周测卷十二民族关系与国家关系1.D根据材料信息可知，龟兹王积极与汉王朝联系交往，吸收中原先进文化，推动了中原文化在西北地区的传播，扩大了中原文化的影响范围，D项正确。中原民族与西域民族的差异只是减少，并未“消除”，A项错误；秦朝开创了统一多民族国家历史局面，B项错误；“印绶”“朝贺”表明龟兹与汉朝未实现等交往，C项错误。2.A唐代在少数民族地区设置“羁縻府州”，一方面尊重少数民族的传统，另一方面加强设官管控，这有利于实现少数民族地区的和谐稳定，提升民族地方的治理效能，A项正确。材料仅涉及中央与地方的关系，与君主专制没有直接关系，B项错误；秦汉时期，我国统一多民族国家基础已经奠定，C项错误；“首领”“官员”司职明确，并未混乱，D项错误。3.C根据材料信息可知，明朝时期，民间茶马贸易取得一定程度的发展，这表明茶马贸易符合汉藏人民的利益和要求，C项正确。元朝时，西藏已被纳入中央政府的管辖范围，A项错误；茶马贸易是建立在明朝对西藏的政治统治基础上的，并非促进了国家统一，B项错误；“海禁”政策针对的是中外贸易，与汉藏茶马贸易无关，D项错误。4.C根据材料信息可知，14世纪时，法国国王召集“三级会议”以增强自身权威，同时加强法国对天主教会的影响，这些在客观上有利于法国民族认同意识的增强，C项正确。天主教廷迁到法国边境，枢机主教中法兰西人的增加，体现了法国对天主教影响力的增强，A项错误；法国专制王权的建立是在宗教改革后，与材料时间不符，B项错误；宗教改革运动发生在16世纪，D项错误。5.B根据材料信息可知，国际法体现了普遍至高的正义原则，这反映了启蒙运动中理性精神对国际关系规则的影响，B项正确。19世纪后期，资本主义世界体系形成，法治原则逐步通行于世界，A、D两项错误；17世纪的国际交往中，欧洲对亚非拉落后地区进行野蛮掠夺，C项错误。6.A根据材料信息可知，1960年，第三世界国家排除西方国家干扰，促使联合国通过《反殖民主义宣言》，这对战后世界秩序造成重要冲击，A项正确。B项说法过于绝对，排除；维护民族独立主要是发展中国家的要求，C项错误；此时，美国等西方发达国家依然对国际事务握有主导权，D项错误。7.D根据材料信息可知，20世纪50年代初，中央政府加强对西南少数民族地区高等教育的建设，培养了一批民族干部，这为实施民族区域自治制度奠定了人才意·33·【23新教材·ZC·历史·参考答案一R一选择性必修1一QG】

C建文清臣已蒙显载家属籍在官者悉有为民/还其田士/其外家改边者卧一人戍所/余放还D建文诸臣已蒙显复家属编/在官者悉有为民/还其国士/式外亲/皮边者留一人成所/余放还1.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是3分)(B)A循吏，早见于《史记·循吏列传，后被汉书后汉书》等正史承袭，多指正史记述的那些重农宣教、清正廉洁，所居民富、所去见思的州县级地方官。且“洪武”“万历”均为年号。年号是中国封建王朝用色匀的一种。汉武帝即位后首创年男。明清皇帝大多一人个年号，故后世即以笔罗作为皇帝的称呼C.周公，原名姬旦，周武王的弟弟。曾在武王死后，辅佐周成王，代理天子职权，忠贞不二，排内忧，征外患，巩固了周王朝的统治，并为“成康之治”奠定了基础D礼部，始置于南北朝，隋朝以后为中奥行政机构六部之一，掌管丘秒之仪制、学校贡举之法以及官员之任免，长官为礼部尚)，明、清为独立机构，直接听命于皇帝。12.下列对原文内容的分析和概括不正确的一项是(3分)(C》A方孝孺师从元末明初著名政治家、文学家米激，其学识在同辈学生当中出类拔萃，甚至超过了他的前辈胡翰、苏伯衡等人。B明惠帝时，方孝孺参与国家大政。皇帝读书有疑即召其讲解。燕王朱棣起兵后，朝廷的讨伐诏书和檄文都由他起草C,燕兵渡江之后，有人劝说建文帝处逃以图东山再起，方孝孺认为皇帝可以走，但自己会死守京城以待援军，如事不成，为国捐躯。D.神宗初年，下诏寝扬建文帝时代的忠臣，建表忠祠，排位第一的是徐辉祖，排位第二的是方孝猛，方孝孺得到了官方的正面评优把文中画横线句子翻译成现代汉语。(8分)(1)孝需顾末视文艺，恒以明王道、致太为己任。(4分)2)成祖既杀孝需，以草诏属侍读楼琏。(4分)语文试题（一中版）第7页（共10页）

