A.简单氢化物的沸点:Y
·历史(人教版)·参考答案及解析8.D【解析】据漫画信息可知,英美等国对社会主义界多极化的发展趋势,故选D项;A、B两项材料未国家的经济封锁只能是“自作自受”,讽刺了经济封体现,排除;表格中只有中法建交的史实,没有西欧锁只会恶化资本主义国家的经济,故选D项。1953完全摆脱美国控制的史实,法国只是西欧的一个国年时并未形成世界政治格局多极化的趋势,排除A家,也不能代表全部西欧,排除C项。项;材料反映的是资本主义国家对社会主义国家的经12.C【解析】据材料“20世纪60年代”“帝国主义”济封锁,并未强调资本主义国家内部的关系,排除B“拉丁美洲开发”“导致非洲的不发达”可知,这反映项;漫画信息并未反映社会主义国家应如何应对经济了“冷战”格局下发达国家对不发达国家的奴役和封锁,排除C项。压榨,说明国际形势的紧张,故选C项。西欧国家的9.B【解析】据材料“这表明公众对美国冷战政策的一体化与拉丁美洲、非洲无关,排除A项;19世纪末公开疏远”可知,冷战政策在美国国内并不受欢迎,20世纪初,资本主义世界殖民体系最终形成,与材这促使美国政府不得不调整对外政策,故选B项。直料时间不符,排除B项;D项说法材料无法体现,接导致越战结束的是美国军队的撤退,并非民众的这排除。一态度,排除A项;美国民众的这一态度并非针对中13.D【解析】漫画中美国遭到身上绘有世界地图的国,与中美关系的正常化无直接关系,排除C项;这一牛的攻击,并说“怎么又不听我的话了?”说明世界态度说明美国冷战政策在国内受阻,但并未导致其失多极化趋势的加强,美国单极世界的目标难以实现,败,越战后美国依然奉行冷战政策,排除D项。故选D项。A项与材料主旨不符,排除;材料没有体10.C【解析】据材料亚非会议“不为任何一个大国的现世界动荡和局部热战,排除B项;C项与材料无特殊利益服务”、不结盟运动“不参加大国军事同关,排除。盟、不与大国缔结双边军事协定和不向外国提供军14.D【解析】由“亚洲和非洲的成员国已经占有联合事基地”可知,万隆会议通过的团结反帝的纲领,显国大会过半数的席位,他们尽管奉行不结盟政策,但示了新兴民族独立国家的巨大力量,给不结盟运动是却百般挑剔美国”可见第三世界的崛起对美国的以思想启示和政治推动,故选C项。材料反映的是霸权有一定的冲击作用,故D项正确。“20世纪60亚非会议与不结盟运动的关系,没有涉及对两极格年代”美国是资本主义世界的霸主,排除A项;“百局的冲击,排除A项;参加亚非会议的是部分亚洲般挑剔美国,他们大多数一贯在所有的问题上投票和非洲的第三世界国家,没有拉丁美洲国家,且此项反对美国”不能体现美国的霸主地位,排除B项;C与材料信息不符,排除B项;材料主要涉及的是亚非项与史实不符,排除。会议和不结盟运动的关系,D项不符合材料主旨,15.D【解析】材料中美国所宣扬的“中美竞争是制度排除。之争,关系到西方民主制度的生死存亡”“孔子学院11.D【解析】从表格中可知,因为美国反对而一度停是传播中国价值观的工具”,充分说明美国仍然没有止的中法建交活动,终于在1964年取得突破,实现摆脱冷战思维,故选D项。通过材料内容可知,美国了中法建交,说明法国独立自主意识增强,体现了世仍旧把中国作为其竞争对手,但是两国在竞争中还·36·
8某离子液体的阴离子的结构如图3所示,其中W、X、Y、乙、M为原子序数依次增大的短周期非金属元素。下列说法正确的是A11,某研究团队提出的S0,烟气脱硫工艺流程如图5所示,该流程中脱硫剂反复循环,可实现对烟气中S0,的持续脱除。已知:脱硫塔中发生的主要反应为2CaS+3S0,一2CaS0,+3S,2CaS0,+02一2CaS0,。下列有关说法正确的是月。图3A.最简单氢化物水溶液的pH满足X>Z$0,拥气一静电除尘器一脱硫塔一冷凝器一酸硫后气体B.原子半径大小顺序为M>Z>Y>X>WC.该阴离子中所有元素均满足8电子稳定结构D.W元素形成的含氧酸一定不能使酸性高锰酸钾溶液褪色9.下列方案设计、现象和结论都正确的是)A.静电除尘的原理是用S0,烟气中灰尘胶体粒子带电性加以清除选项■实验目的方案设计现象和结论B.经冷凝器得到的S2、S,、S。和S互为同位素A检验铜和浓硫酸反取少量反应后的混合物于试管中,若产生大量白色沉淀,则说C.脱硫塔中反应生成的CaS0,为氧化产物应后是否有酸剩余依次加入稀盐酸、BaCL,溶液明硫酸有剩余D.再生塔中得到的X主要成分为CaS0比较B和C的非金用pH计测定H,BO,、H,CO,溶H,C0,溶液的pH更小,说12.硼化钒一空气电池的放电反应为4VB2+110,B4B,0+2V,0,以该电池为电源电解制备属性强弱液的pH明C的非金属性更强的装置如图6所示。下列说法不正确的是)鉴别NaCl与NaNO,分别取少量溶液于两支试管中若溶液的紫红色褪去,则为溶液再滴加酸性KMnO,溶液NaNO,溶液将块未经打磨的铝片剪成相CusO,溶液中无明显现象CuCl2溶液中反应剧烈,探帘C】能加速被坏同的两小片,相同温度下分别D图6铝片表面的氧化膜人2mL浓均为2.0m0l·L片表面有红色物质生成,的CuS0,溶液和CuCl,溶液©能加速破坏铝片表面的A.石墨电极可能发生2C-2cC,↑、202-4e—02↑氧化膜B.电解槽中的阳极材料石墨电极需定期更换10.金丝桃苷是从中药材中提取的一种具有抗病毒作用的黄酮类化合物,其结构如图4所示C.P1电极反应式为2VB2+220H-22e一V,0+2B,0,+11H,0列关于金丝桃苷的说法不正确的是(D.若制备4.8gT,理论上正极应通入标准状况下2.24L空气OH13.25℃时,向20.00mL0.1mol·L某二元弱酸H,M的溶液中逐滴滴人等浓度的Na0H溶液,混合液meY代大保大与关系7所标.下现相关结金正险OHOHA自线b表示p阳与6的变化关系lgY图46.1A.分子中含21个碳原子B.25时,c(M)cH)-10c(H2M)02345678pB.分子中至少有11个碳原子共面C.当溶液的pH=6时,c(Na)+c()=c(M)+c(OH)+c(M2-)图7C.能与Na、Na,CO,反应生成气体D.1mol金丝桃苷最多能与8molH2发生加成反应D.当滴人20.00mLNa0H溶液时,c(Na)>c(H)>c(M2-)>c(OH化学:第3页(共10页化学:第4页(共10顶)
大连市202/w2022学年度第一学期期末考试高二话文命题及校对人:注意事项:老生信息与试趣疹案的需写在塔数氏指定位置。一、现代文阅读(35分)(一)观代文阅该1(本数艾5小数,/9分)阅读下面的文字,完成/~5疑。材料一:我图冰雪运动历史悠久,内涵深厚,为办奶北京冬奥会提佚了强大的精神力量。我因北方地区生沽的名民族,自古以来就开展了各项与冰雪艾生芝存的生产劳动和生活方式,在历史发展和变迁中,创造出了丰富多彩的冰雪运动文化,据考古发现,我国新疆阿勒泰市发视的形今一万年左右的岩画中,出视了“脚踏滑雪板,手特单杆滑雪人”图像,并伴有一些动物形亲线条,这是人类发视最早的反映滑雪运动的考古资料,新疆丙勒泰地区被学者认为是视代滑雪运动的发源地。隋唐时期雪上沽动在文献中的记最更为清晰,对“滑雪板”的材质、形制有详细的说明。滑雪板的材质发生了明显变化,有的民族“以木为马,雪上逐鹿”。宋代以形的滑雪运动更增添了竞技娱乐色彩,出视了拖冰凌(雪车)、堆雪人雪狮等休闲雪上活动。延续至今,成为极具民族特色的体育非物质文化递产项目的重要组成内容,如满族的雪地走、木马滑雪,鄂伦春族滑雪、皮爬犁,朝鲜族生雪爬犁等项目,目前都发展成为女教民族传统的雪上竞技运动项目。明代以形,冰上运动发展更为专业化、多样化,满族的“靰鞡滑子”(简易冰刀鞋)大大增加了冰上沽动的技术。据记载,清太祖努尔哈赤于1625年举办了多个冰上比赛项目,当时的贵族、将士争相竞赛,开展了冰上射箭、冰上武术、冰上舞蹈等活动,成为有文献记载的最早的“冰上运动会”清朝是冰上运动的黄金时期,随着满族入关,“冰嬉”“冰床”等活动在中原地区得到了广泛的发展,民间掀起了冰上活动的大潮,冰上活动的竞技性、埃乐性得到了极大的丰富我国传铳的冰雪文化运动,与社会文化发展具鳳相关,留下了各类古籍文献、文化递迹珍贵文物等递产,是中华文化的宝贵财富,是中国智慧、中国精神的具家化表达。伴随着北京冬奥会的到来,以冰雪运动为代表的中华优秀传统文化将与奥林匹克运动相互促进、互为融合,在国际文化交流、世界文明互鉴中迸发出新的时代风采。让我们从传统冰雪文化中汲取力量,讲奶中因体育放事,弘扬中华体育精神,向世界交出一份冬季奥运会的中因答卷。(摘编自罩琛《从中华传统冰雪文化中汲职力量》)材料二:冰雪运动,特别是大众冰雪运动在中因的普及开展,当然离不开找们独特的文化传流。但纵观目前各地冰雪文化沽动中的展演形式,一些冰雪体验的建筑、商会和礼堂等,或是民俗风情、生沽起居等文化内容,大多都停留在表亲的展示阶段,同质化现亲比较严重,对冰雪文化的深度发掘和个性化展示还远远不够对于找因地域传庑冰雪文化的建没来讫,就是要将地域传锍冰雪文化中的文明乡风、良好家风、淳朴民风等内容做实,活化为涵盖思想文化、哲学价值、历史传承、文创开发、遗产保护等在内的新内涵。“沽化”不是简单的“回归”和“复旧”,命是在传承的基础上对文化进行创造性转化,增强传统文化基因的反应沽力、吸力和生命力。首先,要唤醒地域传疡冰雪文化自党。费产通先生曾言,文化自党是当今时代的要求,是生沽在一定文化中的人对其文化有自知之明,并且对其发展历程和未来有充分的认知。传统冰雪文化通常是由身体演绎的,很少有单纯性的文字记载,当地民众对传统文化基因的记
2022年秋季期高一年级期末教学质量监测语文试题参考答案1.D(根据文中信息可知,“更具有强烈的个人色彩”的应是太空手绘画)2.B(“是为了突出我国太空艺术的历史发展进程”理解不当。材料一只是将中国与西方太空艺术的历史发展情况呈现出来,并不是为了突出我国太空艺术的历史发展进程)3.C(C项体现的是科技发展促进了太空艺术的发展,并没有体现“太空艺术价值”)4.①在探索宇宙的历史进程中,人类先是用望远镜进行观测,并在20世纪40年代开始飞速发展,还将进行太阳系边际探测,这一步步无不体现了科学家和工程师们的奋斗。②从古至今,人类就有描绘与神话传说相关的星空、星座的汉画像砖以及星图壁画和文本,后有反映太空的美术、摄影、电影等作品,现在更是酒现出现代天文学与当代美术融合的多种形式的太空艺术。(每点2分,意思答对即可)5.①先削述了太空艺术的价值与意义。②然后回顾了太空艺术的发展历程。③最后展望了中国太空艺术的未来。(每点2分,意思答对即可)6.B(“却没有尊老的美德”理解错误,通过下文可知,陈亮是想改变老汉顽固、保守的性格)7.D(“具有鲜明的主观性与浓郁的抒情性”分析错误,本篇小说并不具有鲜明的主观性与浓郁的抒情性,这是第一人称所具有的特征)8.①描绘了一幅春天里乡村村民吃早饭的日常生活图景,营造了生气勃勃又祥和的氛围。②引出下文陈亮与老汉之间的对话,为老汉与陈亮之间的打赌做铺垫。(每点2分,其他答案,言之有理的酌情给分)》9.第一问:①先是害怕、反感、烦恼:别人问他身高与体重时,老秋大叔“笑嘻嘻”“乐呵呵”,但有人问岁数,他就又烦又恼。②接者是生气、恼怒:陈亮故意问他岁数,老秋大叔讽刺、挖苦陈亮并与之打赌。③最后是激动、幸福并真诚地认错:填表时,陈亮问他年龄,他响亮地回答,向陈亮说对不起并且认输。