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  • 2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

    自然美。②白家岙的自然环境之美,正是孕育此地人情美的最好土壤,为更好地塑造人物形象做了铺垫。③波浪线部分内容均提到河水流动,结构上首尾圆合,内容上将时间的流逝具象化,使小说更富有美感。(每点得2分,答出三点得6分。其他答案,言之有理均可给分。)10.【答案】D【解析】句意:封禅的意义就是不死。黄帝以前的君主,封禅都招来怪物,以与神灵相通,而秦始皇就未能在泰山顶上祭天。陛下如一定上山,上到一定高度,乘无风雨的时候,即刻行礼就算是上山封祭了。“…者,…也”表判断可排除AB。“秦皇帝”不可断开,可排除AC。“即无风雨”不可断开,可排除BC。11.【答案】C【解析】A项,皆为“来到”。B项,前者为“劝说”,后者为“奋勉、勉励”。C项,前者为“任用”,后者为“使用”。D项,前者为“轮番”,后者为“再、又”12.【答案】A【解析】“认为自己也会像黄帝一样”错误,原文为“吾后升天,群臣亦当葬吾衣冠于东陵乎”。(我将来升天后,群臣也会把我的衣冠葬在东陵鸣?)13.【答案】(1)如今将要举行大典,已经拖了数年时间,使群臣人人各自尽了全力,却始终未能拟出。(2)又规定:天子每五年巡游一次,至泰山祭祀,各诸侯封国都要在泰山脚下修建官邸。【解析】(1)“举大事”“优游”“自尽”各1分,大意对2分。(2)“五载一巡狩”“治邸”“((于)泰山下治邸”状语后置句式各1分,大意对2分。(以:泽为“使”“令”“把”均可,即“使/令/把…作为规定/制度”。)参考译文:元鼎五年冬季十月,汉武帝自云阳向北,经上郡、西河、五原,出长城,再向北登单于台,直至朔方,来到北河。汉武帝回朝,在桥山祭黄帝陵,行至须如,将征调的兵卒遣散。汉武帝问道:“我听说黄帝长生不老,可如今有他的陵墓,这是为什么呢?”公孙卿回答说:“黄帝成仙升天以后,群臣想念他,所以建陵将他的衣冠埋葬。”汉武帝感叹道:“我将来升天后,群臣也会把我的衣冠葬在东陵吗?”于是汉武帝回到甘泉宫,祭祀太一神。当初,司马相如病重将死,临终时留下遗书,称颂汉武帝的功德,并谈及祥瑞之事,劝说汉武帝到泰山封禅祭祀天地。汉武帝深受感动,适逢获得宝鼎,他便与公卿大臣和儒生们商议封禅之事。天子封禅泰山,是极为少见的事,有关资料已旷废绝灭,无人知道礼仪的详细情形。方士们认为:“封禅的意义就是不死。黄帝以前的君主,封禅都招来怪物,以与神灵相通,而秦始皇就未能在泰山顶上祭天。陛下如一定上山,上到一定高度,乘无风雨的时候,即刻行礼就算是上山封祭了。”于是,汉武帝命儒生们采用《尚书》《周官》《王制》等书的记载,草拟封禅的礼仪,数年还未拟出。汉武帝拿它询问左内史兒宽的意见,兒宽说:“在泰山祭天,在梁父山祭地,显扬祖先的姓氏,考求上天的瑞应,是帝王的盛典。但献礼的仪式,在经书中却无记载。我认为,封禅典礼的完成,意味着同天地神灵的联系,只有圣明的君主才能制定适当的礼仪,而不是臣下所能拟就的。如今将要举行大典,已经拖了数年时间,使群臣人人各自尽了全力,却始终未能拟出。只有天子才能掌握中正和的最高原则,综合条理各种头绪,发出金玉般的声音,以顺利促成这一天下最大的庆典,作为万世遵奉的法则。”于是汉武帝亲自制定礼仪,多采用儒家学说加以修饰。汉武帝又制作封禅用的祭器,拿给儒生们观看,有的儒生说:“与古代的不一样。”于是汉武帝将儒生一律罢斥不任语文答案第2页共4页

