C篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。疫情期间，Kerry Stutzman与儿子Palmer终于有机会相处，深入了解彼此，感情也变得更深厚。28.D。理解具体信息。根据第一段中Stutzman所说的There was this sense of一he's goingto get stuck in this city with no family and be alone in his apartment So,she invited her son tocome back home to Colorado可知，当Palmer所居住的城市有疫情时，Stutzman请儿子回她家住上一段时间。29.C。推断。根据第四段中Stutzman所说的There was a period when he hated me.He wasreally clear that he just couldn't stand me及第五段A painful divorce had divided their family..Palmer was sad and full of anger.a wall that was impossible to go through可知，Palmer在青少年时期很难管教，有一段时间他甚至憎恨Stutzman,Stutzman一直试图与儿子建立良好的关系，但他们之间似乎有面无法逾越的墙。由此可推断，Stutzman与青少年时期的Palmer之间的关系不太好。30.B。理解词汇。根据第八段中Palmer所说的It sounded like it was going to be a terribleexperience和I wasn't loving the idea of having her tell me to put my dishes away可知，Palmer起初不想回家。B项Feared(害怕)符合语境。dread意为“惧怕，害怕，畏惧”。31.C。推断。根据倒数第三段The pandemic finally gave her a chance to see the man her sonhad become ..The coffees and meals Palmer had refused as a teenager became time they bothtreasured及最后一段But Palmer found comfort in his mom's efforts to take care of their familyhe had the chance to get to know her as a human,,not just as a mom..可知，疫情让Stutzman和儿子Palmer有机会相处，了解彼此，最终母子关系得到改善。【补充说明】from afar从远处D篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是说明文。Spencer创立非营利组织Hope Renovations,使得更多的女性可以从事建筑工作，同时，也给老年人提供了可负担得起的房屋修整服务。32.C。理解具体信息。根据第一段中的Her non~profit organization,,Hope Renovations,,offersa free 10-week program that provides women with the skills they need to find well-paying jobs inconstruction可知，Spencer创立的非营利组织Hope Renovations为女性提供免费的技能培训，使她们有机会在建筑行业找到一份收入不错的工作。33.D。理解具体信息。根据第三段中的Spencer didn't develop her skills..But buying her firsthouse with her husband changed that.She just started buying tools and trying to learn things onher own可知，Spencer买了自己的第一套房子后，才开始学建筑方面的技能。34.B。理解具体信息。根据第三段中的When she'd hire contractors.Then it hit her thatshe'd never met another woman…and she began to wonder about why that was及第五段中Spencer所说的Their reply was always.‘No one's ever taught me any of that.lt's a man'sjob'和I realized there's a gap.That's a gap I can help fill可知，Spencer发现很少有女性从事建筑行业的工作，她们认为建筑行业的工作适合男性，而且她们也不具备这方面的技能，Spencer觉得这个行业有缺口，而自己可以帮助弥补这个缺口。35.D。推断。根据倒数第二段中的Since July2020,more than40 women have completed theprogram.Two-thirds of those graduates have found jobs in the industry.The work fills a real needfor her community''s older people及最后一段So far,the organization'sful-time construction

