全国①®0所名接单元测试示范卷教学札记C.衍射光栅的狭缝个数增多，衍射条纹的宽度变宽、亮度增大D.只有障碍物尺寸等于光的波长时才发生衍射解析：本题考查光的衍射。光遇到障碍物时，都会发生衍射，在障碍物尺寸与光的波长相当，甚至比光的波长还小的时候，衍射现象十分明显，D项错误；红、黄、绿三种光中，红光波长最长，更易发生衍射，A项正确；阳光照射下斑驳的树影是小孔成像造成的，B项错误；衍射光栅的狭缝个数增多，衍射条纹的宽度变窄、亮度将增大，C项错误。答案：A6.关于立体电影，下列说法正确的是A.立体电影的原理是利用了光的干涉B.观看立体电影时人是通过所戴眼镜的两个互相行的偏振片感知影像C.观看立体电影时，把其中一个镜片旋转90°，将在屏幕上看到模糊的图像D.观看立体电影的人戴眼镜看屏幕时，两只眼睛看到的图像不同解析：本题考查立体电影和偏振光。立体电影的原理是利用了光的偏振；人观看立体电影时所戴的眼镜是两个互相垂直的偏振片，故两只眼睛观看到的图像不同，A、B、C项错误、D项正确。答案：D7.下列现象中属于光的衍射现象的是A.白光通过单缝后在屏上形成彩色条纹B.激光通过双缝后在屏上形成明暗相间的条纹C.肥皂泡在阳光照射下呈现彩色条纹D.在阳光照射下，高空的电线在地面没有留下影子解析：本题考查光的衍射现象。白光通过单缝后发生衍射现象，A项正确：激光通过双缝后在屏上形成明暗相间的条纹，这是光的干涉现象造成的，B项错误；肥皂泡的彩色条纹是薄膜干涉的结果，C项错误；因为太阳是个面积较大的光源，电线离地面高度较大，所以电线不会有明显的影子，D项错误。答案：A二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8.下列现象是由光的衍射产生的是A.泊松亮斑B.阳光经凸透镜后形成的亮斑C.阳光下茂密树荫中的地面上的圆形亮斑D.行光照在一个障碍物上后，影子的轮廓模糊不清解析：本题考查光的衍射现象。泊松亮斑是光在圆盘后的影的中心出现的一个亮斑，它是由光发生衍射造成的，A项正确：阳光经凸透镜后形成的亮斑是由光的折射形成的，B项错误：阳光下茂密树荫中的地面上的圆形亮斑是小孔成像造成的，C项错误；行光照在一个较大的障碍物上后，影子的轮廓模糊不清，这是光发生衍射造成的，D项正确。答案：AD9.甲、乙两图是单色光通过某种光学元件形成的图样，从图样可判断甲A.甲图是干涉图样，乙图是衍射图样B.甲图是衍射图样，乙图是干涉图样C.甲图中，加大缝与屏的距离，条纹间距变大D.乙图中，加大缝的宽度，条纹间距变大解析：本题考查光的干涉和衍射。由条纹特征可以看出题图甲是双缝干涉图样，题图乙是单缝衍射图样，A项正确、B项错误；在双缝干涉图样中，由△？=入知，缝与屏的距离越大，条纹间距越宽，C项正确：单缝衍射图样中，缝越宽，条纹间距越小，D项错误。答案：AC★【23新教材.DY.物理-R-选择性必修第一册-QGA·Y】37

14.用下图装置进行HCl,NH,(实验条件下气体摩尔体积为V.L·mol-1)的喷泉实验。下列有关说法错误的是H,OHO(滴有石蕊)(滴有酚酞)A.甲、乙两装置中形成的喷泉均为红色B.将HC1与NH混合后会产生白烟C.X可以是水、NaOH溶液等物质D.由于两个烧瓶的体积未知，故最终所得溶液中溶质的物质的量浓度无法计算15.某燃煤工厂设计了一种吸收烟气中S0,的方法来防止其污染环境，原理如图所示。下列叙述正确的是FeSo溶液X溶液X溶液Fe.(SO)2溶液S0,A.该处理过程中需要不断地补充FSO,溶液B.反应②的离子方程式为2Fe3++40H-+S02S0子+2H20+2Fe2+C.反应中Fe2(S0,)3为中间产物D.可用Fe(NO3)2溶液代替上图中的FeSO,溶液16.将ag铜粉投人一定量浓硝酸中，当二者恰好反应完时得到0.896L.(已换算成标准状况)NO2、N0的混合气体，向所得溶液中加入20mL3mol·LNOH溶液时，得到的沉淀量达到最大值。下列说法错误的是Λ.a=1.92B.沉淀质量为(a+1.02)gC.参加反应的n(HN03)=0.1molD.产物中n(N0):n(NO2)=3:1二、非选择题：本题共5小题，共52分。17.(11分)硫酸亚铁铵品体的化学式为(NH4)2F©(S0,)2·6H0,是常用的还原剂，实验室制备它的原理为FSO4+(NH4)2S04+6H0一(NH4)zFc(S0,)2·6H20。已知几种盐的溶解度(g)如下表所示：温度/℃0102030050FeSO.15.620.526.532.940.248.6(NH),S0,70.673.075.478.081.684.4(NH)2Fe(s0,)2·6H,012.517.233.040.0回答下列问题：(1)下列有关FeSO,的说法错误的是(填序号)。A.是硫酸盐B.是铁盐C.是含氧酸盐D.是可溶性盐(2)实验室制备硫酸亚铁铵晶体时，从混合液中获取该晶体的操作是过滤、洗涤、干燥。(3)若某次实验中需要使用480mL0.1mol·L1硫酸亚铁铵溶液，则实验中需要称取g硫酸亚铁铵晶体。配制时所用的水要先用蒸馏法处理，其目的是若定容时仰视容量瓶刻度线，则所配溶液浓度(填“偏高”或“偏低”)。(4)取20mL所配溶液与足量NOH溶液反应，将所得沉淀充分放置一段时间后过滤、洗涤、灼烧，最终可得到g固体。化学（专版）试题第3页（共4页）