  • 2024炎德英才大联考高三月考试卷一(全国卷·入学摸底考试)历史

    高三一轮复·历史·发展模式和趋向,这反映出欧亚大陆区域政治文明了中原先进的农业生产技术”得出,为匈奴带去了先的多元性,故选B项;题干体现的是欧亚大陆不同国进的农业生产技术;结合所学得出,随着中国丝绸的家和地区各自不同的发展模式,并未体现彼此之间不断向西出口,养蚕和缫丝技术逐渐传到东罗马帝的经济文化交流,排除A项;题干体现出东西方文国;漆器及其制造技术、铁器及治铁技术经由中亚向明各有各的特征,并未体现其共同之处,排除C项;西传播。题干所述体现的是欧亚大陆不同国家和地区的政治(2)第一小问措施,据材料二“与努力学南朝的先文明发展的差异性,并未反映其经济基础的情况,排进文化同步,孝文帝也着手推出了一系列“移风易除D项。俗’的举措”并结合所学可知,前期孝文帝在其祖母16.C【解析】据材料“长达数千千米的驿道…马丘冯太后的支持下实行俸禄制,推行均田制、租调制、比丘…四大政区的资料”并结合所学可知,印加人三长制等;结合所学得出,孝文帝亲政后又采取迁都建造了长达数千千米的驿道和古城马丘比丘,会使洛阳、易服装改汉姓、说汉话、通婚姻等改革措施。用麻醉剂,制定了太阳历和太阴历,太阳历一年为第二小问意义,结合所学得出前期改革有效地巩固365天,太阴历-一年为354天,故选C项;目前所知了北魏政权,促进了北方社会经济的发展;“汉化”最早的史诗是西亚的《吉尔伽美什》,排除A项;阿改革加快了北方各族人民的交融,缓和了民族矛盾,兹特克人发明了“浮动园地”,扩大了耕地面积,排缩小了南北差距,为中国统一多民族国家的发展做除B项;古希腊、罗马文化是欧洲文化的源头,排滁出了重要贡献。D项。(3)据材料三“而日文、朝鲜文和越南文字都属受到二、非选择题汉宗影响的‘借源文字”并结合所学得出,公元前417.(1)本民族文化的传播者:为匈奴带去了先进的农世纪一公元3世纪,汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和业生产技术;养蚕和缫丝技术传人东罗马帝国;漆器东南亚地区,各国依据汉字创造了本国文字,如朝鲜及其制造技术、铁器及冶铁技术经由中亚向西传播。的谚文、日本的假名、越南的喃字,推动了当地的文(4分,任答两点即可)化交流和发展;结合所学知识可知,3一5世纪,儒学(2)措施:前期实行俸禄制,推行均田制、租调制、三在东亚和东南亚等地区流行,甚至成为官学(隋唐以长制等;后期采取迁都洛阳;易服装、改汉姓、说汉后,朝鲜、日本等国的各级学校把儒学经典作为教科话、通婚姻等改革措施。(4分,任答两点即可)书);古代朝鲜、日本和越南的社会制度和教育体制意义:有效地巩固了北魏政权,促进了北方社会经济大多来自于古代中国。的发展;加快了北方各族人民的交融,缓和了民族矛18.示例:盾,缩小了南北差距,为中国统一多民族国家的发展论题:唐宋时期是“贵族社会”向“民社会”的转变做出了重要贡献。(4分)时期。(2分)(3)史实:汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地阐述:从国家官员构成情况看,唐朝时期,是科举制区,各国依据汉字创造了本国文字;儒学在东亚和东的初创时期,科举制选拔人才只是作为国家官吏来南亚等地区流行,甚至成为官学;古代朝鲜、日本和源的补充,国家官员主要来源于恩荫,门第和出身仍越南的社会制度和教育体制天多来自于古代中国。占有重要地位,唐朝贵族社会色彩仍然很浓厚;宋朝(3分)时期,是科举制的完善时期,国家官员主要来源于科【解析】(1)据材料一“进入匈奴地区的汉人,带去举考试,民也可以通过科举考试成为“士”,宋朝。89