语是“大趋势”，前者恰当。休戚与共：彼此：材料明显是倾向后者的。因此，写作时，考的能力，而要学会在尊重中成长，在成长中共同承受幸福与灾祸。和衷共济：比喻同心生可以从“遵从内心”这一角度出发，对青年明辨是非，即要学会正确地解决问题。协力，共同克服困难。语境中用来描写“人理想进行深入剖析，表达具有个性化的认5.【写作指导】材料共分为两段。第1段，首先类命运”，前者恰当。互通互鉴：彼此互相沟识，突出追求梦想应该理性这一写作方向。指山科学与审美互生互补的关系，科学的发通、交换，互相借鉴，取长补短。互通有无：具体立意，可以参考以下角度：①梦想应该展源于审美，审美又遵循科学的规律。第2相互交换以满足各自的需要。语境是指不适合自已：②内心的选择最重要：③人生规段，联系学校教育，指出美育对智育的重要同文明形态之问，前者恰当。融合：几种不划，理应由心。作用：“美的激发、美的涵育、美的补充”。从同的事物合成一体。融汇：融合汇聚。语境：2.【写作指导】这是一道哲理类材料作文题。整体上看，材料讲述的是美育与智育的辩证是描述与人类文明的互动对应的情况，前者材料安排了“我”与“朋友”的交流过程，表达关系，侧重强调美育对智育的作用，进而引恰当。了对“笑”与“包容”的关系的理解。笑容是导考生思考美育的重要作用。没有美的教5.B【解析】括号前的“文明没有优劣之分，只对别人的包容，这是交流话题的基础。带着育就不可能有完整的教育。从细处说，美育有特色之别”属于观点性质，后面应该强调笑容去迎接别人的笑容，这是第一层引申，是教育孩子发现美、理解美、追求美，让美的这一观点，这样衔接才会更紧密，排除A、C。表现笑容产生的好的影响：带着笑容去包容精神融入日常生活；从大处说，美育是以美“复杂而具体”应该修饰限制“人类社会尘活那些坏人，这是第二层引申，突出包容达到育人，以文化人，让巾华美育为文化自信筑实践”，使得施动者为“人类社会尘活实践”，的胸襟宽广的境界。最后的感悟从两个角基。美育不但可以促进智育发展，且能促使也就是“实践”证明观点，而非“复杂而具体”度进行分析，表现出第四种境界，突出包容人的情感“达完美之域”。证明观点，排除D。应该有度。理解了材料内容，写作时，考尘“美育”是一个笼统的概念，所以，在写6.C【解析】画波浪线的句子有三处语病：一就可以选择一个或多个角度立意，表达对包作时特别需要对“美育”概念进行分解或具是中途易辙，前面的主语是“我们”，后面的容这一话题的理解。具体立意时，可以参考体化，这样才能有针对性的阐明其作用或意主语却变成了“世界各国”，排除A、D;二是以下角度：①笑容就是包容，源自人们心底义。从材料的指向来看，显然是要求全面推语序不当，应是先“沟通”再“合作”，排除B、的那份善良，仁爱于慈悲。②能做到用笑去广美育。考生要围绕美育与智育的辩证关D:三是搭配不当，不能说“成功面对挑战”，包容别人的不好，这是一个胸襟宽阔的人，系，谈美育的作用或意义，提倡或肯定全面应该为“成功应对挑战”，排除B。且)中“解是一个真正理解笑的真谛的人。③包容是推广美育。决挑战”的搭配也不对。另外，B、D中调整有原则的，凡事都有一个度。④包容是一门6.【写作指导】这是一道体现哲理的材料作文了关联词“只有”和主语“世界各国”的语序，学问，一门精深的艺术，更是一种远大的题。材料中讲游泳冠军经过多次努力，花了此改法有误。后面“成功应对全球性挑战”智慧一个多小时，累得腰酸背痛才游到那块高大的主语也是“世界各国”，前后主语一致，主3.【写作指导】这是一道反映青春风采的材料的礁石上，而朋友只是等海水退去后，轻轻语应该位于关联词之前。作文题，题日以汪国真的《挡不住的青春》这松松地走到了礁石上。这件事告诉我们，要综合训练2语言文字运用Ⅱ首诗为依托，要求考生以“挡不住的青春”为打破惯性思维，不能墨守成规，不知变通。1.示例：①深海里的生物不靠阳光也能生长主题进行与作。诗歌分为三部分，第一部分人很多时候是被自己的思维模式限制的，无②另一种是来自地球内部的能量③为深主要是对青春的一种思考，表达的是在不知论外部环境发生什么样的变化都希望用自海动物提供了充足的食物来源道路在何方时的惆怅；第二部分是对青春的己既有的方法来解决问题，就像那位游泳冠2.示例：“喜欢”“偏爱”“喜好”“怪癖”“填饱肚追问，表现出不甘心在惆怅与迷茫巾度过的军一样，总想抱着老方法解决新问题，我们子”等词的使用，使“化能门养微生物”人格心理；第三部分是对青春的感悟，突出了青称这种行为为“路径依赖”。与作时，首先就化，从而生动形象地解释了深海生物生存的春应该不断努力，燃烧激情的精神力量。理要从跳出路径依赖、打破固有的思想禁锢原因。解了材料内涵，写作这个题目时，考生可以开始。3.示例：①会从外界环境中吸收热量②越应围绕青春的特点进行拓展，联系当前一些积7.【写作指导】这是一道反映体育精神的新材该穿长衣保护自己③有清热解暑的功效极健康的人物事例，表达对青春的理解。料作文题。结合要求“在百年变局叠加全球(或“可以清热解暑”)4.【写作指导】这是一道反映现代教育的材料疫情的背景下，你如何看待‘更闭结’这一提4.示例：因为暑热伤津，所以夏季活动量、活动作文题。在关于学生是否“听话”的调查中，法？请结合材料，联系现实与一篇文章，体强度要适当，并注意选择活动场所、时问和大多数家长认为孩子“不听话”，而孩子们则现你的感悟和思考”分析，本题适合写成议补充水分、盐分认为家长将自己的人生经验强加到他们身论文，主题为“更结”。“更团结”不仅诠释5.示例：①他们更容易受手机辐射影响②这上，忽略了他们的生命本性，呼吁父母给予了个人“奔跑”和“搏击”的竞技精神，更展现不仅会影响自己的学③有同学用于机“试错权”。由此可知，木题的核心问题是孩了一个团队乃至全人类“接力”和“配合”的来作弊子该不该“听话”，家长该不该给孩子“试错协作理念，是奥运精神的一次自我超越和升权”。考生需要厘清“试错权”这个概念，不6.示例：①不利于身体健康。②不利于学和华。“更团结”是人类在疫情席卷全球之际是为错而错，而是适当给予孩子更多的思考休息。③不利于严肃考风考纪。的共同“呐城”，对增强全人类守望相助的信和选择的空间。同时，对家长们所谓“听第四部分写作念和共克时艰的决心具有特殊的激励作用。话”，也要进行具体阐释，“听话”不是让孩子“更闭结”与中国倡导的构建人类命运共同专题15写作“因循守旧”，固执于旧有经验，而是用成人体理念高度契合。在当前疫情足伏反复以1.【写作指导】材料以“最美外交宜”张京的成的经验恰当地指导孩子的生活学实践。及经济增长放缓、极端气候、粮食危机、地缘长引出“梦想”这一话题，然后联系现实生活如何衡“听话”和“试错权”两者间的关系，危机频现的大背景下，人类作为一个命运共中考生的选择方向进行阐述解读。发达地是考生需要着重思考和探讨的。材料对家同体，更应团结起来，携手并进。“更团结区、名校、热门专业，这些曾经让人们追求的长的做法是持批评态度的，但是，孩子既不是一种开放包容、合作共赢的心态。对象，现在一些人却表示拒绝。对此，材料能为获得“试错权”而无视父母的感受，也不后面给出的两种认识都有一定的合理性，但：能一味听从父母的“安排”而失去独立思考·32·23XL·语文

