2022年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟卷（新高考）语文试题（七）参考答案及双向细目表1.C(“是禅宗思想影响的最大结果”错误，材料一第三段原的“铺垫”是为了突出后面要出场的主要人物、事物或要文是“禅宗对中国古典文艺美学影响的重要表现之一，就发生的事件及出现的次要人物、事件、事物进行铺陈描述是使屮国文人的审美经验与审美追求臻于境界化”，选项来引出重要情节和内容的一种表现手法。与“剃头铺子的表述有夸大和绝对化的错误。)关门款业”形成的是对比，突出了铁虎没有能顺应时代的2.B(B项中正维的诗句充分体现了诗屮有画的特点，解读发展。)没有错误。A项，信息源自材料一第三段，苏轼评价王维8.①表现了对孝道的攒美。铁孩的做法体现了孝顺老人的的诗画：“可见王维的诗境与画境是统一的”，不是“可观”真正内涵一重视老人情感的需要，他的行为值得褒扬。“可读”外在的特征。C项，信息源自材料一第四段，原文②暗示对老人晚年生活的关注。人到晚年不仅需要物质中有“‘形似’显然不是他所在意的目的”。D项，信息源自的帮助，更需要精神上的关注，人活着更需要尊严。③引材料一最后一段，“必然会”不准确。)起对传统手艺的思考。铁虎坚持开店更是对传统手艺的3.A(B项，诗有别，诗是诗，画是画，彼此不能州互替代坚守，但一些手工技术终究抵挡不住时代的洪流，引发人C项，明确阐明二者之间的不同。D项，诗画虽然都是“天们的思考。（每点2分，意思对即可，答对2点就可给满下之大美”，但又有所不同，诗歌出之于“沉思翰藻”，绘画分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)出之于“气韵骨法”。)(首先要读懂题目中关键词语“故事”“意蕴”“丰富”，这里4.①全文采用总分总的论证结构：②首段提出中国诗与中的“意蕴”指的就是主题，“丰富”指的是主题意义的多样国画在文化基础、境界追求和对情与意的表达上是一致性，题目要求的是对小说主题的多角度解读。当然需要的中心论点，③接着分别从文化的共同根基、境界追求、抓住人物形象，从铁虎、铁孩的角度切入：从铁孩的角度表现手段三个方面展开论证，④最后总结“中国诗和画是主要是孝道，从铁虎的角度可以分析老人晚年生活、传统姊妹艺术”，并以引证的方式加以阐释。（每点1分，意思手艺等。)对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)9.①照应了前文，并揭开谜底，增强了故事的戏剧性，情节(“论证思路”指的是作者在论述某个观点时的思维过程，完整而曲折生动；②铁孩注重在精神层面上孝顺父亲在体现在文章中就是段落和结构，所以一般都是从段落层情节逆转中得到集中表现，人物性格更突出；③对孝道的次入手分析。如材料一共五个段落，呈现总分总的结构：赞扬，引起人们对老人晚年生活及传统手艺的关注和思首段提出论点；2一4段属于分论，段首句为分论点；最后考，深化了主题；④既出人意料又合乎情理的情节设置，段小结；层次分明。)收到引人深思、耐人寻味的效果。（每点2分，意思对即5.①诗歌是时间和语言艺术，绘画是空间和造型艺术，门类可，答对3点就可给满分。如有其他答案，只要言之成理，不同。②长于描写景物的诗，使读者如置身图画当中；而可酌情给分。)有形的画面中也蕴含着诗的情趣和不尽之意。③诗画在(这里所说的“妙处”就是“作用”，也就是一个情节作用分文化基础、境界追求，以及对情与意的表达上是一致的。析题，一般都是从情节、人物、主题、效果等角度切入分④诗画在经历了漫长的发展过程后融合为一。（每点2析，关键是需要结合小说具体内容来分析，不能只是几个分，意思对即可，答对3点即可给满分。如有其他答案，只专业术语。如“深化主题”，一定要有主题内容的具体要言之成理，可酌情给分。)分析。)(看似矛盾的话，其实不矛盾。题目是就两种看法二者之10.B(比较不同处：从语法结构看，“突厥之众”属于兼语成间的关系进行简要分析，即差异在哪里，相同在哪里。)分，它是“吾观”的宾语，也是“虽多而不整”的主语，中间6.C(本题考查筛选整合文本信息，概括文本内容的能力。A不能断开，这就排除了A、C两项；突厥“君臣之志”是志项，“因顾客减少而不断涨价，导致关门停业”错误，关门在“惟贿是求”，中间也是不能断开的，可以排除D项。的主要原因是老旧的工具、单一的剃头方式跟不上时代正确的标点为：上日：“吾观突厥之众虽多而不整，君臣的需要。B项，“心理上也有了一些满足”不准确，文屮是之志惟贿是求。所以不战者，吾即位日浅，国家未安，百“可铁虎却怎么也高兴不起来”。D项，“在儿子的支持下”姓未富，且当静以抚之。)“受到顾客欢迎”错误，文中没有根据。)11.C(“文中用来表示月”错误，从选文开头的“武德九年八7.B(“为后面铁虎剃头铺子关门歇业做铺垫”错误，小说中月”，结尾的“九月”，可知“乙酉”在文中是用来记日的。)语文试题（七）参考答案第1负共4负

