轨的半径r=0.5m,导体棒的电阻R=12,其余电阻均不计，重力加速度g=10/s2,不计空气阻力(1)求导体棒刚进入凹槽时的速度大小：(2)求导体棒从开始下落到最终静止的过程中系统产生的热量：(3)若导体棒从开始下落到第一次通过导轨最低点的过程中产生的热量为16J,求导体棒第一次通过最低点时回路中的电功率。13.(11分)如图(a)所示，一导热性能良好、内壁光滑的汽缸水放置，横截面积为S=1×10-4m2、质量为m=0.2kg且厚度不计的活塞与汽缸底部之间封闭了一部分气体，此时活塞与汽缸底部之间的距离为24cm,在活塞的右侧12cm处有一对与汽缸固定连接的卡环，气体的温度为300K,大气压强p0=1.0×105Pa.现将汽缸竖直放置，如图(b)所示，取g=10m/s2求：(a)(b）(1)活塞与汽缸底部之间的距离；(2)将缸内气体加热到675K时封闭气体的压强14.(10分)如图，固定斜面的倾角0=30°，物体A与斜面之间的动摩擦因数=2，轻弹簧下端固定在斜面底端，弹簧处于原长时上端位于C点.用一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑的定滑轮连接物体A和B,滑轮右侧绳子与斜面行，A的质量为2m,B的质量为m,初始时物体A到C点的距离为L.现给A、B一初速度6(6>VgL),使A开始沿斜面向下运动，B向上运动，物体A将弹簧压缩到最短后又恰好能弹到C点.已知重力加速度为8，不计空气阻力，整个过程中，轻绳始终处于伸直状态，求：

的总粒子数之比为二登-地项D正确休荐将2(6分)1)相同(2分)(2)(2分)名(2分)2双10分)2a2分)(2分)满偏2分)(3)限++2分)4右1分)香1分)24.(13分)【解析】(1)设潜艇下沉的最大速度为u,匀加速下沉的时间为4，加速度大小为a1…2分4.1分设潜展体积为V,未排水时pVg-mg…1分gVg=m.....1分2分解得=20s…(2)设匀减选下沉的加速度大小为a2,紧急排出水的质量为mr=a欧(t一a)…2分,2分aVg-(m一m)g=(m-m)a2解得m=9.0X10kg2分2点18分汇解折10)由围知公提-0,1T/sE-8-82分=0.1X0.5X1V=0.05V…1-{-82A=-05A2分1分根据楞次定律，ab棒中电流方向为由a到b…(2)ab棒微匀变速运动，位移51=3.5m时，速度大小设为1，则2分f-6=2as代入数据，a=一4m/s2解得h=6m/s…对应安培力大小F=BL=m-01X0,X6N=0.075N2分R0.21分向右运动时，F十mg十FA=ma…1分解得F=0.225N,方向向左；…1分向左运动时，F一mg一FA=ma1分解得F=0.575N,方向向左…(3)前3s内通过电阻R的电荷量q,=IX△=0.25X3C=0.75C设38后到撤去外力F时又运动了：，则9B=IX△=0×a-0-0-90=15C……2分解得s=6m…此时ab棒的速度设为v2,则项-6=2as1分解得欢=4m/s…此后到停止，由动能定理WA十W,=△EWh=-Q物理参考答案一24