NADPH,其中ATP和NADPH可以参与b(暗反应)中C3的还原，d是：黑暗，则绿藻一昼夜有机物的积累量为3.75×10一2.25×14=6mg,ATP的水解过程，不需要O2的直接参与，A、B正确；a过程产生ATP可见，10h光合作用积累的有机物大于14h黑喑条件下消耗的有机所需能量的来源是光能，c过程中的能量来源是细胞呼吸中有机物分物，所以绿藻能正常生活。若一天中的光照与黑暗时间相同，则植物解产生的能量中的一部分能量，C正确：c过程葡萄糖中的化学能只有一昼夜积累有机物的量=（光照下吸收CO2的量×12）一（黑暗中释放少部分转移到ATP中，大部分以热能形式散失，D错误。CO2的量×12)，代入表中数据可以计算出，该植物在20℃温度下，二、真正光合作用和净光合作用的关系及其速率测定天内积累的有机物最多。1.C【解析】Q点时光合作用强度等于细胞呼吸强度，O2净释放量为零，三、光合作用与细胞呼吸的综合曲线分析A错误；适当降低温度，与细胞呼吸有关的酶的活性降低，呼吸作用强：1.)【解析】与11：00时相比，13：00时CO2浓度低，叶绿体中合成C3的度降低，P点上移，B错误；试管Ⅱ中小球藻生活在缺镁的环境中，合成：速率相对较低，A错误。14：00后叶片的Pn下降，但仍大于0，故植株的叶绿素较少，吸收的光能较少，光合作用强度下降，需要增加光照强积累有机物的量继续增加，B错误。17：00后叶片的Ci快速上升，但光度才能使光合作用强度等于呼吸作用强度，因此光补偿点增大，即Q照减弱，光反应为暗反应提供的NADPH和ATP减少，导致暗反应速点右移，C正确：降低CO2浓度时，相同光照条件下的光合作用强度下：率降低，C错误。叶片的P先后两次下降，第一次下降的主要原因是降，达到最大净光合速率所需要的光照强度下降，光饱和点会向左移：叶片气孔关闭，CO2浓度降低，导致暗反应受阻；第二次下降的主要原动，R点应向左下移，D错误。因是光照强度减弱，光反应减弱，D正确。2.(1)黑瓶中植物不能进行光合作用产生O2,其中的生物进行细胞呼吸2.(1)光照强度降低(2)B菜地光照强度过高，同时温度上升，导致蔬消耗O27(2)21(3)a菜部分气孔关闭，二氧化碳吸收受阻，光合作用速率降低(3)C菜地【解析】(1)黑瓶中溶解氧的含量降低为3g/L的原因是黑瓶没有光的温度上升，光合作用有关酶活性下降，细胞呼吸有关酶活性增加，C照，植物不能进行光合作用产生氧气，其中的生物进行细胞呼吸消耗菜地的净光合作用降低，产量下降，因此C菜地的蔬菜产量低于B氧气。该瓶中所有生物细胞呼吸消耗的O2量为原初溶解氧减去21h:菜地后氧含量，即10一3=7mg/(L·24h)。(2)当光照强度为c时，白瓶：【解析】(1)光合作用在一定范围内随光照强度的增加而增加，与10时中植物光合作用产生的氧气量即总光合作用量=净光合作用量十呼相比，7时的光照强度弱，此时，影响光合作用的主要因素是光照强度。吸作用消耗量=(24一10)+7=21mg/(L·24h)。(3)光照强度为从图巾分析可知，10时到12时，蔬菜的光合作用强度降低。(2)光合aklx时，白瓶中溶氧量不变，说明植物光合作用产生的氧气刚好用于：作用在一定范围内随光照强度的增加而增加，当光照强度持续增加，同所有生物的细胞呼吸消耗，故光照强度为αkx时，该水层生物产氧量：时温度上升，部分气孔会关闭，导致植物从外界吸收二氧化碳受阻，植与生物耗氧量可维持动态衡。物暗反应受到限制，光合作用强度降低。(3)当温度升高后，与光合作3.D【解析】根据纵坐标为CO,吸收速率可知，光照强度为c时，二者净用有关的酶会由于温度过高而活性降低，光合作用强度降低，与细胞呼光合速率相等，所以A]=B;因为总光合速率=净光合速率十呼吸速吸有关的酶的最适温度高于与光合作用有关的酶的最适温度，呼吸速率，由题图可知，呼吸速率A>呼吸速率B,所以总光合速率A2>B2,D率上升，最终导致净光合速率降低，蔬菜的有机物积累减少，产量降低。正确。3C【解析】结合题干信息分析题图知，该实验的自变量是光照强度和4.(1)细胞质基质、线粒体、叶绿体减少(2)2.5光合作用速率与细不同的植物，因变量为C○2吸收量，图巾显示的实验结果代表的是净胞呼吸速率相等e(3)能10h光合作用积累的有机物大于14h光合作用速率。因此图中M点时葡萄的净光合速率为黑暗条件下消耗的有机物208mg·m一2·h一1，A错误；已知葡萄光合作用和呼吸作用的最适温度【解析】(1)在图1中a点时，植物细胞同时进行光合作用和细胞呼吸，分别是25℃和30℃，若将环境温度改变为30℃，其他条件不变，则呼所以细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。由b点吸速率升高，而光合速率下降，P点将右移，B错误；对草每而言，光照条件突然变为c点条件时，CO2浓度降低，C)2的固定速率减慢，形成的强度在Xklx时，净光合速率为1mg·m-2·h-1,呼吸速举为C3减少，而短时间内C的还原反应不受影响，所以绿藻细胞中C的含：1mg·m一2·h-1,故若白天和黑夜的时间各为12h,则均光照强度量减少。(2)图2中，0一4min是在黑暗条件下，植物只进行细胞呼在Xkx以上时才能止常生长，C止确：光照强度为Ykx时葡萄和卓吸，这段时间内溶解氧减少l0uol,可以计算出该绿藻细胞的均呼莓光合作用积累的有机物的量相等，由于呼吸速率不同，故合成的有吸速率为10÷4=2.5umol/min。由于光合作用速率与细胞呼吸速率机物的量不同，D错误。相等，即光合作用释放的氧气量和呼吸作用消耗的氧气量相等，因此4.(1)线粒体大(2)等于右左下方(3)不同光照强度、温度乙处光照一段时间后，溶解氧浓度保持相对稳定。若在图2中丁处加(4)降低温度提高光照强度入使光反应停止的试剂，则光合作用停止，即植物只能进行呼吸作用，【解析】(1)A点时光照强度为0，该植物只进行细胞呼吸，所以此时产且均呼吸速率为2.5mol/min,所以4min内会消耗I0mol氧气，生ATP的细胞器是线粒体；据图可知，与17℃相比，22℃条件下呼吸对应图中曲线e。(3)在25℃的条件下，绿藻净光合速率为速率较大。(2)B点对应的光照强度是该植物在22℃时的光补偿点3.75mg/h,呼吸速率为2.25mg/h,若每天对绿藻进行10h光照、14h此时植物光合速率等于呼吸速率；当植物缺镁时，叶绿素合成减少，光·14·23XL(新)·生物学-B版一XJC

2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)A.悲剧是强力撞击情感的艺术，是提升精神、净化灵魂的艺术，悲剧中有一些深受观众喜爱的优秀作品。B.麦克白在王位诱惑下弑君篡位，作品中他的这种扭曲了的人格是无法在艺术欣赏中产生悲剧美感的。C.悲剧情感容不得悲哀，因为它具有纯粹的悲哀所缺乏的鼓舞人心的振奋力量，悲哀会削弱这种力量。D.丰丹纳尔和大卫·休谟两人都强调了悲剧中快感和痛感的密切联系，但后者比前者的认识要更深一层。3.结合材料内容，下列选项中最难以支持“痛感转化成快感并加强悲剧中的快感”这一观点的一项是(3分)A《窦娥冤》中窦娥发下三桩誓愿后含冤被杀。B.《哈姆莱特》中哈姆莱特杀死篡夺王位的叔叔，报仇后中毒而死。C.《雷雨》中四凤和周冲触电身亡，周朴园一个人在悲痛中忏悔。D.《西厢记》中张生与崔莺莺喜结连理，有情人终成眷属。4.请简要写出材料一和材料二的行文脉络。(4分)5.曹禺的《雷雨》以悲剧结局，剧中人物死的死，疯的疯，可是这部作品却深受人们的欢迎，为什么？请结合材料二谈谈你的理解。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。桨声灯影里的秦淮河朱自清(1)秦淮河的船约略可分为两种：一是大船；一是小船，就是所谓七板子。大船舱口阔大，可容二三十人。里面陈设着字画和光洁的红木家具，桌上一律嵌着冰凉的大理石面。窗格雕镂颇细，使人起柔腻之感。窗格里映着红色蓝色的玻璃；玻璃上有精致的花纹，也颇悦人目。七板子规模虽不及大船，但那淡蓝色的栏干，空敞的舱，也足系人情思。而最出色处却在它的舱前。舱前是甲板上的一部。上面有孤形的顶，两边用疏疏的栏干支着。里面通常放着两张藤的躺椅。躺下，可以谈天，可以望远，可以顾盼两岸的河房。大船上也有这个，便在小船上更觉清隽罢了。舱前的顶下，一律悬着灯彩；灯的多少，明暗，彩苏的精粗，艳晦，是不一的。但好歹总还你一个灯彩。这灯彩实在是最能钩人的东西。夜幕垂垂地下来时，大、小船上都点起灯火。从两重玻璃里映出那辐射着的黄黄的散光，反晕出一片朦胧的烟霭；透过这烟霭，在黯黯的水波里，又逗起缕缕的明漪。在这薄霭和微漪里，听着那悠然的间歇的桨声，谁能不被引入他的美梦去呢？只愁梦太多了，这些大、小船儿如何载得起呀？我们这时模模糊糊的谈着明末的秦准河的艳迹，如《桃花扇》及《板桥杂记》里所载的。我们真神往了。我们仿佛亲见那时华灯映水，画舫凌波的光景了。于是我们的船便成了历史的重载了。(2)秦淮河的水是碧阴阴的；看起来厚而不腻，或者是六朝金粉所凝么？我们初上船的时【高一语文第3页（共8页）】·22-03-375A·