三步一体高效训练灯卷行天下·生物学周测卷五胚胎工程(40分钟100分)諷微信扫码。高考对接点精子和卵子的发生、胚胎早期发育、体外受精、胚胎移植、胚胎分割▣沈回命题单元疑难点早期胚胎发育视点典型情境题9、11、14知识点视频复资料包第I卷(选择题共48分)题序12345689101112答案AADADBBDD一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）1.下列有关哺乳动物精子和卵子的叙述，错误的是A.卵子一般在排出2一3h后才能被精子穿入B.精子可以在体外获能C.卵母细胞发育至MI中期时，已具备受精能力D.动物排出的卵子成熟程度不同解析：卵子一般在排出2~3h后才能被精子穿入，A项正确；科学家找到了使精子在体外获能的方法，B项正确；卵子在输卵管内发育到MⅡ期时才具备受精的能力，C项错误；动物排出的卵子成熟程度不同，有的可能是初级卵母细胞，有的可能是次级卵母细胞，D项正确答案：C2.下列细胞中最能表现细胞全能性的是A.桑甚胚期细胞B.囊胚期细胞C.外胚层细胞D.滋养层细胞解析：一般分化程度越低细胞全能性越高。桑葚胚期细胞具有发育的全能性，A项正确；囊胚期的内细胞团具有发育的全能性，但滋养层能发育成胎膜和胎盘，不能发育成各种组织细胞，B,D两项错误；外胚层细胞是已经分化的细胞，C项错误。答案：A3.下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势（横坐标为发育时间），其中正确的是所有细胞DNA总量每个细胞体积有机物总量体积之和0时间O时间O时间0时间①②③④A.①②B.①③C.②④D.③④解析：①受精卵发育至囊胚过程中，由于卵裂（方式是有丝分裂），细胞数目增加，每个分裂形成的细胞都有一份DNA,因此DNA总量随时间增加而增多，①正确；②在卵裂过程中，细胞以几何级数不断分裂，每个细胞体积随时间增加而减小，②正确；③在卵裂过程中，胚胎的总体积并不增加，或略有缩小，③错误；④分裂过程需要消耗能量，而能量主要来自呼吸作用，呼吸过程需要分解有机物，故有机物总量减少，④错误。综上所述，A项正确。答案：A4.关于桑葚胚、囊胚和原肠胚的比较，下列叙述正确的是A.桑葚胚的内细胞团将来可发育成胎儿的各种组织B.原肠胚孵化后进一步发育，将发育成囊胚2023新教材老高考·ZC·生物学一R一选择性必修3一QG

