2021一022学年度下学期高三年级二调与试语文茶试袋角：商，想分场分，等试时网0分钟一，湖代发调道好分》(一)轮冰薄发泰烟量本短用》小解分海意是唐代诗人点减行诗积到件每新球时的一个重要尾呼。并泉说的员出，韩志着专典诗烟读下面的文字，定城1一3留E州4性总人夏计时南心可北，州之无克磨许短角作品的重要种及之。：量行条时机得时，也常用“并泉“这个尾呼，如关评陶输安，“死多兴象，复香风有。又盖语然，“潘然诗。文和本笔，健传博由，来速位调，全利见体。至加·众山：通时酒，孤兵绳师草之心是语面★又”中的比兴之兴，由“兴”字源生的计学范味有不少，如兴等两诗”，无论州象，兼夏就实，”急，所属味，其用高都在于调示计软艺术的某种特征，兴象则重在泉，是兴与物泉的结合本黑中餐事球物之作、山水之调，应按说是具备物泉的，但重在形似写物、属河比事，快少兴等的月精种，斯以说它缺乏兴象。可见，兴象是与形似写物，属词比事相对的。在芳一方面，兴象也是与直叙相对而言，是指那种融寄着丰富的美感效果的写景水物之调大儿之腻味事物，常有两类，一为叙述，一为造境，前者为成事，后者则为兴象。试以杜审士生(和香酸陆墨春游望)为例，“独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄生角乌，晴光特绿藏。忽闲歌古调，归思欲沾巾。”首尾两联，都是叙事之语，中间两联则为写景咪物见速之语，也即兴象之语。“兴象”诗学范骑的出现，与我国古代诗歌艺术的发展历史有关。我国的古代诗歌，在晋宋以前，以轩写情事为主，物象浑然于其中。晋宋之后，山水与咏物之风兴起，写景艺术越来越发性达，物象成了诗歌的主要表现内容，以至刘配《文心雕龙》专设《物色》一篇来论述这个问题。但六朝的山水诗，多为纯粹地描摹景物，古人称为模山范水，缺乏主观情感的融入。咏物也是这样，多形似写物，着重于纯客观的再现。与此相反，兴象之作，则是情景交融，能够表现出丰富的，多层次的景象，物象、事物。当代诗词的写景状物，多流于形似、单薄，少有兴象之美、浑厚之气。所以要提高诗词艺术，应镇学古人创造兴象之美的经验。以唐宋诗而论，唐诗重在意兴，宋诗长于词理。唐诗比宋诗更多地体现兴象之美。但是宋诗也并非缺乏形象思维，宋代诗人于兴象之美的创造规律仍是很重视的。只是唐诗兴象多为景与情会，宋诗兴象之妙，多在景与意融，这两种手法都是值得我们学的。1,下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(摘编自钱志熙、刘青海《诗词写作常识)A,齐梁诗风绮靡，只以“轻艳”为贵，这种诗歌在盛唐诗人看来，是缺少兴象的。B.诗歌赋咏事物，常分作叙述和造境，叙述为赋事，造境须写景咏物，则为兴象。高三二调·语文第1页（共8页）