(3分)第二问:展现了老秋大叔从顽固、保守到豁达通畅的转变过程,体现了新时代的农民心态的积极变化,启示人们时代发生翻天覆地的变化,思想也要与时俱进。(3分)10.A(原文标点:今地未可得而齐先绝,是楚孤也,秦又何重孤国。且先出地后绝齐,秦计必弗为也。先绝齐后责地,且必受欺于张仪。)11.C(前者是定语后置句,后者是判断句)12.C(“才勉强出来接见这位楚国的将军”说法错误,出来接见的是楚国后来派去的勇士)13.(1)楚国不但在北面削弱了齐国的势力,而又在西面对秦国施有恩惠,同时私下更是获得了商于六百里土地的好处。(得分点:“弱”“德”“利”各1分,句意1分)(②)张仪回到秦国之后,秦王就赶紧派使者前往齐国游说,齐、秦两国的盟约暗暗缔结成功。(得分点:“反”“使”“阴”各1分,句意1分)14.①送给秦国一个大都市,(1分)②然后联合秦国攻打齐国,(1分)③把从秦国手里损失的再从齐国得回来。(1分)(意思答对即可)【参考译文】齐国帮助楚国进攻泰国,攻下了曲沃(秦地)。后来秦国想要报仇进攻齐国,可是由于齐、楚两国是友好国家,秦惠王为此甚感忧虑,于是秦患王就对张仪说:“寡人想要发兵攻齐,无奈齐、楚两国关系正密切,请贤卿为寡人考虑一下怎么办才好?”张仪说:“请大王为臣准备车马和金钱,让臣去南方游说毙王试试看!”于是张仅去南方楚国拜见楚王,说:“如果大王能关起国门跟齐国断绝邦交,让臣劝秦王献上方圆六百里商于土地。如此一来,齐国就丧失了后援,而必定走向衰弱:齐国走向衰弱以后,就必然听从大王号令。(由此看来,大王如果能这样做)楚国不但在北面削弱了齐国的势力,而又在西面对秦国范有思惠,同时私下更是获得了【高一语文·参考答案第1页(共3页)】·23-247A·9/11
7.D【解题思路】本题考查北洋政府统治时期状况。根据材料表述,这个时期为北洋政府统治时期(1912.3-1928.12年)。A《文学改良刍议》1917年。B荣氏兄弟创办福新面粉公司为1912.12。北洋政府对德奥宣战1917年。ABC均属于北洋政府统治时期。D苏维埃政权建立于1931年,不符合题意,故答案为D。8.C【解题思路】从图中“地主恶霸都打垮”可以得出当时中共的土地政策对地主的态度是打倒的。C项中“地主减租减息,农民交租交息”是抗日战争时期中共的土地政策,联合地主阶级一致抗日,故C项不符合题意;A、B、D都出自解放区土地改革的内容。9.B【解题思路】本题考查当代中国的外交政策和社会主义建设;一边倒提出的时间为1949年。百花运动即双百方针,提出时间为1956年。万隆会议的时间为1955年。大跃进为1958年,按时间排序为①③②④,故选B。10.D【解题思路】本题考查当代中国的政治和经济。中共十九届四中全会对新时代全面深化改革工作作出了进一步部署,提到两个一百年,到新中国成立100年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化。因此D选项表述错误,选D。中共十九大召开时间为2017年10月,布雷默在文中提及了中共十九大。CD都是中国“超越西方”的原因。11.B【解题思路】本题考查古代埃及希腊化时代。希腊化时代为从亚历山大远征(公元前334)到罗马最终征服托勒密埃及(公元前30)之间大约300年,与罗马皇帝克劳迪乌斯(公元41年一54年在位)时间不符合,故选B;古埃及用象形文字,故A正确;神庙、狮身人面像跟法老权力文化有关系,D正确;罗马石碑,罗马皇帝等信息可知C正确。12.B【解题思路】本题考查美洲文明。根据教材图片及文字介绍,羽蛇神金字塔属于玛雅文明。13.A【解题思路】本题考查中古西欧的经济。据材料可知,当时布鲁日的职业构成中,工商业占绝大多数,由此可得城市居民以工商业者为主适应了当时城市经济发展的需要,故选A项;16世纪的宗教改革,挑战了教皇的权威,使教会实力削弱,与“中古后期”不符,排除B项;大陆法系是指欧洲大陆上源于罗马法、以1804年《法国民法典》为代表的各国法律,所以大陆法系也称罗马法系或民法法系,与材料时间不符,排除C项。16一19世纪,西方国家从专制王权国家发展为民族国家,中世纪时期,西欧民族国家尚未形成,排除D。故正确答案为A。14.C【解题思路】本题考查中古西欧的文化。依据所学可知:A《神学大全》作者托马斯·阿奎那是中古西欧的著名神学家,属于基督教神学,故不正确。B《那列狐的故事》属于市民文学故排除。D《伊戈尔远征记》属于俄罗斯文化。故正确答案为C。15.B【解题思路】本题考查工业革命。由题意可知只有英国···是唯一事例,只有英国··发生的,“自立性”色彩可知英国近代化模式具有独一无二性,即特殊性。16.C【解题思路】本题考查社会主义国家的发展与变化。1917年3月,这张海报题为「人民胜利备忘录」。它显示了君主、工人、士兵、自由,可知为二月革命,故选C。战时共产主义政策、新经济政策和十月革命时期苏俄已经不存君主制,故ABD表述都有误。17.C【解题思路】本题考查20世纪以来人类的经济与生活。图中数据可知2009年GDP增长率急剧下降,可知2008年国际金融危机对世界经济产生严重影响。2010年后GDP增长率虽有回升,但保持在低速状态,且在2020呈现急剧下滑趋势,可知世界经济发展的不确定性突出,增长动能不足。②④表述虽然正确,但是在材料中无法体现,故选C。18.D【解题思路】本题考查中国古代的法治与教化。从“开元十四年”,以及张说上奏的内容中汉朝《礼记》、“今之五礼仪注”等信息判断,该典籍是礼仪法典《大唐开元礼》,故D项正确。A项说的是《唐律疏议》,故错误;B项是唐政府在社会层面提倡礼治的具体做法,2
女老师说“你之前没有同桌吧?每个人都应该有一个同来,我只是做了你的同桌而巴”@后来,宋雨回到村里,也当了一名老师。他把教室里的桌椅换成了新的,图书候的书也增加了几百本,都是簇新的。在他的讲台边,永远有一张桌子,坐在桌边的,不是他的学生,是“同桌(选自《思维与智慧》222年六月下)4.下列对上文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(B)(3分)A.小说对女教师的正面描写并不多,大都是借助宋雨的变化来反讨她致育的积极效果B.小说的主人公是改变宋雨命运的“女老师”,但作者通篇称之为~女老师”有些太得体C.小说以“同桌”为题,既点明了写作对象,也设置悬念,让读者去猜想。D.小说没有大起大伏的情节,但借助人物变化中的感受和心理来推动,很容易感染读者。5.请梳理小说情节,完成下面的表格。(6分)宋雨女老师成绩差,与角落里垃圾桶“同桌”给他换了新桌子,做了他的“同桌”①把图书馆的钥吴些始了他上课不再发呆,下课不再欺负同学让他做图书馆理员②曼慢地数导他,感化他第一次当“官”,有点享受这种感觉多年以后,回村当了一名教师,一直有、一个学生“同桌”③角解等了荥雨的问题6.结合具体内容,分析女教师的形象(4分)0心细、美是学生,把宋雨搁到讲第地,桌子比成境最好的同学的还新回兽于数手,壮宋雨成为图书管想良,改变了他的性格7.赏析下面句子中加点词语的表达效果。(3分)大家都发现,宋雨的变化越来越大,而改变地的,正是他的“同桌”“都”指主部,“越来越大”等词,主动形象地写出了宋雨的变北大,侧面表现了女教师数育的积及效果,体现3:也的伟大8.读了这篇小说,对于教育,你有什么思考和感触?请你结合具体内容分析。(6分)0教育应当用心灵去感化·女毅师将宋雨调到了讲台芳边,为他换了新桌子让他做图书营理员【Z(17分)材料一种盛行一时的育儿方法就俱狂宝宝哭,不要去管,让他们逐渐学会独立。这就是所谓的“哭声免疫”,这让父母能睡个好觉。一些研究发现,婴儿在父母的怀抱中可以获得成长,反之身体就会产生异常。因此,建议父母要对婴儿哭闹及时做出反应。安抚婴儿还能培养婴儿自我安抚的能力。亲子之间是共生的关系,会让彼此更加健康、快乐。“哭声免疫”正好相反,婴儿受惊的时候,如果任由他们独自哭闹,会造成精神紧张,令大脑神经网络受到破坏,造成发育受阻。例如,精神紧张令体内氢化可的松分泌增加,会影响大脑海马体的发育,而海马体主要负责记忆和学。精神紧张还可通过迷走神经影响身体的多个系统,例如肠激惹综合征。从长期来看,“哭声免疫”会损害孩子的人际交往能力,会让他们不聪明、不健康,变得焦虑、不合作、冷漠。(摘自丁香园《如何对待哭闹不止的小婴儿及新生儿》)材料二:婴儿不会说话。因而他们若是身体不舒服或染有某种疾病的话,就会哭闹。而在正常情况下。如果他(她)情绪不满、衣着不适、饥饿、大小便充盈、倦乏或惯性夜啼等,也会哭闹。新生儿期病理性哭闹,一般规律是:开始洪亮、乱哭,后渐低微、少哭,最后啼哭无声或不哭。但不同疾病和病情,其哭闹又具有各自的特征:患有化脓性脑膜炎、颅内出血等中枢神经系统疾病的患儿哭声是发声急、音调高、停止快,医学上叫做脑性尖叫;新生儿破伤风的早期,始初哭闹,继而哭不张口或张口不大;脐炎、口腔溃疡、皮肤皱褶处糜烂,触及患处时,立即大中考必刷卷·2023年安徽中考第一轮复卷·语文专题(七)第3页共6页
(1)秸秆还田后主要通过(填生态系统组分)将有机物分解为无机物,既可以改良土壤结构,又可以提升土壤肥力(6)B有多种同(2)秸秆焚烧会污染环境,增加大气中二氧化碳的浓度,容易造成效应。(3)某地建立了农业生态系统,如图1所示,图2表示该生态系统中的部分营养关系①有两种官能杂②能发生银管③核磁共振饲料农作物家畜粪便沼液秸秆物粪便(7)写出由沼渣食物昆虫一青蛙水稻蛇沼气池·粪便麻雀图1图237.[生物①请写出图1中的一条食物链:研究人员②农业生产中,防治害虫和清除杂草的目的是被菌体)。菌牌航天③若图2中麻雀的数量大量减少,则蛇的数量将会,理由是可用透变园然纤维素32.(11分)稻瘟病是影响水稻产量的主要病害,防治该病的方法之一是选育抗稻瘟病水稻新品酶和Cx种。萌发的易感稻瘟病水稻种子经辐射处理得到了一株抗稻瘟病水稻。有同学对抗稻瘟病(2)筛选水稻产生的原因做了如下假设。为假设1:易感稻瘟病水稻种子经辐射处理后一条染色体发生了片段缺失,成为抗稻瘟病水稻,且水稻的抗稻瘟病和易感稻瘟病由一对等位基因控制。选出菌落假设2:易感稻瘟病水稻种子经辐射处理发生了基因突变,成为抗稻瘟病水稻。(3)研究(1)要验证以上假设的正确性,最简单的方法是活性,结生产中,若假设1成立,则(填“抗稻瘟病”或“易感稻瘟病”)是显性性状。(2)经检测抗稻瘟病水稻产生的原因与假设2一致,染色体上出现两个突变位点(突变后的基株因用A,B表示),且A、B基因位于染色体的不同位置上,当A、B同时存在时表现为抗稻瘟病,其他情况表现为易感稻瘟病。(4)为①假设2中获得抗稻瘟病水稻的育种方法是的马铃椒後础送其优点被级核38.[生物②为了进一步探究A、B基因的位置关系,有同学设计了如下实验,让题中抗稻瘟病水稻自基因交,统计后代的表现型及比例。广阔若自交后代中抗稻瘟病:易感稻瘟病。3:1,则形0花(1)实;若自交后代中会(之,则A、基因B基因分别位于两条染色体上且这两条染色体为同源染色体;若自交后代中抗稻瘟病:易感稻瘟病=9·7,则园经(2)谷(二)选考题:共45分。请考型从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做,则每科按所做的第一题计分,术,正33.[物理选修3-3](15分)(3)(1)(5分)下列说法正确的是(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错1个扣3分,最低得分为0分)A,水的饱和汽压随温度的升高而增加使月B,自然界凡是符合能量守恒定律的宏观过程都能自然发生高考仿真冲刺卷·理科综合(二)第9页(共12页)