32.(14分)变迁与治理材料一明朝中期以后，山西商人兴起、商品经济发展，省内一些地方“豪商大贾甲天下，非数十万不称富”。时人描述，山西洪洞县百姓的日常生活由原来的“男女率耕织”、“士务实学”变为“机杼城市不闻”、“里巷鲜弦诵之声”，劳动、学占时缩短，休闲娱乐的时间增加。洪洞县风俗的变化，使得地方官府大力推行乡约，“严禁华丽”，以期移风易俗。一些大姓进行宗族建设，强调祭祖要恪守礼仪，婚礼则需以白银作为礼金预送给亲家，讲礼仪渗入社会生活。摘编自常建华《日常生活的历史学：中国社会史研究三探》材料二19世纪60-80年代，英国进行了两次议会改革，基本实现了成年男子普选权，工人阶级最基本的要求终于成为现实。社会改革也如火如茶，政府用立法手段纠正了工业革命中出现的一些问题。政府通过《公共卫生法》、《工人住宅法》、《工厂与工作场所法》等法律，对工人的生活条件、劳动环境、工作时间等进行规范。英国一向不过问教育，甚至把学校看成是一种“产业”，应该放任自流让私人经营，使教育制度十分混乱，不能适应工业社会的需要。1870年，政府通过《教有法》，规定由地方政府建立学校董事会，负责筹建并管理公立学校，规定5-13岁的儿童必须上学。该法为建立一个统一的国家教育体系打下了基础。一一摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》(1)依据材料并结合所学，指出材料一所体现的明代社会变迁。(6分)(2)依据材料二概括19世纪后期英国改革主要内容，结合所学简析其原因。(8分)北京市西城区20222023学年度第一学期期末试卷高二历史第8页（共10页）

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26.朱熹认为字宙万物皆归于理，“各得之以为性，其张之为三纲。其纪之为五常”，是百姓必须遵从的准则：同时他也关注人的个体欲望，说：“饮食者，天理也：要求美味，人欲也。30.1953年，中国共产党提出过

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村里介年扣好人生“第一粗扣子”，开展"小手拉大手一红色慧因共传承”活动：修订完善村4L.阅读材料，完成下列要求。(12分)规民的，成立村民汉事会、乡量参事会等群众组织，引子群众白主广泛地参与村级事务管

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14.(3分)D【解析】曲解文意。诗歌领

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10急据材料仁，下列各项不能体现文化自信的二项是(（3分)卡总5色A中国文化依循“修身、齐家、治国、天

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受能量并被还原的C3,经过一系列变化，又形成C5【小问1详解】主动运输是逆浓度梯度的运输，且该过程需要能量，据图可知，①②③⑤过程中属于主动运输的是①③；参与②⑤过程的蛋白质由CFo、C℉，两部分构成