D0.图解速记下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)首句以凝问方式写政治失意后对功名事出的闲略。旧日“风月”两句写坐顿悠城，美景难赏，削职闲居，百无聊赖。B.上片虽感慨自已银生已道：仕途受因，功业无成，但更以浩聚两句结尾表明即维激万千圾文段中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增鹏词语，不得磨难，仍倔强坚毅，壮志难泯。改变原意。(3分)C.下片“休叹”三句紧承”坐中上杰，借花喻人，以黄菊调零与红将争发，表现爱国志士前赴后继，奋而崛起的精神气概。/®请在文段中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不3超过15个字。(4分)D,此词与作者《永遇乐·京口北阁李怀古谐为贬官赋闲的感兴之作，感情基调相同，都在失有意的惆怅中透露出悲壮激越的豪迈。/20.陈善认为“读书须知出入法”，文段对此闸述了哪些具体方法？请用自己的话简要概括。（4分)15。全词感委婉言情而“潜气内转”辽直抄爽监面数进发，请结合全词简要分析，(6分21.从下面的三个成语放事中任选一个，借鉴陈善的“出书法写一段话，不超过60字。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分】闻鸡起舞程门立雪三人成虎乙A6.补写出下列句子中的空缺部分.（6分1苏轼《念奴娇疹壁杯古中写本壁江水雄奇，境界雄网的句于是瓣，起糰四、写作(60分】(2)荀子《劝学)草整n禁刻地闲述了入反省的积极意义。22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)心夹责识是中华民族几千年来饱经惠难所形成的重要生存发展智慧。从“祸兮福之所米(3)春是诗人的心灵家园，有的见春而喜，有的因春而悲；雨是诗人的心灵舞蹈，秋夜里，雨让待，福分祸之所伏”的辩证思想，到“生于忧患，死于安乐”的警世良言；从“沈劳可以兴国，逸诗人在思念里舞蹈。请想据情境，任选一类，写出古代诗人咏春舞雨的诗句：豫可以亡身”的沉痛教训，到“惟愿陛下居安思危，孜孜不怠耳”的清醒规功，无不展示着中华民族深沉的忧患意识。今天，赋予忧患意识以丰富的时代内涵。他深刻指出：三、语言文字运用（本题共5小题，20分】“我们党是告无选患感长王忧患、壮大于忧患的政党。”他强调“我们共产党人的忧患意识，阅读下面的文字，完成17~21题。就是忧党、忧国、忧民意识，这是一种责任，更是一种担当”，提出“增强忧患意识、防范风险挑南宋人陈善，在《扣虱新话》中说：“读书须知出入法。见得亲切，此是入书法；用得通透，此战要一以贯之”是出书法。”何谓“入法”呢？看见一本书，一篇文章，不需通迫，(1)，是生命中的熟人。看这段文字给你怎样的思考与启示？请写一篇文章。见《红楼梦火乡土中国》，一读《滕王阁序赤壁赋》，出于兴趣，出于喜欢，自然也就能很容易地要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信进入书中了。“入得书”才能真正理解作者的“用心处”。“入得书”后还须贵“疑”。古人说“学贵息；不少于800字。有疑，小疑则小进，大疑而大进”。但这种“疑”不是怀疑铁别甚至()，而是8思后的拯优择善。如苏轼《赤壁赋》，大多认为乃苏轼听客之萧音，为萧音悲情所动，询问客心中之悲，继以解惑方式为之开解，使客领悟人生哲理，最后主客尽欢。这对吗？与“客有吹洞萧者，待歌而和之”矛盾吗？当然，熊十力又教导其弟子说：“读书，要先看出它的好处！”因为只有“先看出它的好处”，方能读出作者的“用心处”，那么，何谓读书之“出”呢？陈善认为：所谓“出”，就是“用得通选”。他的着眼点在于个用”字读书的用的在学以致用，2》—·“用”的方式之一是将书中幸白自己的语言表达，将故事与典故连行一香提炼，淡编，所用更精炼，更精当。”用”的最高境界是道连达到自由灵活深划地满的状态，书中的精随己然成为其学养的一部分，化为其生命的养分，成为整造其人格的文化基础。读书不能出”便是“死读书”，最终是“决书死”用陈善的话来说，就是“死在言下”矣」凸17.将下列俗语填文段中搭号内，最恰当的一项是3分A.打破砂锅问到底C,拔出萝卜带出泥日.鸡蛋里挑骨头D.不分青红皂白国考1号4·语文第7页（共8页）国考1号4·语文第8页（共8页）光合速率均有至少答出两种)等蓿仍名化6：00时更具有祛风止用

D0.图解速记下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)首句以凝问方式写政治失意后对功名事出的闲略。旧日“风月”两句写坐顿悠城，美景难赏，削职闲居，百无聊赖。B.上片虽感慨自已银生已道：仕途受因，功业无成，但更以浩聚两句结尾表明即维激万千圾文段中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增鹏词语，不得磨难，仍倔强坚毅，壮志难泯。改变原意。(3分)C.下片“休叹”三句紧承”坐中上杰，借花喻人，以黄菊调零与红将争发，表现爱国志士前赴后继，奋而崛起的精神气概。/®请在文段中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不3超过15个字。(4分)D,此词与作者《永遇乐·京口北阁李怀古谐为贬官赋闲的感兴之作，感情基调相同，都在失有意的惆怅中透露出悲壮激越的豪迈。/20.陈善认为“读书须知出入法”，文段对此闸述了哪些具体方法？请用自己的话简要概括。（4分)15。全词感委婉言情而“潜气内转”辽直抄爽监面数进发，请结合全词简要分析，(6分21.