节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低.降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌.这种调节方式为(3)胰岛素自身抗体由细胞合成并分泌，该细胞可山增殖分化产生。研究发现，八S惠者休内血糖浓度快速上升（或下降）时，游离胰岛素浓度并未快速下降（或上升），推测胰岛素与胰岛素自身抗体的结合和解离(填受”或“不受”)血糖含量的调控。27.(S分)人体内的多种信息分子参与了人休的相关生命活动。请回答下列问题：(1)在寒冷环境中，人体对寒冷刺激作出应答，其中部分过程为“寒冷一下丘脑一→垂体·甲状腺”，这一应答过程的调节方式是(填“神经调节”“体液调节”或“神经一体液调节”).参与的信息分子有和动物激素(2)当某种细南侵入人体引起体液免疫反应时，在该免疫过程中发挥作用且属于免疫活性物质的信息分子是,它在体液免疫中的作用是(3)参与人体水衡调节的信息分子抗利尿激素可作用于肾小管和集合管细胞，使细胞膜表面的蛋白增加，进而加强对水的重吸收。肾性尿崩症患者体内水衡调节失调，有多尿症状，但患者体内抗利尿激素含量比正常人多，据此推测，该病的病因是(4)各种信息分子发挥作用具有一个共同点，即信息分子都需要与结合28.(12分)下图是生态学家对美国佛罗里达州的银泉进行的能量流动分析，GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸作用消耗的能量，NP=GP-R,单位为J/(m2·a)。请回答下列问题：营养级GP和NPNP/GPGP=871.27×10501.58×100.424N369.69×10GP=141.10×1079.13×100.440NP=62.07×10GP=15.91×1013.13×100.176NP=2.81×10的CP=0.88×10W0.54×10NP=0.34×100.386◆GP=211.85×10的分解者192.509×109NP=19.26×10(1)该图可以体现出生态系统中能量流动的特点是(答出两条)。分析图中数据可以发现营养级」的能量不能全部流向营养级Ⅱ，原因有(答出两条)。生物学试题第7页（共8页）

(3)与健康人相比，患者的MT1受体和MT2受体数量减少，导致褪黑素不能被识别(2分)(4)作为T细胞分化、发育、成熟的场所（或T淋巴细胞成熟的场所）2分)二、三(2分)10·「命题立意]本题主要考查生态的相关知识，意在考查学生应用知识的能力，培养学生科学思维、科学探究的核心素养。[试题解析](1)冷蒿与羊草、克氏针茅均为植物，根据题干“我国内蒙古呼伦贝尔大草原是以羊草、克氏针茅为主的典型草场，但近年来在连续多年过度放牧的干扰下发生退化，冷蒿种群不断扩展，逐渐形成冷蒿草原”可知，冷蒿与羊草、克氏针茅间存在竞争关系。春天植物返绿提供可采食的信息，其中“绿色”是颜色，属于物理信息。(2)由图可知，随着化感物质浓度的增加，克氏针茅的幼根生长抑制率逐渐增加，羊草的幼根生长抑制率在低浓度时为负数，即促进生长，随着浓度的增加促进幅度越来越小，直到开始抑制生长，且抑制作用逐渐增加，即化感物质对克氏针茅幼苗根生长有抑制作用，而对羊草幼苗根的生长，在浓度低时有促进作用，浓度高到一定程度时，有抑制作用。(3)综合上述研究，对此现象的解释是冷蒿通过无性繁殖抵抗放牧干扰，通过释放的化感物质抑制克氏针茅幼苗生长，挤占原优势物种的生存空间，同时化感物质对糙隐子草幼苗根的生长有促进作用，使其在一定程度上可以在冷蒿草原较好生长(4)为了更好达到生态效益与经济效益双赢应当种植能抵抗（或耐受)环境中的化感物质，能适应当地气候及土壤条件，当地放牧牲畜喜食的草种。[参考答案](10分，每空2分)(1)竞争物理(2)对克氏针茅幼苗根生长有抑制作用，而对羊草幼苗根的生长是在浓度低时有促进作用，浓度增高到一定程度有抑制作用(3)在一定浓度范围内，冷蒿释放的化感物质对糙隐子草幼苗根的生长具有一定促进作用(④)能抵抗（或耐受）环境中的化感物质；能适应当地气候及土壤条件；当地放牧牲畜喜食11·[命题立意]本题主要考查基因工程和胚胎工程的相关知识，意在考查学生应用知识的能力，培养学生科学思维的核心素养。[试题解析](1)图中①过程获取目的基因的方法是人工合成法，为逆转录过程，该过程需要逆转录酶的参与。①②过程至少需要用逆转录酶、限制酶、DNA连接酶共3种酶才得到重组DNA分子。(2)过程②表示基因表达载体的构建，是基因工程的核心步骤。基因表达载体除了包括目的基因和复制原，点外，还必须有启动子和终止子以及标记基因等。(3)进行胚胎体外培养时，需配制不同成分的营养液，其目的是促进细胞分化，以培养不同时期的胚胎。目前，胚胎移植成为胚胎工程中获得后代的唯一方法。（④）过程③导入的受体细胞一般是受精卵，早期胚胎培养到早期囊胚时期，移植到进行同期发情处理后的代孕母牛的相应部位。移植前要取早期胚胎细胞进行性别鉴定，可取早期囊胚的滋养层细胞进行检测，以减少对胚胎的不良影响。[参考答案](11分，每空1分)(1)人工合成法3(2)②基因表达载体的构建启动子终止子(3)促进细胞分化，以培养不同时期的胚胎胚胎移植(4)受精卵同期发情滋养层

