神经纤维置于更高浓度的Na溶液中进行实验,动作电位增(4)P()A持续兴奋,使散热增加:P()A同时抑制DMD即抑制大,d点将上移,D错误。产热,所以体温持续降低导致“低体温症4.D【解析】钙离子通过钙离子通道进入细胞质不需要消耗能【解析(1)据图示分析可知,图中编号①所示结构是感受器,其功量,该运输方式属于协助扩散,A正确;Ca2+一ATP酶可以水能是接受刺激,产生兴奋(将刺激转换为电信号)。图中编号③是解ATP释放能量,并驱动载体将Ca2运回肌浆网,属于主动连接两个神经元的结构,即突触,两者之间的信使是神经递质。运输,B正确;由题意可知,肌浆网有调节肌浆中C+浓度的(2)由于P)A兴奋时促进散热,DMD兴奋时促进产热,所以在炎作用,C正确;肌细胞中Ca+进出肌浆网的过程需要载体蛋白热环境下,POA中神经元的兴奋经自主神经调节散热,其效应包的转运,体现膜的选择透过性,D错误。括毛细血管舒张、汗腺分泌增强等5.C【解析神经元C释放内啡肽,内啡肽与A神经元上的特异(3)据图可知,当兴奋传至肾上腺,后者分泌肾上腺素并作用于脂性受体结合后促进A神经元K外流,从而抑制A神经元轴突肪细胞上相应受体,促进甘油三酯的转化和有机物氧化分解,即末梢释放P物质,导致B神经元不能产生动作电位,阻止痛觉促进的代谢过程有④⑥⑦。产生,A正确;在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又(4)据图分析可知,P)A神经元持续兴奋,会使散热增加,同时因作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节,反其能显著抑制DM⑩,即抑制产热,故POA神经元持续兴奋会产馈信息与控制信息作用性质相反的反馈称为负反馈。痛觉中生“低体温症枢兴奋后,会导致C神经元释放内啡肽,从而抑制疼痛,这属于11.(1)下丘脑细胞外液渗透压升高负反馈调节,B正确;据图推测,吗啡可与A神经元上的受体结(2)②注射等量的生理盐水③尿量A组尿量比B组多合,进而释放可以和P物质受体结合的物质,进而影响B神经(3)神经递质元的功能,发挥镇痛作用,C错误;根据吗啡也是一种镇痛药可【解析】(1)抗利尿激素在下丘脑中合成,储存在垂体中,并由垂体知,吗啡与内啡肽竞争阿片受体(与A神经元上的阿片受体结释放。当细胞外液的渗透压升高时,下丘脑分泌的抗利尿激素合),进而抑制神经元A的兴奋,从而抑制A神经元轴突末梢增多。释放P物质。停止使用吗啡,P物质的释放增加,会出现更强(2)设计实验时要遵循单一变量原则。A组注射适量的乙醇溶液烈的痛觉,D正确。作为实验组,B组作为对照组要注射等量的生理盐水。实验的因6,D解析】下丘脑是血糖调节的中枢,正常人血糖调节的过程变量是尿量的变化。该实验为验证性实验,所以实验结果只有中,存在神经一体液调节,如血糖含量较高时,通过下丘脑的作种情况,适量的乙醇会导致抗利尿激素分泌减少,进而会引起尿用,胰岛B细胞分泌胰岛素增加,使血糖浓度降低,A正确;分量的增加,故实验结果为A组尿量比B组多。析可知,睡前使用胰岛素等降糖药过多,会在夜晚出现低血糖3)刺激雌家兔的迷走神经,其尿量明显增加,该过程属于神经调血糖浓度较低时会促进胰高血糖素等升血糖激素的分泌,使血节,神经调节的信息分子是神经递质,由此可知,机体调节尿量的糖浓度升高,致使清晨空腹血糖浓度明显升高,故出现“苏木吉方式既有神经调节,又有激素调节。现象”的患者要考虑减少胰岛素等降糖药的使用量,B正确;出B组现“黎明现象”的患者清晨空腹血糖高可能与胰高血糖素等升血糖激素的作用有关,C正确:胰岛素的化学本质是蛋白质,不1.AD解析】毛细血管的管壁很薄,只由一层上皮细胞组成,故能口服,D错误。毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液,A错误;进行7.C【解析】学、记忆是脑的高级功能,涉及脑内神经递质的检查时,化验单中各指标指的是血浆中各种化学成分的含量,作用和某些种类蛋白质的合成,A正确;分析表格可知,铅中毒其中包括机体多种代谢产物的含量,化验单中每种成分的参考会降低AchE活性,Ach水解速度变慢,影响突触后膜兴奋的值都有一个变化范围,而不是具体的某数值,说明了内环境中再次产生从而影响大鼠学记忆,B正确:表中结果表明:脑组各成分的含量在一定范围内维持动态衡,B正确;丙型肝炎织铅含量越高,Ach水解速度越慢,到达原台水域时间越长患者肝脏处毛细血管壁细胞及肝脏细胞受损,血浆蛋白和细胞学记忆能力越弱,C错误;水迷宫实验过程中,使短期记忆转内液外渗,使组织液的渗透压升高,组织液中的水分增多导致化为长期记忆的措施是重复训练,以此强化神经元之间的联肝水肿,C正确;人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸而非酒精和系,D正确。二氧化碳,D错误。8.B【解析】据图分析,过敏反应过程中IgE抗体可吸附在肥大2.AC【解析〗分析该图可知甲、乙、丙可分别表示淋巴、血浆和细胞表面,该过程有抗体产生,说明有淋巴细胞参与,A错误;组织液,A正确;分析该图可知I是循环系统,Ⅲ与内环境是双过敏原再次入侵时,与肥大细胞表面gE抗体结合,使得肥大向交换,说明可表示呼吸系统,不能表示泌尿系统,B错误;乙细胞可产生组织胺和其他化学物质,产生过敏症状,B正确;组血.浆的渗透压主要与蛋白质和无机盐有关,若从Ⅱ获取的蛋白织胺使组织液渗透压升高,引起组织水肿,C错误;过敏反应疾质长期不足,则可能会导致乙的渗透压下降,C正确;机体大部病是免疫系统功能的异常反应,D错误分细胞与外界环境进行物质交换都需通过甲、乙、丙等构成的9.(1)细胞外液渗透压的变化内环境,但不是所有,D错误(2)动物或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对3.ABCD【解析〗结合题图分析可知,血糖含量变化可直接刺激静止状态变为显著活跃状态的过程分析和综合胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌相关激素,属于体液调节;血糖(3)⑦→②→③→④正含量升高也可以刺激血糖感受器,使其产生兴奋,进而刺激胰(4)②③(或④、或③④)岛B细胞分泌胰岛素,这属于神经调节,因此,人体进食后血糖(5)排尿反射的初级中枢在脊髓,它受大脑控制。婴儿因大脑浓度变化的调节方式是神经调节和体液调节,A正确;激素甲的发育尚未完善,对排尿的控制能力较弱,故婴儿经常尿床是胰岛素,胰岛素的作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储【解析】(1)下丘脑存在细胞外液渗透压感受器,可以感知细胞外存葡萄糖,抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖等,但液渗透压的变化,当细胞外液渗透压增大时,下丘脑分泌的抗利不能合成葡萄糖,B正确;激素乙是胰高血糖素,胰岛A细胞合尿激素增多,人的尿量将减少成、分泌胰高血糖素既受信息分子葡萄糖的调节,也受神经细(2)兴奋是指动物或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后胞分泌的神经递质的调节,C正确;在调节血糖衡方面,胰岛由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。兴奋传至神经中枢,素有降低血糖的作用,胰高血糖素有升高血糖的作用,激素甲神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合;神经中和激素乙相互协调共同维持人体的正常血糖水,D正确。枢的兴奋通过传出神经传至效应器,效应器做出应答反应4.B【解析】绝大多数的神经递质为非蛋白类物质,所以其合成(3)人产生尿意后,在适宜条件下,脑通过传出神经发出神经冲与核糖体无关,A错误;神经递质以胞吐的方式释放,是一个耗动,完成排尿过程的传导途径依次为:⑦→②→③→④→膀胱逼能过程,主要由线粒体供能,B正确;神经递质有兴奋性神经递尿肌、尿道括约肌。