作文评分标准如下:、关于立意高考语文作文的立意按层次分为四个方面:立意正确、立意鲜明、立意深刻和立意新颖。1.立意正确~是要求文章的思想感情正确健康,一是作文的立意要符合材料给定的题意,不偏离题意、不跑题。作文的立意一旦不符合社会、国家的主流价值观,就可视为偏离题意,思想感情不正确、不健康的作文在及格分以下;作文的立意也一定要符合材料内含的意义,不要为了图创新而轻易与之背道而驰,否则也会被判为偏离题意,要抓住材料关键词,关键词抓错了,就捡了芝麻丢了西瓜,在立意上也会严重丢分。2.立意鲜明考生作文的立意必须集中、明确,不能什么都想说却什么都说不清楚;或者含含糊糊、模棱两可。·立意分散、立意含糊,是作文的大忌。一篇1000字以内的作文,是不可能面面俱到的。集中、明确、鲜明的主旨对高考作文来说,不是一句空话,阅卷老师在紧张的阅卷环境中,首先抓的就是作文明确的立意。3.立意深刻高考作文的要求是:“透过现象看本质,揭示事物的内在关系,观点具有启发作用。”其中的关键词是“本质”“内在关系”“启发”,这就要求作文立意不能停留在事物的表象,要求自己深刻透彻的观点,发人深思。如果只停留在表面,泛泛而谈,得分一般不超过50分4.立意新颖写作中要追求“见人所未见,发人之所未发”的境界,这就需要在立意上要体现独立思考的能力。不要套作,千篇一律。作文写得好,要“以识为主”,和现实结合,深入思考,展现自己独到的见识。要补充说明的是,这里的新颖,不是违背材料主旨和主流价值观,特立独行,危言耸听,吸引人眼球,这样只会适得其反。二、关于等级具体评分,可参考列表《高考作文等级评分标准》。作文等级评分标准(满分:60分)一等(20~16分)二等(15~11分)三等(10~6分)四等(5~0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出主题明确中心基本明确中心不明确内容内容充实内容较充实内容单薄内容不当基20分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求级表达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展特征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20分有文采较有文采略显文采个别语句较精彩级有创意较有创意略显创意个别地方有深意需要注意的是:等级的几个方面不是孤立的。每篇作文的“基础等级分”与“发展等级分”之间,基础等级中的“内容分”与“表达分”之间,发展等【高二3月联考·语文参考答案第3页(共4页)】JA
女女度一一享产受可不利华优惠条低在业独移经成不一者育成格生所兴产勿扩大制造业信贷规模·拓宽企业融资渠道一服务实体经济一完现代化经济体多。②新绿色金融产品·怡加低碳经济贷款·提升染色企业利网疼一实现可铸续发漏10.以下诗水狗资新模式一解决科技企业融资难顺一发木来业沾力—强发服新的B.①D③A.①四C②④0D.③息今年春桃备所聊阿,保险公司工作人员打通农业保险服务的位后公单”李施精促险保麻十托管服务”模式,强化科技赋能,挑升承保地保农“愿保层保”一何南省农业保险共为543.9万户次农户提供风险保陈65.31亿元,这样做后边大农业保险孟而,降低农业减产的风险②拓宽社会教助的果道塔加浓事人提高保险的运营质量,助力乡村振兴的实现。的能力A①②B.①③强化农业的风险保珠,桃升影务。C.②4④D.③④么新修可的中国头产党纪律处分条例》全文公布。其中在群众纪律中完善对檀作为圆)①怡等损害群众利益行为的处分规定;在工作纪律中,增写随意决策机械执行,搞文山会梅,知可加吗,过度留痕,增加基层工作负担等行为的处分规定:将贯彻党中央决策都暑只表态不行为由违反工作纪律调整到违反政治纪律多处修改。这些修政A①对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义11.盘②体现了实筝球是是党的基本思号方法执政方式和领导方式③说明了中国共文党的指导思想与时俱进,始终走在时代别报④显示了中国共产党以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点界A.①@B.③④C.①③D.②④?国家安全是的重要基石,国泰民安是人民群众最基本最普遍的愿望。《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定,每年4月15日为全民国家安全教育日。设立这一节日的原因在①军队是人民民主的坚强柱石,发挥军队的重要武装力量②国家是民主与专政的统一,专政职能是人民民主的保障③践行总体国家安全观,国家安全是国家生存发展的前提实国家安全的社会基础,国家安全是人民的根本利益④夯A.①②B.①③C.②④D.③④8,2024年2月19日,双清区以“民族团结进步示范(县市)区;铸牢中华民族共同体意识示范区”建设为抓手,召开民族工作“两个示范区建设”信息宣传工作专题会议,对标果族宗教信息宣传工作要求,推动民族团结进步事业呈现新气象。下列符合会议精神的是心①坚持民族等、民族团结和各民族共同繁荣的方针②保证各少数民族聚居地区享有更多自治权和话语权③增强中华民族共同体意识进一步建立新型民族关系④依法管理宗教事务引导宗教与社会主义社会相适应B.②③C.①④D.③④A.①②9.老有所养是民生焦点。十八大以来,党积极应对人口老龄化,要求各地各部门结合实际认真贯彻、落实落细。迄今,我国已经建立了以宪法为统领的国家法律体系和保障老年人权益的各项制度。材料表明《中华人民共和国老年人权益保障法》部分法条第一条为了保障老年人合法权益,弘扬中华民族敬老、养老助老的美德。第四条国家和社会应当采取措范,健全保障老年人权益的各项制度,实现老有所养、老有所医,老有所为、老有所学,老有所乐。①我国顺应时代的发展以立法积极回应广大民众需求②十八大以来我国建立起保障老年③党作为依法治国的主体不断增强应对工作的实效性④坚持人民至人权益的法治体系上的理念彰显着法治中国建设的温度D.③④C.①④A.①②B.②③逆老植拟检测卷·政治第2页(共6页)】
23:30©lll令76英语模拟卷2答案解析.d加c文件预览人更好地理解,放选B。2日.C【解析】推理判断题,根据第三段“Most ancient[hine5 e illustrations were about g0ds-farming and perst0 nal life”可知古代的插画几覆盖生活中的方方面面,故选C。29.[【解析】主旨大意题,根据第-段内容及第三段“Most ancient Chine5 e illustrations wereabout gods,wise men such as Confucius and Lao-Tzu.plants,animals.rivers.andmountains,as well as clothe5"可知文章主要讲了中国古代的插画艺术,故选C。3D.AI解析】推理判断题.根据最后-段“This is a wonderful chance for our local people tolearn about Chinese illustration and its long history.We can enjoy the greatest workand get t加know日friendly c0 untry better"可知艺术是连接国与国之间的桥梁,并且可以帮助我们了解其他国家的文化和历史,故选A31.AI解折写作手法题.根据第二段“1 1 fact.among the415 interviewed刀atient5.7S%reported no pain at all during their visits,including situations when they had theirteeth p山lle口OUt”可知作者是通过列举数字的方式来证明拔牙的时候病人感受不到疼痛,故选A,2.BI解析】词义猜测题.根据第四段“1 found that the sound of drilling can evoke deep worryin dental patients.Actually they don't have any pain"可知,我发现钻头的声音会引发牙科患者更深的担心,实际上他们根本没有任何疼痛,故V水e意为“引发”,故选B。33.AI解析】逻辑推理题.根据第/八段“Understanding-brains reply to the s0 unds of dentistsdrills could help scientists find ways to make patients more relaxed"Understandig可知是理解大脑对牙医钻头声音的反应,故用hOW,故选A.34.AI解析】段落大意题.根据最后-段“Understanding how brains reply t扣the sounds ofdentists'drills could help scientists find ways to make patients more relaxed."最后一段主要讲了这项研究会起到什么作用,意即通过什么方式让病人放松并轻松接受治疗,故选A。35.CI解析】写作意图题,根据文章主要内容及第二段“According t加a recent survey-the pain isn'tfltm0 st of the time in dental surgerie5"可知文章通过-些牙科知识的普及,以及分析调查,最终目的是为了帮助我们缓解我们去看牙医时的恐惧,故选[6.A【解析】逻辑推理题.根据上文“D0 you know which s0 cial app Chines5 e young peopleUS2 a lot now'7"以及下文“S0 me users use TikTok and Kuaishou..”可知此处内容与人们常使用的社交应用软件有关.结合备选项可知A选项符合语境,故选A。37.Dl解折J逻辑推理题.根据下文“0 ne of them w加n her ab加Ut0 ne million fans."可知,此处描迹这位用户的相关视频,D选项符合语境,故选D,38.BI解析】逻辑推理题.根据上文“A5S0 ne vided0 s are ab0 ut the lates5 t news,a group ofUser5 depend0 n them t扣get inf和rmati加n."可知还有其他人,他们还有不同的目的.放选B39.E【解析l逻辑推理题.根据下文“Killing time is the main reason for me t扣watch the shor1videos,but many are almost the same,so I think it is a waste of time.What's moreI really don't like the videos which show strange even dangerous things"said WenN归n,nother college student.”