9.①地震之后罗伯尔不见了，大家在极端环境下闹绕着搜寻罗伯尔展开了一系列行动，在搜寻行动中，哥利纳帆表现最突出，文章用较多笔墨，塑造了一个不怕艰难险阻、勇敢顽强、执着、重情义、关心他人的爵士形象。②小说通过对哥利纳帆这个典型人物的塑造，表达出人心齐泰山移及重情义、关爱他人的主题思想。（每点3分。）10.C(“守令”是官名，不能断开，“采访使”亦然，故排除A项；“天下三百余州县”与后面的“多数倍”语意不通，根据语境，应是“天下三百多州，县比州多好几倍”，故“州县”之间应断开，排除B项；D项，根据语境，姚崇不是采访使，姚崇是上奏文书之人，故“姚崇奏”不能断开，排除D项。原文是“唐开元中，或请选择守令，停采访使，姚崇奏‘十道采访犹未尽得人，天下三百余州，县多数倍，安得守令皆称其职’。”)11.A(“除”“拜”“起”是授予、获得官职。)12.A(“降薪”错误，原文是“夺一官，解职”，没有提及因为此事被降薪。而退休金相当于一半俸禄是常例，不能说是降薪。)13.(1)张帏博学贯通。正隆五年考中进士。调任陈留主簿，（在张晡主持下）赋税增加有剩余，升迁为昌乐令。(“该通”“课”“羡”各1分，句意1分。)(2)张帏回答说：“这种人只会白吃饭，没有益处有坏处，不应增补。”(“辈”“浮食”“滋益”各1分，句意1分。)14.（1)针对“提刑司可罢”一事，张讳的态度是：提刑司不可废除。（1分)(2)理由：①这是陛下顺从百姓利益而变更法律所确立的制度。（1分)②提刑司的设立，是生民百姓的大利，国家的长远之策，是政事中的大事，若废除，陛下将无法取信于廷内外。(1分)15.C(诗中的对偶句有两个：其一，“云构山林尽，瑶图珠翠烦”，对新建佛寺的宏伟规模与奢华布局进行描绘；其二，“鬼工尚未可，人力安能存”，从前面的描写转人议论，对统治者的倒行逆施进行斥问。)16.①“安能”即怎么能，这是诗人对武则天倒行逆施行径的反问。全诗有三处反问，这是第三处反问。②从第一处“瑶台安可论”的劝导，到第二处“奈何穷金玉，雕刻以为尊”的斥责，再到“人力安能存”的愤激控诉，可谓层层深入，诘难有力。③反问句的使用，使语气恳切而强烈，议论尖锐而有力。（每点2分）17.(1)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(2)何夜无月何处无竹柏(3)采菊东篱下悠然见南山（每空1分，多字、少字、有错别宇均不给分。）18.C(鹿死难手：以追逐野鹿比喻争夺天下。龙争虎斗：形容双方势均力敌，斗争激烈。根据语境及关键语句“《格萨尔》中虽不乏对战斗场景的描述”可知，该处应选用“龙争虎斗”，排除A、B两项。口齿伶俐：形容口才好。侃侃而谈：说话理直气壮，从容不迫。根据语境及“高超口才”“这”等关键词语，该处应选用“口齿伶俐”，排除D项。大智若愚：很有智慧和才能的人，不炫耀自己，外表好像很愚笨。骁勇善战：指勇猛而又善于作战。大异其趣：旨趣完全不同。各异其趣：意趣各有差异。)19.B(文中画波浪线的句子存在两处语病：一是成分残缺，可在“表达”后面加上“能力”，故排除A项；二是“彰显”与“社会认同”搭配不当，故排除C项。D项语序不当，应将“彰显人格魅力来赢得社会认同和展现语言表达能力”调整为“展现语言表达能力来彰显人格魅力和赢得社会认同”。)20.比较改句，原句表达效果更好。①因为（从句式结构看）原句表意更强烈，“无论…均”“通过…”的句式结构，不仅使句式更有节奏感和气势，更能突出在场者发表意见的激烈。②从（词语语文试题参考答案第2页

9.①地震之后罗伯尔不见了，大家在极端环境下闹绕着搜寻罗伯尔展开了一系列行动，在搜寻行动中，哥利纳帆表现最突出，文章用较多笔墨，塑造了一个不怕艰难险阻、勇敢顽强、执着、重情义、关心他人的爵士形象。②小说通过对哥利纳帆这个典型人物的塑造，表达出人心齐泰山移及重情义、关爱他人的主题思想。（每点3分。）10.C(“守令”是官名，不能断开，“采访使”亦然，故排除A项；“天下三百余州县”与后面的“多数倍”语意不通，根据语境，应是“天下三百多州，县比州多好几倍”，故“州县”之间应断开，排除B项；D项，根据语境，姚崇不是采访使，姚崇是上奏文书之人，故“姚崇奏”不能断开，排除D项。原文是“唐开元中，或请选择守令，停采访使，姚崇奏‘十道采访犹未尽得人，天下三百余州，县多数倍，安得守令皆称其职’。”)11.A(“除”“拜”“起”是授予、获得官职。)12.A(“降薪”错误，原文是“夺一官，解职”，没有提及因为此事被降薪。而退休金相当于一半俸禄是常例，不能说是降薪。)13.(1)张帏博学贯通。正隆五年考中进士。调任陈留主簿，（在张晡主持下）赋税增加有剩余，升迁为昌乐令。(“该通”“课”“羡”各1分，句意1分。)(2)张帏回答说：“这种人只会白吃饭，没有益处有坏处，不应增补。”(“辈”“浮食”“滋益”各1分，句意1分。)14.（1)针对“提刑司可罢”一事，张讳的态度是：提刑司不可废除。（1分)(2)理由：①这是陛下顺从百姓利益而变更法律所确立的制度。（1分)②提刑司的设立，是生民百姓的大利，国家的长远之策，是政事中的大事，若废除，陛下将无法取信于廷内外。(1分)15.C(诗中的对偶句有两个：其一，“云构山林尽，瑶图珠翠烦”，对新建佛寺的宏伟规模与奢华布局进行描绘；其二，“鬼工尚未可，人力安能存”，从前面的描写转人议论，对统治者的倒行逆施进行斥问。)16.①“安能”即怎么能，这是诗人对武则天倒行逆施行径的反问。全诗有三处反问，这是第三处反问。②从第一处“瑶台安可论”的劝导，到第二处“奈何穷金玉，雕刻以为尊”的斥责，再到“人力安能存”的愤激控诉，可谓层层深入，诘难有力。③反问句的使用，使语气恳切而强烈，议论尖锐而有力。（每点2分）17.(1)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(2)何夜无月何处无竹柏(3)采菊东篱下悠然见南山（每空1分，多字、少字、有错别宇均不给分。）18.C(鹿死难手：以追逐野鹿比喻争夺天下。龙争虎斗：形容双方势均力敌，斗争激烈。根据语境及关键语句“《格萨尔》中虽不乏对战斗场景的描述”可知，该处应选用“龙争虎斗”，排除A、B两项。口齿伶俐：形容口才好。侃侃而谈：说话理直气壮，从容不迫。根据语境及“高超口才”“这”等关键词语，该处应选用“口齿伶俐”，排除D项。大智若愚：很有智慧和才能的人，不炫耀自己，外表好像很愚笨。骁勇善战：指勇猛而又善于作战。大异其趣：旨趣完全不同。各异其趣：意趣各有差异。)19.B(文中画波浪线的句子存在两处语病：一是成分残缺，可在“表达”后面加上“能力”，故排除A项；二是“彰显”与“社会认同”搭配不当，故排除C项。D项语序不当，应将“彰显人格魅力来赢得社会认同和展现语言表达能力”调整为“展现语言表达能力来彰显人格魅力和赢得社会认同”。)20.比较改句，原句表达效果更好。①因为（从句式结构看）原句表意更强烈，“无论…均”“通过…”的句式结构，不仅使句式更有节奏感和气势，更能突出在场者发表意见的激烈。②从（词语语文试题参考答案第2页

