误;要推动贫困地区优先发展的说法不妥,④不选。17.(1)中国特色社会主义文化源自中华民族的优秀传统文化,中华民族几千年的积淀是文化自信的“根”。我们能从冬奥村中心花园、“雪如意”等冬奥会建筑和设计中,感受到文化自信厚积薄发的力量。(2)中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是激励全党全国各族人民奋勇前进的精神力量。让“中国元素”闪耀冬奥舞台,更能激发文化自信的深层力量。(3)中国特色社会主义文化作为中国特色社会主义的重要组成部分,让“中国元素”闪耀冬奥舞台,让世界感受中华文化之美、领悟中华文化之韵,坚定文化自信,充分体现了高度的文化自觉和文化担当。(每点4分,共12分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)18.(1)新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是党领导人民伟大社会革命的继续,必须一以贯之进行下去。(2)坚持好、发展好中国特色社会主义,是无比崇高的事业,需要一代又一代中国共产党人接续奋斗。(3)一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,是我们继续引领时代,在广袤国土上继续书写十四亿中国人民伟大奋斗的历史新篇章的要求。(4)中国特色社会主义事业作为前无古人的开创性事业,前进道路上不可能帆风顺。因此,必须坚持马克思主义的发展观点,发挥历史的主动性和创造性,一以贯之将新时代中国特色社会主义进行下去。(每点3分,共12分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分〉19.(1)科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。(3分)(2)中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。(4分)20.(1)新时代的青年党员要有理想、有本领、有担当,脚踏实地锤炼本领,不断学提高综合素质,致吃苦,勇担当,以实现新时代中华民族的伟大复兴为己任。(2)新时代的青年党员要坚定理想信念,在新征程新时代中敢作为、能作为、善作为,在实现中国梦的实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中不断贡献出自己的力量。(每点3分,共6分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)·6·【23新教材·YK·思想政治·参考答案一R一必修1一QGB】
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2.虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4,有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。5.应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。6.整体而言,基本达
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德化一中2022届毕业班适应性考试数学试卷参考答案(本试卷共22题,满分150分,共4页,考试用时120分钟)一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
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第三部分语言运用(共两节,浦分30分)第一节(共15小题:每小题1分,满分15分)阅议下西短文,从每题所给的人,B,.C,D网个选项中选出可以填人空白处的最佳法项。WedmnrIodmy kids,S
4、1号卷·2023年A10联盟2022级高二上学期9月初开学摸底考生物答案
4.下图为核膜的电镜照片,相关叙述错误的是细胞质细胞核②核孔A.①由两层磷脂分子和蛋白质共同组成B.②对大分子物质的进出具有选择性C.RNA是核质间进行信息传递的媒介D.核膜在有丝分裂中会发生周期性解
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代给1分。④通过召开听证会、协调会听取居民的意见“共享”“绿色”等新发展理念、人类命运共同体意识,立和建议1分,通过民主协商和民主决策决定社区大事1足时代之基,回答时代问题。(2分)④该奖牌的设计融分
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考点3重要无机物和有机物的制备(4)2MO4+5H2O2+6IH+—2Mn2++5O2↑+8H2O知识梳理·系统化(5)取少量洗出液于试管中,向试管中滴加BaC2溶液,观察是否有白色①A13-+3NH
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考点测试卷(七)锋面、气压等天气系统一、选择题低,B项正确;海拔越升高日出越早日落越晚,随海拔升1.B【解析】读图可知金佛山西坡气温月均日较差随高日照时数逐渐增多,A项错误;随海拔升高地面温度海拔的
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滤液a度,根据匀变速直线运动的规律可知,计算出的速度要比挡光片中,心通过光电门中
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2022高考题型专练·走进大题卷B假如你是李华,你的美国朋友Sm给你发来微信,想了解一下你的家乡近几年所发生的变英语(十一)书面表达(1)化,请你用英文给他回复。内容包活。L.精准扶贫(targete
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均海拔1976米,
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源;交通发达,对外联系更便捷;工业发达,经济发展水高,动漫产业基础好。(6分)(4)杉并动漫博物馆通过发布作品、创办工作室、举办研究会等举措,为从业者提供创作、交流、研究条件,促进动漫产业发展;博物
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18.(11分)青藏高原是典型的高山生态系统,我国科研人员对核生泰系统的食物网进行了研凳。国答下列同题,(1)科研人员收集了若十种青璇高原食肉动物的增伊,对辨伊中所含的A进行物例,这样可以确定食肉动物
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担,坚决压减学科类校外培训。“双减”政策出台前,很多家长一方面被学校绑架,一味追求分数;另一方面被校外培训机构绑架,追求“精英教有”。①这两座大山不仅导致教育与其本质渐行渐远,还给家长带来经济和精神的
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由0C=AB=
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B.“双奥城市”北京在2008年的夏季奥运会之后留下了6个奥运遗产,这些场馆的持续使用与元冬奥会场馆建设过程中的一个个“首次”,都充分证明了北京冬奥会独一无二的鲜明特色。500004500043834
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能力提高4.相同时间比路程相同路程则从发现情况到完全停止的6.D比时间相同时间比路程总时间为7.