2023年安徽省名校之约第一次联考试卷历史（开卷）注意事项：1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。4,考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.孔子在政治上推崇西周制度，他说：“周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周。”下列选项中，与孔子“从周”相关的是A.“天下为公，选贤与能”B.“封建亲戚，以藩屏周”C.“海内为郡县，法令由一统”D.“罢黜百家，独尊儒术”12.汉武帝在位54年，因常年征战致府库告竭，于是他提出，“当今务，在禁苛暴，止擅赋，力本农，修马复令，以补缺，毋乏武备而已”。汉武帝的做法A.体现以农为本B.服务于汉初战事C.意在藏富于民D.解决了财政危机《晋书》中记述：“是以上品无寒门，下品无势族。”唐朝中期宰相李逢吉做科举主考官时，一次性录取的几十位进士均为出身贫寒的士子。由此可知，科举制的创立A.加强了君主集权B.促进了阶级流动C.根除了门第观念D.激化了政治矛盾4.明代出现了有名的商帮，如晋商、徽商。大商人的资本一般为白银数十万两，多者上百万两。到清代中期，大商人的资本一般在一百万两以上，甚至多达千万两。这表明A.商人地位发生根本改变B.白银开始成为流通货币C.商业活动规模不断扩大D.重农抑商政策明显松弛今染肩超评价辛亥革命是现代中国人日觉的结果”。“自觉，觉些什么呢？第一，觉得凡不人，都没有权来管中国的事情。第二，觉得凡是中国人，都有权来管中国的事。”梁启超意在强调辛亥革命A.使民主共和的观念深人人心B.增强了国民的民族民主意识C.扩大了人民的民主自由权利D.打击了帝国主义的侵略势力6.1920年，蔡和森在致毛泽东的信中说：“我以为先要组织党…革命运动、劳动运动，才有神经中枢。”信中所提的“党”是指A.国共两党B.国民党C.共产党D.共和党1950年9月，李富春向中共中央提交《关于东北工厂迁移问题的意见》。10月初，毛泽东指示东北局迅速组织东北地区部分工矿企业向哈尔滨、齐齐哈尔一带迁移。这一举措反映出中共中央应对什么战略布局的深人思考A.衡地区差异B.抗美援朝战争C.调整工业结构D.恢复国民经济8.1994年之后的中国市场化道路显得异常艰难，对外经济交往也频遭有形或无形的歧视，这一切都促使决策者寻找一条新的破局之道。为此，我国实施的关键“破局之道”是A.参加亚太经合组织B.倡导建立了上海合作组织C.加入世界贸易组织D.出席联合国千年首脑会议历史第一次联考试卷第1页