鹤物兵直壁该下纵药冲光特实大险奔人城门嫩门器多官茶步丁是新级大收铠仗/加仪同三司/11.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A“处分”在文中指调度、指挥，与后来指给于处罚决定的“处分“含义不同。且“欲与同趣京师”同园日涉以成登“(《归去来兮辞两句中的趣含义不同：C.“子鹄引兵追蹑”同“属引凄异”(《三峡)两句中的“引”含义不同。D.“树又背城为陈”同“已为陈迹”(《兰亭集序)两句中的“陈”含义相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A干是之年美了锦提心百廷流亡，就让有粮食的人家分粮影贷给贫闲人家，还派人和送牛帮助他们，使州内百姓安定生活。&子整文治武功都有极大成就。他统治地方有威严和信义，得到了山胡的顺服，他率领军队大败薛修义、元树等，屡次得到升迁。C.尔朱世隆等人写信招揽美子鹄，但樊子鹊并没有理踩。因母亲在晋阳，于是他向朝廷清求调到河南镇守。这一行为得到了皇帝的嘉许。D,樊子鹤去充州赴任时，沿路走访民间，采访和调查太守治政的得失。等到进人州境，他列举了太守的罪状，让太守伏罪。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)灵太后见之，问荣兵势，子鹄应对称旨，太后嘉之。(5分)(2)树屯兵梁国，欲来逆战，见子鹄军盛，夜退还谯。(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。西郊杜甫转，安安宝时出碧鸡坊，西郊向草堂。市桥官柳细，江路野梅香。傍架齐书帙，看题检药囊。无人觉来往，疏懒意何长。14.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.这首诗的首联叙写诗人从碧鸡坊出发，返回西郊草堂，白如话。B.额联中“官柳细”“野梅香”从视觉的角度表达了诗人西郊漫步的愉悦之意C,颈联互文见义，描写诗人日里整理、检视书籍和药囊，生活显得清幽而闲适。D.这首诗流露出了轻松喜悦的情趣，与杜甫其他诗的沉郁、忧愤的风格迥然相异。15,王安石曾评价“无人觉来往”中“觉'字大好”，请你对此简要赏析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《离骚》中“”表达了作者追求美好德行而至死不悔的高尚于节操。(2)李白《蜀道难》中“”两句运用了夸张的手法描写蜀道山川之高、绝壁之险，渲染了惊险的气氛。(3)“东风”是我国传统诗文中常用的意象，频繁出现在古诗词中，既可指“东方刮来的风”，如”,也可指“春风”，如“【2023仿真模拟卷·语文1一)第7页（共8页）】

2022~2023学年佛山市普通高中教学质量位则高三历史2023.4本试卷共7页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目后面的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1据典籍记载，表1是先秦时期被征服者向征服者承担义务的变化过程。表1时间义务的名称义务的内容商代以前贡藩属部落贡以方物商代助强制代耕公田周彻什一而税，天下通行这反映了A国家组织形式日渐紧密飞铁器牛耕逐渐推广C.中央集权制度不断完善少宗法观念日益增强2.南越王赵昧（公元前137年至公元前122年在位）墓中出土了丰富的考古材料。表2各项，材料与结论之间逻辑关系正确的是表2材料结论出土器物上出现了“少内”“乐府”“长乐官”南越国处于汉中央直接管辖等汉朝使用的官职、机构、建筑名称。之内。B出土的圆雕玉舞人，展示了越族女子身穿汉服跳体现了民族文化的交流交佛山市2022-2023学年普通高中教学质量检测（二）高三历史第1页共7页