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R酒精气体传感器⑨R
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B.密码子中碱基改变不一定会导致氨基酸改变C.该研究为生物进化提供了分子水证据D.共用一套密码子的物种亲
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图3A.君主个人权力的强大B.责任内阁制度实施困难C.宰相和皇帝互相制衡D.民主宪政传统丧失殆尽23表3时间机构名称主要职能1887年州际商业委员会协调执行针对铁路行为的禁令1906年食品和药品管理局
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劳工。北洋政府权衡利弊得失后,与协约国议定,中国采取“以工代兵”的方式参战。根据和英法等国签订的协议,中国北洋政府允许英法俄在华招募劳工,先后30万华工远涉重洋,浴血欧陆。协约国联军总司令法国元帅福熙
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任务是恢复发展国民经济,巩固稳定新生政权,为确定过渡时期总路线,进行国家工业化建设和社会主义三大改造提供前提条件,故B项正确。材料所述
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是全国0©0所字32.(2分)研究人员在调查某地区中的某单基因
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-
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全国@0所名校单元测试示范卷教学札记全国@@所名校单元测试示范卷·化学第
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1、中
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绝密★启用前7.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b6,它的面积为4,B-45°,a2+2=22ac,则b=
1、2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷(经典二)生物答案
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文科数学参考答案及解析15.4【解析】由已知可得∠BAC=90°,AB=AC=2,以A为坐标原点,建立如图所示的所以f(x)在区间[0,]上的单调递增区间是[][(6分)面直角坐标系,联山由圆2图为
3、2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷(经典二)历史试题
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5、2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷(经典二)理数试题
绝密★启用前十∞)),则动点P的轨迹一定通过△ABC的2022一2023学年度高三一轮复考点测试卷(七)A.内心B.重心C.外心D垂心N龄理数·面向量8.已知0(0,0),M(-1,sina),N
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率、零排放、可复制的“中国方案”,并将自动化码头
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M:What else?W:You canalsotrywatchingChinese movies,James.M:I see.How about going to see aChinese mov
⑨a shared experience共同的经历⑩practice social connection社交实践练?輥?輯?訛present networks现有人际网络?輥?輰?訛progress towards sth朝..方向进展32.C。理解具体信息。根据第二段As old friends who had reconnected.what stops other peoplefrom doing the same.可知,本研究的目的是弄清阻碍人们重新联系老朋友的挑战是什么。33.D。推断。根据第三段90%of the participants had lost touch.Yet,70%were neutral..warmabout the friendship可知,尽管他们可能仍然关心老友,但在那一刻,他们对重新联系老友的想法持中立甚至负面态度,由此推断,许多人对重拾往日友谊怀有复杂情感。[干扰项分析]A.They saw it as popular..(他们认为这种做法很流行。)文章提到了大部分人仍然关心老友,但对立马联系老友的提议却持中立甚至否定的看法,不能说明他们认为这种做法很流行。B.They required support for it.(他们请求相关帮助。)文章提到了有些因素阻碍了人们主动联系失联的老友,但没提到他们在重拾友谊方面请求帮助。C.They considered it quite simple.(他们认为这样做很简单。)有些因素阻碍了人们联系老友,导致很多人不愿联系老友,所以联系老友并不是简单的事。34.A。推断。根据第五段The top reported barriers included fears that one's old friend might notwant to hear from them ..feeling“ashamed'.可推知,害怕被拒绝是阻碍人们联系老朋友的最主要的原因。