从下面的三个成语放事中任选一个，借鉴陈善的“出书法写一段话，不超过60字。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分】闻鸡起舞程门立雪三人成虎乙A6.补写出下列句子中的空缺部分.（6分1苏轼《念奴娇疹壁杯古中写本壁江水雄奇，境界雄网的句于是瓣，起糰四、写作(60分】(2)荀子《劝学)草整n禁刻地闲述了入反省的积极意义。22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)心夹责识是中华民族几千年来饱经惠难所形成的重要生存发展智慧。从“祸兮福之所米(3)春是诗人的心灵家园，有的见春而喜，有的因春而悲；雨是诗人的心灵舞蹈，秋夜里，雨让待，福分祸之所伏”的辩证思想，到“生于忧患，死于安乐”的警世良言；从“沈劳可以兴国，逸诗人在思念里舞蹈。请想据情境，任选一类，写出古代诗人咏春舞雨的诗句：豫可以亡身”的沉痛教训，到“惟愿陛下居安思危，孜孜不怠耳”的清醒规功，无不展示着中华民族深沉的忧患意识。今天，赋予忧患意识以丰富的时代内涵。他深刻指出：三、语言文字运用（本题共5小题，20分】“我们党是告无选患感长王忧患、壮大于忧患的政党。”他强调“我们共产党人的忧患意识，阅读下面的文字，完成17~21题。就是忧党、忧国、忧民意识，这是一种责任，更是一种担当”，提出“增强忧患意识、防范风险挑南宋人陈善，在《扣虱新话》中说：“读书须知出入法。见得亲切，此是入书法；用得通透，此战要一以贯之”是出书法。”何谓“入法”呢？看见一本书，一篇文章，不需通迫，(1)，是生命中的熟人。看这段文字给你怎样的思考与启示？请写一篇文章。见《红楼梦火乡土中国》，一读《滕王阁序赤壁赋》，出于兴趣，出于喜欢，自然也就能很容易地要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信进入书中了。“入得书”才能真正理解作者的“用心处”。“入得书”后还须贵“疑”。古人说“学贵息；不少于800字。有疑，小疑则小进，大疑而大进”。但这种“疑”不是怀疑铁别甚至()，而是8思后的拯优择善。如苏轼《赤壁赋》，大多认为乃苏轼听客之萧音，为萧音悲情所动，询问客心中之悲，继以解惑方式为之开解，使客领悟人生哲理，最后主客尽欢。这对吗？与“客有吹洞萧者，待歌而和之”矛盾吗？当然，熊十力又教导其弟子说：“读书，要先看出它的好处！”因为只有“先看出它的好处”，方能读出作者的“用心处”，那么，何谓读书之“出”呢？陈善认为：所谓“出”，就是“用得通选”。他的着眼点在于个用”字读书的用的在学以致用，2》—·“用”的方式之一是将书中幸白自己的语言表达，将故事与典故连行一香提炼，淡编，所用更精炼，更精当。”用”的最高境界是道连达到自由灵活深划地满的状态，书中的精随己然成为其学养的一部分，化为其生命的养分，成为整造其人格的文化基础。读书不能出”便是“死读书”，最终是“决书死”用陈善的话来说，就是“死在言下”矣」凸17.将下列俗语填文段中搭号内，最恰当的一项是3分A.打破砂锅问到底C,拔出萝卜带出泥日.鸡蛋里挑骨头D.不分青红皂白国考1号4·语文第7页（共8页）国考1号4·语文第8页（共8页）光合速率均有至少答出两种)等蓿仍名化6：00时更具有祛风止用

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14.(3分)D【解析】曲解文意。诗歌领联是说色泽黯淡的林间寺庙像一幅画。画境寂静幽深，与端上人及诗人的隐逸情致相吻合，

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A,两首词都描写了西湖卷天的美景，都表达了诗人赏春时悠然自在的心情。B.两首词色彩与意境明显不同，第一首词淡雅宁静，第二首词则明艳热闹C.第一首词表现了词人沉醉于西湖的美，第二首则稍有对场面混孔的不满

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《双语学报》2023-2024学年高考版W版新教材天津专版第16期测试题参考答案及部分解析第16期测试题参考答案have lost.Day Camp部分中的.children will showcase1-5 ABCDB6-10 BADAC 11-15 BCADC完形填空16-20RDABD 21-25 CACRA 26-30CDCDC导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”31-35 ABDAA 36-40 DBCAB41-45 CBDBA主题语境。作者出了一场车祸，撞断了一根40.B。理解具体信息。根据最后一段Toregister46-50 DABDD 51-55 CDBCB头。在恢复的过程中，地开始学从前害怕尝试visit http://RRTheater.com/and fill out the的滑板，从而培养了兴趣的多样性。sheet in the "Sign Uption可知，在网话nteer in a media team.6形描下文特坑可知，E1 ise Scot”离安招上填表报名。57.She felt moved and proud of the competing一些新作家。athletes17.D。