13答案·历史·2023届高三全真模拟适应性考试历史参考答案一、选择题故D项错误。1.B【解析】本题考查春秋战国社会转型。根据题干5.B【解析】本题考查明末清初思想活跃局面。根据“车子走多了就会在路面上留下车辙，慢慢就变成了题干信息“清初的一些士人认为天下的兴亡在人心“轨道'”“各诸侯国在制造车子的时候，有意使本国和学术”可知，这是针对当时伦理等级被冲击，思想僵车轮间距与其他诸侯国不同”等信息可知，各诸侯国化，心学空谈等问题提出的，所以会带动反传统学风有意使本国车轮间距与其他诸侯国不同，为的是在运的改变，故B项正确。心学也是理学的一部分，故A送辎重尤其是在运送军用物资的时候，给其他诸侯国项错误：题干中的认识得益于商品经济的发展，故C造成交通上的不便，因此，道路上的轨道就成为战略项错误；清初的学者不反对封建专制制度，故D项防御武器，故B项正确。题干信息与王室和礼乐制无错误。关，故A项错误；各诸侯国“轨道”不同，交通不便，不6.A【解析】本题考查新思想的萌发。根据题干信息利于经济的交流，故C项错误：各诸侯国车轮间距不“苏禄以拳石小岛，奋力拒战”“俄罗斯近世之强大，同，是有意为之，而且并无交流，故D项错误。实自彼得罗始也”可知，徐继畲主张抵抗外来侵略，并2.C【解析】本题考查秦朝的基层治理。根据题干信变革自强，故A项正确。题干未提到朝贡体制信息，息“典、老在制度上没有文书的资格”“只负责担保、故B项错误：徐继畲是维护清王朝统治的，故C项错证明信息无误，并协助上级承担具体的事务”可知，误；徐继畲仅在技术和器物方面学西方，故D项以典老为代表的基层治理是国家行政体系的一部分，错误。要服务于国家加强中央集权的需要，故C项正确。唐7.C【解析】本题考查清末新政。根据题干信息“湖朝时期，官僚政治体系日渐成熟，故A项错误；题干南即用知县熊范舆等曾呈请“速设民选议院’”“及今主旨不涉及文书管理制度，故B项错误：典老只是协不图，恐三数年后，燎原莫救，即欲行今日之计，亦不助上级承担具体事务，并没有职权，故D项错误。可得”可知，政治改革的要求非常迫切，故C项正确。3.B【解析】本题考查隋唐时期国家统一。南北朝时湖南知县的呈请并未挑战中央政府的权威，只是合理各国史书贬斥对方，唐朝时重新编写南北朝史书，这的呈请，故A项错误；清末新政是地主阶级自上而下是国家从分裂到统一历史进程在文化上的反映，B项的改革，并非资产阶级改良，故B项错误；资产阶级革正确。A项“重新占据统治地位”从材料无法体现，命尚未爆发，故D项错误。排除：C项“消失”的说法过于绝对，排除：D项“更加8.B【解析】本题考查中国共产党在民主革命时期的重视”的说法属于对材料的曲解，排除。政权建设。根据题干信息巡视员“不只是听报告看文4.A【解析】本题考查宋朝的官员管理制度。根据题件，而是要亲自到下级党部与支部中去，要广泛发动干信息“差遣因故离职或任满后仍暂时在职，当年无群众的积极性与创造性，巡视过程中及巡视后应向派法满一考，则这一部分任职时间称作‘零考’”“官员出他的党部作详细的报告，提出具体意见”可知，这是赴任新差遣后，他们需在到任后的一定时限内向本州党坚持群众路线的体现，也是党在民主政权建设方面提出申请”“南宋末年，其适用范围已经扩大到了文的探索，故B项正确。题干信息不足以证明群众的参武官员群体”可知，宋朝对官员的管理制度非常精细与度，故A项错误；人民民主统一战线是解放战争时化，故A项正确。题干信息不涉及政府行政效率，故期形成的，故C项错误；“围剿”与“反围剿”主要是军B项错误；题干信息未涉及文武官员的关系，故C项事斗争，与题干信息无关，故D项错误。错误；“零考”制度是官员考核制度，并非选官制度，9.C【解析】本题考查新中国“一五”计划。根据题干·1··历史·参考答案信息可知，新政权在发展重工业的同时，非常重视民性，故D项错误。生，体现其实现公正义的理想，故C项正确。当时14.D【解析】本题考查俄国十月革命。根据题干信重点发展重工业，国民经济结构尚未实现衡，故A息可知，19世纪末20世纪初，俄国社会的教育水项错误；“一化三改”共同完成社会主义改造任务，故明显提高，工人组织增多，工人运动也有政党领导，所B项错误：帝国主义国家并未解除对新中国的封锁和以，俄国工人阶级日渐走向政治成熟，故D项正确。包围，故D项错误。工人阶级壮大只是十月革命爆发的条件之一，故A10.B【解析】本题考查新中国外交政策和中法建交。项错误；题干无法看出俄国社会矛盾问题，故B项错根据题干信息“中国政府驳斥条约，揭露美苏合谋阻误；1903年社会民主工党第二次代表大会，布尔什维