good team spirit (4)sth.seriously,get一有天赋吧。be confiden(自信的)/poe(乐观的)●be(5)well-prepared4.I don't regret because第三大17-20ACCB21-24ACBC25-28 ACBC 29-33 DFBEA一常用句型5.Since then.I have learned that34.what crop circles are 35.in England1.It was the (un)luckiest day of my life6.How (un)lucky I was What good luck bad2.By then.I realized that.luck!3.I couldn't believe that个透项中选出最佳选项。所每段对话前，你有36.they were created by human beings秒钟的时间阅读每个小题，所完后，每小题给出538.show us the mystery of crop circles第四大题39.whose40.agreement41.attended37.UFOs or alienso effort 10 watching秒钟的作答时回。每段对话播放两遍。42.suggestions 43.sleepy 44.in total45.make me feel at home第14期参考答第4版所下面一段对话，回答第11小题。46.pulled together 47.plenty of第1版In FocusSpeed ReadingW:Why was Dad angry with you just now?48.at the same timeI she was womred1-2TTM:I entered his room without knocking.第5-6版2.A stranger /manUns8-11综合能力评估试圆Question:49.supposed/expected to50.can't be 51.who that dream3.Throwing things out of the window in tallserious damage.We听力材料及参考答案11.Who was angry with the boy just now?听下面一段对话，回答第12、13两个小题52.more:more 53.buy:buyingbuildingscancause听力材料mustn't throw things out of the window in tallM:Did you hear about John?buildings、听力理解W:No.What's wrong with him?One possible version:Around China第一节听五段对话，选择与每段对话相符的图所每段对话前，你有5秒钟的时间同读该小题。M:He's lost his job.He is upset.M:Why don't we invite him out for dinner?ThatW:Oh,that's terribleI'm glad to hear from you.It's my pleasure toI go to the cinema once in a while,but most of theDear Nancy,I metal and wood 2 2.000 years灯2一3所完后，你有5秒钟的时间从A、BC三个选项中answer your questions.语法再现选出最住选项。每段对话播放一遍I.M:Do you know what Mr.Wong does?might cheer him up.情态动词表示推测W:Good idea.time I watch movies online.I think it's convenient-6 CCDCABW:I'm not sure.He might be a singer becausehe is so good at singing.13.What do the speakers plan to invite John to do?Questionsand cheap to do so.I prefer to watch documentaries关系代词haL,who,whom和which引导的定语从句2.M:Where do you usually go for a walk?12.Why is John upset?I.1-6 BADBBC3.W:It's already ten o'clock at night.OurW:In the forest.听下面一段对话，回答第14、15两个小题。because they can open my mind and help me thinkdifferently.And I can get a lot of knowledge bywatching them.One of the documentaries that I likeⅡ.1.(that/which)）2.that/who3.that/which4.(who that/whom)neighbors are still talking loudlyW:Hello.Sunshine Sports Center.best is Masters in the Forbidden City.It tells aboutbe supposed expected to do sth.I is adj.to doM:Yes.It drives me crazy!M:Hello.Ann?This is Roy.the people whose jobs are to repair the valuablsth.4.W:What did you get from your foreign friend?W:Hi,Roy.You sound terrible.How are you doing?objects in the museum.I've learned a lot abou1.aren't/are not supposed to talkM:Well,I got a watch from him.M:Oh.I have a fever.Could I take today off.Chinese history and culture by watching it.It eve2.was supposed to arrive5.W:Have you ever been abroad?please?I'll see a doctor todayM:No,never,but I plan to go to Australia for aW:Sure.We'll see if we can get another coach tomakes me interested in working at the museum.3.are expected to prepareI hope my answers will be helpful to your survey.4.It's It is dangerous to operholiday.I want to see koalas.take your place today.5.It's/It is helpful to discuss第二节听五个句子，选择与每个句子匹配的应答。听每个句子前，你有5秒钟的时同阅读该小M:Oh.Thanks.Yours,make的使动用法题。听完后，你有5秒钟的时间从A、B、C三个选Questions:Li Hua◆英语周报订阅号◆1.made us very happy 2.made me clean14.What's wrong with Roy?3.is made to run项中选出最佳选项。每个句子播放一遍。15.What is Ann going to do next?完形填空参考答案初高中英语学6.Whose volleyball is this?中高考教育资讯1-5 BCABC 6-10 CCBAA7.Where did you last put your glasses?阅读理解8.What kind of music helps you relax?9.How did you feel about the result of last night's听力理解1-5 ACBBA6-10 ABBAA第一大题在线订阅英语周报1-5 BCCAB11-15 CBABC综合填空game?第二大题1-6 DABGCE7-11 AACBC1.praised 2.mainly 3.Britain 4.to study订阅本报发行部●订阅热线0351-7333565。广告经营许可证号.本报激照10.When were you expected to arrive?12-16 CBCBB5.travel(l)ed 6.directors 7.chance 8.connect第三节听三段对话及问题，从每题所给的A,B,C0351-7773933。报社地址山西省太原市晋阳街202号英语周报社●邮编：030006●电话：●印刷：武汉彩集实业有限公司（武汉市汉南区华模工业园22栋1号）

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全国100所名校高考专项强化卷·思想政治卷十参芳答案1.A该建议描绘了我国发展的宏伟蓝图，并没有揭示人类社会发展规律，②不选；材料不涉及幻想的世界，④与题意不符。2.B社会存在决定社会意识，②夸大了社

