到3时刻该同学的速度达到最大，A项错误；对于0~3时间段内，根据动量定理，有Imgt=mz,故Ir=mgt3十w,B项正确；由于该同学在第一阶段脚没有离地，支持力对其没有做功，C项错误；该同学重心上升了h,其重力势能增加了gh,同时又获得速度v,则动能增加了2m,枚机械能增加了mgh十2m2,D项止确。7.AC【解析】滑动摩擦力的大小∫=V,与相对速度的大小无关，故当传送带运动时，木块所受的摩擦力不变，空间位移不变，则木块滑到底端的时间、速度以及摩擦力做的功均不变，所以摩擦力的冲量I=ft不变，故A、C项正确，B项错误；由于木块与传送带相对滑动的距离变长，所以木块和传送带由于摩擦产生的内能变大，故D项错误。8.AD【解析】本题考查动量及图像问题。因动量随时间变化的图像的斜率的绝对值表示物体所受合力的大小.故甲物休所受合力的大小Fm=2N,F。-△=1N.根据F=ma可得，△ta甲=1m/s2,a乙=2m/s2,A、D项正确。9.(1)AE(3分)(2)滑块下滑通过两光电门所用的时间相等（其他表述只要合理的也得分）(3分)(3)A(3分)(4)mA=mA+”s(3分)【解析水1)实验要验证两滑块位撞前后动量是否守恒，需要验证m:-,十m:t3d,其中等式两边的d可以约去，故A、E项正确。(2)实验过程要求两滑块匀速运动，所以需调整斜面的倾角，当滑块下滑通过两光电门所用的时间相等时，表示滑块在斜面上做匀速运动。(3)因为碰撞后两滑块先后通过光电门乙，所以滑块A的质量应大于滑块B的质量，故A项正确。(4)由第(1)问解析可得两滑块碰撞前后动量守恒的表达式为4=”mA+t1 t3 t210.解：(1)小球从A点运动到B点的过程中做自由落体运动，下降高度为L(2分)小球运动到B点时的速度=√2gL(3分)所受重力的冲量I=m(v一0)=m√/2gL。(3分)gL(2)轻绳绷直前，小球沿绳方向的分速度=sin0=(3分)轻绳绷直后，小球沿绳方向的分速度为零(3分)gL在轻绳绷直瞬间，绳对小球的冲量大小1=m(w一0)=m√之。(3分)·46【23·G3ZCJ(新高考)·物理·参考答案一R一必考一Y】

破得器机鼻因组密码，对升发新的有种技术，促进基础研究具有重要作用12年前，单南农业大学陶艺学院研究员季建国所在的科研团队决定破译篇桂基圆组密吗，揭开其起源酬化面梦、在爱有暴国组的时代，哪个地方生长有野生荔枝，它可能就被认为是起源中心。最物在我国南部发现了野生荔枝，可后来在越南也发现有野生荔枝，究克哪里才是荔枝真正的出生地呢望料研围队从众多荔枝中执选出妃子笑作为研究对象，因为它是我国我培范国最广，产量最高、鲜果辅售期最长的一个主载品种。研究中，科研团队利用二代llumina,三代PaBo,出一C和10XG©m0mi©等最新的基国组测序数据，通过优化基因组组装策略，完成纪手笑荔枝基因组假染色体水的级紫。令人想不到的是，妃子芙基国组的杂合度高达2,27%，这在植物中非常少见，杂合度高为项目前期的基因组组装带来了很大的挑战。最终，科研围队利用72份荔技责源重测序数据，鉴定到高质量的SNPs位点，提出了荔枝“一个起添中心，两个雅立别化事件”假说。云南是野生荔技的起源中心，它沿着西江传格，在海南形成野生荔枝种群的一个主要栖息地：此后，云南和涛南野生荔枝分别独立酬化为特早熟和晚熟品种，特早熟品种和晚熟品种再进一步杂交形成早熟与中熟品种。我们发现妃子笑中的两个单倍体基国组，一个和云南野生荔枝是一家人：另一个和海南野生荔枝是一家人。在解决荔枝“我从哪里来”的重大问题的同时，科研国队还解镇了荔枝鲜果成熟期高度集中、保解期短、季节性过刺严重的调控机制。荔技鲜果上市主要在5至了月，北较集中。这一问题出现的根本原因是荔枝中熟品种多，加之两广为中纬度的中熟产区，开花期集中，这导数果实威熟期相近，在短时间内集中上市。在研究中，他们从基因组层面对荔枝开花调控机制适行了系统性研究，发现高枝中一段特定的DNA序列缺失，可能是导致荔枝不同花期形成的重要周素，这一段DNA序列缺失与荔枝花期早晚关系紧密。来源于云南的特早熟品种基因组有这个缺失，但海南的晚熟品种中没有这个缺失。而妃子笑作为特早熟和晚熟的杂交种，则是“条合“的缺失，在起子美的两条同源染色体中，一条（来源于转熟的父本)有这个缺先，而另外一条（本源于晚熟的释本）爱有这个缺失，这也正好与妃子芙的开花期在特早熟和晚熟之间相对应。