  • 九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1文科综合(XKB)答案

    高三密卷(二)·文综,沉积物搬运到下游,(2分)只留下无法搬运的砾石(每点4分)(小颗粒钧质容易被侵蚀,砾石不易被侵蚀而被堆积(2)①践行社会主义核心价值观,使社会主义核心下来),(2分)之后洪水期再将不同大小的颗粒物搬价值观内化为自身的精神追求,外化为自觉行动。运到此,堆积到大块砾石的表层,底层形成支撑砾②高举理想信念的旗识,让理想信念的明灯在心中岩。(2分)闪亮,要厚植爱国主义精神,弘扬民族精神和时代精38.(1)①中国农作物种子进口竊大于出口额,种子贸神,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共易处于逆差,且逆差呈扩大趋势,表明我国开展种源同理想。置身于社会主义精神文明的伟大实践,技术攻关迫在眉睫。②中国农作物种子进口衔变化为培育荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚幅度大,呈现大幅度上升的趋势:中国农作物种子出身体力行。④提高思想道德修养,继承和弘扬传统口竊变化新度小,呈现逐渐减少的趋势。(每点2美德,强化社会责任意识,奉献意识。⑤必须路实分)地,不尚空谈、重在行动,从我做起,从现在做起,从(2)①贯彻新发展理念,实道创新取动发展战略,提点滴小事做起。(每点2分)高种源核心技术创新能力。②创新宏调控方式,(3)答案示例:贡献社会,不言回报,热心公益,报务加大对种源技术攻关的财政补贴,为解决种源”卡序社会,(任答两点得4分。其它言之成理可的情给子”问题提供资金支持。③发挥种企业在种源技分)术攻关的市场主体作用,为种源企业营造良好的营41.(1)特征:新中国初期实行稳定就业政策:50年代开商环境激发企业的市场活力。①积极参与国际竞始实行统包分配:60年代初精简职工、鼓励返乡:六争与合作,坚持"引进来”与"走出去”相结合的发展七十年代实行“亦工亦农”的就业模式:改革开放后战路,开展种源技术国际攻关协作,缩小与发达国家呈现多元化,市场化特证。(6分)间的差距。⑤转变对外发展方式,坚持独立自主、自原因:新中国初期国民经济恢复的需要:计划经济体制力更生的发展华点,减少种源的对外依存度。(每点的逐步确立:国民经济调整:“上山下乡”运动的影响:2分)改革开放,社会主义市场经济体制的发展。(7分)39.为什么:①当今国际竞争的实质是以经济、军事和科(2)措道:重视发展经济解决就业:建立和调整社会技实力为基础的综合国力的较量。②各国之间的竞保障体系:重视对劳动人员的技术培训:注重政府对争也越来越多地转向经济和科技领域,很多国家都经济的干预。(6分)以发展经济和科技作为国家的战路重点。③把科技评价:一定程度上解决了就业问题:推动了国家丝断自立自强作为促进发展大局的根本支棕,有利于提资本主义发展:但产业结构转移带米的可题并未解高我国的综合国力,应对国际科技,经济竞争格局的决。(6分)深刻变化,惟生发展新动能。(每点2分】42.示例1:文化认同和因地制宜的制度有利于国家统如何:①坚持党的领导,贯彻中央经济工作会议精(2分)神,把科技白立自强作为促进发及大局的根本支撑。西周时期的分封制和宗法制,使中国人形成了家国②切实履行经济建设职能和文化建设职能,发挥好一体的观念,认同国家的统一。春秋战国时期诸子高校和科研院所国家队作用,培育更多创新型领军百家的学说进一步强化了这一观念。秦朝建立了统企业,打造一批具有国际竞争力的区域创新高地。一的多民族中央集权国家,汉武帝时期,儒家思想成③进行科学,民主、依法决策,加强国家战略科技力为正统思想,"大一统”的中原情家文化不仅是一种量系统设计和顶层谋划,着力解决制约国家发及和政治行为,而且成为一种普世的价值双。不管是汉安全的重大雄题。(每点2分)族还是少数民族,只要认同情家文化,必然就认同国40(1)①在劳动贡献中创造价值,我们应该学感动家的统一,如鲜卑开国之初即以擂学思想为政治指中国人物积极投身为人民服务的实践,这是实现人导,北魏孝文帝推行汉族封建统治方式,促进鲜中族生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径,的汉化,最后人中华民族大家庭。“大一统”的文或以济世为民之德,或以拼搏奉肤之力,践行着华夏化虽有利于国家的统一,但幅员辽阔的中国,地理环儿女的初心使命。②在个人与社会的统一中实现价境和生产方式不尽相同,因地制宜的制度有时更能值,人的价值只能在社会中实现我们应该学感动雏护国家的统一,比如汉朝时期的都护制,唐朝时期中国人物正确处理个人与集体,个人与社会的关系,的羁察制度、元代的宜慰司和明清的土司制度,它们在贡献社会中实现自己的价值。在蛋斯自我中走运用得当,雏护了国家的统一。(8分)向成功。我们应该学感动中国人物充分发挥主观由此可见,文化认同和因地制宜的制度有利于国家能动性,顶强拼搏,自强不息的精神:坚定理想信念,的统一。(2分)用正确的价值观指引,践行华夏儿女的初心使命。示倒2:个人与阶级阶层在推动和维护国家统,中15