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等问题依然制约着产业的发限。为此，调研组成员们现场“商量”，集思广益，为提升阴玫瑰品牌知名度把脉开方。得知当地已经呼吁玫瑰列入济南市花多年，某政协委员认为这是一个很好的“点”，于是她在现场提出建汉，

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子学说的兴起A.体现了鲜明的文化目的性B.促进了社会变革的到来C.彰显了各学派风格的特性D.提供了文化重组的机会25.阳陵)位于今陕西省成用市酸厢原，始建于公元前153年，其在考古发据中出土的陶俑有数

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语文中助人精神的赞美。2.运用比喻的修辞手法，将烧制的陶器成色比作霞，将敲击陶器发出的声音比作罄、钟的声音，形象地写出陶器的好看及其发出声音的好听，表现出罐儿做罐技术的精湛和高超。3.不能删除。第④段写过了许多年，家家门口还放着一些小小的要饭用的陶罐，任由人拿，这表现了罐儿不仅传承了老汉的手艺，而且还将其精神发扬光大。写以“罐儿”为村名，从侧面表现了罐儿不仅做罐技术好，而且品质优秀，受人爱戴，同时还体现出他受老汉帮助后变化之大，深化了文章的中心。监20甘相

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1、江西省2025届九年级期中第二次月考（短标）政治答案

1、湖南

直待第六日早辰，先差人去十字路口，打扫了法场。饭后点起士兵和刀仗会子，约有密封反，律。犯人一名，戴宗，与宋江暗递私书，勾结梁山泊强寇，通同谋反，律。”（写急事，须用缓笔，正此法也）那知府勒住马，只等报来。线只见法场东边，一伙弄蛇的写者，（法场必在十字路口）强要挨入法场里看。正相闹间，只见法场西边一伙使枪棒卖药的，也强挨将入来。士兵喝道：“你那伙人好不晓事！这是那里，强挨入来要看！”那伙使枪棒的说道：“你倒鸟村！便是京师天子杀人，也放人看，你这小去处，我们便挨出来看一看，打甚么鸟紧！”（东边略，西边详，各异）正和士兵闹将起来。监斩官喝道：“且赶退去，休放过来！”闹犹未了，只见法场南边，一伙挑担的脚夫内又要挨将入来。士兵喝道：“这里出人，你挑那里去！”那伙人就歇了担子，都了匾担，立在人丛里看。只见法场北边，一伙客商推两辆车子过来，齐齐地挨定不动。没多时，报道一声“午时三刻！”监斩官便道：“斩讫报来！”两势下刀棒会子便去开伽；行刑之人执定法刀在手。说时迟一—数内一个客人便向怀中取出一面小锣儿，立在车子上，当当地敲得两三声，四下里一齐动手—那时快，却见十字路口茶坊楼上一个虎形黑大汉，脱得赤条条的，两只手握两把板斧，大吼一声，却似半天起个霹雳，从半空中跳将下不来，手起斧落，早砍翻了两个行刑的会子，（要着。只如此处两斧，大哥真是不粗卤也）便望监斩官马前将来。（更要着，妙绝）众士兵急待把枪去时，那里拦得住，众人且簇拥蔡九知府逃命去了。只见东边那伙弄蛇的写者，（写如此匆忙事，偏下东西南北四字）身边都出尖刀，看着士兵便杀。西边那伙使枪棒的，大发喊声，只顾乱杀将来，一派杀倒士兵狱卒。南边那得伙挑担的脚夫，轮起扁担，横七竖八，都打翻了士兵和那看的人。北边那伙客人，都跳下车来，推过车子，拦住了人。两个客商钻将入来，一个背了宋江，一个背了戴宗。其余的人，也有取出弓箭来射的，也有取出石子来打的，也有取出标枪来标的。原来这一行梁山泊共是十七个头领到来，带领小喽啰一百余人，四下里杀将起来。只见那人丛里那个黑大汉，轮两把板斧，一味地砍将来。晃盖等却不认得，只见他第答一个出力，杀人最多。晃盖猛省起来，“戴宗曾说一个黑旋风李逵，和宋三郎最好，是个莽撞之人。”盖便叫道：“前面那好汉，莫不是黑旋风？”那汉那里肯应，火杂杂地抢着大斧，只顾砍人。晃盖便叫背宋江、戴宗的两个小喽啰，只顾跟着那黑大汉走。（极是）当下去十字街口，不问军官百姓，杀得尸横遍地，血流成渠。推倒颠翻的，不计其数。众头领撇了车辆担仗，一行人尽跟了黑大汉，背后花荣、黄信、吕方、郭盛，四张弓箭，飞蝗般望后射题杀，那江州军民百姓谁敢近前？这黑大汉直杀到江边，身上血溅满身，几在江边杀人。显将去。（有删减）高三语文试题第4页（共8页）