开花期和成熟期是荔柱品种最重要的精征，这个A序列缺失可以开发为简便的分子标,用于不同开花期荔枝品种的选有。这对于花高枝产期从过去的2个月延长至4个月甚至更长,减少鲜果手节性销售压力，提升荔校种植效蕴聘常重要。情助荔枝全基因组信息，未来结合大范围资源世米，重测序和其他多维似学批水，订以晶露收墨美条经济性状形成的造传规和分子调拉机为破解来些化质高性品种低产与大小牛情果成政春果实贮藏性提供技术研发新思路。号一本下充商东发的(摘编自陈尤辰《一骑红尘妃子笑，荔枝究竟从粤来，《料技日报2022年1月13日，有改动、语文试题第3页（共11页）

·生物·参考答案及解析I、Ⅱ、Ⅲ区段上的基因都有伴性遗传现象。(2)识别双链DNA分子特定的核苷酸序列(1分)，(4)该基因位于I、Ⅱ区段，都会出现题中结果并对每条链中特定部位的两个脱氧核糖核苷酸之间21.(12分，除标注外，每空2分)的磷酸二酯键进行切割(1分)Cas9蛋白DNA(1)菠萝蛋白酶放入口中时，蛋白酶会分解口腔黏膜连接中的蛋白质，从而产生痛感(3)从基因文库中获取、人工合成法、PCR(答出其中(2)过滤酶活力测定（顺序不可颠倒）物理吸附一个即可得2分)设计单链向导RNA的碱基序(1分)化学结合(1分)列，切割患者有关基因(1分)，同源重组正常基因，(3)设置一系列的温度梯度(1分)，其他条件相同且进而治疗人类基因缺陷型疾病(1分)（其他答案合适宜，将蛋白质和菠萝蛋白酶分组(1分)，在各温度理也可得分)下分别保温后混合(1分)，一段时间后，检测各组蛋【解析】(1)植物激素中生长素和细胞分裂素是启动白质的剩余量或者产物的生成量(1分)细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。二者用【解析】(1)蛋白酶可以将蛋白质水解为氨基酸或者量的比例和使用顺序都会影响植物细胞发育的小分子多肽，菠萝中的蛋白酶会分解口腔黏膜中的方向。蛋白质，从而使人产生痛感。(2)限制酶的作用是识别双链DNA分子特定的核(2)压榨得到的产物中，有固体残渣，需要过滤才能苷酸序列，并对每条链中特定部位的两个脱氧核糖得到上清液，得到的酶提取物，需要测定其酶活力，核苷酸之间的磷酸二酯键进行切割，Cas9蛋白也可才能用于最终的生产。固定化酶应采用物理吸附法以切割每条链中特定部位的两个脱氧核糖核苷酸之或者化学结合法。间的磷酸二酯键，因此二者功能相似。DNA连接酶(3)为探究酶的最适温度可设置一系列的温度梯度，可以将DNA片段进行连接。其他条件相同且适宜，将蛋白质和菠萝蛋白酶分组，(3)利用该技术可以将患者有关的致病基因删除，用在各温度下分别保温后混合，一段时间后，检测各组正常基因进行替换。设计单链向导RNA的碱基序蛋白质的剩余量或者产物的生成量。列，切割患者有关基因，同源重组正常基因，进而治22.(12分，除标注外，每空2分)疗人类基因缺陷型疾病。(1)生长素·4·

展道路的现代化D.是人与自然和谐共生的现代化是人与自然和谐共生的现代化明相协调的现代化是物质文明和精神文的。文中面横线的句子有语病，下列修政最拾当的一顶是分A推动发展成果更多更公惠及到全体人民，不断提高人民群众的获得感、幸福感、安全感B推动发展成果更多更公惠及全体人民，不断提高人民群众的获得感、幸福感、安全感更加充实C推动发展成果更多更公惠及全体人民，不断加大人民群众的获得感、幸福感、安全感D推动发展成果更多更公惠及全体人民，不断提高人民群众的获得感、幸福感、安全感(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成20~21题。科学家们很超知道，拉粉是否跟人美一样，能青见”不同颜色的光。他们特连定植物的种子放到不同颜色的光钱下以经观祭它们的时发特况。结果发现，放在红充下的种子前发得特别快：而放在远红光下的种子骑发率却异常低这个实验呈示，红光与远红光都能显著调控种子踪的发育，但它们的调控作用与波长相反。既然红光和远红光对植物种子的生长发育有①,那我们让种子同时接受这两种光学(照的顺序不同)的照射，会发生什么反应呢？实验显示，如果给种子先照红光再照远红光，萌发会被明显抑制；如果先照远红光再照红光，种子又能萌发。