报据下文I didn'tHowever,I stil:本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与58.The athletes motivated the author and otherdecided to have a try..Surprising小y..可知，这社会”主艺术家Fabien Barrau利用无volunteers.一职位对作者表说是“高要求的机和PS技术打造出了一组震楼人心的服片，呼59.To show the world their love for sports and18.A。据语境可知，作者认为地难以达到这个吁人们正视环境和气候问题。good sportsmarship.职位的要求，故一开始就没有“考虑”过它。41.C。理解汇。根据第段For most of us60.Yes.because she was greatly motivated by the19.B极据上文the position came with sormeimagining a world damaged by the climate crisisathletes and understood the true meaning ofscholarship money以及下文Eventually,In可知山t指代的是“想象气候危机书尚8o黑evenion)became an assistant editor.可知作者看到自己文章“出现”在网上时地感觉很好42.B。推断。根据第二段最后一白话可知Dear Mr Smith20.D。根据下文1 got hit by a truck可知，Ban山创作这个系列作品的目的是引发公'm Li Hua,a student from your class.Learning骑是作者出了车祸注。that you're selocting English oral training instructors,21.极据下文but I did geby the truck可43.D。里解县体俗息。极第三段taking thea decoration ofI'm writing to express my interest in the position.知，这次事故不是一次瀕死的“经历”Eiffel Tower to dry extremesFirst,I have experience working as a language22.A。极据上文I got hit by a truck可知，作者出the vast cn.可，Baa的作品是虚构的tutor,where I have successfully helped some撞下”了自行车但是有冲击力。students improve their English speaking abilities.23.C。根据上文Ibroke one of my ribs以及第三44.B。推断。第四段说明了Baau的系列作品Second,I am patient,adaptable,and able to tailor…可知，作者摔断了有的与探索文明消my teaching methods to meet the individual needs此时意识到过去自己不应这一在本程座卡烈，提及Roland Ca亡相关的of the students.I'm confident of my abilityto“回避”痛及两部电影说明了Barrau创作的灵感来源。create engaging and interactive lessons that will,24.B。极据下文Ibon45.A。理解具体信息。极据末段But over theimprove their speaking skills and build theirskate可知作者迫不急地yers.the need of the hour is可知，Barrauconfidence in using the language.身上的翔带滑冰，凝地一取下就开始行动了。希望道过摄影使人们认识到环境患化的问Thanks for considering my application.I'm25.A.极据下文the best thing about skating以及题，增强人们的环保意识。looking forward to contributing to your oral training下文的语境可知,作者可以“克服”对于受伤的恐惧之外，也可以让导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会program.主题语境。研究发现人在睡眠时的眼球运动可Yours.尝试做以前自己不敢做的事L Hua26.C极据语境可知,此处指作者之前因“害能反映了你在梦中的眼睛注视方向。听力练(16)参考答案百而不改去学式清水。46.D。理解具体信息。根据第一段的nour1-5 CBBCA6-10 BABBB11-15 BABBC27.D。根据上文it's about a milerecently published study,we found thathceo"re looking in your dreams..可知，最近的研究发现眼动睡眠期间的眼球运动可第16期测试题部分答案解析省我。可知，作者出舒这因此28.C。根据下no能反映梦境中人们所凝视的方向，即眼动睡-up单项填空oman可知作者不再是1眠与梦的内客有关系青交际用语。47.A。理解词汇。