美好人性的主旨。（评分标准：每点2分，答出其中三点给6分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)解析：先找出相应原文，再结合文章主旨，考虑表现手法，这样才能解读出“月下桨声”文题的作用。9.①详略得当：具体表现姐弟自立与诚信的内容详写，其他内容略写，这样使得人物形象更丰满、文章主旨更突出。②张弛有致：送鱼和还钱等主要情节，不紧不慢，娓娓道来，而其他内容则简单交代，几笔带过；这样使得叙述节奏快慢交错，张弛有致。③真实而全面：姐弟俩的肖像、语言、动作、情态等，是作者耳闻目睹的，采用正面描写，充分凸显人物形象；其他内容，如父母情况、后续发展等，则通过邻居、水管所、客人、锄草妇人等侧面告知，让姐弟俩的形象得到必要补充，更加有血有肉，全面而立体。（评分标准：前两点，给3分；第三点，给3分；其他组合或其他答案，酌情给分。)解析：直接对照结论，通过分析原文，进行简要分析，讲清具体操作和表达效果之间的关系。10.A解析：“悼公四年”为单独前置的时间状语，“帅师”与“围郑”为动作和目的的连动关系，不宜分开；“未至”前有“围郑”的说明，无须赘述“郑”；“郑驷弘”可理解为“郑国人驷弘”“曰”后打冒号；“愎而好胜”可以理解为并列陈述的结构；“早下之”与“则可行也”有前后呼应的假设逻辑。用好断句规则，结合上下语境，照顾情理需求，辨明细处差别。11.B解析：邑，在文中应理解为“古代诸侯分给大夫的封地”。也叫“采邑”“采地”“封邑”“食邑”等。注意考查方向，绝非死记硬背，课内课外衔接，注意灵活变通，关注前后语境，留心细节表述。12.C解析：“张孟谈密谋当居首功”表述不妥，张孟谈只是具体落实赵襄子的战略，赵襄子才是三家分晋的主导者。考查情理拿捏，注意表述精准。不可先入为主，而需要客观分析。13.(1)智伯勃然大怒，率领韩、魏两家的军队前去攻打赵国。（赵襄子）于是跑到晋阳，（智伯、韩康子、魏桓子)三家派本国士兵包围（晋阳）并且引水淹灌晋阳城。（关键词“帅”“走”“以”，译对各给1分，整体句意无误给1分。)(2)知伯不肯改悔，赵襄子因此憎恨知伯，最终消灭了他。（关键词“悛”“基”“遂”，译对各给1分，整体句意无误给1分。)解析：结合语境，先明大意。字字落实，力求直译。14.司马光认为，才能胜过德行，让自己沦为国家的乱臣贼子，引发众怒，是智伯失败的根本原因；而《左传》认为，贪得无厌、刚愎自用、怙恶不悛等是智伯失败的原因。(“才胜德”1分。“贪得无厌、刚愎自用、怙恶不悛”2分；讲得罪赵襄子，考虑给1分。)解析：提炼原文核心观点，找出观点最大不同，力求表述精准全面，不必展开进行阐述。【参考译文】材料一：智伯向韩康子索要土地，（韩康子）派使臣送上有万户居民的领地给智伯；（智伯）又向魏桓子索要土地，（魏桓子）也给智伯一个有万户居民的封地；智伯又向赵襄子索要蔡和皋狼这两个地方，赵襄子不给(智伯)。智伯勃然大怒，率领韩、魏两家的军队前去攻打赵国。（赵襄子）于是跑到晋阳，（智伯、韩康子、魏桓子)三家派本国士兵包围（晋阳）并且引水淹灌晋阳城。城墙头只差三版的地方没有被淹没，锅灶都被泡塌，青蛙滋生，老百姓仍然没有背叛之意。智伯巡视水势，魏桓子为他驾车，韩康子站在右边护卫。智伯说：“我今天才知道水可以让人亡国。”魏桓子用胳膊肘碰了一下韩康子，韩康子也踩了一下魏桓子的脚。因为汾水可以灌魏国都城安邑，绛水可以灌韩国都城阳。赵襄子派张孟谈秘密去见韩康子和魏桓子，说：“我听说（如果）嘴唇没了那么牙齿就会感到寒冷。现在智伯率领韩国、魏国攻打赵国，赵国（如果）被消灭，那么接着就是韩国和魏国了。”韩康子和魏桓子说：“我们心里都知道是这样，只是担心事情没有成功而计谋泄露，那么灾祸马上就要来临了。”张孟谈说：“计22023届·普通高中名校联考信息卷（压轴一）·语文参考答案