十*一上神能不田打付、不用伙前可以从台城爬出去，在玄或期边：若是月夜，两三个人，两三个车字在，落的于，至至斜斜地椰移下去，够多好。现在可不成了，得出寺，下山，绕着大弯儿出城。七八年前，湖里几乎长满了苇子，一味地荒寒，虽有好月消失光，也不大能照到水上；船又窄，又小，又漏，教人速着愁着。九年大不园莲的了，一出城，看见湖，就有烟水苍茫之意，格也大多子，有藤将子可以躺着。水中蝶上都光光的；亏得湖里有五洲子点缀着，不然便一览无条了。这象地里的水是白的，又有波澜，俨然长江大河的气势传西湖的静绿不同，最宜于看月，一片空蒙，无边无界。若在微醺之后，迎着小风，似睡非睡地躺在娓娓藤椅上，听着船底汩汩的波响与不知何方来的箫声，真会教你忘却身在哪里」莫愁湖在华严庵里。湖不大，又不能泛舟，夏天却有荷花荷叶。临湖一带屋子，凭栏眺望，也颇有远情。莫愁小像，在胜棋楼下，不知谁画的，大约不很古吧；但脸子开得秀逸之至，衣褶也柔活之至，大有“浑袖凌虚翔”的意思；若让我题，我将毫不踌躇地写上“仙乎仙乎”四字。另有石刻的画像，也在这里，想来许是那一幅画所从出；但生气反而差得多。这里虽也临湖，因为屋子深，显得阴暗些；可是古色古香，阴暗得好。诗文联语当然多，只记得王湘绮的半联云：“莫轻他北地胭脂，看艇子初来，江南儿女无颜色。”气概很不错。所谓胜棋楼，相传是明太祖与徐达下棋，徐达胜了，太祖便赐给他这一所屋子。太祖那样人，居然也会做出这种雅事来了。天。也罢了。明故宫只是一片瓦砾场，在斜阳里看，只感到李太白《忆秦娥》的“西风摩挲，可残照，汉家陵阙”二语的妙。午门还残存着，遥遥直对洪武门的城楼，有万。这些千气象。古物保存所便在这里，可惜规模太小，陈列得也无甚次序。明孝上鸡鸣陵道上的石人石马，虽然残缺零乱，还可见决决大风；享殿并不巍峨，只陵下的隧道，阴森袭人，夏天在里面待着，凉风沁人肌骨。这陵大概是开国时的古味。。台城草创的规模，所以简朴得很；比起长陵，差得真太远了。然而简朴得好。排窗子安雨花台的石子，人人皆知；但现在怕也捡不着什么了。那地方毫无可井，可不看。记得刘后村的诗云：“昔年讲师何处在，高台犹以‘雨花'名。有时宝向,边，得破泥寻得，一片山无草敢生。”我所感的至多也只如此。还有，前些年南京枪的古物保决囚人都在雨花台下，所以洋车夫遇见别的车夫和他争先时，常说：“忙什么！赶雨花台去！”这和从前北京车夫说“赶莱市口儿”一样。现在时移势在茸茸的异，这种话渐渐听不见了。(有删改)黑蝴蝶上这时候是从那角现在谈朱自清的散文，一般人多是以他前期的作品为主体的。这原因文本二：样的武器，很简单：“散文”本身就是情致的艺术，重个性，讲真情，追求一种高品位的怀古的诗“笔情墨趣”。朱自清总说他写的东西多是“无愁之愁”，是廉价的、新瓶里思。装旧酒的“感伤”。我以为这是“知已”之论。仔细琴磨他的作品，的确能感2页