三步一体高效训练(1)为提高菌株H对蔗糖的耐受能力和利用效率，可在液体培养基中将蔗糖作为,并不断提高其浓度，经多次传代培养（指培养一段时间后，将部分培养物转入新配制的培养基中继续培养）以获得目标菌株。(2)基于菌株H嗜盐、酸碱耐受能力强等特性，研究人员设计了一种不需要灭菌的发酵系统，其培养基盐浓度设为60g/L,pH为10，菌株H可正常持续发酵60d以上。该系统不需要灭菌的原因是(答出两点即可)。(3)研究人员在工厂进行扩大培养，在适宜的营养物浓度、温度、H条件下发酵，结果发现发酵液中菌株H增殖和PHA产量均未达到预期，并产生了少量乙醇等物质，说明发酵条件中可能是高密度培养菌株H的限制因素。(4)菌株H还能通过分解餐厨垃圾（主要含蛋白质、淀粉、油脂等）来生产PHA,说明其能分泌答案：(1)唯一碳源(2分)(2)盐浓度为60g/L的条件下，其他杂菌因失水过多而死亡；H为10的条件下，其他杂菌的酶变性失活，生长繁殖受抑制(4分)(3)氧气(O2或溶解氧)(2分》(4)蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等(3分)19.(13分)新冠病毒是一种单股正链RNA病毒，外面包裹着衣壳蛋白和囊膜，囊膜上存在刺突蛋白，能特异性识别细胞膜上的ACE2受体从而感染细胞。新冠病毒进入细胞后，首先以正链RNA为模板翻译出RNA聚合酶，然后在该酶的作用下合成负链RNA,再以负链RNA为模板合成大量的正链RNA或结构蛋白的mRNA。请回答下列问题：(1)该病毒的遗传物质是RNA,运用荧光PCR试剂盒对新冠病毒核酸进行检测，原理是提取病人体液样本中的核酸进行反转录一聚合酶链式反应(RT一PCR),该过程需要酶和酶。(2)科研人员提出用康复者血清治疗新冠肺炎，是因为康复者血清中存在,但血清成分复杂，易引起受体出现免疫排斥，所以该方法存在缺陷。(3)针对血清治疗存在的缺陷，研究者从治愈患者捐献的血液中提取浆细胞，然后用(不同于植物细胞)诱导该细胞和骨髓瘤细胞发生融合，最终生产出单克隆抗体，此种方法生产的抗体具有的优点。细胞融合过程体现了细胞膜的特性是具有。融合完成后，融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外，理论上含有种两两融合的细胞。(4)在对新冠病毒进行检测的过程中，偶尔会出现核酸检测阳性而抗体检测阴性的现象。假如这两种试剂盒的质量及检测方法都没有问题，试从免疫角度分析造成这种现象可能的原因：答案：(1)逆转录(1分)耐高温的DNA聚合（或Tag)(1分）(2)抗体(2分)(3)灭活的病毒(2分)特异性强、灵敏度高、可大量制备(2分)一定的流动性(1分)2(1分)(4)虽然新冠病毒感染了机体，但是机体没来得及产生相应的抗体或产生的抗体数量过少（合理即可）(3分)20.(12分)近段时间，国内牛奶制品因为牧草进口成本上涨而涨价的现象引起了人们的关注。紫花苜蓿是一种重要的牧草，某研究团队拟将耐盐基因HLA1导入紫花苜蓿中培育耐盐牧草，具体实验流程如图甲所示，图乙是载体PCHLA1中T-DNA示意图。回答下列问题：酵母菌①HLA1基因表达载体pCHLA1②募蕴贸①葛蓝个Basta HLAI农杆菌i质粒抗性基因甲实验流程图乙T-DNA示意图23新教材·YK·生物学一R一选择性必修3一QGA·Y

二全国0所名校高考模拟金典卷客索C解题分析“数罟不入洿池”是指细密的渔网不入池塘，其意义是保证该种鱼种群的年龄结构为增长型，A项错误；被捕捉过的鱼更难被重捕，导致再捕的标记数减小，计算结果会偏大，B项错误；为保持该种鱼较大的增长速率，捕捞应在K/2之后进行，捕捞后的剩余量应维持在K/2,此时种群增长速率最大，从而持续获得较高的经济效益，C项正确；垂直结构是指群落内部不同物种在垂直方向上具有明显的分层现象，该鱼种群成年鱼及其幼体属于同种生物，因食物来源不同在水中的分布不属于群落的垂直结构，D项错误。9.孔雀鱼的斑纹有蕾丝和非蕾丝两种类型，由一对等位基因A、P蕾丝雄鱼×非蕾丝雌鱼a控制，其性别决定方式属于XY型。某研究者用纯合非蕾丝雌鱼和纯合蕾丝雄鱼杂交（正交），实验结果如右图所示。下B非蕾丝（雄鱼、雌鱼）F,雌雄交配列叙述错误的是A孔雀鱼的非蕾丝性状可能是由位于X染色体上的显性基B:蕾丝雄鱼非蕾丝维鱼非蕾丝雌鱼因控制的B.F2中的蕾丝雄鱼、非蕾丝雄鱼、非蕾丝雌鱼的数目比例为1：1：2C.为了获得更大比例的蕾丝雌鱼，可选用蕾丝雄鱼与F2中的非蕾丝雌鱼进行杂交D.纯合的蕾丝雌鱼和非蕾丝雄鱼进行反交实验可探究A、这对等位基因是否在X、Y染色体的同源区段上客案C解题分析据题图可知，，中只有非蕾丝鱼，F2中也出现非蕾丝鱼，而在F2中只有雄鱼出现了隐性性状（蕾丝)，因此可推测孔雀鱼的非蕾丝性状可能是由位于X染色体上的显性基因控制的，A项正确；据题图及题干信息可以推测出亲本的基因型为XAXA、XY(或XY),因此F的基因型为XAX、XAY(或XAY),所以F进行自由交配产生的F2基因型为XAXA、XAX、XAY(或XAY)、XY(或XY),即蕾丝雄鱼、非蕾丝雄鱼、非蕾丝雌鱼的数目比例为1：1：2，B项正确；为获得较大比例的蕾丝雌鱼，即需要杂交组合得到的蕾丝雌鱼所占比例尽可能多，而F2中非蕾丝雌鱼的基因型有两种，不能较大比例获得蕾丝雌鱼，C项错误；若A、这对基因位于X、Y染色体的同源区段上，则反交实验中F雄鱼全为非蕾丝，若A、,这对基因位于X染色体非同源区段上，则反交实验中F雄鱼全为蕾丝，因此可以选以纯合子作亲本的反交实验来探究A、这对等位基因是否在X、Y染色体的同源区段上，D项正确。10.阳光玫瑰葡萄因果实含糖量较高、果肉鲜脆多汁、鲜食品质极优、有玫瑰香味而得名。植物生长调节剂在促进生根、打破休眠、促进萌芽、控制生长、拉长花序等方面都发挥着重要的作用。下列有关叙述正确的是A.植物生长调节剂的结构和生理效应都与植物激素的相似B.使用植物生长调节剂前需先进行预实验，以确定使用的最适浓度C.喷洒一定浓度的生长素类调节剂可避免葡萄因未受粉而导致的减产D.葡萄种植的过程中，合理施用人工合成的赤霉素、乙烯利可提高葡萄的结果率客案C解题分析植物生长调节剂从分子结构来看，主要有两大类，一类分子结构和生理效应与植物激素的类似，另一类分子结构与植物激素的不同，但具有与植物激素类似的功能，A项错误；预实验不能确定植物生长调节剂的最适使用浓度，只能确定大概的最适浓度范围，B项错误；给未受粉的葡萄雌蕊柱头上喷洒一定浓度的生长素类调节剂，可促进子房膨大，以达到稳产的目的，C项正确；在葡萄种植的过程中，合理施用人工合成的赤霉素、细胞分裂【24新高考·JD·生物学-HUN)4