在延安的生活，表达对延安的感激之情；接着描写亲人欢聚时的热烈场面，表达亲人之间的喜悦之情；然后描述延安城新貌，表达对延安建设成就的赞美之情；最后回顾延安的光荣历史，展望延安的美好前程，表达惜别之情。本文则先写眼前所看到的延安实景，再通过移步换景，站在历史的高度上回溯延安的往事，使感情一步步升华。评分标准：分析正确，符合文章内容，得4分。意思对即可。共4分。(三)(12分)15.(1)同“返”，往返(2)停止(3)苦于(4)听从评分标准：每小题1分。共4分。16.D评分标准：选项正确，得2分。共2分。17.(1)于是（愚公）率领儿孙中三个能挑担的人（上了山），敲石头，挖泥土，用箕畚装土石运到渤海边上。(2)世上的人这才知道愚公的志向远大，不可预测。评分标准：(1)关键词语翻译正确，大意对，得2分。(2)关键词语翻译正确，大意对，得2分。共4分。18.①内因：愚公有不畏艰难、坚持不懈的精神和长远的发展眼光，对移山有决心、有信心，面对困难和阻挠坚定不动摇（或“目标高远，志向宏远，有志有谋，善假力量；知行合一，雷厉风行；长远规划，理性认识；锲而不舍，意志坚定”)。②外因：愚公获得了家人和邻居的支持，还获得了神的帮助。评分标准：概括正确，答出一点，得1分。答到两个要点，意思对即可。共2分。【乙】文参考译文：从前太行山高耸矗立，王屋山坚不可摧，众多的高峰交错杂乱，回环交错。（山上）终年积蓄冰雪，就算在夏季水汽也能凝结，水的本源和支流相互连接，飞流而下的泉水像积雪一样。有一个迟钝忠恳的愚老头，面对着这些山林（居住生活）。（他）悲伤于住在山林里低洼狭小的地方，又苦于山林里残酷狠毒的寒气。（于是他被）激发意愿，将要移山。世上的人这才知道愚公的志向远大，不可预测。夸娥氏的神奇力量多么壮观啊！(他)如果没有接受男孩的帮助，听从智叟的言论，就要处于窘迫的境地，往后一定会遭遇困厄，最终成为见识短浅的人。现在移山的事情既然已经成功，黄河流域冀州一带的土地已经坦了，是愚公的功夫深厚。客人发出感叹说：事情虽然不相同，（但反映的）道理或许可以相互借鉴。(四)(4分)19.示例一：“万间”或“万”可以重读，突出宫殿的数量多，也隐含着从古至今无数宫殿在修建和毁坏中不断重复，表现出统治者大兴土木和朝代衰亡不断更替的情景。示例二：“都”可以重读，强调万间宫阙无一幸免的惨状，呈现出一片断壁残垣的衰败景象，突出作者对统治者大兴土木和朝代衰亡不断更替的感慨之深示例三：“做了土”或“土”可以重读，突出曾经的无数恢宏宫殿现在已经成了焦土，表现出作者对历史的深思及心情的沉重。评分标准：围绕作品作答，理由充分，得2分。符合作品，言之成理即可。共2分。【2023年陕西省初中学业水考试·语文冲刺（一）参考答案第3页（共4页）】

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嘉兴市20212022学年第二学期期末检测高一政治答案(2022.6)一、选择题1（本大题共10小题，每小题2分，共20分)题号1235678910答案DCADACBAD二、选择题Ⅱ（本大题共15小题

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【解析】【分析】背景素材：舞蹈诗剧《只此青绿》的成功创作和展演考点考查：文化生活相关知识、唯物辩证法的联系观能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：科学精神、公共参与【小问1