正常人排尿过程中,当逼尿肌开始收缩时,又质和抑制性神经递质两种,所以神经递质持续与对应受体结合刺激了膀胱壁内牵张感受器,由此导致膀胱逼尿肌反射性地进会引起突触后膜的持续兴奋或抑制,C错误;据图二可知,神经步收缩,生理活动的结果加强了导致该生理活动的过程,这种调递质在回收过程中有专门的通道蛋白运送,所以D错误。节机制属于正反馈调节5.BC【解析】抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞合成、分泌并(4)尿意在大脑皮层产生,某患者神经系统部分受损,但能产生尿由垂体释放,A正确;图中尿液渗透压增加的原因是血浆抗利意。若该患者不能自主控制排尿而出现尿失禁,说明大脑不能控尿激素含量增加,B错误;血浆中抗利尿激素的浓度越大,促进制脊髓的生理活动,推测其受损的部位可能是图中的②:若该患肾小管和集合管对水的重吸收,细胞外液渗透压降低,故两者者能产生尿意,但排尿反射不能完成,大量尿液滞留在膀胱内,说不是正相关关系,C错误;肾小管和集合管细胞能够选择性表明传入神经正常,推测其受损部位可能是图中的③脊髓(或④传达抗利尿激素受体基因,产生相应受体识别抗利尿激素,D出神经、或③④)。正确(5)排尿反射的初级中枢在脊髓,它受大脑控制。婴儿经常尿床,6.BD【解析】根据免疫疗法的作用机理注射抗PD-1抗体是作原因是婴儿因大脑的发育尚未完善,对排尿的控制能力较弱。用于T细胞表面PD-1蛋白,使得癌细胞表面的PD-L1蛋白10.(1)接受刺激,产生兴奋神经递质不能与T细胞表面PD-1蛋白结合,T细胞重新启动对癌细(2)毛细血管舒张汗腺分泌增强胞的免疫识别,并不是抗体直接杀死癌细胞,B错误:免疫疗法(3)④⑥⑦消灭癌细胞体现了免疫系统的监控和清除功能,D错误。176
信阳高中2025届高一上学期期末考试化学试题考试时间:90分钟分值:100分可能用到的相对原子质量:H1He4N14O16Na23Mg24CI35.5Ca40Fe56Cu64一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.化学与生活密切相关,下列关于化学与生活的说法不正确的是A.“肾功能衰竭”的病人需要做“血液透析”,其原理与胶体的提纯有关B.雄黄(As4S4)和雌黄(As2S3)中,As的化合价不相同C.碳酸氢钠、氢氧化铝凝胶都可以用作治疗胃酸过多的药物D.湖水加入明矾可以净水,是由于明矾中铝离子与水反应生成的氢氧化铝胶体可以吸附菌和病毒而消毒2.进行化学实验时应强化交全总识,下列做法正确的是A.金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火B.浓硝酸用带橡胶塞的细口、棕色试剂瓶盛放,并贮存在阴凉处C.保存疏酸亚铁溶液时,要向其中加入少量疏酸和铁粉D.浓疏酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠浴液冲洗3.化学和生活、社会发展息息相关。下列说法正确的是A.我国“使-石墨烯-锗(G)晶体管”技术获得重大突破,所涉元素都是短周期元素B.“嫦娥五号”返回舱推带的月壤中含有高能原料3He,3He是一种核素,3g的3He和2g的2H具有相同的中子数C,“人造太阳”的核燃料是氘、佩,H、3H互为同素异形体D.1938年德国物理学家进行过中子撞击轴核的裂变实验,其中生成的钡元素是第五周期第ⅡA族元素,猜测其单质可与水发生置换反应4.化学中常用类比的方法可预测许多物质的性质,下列各组类比中正确的是A.钠与水反应生成NaOH和H2,推测:所有金属与水反应都生成碱和H,B.由CO,+Ca(ClO)2+H,0=CaCO3V+2HClO,推测:SO,+Ca(CIO),+H,O=CaSO,+2HCIO