柳州市2023届高三三模考试历史答案242526272829303132333435⊙c2BC24.B【解析】依据材料可知，春秋战国时期书籍散入民间，士阶层成为书籍的主要读者群，私人藏书也日益普遍，这有利于“学在官府”向“学在民间”局面的转变，为百家争鸣局面出现奠定了文化基础，B项正确：CD项与材料主旨不符，故除。25,A【解析】根据题意可知，中国古代的地方官员多是由中央派遣的官员演变而来，这些派遣的官员本意是为了加强中央对地方的控制，所以材料表明中国古代政府注重地方治理与中央集权的结合，A项正确；地方官的主要职责并不是巡行监察，除B项；CD无法体现，除。26.C【解析】根据材料可知，南宋的农产品商品化特征明显，反映出农村菜品输送城市的现状，反映出城岁经济联系较为密切，故℃正确；精耕细作一般是指作物在栽培过程中，从整地到收获所做的一系列的细致周到的技术措施，育种、改良土壤和改革工具等，与材料无关，除A项；地域的分工主要指不同地域的分工协作，材料没有体现，排除B项；材料信息无法体现经济重心南移，排除D项。27.D【解析】根据材料，黄宗羲心目中的三种社会形态，自然社会是从有生命开始，人就是各自有私心，各自利益的。理想社会是不以自己一人的利益作为利益，却让天下人得到他的利益；不以自己一人的祸患作为祸患，却让天下人免受他的祸患。后世社会是天下人不敢自私，不敢自利，古者以天下为主，君为客。可见，黄宗羲通过对比，反思传统体制，D项正确；赞同恢复三代的理想社会材料没有体现，排除A项；材料未涉及黄宗羡反对君主制度，除B项；黄宗羡的思想没有逃脱儒家思想的范畴，排除C项。28.D【解析】根据材料，西方在中国修建铁路已成为西方侵略中国边疆的一种工具，而清廷自筑铁路一定程度上可以抵御西方的侵略，应对边疆危机，D项正确。29.C【解析】材料指出岑春煊在晚清和民国初期两个阶段的举措，晚清时期推行的“富国强兵”之策，大兴“办学育才”“选将练兵”有利于教育和军事的近代化，而在辛亥革命后参与的护国、护法等测有利于政治民主化，故而有利于社会转型，C项正确。0.B【解析】根据材料中陕甘宁边区可以判断是全面抗战爆发后，中国共产党领导的陕甘宁边区政府这一做法，是为了团结一切有抗日要求的阶级阶层，推动抗日民族统一战线的发展，壮大抗日民主政权的力量，B项正确。材料中的做法并非完善了民主选举的实施程序，而且材料中多个角度，并非单纯从民主程序角度论述，排除A项；土地革命发生在国共十年对峙时期，与抗日战争时期的历史不符，除c项；这些做法没有改变边区政府的抗日民主政权性质，除D项。31.A【解析】紧扣材料的时间20世纪60年代，针对大跃进出现的问题，国家对经济进行了调整，A项正确；改变工业物资匮乏局面材抖无法体现这一结果，除项；此时尚未突破计划经济束缚，排除C项；时间涉及20世纪60年代，国民经济的恢复是在建国初期，除D项。32.A【解析】材料将希腊半岛自然地理环境与大河流域古国进行比较，认为希腊半岛在水、土地和其他资源不足的情况下，竟然创造出来了文明，这是由于其海外贸易的影响，A项正确；结合材料可知，自然条件影响到了希腊文明的发展，所以希腊文明的发展并非自然环境的愦赠，除B项；材料未体现文明之间的吸收交流，除C项；材抖并未体现希腊文明对世界文明的走向的改变，排除D项。33.B【解析】根据材料“规定负责具体行政事务的官员不得参选议员，不能介入党派活动”可知，英国文官制度改革使英国政府工作人员不介入党派活动，保持中立和稳定，这样有利于保证政府施政的独立性，B项正确；材料所述英国文官制度的改革一定程度上有利于防止腐败现象的出现，但不能遏制，表述过于绝对，A项错误；材料内容主要体现了英国文官制度改革内容，这不能限制责任内阁的权力，℃项错误：材料没有强调对英国立宪政体的发展完善方面的影响，D项错误。34.D【解析】《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理，故被称为马克思主义诞

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10.【答案】B【解析】材料中全国人大常委会启

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(2)①真理是客观的。茶文化要与社会发展变化相适应，顺应自然、四季有别的茶文化包含着真理性认识，并没有完全过时。(3分)②真理是具体的、有条件的。由于社会和人的生活方式的变化，完全按节气饮茶具有局限性

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球治理，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。(3)促进世界和因素的增长，遏制战争因素的增长，更好地维护世界和，推动构建人类命运共同体，更好地应对全球性或区域性挑战。（每点4分，共12分。考生如