可知,此处描迹的是有些人是不喜欢这些短视频的,结合备选项可知,E选项符合语境,故选E。4D.C【解析J逻辑推理题.根据上文“Some videos are telling pe0 ple what products are worthbuying."以及下文"S0 they should thir水twice."可知此处描迹的是人们购买产品以后出现的问题。结合备选项可知,C选项符合语境,放选汇。三.【解析】【导语1本文是一篇记叙文。文章主要讲迹了爷爷是如何解释人们为什么要打架的。41.根据下文"“That day,there had been a big fight between tw加adults"可知,那天有两个成年人打架,所以此处表示孩子们感到兴奋和好奇,excitementi符合语境,故选A。42.分折“which made them..”可知,whichi指上文出现的fight“争斗,打架”,结合选项可知,空格处应填mad,表示争斗使他们很气愤,故选D。43.结合选项和“their grandfather wa5 called in to...their problem"可知,空格处应填slve,表示他们的祖父被叫来解决他们的问题,故选B。44.结合选项和“The children were curiou5t加hear what he had t加s叫b0ut.."可知,空格处通过「0口浏览器使用以下文档功能☑编辑了适应屏幕D格式转换去使用>47.结合选项和上文“The old man replied.."可知,空格处应填Hearing,表示孩子们听到祖父的回答,眼睛都
第一节One possible version:第四部分假定你是李华,上周五你参加了学校组织的中第四部分"This is Myles.He might be able to help you repairyour house,Lynne said to me.Hearing this,I was外文化交流活动。请写一封邮件与英国笔友Ryan分really too excited to say anything.Soon after,Myles享这次经历,内容包括:parked a large tool car in my backyard,where he set towork.In the meantime,I was moved to the nursing(1)活动目的;(2)活动内容;(3)你的感想。home,where the owner kindly allowed me to have Toby.注意:Slowly,light was coming back into my life.Each week,(1)写作词数应为80个左右;作Myles would send me photos of his progress.He(2)可以适当增加细节,以使行文连贯。cleaned up the mess and redecorated every room40 volunteers from the church.【写作提示】Several months later,I finally came home."I第四部分语篇类型是应用文,主题语境是人与社会之社会服务与人际沟通。题目要求跟英国笔友Ryan分享学校第四can't believe this is my'house!"I cried in surpriseThe team had even built a new kitchen,far nicer组织的中外文化交流活动。此题属于半开放提纲类作文,同学们可以根据自部分than I'd had before."I cannot thank you enough,"I said excitedly.Myles'kindness and skills had not己对题目的理解,适当添加细节并整合信息。正文可only rebuilt my house but also regained my faith in写作以分为三段:第一段介绍自己参加了此次活动并阐述活动目的;第二段具体介绍此次交流活动的过程;第写作humanity.His visits continued,not only to checkon the house but also to ensure I was living well.With Toby by my side and Myles'friendship,I三段表达自己参加完活动的感受。found a new sense of belonging in the world.8gOne possible version:B1-B4版Dear Ryan,Last Friday,I participated in a cultural exchange event organized本1-5 CBCAB56.an第四部分by our school with the goal of encouraging students to learn and6-10 CBACA57.whereappreciate other cultures.11-15 BCBBCDuring the event,students from various backgrounds shared theirB58.servedtraditions,foods,and stories and showed their cultures through16-20ABBAC59.typicallymusic,dance,and traditional clothing.We also had discussions21-25 CBADCabout the similarities and differences between our cultures.From60.absencethe event,I learned a lot and made many new friends.参26-30 ADBAD61.addingPersonally,I found the event extremely impressive.It opened my31-35 CDBADeyes to new perspectives and deepened my respect for cultural62.to spotdiversity.I am looking forward to more similar opportunities in the36-40 AEDCF63.tofuture.案41-45 CBADA64.isBest regards46-50 CCABD65.harmonious(范文中的画线句子可作为佳句背诵)51-55 CBADB第二节阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,写作第一节One possible version:使之构成一篇完整的短文。本Dear Ryan,Last Friday,I participated in a cultural exchange event organized第四部分to注意:期by our school with the goal of encouraging students to learn and1.续写词数应为150个左右;Bappreciate other cultures.请按如下格式作答。版During the event,students from various backgrounds shared theirtraditions,foods,and stories and showed their cultures through"This is Myles.He mightmusic,dance,and traditional clothing.We also had discussionsbe able to help you repairabout the similarities and differences between our cultures.Fromyour house,"Lynne said tothe event,I learned a lot and made many new friends.写作me.考Personally,I found the event extremely impressive.It opened myeyes to new perspectives and deepened my respect for culturaldiversity.I am looking forward to more similar opportunities in theSeveral months later,I案future.finally came home.Best感(范文中的画线句子可作为佳句背诵)【写作提示】第二节One possible version:语篇类型是记叙文,主题语境是人与自然之灾害防范。一位老本人因洪水来袭被疏散到教堂避难,洪水阻挡了进出社区的道路。想到自己生病的儿子命不久矣,她很害怕自己无法见他最后一面。更"This is Myles.He might be able to help you repair四部分糟的是,她的宠物狗也被迫和她分离。几天后,看着自己被洪水摧Byour house,"Lynne said to me.Hearing this,I was毁的家,想到自己与宠物狗的分离以及最后儿子的离世,她感觉生really too excited to say anything.Soon after,Myles活一下子陷入了黑暗之中。幸运的是,一个月后,一个年轻人的出parked a large tool car in my backyard,where he set to现为她带来了新的希望。根据续写第一段首句可知,志愿者说这个名叫yles的年轻人可参work.In the meantime,I was moved to the nursing以帮她修房子。听到这句话之后,老人心情如何?Myls是怎样帮助home,where the owner kindly allowed me to have Toby.她修房子的?老人在房子修复期间又做了什么呢?考答Slowly,light was coming back into my life.Each week,根据续写第二段首句可知,几个月之后,老人终于回家了。修好的房子是什么样子的?看到自己的新房子,老人有何感想?她与Myles would send me photos of his progress.Hecleaned up the mess and redecorated every roomMys的情谊是否一直延续下去?经历了这次事情之后,老人心作何感想?40 volunteers from the church.