CMr Gao,ateacherfromChina,askedhisstudentstohandintheirhomeworkthrough aQRcode（二维码）."Wespentanhourortwoinclasslearninghowto_generatethecodes,andintheendeverything gets easier,"said Gao."When students finish their homework, they keep it on We Chat(微信）.Then,each studentmakeshisownQRcodeandgivesit tome.SoI canchecktheirworkeverywhereusingmycomputerormobilephone.TheQRcodescanbesenttoMrGaobyemail,QQandWeChat.WhenGaoscans(扫描)hisstudents'QRcodes,theirhomeworkappearsonhisphone.Hefindsthattheirhomeworkbecomesmorecreative,withmanypictures,musicandevenvideos.Gao'sstudentslikethenewwayand thinkitisinteresting."Wearelivingintheinformationage.Many students like to workwith computers,which makeslearningmorefun."said Taotao,a studentofGao's."The paper is not easy to keep, but the code is easy to keep and share. "Gao said. "It is worthtrying to use new technology in education.Education itself is a kind of creation. I don't want mystudentstofallbehindthetimes."However,someparents areworried.They are afraid that their childrenwill spend toomuch timeon computers and less time communicating with teachers.But in fact, it's unnecessary.Students stillneedtolookupinformationinbooksandwriteitdownwhentheydotheirhomework.Theyonlyusethecodewhentheyhandintheirwork,whichdoesn'ttakethemtoomuchtime.Alsoforteachers,itallowsthemtocheckthestudentsworkatanytimeAndit'salsoaneasywaytosharehomeworkwithotherstudents.28.Whatdoestheunderlinedword"generate"inParagraph1mean?A.bringB.UseC.createD.find29.According to the passage, which advantage of using the code is mentioned?A.It'smoreconvenientforstudentstochecktheirownhomework.B.Usingthecodecandevelopstudents'abilityofcreativity.C. It's easier for students to get good grades when they use the code.30.Someparentsareworried,becausetheythinktheirchildrenwillA.talkwithteachersfacetofaceB.find theQRcodestoodifficulttouseC.notlikethenewwayofhandinginhomeworkD.spendtoomuchtimeoncomputersorphones31.From thepassage,weknowA.studentscanonlysendtheirQRcodesbyWeChat.高一英语第3页汉汉王扫描王扫描识别王中王