  • 山西省2023-2024学年度九年级第一学期期末学情质量监测化学(人教版)答案

    1、42024届滚动联考06化学试卷答案


    武汉市2024届高中毕业生九月调研考试化学参考答案选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。题号123456789101112131415答案ADC DBC D二、非选择题:本题共4小题,共55分


    2、百师联盟 2024届广东省高三12月联考化学答案


    1、百师联盟 2024届广东省高三12月联考化学答案


    1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-SJB-必考-SD]四试题


    3、5贵阳市2024届高三年级摸底考试(8月)化学


    LΨ(NH3)J2249[p(N2)]·[p(H2)下8×443。(5)在电解池中,氮气在阴极上发生还原反应,电极反应式为N2十6e+6H*=2NH3。十五、物质结构与性质333p1.(1)打(1分)


    4、4重庆市重点中学高2025届高二上期10月联考化学试卷答案


    1、重庆市重点中学高2025届高二上期10月联考x物理试卷答案


    因为当P,Q在水轨道上运动时,它们所受的合力并不为零,Fp=2BIL,(1分)F。=BIL(设I为回路中的电


    5、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 重庆卷化学答案


    案乐从28·【23·G3AB(新高考)·化学·参考答案一R一必考一QGB一N】


  • 新疆阿克苏地区阿克苏市2023年中考历史模拟试卷(一)考试试卷

    1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题


    材料一周朝已开始出现“小行人、象胥、掌客、怀方氏”等具有周边民族事务管理性质的官职,秦朝正式在中央设置管理民族事务的“典客”。汉承秦制,汉武帝时期设置属国都尉,具体管辖归附及内属的边疆民族。唐朝边疆民


    2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题


    1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-QGA]三试题


    力量·③有利于促进劳动力市场的充分竞争④弘扬劳


    3、百师联盟 2024届广东省高三12月联考历史答案


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    1、百师联盟 2024届广东省高三12月联考地理答案


    1、百师联盟 2024届广东省高三


    4、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三历史试题


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    1、江西省2024届高三名校9月联合测评历史试题