第一节One possible version:第四部分假定你是李华,上周五你参加了学校组织的中第四部分"This is Myles.He might be able to help you repairyour house,Lynne said to me.Hearing this,I was外文化交流活动。请写一封邮件与英国笔友Ryan分really too excited to say anything.Soon after,Myles享这次经历,内容包括:parked a large tool car in my backyard,where he set towork.In the meantime,I was moved to the nursing(1)活动目的;(2)活动内容;(3)你的感想。home,where the owner kindly allowed me to have Toby.注意:Slowly,light was coming back into my life.Each week,(1)写作词数应为80个左右;作Myles would send me photos of his progress.He(2)可以适当增加细节,以使行文连贯。cleaned up the mess and redecorated every room40 volunteers from the church.【写作提示】Several months later,I finally came home."I第四部分语篇类型是应用文,主题语境是人与社会之社会服务与人际沟通。题目要求跟英国笔友Ryan分享学校第四can't believe this is my'house!"I cried in surpriseThe team had even built a new kitchen,far nicer组织的中外文化交流活动。此题属于半开放提纲类作文,同学们可以根据自部分than I'd had before."I cannot thank you enough,"I said excitedly.Myles'kindness and skills had not己对题目的理解,适当添加细节并整合信息。正文可only rebuilt my house but also regained my faith in写作以分为三段:第一段介绍自己参加了此次活动并阐述活动目的;第二段具体介绍此次交流活动的过程;第写作humanity.His visits continued,not only to checkon the house but also to ensure I was living well.With Toby by my side and Myles'friendship,I三段表达自己参加完活动的感受。found a new sense of belonging in the world.8gOne possible version:B1-B4版Dear Ryan,Last Friday,I participated in a cultural exchange event organized本1-5 CBCAB56.an第四部分by our school with the goal of encouraging students to learn and6-10 CBACA57.whereappreciate other cultures.11-15 BCBBCDuring the event,students from various backgrounds shared theirB58.servedtraditions,foods,and stories and showed their cultures through16-20ABBAC59.typicallymusic,dance,and traditional clothing.We also had discussions21-25 CBADCabout the similarities and differences between our cultures.From60.absencethe event,I learned a lot and made many new friends.参26-30 ADBAD61.addingPersonally,I found the event extremely impressive.It opened my31-35 CDBADeyes to new perspectives and deepened my respect for cultural62.to spotdiversity.I am looking forward to more similar opportunities in the36-40 AEDCF63.tofuture.案41-45 CBADA64.isBest regards46-50 CCABD65.harmonious(范文中的画线句子可作为佳句背诵)51-55 CBADB第二节阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,写作第一节One possible version:使之构成一篇完整的短文。本Dear Ryan,Last Friday,I participated in a cultural exchange event organized第四部分to注意:期by our school with the goal of encouraging students to learn and1.续写词数应为150个左右;Bappreciate other cultures.请按如下格式作答。版During the event,students from various backgrounds shared theirtraditions,foods,and stories and showed their cultures through"This is Myles.He mightmusic,dance,and traditional clothing.We also had discussionsbe able to help you repairabout the similarities and differences between our cultures.Fromyour house,"Lynne said tothe event,I learned a lot and made many new friends.写作me.考Personally,I found the event extremely impressive.It opened myeyes to new perspectives and deepened my respect for culturaldiversity.I am looking forward to more similar opportunities in theSeveral months later,I案future.finally came home.Best感(范文中的画线句子可作为佳句背诵)【写作提示】第二节One possible version:语篇类型是记叙文,主题语境是人与自然之灾害防范。一位老本人因洪水来袭被疏散到教堂避难,洪水阻挡了进出社区的道路。想到自己生病的儿子命不久矣,她很害怕自己无法见他最后一面。更"This is Myles.He might be able to help you repair四部分糟的是,她的宠物狗也被迫和她分离。几天后,看着自己被洪水摧Byour house,"Lynne said to me.Hearing this,I was毁的家,想到自己与宠物狗的分离以及最后儿子的离世,她感觉生really too excited to say anything.Soon after,Myles活一下子陷入了黑暗之中。幸运的是,一个月后,一个年轻人的出parked a large tool car in my backyard,where he set to现为她带来了新的希望。根据续写第一段首句可知,志愿者说这个名叫yles的年轻人可参work.In the meantime,I was moved to the nursing以帮她修房子。听到这句话之后,老人心情如何?Myls是怎样帮助home,where the owner kindly allowed me to have Toby.她修房子的?老人在房子修复期间又做了什么呢?考答Slowly,light was coming back into my life.Each week,根据续写第二段首句可知,几个月之后,老人终于回家了。修好的房子是什么样子的?看到自己的新房子,老人有何感想?她与Myles would send me photos of his progress.Hecleaned up the mess and redecorated every roomMys的情谊是否一直延续下去?经历了这次事情之后,老人心作何感想?40 volunteers from the church.