十*一上神能不田打付、不用伙前可以从台城爬出去，在玄或期边：若是月夜，两三个人，两三个车字在，落的于，至至斜斜地椰移下去，够多好。现在可不成了，得出寺，下山，绕着大弯儿出城。七八年前，湖里几乎长满了苇子，一味地荒寒，虽有好月消失光，也不大能照到水上；船又窄，又小，又漏，教人速着愁着。九年大不园莲的了，一出城，看见湖，就有烟水苍茫之意，格也大多子，有藤将子可以躺着。水中蝶上都光光的；亏得湖里有五洲子点缀着，不然便一览无条了。这象地里的水是白的，又有波澜，俨然长江大河的气势传西湖的静绿不同，最宜于看月，一片空蒙，无边无界。若在微醺之后，迎着小风，似睡非睡地躺在娓娓藤椅上，听着船底汩汩的波响与不知何方来的箫声，真会教你忘却身在哪里」莫愁湖在华严庵里。湖不大，又不能泛舟，夏天却有荷花荷叶。临湖一带屋子，凭栏眺望，也颇有远情。莫愁小像，在胜棋楼下，不知谁画的，大约不很古吧；但脸子开得秀逸之至，衣褶也柔活之至，大有“浑袖凌虚翔”的意思；若让我题，我将毫不踌躇地写上“仙乎仙乎”四字。另有石刻的画像，也在这里，想来许是那一幅画所从出；但生气反而差得多。这里虽也临湖，因为屋子深，显得阴暗些；可是古色古香，阴暗得好。诗文联语当然多，只记得王湘绮的半联云：“莫轻他北地胭脂，看艇子初来，江南儿女无颜色。”气概很不错。所谓胜棋楼，相传是明太祖与徐达下棋，徐达胜了，太祖便赐给他这一所屋子。太祖那样人，居然也会做出这种雅事来了。天。也罢了。明故宫只是一片瓦砾场，在斜阳里看，只感到李太白《忆秦娥》的“西风摩挲，可残照，汉家陵阙”二语的妙。午门还残存着，遥遥直对洪武门的城楼，有万。这些千气象。古物保存所便在这里，可惜规模太小，陈列得也无甚次序。明孝上鸡鸣陵道上的石人石马，虽然残缺零乱，还可见决决大风；享殿并不巍峨，只陵下的隧道，阴森袭人，夏天在里面待着，凉风沁人肌骨。这陵大概是开国时的古味。。台城草创的规模，所以简朴得很；比起长陵，差得真太远了。然而简朴得好。排窗子安雨花台的石子，人人皆知；但现在怕也捡不着什么了。那地方毫无可井，可不看。记得刘后村的诗云：“昔年讲师何处在，高台犹以‘雨花'名。有时宝向,边，得破泥寻得，一片山无草敢生。”我所感的至多也只如此。还有，前些年南京枪的古物保决囚人都在雨花台下，所以洋车夫遇见别的车夫和他争先时，常说：“忙什么！赶雨花台去！”这和从前北京车夫说“赶莱市口儿”一样。现在时移势在茸茸的异，这种话渐渐听不见了。(有删改)黑蝴蝶上这时候是从那角现在谈朱自清的散文，一般人多是以他前期的作品为主体的。这原因文本二：样的武器，很简单：“散文”本身就是情致的艺术，重个性，讲真情，追求一种高品位的怀古的诗“笔情墨趣”。朱自清总说他写的东西多是“无愁之愁”，是廉价的、新瓶里思。装旧酒的“感伤”。我以为这是“知已”之论。仔细琴磨他的作品，的确能感2页

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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记D.若改用波长更长的绿光代替蓝光照射，条纹会变密集解析：本题考查薄膜干涉。薄膜干涉是标准板M的下表面和V的上表面的反射光叠加而成的，A项错误；相邻亮条纹之间，空气膜

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周测卷十八1.D材料反映了文化市场的乱象，①②与题意不符。2.B我国仍是发展中国家，任何时候都不应浪费粮食，②说法错误；对落后文化应加以教育、引导和改造，而不是取缔，③说法错误。3.C题干强调的是学

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n味大发，电方年女专尼亚矿产青檬丰雷：境内大部分地区为高原，东郎沿海地区有狄窄原。该国自然保护区众多，每此帝成617酒图例雪。城市一快路流水0金分金刚石天然气山峰及净拔m自然保护区””一输气管道经济

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【命题点拨】考麦动玛班语59I答案】B考查名河。【详解年析】你所经历的一切都会过去。A,m【命圆点拔】【详解详折】根据语境可知作者再次表达了对她的heah经历：B.hrough通过：C.look th

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4、浙江省新阵地教育联盟2024届高三第二次联考语文试题及答案

9.①地震之后罗伯尔不见了，大家在极端环境下闹绕着搜寻罗伯尔展开了一系列行动，在搜寻行动中，哥利纳帆表现最突出，文章用较多笔墨，塑造了一个不怕艰难险阻、勇敢顽强、执着、重情义、关心他人的爵士形象。②小

5、浙江省新阵地教育联盟2024届高三第二次联考物理试题及答案

0如图所示，长方形ad长ad=06m,宽ab=0.3m,6、f分易学号是d、x的中点，以d殖径的半圆内有垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小B=0,5T一群不计重力、质量m=了X10?kg、电荷量9

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考出好成绩9年级上册.历史6.(2019日照/2021德州相似情境的同角度A.维持了罗马帝国统一考查)12世纪，西欧的教育与学术出现了新B.巩固了皇帝的独尊地位的气象。其中，被认为是中世纪教育“最美C

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以京津为中心，辐射河北张家口等地的京津冀9.【答案D高密度核心区。(2)市场角度一般从市场需求【解析】