1.h号多静杨行0,的人与结家特本油行电伪称行防1装9化可得分场生勿袖物的水意家G志个神美A有人作华修外例金家发规将N的类Q人个有C的A前不W中官在海的内人质华奶物生成了含C的GA,南不路米用小两发人1恒物特领朝网AAA和GA在促进植物细胞伸长方面的作川抗衡且AA和GA对植物馆胞的生命酒对起到了催化作用C适宜浓度的AA可能促进了GA氧化前基因M表看DGA氧化障为GA向GA的转化提供了心量8淡叶竹是一种单于时植物，一般生长在原或低山坡地等开钢地，千倒妆作段时朔形预叶竹种群的增长速率的调查结果。下列说法正确的是增长速率/（株a)20172018201920202021年份A.用样方法调查植物的种群密度一般选择单子叶植物为调查对象B.调查期间，2019年末该种群的数量达到最大C.淡叶竹长得高低不一体现了群落的水结构同D.淡叶竹叶可治疗口糜舌疮体现了生物多样性的直接价值9,劈落的结构包括垂直结构、水结构及时间结构，其中时间结构指群落的组战和外貌随射间推移而发生有规律的变化。下列说法错误的是A.相同时间，不同群落的时间结构一般不相同B.群落的时间结构与生物自身的生理特点及外界环境条件有关C,群落的时间结构只能在水结构上体现，不能在垂直结构上体现D.蝙蝠的昼伏夜出属于群落时间结构的一个表现类型10.垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，减少垃圾处理量和处理设备的使用，降低处理成本，减少士地资源的消耗，具有社会、经济、生态等方面的效益。下列分析错误的是A城市生态系统的自我调节能力相对较弱，因此应尽量减少垃圾的生成B厨余垃圾处理后可作为禽畜和鱼类的食物，提高能传递效率C,禽畜粪便作为花卉肥料有利于物质的良性循环D,垃圾回收再利用可从一定程度上降低生态足迹的值【高三生物学第3页（共8页）】

(♀)与灰翅（♂）个体交配，得到子代（黑翅♀：灰翅：黑翅♂：灰翅♀=1：1：1：1），再选择子代中灰翅雌雄虫交配得到后代均为灰翅（♀、♂）。进一步研究发现该种昆虫的灰翅有深灰色和浅灰色两种，且受基因Bb影响，科研人员进行如下杂交实验，两只黑翅雌雄昆虫交配F,如下表所示。（不考虑Z、W染色体的同源区段)下列相关叙述正确的是()亲本F黑翅（♀）×黑翅雄性中黑翅：深灰翅雌性中黑翅：深灰翅：浅灰翅=6：(6)=3:11:1A.根据杂交实验可知黑翅对灰翅为显性B.进一步实验中黑翅雌、雄亲本的基因型分别为AaZBW和AaZBZbC.进一步实验中F,深灰翅与浅灰翅个体杂交的后代中深灰翅占3/4D.若让表中F,的黑翅雌雄个体自由交配，则后代中黑色雄性个体占8919.下列关于DNA分子的说法正确的是()A.双链DNA分子中，G+C占全部碱基的比例为a,其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b,则互补链中G+C占该链碱基比例为a/2B.某双链DNA中C+G=46%,已知该DNA分子中的一条链中A占28%，则另一条链中A占该链全部碱基的26%C.一个有1000个碱基的DNA分子，其碱基对可能的排列方式有4I00种D.某基因的两条链被sN标记，放在没有标记的环境中复制n次后，含sN标记的DNA:不含sN标记的DNA=1:(2n-l-1)20.下图为某同学制作的DNA双螺旋结构模型，相关描述正确的是()a链b链A.一个细胞周期中，℃处化学键可能多次断裂、生成B.模型中d处小球代表磷酸，它和脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架C.DNA的两条链反向行，故a链从左向右的碱基序列和b链从右向左的碱基序列相同D.DNA分子上不具有遗传效应的片段一般不能遗传给下一代第7页/共12页