类似的“红光一远红光”循环可以烯重复数十次到上百次，而种子最终的反应总是由最后照的那种光来决定。根据这一现象，科学家们提出一种假设：②，这种感光分子就像植物的眼睛一样，能够“看见”外界的光是红光还是远红光。当它“看见”红光时，种子就萌发；当它“看见”远红光&时，③。种子的反应仅取决于它“看见”的最后一次光。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)21.请用一段话归纳实验结果，要求表达简洁流畅，不超过50个字。(5分)烟四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)如果你口袋里只剩下六分钱辨[马耳他]安东·布蒂吉格朋友，如果你口袋里只剩下六分钱，就用三分钱给你自己买一块面包；用其余的钱买一把芬芳的会使你心中充满了新的希望的水仙花。读了上面的诗歌你有T年菇的联想和考？油写筒文章准备参加产五四”青年节到来之标学校组凯的新时状青年如何正骑的价值生题征文活务。要求：用绕材科内容及拿意，选准角度，确定立意，自报标愿不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【♪高三语文第8页（共8页）♪】2O22.O4.O112:1O

荆门市2022一2023学年度下学期期末高二年级学业水检测语文注意事项：试卷满分：150分：答题时间：150分钟★祝考试顺利★1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考场填写在答题卡上，并把条形码贴在答题卡的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：在惯常的印象中，方言常常营造出浓郁的乡土氛围，承载着家长里短和陈年旧事。然而今天，在流行语聚集的网络上，方言也突然散发出不小的感染力。年轻人中间，夹杂不同方言的聊天方式越来越流行。方言发音和用词的“土味”不仅不被避讳，反而博得了年轻人的青睐。如今流行的方言话语，大多是在普通话对话中借用了方言词汇和发音，或者使用了具有鲜明特色的地方普通话，而非完整、系统地进行方言交流。因而，可以说获得流行的是一种方言元素，可以说“上头”的方言是一种以普通话为本、方言为用的言语模式。方言最重要的社会功能之一就是承载乡土文化和故乡情结。乡音难改的背后是对生养之地深深的眷恋。如今，中国社会走向信息化和数字化，偏僻村落也通过互联网与全球相连，人们被卷入共同的虚拟语言生活。借助共同市场和信息技术，普通话的普及更加迅捷，而借由相同的渠道，方言也被带出故乡，成为公共空间中表达乡梓之情的语言载体。同时，这一混合语言现象也暗示着普通话和方言的分层使用结构已经基本形成。普通话服务于教育、医疗、公共事务和跨区域交流，是代表国家的民族共同语。而方言则是家庭、民俗生活中的语言媒介，对健康的语言生活起着重要的作用。当共同语和方言的位置被摆正了，在各自的圈层中发挥其功能，则语言生活趋于和谐：普通话不再“高冷”，方言也不再“土味”然而，我们也必须认识到，在方言梗走红的背后，被娱乐化了的方言也隐藏着危机。方言梗里充斥着“土味”，仿佛可以带来接地气的感觉，但屏蔽了地域文化之美；一些方言梗只顾矮化方言使用者以达到搞笑的目的，却忽视了挖掘并展示其蕴含的文化民俗及悠久历史。我们不能以保护传承方言文化为名，就一窝蜂地刻板复制，让方言被贴上“土”“俗”的标签。面对这种红极一时的网络文化现象，应注意避免被流量盲目裹挟着的方言与低级趣味挂钩，要积极探索并鼓励开发应用多样化的方言，塑造高端、典雅、文化气息浓郁的方言形象。多次强调，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。在虚拟空间和公共空间中勇于并勤于使用方言，背后是对乡土文化的认同和自信。某媒体在2021年面向高校学生的一项调查显示，81%的人明确表示喜欢自己家乡的方言，76%的人会不自觉地向高二语文试题第1页（共8页）