18.阅读材料，完成下列要求。(18分)材料一顺治四年(1647)，清朝对琉球、安南、道罗、日本诸国进行诏谕，“有慕义投诚纳款来朝者，地方官即为奏达，与朝鲜等国一体优待，用普怀柔”。当时，越南境内存在高莫氏政权、宣光武氏政权、中兴黎朝等刻据政权。在清朝军事成胁和政治招抚下，盒琚在宣光地区的武公息于顺治十六年(1659)率先向清朝遣使投诚。顺治十入年(161)高莫氏向化投诚，遣使入贡，清廷册封莫元清为“安南国都统使”，正式与高莫氏建涛属关系。康熙五年(1666)，康熙帝遣使“封黎维禧为安南国王”。至此，清朝分别与高莫氏和中兴黎朝建立藩属关系。直到康熙十六年(1677)，高莫氏被黎朝所亡，中兴黎朝统一了整个安南北方，清朝才放弃“双重承认”政策，与中兴黎朝建立单一藩属关系。材料二光绪八年(1882)二月，法国派兵由越南西贡进发海防（越南北部的沿海城市），引发北折（越南北部地区）危机，在清廷引发保藩与弃藩之争。在这场争论中，以两广总督张树声、两江总督左宗棠、云贵总督刘长佑、广西巡抚庆裕、山西巡抚张之洞为代表的地方大员主张保藩固围，认为“边省者，中国之门户；外藩者，中国之藩篱。树藩篱所以卫门户，卫门户所以固堂室，门户危则堂室震”。而直隶总督兼北洋大臣李鸿章、前兵部侍郎郭嵩焘、四川总督丁宝桢、广东巡抚裕宽、云南布政使唐炯等则认为出兵越南不符合“字小存亡”“兴灭继绝”的藩属体系原则，且越南与法国立约，“此时中国实难代为反悔，似只有听越之自为而已”。加上在此之前清朝已经见识过英法殖民者的船坚炮利，“耗三省之力而为越南守土，在彼无丝毫之益，在我有邱山之损，窃谓出境兴师，甚非长算”。最终，光绪帝采纳了保藩固国的政策，一方面增加兵力，借剿办土匪为名，出关驻扎越境，另一方面暗中支持刘永福的“黑旗军”，帮助越南抗击法国。以上材料均摘编自段红云《藩属体系视阈下的清代中越关系》(1)根据材料一并结合所学知识，简析清朝与安南藩属关系确立的历史条件。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，对19世纪80年代清廷内部的保藩与弃藩之争进行评析。（要求：史实准确，符合逻辑，表述清晰。）(12分)

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骨飞：世◆t.7生，。、汽罗产都衫，：之【物I版数听有，未经许可龄止外件，一位发现递党法牌贵任】(3)以成都市为中心，形成-一体化交通运输网络，推进都市圆交通高效联通增强成都区域经济中心功能，强化经济

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历史参芳答案一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)题号123478答案D0BCBDA题号9101112131415答案ADA0BD【解析】1.新石器时代早期聚落中的中心位置出现大房子，反映出这一时期孕育着早期的凝聚或向心观念，故D项正确。新石器时代早期未迈入阶级社会，故A项错误；新石器时代早期未进入早期国家状态且材料中无法体现组织能力，故B项错误；材料中无法体现争夺频繁，故C项错误。2.秦国在地方里吏的选举中有意避开地方豪强，是对法家“强国弱民”思想的实践，更是为了控制基层社会，塑造出一个驯服的里吏层级以调取社会资源，故C项正确。材料涉及内容应属于兼并战争，故A项错误：该做法的根本目的不在于维护小农经济和抑制犯罪，故B、D两项错误。3,根据材料，由于出现日蚀，基于天人感应思维模式下，晋武帝把这次灾异的责任推到那些大兴牢狱之灾、贪污腐败、不体恤百姓、烦扰百姓的二千石长吏身上。他下令开“寒素”之科，让内外官员推举人才，故D项正确。联系时代背景可知这一做法无法打破士族的垄断，故A项错误；这一做法的根本原因不在于天人感应，故B项错误；这一时期未出现阶级关系的变动，故C项错误。4.根据材料，安史之乱后，河朔藩镇在赋税、教育等方面仍旧遵从中央政府，因而仍隶属于专制皇权统治之下，故B项正确；材料无法反映出唐朝统治力量被削弱，故A错误；材料未涉及内外局面的特点，故C项错误：D项内容与材料无关，故错误。5.根据材料，绘画与文人士大夫特有的审美心理和情趣，承载了文人的价值追求，故C项正确。材料与世俗化无关，故A项错误；材料表述与心学无关，故B项错误；文人画的发展根源不在于商品经济的发展，故D项错误。历史参考答案·第1页（共4页）