报据第二段的some partici-安的上句“John可能不喜欢你一个成年的女人，地没有像其他滑冰者那,下句“我不在他的想法”，可知样的“适应能力pants inaccurately oreportedd a newway to空格处表示“那义怎样故选So whate29.D。极据下文dreams以及第三段的2.B考查动词时态。报摄语持可，.mke动作measure dreams:the electrical activity of a还未发生，且是主语临时决定将要做的事，故用一般将来时30.C。报据下文的before I bravely faced the3.C。考查名词析。cncr义精力；advantage优过引入种客观的方法，从而进免了人为的势；5 ymbol象征：focus焦点.的济绿时意产牙我的精林奶学主观性4.D。芳查非谓语动词。sb is believed to do sth表31.A根据上下文语境可知，作者最后“设法成48.B。理解目的。极据第四段内容可知，本段主示“来人被相俗做某事”，其完成武表示已经学会了滑冰。要介绍研究对象的一些具体信息，为得出量完成的动作，故选to have read。.32.B。报据上文it's about a mile终的结论做铺垫，即补充说明研究对象的背my typi景信息5.B。考查动河讲析。uarantee保证，担保：range of interests可知，滑冰超出了作者的兴忽略。趣范围，现在地尝试接受兴趣以外的活动，49.D.理解县体信息.根据第五段的this overall数地在培养自己兴趣的“多样性coordination between parts may well be the6.B。考查介诃短语拼析。on the run躲进；onthe move在前进；on the spot当场；on the air33.D。报据上文I was happy to...interests可知basisor vivid and在广作者在写作和编辑中成受到了“乐趣「知，当很有可能在协同工作。7.A芳查交际用语。上句“自从我来到这里:下的“明天天就睛了50.D。推断。极据最后一段的The study brii在下,培示空格made,but because of the.可知，作者并不是处表示“别心故选Don'tw因为取得的成就，而是固为写作的“过程”而up the question:What does your sense of head8.D。考查动诃短语排析。make up然造；take up体会到og"爱咖"器占据，从事：ive up放弃：set up安装35.A。此处是作者的感悟，地意识到只要有“积.c9.考查状语从句。while虽然引导让步状语极肯干"的决心就没有办不成的事。从句时位于句首；now that既然，引导原因状阅读理解导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会语从句：S可引导时间状语从句和原固状语vidd that假若，引导条件状语从句。主题语境文章主要说明了人们在服相时喜欢歪学香■本文是✉应用文.千"人与自我头这现并围绕这一现象的原国展开了分析。10.C查情态动词。n表示可能性，山里晚主题语境。文章为喜欢表演艺术的孩子介绍了51.C。理解目的。通读第一段可知，作者在第上可能两个宿营活动。一种现象，即人们照相时喜欢11.B。考查定语从句。先行诃是methods在36.D。理解具体信息。极据第一段The ca介河of后，故用which引导。句邀：互联strengthen skills used in performing arts52.D。理解具休信息。根据第二段第二、四句话上有各种保健方法，其中一些确实有用。这两个宿营针对的目标人群是：想要提高表可知，79名参与著中仅有三分之一的人在12.C。芳查副诃析。furthermore此外，并且演技能的少年照相时不歪头，由此可知大多数参与者在拍otherwise否则；neanwhile与此同时；thus因37.B。理解具体信息。极接Summer Youth服时都会歪头此。报据语境可知，前后句子所述内容之间Theater Day Camp那分中的Join Alex the53.B。断。报据第三段可知，歪着头的驱片更具是对比关系meanwhileyoursical advere可器水庆刻格多个有名的吸引力，且歪头给人带来亲密感、友好感，h13.A。考查名词性从句。s后是表语从句，从句种愿与他人建立朕结的信号，故可知答案。中缺地，点状语，故用whe动物的角色54.C。理解具休信息。第四设后两的指出，歪若14.D。考查倒装句。nor是定副词，位于句首，38.C.n断SummerYouth Theater DayCamp中Tuition的信息可知，一个人i30头的画像以刻画的居多，且在刻画句子需用部分倒装，再极据did可知用一投族戏皇室的人像中儿乎没有歪头的现过去时态美元另一个兄弟姐妹100美元，所以三个孩子共330美元外，女性比男性更倾向于歪头，故可知答案。15.C。考查虚拟语气。本的包含着虚拟语气，表55.B。理解主旨要义可知，本设示跟过去事实相反的假设，故谓语用could39.A。理解具体信息。极据Little Sprouts Half主要说明了人们因不同的原固而歪头。