星，在日落后4小时内他仍能观察到此卫星，已知地球半三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~第(3)若将两个规格完全相同的小灯泡L按如图丙所示电径为R,地球表面处的重力加速度为g,不考虑大气对光32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33题~第38路连接，电源电动势E=6V,内阻r=42,调节滑片的折射.则该卫星运行的周期为题为选考题，考生根据要求作答。P使滑动变阻器R的功率为一个小灯泡的两倍，此AgBx得(一)必考题（共129分）时每个小灯泡消耗的电功率为▲W.(结果保留22.(6分)某物理兴趣小组采用如图甲所示装置研究匀变速两位小数)c2√四n4西直线运动，实验所用打点计时器接频率f=50Hz的交流电源19.氢原子的能级示意图如图所示，现有E/eV细线木中器一个处于n=3激发态的氢原子，下9纸带列说法正确的是长木板24.(12分)如图所示为一电磁选矿、传输一体机的传送带示-3.4A.该氢原子能辐射3种不同频率的意图，已知传送带由电磁铁组成，位于A轮附近的铁矿光子石被传送带吸引后，会附着在A轮附近的传送带上，被B.用该氢原子辐射的光子去照射逸(1)该实验▲_衡摩擦力，▲满足钩码的质量选中的铁矿石附着在传送带上与传送带之间有恒定的出功为3.20eV的钙，能使钙发13.6远远小于木块的质量（选填“需要”或“不需要”）；电磁力作用且电磁力垂直于接触面，且大小为其重力的生光电效应(2)某同学在实验中打出的一条纸带如图乙所示，他选1.4倍，当有铁矿石附着在传送带上时，传送带便会沿顺C.假设该氢原子的核外电子绕核做圆周运动，则氢原子择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4时针方向转动，并将所选中的铁矿石送从n=3向n=2能级跃迁后电子绕原子核运动的轨个计时点没有画出，其中s1=1.48cm、52=2.09cm到B端，由自动卸货装置取走.已知传道半径减小s3=2.71cm、s4=3.30cm,则打D点时小车的速度大送带与水方向夹角为0=37°，铁矿石D.用能量为0.68eV的光子照射处于n=3激发态的该小为▲m/s,小车在该运动过程中的加速度大小与传送带间的动摩擦因数为μ=0.5，氢原子，可使氢原子跃迁到n=4激发态为▲m/s2.(均保留两位有效数字)A、B两轮间的距离为L=24m,A、B20.如图所示，固定在水面上且半径为L的金属圆环内存(3)如果交流电源的频率f>50Hz,但当时做实验的同两轮半径忽略不计，g取10m/s2,sin37°=0.6.在方向竖直向上、磁感应强度大小为B的匀强磁场.长学并不知道，那么测得的加速度值比真实值▲(1)若传送带以恒定速率，=8m/s传动，求被选中的质(选填“偏大”或“偏小”)度也为L、电阻为的金属棒一端与圆环接触良好，另量为m=4kg的铁矿石从A端运动到B端过程中传23.(9分)某物理兴趣小组要描绘一个标有“4V2.0W”的送带对铁矿石做的功.端固定在竖直导电转轴O0上，在外力作用下金属棒随小灯泡L的伏安特性曲线，要求灯泡两端的电压由零逐(2)选矿传送带设计有节能系统，当没有铁矿石附着传轴以角速度ω顺时针匀速转动.在圆环的A点和电刷间渐增大，且尽量减小实验误差.可供选用的器材除导线、送带时，传送带速度几乎为0，一旦有铁矿石附着在接有阻值为R的电阻和电容为C、板间距为d的行板开关外，还有以下器材：A.直流电源4.5V,内阻不计；传送带上时，传送带便会立即加速启动，要使铁矿石电容器，一带电微粒在电容器极板间恰好处于静止状B.直流电流表0~600mA,内阻约为52；能最快运送到B端，传送带的加速度至少为多大？态.已知重力加速度为g,不计其他电阻和摩擦，下列说最短时间为多长」C.直流电压表0~5V,内阻约为6k;法正确的是D.滑动变阻器0~102，额定电流2A;A.微粒带负电(1)实验要求能够实现0~4V范围内对小灯泡的电压25.(20分)如图所示，在竖直面内有一面直角坐标系B微粒的电荷量与质量之比为进行测量，请用图甲所给器材进行实物连线，xOy,在第一、四象限内有方向水向左的匀强电场，电场/mA强度大小为E1;在第二、三象限内有竖直向上的匀强电场C.外力做功的功率为BL@O'电刷6R和垂直纸面向外的匀强磁场，电场强度大小为E2=√3E,D.电容器所带的电荷量为BL2wC或磁感应强度为B-B19.一可视为质点的质量为m=2×21.如图甲所示，轻质弹簧的下端固定在倾角为37°的固定斜10一3kg、带电量为q=十2×10一2C的小球用绝缘细线面的底部，在弹簧的上端从静止开始释放一质量为2kg可拴住后静止在第一象限的P点，P点的坐标为的小球，小球的加速度a.与弹簧压缩量x间的关系如图甲(0.153,0.45),细线与竖直方向的夹角为0=30°.剪断乙所示.sin37°=0.6，重力加速度g取10m/s2,则细线，小球开始运动.重力加速度V/m4a/(m·s(2)实验测得小灯泡的伏安特性曲线如图乙所示，由此g=10m/s2.求：可确定小灯泡的功率P与U户和P与I的关系，则(1)第一、四象限内方向水向左20 x/cm下列示意图中正确的是▲(U和I分别为灯泡两的匀强电场大小E;端的电压和流过灯泡的电流).(2)小球第二次经过y轴的位置A.小球与斜面间的动摩擦因数为0.25坐标；B.弹簧的劲度系数为20N/m(3)小球从第一次经过y轴到第三次经过y轴的时间及C.小球的最大动能为0.6J第三次经过y轴的坐标.D.弹簧的最大弹性势能为3.2J诊断性模拟卷（八）·理科综合·第5页诊断性模拟卷（八）·理科综合·第6页诊断性模拟卷（八）·理科综合·第7页