掩重门。青灯服壁人初睡，冷雨慧富被来溪。怪奴底事倍伤种，为怜春单摘7.下列对本文艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是3分春：怜春您至恼忽去，至义无言去不闻。昨宵庭外悲歌发，知是花姚与鸟魂？花.“亭子里边贼哦喷喷有人说话”，设爱悬念，推动了清罗发魔1魂鸟魂总难留，岛自无言花自盖。愿叔胁下生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，B.“都重重”，运用叠词，读起米既有音胸美，又写出花落之多。何处有香丘？来若饰震收艳骨，一坏净土掩风流。质本洁果还洁去，强于污津陪C《葬花吟》仿效近体诗，以花喻人，实为薰玉覆的全都痕普:渠沟。尔今死去侬收莽，未卜依身何日丧？侬今萍花人笑痴，他年莽依如是撞？D,“又是爱，义是笑”。此处运用神态描写，表达作着耐湘云的喜爱。试看春残花晰落，便是红麵老死时。一朝春尽红潮老，花落人亡两不知，8.请结合上下文，还原文本一横线处宝假短的具体内容，〔4分〔宝玉听了，不觉痴倒。要端详，且看下四。(有甜减)文本三《红楼梦》第六十二回惑湘云醉眼芍药榈（节选）9.“宝钗扑蝶”“黛玉葬花”“湘云醉卧”，历来旋读者评为（红横梦》三大鞭美杨景.正说着，只见一个小丫头笑嘻嘻的走来：“始娘们快眼云姑雄去，吃醉了图凉请你任选其一，分析作者是如何营造出这种美感的？「5分快，在山子后头一块青板石凳上睡着了”众人听说，都笺道：“快别吵嚷，”说着，都走来看时，果见湘云卧于山石僻处一个石凳子上，业经香梦沉附，四面芍药花飞了一身，满头脸衣襟上皆是红香散乱，手中的扇于在地下，也半被落花厘了，一群蜂蝶闲镶穰的围着他，又用般怕包了一包芍药花瓣枕着。众人看了，又是爱，二、古代诗文阅读(35分)】又是笑，忙上来推夹携扶。湘云口内犹作降语说酒令，聊啤嘟邮说：(一)文言文贸读（本题共5小题，20分）来香而酒湖，玉碗盛来就珀光，直饮到梅梢月上，醉扶归，一却为宜会阅读下面的文言文，完成10~14题。亲友，材料一众人笑推他说道：“快醒醒儿吃饭法，这潮凳上还睡出骑来呢，”湘云慢启秋子贡见师乙而问焉，日：“赐闻声歌各有宜也，如赐常，宜何歌也？"师乙马：滤，见了众人，低头看了一看自己，方知是醉了。原是来纳凉避静的，不觉的因多“乙贱工也，何足以问所宜？请稀其所闻，而吾子自抗秀：宽而静、乘而正者宜歌罚了两杯酒，养囊不胜，便睡着了，心中反党自愧。连忙起身，札挣着间人来至红项。广大而静、疏达而信者宜歌大雅。恭俭而好礼者宜歌小雅。正直而静、廉而香圆中，用过水，又吃了两盏矿茶。深春忙命将醒酒石拿来蛤他衔在口内，一时派者宜歌风：种直而慈爱者宜歌商，温定而能断春宜歌齐。夫歌者，直己而陈德又命他喝了一些酸汤，方才觉得好了些。也。动己而天地应焉，四时和焉，星限理焉，万物宵焉。故商者，五帝之造声也(有城)商人识之，故谓之商。齐者三代之遣声也，齐人识之，故谓之齐。明乎商之音者，6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分(临事而层断，明乎齐之音者，见利而让。临事而屡断，勇也：见利而让，义也，有A文本一，宝钗去寻找黛玉途中，通文官等女孩说“闲话”方离开，体现了宝钗勇有义，非歌孰能保此？故歌者，上如扰，下如队，曲如折，止如槁木，倨中矩，句普处事的特点。中钩，累累乎端如贯珠。故歌之为言也，长言之也。说之，故言之：言之不足，故B.文本二，宝玉不见了林黛玉，低头看见落花，叹息。连用的岂个“因字，意长言之：长言之不足，故嗟叹之曦叹之不足，故不知手之舞之，是之路之也，”子思均一样。黄问乐。C.文本三，以“瓣语说酒令”的细节来写史湘云，突出她不同于薛宝锻的狂放(节选自《礼记·乐记》)不羁的一面。材料二D.三个节选文本，三位女子，帽善面蚕港喜不一，但都充满着很浓厚的浪几三王教世子必以礼乐。乐，所以修内也：礼，所以修外也。礼乐交错于中，漫主义气息。发形于外，是故其成也怿，恭散而温文。立大傅、少傅以养之，欲其知父子、君臣播文试题第5页{共10冥)语文试照第6页（共10页）