高三一轮复周测卷个基因相邻;同理突变体3测交子代表现!为OY、XXX的受精卵无法正常发育,而为a、d、e、f四种隐性基因控制的性状,说明XXY的受精卵含有的X染色体数与该生物A、D、E和F四个基因相邻;突变体4测交子染色体组数相等,因此可发育为雌性。根据代表现为d、e两种隐性基因控制的性状,说明A项分析可知,子代中红眼雄虫和白眼雌虫D和E相邻,综上分析,可判断这6个基因在的性染色体组成分别为XO和XXY。若染色体上的排列顺序只有A项BCFAED符产生的异常卵细胞为XX°或不含X染色合题意。体(记为O),则与XY产生的精子X、Y结10.D【解析】由两条紧密相连并不分离的X合形成的受精卵和比例为1/4XXX(染色染色体融合成一条并联X染色体,并且发生体数异常且不能发育)、1/4XO(染色体数异了断裂,导致了染色体数目和结构的变异,常)、1/4XXY(染色体数异常)、1/4OY(染可以用显微镜镜检法检测特殊雌果蝇的性色体数异常且不能发育),已知亲本产生的受染色体组成;根据图示,对雄果蝇X染色体精卵总数用m表示,其中染色体数目异常的进行诱变处理,被诱变处理的X染色体出现受精卵数用表示,则染色体数正常的个在配子中,并出现在子代雄性果蝇中;X染色体(XX、XY)为m—n,又由于XX和体上的显性突变和隐性突变,均可以在子代XY的比例相同,因此性染色体组成为XY雄性中表现出来,因此,该方法既可以检测X的昆虫个体数目为1/2(m一),存活的受精染色体上的显性突变,也可以检测隐性突变。卵为(m一n/2),故子代中性染色体组成为*D【解析】已知某种昆虫的红眼(E)对白XY的昆虫个体数目的占比是1/2(m一眼(e)为显性,该对基因位于X染色体上,用n)÷(m-n/2)=(m-n)/(2m-n)。染色体组成正常的白眼雌虫(XX)和红眼雄二、非选择题虫(XY)杂交,正常情况下产生的子代为11.(16分,除标注外,每空2分)XX(红眼雌)、XY(白眼雄):但实际子代(1)0、121/10(3分)(2)椭圆形由表格雌、雄虫中均有红眼和自眼个体,研究发现出F的表型及比例可推知,两对基因位于非同现异常子代的原因是母本产生了染色体数目源染色体上(3)DDD+D+、DDD+D异常的卵细胞,因此可推测母本产生的异常(3分)(4)染色体数目变异、染色体结构变卵细胞为XX°或不含X染色体的(记为O),异紫黑又知该昆虫的X染色体数量等于染色体组数【解析】(1)卵原细胞中性染色体组成为时为雌性,即XXY为雌性,因此XX°的卵细ZW。减数第一次分裂后期,同源染色体彼胞与含Y的精子结合形成的受精卵XXY此分离,ZW染色体分别进人次级卵母细胞可发育为白眼雌,而不含性染色体的卵细胞和第一极体中,则次级卵母细胞含1条或C与含文染色体的精子结合形成的受精卵条Z染色体。次级卵母细胞减数第二次分XO可发育为红眼雄性,文X正常分裂形成裂后期,着丝粒断裂,姐妹染色单体分离,此的X的卵细胞与含X的精子结合形成的受时细胞内可能含2条Z染色体。所以正常情精卵文X°发育为红眼雌性,X°的卵细胞与况下,次级卵母细胞中乙染色体的数目可能含丫的精子结合形成的受精卵XY发育为为0、1、2条。只考虑家蚕茧形,亲代雄白眼雄性,综上分析,母本产生的异常卵细胞蚕(ZZ)基因型为Z^Z;只考虑体色,亲代是中性染色体组成为XX或O。已知受精卵中有斑纹和无斑纹杂交,后代雌雄个体中有斑X染色体多于2条或不含X染色体时,受精纹:无斑纹都是1:4,说明无斑纹是显性性卵无法正常发育,因此子代中性染色体组成!状,且亲代无斑纹有BB和Bb两种类型,假* 16 *
8.【答案】B【解析】根据材料可知,秦朝建立了一套自中央到地方的严密的监察制度,故B项正确。“监御史”以及“都吏”是否位高权重在材料中不得而知,排除A项;材料未提及官员之间的制衡,排除C项;“御史大夫”“监御史”“都吏”并不属于特务,排除D项。9.【答案】D【解析】材料指出,唐代创立贡院搜检制度,宋代、清代都延用这一制度,并加大了处罚力度,这在一定程度上遏制了科举考试“夹带大观”现象,故D项正确。贡院搜检制度是在进科场时为遏制考试“夹带大观”现象而实行的一种制度,是科举考试中的环节之一,A项与材料无关,排除;材料没有体现主流价值观是否变革,排除B项;严查科举舞弊是为了保证科举公,与维护皇权没有直接关联,排除C项。·10.【答案】C【解析】材料体现的使政治和管理的分离,该举措有利于政府工作的稳定性和持续性,故C项正确,排除A项;文官制度并不能避免滋生官僚气,排除B项;文官制度的实行不能克服美国两党制存在的弊端,排除D项。11.【答案】B【解析】1982一1986年正值改革开放初期,根据材料信息可知,此举顺应了该时期对年轻干部及人才的需求,故B项正确。1993年,我国公务员制度开始推行,排除A项;迄今,我国仍然坚持党管干部原则,排除C项;我国是人民民主专政的社会主义国家,“精英政治”的表述不符合史实,排除D项。12.【答案D【解析】根据材料可知,战国时期孟子主张善与法同用,汉代强调德与刑互为阴阳,唐代提出礼与刑并重,这些都是德治与法治结合的表现,故D项正确。材料不能体现法律儒家化,排除A项;B、C两项与材料主旨不符,排除。13.【答案】A【解析】宋明乡约是儒家学者对乡里新秩序的探索,主张以道德教化精神处理乡村社会中人与人之间的关系,从而实现劝善戒恶、感化乡里、移风易俗的社会理想,故A项正确。B项夸大了乡约的作用,排除;乡约的兴起发展与社会阶级矛盾尖锐没有直接关联,排除C项;乡约中渗透了儒家理念以及政府的部分要求,不会阻滞国家权力渗透,排除D项。14.【答案】C【解析】根据材料可知,7一8世纪拜占庭法律注重实用性,突出基督教的地位,这些都是与当时的社会发展有关,是为了更好地适应帝国需求,故C项正确。公元3世纪,罗马法就实现了向万民法的过渡,排除A项;4世纪末,基督教成为罗马国教,排除B项;这些法律调整有利于东罗马帝国摆脱困境,排除D项。15.【答案D【解析】材料表明,新教鼓励人们追求财富,这是上帝赐福的象征,结合所学可知,新教的这一主张适应了资本主义发展的需要,故D项正确。新教鼓励人们追求财富,但没有鼓励奢侈消费,排除A项;新教并没有摧毁封建宗教束缚,B项说法不符合史实,排除;材料不涉及“因信称义”,排除C项。【高二历史参考答案第2页(共4页)】25042B
项;材料主要强调的是汉文帝的节俭,而不是反对扰民,故排除B项;材料中没有提及汉文帝倡导薄赋的内容,故排除C项;材料也未体现汉文帝忽视生产,故排除D项。7.A【解析】材料中司马迁的史学思想强调探究天人关系、贯通古今变化,体现了对宏大事物整体的关注;司马相如的创作认识提到“包括宇宙,总揽人物”,同样展现了对广阔事物整体的涵盖,这些认识和思想反映在创作上注重事物整体,故选A项;材料中并未提及创作讲究铺陈排比,故排除B项;材料中也没有体现推崇辞藻华丽,故排除C项;追求质朴真实与材料中两人的认识和思想所体现的创作特点不符,故排除D项。8.C【解析】该学者从语言和民族心理等多个角度肯定了民族交融的积极贡献,客观地评价了民族交融所带来的深远影响,故选C项;材料中的表述是有事实依据的合理评价,并没有夸大了民族交融的积极作用,故排除A项;材料本身重点在阐述积极影响,并非认可民族交融的消极方面,故排除B项;材料还涉及了民族心理的变化等多方面内容,并非只侧重于语言,故排除D项。9.C【解析】材料中“蛮俗衣布徒跣,或椎髻,或剪发。兵器以金银为饰,虎皮衣楯,便弩射”,详细描述了少数民族的穿着(衣布徒跣、椎髻或剪发)、兵器装饰(以金银为饰、虎皮衣楯)等方面,这些内容整体上反映了当时少数民族的生活俗,故选C项;材料主要围绕少数民族的日常生活方面进行描述,并非政治特色,故排除A项;材料虽提到兵器,但只是作为生活俗的一部分呈现,并非重点突出军事力量,故排除B项;材料中没有涉及少数民族的经济生产活动等与经济状况相关的内容,故排除D项。10.A【解析】材料中隋文帝设立“五省六曹制”,实际的中央行政机关为内史、门下、尚书三省,尚书省下设六曹,这与唐朝的三省六部制在机构设置上有相似之处,说明三省六部制在隋文帝时初步成型,故选A项;材料中并未明确阐述三省的具体职权分工情况,无法得出三省的职权分工明确的结论,故排除B项;材料中没有关于三省长官品位高低的内容,故排除C项,唐太宗时设政事堂,提高了工作效率,三省出现一体化趋势,故排除D项。11.D【解析】文成公主和亲是唐朝时期唐与吐蕃之间的重要交流事件,文成公主入藏,带去了大量的书籍、工匠、技术等,促进了汉藏之间的经济、文化交流和友好关系,故选D项;文成公主和亲发生在唐太宗时期,此时并非藩镇割据时期,故排除A项;文成公主和亲发生在安史之乱之前,不能印证安史之乱后唐朝的衰弱,故排除B项;文成公主和亲主要影响的是西南地区,而非西北边疆,故排除C项。12.B【解析】材料中描述了唐朝高僧鉴真第五次东渡时,60岁的他带领船队从扬州出发后遭遇狂风巨浪,在舟山群岛又遇大浪,向南漂流靠吃生米、饮海水度日,最后抵达海南岛南部沿岸。这一历史事件充分说明鉴真东渡历经重重艰险,困难重重,故选B项;材料只是讲述了鉴真第五次东渡的艰难过程,且最终偏离去往日本的航向(航线),故排除A项;材料中没有涉及对外交流是否被当局重视的内容,故排除C项;材料主要强调的是鉴真东渡的艰险,不能直接得出当时交通极不发达的结论,且以单一事件来判断当时整个交通状况过于片面,故排除D项。13.C【解析】材料中宋太祖立碑告诫后世勿杀文臣士大夫,对骚扰宰相的武将王彦升进行惩【高一历史·参考答案第2页(共4页)】·25-110A·
C.玉米产生酒精或乳酸时,都需消耗细胞呼吸第一阶段产生的[H]D.厌氧胁迫下,根细胞的无氧呼吸过程逐渐以产生酒精途径为主12.在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂(悬浮液中有H2O,没有CO2),光照条件下可以释放出O,该反应称为希尔反应。下列说法正确的是A.希尔反应说明植物产生的O2中的氧元素全部来自水B.希尔反应悬浮液中铁盐的作用与NADP+的作用相似C.只提供水、光合色素和酶,在适宜光照等条件下可产生O2D.希尔反应发生在叶绿体的内膜,反应中O2的释放速率代表净光合作用速率13.研究表明年轻小鼠胶原蛋白COL17A1基因表达水较低的干细胞比表达水高的干细胞更容易被淘汰,这一竞争有利于维持皮肤年轻态。随着年龄的增长,胶原蛋白COL17A1基因的表达水较低的干细胞增多。以下分析正确的是录过程受阻B.衰老皮肤中出现老年斑的原因是控制色素形成的酪氨酸酶活性降低C.COL17A1基因含量的高低可以作为判断皮肤是否衰老的一个依据D.皮肤干细胞分裂分化为表皮细胞的过程是COL17A1基因选择性表达的结果14.抗衰补剂烟酰胺单核苷酸(NMN)是一种NAD+的前体物质。NAD+存在于人体每个细胞中,参与细胞内的多种生化代谢途径,如有氧呼吸中丙酮酸的分解、DNA的稳定和修复、表观遗传调控等。下列有关叙述错误的是A.细胞中NAD+的合成是细胞发生分化的一种标志B.细胞内NAD+水下降后细胞发生癌变的概率升高C.NMN的含量降低的细胞可能表现出ATP生成量减少D.NAD+在调控表观遗传时不会改变相关基因的碱基序列15.下列有关人的细胞分裂的叙述,正确的是A.有丝分裂前期与减数分裂ⅡI后期染色体形态和数目都相同B.减数分裂Ⅱ前期与减数分裂I前期染色体组数目不相等C.有丝分裂与减数分裂过程中都可能会发生等位基因的分离且原因均相同D.建立减数分裂中染色体变化的模型时,用同种颜色橡皮泥模拟同源染色体16.下列叙述正确的是A.基因型相同的个体在不同环境中表型不一定相同B.在“性状分离比的模拟”实验中两个桶内的彩球总数必须相等C.基因在体细胞中都是成对存在的,配子中只含有一个基因D.基因的分离发生在配子形成过程中,基因的自由组合发生在合子形成的过程中17.匍匐鸡是一种矮型鸡,匍匐性状基因(A)与野生性状基因(a)位于常染色体上,且A基因纯合时胚胎死亡。某鸡群中野生型个体占50%,匍匐型个体占50%,随机交配得到F,下列叙述错误的是A.F中匍匐型个体的比例为2/5B.亲本鸡群产生的配子中A:a=1:1C.F1中A基因频率为1/5D.与亲本相比,F中a基因频率较高高三生物第4页(共10页)