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二、非选择题(50分)26.(10分)仔细观察如图生物，认真分析并运用所学知识完成下列各题。从行为获得途径来看，属于体内棵子所决定的。行为，这种行为是由动物(2)迁徙的鸟类具有很强的飞行能力。通过“鸟类适于飞行的形态(1)该生态系统中有结构特点”的探究实验发现，鸟类的骨骼具有条食物链。请写出最短的一条食物链可以减轻体重，这充分体现了生物学的结构和功能相适应观点。等特点，(2)如甲图所示，生产者是。生态系统成分中，图中没有表除此以外，请说出一个鸟类适于飞行的特点：示的成分，包括非生物部分和①(3)在甲图所示生态系统中，含有机物和能量最多的是，该②(3)丹顶鹤的生殖方式是⑤6(1)生物分类是研究生物多样性的一种基本方法。生物分类主要是哺乳动物的生殖发育特征是生态系统的能量最终来源是」。如果土壤受到重金属铅,它们的体温都不随环境温度的变化而改变，属于的污染，经过一段时间后，体内积累铅最多的生物是根据生物的和生理功能进行分类。在界、门、纲、目、科、动物，这增强了它们适应环境的能力。(4)乙图中ABCD构成一条草一→鼠→蛇→鹰食物链，B对应甲图中的生物是属、种七大分类单位中，最基本的分类单位是—。自然情况下，生态系统内的生物种类和数位越。分类单(4)曾几何时，丹顶鹤几乎走向灭绝的边缘。如果丹顶鹤这个物种,生物亲缘关系越密切，包含生物共同特征越消失了，将导致该物种拥有的全部基因库在地球上消失。从长量能维持相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的远看，必定对能力。(2)我们常吃的海带和紫菜与图中的(填序号)属于同一类的稳定性造成影响。因此保护生物多样群，这类植物在形态结构上的特点是31.（7分)某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，甲乙两。③代表性是至关重要的任务，其中最有效的方法是组实验方法步骤如下表，请分析表中信息并回答下列问题。植物，是通过产生来繁殖后代的。29.(8分)回顾动物的运动和行为的相关知识，回答下列问题：组别(3)⑥代表甲组植物，它与④、⑤所代表的植物类群的主要区别步骤乙组是种子外无包被。取两套一样的装有牛肉汁27.(7分)如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：培养基的培养皿（已高温取一套装有牛肉汁培养基灭菌)，贴上编号为①、②的培养皿（已高温灭菌）。的标签。用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在①号培养皿中用无菌棉棒擦取硬币后(1)脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌和的培养基上轻轻涂抹，盖把该棉棒在培养基上轻轻三部分组成。好封严，②号培养皿涂抹，盖好封严。B(2)图甲所示是运动示意图，此时①(1)图中E是由蛋白质外壳和内部的处于收缩状把①号、②号两套培养皿组成态，②处于奇张状态(2[⑥放在室内温暖环境下培把培养皿放在室内温暖环有助于A生物在液体中游动。(3)图丙所示是人体关节模式图，其中②所示的结构名称是养，其他实验条件都保持境下培养。(3)图D中的a是③所示的结构名称是一致。(4)制作米酒时要利用到图中的(填字母)来发酵产生酒精，(4)人和脊椎动物肌肉的收缩和舒张，都是在的调节和控4每天观察一次，做好记录。每天观察一次，做好记录。波生物没有(填结构)，所以营养方式为异养。制下完成的。(5)图中的(1)甲组同学要探究的问题是」(填字母)可以产生青霉素。(5)动物的复杂行为都受到神经系统和内分泌系统分泌的(2)甲组同学步骤2中起对照作用的是(填“①”或“②)。(6)某些A在遇到不良环境时会形成休眠体的调控。(3)若①号培养皿中的培养基(填“出现”或“没有出现”)菌28(9分)请分析资料，完成下列问题。30.(9分)如图所示是某生态系统的组成及各成分之间的关系，据图回落，②号培养皿中的培养基(填“出现”或“没有出现”)丹顺鹅图头顺有红色肉冠而得名，在中国文化中象征吉祥、长答下列问题：菌落，则硬币上有细菌和真菌。毒，是国家一纸保护动物。前娄年，由于人为的图湖造田及乱捕溢(4)组同学的实验方法步深不科学，原因是杀，丹顶鹤曾滴临她迹。近年来，由于生存环境的逐渐改善，丹顶鹅的数量也越来超多。每年春秋季节丹顶鹅在黄河三角洲湿地停歇，也有部分丹顺斜永远菌在了黄河口，成为留鸟，甚至在工作人员的悉心照料下开始了人工繁育。藏至去年，我国人工繁育的丹顶鹤已经达到31只。(1)丹厦鹤每年春季于2月末3月初离开越冬地迁往繁殖地，秋季0ABCD生于9月末10月初开始离开繁殖地往南迁徒。鸟类的迁徒行为八年级生神学试题卷幕6爱（典6震）】八年纸生物学试题寒第5页（共6页）八年级生0学试题春第4页（共6页）