12:1626届11月江西高三期中考试·历史..文件预览1/3上进联考更专业更放心一站式考试限务专家江西省2026届高三11月一轮复阶段检测历史参考答案1.【答案】A【解析】黄帝、处于原始社会末期，他们建城并将其作为权贵阶层实施统治的工具，说明早期国家在私有制和阶级分化的基础上萌生，中华文明已初现端倪，故选A项：城色建造适应了阶级统治和部族战争的需要，并非阶级分化的根源，排除B项：表格中的文献内容存在矛盾冲突之处，但不可因此完全否定其史料价值，排除C项；新石器时代早期，随者原始农业的产生，远古先民开启定居生活，排除D项。8[是】【解析】根据材料，周襄王伐郑，需要结好戎狄；戎狄攻破洛邑，直接干预王位更替，这些都反映出春秋时期周王室政治权威的弱化，故选B项；子带取代周襄王成为天子，是通过武力手段而非推举禅让，排除A项；戎狄参与中原攻伐和政变，反映戎狄与王室矛盾加剧，无法体现华夏认同加强，排除C项；子带与周襄王同为周王室成员，此次权力更替没有违背血缘政治原则，“血缘政治崩溃”表述错误，排除D项。3.[答案】D【解析】根据材料可知，秦朝《田律》中有关农业状况上报的规定，体现了重农思想，该思想早在战国时期的商鞅变法中使已有体现，这一规定是传统经济理念的延续，故选D项：题十史料未涉及公文传递的程序和效率，排除A项：题十史料只提及秦律的局部内容，无法体现秦朝法律体系的整体状况，排除B项：题十并未提及自然灾害发生的频率，排除C项。4.【答案】A【解析】西汉建立以来，甸奴对中原王朝构成严重威胁，西汉通过引进、繁殖名马，增强了骑兵战斗力，为巩固、拓展疆域创造条件，故选A项；农业耕作的主要蓄力是牛，名马并不运用于农业生产，排除B项：民族交往是汉朝获取名马的途径和手段，并非马政的主要意图，排除C项；西汉宣帝时，西域都护府设立，汉朝开始对西域实行治理，与题干时间不符，且强化西域治理是发展马政的手段，而非目的，排除D项。5.[答案】C【解析】南文帝沿袭北朝旧制，利用大总管和各道行台维持地方管控，同时裁撤郡级行政机构，精简地方行政流程，提升了地方的行政效能，故选C项；589年，隋灭陈，国家大一统局面重新出现，与材料时间不符，排除A项；郡级行政机构撤销后，州县官员的主要职权未发生显著变化，材料仅体现机构层级的削减，排除B项；藩镇割据局面出现在唐朝后期，与题干时间不符，排除D项。6.【答案】0【解析】江南（江东、东南）农业丰产，除了帮扶周边地区，还为全国赋税额收人作出巨大贡献，这体现了经济重心的南移，故选C项；题干史料只涉及财政收入，未涉及财政支出，由此无法判定唐朝后期的财政危机是否消解，排除A项；题干史料未提及江南粮食在市场上流通的状况，由此无法推知农业商品化进程加快，排除B项；唐朝后期，两税法取代租励调制，排除D项。7.[答案】D【解析】作为士大夫的袁采，将儒家道德理念融入族规家训，以此协调封建社会关系，助力基层社会治理，故选D农商的态度，排除B项；题干史料无法证明袁氏家族属于享受特权的士族集团，也无法佐证士族走向“衰落”，排除C项。高三历史第1页（共3页）上进联考更专业更放心一站式考试服务专家8.【答案】C【解析】清朝前期康熙皇帝通过科举制度将汉族知识分子精英吸收进官像体系，以此笼络汉人，扩大清朝政权的统治基础，故逃C项；顾炎武、黄宗羲等明清之际的士子学者对程朱理学进行了一定批判，这一时期程朱理学逐渐失去活力，材料未涉及程朱理学无法体现其重焕生机，排除A项；清朝前朝依然主要采用科举方式选官，没有“变革”，排除B项；材料现象反映的是清朝通过特殊政策吸纳江南士人，面非江南成为科举中心，排除D项。9.[答案】B【解析】1858年，英国利用第二次鸦片战争之机，迫使清政府降低进口货物的税率，为英国对华商品倾销创造便利条件，中国经济权利进一步丧失，半殖民地化程度加深，故选B项：观察中英贸易逆差状况需要对比进出口额数据，题十表格只显示了部分进口货物的税率变化，由此无法推知中国对英国贸易逆差扩大，排除A项；1842年，《南京条约》包括中英”协定关税”，中国关税自主权由此开始丧失，排除C项：鸦片战争后，英国已采用商品输出方式对华进行经济侵略，表格无法显示其经济侵略方式的变化，排除D项。10.【答案】C【解析】19世纪末，列强抵起瓜分中国的狂潮，严复从教亡图存的时代要求出发，积极宣传进化论，以此作为变法维新的理论支撑，故选C项；严复主张“政教亦如是”，主张变革政治制度，突破了中体西用的洋务思想范畴，排除A项；严复作为维新派的理论家，主张改革变法，并未奠定“民族革命”的理论基础，排除B项；新文化运动时期，民主与科学的影响扩大并成为社会共识，19世纪末，民主科学并未成为社会的共识，排除D项。11.[答案】B【解析】1927年3月，正值国民革命时期，《湖南民报》报道农民反封建斗争的状况，同时表达出对农民运动的支持，体现了国民革命在思想和实践两方面的发展成果，故选B项；太天国运动和义和团运动已体现出农民阶级革命意识开始觉醒，排除A项；反封建始终是新民主主义革命的重要任务，革命任务未发生转变，排除C项；土地革命发生在国民革命失败后，排除D项。12.【答案】D【解析】1949年5月，渡江战象地展现了国民党士兵和解