    1.B2.C3.C4.A16.答案:(


    5、哈师大附中2021级高三第三次调研考试历史试题


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    1、炎德英才大联考·湖南师大附中202


  • 陕西省2024届高三第四次校际联考(1月)文科数学答案

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    已知面积为48√3的等边△A1①②既食0)上,过点P(-卫(6)合成路参(1)求p的2)求△2分6关于天然放


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  • 陕西省2024届高三第四次校际联考(1月)文科数学试题

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  • 陕西省2024届高三第四次校际联考(1月)文科综合答案

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  • 陕西省2024届高三第四次校际联考(1月)理科数学答案

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  • 陕西省2024届高三第四次校际联考(1月)英语答案

    1、陕西省汉中市2022~2023学年度高二第二学期期末校际联考l物理试卷 答案(更新中)


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    全围®0所名接单元测试示范老教学札记7.“在没有特效药的情况下,实行中西医结合,先后推出八版全国新冠肺炎诊疗方案,筛选出‘三药三方’等临床有效的中药西药和治疗办法,被多个国家借鉴和使用。”主席


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    13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)》三于见大轻人元结较名何欧写(本题1小思6分19.比喻具有相似性,请据此对安中画波浪线的句子所用比喻进行译文:二子红劝步的场途修游调特6补写出下列句子


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    13.“欧洲的局势很是严重…我们的政策是不反对任何国家,任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱,美国政府应用科学尽力缓和局势”。与材料直接相关的措施是()A.提出杜鲁门主义B.推行马歇尔计划C.组建北约D.成立经互会14.1997年亚洲金融危机之后,国际社会认识到,现有的全球经济治理体系必须进行改革和完善,必须将发展中国家尤其是新兴经济体国家纳入其中,由此,成立了“布雷顿森林体系框架内具有系统重要性国家之间非正式对话的新机制”。这一“新机制”是(A.世界贸易组织B.亚太经合作组织C.二十国集团D.亚洲投资建设银行15.经济全球化改变着全球劳动力的市场结构,大约从20世纪80年代开始,全球劳动力的流动呈现出新的趋势,移民中的“知识精英”在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用,关于这种变化出现的原因,下列分析正确的是()A.贸易、公共服务等行业就业机会增加B.发达国家的留学生发挥重要作用C.新兴产业的发展和发达国家的产业升级D.亚洲新兴工业国家和地区吸引了许多移民二、选择题Ⅱ(本大题共6小题,每小题3分,共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)16.史籍记载,公元495年,一位皇帝在与大臣对话时指出:“今欲断诸北语,一从正音(汉语)年三十以上,性已久,容或不可卒革;三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官。各宜深戒。如此渐,风化可新。”此事发生于以下图中的()D康图例长改河河流名。城市A.①B.②C.③D.④17.郑观应在《盛世危言》中说:“上海、天津、汉口、香港等处,开设报馆,主之者皆西人。每遇中外交涉,间有诋毁当轴,蛊惑民心者.今宜于沿海各省,次第仿行(办报),概用华人秉笔,而西人报馆,止准(其)用西字报章。”郑观应的建议意在()A.与外商企业争夺利权B.宣扬早期维新思想C.抵制西方的文化侵略D.广泛启迪民众智慧18.下表为改革开放前后中国高等教育办学方式的变化。这些变化反映出(改革开放前改革开放后学校体制国有化一主多元资金来源单一的投资制多渠道集资教学观念以知识为本、以教师为中心以学生为中心招生就业制度统招统配面向市场高二历史学科试题第3页共7页