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《双语学报》2023-2024学年九年级X版·湖南智能版第9期仿真冲刺-1中考仿真冲刺（一）听力原文及参考答案●听力原文W:Hello,Jack!Did you have a good time参考答案第一节last weekend?(One possible version选择题除外)听下面5段对话。每段对话后有一个M:Yes,Helen.I went to the zoo with my第一部分小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选brother.第一节1-5 CCACB出最佳选项。听完每段对话后，你都有10W:What kind of animal do you like best?第二节秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小6-10CABAC11-15 BBACCM:I like pandas best.I think they are very题。每段对话读两遍。16-20 BAACAcute.I also like giraffes and monkeys.第二部分1.W:What did you do yesterday,Jim?W:Did you take any photos?21-25 BACCC26-30 BCABCM:I went to the beach and took manyM:Yes.I took about 50 photos第三部分photos with my new camera.My fatherW:Would you like to show them to me?第一节bought it for me last Sunday.M:Sure,I'd love to.31-35 CCABC36-40 BACBB2.M:How long have you had this scarf?听下面一段对话，回答第12至第1441-45 ACABBW:Oh,I have had it for about two months.三个小题。第二节46-50 EABDC3.M:I remember there was a small post office第三节W:Ben,this model plane looks very beautiful.and an old cinema in the town centre in51.In the hospitals or orphanagesM:Thank you.It was a present from one ofthe past.52.By painting,cleaning up or repairing theirmy American friends.And I have collectedhouses.W:Yes.But now the government has turnedmore than 50 model planes.53.Boys who no longer have fathers.the place into a big park.W:Wow,sounds great!How long have you54.Because they are young enough to know4.W:Can I borrow your storybook,Tom?collected them?the problems and needs of young boysM:I'm afraid you can't.I have kept it forM:For two years.By the way,what's yourand girls.about half a month and I have to return55.Yes,they do.hobby,Linda?it today.第四部分W:My hobby is collecting toys.5.M:No ocean in the world is as big as the第一节M:Really?My sister enjoys collecting them,56.suggested57.thePacific Ocean.too.58.earth's59.likeW:That's right!It's the biggest ocean in the听下面一段对话，回答第15至第1760.coldest61.successfullyworld.三个小题。62.was walking63.to take第二节64.stories65.What听下面6段对话或独白。每段对话或W:Sam,come and have breakfast.Hurry up,or第二节you will be late again.独白后有2-3个小题，从题中所给的A、B、66.Of course,today's children are really busy.C三个选项中选出最佳选项。听每段对话M:Mum,I can't find my glasses.Have you67.然而，让你的孩子做家务活可能是你应或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小seen them?该做的最重要的事情之一。题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的W:You always forget things.What did you68.做家务活也使孩子感觉他们是家庭的do just now?Maybe you left them in the一部分。作答时间。每段对话或独白读两遍。bathroom.69.它使他们成为很好的人。听下面一段对话，回答第6和第7两70.So ask them to do some chores个小题。