their Han Chinese ancestors可知,儿时的赵波常跟随父亲去中国古老的城镇和村落收集汉服。25.B。推断。根据第二段中的People barely talked about hanfu when I opened my museum in2O14和They didn't even know·or clothes specifically worn during the Han Dynasty可知,赵波2014年开设博物馆时发现人们很少谈论汉服,甚至搞不清楚汉服到底是汉族人的服饰还是汉朝人的服饰。由此可推知,2014年以前,人们对汉服知之甚少。26.D。理解观点、态度。根据第三段可知,如今在中国街头看到的汉服可能与古代汉族服饰并不完全相同,但这仍然是一个好的趋势赵波认为只有当公众对汉服产生浓厚的兴趣时,才会有人去花时间了解汉服,使其重现历史风貌。由此可推知,赵波对如今的汉服持宽容的态度。27.C。理解具体信息。根据最后一段中的Only about20 per cent of them have worn hanfu intheir daily lives可知,一个报告表明只有20%的“汉服迷”会在日常生活中身着汉服。C篇主题语境:人与自然一一自然生态研究发现,蚂蚁蛹会分泌出一种类似牛奶的物质,蚂蚁幼虫和成年蚁在享用该分泌物的同时,还可防止蚁蛹“淹死”在该液体中。28.D。理解具体信息。根据第一段中的each pupa was leaking so much watery milk-like liquidthat it was struggling to breathe.But they lived when Dr.Snir took the liquid away with a verytiny tube可知,蚂蚁蛹分泌了太多如同牛奶一样的液体,这种液体使它们难以呼吸,最终使它们室息死亡。29.C。理解具体信息。根据第二段中的Could it be made for some others in their colony,.or someother purposes?To find out,Dr.Snir and her team added blue food coloring to pupae shells,Dr.Snir在蚂蚁蛹的外壳上注入蓝色的食用色素是为了观察蚂蚁蛹分泌物的去向。30.B。理解具体信息。根据第三段中的It makes ants at different development stages一larvae,pupae,and adults一rely on each other..lt's a kind of social glue可知,蚂蚁幼虫和成年蚁在为蚂蚁蛹清理分泌物时,也会受其分泌物的滋养,蚂蚁群体内部不同阶段的成员之间存在互利依存的关系。31.B。理解具体信息。根据最后一段中的“I will say I did try to appreciate its flavor,,”Dr.Snirsaid.She even asked her lab mates for a second opinion可知,Dr.Snir想要弄清楚蚂蚁蛹分泌物究竟是什么味道。D篇主题语境:人与社会一一历史、社会与文化本文是议论文。在美国,经典儿童歌曲的传唱度越来越低。专家建议找到经济发展和文化保护的衡点,让更多的孩子通过经典儿童歌曲了解国家的历史和文化:32.A.推断.根据第一段中的“1 listen to nothing but the top40,…Old music is for old people..”可知,Shawna Bramlett只听排行榜前40名的歌,她认为老歌是给老年人听的。由此可推知,Shawna Bramlett认为传统歌曲过时了。33.B。理解具体信息。根据第二段中的The traditional songs of American childhood aredisappearing and becoming victims of pervasive pop culture and funding cuts in arts education inelementary schools可知,流行文化的冲击是导致美国经典儿歌传唱度降低的原因之一。34.C。理解具体信息。根据第五段可知,Dr.Arthur Jones认为即使在商业环境下,仍然有很多描述儿童经历的歌曲会受到儿童的青睐。35.D。理解具体信息。根据最后一段中的I think the best hope is to find balance..Ne can't stopthe commercial hurricane,but we can try to preserve some of our cultural heritage,JohnFeierabend认为人们无法阻止商业风暴的到来,但是可以尽力保护文化遗产,人们应该找到
