段Co-authorWolf Huetteroth remembers ..the duck to perform such curious behavior...discussingwhether insects can.rapids-running duck可知，Huetteroth观察到鸭子一系列的重复的、有意的行为，激发了他对果蝇是否有类似行为的研究兴趣。14.D。理解具体信息。根据第三段He didn'tthink the flies would .."My expectations were extremely low,he says ..but a small group ofthem acted as if they'd just discovered Disneyland.可知，研究者对部分果蝇自愿并积极参与旋转台的行为表现出惊讶。l5.A。推断。根据第五段Were the flies riding the carousels playing?.Huetteroth was hesitantto claim that;after all,the flies didn't reveal what stimulated them to spin.The next steps insolving this riddle may come from.Huetteroth adds.可推知，Huetteroth计划通过研究果蝇的大脑活动来解开它们享受参与旋转台行为的动机。第二节【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了在不同运动强度下用鼻子呼吸的优势。用鼻子呼吸会提升身体的氧气利用效率，还能增加一氧化氮的产生。一氧化氮通过降低血压和促进更好的血液流动来增强向肺部和肌肉的氧气输送。在运动中仅用鼻子呼吸是一个得的过程，不可急于求成，应勤加练以掌握这项有益健康的技能。16.A。此空设于段尾，是一个过渡句。上文提到“我们一般认为在高强度运动中用嘴呼吸是最好的方法”，再根据下文介绍的运动中用鼻子呼吸的益处的研究结果可知，这种假设是错

⑤the rapids-running duck在湍流中嬉水的鸭子⑥build a carousel of sorts搭建一个算是旋转木马的东西⑦in a stress-free environment在无压的环境中（研究人员将果蝇放置于无压环境中，这样就可以避免其它刺激因素对它们行为的影响)⑧spin every5 minutes by turns每五分钟交替旋转⑨bounce back and forth来回弹跳0 excellent spatial learners优秀的空间学者①brain activity involved in the carousel behavior与搭乘旋转木马有关的大脑行为l2.A。推断。根据第一段Sergio Pellis,,a behavioral scientist,notes that it would add to the smallbut growing pile of evidence for play in invertebrates.以及最后一段中的to Pellis,,eveninvertebrates,like the flies,could.when we ride a carousel可知，Sergio Pellis说明了"通常，科学家们认为玩耍行为只存在于较为复杂的有脊椎动物中”，而这项研究将为无脊椎动物的玩耍行为提供新的证据，从而扩展了我们对动物行为的理解。[干扰项分析]B.It reveals the importance of studying invertebrates.(它揭示了研究无脊椎动物的重要性。)虽然文章确实提及了无脊椎动物（果蝇）的行为，但重点在于发现它们可能表现出类似于玩耍的行为，而不是直接强调研究无脊椎动物的重要性。C.It confirms the long-held beliefs about animal play.(它证实了长期以来人们对动物玩耍的看法。)根据该段中的Sergio Pellis…notes that it would add to the small but growing pile ofevidence for play in invertebrates可推知，当前人们普遍认为玩耍行为仅存在于较为复杂的有脊椎动物中，而该研究为无脊椎动物的玩耍行为增加了证据，故可排除该项。D.It provides a comprehensive analysis of animal behavior..(它提供了对动物行为的全面分析。)文中仅提到该研究的一个具体的观察，即果蝇在旋转台上玩耍，并没有提供全面的动物行为分析，故可排除该项。13.B。理解具体信息。根据第二段Co-authorWolf Huetteroth remembers ..the duck to perform such curious behavior...discussingwhether insects can.rapids-running duck可知，Huetteroth观察到鸭子一系列的重复的、有意的行为，激发了他对果蝇是否有类似行为的研究兴趣。14.D。理解具体信息。根据第三段He didn'tthink the flies would .."My expectations were extremely low,he says ..but a small group ofthem acted as if they'd just discovered Disneyland.可知，研究者对部分果蝇自愿并积极参与旋转台的行为表现出惊讶。l5.A。推断。根据第五段Were the flies riding the carousels playing?.Huetteroth was hesitantto claim that;after all,the flies didn't reveal what stimulated them to spin.The next steps insolving this riddle may come from.Huetteroth adds.可推知，Huetteroth计划通过研究果蝇的大脑活动来解开它们享受参与旋转台行为的动机。第二节【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了在不同运动强度下用鼻子呼吸的优势。用鼻子呼吸会提升身体的氧气利用效率，还能增加一氧化氮的产生。一氧化氮通过降低血压和促进更好的血液流动来增强向肺部和肌肉的氧气输送。在运动中仅用鼻子呼吸是一个得的过程，不可急于求成，应勤加练以掌握这项有益健康的技能。16.A。此空设于段尾，是一个过渡句。上文提到“我们一般认为在高强度运动中用嘴呼吸是最好的方法”，再根据下文介绍的运动中用鼻子呼吸的益处的研究结果可知，这种假设是错

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