13:48D.结尾歌辞以“桑麻”“诗书"等意象,否定佛道隐逸,主张回归现实中的耕读生活。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)（1)其寻整而舟也，其经丘而车也，其日涉成趣而园也。（4分）(2)治其心而不于其境,则迹与人境近,而心未尝不远。 (4分)14.作者提出“心即境"的哲学思想，陶渊明与马天骥的事例如何体现这一观点？请结合文本简要分析。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋诗,完成15~16题。出颍口初见淮山是日至寿州①苏轼我行日夜向江海，枫叶芦花秋兴长。长淮忽迷天远近,青山久与船低昂。寿州已见白石塔;短未转黄茅冈。波风软望不到，故人久立烟苍茫。[注]①此诗歌作于熙宁四年(1071)六月,东坡以太常博士直史馆出任杭州通判的途中。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联“日夜向江海”既写行程方向，又暗含漂泊之感，与“枫叶芦花”的秋景营造了苍茫氛围。B.颌联“忽迷”二字写出淮河水面开阔、烟波浩渺之景,表达了情景交融的新奇独特之感受。C.颈联以“白石塔”“黄茅冈"点明寿州将至，“短未转”的细节透露出诗人内心的悠闲自在。D.尾联不说自己急于到达寿州,却说寿州的故人久立相待,从对面着笔,使作品更加曲折有味。16.本诗如何通过时空变化展现旅途中的不同心境？请结合诗句分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)姜夔《扬州慢》中先写扬州昔日繁华，后写如今荒凉景象的句子是“”。(2)李密在《陈情表》中用“"两句来陈述自己孤苦无依，形单影只。(3)“杏花"能够让人想到“秀丽”“神韵"等词，是一个意蕴丰富的美学意象。“杏花”一词在古诗词中经常出现,如“”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2 小题,7分)阅读下面的文字,完成18~19题。我这里说的燕子窝是一个精致的冲吸地名,它处于我的家乡望江县长岭镇南台村。燕子窝坐西面东,经年累月迎接红日东升。其地形呈弧状,活脱脱一对燕子的巢穴,仰扣于蓝天白云下。其下有湖,夏荣冬枯;其上有岭,春绿秋红;左边有一枞树林,霉霭翠翠， A。右边是不高的坡地,长着雪白的棉花。略懂风水的父亲曾说,这就是妥妥的“左青龙、右白虎、前朱雀、后玄武”。其腰部有一口塘,就叫燕子窝塘,一塘碧水沉静地闪亮着,真真切切就是一枚燕子窝。其后梢有数眼清泉，终年我一直没有摘清楚,到底是塘因地形而得名,还是地形因塘而获称,但有一点可以肯定,他自存网盘页面管理转Word笔记标注

二、非选择题（本大题共3小题，共52分）17.阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一明中叶后，“闽人赴吕宋（今菲律宾吕宋岛），甚众”。华侨陈振龙见当地甘薯“生熟可茹，功同五谷”，联想家乡福建“隘山陇海，土脊民贫”，于是重金向私人购买薯藤，学栽种方法，并突破当地封锁将甘薯苗引种福建，当年即“亩可得数千斤”。后陈氏献薯于巡抚金学曾。金见其可利民生，屡次命令各县种植，使福建数次渡过大灾之年。一一据张连英《明清时期中菲两国农业交流与华侨》等材料二王”雷贤钟冒看生命危险把优质胶籽等从马来西亚带回中国并试种成功，周恩来称赞其“比带金子回国更宝贵”。1959年，厦门市侨联在归侨学生提议下建立引种园，重点引进高产粮油作物。华侨引种事业在整个东南亚华侨社会形成规模化效应，普通华侨也能通过植物引种参与新中国建设。截至1966年，引种园共引进优良植物品种280多种，部分驯化成功后推向全国。在政府和数代侨胞的共同推动下，到1990年，华侨从南美洲、非洲等地引进的植物已有1000多个品种，引种重点转为以市场为导向的经济型水果、观赏花卉和药用植物。20世纪末，为顺应国际科技交流的新规范，世界各地爱国侨胞转而通过贸易合作、提供信息人脉、翻译学术论文等方式进行间接引种运作。至今，海外侨胞仍然是中国种业参与国际合作，“实现种业科技自立自强、种源自主可控”目标的重要桥梁。据张行、明艳林《新中国华侨植物引种历史的考察》（1）根据材料一并结合所学知识，指出明中叶后福建引种并推厂甘薯的历史背景。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，从不同角度分别概括新中国成立后华侨植物引种的变化。（9分）（3）根据材料二并结合所学知识，简析华侨植物引种的历史意义。（8分）18.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料1946年的“时局测验”1946年10月7日，上海《文汇报》就时局问题开展调查。短短8天内共收到18907份答卷，在民国时期实属罕见。10月23日，该报公布测验结果（表4），引得包括延安《解放日报》在内的多家报刊转载和报道。历史试题第5页（共6页）