准考证24.孔子主张“为政以德”;孟子认为先圣而后王,唯有圣者才能为王的理想政治模式。由此儒家确定了“以修身为本”的伦理政治纲领。而后来历代帝王在政治实践中利用这些思想教育大官吏要克己奉公,旨在使他们成为廉、明、慎、勤的典范。据此可知A.孔孟重视纲常人伦道德建设B.古代政治统治深受儒家思想的影响C,儒家规范了统治者选才标准D.孔孟思想初步构建了王道基本要素25.有学者指出,实行了300多年的两汉选官制度一察举制。从实际情况观察,察举制确实为汉朝选出了许多人才。但任人唯亲、唯财、唯势,权门势家把持察举的结果,令其流弊百出。据此可知,该学者认为A.察举制埋下汉末分裂割据的隐患B.察举制对两汉政治具有双重影响C.权门势家把持察举使其不能持久D.以官举士的方式不利于政治清明26.下表是部分唐朝诗人作品摘选。据此可知,这些作品诗句来源康夫唯重义…何必金与线李白《赠友人》身多疾病思田里,邑有流亡愧体钱韦应物《寄李儋元锡三年为刺史,饮冰复食菜。唯向天竺山,取得两片石。此抵有千金,无乃伤清白白居易《三年为刺史》A.蕴含一定的廉政文化因素B.体现出盛唐士人风骨高雅C,反映出士人普遍重义轻利D.说明诗人都具有高尚情怀27进入嘉靖年间,江南人均耕地量持续缩减,土地使用价值不断看好,因而地价持续看涨。如福建漳州等地,“田价日高”成为趋势。但明后期随着粮长、解户等差役的负担加重,田价度低落。该变化说明A.人地冲突成为主要矛盾B.国内市场得到积极开发C.基本经济模式变化有限D.商业性城市不断地涌现28.下面是三位学者估算的1895~1911年中国国内货币结构的占比情况。据此可知,这一局面中国钞票.48。中国银元中国银元9.60%外国钞票9.54%人银锭14%外国钞票1238%4.775新铜币5.90中因钞12.55%外国银元外国银元43.33%23.84%铜钱15%外国银元43.40铜钱17.789制线8.75%中国钞票770%铜元584铜元7.12%银角银编币的88中国成元.27%银锭11.92外因钞票4.40%16.55%郝延估算数据千家驹等估算数据彭信威估算数据A.反映中国目益卷入全球市场B.说明列强对华以倾销商品为主C.致使中国近代货币体系建立D.造成中国国内银贱铜贵的局面29.19世纪90年代后,“外交”成为政府及社会各界接受和流行的一个词语。期间,频频见诸各文献可与“外交”置换的是“交际”和“交涉”。后者则主要是晚清的一个流行词,举凡通商、边务、签约、遣使乃至礼制的更张,皆属“交涉”范畴。这一现象A.开启了中国近代外交的先河C.显现了晚清外交与国际接轨B.表明清政府放弃朝贡外交D.旨在摆脱不等条约体系30.抗日战争时期,毛泽东曾明确提出,应该“办理义务的小学教有,以民族精神教育新后代”晋察冀边区临时行政委员会发出了《普及国民教育的指示》。在根据地,各级学校不断建立,教科【2022高考冲刺压轴卷(一)·文综第5页(共12页)】
金层,物行量1.g2023年普通高等学校招生全国统一考试预测卷0喇文科综合家得特局息、调动的原子出米层资兴6是命题报告单克器米的阶段,对2.,0地理:最近几年高考地理试题在题型、题量、内容比例、星现形式、能力考查等方面保持并发扬原有的风格,具有信息、调“站构保持稳、导向引领正、运用素材新、设问角度活、考核目标全”的鲜明特点。特别是在保持稳的前提下,围绕“立德树人”“的根木任务,加强对考生独立思考能力、分析和解决问题能力的考查,体现地理学科的鲜明特色,重点考0等条件壹考生对地理学科基础知识、基本技能的掌握及迁移转化能力,注重考查考生的地理学能力与学科核心素养。