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1、山东省滨州市2023-2024学年高三上学期期末考试(2024.01)地理答案<

国库重要财源：外贸税。（1分）港口：广州、泉州、明州（3分）(3)选择赞成其中任意一个人的观点且有理由先给1分，未选择观点但围绕某观点给出理由，可给理由部分分。理由4分.赞成欧阳修：两税法简化税收名目，扩大税收对象，保证了国家的财政收入，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。（写出4点给4分，肯定两税法的其他理由，言之有理可酌情给分）赞成陆费：税负不合理，巧立名目，量出制入，对地方强征暴敛，未抑制土地兼并，折钱纳税，加重百姓负担，两税法存在较多端。（写出4点给4分，批评两税法的其他理由，言之有理可酌情给分）28.（12分）（1）主张：孔子主张德治；老子主张无为而治；韩非子主张法治。（3分）历史作用：中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动；不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础，而且成为后世中华思想文化的源头活水。（3分）（2）观点：“理”是自然界和社会的根本原则；“存天理，灭人欲”；“格物致知”。（3分）积极影响：注重气节和德操；注重社会责任；具有历史使命感。（3分）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）生活，进行鉴别，获得真知。人受时间限制，不能事事亲知，大量从书籍中获得间接知识，然后在A.唤醒职工医保个人账户中的结存资金，既可以合理配置资源，又可以有效减轻群众负担。实践中去鉴别。司马迁治《史记》是“行万里路，读万卷书”。前者实践，后者理论，获得全知。足B.医保共济顺应了时代发展新趋势，打破了省域限制，丰富了使用主体，拓展了适用广度。见行与知，实践与读书相结合，是求知、成才及其完善的途径，这便是知识与书的关系。随着新型城镇化的深入推进，就业形态转变等新形势对医保政策优化提出了更高的要求。③而知识如海，浩瀚难测；众书成山，巍然难攀。怎样掌握它的规律和系统？国际城镇化过程中城市内部短距离、短期、循环流动的特点，并不适应我国现阶段的国情。知识分为两大类：一类是生产知识，一类是社会知识，生产知识的系统化，便是自然科学2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）的书籍。社会知识的系统化，便是社会科学的书籍。哲学则是自然科学和社会科学认识论与方A.材料一通过罗列数字，反映了医保共济实施的必要性等，增强了说理的准确性。法论的概括体系。B.材料二运用了恰当的论证方法，如举例论证、对比论证等，使说理具有说服力。这两类知识，涵盖天地、包罗万象→都记载在不同的书中。所以,书是知识的金字塔、知识C.材料二论证过程中使用了“进而”从而”“主要”等语言，体现论证的严密性。的大厦、知识的王国。中国有句古话：“秀才不出门，能知天下事。”这句话不无道理。秀才之所D.两则材料都涉及医保的话题，材料一侧重医保共享，材料二侧重医保政策优化。以能知天下大事，就在于他手中有书，同样，自学之所以成才，首先也在于有书。张海迪就是自3.