海南省2024一2025学年高三学业水诊断(一)历史·答案1~15小题,每小题3分,共45分。1.答案B命题透析本题以磨盘山遗址崧泽文化时期墓葬为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。品,但这不能证明“原始农业比较发达”,A项错误;根据“距今5800一5300年”及使用陶器可知此时定居生活已形成,排除C项;此时属新石器时代中期,贫富分化尚不明显,且材料中没有信息能说明贫富分化情况,排除D项。2.答案C命题透析本题以周代土地制度变化为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。都反映出土地私有现象已出现,土地私有观念已产生,C项正确。周厉王实行“专利”政策受到舆论指责表明天发的问题以及鲁国因王地问题发生的冲突,并没有直接体现“社会阶层分化加快”,B项错误;周厉王取缔贵族和公社成员开辟私田的行为,并不能证明宗法制度遭到破坏,D项错误。3.答案A.命题透析本题以后秦僧人鸠摩罗什翻译佛经为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨鸠摩罗什大量翻译佛经,促进了佛教文化在中国的传播,《菩萨戒本》中把佛戒与儒孝结合起来,正是佛教积极依附、融合本土文化,改变自身面貌,以适应中华文化的生态环境,从而走向本土化的体现,A项正确。佛教教义“无君无父”等与儒家伦理存在明显对立,只是一些高僧把佛教教义和儒家伦理加以附会和联系以便于更好地传教,B项错误;C项“主要”表述与史实不符,排除;D项与材料主旨不符,排除。4.答案D命题透析本题以唐代市场管理为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨唐朝在州县设市令一职,县市令实行属地回避,体现了政府对市场管理的重视,D项正确。材料只突出了政府重视市场管理,没有唐朝的“市”得到进一步发展的信息,A项错误;材料没有体现中央对州县控制的加强,B项错误;材料中没有市场管理中的限制经商的信息,无法得出“抑商”的结论,C项错误。5.答案C命题透析本题以“湖广填四川”移民通道上的剧场为背景材料,旨在考查学生获取和解读信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。一1一
海南省2024一2025学年高三学业水诊断(一)历史·答案1~15小题,每小题3分,共45分。1.答案B命题透析本题以磨盘山遗址崧泽文化时期墓葬为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。品,但这不能证明“原始农业比较发达”,A项错误;根据“距今5800一5300年”及使用陶器可知此时定居生活已形成,排除C项;此时属新石器时代中期,贫富分化尚不明显,且材料中没有信息能说明贫富分化情况,排除D项。2.答案C命题透析本题以周代土地制度变化为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。都反映出土地私有现象已出现,土地私有观念已产生,C项正确。周厉王实行“专利”政策受到舆论指责表明天发的问题以及鲁国因王地问题发生的冲突,并没有直接体现“社会阶层分化加快”,B项错误;周厉王取缔贵族和公社成员开辟私田的行为,并不能证明宗法制度遭到破坏,D项错误。3.答案A.命题透析本题以后秦僧人鸠摩罗什翻译佛经为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨鸠摩罗什大量翻译佛经,促进了佛教文化在中国的传播,《菩萨戒本》中把佛戒与儒孝结合起来,正是佛教积极依附、融合本土文化,改变自身面貌,以适应中华文化的生态环境,从而走向本土化的体现,A项正确。佛教教义“无君无父”等与儒家伦理存在明显对立,只是一些高僧把佛教教义和儒家伦理加以附会和联系以便于更好地传教,B项错误;C项“主要”表述与史实不符,排除;D项与材料主旨不符,排除。4.答案D命题透析本题以唐代市场管理为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨唐朝在州县设市令一职,县市令实行属地回避,体现了政府对市场管理的重视,D项正确。材料只突出了政府重视市场管理,没有唐朝的“市”得到进一步发展的信息,A项错误;材料没有体现中央对州县控制的加强,B项错误;材料中没有市场管理中的限制经商的信息,无法得出“抑商”的结论,C项错误。5.答案C命题透析本题以“湖广填四川”移民通道上的剧场为背景材料,旨在考查学生获取和解读信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。一1一
浙江强基联盟2024年11月高一联考语文卷参考答案与评分标准1.B(B错误,过于绝对,成功地解决农民土地问题是我们新民主主义革命取得胜利的重要法宝,但不只是这个原因。)2.C(C错误,不是都能变好,有的可以调离岗位。)3.D(D正确,A、B项都没有涉及到土地问题;C项不是主张用革命的方式来解决土地问题。)4.①作者对长沙乡村人口中农民的成分比例情况了解十分精准,这说明了“就是要了解一处地方”;②作者对“痞子运动”、“情农运动”的这些反革命议论的由来和问题了解十分清楚,这说明了对“一个问题的底里”的了解。(每点2分,其他合理的分析也可以给分)5.①“赤贫”全然无业,即既无土地,又无资金,完全失去生活依据,占百分之二十。“次贫”半无业,即略有土地,或略有资金,但吃的多,收的少,终年在劳碌愁苦中过生活的,占百分之五十。可见绝大多数农民只是略有土革命。可见土地问题是造成现时乡村的革命状态最重要的因素。(每点3分)6.C(C错误,只是突出用山水浇灌蔬菜的好处。)7.D(D错误,过度解读,只是表达痛惜、遗憾和留恋之情。)8.①我认为大山是会呼吸的,呼吸让山风啸叫;②会关照草木生灵,是大山养活了它们,大山里的山泉像乳汁,山泉流淌的地方万物繁茂;③大山滋养了山里的学生,学生的活泼灵动使大山充满生机。(每点2分,言之有据即可)9.示例一:没有道理。省城医生认为我在山里只喝未经处理的凉水,容易得慢性肠炎,是基于科学道理;而山里的医生是根据日常经验来判断人存在“水土不服”的生理现象,也是有道理的。所以朋友的话是一种猜测而已。(4分)示例二:有道理。朋友的话看似没有什么科学依据,但是大山的水一直以来就是这样滋养山里的草木生灵,不存在什么问题;对我而言,气色好说明大山包括山上的水确实很好地滋养了我。所以朋友的话是有道理的。(4分)(两种答案,言之有据即可)10.CEG(断对一处得一分)11.B(A.前一个“以为”是“认为”的意思,后一个“以为”是“把..作为”的意思;C.前者是代词“他”,后者是兼词“于之”;D.都是形容词的意动用法。)12.D(“另一方面是怕自己遭排挤长时间弃置在荒蛮之地”错误。)13.(1)(您)揣度一下今天天下的人能不(像蜀地的狗那样)乱咬乱叫的能有几个人?而谁又敢于在众人面前显露自己,而招惹来喧闹,叫人怒怪呢?(度,揣测1分;炫怪于群目,状语后置1分;召闹取怒,招惹来喧闹,叫人怒怪1分;句子通顺1分。)奇怪啊!(之,这些1分;齿,同列1分;乃,竟然1分;其,表感叹1分。)(答对一点1分,共3分)15.A(A错误,并无突出诗人爱好之意。)16.此联写作者登楼远眺,看见对岸汉阳水边树木葱,含情脉脉,脚下的江水环绕南楼,依依不舍却又只能悄无声息地逝去。(2分)诗人运用拟人手法,(1分)赋予“汉树”“蜀江"以人的情感,使景物变得活动跳脱,富【语文卷参考答案第1页(共2页)】
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。全选对者得3分,选对但不全的得1分,有错选得0分。题号2122232425答案ABCCDABACDAD21.ABC。解析:A、纤维素属于多糖,但是不能被人体消化利用,A错误;B、细胞内脂肪不可以大量转化为糖类,B错误;C、维生素D能有效促进肠道对Ca²+的吸收,C错误;D、鸡蛋煮熟食用易消化,因为加热后蛋白质的空间结构改变,暴露更多的肽键,D正确。22.CD。解析:A、分子或离子通过通道蛋白时,不需要与通道蛋白结合,A错误;B、根据题干信息,钙离子内流是借助通道蛋白跨膜运输,属于协助扩散,不消耗能量,不属于吸能反应,B错误:Ca内流为协助扩散,膜内外Ca浓度梯度的大小会影响Ca运输的速率,C正确:D、原发性高血压属于多基因遗传病,具有易受环境因素的影响、在群体中发病率比较高等特点,D正确。23.AB。解析:D、E、F三个基因紧密排列,不发生互换,所以这三对基因不遵循自由组合定律,而遵循连锁互换定律。推导出P雄蝇基因型是DE5F2//D5EF4,P雌蝇基因型为DEF//DE8F5;据控制该性状的基因在雄性中成对存在推知基因D、E、F可能位于常染色体或XY染色体的同源区段;若此再产一只果蝇,D基因组成为DD4,则其F基因组成为FF5,综上CD错误,AB正确。24.ACD。解析:A、抗维生素D向缕病女性患者有两个X基因,男性患者有一个X基因,但发病程度相似,与“剂量补偿效应”完全符合,A错误;B、二倍体植株的细胞中有两个染色体组,而多倍体植株的细胞中有三个或三个以上的染色体组,多倍体植株表现出茎秆粗壮等特征,故B不符合“剂量补偿效应”:C、猫中雌性杂合子某些细胞只表达黄色基因,某些细胞只表达黑色基因,才能出现黑黄相间的毛色,故C符合“剂量补偿效应”(必修二P75拓展应用);D、果蝇的雌性细胞中有两个X染色体,雄性细胞中有一个X染色体。雌性细胞中每条染色体的基因转录速率是50%,就可以保证雌性细胞两条X染色体的基因转录总量和雄性细胞中的一条X染色体的基因转录总量相同,即D也符合“剂量补偿效应”。25.AD。解析:A、置于蔗糖溶液中的细胞在质壁分离的过程中,外界溶液浓度降低,细胞液浓度升高,因此外界溶液浓度与细胞液浓度的比值变小,A错误:B、基因型为Aa的个体连续自交,后代中杂合子的比例越来越小,纯合子的比例越来越大,因此纯合子/杂合子比值变大,趋近1,B正确:C、减数分裂I同源染色体分离过程中着丝点不发生分裂,染色体数目与核DNA数比值不变,为1/2,C正确;D、人体有氧呼吸吸收氧气量和释放二氧化碳量相同,而无氧呼吸既不吸收氧气,也不释放二氧化碳,因此CO释放量与0吸收量的比值不变为1,D错误。生物学试题答案第4页(共9页)