本3.套试避在内容设置上,自然和人文地理比例相当;素材运用上注重结合最新的自然和人文方向的最斯研究成果:自然0:地里邮分注重过程变化、过程演进和成因分析:命题手法上以小切口的方式入题,步步递进。音调动和(1)试卷考查目标清晰,精心选择题材,营遭斯颗的试题情景,创新设问思路和形式,以区分不同能力水的考0生,贴近高考人才的逃拔特征。如第36题,以成都市的交通路网图为载体,考查城市区城交通路网的差异及原因、城旦柚在市文通载客的热点位置、城市土地利用类型多样对居民出行的影响、缓解城市交通拥堵的措施等。第37题,以楚科红下奇海海底等深线和主要冰成地貌分布图为戟体,考查楚科奇海城海底地形特征、某特征性地形形成原因、外力作用对4.不同区城的影响、特征性地形得以保留的原因等。器·本但器(2)立足主干知识,注重知识考查的基础性。虽然高考真题的情景新颗,设问角度灵活、多样,但考查的落脚点理信息都着眼于学科主干知识。固此本套试题始终国绕地理主干知识进行抽样考查,突出能力考查。本卷试题命制符合o“高考源于课本而又高于课本”的特征,考查了农业发展、工业布局及发展、海水淡化、冰川地表反照率、交通、海底地与北京貌、旅游资源特点及季节差异、生态环境等知识。愿强。政治:本试卷政治部分参考最斯版教材、近年全国卷命制,贴近生活实际,以重大热点时政为切入点设置情境和问题,考查“必备知识、关健能力、学科素养、核心价值”,坚持正确政治导向,尽量为考生提供贴合高考的做题体验。第12题以特殊的经济现象为背景,考查了影响价格的因素等知识,材料贴近日常生活,具有校好的趣味性和探究性。信息、第20题以雪锋精神为背景,引导考生充分认识雷锋精神的意义,培育和践行社会主义核心价值观,实现人生价值。第40题以中国式现代化为背景,通过现代化的发展历程,引导考生深入认识“中国式现代化”,增强考生的科学精神足,所和对我国优秀传统文化的认同。取决于历史:本套试题参照2022年全国乙卷试题模式来命制,在认真研究高考试题和命题中心对试题的解读及高考评网点有价体系的精神上,注重对考生学科能力和核心素养的考查,突出了立德树人的教育理念,注重对家国情怀的渗透和培6养。试题具有如下特点:(1)部分试题情境材料或考查点较为斯颍,如第25题以春秋战国时期楚国人对自己称呼的变化为背景材料考查华夏认同,第26题考查宋代城市经济对乡村的辐射作用;第29题以胡造对(镜花)的评价为取和崩背景材料考查新文化运动,第33题以18世纪中叶欧洲早期博物馆为背景材料考查期殖民扩张。(2)兼顾了近年。来高考命题的新方向和断趋势,凸显了新老教材,新老高考衔接的特点,如第42题以唐代“胡人”内通的变化为背景影响斗材料,考查唐代的开放包容、民族交融与对外交往,对考生的综合思维能力有较高的要求。(3)本春试题整体上侧道的选月对考生学科思维能力和核心素养的考查,对于高考冲刺阶役提升考生的解题能力有较大帮助。如第28题,考查江南·制造局按布场化、商品化原则转变经营方式,对考生的史料分新与运用能力有较高的要求。(④)注重对社会热点问题的历史考查,如第41题考查中西方职业教有,第47题考查唐甄的康政思想,具有一定的导向性和预测性,有利于。地理拓展考生思雏。最高
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2022年普通高等学上语文1.本试卷满分150分,考试用时150分钟注意事项:名客衣时:考生务必特自已的数名,准考证号填写在答题卡上受哥答适择题时,进出海小然家后用铅笔把答道卡上对应超日的答案标号涂黑
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目标,加快把人民军队建成世界一流军队,是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。结合材料,运用政治生活的有关知识,说明对全面建设社会主义现代化国家的阐述的依据。(12分)通过减少国家粮储和浦粮宽免、减免
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