基础题与中考新考法·九年级·全一册·历史7.(教材P85正文1考改编)下面是苏联发展指导下，苏联不再追求军事优势，放弃霸权时间轴（部分），“？”处应填入的内容是主义，改善了与美国的关系，实现中苏关系(正常化，逐渐消除了与世界各大国的敌对20世纪50勃列日涅1985年1991年状态。遗憾的是，戈尔巴乔夫并没有很好年代开始夫改革后不久年底地利用这一条件，相反，陷入了民主社会主赫鲁晓1964戈尔巴乔义、人道社会主义的泥坑，未能充分发动群夫改革年后夫改革众开展与反对派的斗争，最终在尖锐复杂A.东欧剧变B.新经济政策实施的大搏斗中走进死胡同。C.苏联解体D.十月革命摘编自王晓彤《苏联共产党执政♪综合的失误与苏联剧变研究》8.（教材P84相关史事改编)1954年，苏联建(1)根据材料一，指出在戈尔巴乔夫主张下成世界上第一座核电站。1957年，苏联成苏联外交方式的转变。并概括这一转变未功发射世界上第一颗人造地球卫星。1961能挽救苏联的原因。(4分)年，苏联宇航员加加林乘坐苏联第一艘载人宇宙飞船“东方一号”进入太空。这些成就反映了(A.社会主义运动不断扩展材料二东欧国家由于教条主义地袭用苏B.二战后苏联的改革取得一定成效联模式…出现了许多问题和错误，这些C.苏联科技水领先美国问题和错误当然是导致后来东欧剧变的原D.第二次工业革命助推苏联的发展因，而产生问题和错误的根源在于苏联9.为开展探究性专题学，某历史公众号推送模式。了“社会主义的发展与挫折”的专题资源一摘编自刘祖熙《东欧剧变的包。下列还能补充的资源是根源与教训》资源名称(2)(观点辨析)结合史实，对材料二中所蕴《苏联共产党执政的失误与苏联剧变含的观点进行辨析。(6分)论文研究》图片苏联城市青年出发参加垦荒视频《苏联解体二十年》A.报刊：《华盛顿会议公报》B.书籍：《战后资本主义国家的发展》C.条约：《独立国家联合体协议》D.漫画：《德国向英国发起挑战》√中考新考法(3)综合上述材料，从社会主义发展历程中，你能得出怎样的认识？(2分)10.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一戈尔巴乔夫主张摆脱旧思维，用一种新视角处理国家间关系。在此思想的102

One possible version:Dear Jack,I'm glad to receive your email.The 16th birthday left a deep impression on me.My birthday is on April 11th.As my 16th birthday fell on a Sunday,I decided tovolunteer in the city library.I was told to work in the children's reading room.Mymain task was to sort out the books on the shelves.While working,I also helped somekids who couldn't find the books they wanted.Before leaving,I helped clean up theroom.The meaningful experience not only brought me happiness,but also made me moreconfident.Yours,Li Hua第二节【写作提示】May比较内向，不善交际。她和丈夫退休后，搬到了另一座城市居住。一次在参加讲故事活动的时候，Mary被讲故事的人的表演深深吸引，同时她对讲故事产生了兴趣，于是和丈夫报了讲故事训练班。1.根据续写第一段的首句再结合原文的最后一段可知，第一堂课开始了，Mary发现一位面带微笑的年轻老师走了进来。第一堂课大致会怎样展开呢？Mary对学员的印象如何？Mary坚持上完这些课程了吗？她变得擅长讲故事了吗？本段可就此展开叙述。2.根据续写第二段的首句可知，所有课程结束后，Mary报名参加登台讲故事的演出。她是如何为演出作准备的？Mary的演出结果如何？演出结束后Mary变得自信起来了吗？本段可就此展开叙述。One possible version:When the course began,Mary found a young,smiling teacher came in.The teacherintroduced herself and then asked everyone to introduce themselves,which madeMary more anxious.With the encouragement of her husband,she introduced herselfanyway.Later,the teacher explained some storytelling skills,including how to usebody language.During the second course,learners were asked to tell short stories infront of others using the skills.Mary found learners there friendly and humorous.Days later,she became good at storytelling and made many new friends.After all the courses finished,Mary signed up to tell a story on stage.Afterselecting a story,she made an effort to memorize it and practise telling it.In addition,she often turned to her new friends when she had problems.They helped each other toimprove their storytelling skills.Finally,Mary stood up on stage,performingexcellently.After that,Mary's confidence continued to grow and her shyness just

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道打开，K+内流而产生兴奋，因此推知静息状态时纤毛膜外的K+浓度正误判断高于膜内，A项错误；纤毛膜上的K+内流方式为协助扩散，协助扩散不(1)/(2)/(3)/(4)√(5)×(6)×(7)/(8)×

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度、pH之间的关系。图中E点代表酶的最适温度，H点代表酶的最适pH,B正确：C、酶的保存应该在最适pH(H点)、低温下(D点)保存，C正确：D、过氧化氢受热易分解，淀粉在酸性条件会分解，故研究淀粉酶或

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索水和生命时，我们却早已弄脏了自己居住的星球。在罗布泊大荒漠里，有一座被流沙掩埋了十几个世纪的历史名城楼兰。自1901年春，瑞典人斯文·赫定首次发现这古城遗址后，神秘的楼兰就成为全世界探险家和考古学家关注的焦点。有关史料告诉我们，当年楼兰四周，曾古树遍野，兽腾鱼跃，水肥土沃。人们错误地认为，那些动植物资源是取之不尽，用之不竭的，于是便舞动刀斧箭弩，杀伐无度。当绿阴渐次稀疏时，沙龙便张开血盆巨口吸干了河流，楼兰终被埋葬在浩瀚死寂的沙海里成为生命禁区。祁连山下的居延海，三十年前还是一烟波万顷、清丽如画的内陆湖，是各种水鸟及鱼虾栖息的天堂。随着祁连山上流下的雪水被上游无序地“围追堵截”，也随着周围植被受到空前地狂挖乱垦，终使今日的居延海完全干涸，并成为风沙施暴北京的罪恶渊薮。我们的祖先总是“逐水草而居”，人类文明辄是与“水”字联姻。历史记载，在“三西”当今那严重缺水的千村万落，古时也曾是青山如妆、万木竞秀、草茂水美之乡。先人在经历了类似楼兰、居延海般的狂伐滥垦后，才使他们的后人陷入一个杀树刨草—水失泉涸—一泉涸河干一一缺水贫穷——越穷越伐越刨的坐拥愁城而难以跳出的怪圈里。上苍赐给人类生存需求时，也常常是最大的讨债主。你从它那里过分索取的暂时欢悦，常会变为终生的不幸，甚至还要你父债子还，祖债孙还乃至世世代代都偿还不清。在邈远的天宇中，我们居住的这颗星球，不过是上苍黑色夜礼服上的一颗小小的蓝色纽扣。这“蓝扣”所以分外明亮，是因了水与生命的存在而散发出的独有光波。人类的文明史，实际上是一部分人的欲望不断膨胀的历史。这种膨胀须臾离不开水的润泽、注入和发酵。秩序是造物主的第一法则，水也是按自然法则确定的方式存在和活动的。一旦这法则遭到破坏，处于紊乱状态中的水，便会给这个世界带来反常、变异、惊骇、灾难乃至毁灭。近日，我给广胜寺的友人打电话，询问霍泉现状。他言道，泉虽喷涌如昨，但近两年有些单位及个人，在距霍泉两公里外的东北方，偷挖陶土，偷钻小煤井，偷劈山烧石灰…他忧心忡忡的是，霍泉的“龙涎”之脉一日被切断，那涌流着“琼浆玉液”的“海池”，将会变成盛满黄沙的一方干塘。是呀，我们正处在所有美都最容易被击碎的年代。霍泉，这黄土高原上极为难得的“杯盏”一旦破碎，因了它的存在才有的自然景观美、自然动态美和天籁之美，也将不复存在…我真不知道霍泉还能涌流到何时。2004年4月26日（有删改)6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)()A.文章描写霍泉四周浓郁的春色和盎然春意，表明泉水的氤氲使得古老的广胜寺也呈现出美的意蕴。B.霍泉的源头在霍山主峰老爷顶下，特定的地理条件及相关部门的保护让霍泉在一定时期安然无恙。C.“三西”一带的村落越伐越刨越穷、越穷越伐越刨的历史怪圈，说明过度索取会变成世代的不幸。D.“我”询问霍泉现状，得知有单位及个人正破坏周遭环境，体现出对霍泉终将干涸的痛惜和担忧。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分)()A.人类文明历史悠久，但在宇宙大智慧面前仍显渺小和庸，文中引用老子的语句，意在说明人类不能停止探索宇宙的脚步。B.文中以楼兰城被掩埋、居延海最终干涸的惨痛教训为例，证明人类应懂得适可而止，狂伐滥垦、破坏生态只能是自掘坟墓：C.“反常、变异、惊骇、灾难乃至毁灭”，这里一系列词语有递进关系，深刻表明不珍惜水资源、破坏自然法则的严重后果。