[干扰项分析]B.Loss of past shared memories.(失去过去的共同记忆。)文章提到了对过去共同经历的回忆是很多人愿意联系老友的一个重要原因,但忘记过去的经历并不是文章提到的阻碍重联的首要原因。C.Pressure from busy schedules.(来自繁忙日程的压力。)文章提到了因日程繁忙而不愿联系老友是参与者中被最少提到的原因,并不是首要原因D.Fear of hurting present friends.(害怕伤害现在的朋友。)文章没正面提到因顾及现有朋友而不愿联系老友。35.C。理解词汇。根据划线词后文,参与者感到只有少数几个理由去联系老友,朋友的生日被认为是最可以接受的理由。由此推知,compelling reasons指的是与老朋友重新联系的有说服力的理由。七选五【主题语境】人与自我一生活与学【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了针对电影《头脑特工队》对儿童道德和情感发展影响的研究。研究发现,通过观看电影故事,儿童可以从角色的情感和行为中学会理解和表达自己的情感,并从主人公的经历中学到合作与理解的重要性,同时受到道德美的启发,改善自身行为。36.A。此空设于段中,是个过渡句,承上启下,引出疑问。上句提到电影故事对成年人有积极影响,这里提出问题,质疑儿童是否也能有类似的体验,为下文介绍研究结果做铺垫。37.D。此空设于段中,与上文存在递进关系,下文与其存在解释关系。上文提到孩子们在观看电影时识别电影中情感表达,本句进一步指出他们提升了自己表达内心感受的能力,下文具体举例说明孩子们如何将电影中的情感与自己的情感表达联系起来。38.G。此空设于段尾,总结上文内容。上文介绍了主人公Joy的经历,本句总结上文内容,指出Joy学到的东西后来成为孩子们宝贵的人生经验,呼应本段首句的内容。39.B。此空设于段中,承上启下,同时与上文存在指代关系。上句指出孩子们很重视在电
⑨a shared experience共同的经历⑩practice social connection社交实践练?輥?輯?訛present networks现有人际网络?輥?輰?訛progress towards sth朝..方向进展32.C。理解具体信息。根据第二段As old friends who had reconnected.what stops other peoplefrom doing the same.可知,本研究的目的是弄清阻碍人们重新联系老朋友的挑战是什么。33.D。推断。根据第三段90%of the participants had lost touch.Yet,70%were neutral..warmabout the friendship可知,尽管他们可能仍然关心老友,但在那一刻,他们对重新联系老友的想法持中立甚至负面态度,由此推断,许多人对重拾往日友谊怀有复杂情感。[干扰项分析]A.They saw it as popular..(他们认为这种做法很流行。)文章提到了大部分人仍然关心老友,但对立马联系老友的提议却持中立甚至否定的看法,不能说明他们认为这种做法很流行。B.They required support for it.(他们请求相关帮助。)文章提到了有些因素阻碍了人们主动联系失联的老友,但没提到他们在重拾友谊方面请求帮助。C.They considered it quite simple.(他们认为这样做很简单。)有些因素阻碍了人们联系老友,导致很多人不愿联系老友,所以联系老友并不是简单的事。34.A。推断。根据第五段The top reported barriers included fears that one's old friend might notwant to hear from them ..feeling“ashamed'.可推知,害怕被拒绝是阻碍人们联系老朋友的最主要的原因。[干扰项分析]B.Loss of past shared memories.(失去过去的共同记忆。)文章提到了对过去共同经历的回忆是很多人愿意联系老友的一个重要原因,但忘记过去的经历并不是文章提到的阻碍重联的首要原因。C.Pressure from busy schedules.(来自繁忙日程的压力。)文章提到了因日程繁忙而不愿联系老友是参与者中被最少提到的原因,并不是首要原因D.Fear of hurting present friends.(害怕伤害现在的朋友。)文章没正面提到因顾及现有朋友而不愿联系老友。35.C。理解词汇。根据划线词后文,参与者感到只有少数几个理由去联系老友,朋友的生日被认为是最可以接受的理由。由此推知,compelling reasons指的是与老朋友重新联系的有说服力的理由。七选五【主题语境】人与自我一生活与学【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了针对电影《头脑特工队》对儿童道德和情感发展影响的研究。研究发现,通过观看电影故事,儿童可以从角色的情感和行为中学会理解和表达自己的情感,并从主人公的经历中学到合作与理解的重要性,同时受到道德美的启发,改善自身行为。36.A。此空设于段中,是个过渡句,承上启下,引出疑问。上句提到电影故事对成年人有积极影响,这里提出问题,质疑儿童是否也能有类似的体验,为下文介绍研究结果做铺垫。37.D。此空设于段中,与上文存在递进关系,下文与其存在解释关系。上文提到孩子们在观看电影时识别电影中情感表达,本句进一步指出他们提升了自己表达内心感受的能力,下文具体举例说明孩子们如何将电影中的情感与自己的情感表达联系起来。38.G。此空设于段尾,总结上文内容。上文介绍了主人公Joy的经历,本句总结上文内容,指出Joy学到的东西后来成为孩子们宝贵的人生经验,呼应本段首句的内容。39.B。此空设于段中,承上启下,同时与上文存在指代关系。上句指出孩子们很重视在电
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