参考答案2024一2025学年下学期期中学情调研八年级语文一、积累与运用(共23分)1.(1)C(2分)【解析】“龟裂”中的“龟”应读作“jun”,“磅礴”中的“磅”应读作“páng”,“沟壑”中的“壑”应读作“hé”,故选C。(2)燥撼(每空1分,共2分)【解析】第一空,“燥”的释义为没有水分或水分很少,“躁”的释义为性急,不冷静,故应选“燥”;第二空,“憾”通常用来形容心理上的不满或失望,“撼”更多与物理动作相关,指摇动或震动,故应选“撼”。2.①关关雎鸠②在河之洲③海内存知己④天涯若比邻③欲济无舟③芳草鲜美③落英缤纷⑧一日不见(每空1分,有错该空不得分。共8分)3.B(3分)【解析】根据选项,首项应该从①和5中选,因为①中有“正如”,前面应有陈述性的话,故首项应该是5;根据②中“这种浸润式的文化体验”可推测,“这种”指代的内容应为④,故④和②紧密相连,且④在②前,故选B。4.示例:极少数同学有浓厚的阅读古诗文的兴趣或大多数同学阅读古诗文的兴趣一般甚至没有;极少数同学能有计划地制订阅读古诗文的计划或大多数同学没有阅读古诗文的计划;几乎没有同学阅读古诗文时做笔记或大部分同学阅读古诗文时从不做笔记。(意思对即可。每点1分,共3分)5.示例:活动二:别出心裁品古诗活动三:分门别类辑古诗(意思对即可。每空1分,共2分)6.示例:同学们,学古诗文可以让我们了解古代文人墨客的精神品质;(1分)同时陶治情操,感受中华文化的魅力。(1分)因此,我们应该开展“古诗苑漫步”综合性学活动。(1分)(意思对即可。共3分)二、现代文阅读(共28分)(一)(共16分)7.示例:①吴大圣捕获了母狼并因母狼的哀求和可怜而放走了它②吴大圣收养了母狼的四匹狼崽③吴大圣将它们送到老爷岭④吴大圣决定去老爷岭招狼回自己的山林,以完善生态链(意思对即可。每点1分,共4分)8.通过动作描写,如“把四匹狼崽放进屋里,找东西给它们吃”和“第二天就把母狼埋葬了”,表现了吴大圣对母狼及其后代的关怀和被托付的责任感;通过心理描写,如“吴大圣不由叹了口气”,展现了吴大圣对母狼命运的同情与感慨;通过语言描写,如“人家临死托崽,这么信任咱,虽说是匹狼吧,咱也不能辜负人家呀”,直接表达了吴大圣对母狼托付的重视与责任感;通过环境描写,如“冰天雪地”“山上光秃秃的”,渲染了母狼生存的艰难,进一步突出了吴大圣行为的可贵。(任写两点,意思对即可。每点2分,共4分)9.作者通过设计“母狼”和“狼群后代”这两个形象,展现了吴大圣与狼群之间的深厚情感。(1分)“母的传承。(1分)这两个形象共同推动了情节的发展,深化了小说的主题。(1分)(意思对即可。共4分)10.“招狼”这一标题新颖独特,给人一种新鲜感和好奇心,激发读者的阅读兴趣;(1分)文章围绕吴大圣“招狼”这一核心事件展开,标题直接点明了故事的主要内容;(1分)“招狼”体现了吴大圣“敢参考答案第1页共3页
(1)地形(或海拔)降水(或水分)(各2分,可互换)(2)延长产业链(1分);调整产业结构,发展现代农业和高端制造业;(1分)利用黄金产业历史底蕴,发展旅游业(1分):加大技术创新,降低开采成本,提高资源利用率(1分);出台政策引导,支持新兴产业发展,减少对黄金开采的依赖。(1分)(3)推动南非汽车产业及相关产业链发展,促进产业结构升级;(2分)提供就业岗位,增加居民收入;(2分)加快基础设施建设,带动区域城市化进程,促进经济增长。(2分)27.(15分)【解析】(1)从图1年等降水量线分布来看,南非耕地多集中在年降水量500mm以上区域,干旱的荒漠地区几乎无耕地分布,说明降水(水分)是核心影响因素。结合等高线信息,耕地主要分布在200m以下的低区域(如沿海原、河流沿岸低地),高海拔地区(200m以上)耕地稀少,说明地形(海拔)影响耕地布局(低地形便于耕作和灌溉)。(2)从产业链延伸、产业多元化、技术创新、政策引导等角度提出,体现“可持续发展”的核心,即从“单一开采”向“多元价值挖掘、技术升级、结构优化”转变。(3)积极影响从产业、就业、经济、基础设施等角度展开,体现产业转移对转入地的典型作用。28.(20分)(1)春季太阳直射点北移,纬度间的温度梯度发生变化(1分);高纬度地区升温较慢,低纬度地区升温较快,推动高空西风急流位置北移(2分)。对沙尘活动的影响:急流北移会增强塔克拉玛干沙漠区域的高空动力输送条件,促进沙漠地表沙尘的扬起与扩散(1分);同时,急流北移可能伴随区域大气环流扰动加剧,使沙尘活动频率和强度提升(1分)。(2)对水文要素的影响:周边高海拔山脉拦截高空水汽形成地形雨(1分),山地冰雪融水补给河流(1分);山脉阻挡气流,使沙漠内部降水进一步减少,加剧干旱。(1分)。对植被要素的影响:山脉迎风坡降水多,利于形成草原、森林(1分),背风坡降水少,植被以耐旱的荒漠植被为主(1分);冰雪融水在为绿洲植被提供水分,形成“沙漠-绿洲”过渡的植被景观(1分)。(3)草方格沙障可有效固定地表流沙,减少风沙对幼苗的侵蚀,提高植被成活率(1分);而梭梭、怪柳长大后可进一步增强固沙效果,提升生态防护稳定性(1分)。光伏电站为智能滴灌系统提供稳定电力(1分);智能滴灌可根据梭梭、怪柳的需水规律精准供水,实现“能源-水资源-植被”的高效匹配(1分)。(4)人口增长与经济活动扩大会导致周边地区水资源需求增加,(1分),“锁边工程”植被灌溉用水减少,植被存活率与固沙效果下降(1分);经济活动可能破坏工程周边地表,削弱锁边工程的阻沙作用(1分);人口增加可能带来更多人类活动干扰,加剧生态脆弱性(1分)。应对建议:建立区域水资源统一调配机制;通过节水技术,减少其他领域水资源消耗,确保工程用水稳定;划定工程核心保护区,减少人为扰动。(答出2点给2分)高三地理答案第6页共6页
的,比如温度影响气孔的开闭。14.D【一解析】A.20分钟时加入葡萄糖,促进了有氧呼吸第一阶段(糖酵解),有氧呼吸第二、第三阶段也可继续进行;B.50分钟后ECAR快速上升,原因为寡霉素导致有氧呼吸第二、三阶段受阻,为保证细胞的能量供应,糖酵解加强,产生的H+也更多;C.2-脱氧葡萄糖可降低ECAR,抑制糖酵解,故可阻碍癌细胞的能量代谢过程;D.若添加丙酮酸,不会出现较多葡萄糖分解为丙酮酸和产生较多H+的过程,所以和添加葡萄糖的变化不一致。15.D【一解析】A.乙病基因位于性染色体上,且且I-2携带有乙病的致病基因,故只能位于XY同源区段上:B.酶切位点因为该位置突变而丢失,但是切出来的两段片段核苷酸总数不变,故为碱基对替换;C.电泳图是家族中部分个体的甲病相关基因经限制酶MstⅡI酶切后的,不能酶切,应该为纯合子;D.根据基因型,推测可以生出两病皆患的女儿。16.(11分)(1)1.00川油36通过比较NK与CK,川油36在干旱条件下净光合作用减少幅度明显小于油研57,因此更耐旱(2分)(2)非气孔与正常条件(CK组)相比,干旱胁迫(NK组)时油菜的气孔导度明显减小,但胞间CO2浓度却差异很小(2分)(3)浇水、合理施钾肥(2分)探究种植油菜时钾肥施用的最适浓度(其他合理即可)(2分)17.(10分)(1)样方法(2分):能有效控制除“刘割行为"外的其他变量(如土壤基础、气候条件等)对实验结果的影响(2分)(2)植物出现频率、植株高度、以及与其他物种的关系等(2分)(3)刘割增加群落底层光照,喜光的弱小火绒因光资源增加而促进生长,R值增大:而喜阴湿的虎耳草则因不适应强光环境导致生长受抑制,R值减小。(2分)BB、C(2分)18.(11分)(1)分级调节(1分)放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精准调控,从而维持机体的稳态。(2分)促进(2分)(2)交感神经(1分)胞吐(1分)(3)下丘脑释放GnRH高频脉冲,使FSH水相对降低,导致卵泡发育不良和雌激素分泌不足,不能触发排卵。(2分)ABC(2分)19.(11分)(1)RNA分)(2)cccDNA结构稳定,可长期存留在细胞核内(替诺福韦无法清除细胞内已有的cccDNA或者cccDNA可重启病毒的转录和后续复制过程,导致病毒反弹)(2分)(2)①转录(转录、逆转录)(1分);与对照组比,实验组pgRNA水降低,说明替诺福韦有抑制转录形成pgRNA的作用。(DNA水降低则替诺福韦可能既抑制转录形成pgRNA,又抑制逆转录形成DNA。)(2分)②实验思路:以pgRNA为模板构建体外逆转录反应体系,实验组加替诺福韦,对照组不加药,同一时间点检测实验组和对照组的DNA含量(2分)20.(12分)(1)常(1分)ttXPXPttXPXp0(2分)(2)4(1分)4或者2(1分)(3)TTXPXPY(1分)2:1(2分)(4)非等位(1分)非等位基因突变的杂交后代可通过等位基因间的功能互补恢复野生型表型(如果是等位基因突变,纯合子无节律杂交得到的均为无节律突变型)(2分)
周测卷八流域内协调发展1.A水坝建成后,能够有效拦截径流与泥沙,水坝以下河段均水位下降,含沙量降低,水质条件得到改善;由于水坝的调节作用,下游径流量季节变化减小;水坝会增大落差,下泄时河流侵蚀力较强,粒径小的颗粒物被冲走,粒径大的颗粒物得以保留,因此沉积物均粒径会变大。2.C水坝运行后,由于大坝的截流作用,上游均水位上升。库区水域对径流具有一定的阻滞作用,径流流速减缓,泥沙淤积,因此,河床有所升高。3.C统筹水电、航运与生态需求,兼顾了经济效益与生态效益,如控制下泄流量,维持下游生态基流;优先保障下游农业灌溉用水过于片面;禁止上游矿产开采限制了经济发展;扩大水库淹没区可能会破坏生态。4.A赤水月均流量下降,表明上游城市(仁怀)用水量大,因此仁怀补偿赤水;桐梓和仁怀、仁怀和古蔺不是上下游关系;赤水月均水质下降,则仁怀应对赤水支付生态补偿金。5.C双向生态补偿将水质、水量纳人考核标准,能够有效加强上下游沿河城市对河流生态的保护力度,防治河流生态问题与环境污染。6.A酒产业在生产过程中易产生大量废水和废弃物,对于废水应集中处理,达到排放标准后再排放,对于废弃物应做无害化处理;扩大生产规模易造成水体污染,导致生态补偿金额增加;掩理生产废弃物会造成地下水污染与土壤污染。7.C北盘江总长449km,流程较短,整体流量较小;北盘江流域经济相对落后,水电需求较小;北盘江流域地势起伏大,落差大。8.D北盘江流经云贵高原,地势起伏大,流速快,下蚀作用显著,多“√"形谷;流速快,不利于发展航运;云贵高原属亚热带季风气候,6一9月为当地雨季,河流水位较高。9.B落实水资源管理制度,提高水资源利用率,有利于增强流域水资源安全保障能力;北盘江整体流速快,河道淤积问题并不显著;推广水产养殖可能会引起水污染;北盘江沿江地带多高山峡谷,开展植树工程难度大,成本高。10.C淮河中上游支流众多,雨季时干流径流量大;洪泽湖位于淮河下游,地形坦,地势较低,因而洪涝灾害多发,被称为“危湖”。11.A洪泽湖人江水道形成于清代,受限于技术、资金问题,防洪标准低,规模小,防洪效果较差;泥沙淤积对防洪有一定影响,但可以通过人工清淤加以解决,所以这并非核心问题;城镇扩张与入江水道防洪效果关联较小;入江水道属于人工河道,河道较直。12.B人海水道将洪泽湖与海洋连通,减轻了人江水道的防洪压力,增强了流域内整体防洪能力。13.A结合材料与图中信息可知,三岔河位于贵州省,属亚热带季风气候。每年11月至次年5月降水少,湖区均水位低,沿湖浅滩暴露,利于种植;土壤肥力不因季节变化而变化;每年16·ZC·地理-R-选择性必修2-QG

/化学(七)答案)
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2)
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1地理CY答案)