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2024-04-10 18:58:21

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23:36●&令ol8□×【高二】山东省1枣庄市滕州市202.…←高二英语试题参考答案(1).pdf未完成试题规定的任务。明显漏掉主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求语法结构单调，词汇项目有限。第一档较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解(1-3)一缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判：写的内容均与所要求0内容无关或所写内容无法看清高二英语参考答案第2页共3页第二节读后续写（满分25分）读后续写评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130的，从总分中减去2分4.评分时，应主要从以下三个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度：(2)内容的丰富性：应用语法结构和词汇的丰富性和准确性：(3)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。各档次的给分范围和要求档次描述与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。第五档内容丰富，所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不会(21-25)影响意义表达。有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理，第四档内容比较丰富，所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但(16-20)不会影响意义表达。比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。第三档写出了若干有关内容，应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错(11-15)误，但不影响意义表达。一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。第二档一写出了一些有关内容，语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方(6-10)》面的错误，影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少内容连贯与所提供短文和开头语的衔接较差。第一档一产出内容太少，语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方(1-5)的错误，严重影响了意义的表达。缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。0分高二英语参考答案第3页共3页

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a0.100.050.010.0050.001Ta2.7063.8416.6357.87910.8286.函数f(x)=x3一3x在区间(m,2)上有最小值，则m的取值范围是A.[-3,1B.(-3,1)C.(-2,1)D.[-2,1)7.不等式3A≤2A经+1+6A经的解集为A.{3,4,5}B.{3,4,5,6}C.{xl3≤x≤5}D.{x|3≤x≤6}120258.设a=e,b=2024c=n282,则A.a2)=0.2,则P(-2≤5≤2)=0.610.已知函数f(x)=ax一lnx,则“f(x)有两个零点”的一个充分不必要条件是A.0

主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章解释了“阳光罪恶感”这一现象，并鼓励人们不要被这一情绪所影响，而要学着享受生活。32.D。理解具体信息。根据第一段内容并结合第二段中一位网友所说的话可知，“阳光罪恶感”指天气好的时候待在家里会感到后悔的感觉，即为没有外出充分享受阳光明媚的一天而感到羞愧。33.C。推断。第三段中首先指出几乎评论区的每个人都表示有过“阳光罪恶感”，随后用其中两位网友的评论来举例说明：结合第二段中的a video.has collected230.900 views可知，该视频的播放量很高。由此可推知，有“阳光罪恶感”是一种普遍现象。34.B。推断。根据倒数第二段内容可知，Nadia Teymoorian博士指出人们应转变心态，专注于自我关爱和实现自己的目标，并根据自己的需求创造美好的回忆。由此可推知，她建议人们不要被“阳光罪恶感”所影响，而要好好享受自己的生活。35.C。理解具体信息。最后一段首先指出睡懒觉对健康有益，接着用2023年12月的一项研究举例说明：从长远来看，周末睡懒觉可以挽救生命一一特别是对那些时睡觉不足六小时的人来说，可以大大减少心力衰竭的风险。由此可知，该研究建议人们利用周末补觉。sl©epin睡懒觉；catch up on sleep补觉。第二节主题语境：人与社会一一体育本文是说明文。文章介绍了匹克球。36.C。根据上文中的They had returned from a golf game to a houseful of bored kids以及下文中的Collecting several things.with holes over a net可知，Joel Pritchard和Bill Bell打完高尔夫回家后，看到一屋子无聊的孩子，于是带他们去了羽毛球场，让他们用乒乓球拍击打有洞的球。因此C项符合语境，解释了本段下文中Joel Pritchard和Bill Bell行为的动机。C项中的the kids指代上文中的bored kids;go outside与上文中的houseful照应。houseful一大家人，满屋子人。37.F。上文中的After summer vacation,McCallum continued playing the game that they hadcreated指出，McCallum在暑假后仍继续玩他们发明的那个游戏。F项与上文为语义上的顺承关系，指出他们的游戏成功引起了邻居们的注意，出于好奇，他们试着玩这一游戏，故F项符合语境。F项中的it指代上文中的the game。38.D。根据上文中的At first,.pickleball was played primarily in the Seattle area.But nearly thirtyyears later,,it was being played in all50U.S.states可知，匹克球传播范围逐渐变大，因此设空处应与匹克球的发展有关，故D项（如今，匹克球是世界上发展最快的运动之一）符合语境。3g.E。上文中的There's not as much running as there is in tennis.Players don't have to be highlyathletic to play,.either指出打匹克球不要求像打网球那样来回奔跑，人们也不需要有很强的运s动能力。再s结合下文中的And players of any size and age can easily master the game,.making itfun for everyone可知，设空处应与适合打匹克球的人群有关，故E项符合语境。E项中的children and seniors与下文中的players of any size and age相照应。40.A。上文中的Another advantage is that pickleball can be played inside or outside指出匹克球的另一个好处就是室内、室外都可以玩。再结合下文中的The games don't last long可知，设空处应与玩匹克球的空间、场地相关，故A项符合语境。A项与上文为语义上的顺承关系。【补充说明】1.cross n.混合物2.A-1ist:一流的