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53.D54.D根据and she gave me a hug through the window可知她充满感激。55.A钥匙的这段经历对我今晚的精神状态有很大的帮助，我很高兴我没有把它留在路上。语

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(3)示例一：对酒当歌人生几何（曹操《短歌行》）示例二：移船相近邀相见添酒回灯重开宴（白居易《琵琶行并序》）示例三：呼儿将出换美酒与尔同销万古愁（李白《将近酒》）[每空1分，多字、漏字、错字等均不给分

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12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.涂宗浚有心报国，抱病进京。到京城时，病情加重，仍然抚摩佩剑，感叹自己辜负国家，到觐见皇帝时已不能完成礼仪。接受职务不久就去世了。B.涂宗浚曾随

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多vivo dual cameraShot on X21要鞭打拷问他的安子孩子。太祖担心逃跑的事还不会停止，又加重了刑罚

17.B【解析】本题考查格助词。A提示句子主题。B接在人物后面，通常为提示对象；或当后项动词为能动态/可能意义的动词时，提示能力的主体。C提示动作协同者。D提示动作方向。「苍石」为能动态，「私」为其主语，所以本题选B。【翻译】佐藤，如果有我可以做的事情，请告诉我哦。18.A【解析】本题考查格助词。A提示比较的基准。B作为格助词，接在人物后面时，通常为提示动作发起者。C提示时间、地点的终点。D表示列举。根据题意，本题是表示比较，所以本题选A。【翻译】比你优秀的人很少的，你要更自信一点。19.C【解析】本题考查副助词。A表示限定，“仅仅，只”。B接否定，表示限定，“仅仅，只”。C表示强调，“唯有，才，正是”。D表示程度，通常为程度高；表示比较，通常接否定。根据题意，本题考查句型「…力二名…龙」“正是因为…，所以…”，所以本题选C。【翻译】正是因为常认真学，所以考试才取得了好的成绩。20.A【解析】本题考查副助词。A「動嗣連用形Ⅱ++伏)尤」表示主观意义上的“刚刚”。B「動詞大上二乃尤」表示客观意义上的“刚刚”。C表示极端举例，“甚至”，多接否定。D表示列举。根据句意，本题时间为“昨天”，所以为主观意义的“刚刚”，本题选A。【翻译】“一起去吃四川火锅吧。”“我昨天刚吃过，不怎么（想吃）…”21.B【解析】本题考查副助词。A表示列举，接动词时为「動詞連用形Ⅱ十大9」。B表示列举，可接动词基本形。C表示极端举例，“甚至”，多接否定；接动词时为「動詞連用形I十之」。D表示让步，接动词时为「動詞連用形Ⅱ十℃屯/c屯」；也可表示极端列举，多接肯定。根据接续，排除ACD,本题选B。【翻译】通过每天下班游泳一小时等（运动），来保持健康。22.D【解析】本题考查接续助词。A表示假定，假设动作要发生，“如果要…的话”，后项一般为建议「…任业/薦龙」；也可用于承接上文。B「連体形/名詞十の之」表示转折，“明明…”。C「終止形+力6」表示主观原因。D「動嗣連用形I十众」表示动作同时进行，“一边…，一边…”；也可以用于表示转折，“虽然…，但是…”；固定搭配「残念バ」“很遗憾”。根据句意，本题选D。【翻译】很遗憾，他没有做出大家期待的结果。23.A【解析】本题考查接续助词。A表示原因「…、…力6」。B表示主观原因，但是没有「…力、…力」的用法。C表示客观原因，但是没有「…)c、…力」的用法。