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    的人精


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    m全国100所名校高考模拟示范卷人,以示善意”“自击亡虏奠鞋日逐耳,非敢犯汉人也”等可知,民族之间加强交往,有益于社会稳定。材料二提到风俗、服装、饮食等方面的交流,这些方面的交流其实有益于文明的发展。参考译文:答案解析网材料:答案解析网(汉光武帝建武)二十四年春,八部大人一道商量立比为呼韩邪单于,因为比的祖父曾经归顺汉获得安宁,所以比打算袋用呼韩邪单于的名号。于是比来到五原塞,表示愿意永远做汉的屏障,抵御北部的敌虏。光武帝采纳五官中郎将耿国的意见,就同意了。这年冬天,比自立为呼韩邪单于。二十六年,光武帝派中郎将段郴、副校尉王都出访南单于。单于于是延请、迎接汉使者。使者说:“单于应当趴在地上拜接诏书。”单于来回看了好一会儿,才趴在地上称臣。拜完以后,单于要翻译晓谕使者说:“单于刚刚即位,在手下人面前实在感到羞惭,希望使者不要当着众人的面让单于屈尊。”骨都候等人见此情形,都流下眼泪。奴俗,每年有三次龙祠,一般在正月、五月、九月的戌日祭祀天神。南单于已经归顺朝廷,就同时祭祀汉皇帝,趁此机会召集各部,商议国家事务。冬天,以前叛变的五位骨都侯的儿子又率部众三千人投奔南部,北单于派骑兵追击,将他们全部虏获。南单于派军队抵御,迎战不利。朝廷于是又下诏书要单于迁到西河美居住,接着让中郎将段郴及副校尉王郁留在西河保护单于。又命令西河长史每年率领二千骑兵、五百被解除柳锁的刑徒,帮助中郎将护卫单于,冬天驻守,夏天撤销。南单于住到西河以后,也设置各部侯王,帮助汉抵御、成卫。南单于派韩氏骨都侯驻守北地,右贤王驻守朔方,郎氏骨都候驻守定晨,左南将军驻守雁门,他们都统领部众替郡县当耳目侦察动静。北单于煌恐,送还了许多被携去的汉人,以表示友好。他们出来抄掠的军队每次经过南部附近,或回头经过汉兵侦察敌情的岗亭,总是道歉说:“我们打的是逃亡的莫键日逐王,并非胆敢侵犯汉人。”比立为单于九年以后逝世,中即将段郴率领部队前往吊。比的弟弟左贤王莫立为单于,朝廷校给他印经,送给他冠和头中,又赐给他四千匹彩色丝帛。自此以后,每当单于去世,朝廷都派人去吊喧祭奠、慰问赏赐,以此作为常例。材料二:答案解析网汉诏令南单于迁到西河美稷居住。这不仅导致匈奴怀着野心时刻准备趁机侵略我们,而且导致我们的风俗被破坏,婚姻关系被搞乱,穿衣饮食变得放纵,五帝、三王建立的天下动荡,瓦解。愚味的民众轻视国奴,狡點的民众依赖甸奴获取利益,甚至一时的贤才豪杰,也顺应时势,投奔新主。延续到干年以后,我们就忘记自己属于哪个民族了。藏宫、马武请求北伐,光武帝说,“我担心李孙氏的忧患不在题更。”光武帝怎么能把忧惠引到内部来呢!答案解析网15.答案D答案解析网【命题意图】本题考查理解诗句含意、鉴赏表达技巧的能力。答案解析网【解题分析】浅薄”是白居易自谦的说法,“求贤”的也是白居易。尾联的大意是:我才学浅薄,考虑求得贤才代替自己,我想推荐你(马侍御),我们之间的情谊不会受你所做的选择的影响,你不要给我寄绝交书。据此可见该选项理解错误。答案解析网16.【答案)同:白居易和陶渊明都认为身在官场令他们失去了自由。(2分)异:白居易认为自已才不堪用,愧对明主,且在京为官令自己疏远了旧交,内心孤独;(2分)陶渊明喜爱田园生活,不能适应官场生活,庆弃官场。(2分)答案解析网【命题意图】本题考查分析概括诗人的观点态度的能力。答案解析网【解题分析】考生阅读白诗,理解领联的含意,可得出白居易生出“谬人”之质,#口口CS扫描全能王26·新离考·N3亿人部在用购日楼A

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