M:I have checked there but I haven't found第五部分W:Look!That man is performing Chinese kungthem.How to face trouble in lifefu.Is he from the USA?W:What else did you do?I have met lots of difficulties in my lifeM:No,he is from the UK.M:Oh,I remember I read a magazine in theToday I'd like to share one with you.living room.You know I can't read with-When I was in Grade 7,I tried out for myW:Is he on vacation here?M:No,he's our new PE teacher,Mr Smith.out my glasses.school's basketball team.However,I failedto join the team.He has taught in China for three years.W:Then you must have left them there.GoI thought seriously about the reason forW:Can you perform kung fu,Zhao Kai?there quickly.I'm sure you'll find them.failure and made a plan carefully.I practicedM:Yes.I began to leamn it two years ago.听下面一段独白，回答第18至第20hard every day according to my plan.Besides,听下面一段对话，回答第8和第9两三个小题。I also looked for some ways to improve my个小题。Attention,please.We will hold a summerskills in basketball by asking my PE teacherW:Bob,you look upset.What's the matter?camp from August 5 to 14.All children fromfor help.Day by day,I became better at playingM:Betty is angry with me.She doesn't speak6 to 12 years of age are welcome to sign up.Youbasketball.And I tried out for my school'sare allowed to take part in one of the followingbasketball team again in Grade 8 and I suc-to me anymore.ceeded.W:Why?activities and need to pay 200 yuan.First,youThrough my experience,I realized that whereM:We planned to go to the zoo together lastcan play basketball,football and ping-pong here.there's a will,there's a way.When we faceSunday.But I forgot it and went to theSecond,you can also join some groups suchtrouble,we should stick to our goals and nevermovies with my uncle.as painting,singing and dancing.Third,yougive up.As long as we take action,we'llW:I guess you could call her up to say sorrycan communicate with some British children.make our dreams come true.If you have a different summer holiday,please【书面表达写作指导】By the way,have you finished your home-本篇作文要求大家根据提示分享自己work yet?join us.You will make many friends.Act now!曾经遇到的困难及应对方法。写作时，时态M:No,I haven't.Our address is the Children's Palace,No.以一般过去时为主，人称以第一人称为主听下面一段对话，回答第10和第11256,Park Road.You can call Mrs Wang at注意要点齐全与适当拓展。文章完成后，要通两个小题。6895-1588.读全文，检查语法是否正确、有无拼写错误。

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