下列选项有关我国医保政策在适应新型城镇化进程方面存在的问题的表述，与材料不相符的学成才的典范。所以,我说书籍就是时代真正的大学。一项是（3分）⑧不是吗？当我们打开书的时候，就好像打开了世界的大门、历史的通道，广大的世界缩小A.人口流动的持久化、家庭化趋势加剧了制度衔接路径的风险，流出地制度可持续性受到了，漫长的历史缩短了。天上人间尽收眼底，五湖四海就在眼前，中外古今醒然可观，让你游历威胁。线世界,认识社会，理解历史兴亡衰替、沉浮演变的规律。从而，可以给你提供改造世界、创造社B.现有的医保基金的缴费机制造成了部分流动人群的转出地与转入地权责不对等，形成了会、促进历史发展的批判的武器。屏障。内不是吗？当我们打开书的时候，便有可能揭开自然的幕，既可以一览宏观世界，也可以C.转移接续中代际再分配错位，临近退休人员的制度切换问题较多，造成了主动或者被动洞察微观世界，时空无限的宇宙、天体演变的奥秘、地球结构的奇景、物质无穷的层次。既可以参保。宏观到太阳的光芒，也可以微观到太阳的黑子，使你从理论的精义、科学的智能中直观人类，深D.大量就业型流动人口由传统行业转向新就业形态，新就业形态转变给传统医保制度带来切地感受到人为什么是宇宙的精华，万物的灵长。冲击。①不是吗？当我们打开书的时候，有可能进入数学的永恒的世界，探索“哥德巴赫猜想”，摘4.两则材料都围绕我国的医保政策展开论证，论证结构各具特色，请结合材料简要概括。（4分）答取数学王冠上的明珠;有可能进入化学的奇妙世界，探索物质的分解与化合，寻求生命繁衍的答5.随着新型城镇化模式转变带来的人口流动特征和趋势的变化，我国医保政策也呕待调整，材案;有可能进入物理的复杂世界，沿着牛顿、爱因斯坦等科学巨人的足迹，揭开物理学上司芬克题斯之谜，从必然的王国向自由的王国飞跃。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）①不是吗？当我们打开书的时候，我们可以和人间最优秀的人物结伴，置身于历代伟人巨阅读下面的文字，完成6~9题，匠之间，聆听智慧的告诫，如闻其声，如观其行，如见其人，让我们懂得什么是真、善、美，什么是书，知识的大厦景克宁假、恶、丑,什么是青春、爱情、友谊，什么是理想、信念、人生,什么是生活的真谛、人的价值，什么①当人们谈到书的时候，我们中国是可以自豪的。因为，中国是书籍的故乡。在世界上，是是应该选择的道路。我们中国首先发明了纸和印刷术，使书获得了完美的形式，诞生了书，成为世界上书的伟大母不是吗？当我们打开书的时候，我们会看到社会的光明面，也会看到社会的阴暗面；会看亲，给人类创造了文明的摇篮，为世界文化做出了光芒永射的贡献。谈到书，世界是不能不想到到各种人的命运，他们的喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合。倾听他们的呼声，观赏人间的悲剧、喜剧、中国，不能不感激中国的。正剧。给人启迪、思考、感染、憧憬，陶冶情操，净化心灵，提高精神境界。认识必须拥护什么，反②那么，怎样理解书呢？对什么，拒绝什么，追求什么。③书是知识的总库。众所周知，书并非取得知识的唯一来源。③所以，书就是千里眼、顺风耳、望远镜、显微镜；书就是科学的总结、智慧的源泉、生活的指南，给人以开启百科知识的万能钥匙，提供了认识客观世界和主观世界的途径和方法。恩格斯【高一语文第4页（共8页）】【高一语文第3页（共8页）】