D表示转折，“虽然…”。根据句型，排除BC:根据句意，且后句有一个「花」，表示“也”，所以为原因的并列，本题选A。【翻译】“我送你回家吧。”“外面天还没黑，我丈夫也马上就来，没关系的。”24.C【解析】本题考查接尾词。A表示有某种倾向，“容易…”。B「動詞連用形I十寸老石」表示“过于…”。C「動詞連用形I十於大表示“难以…”。D「動詞連用形I十仗心炒石」表示“开始…”。根据句意，本题选C。【翻译】老师们很难理解最近的学生们的行为。25.B【解析】本题考查接续助词。A表示假定，假设动作要发生，“如果要…的话”，后项一般为建议「…任V/薦妫龙」；也可用于承接上文。B「…含之…」“只要…，就…”。C表示恒常真理；反复惯；同一主语动作先后：发现。D「動詞連用形Ⅱ十龙」假设前项已经发生，“如果…了的话”；表示发现；本题中表达错误，正确表达为「无」。根据句型，本题选B。【高三日语·参考答案第4页（共11页）】·24-X6·

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0分已知双前线C10>0的-条称线方程为，-)0.以角经过点A(2,2)(1)求双曲线C的方程：(2)过点B(1,0)且斜率不为0的直线与C交于M,N两点（与点A不重合），直线AM,AN分别与直线1交

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二、多项选择题：本题共2小题，每小题10分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对的得10分，选对但不全的得5分，有选错的得0分。5.2022年2月4日，第24届冬奥会在

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M:Is it yours?W:No,it isn't.My schoolbag is pink.M:W

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四，解答题：本丽共6小题，共分期答应写出多重的文字说明，证明过程及消算步墨17,(本小题满分10分)已知角。的终边后过点M1,),求2na+)的值已知函数)=1og:(x-1)+10g,(5-x)的定

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引c(n(9.若定义[-2018,2018]上的函数f(x)满足：对任意x,2∈[-2018,2018)有f(x+x)=∫(x)+f(x2)-2022,若f(x)的最大值和最小值分别为M,N,则M+N

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一，非选择题（本题共4小题，共50分）第Ⅱ卷纱胞分裂过程件体待数细跑周期名欧段的染色体DNA和组胞质中RA含的变化

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2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)A.悲剧是强力撞击情感的艺术，是提升精神、净化灵魂的艺术，悲剧中有一些深受观众喜爱的优秀作品。B.麦克白在王位诱惑下弑君篡位，作品中他的这种扭曲了的人格是

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12.D川解析】本题考查马克思主义的形成。由材料中(2)图二体现厂，山心人天示”山大元小广和(3)符正：4一立（或土地革命），(1分)国内形四、探究题（共15分）的“广泛吸收人类优秀思想成果”“总结工

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A.历史事实是科学的重构，是研究者对事实进行创造性的科学改造的结果B.历史不但是现在的往事，而且系当写史时认为对现在有重要关系的往事C.史学家务使自己的头脑有如一面明镜，清光如洗，才能如实反映出生活的

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)》、下表所示为18世纪格拉所得（苏格兰最大地日城询外贸与有人装南的据此可知，当时的苏格工业企业投人贵本流工世弗朗西斯·汉密尔顿制革行2400英情有能车的成国年施一作的德国味南方糖厂8000黄情间，低

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考出好成绩9年级上册.历史6.(2019日照/2021德州相似情境的同角度A.维持了罗马帝国统一考查)12世纪，西欧的教育与学术出现了新B.巩固了皇帝的独尊地位的气象。其中，被认为是中世纪教育“最美C

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(2)【革命建国】结束阳时代。开辟新世界。下面两次会议分别取得些重要或果？(4分历吏性的，可以毫不夸张的说，他们改变了整个世界的状态和联系专质人民B是5ag2:0—李开《简论宋代主要科技或就及其影响》

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19.下图为人体内的过敏反应的原理图，下列有关叙述正确的是A.浆细胞识别过敏原后能够分。过敏原泌特

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秘密★考试结束前2022年赤峰市高三期末化学试卷本试卷共11页，满分100分，考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、

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2024-04-20 21:37:53

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（四）阅读IV（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗，完成第15～16题。金陵送张十一再游东吴[唐]李白张翰黄花句，风流五百年。谁人今继作，夫子世称贤。再动游吴，还浮入海船。春光白门?柳，霞色赤城天。去国难为别，思归各未旋。空馀贾生泪，相顾共凄然。【注】①白门：南朝宋都城建康宣阳门的俗称，亦为南京的别名。15.下列对这首诗的理解和赏析，正确的一项是（）（3分）A.诗歌开头借用张翰“黄花句”典故，委婉劝告友人应效仿前贤，而不应放浪形骸，只留下“风流”之名。映，明丽温暖，有翻新之妙。C.友人即将乘船远行，诗人设想友人远在异国他乡难以归家的情形，表达自已祝福和安慰之意。D.本诗由典故起兴，叙事写景抒情，最后定格于“相顾凄然”的画面，全诗风格凄婉，包含了深沉的人生感慨。16.本诗情感内涵丰富，请结合诗句简要分析。（6分）（五）名篇名句默写（本题共3小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《赤壁赋》中，苏轼以“袁吾生之须臾，羡长江之无穷”抒发人生短暂之慨；《春江花月夜》中，意境与之相近，H以江儿永恒与人生短暂作史鲜明对比的句子是：“（2）《将进酒》中李白以豪迈笔触，用“”两句，将对自我才华的坚信与对世俗的蔑视融为一体。（3）在古诗词中，诗人常借“容貌变化”抒发情感，如“二、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成18～22题。①记者：电影《731》上映后，引起了大家的热烈讨论，在主创眼中，这是一部怎样的电影？在创作过程中，我们翻阅大量美国解秘报告，整理423小时原731队员口述影像，甚至在日本走访当年士兵印证历史。让我们从浩瀚的历史中，提练出现在的电影主题表达。②记者：为什么要选择这样一个沉重的体材创作电影？赵林山：我想，每个人知道“731”的历史时，都会深受触动。作为一个导演，我觉得我要拿起自己的武器，把残酷的历史、鲜为人知的历史，把真相告诉更多人，让大家铭记。③记者：说到铭记，影片最后出现了字幕“你若记得，我便活过”。（B）赵林山：历史虽然已经过去，但走好未来之路，需要我们记住每一个在那场浩劫中牺牲的人。“你若记得，我便活过”这句话是对细菌战受害者的告慰。这也是对当下人的提醒：铭记历史是走向未来的基础，只有不遗忘过去的伤痛，才能更坚定地守护现在和未来的和。④记者：在拍摄这部作品时，有哪些考量？高二语文学科试题第7页（共8页）