参考答案2.D【解析】根据小标题“Success Doesn't Come Right Away”9.Probably/Perhaps 10.surprise及下文“You can't expect to lose all your weight in a day's exer-cise.”可知此处与成功不是一蹴而就有关，结合备选项可知D组合训练七项符合语境，用一句谚语引出下文。故选D。一、【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了一位老师建议3.F【解析】根据上文“The bamboo tree can never grow to80feet学生凭自己的能力做兼职工作来挣钱，然后给需要的人买东西。tall if it did not grow its root()deep into the ground in the first孩子们给老人买了食物和花，使伤心的老人开心了起来。文章旨few years.”可知此处与竹子生长需要强大的地基有关，结合备在启示我们付出比得到更让人感到幸福。选项可知F项符合语境，与上文为因果关系，是对上文的解释1.C2.B3.D4.C5.A6.A7.D8.B9.C说明。故选F。10.D11.A12.C13.B14.A15.B4.E【解析】根据下文“They think about them and work on them二、【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了固定思维模式in the beginning,but at last,they lose patience and never do it和成长型思维模式的区别，老师和家长应该帮助学生培养成长型again.”可知此处与人们如何对待他们的目标和梦想有关，结思维摸式，要注重他们的努力而不是智力。合备选项可知E项符合语境，下文“them”指代此处的“goals1.B2.C3.Dand dreams'”。故选E。三、【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了钢琴家Ray5.A【解析】根据小标题“Believe Without Doubts”可知此处与Charles的人生历程。他在五岁时就会弹钢琴。然而，生活对他相信自己有关，结合备选项可知A项符合语境，且此处是“be来说并不容易，早年生活中他就面临了很多挑战。历经磨难，最lieve"的同词复现。故选A。终他成为成功的音乐家。四、【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了对于人类来说，1.At the age of five./Five.2.Ray Charles's mother.3.At the牙齿主要是用来吃东西的，但是对动物来说，牙齿的用处不仅仅Florida School.4.Three.5.His strong will./His brave spirit.是吃东西，它们可能被用来战斗，交流，甚至建造一个家等。He never gives up easily.1.Fighting,communicating,and building a home.2.To protect⑨至国親野推荐题型themselves and the young.3.Horses..4.Animals use teeth to【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了Sue因为怀念小时clean themselves/Animals clean themselves by teeth.5.Different候在乡村的生活，而在附近一所大学创立的有机农场项目帮忙，Uses of Teeth.并呼吁人们在有机农场做义工，进而创立了世界有机农场机会组《©全国视野推荐题型织的故事。文章告诉我们志愿服务是任何人都可以做的事情，我【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者的爸爸即使再们应该积极地加入到志愿活动中去。忙，也会陪作者做他喜欢的事情；后来作者意识到他也应该陪爸1.has achieved2.expected3.quickly4.more5.hem爸做爸爸喜欢的事情。文章体现了爸爸和孩子之间相互的爱。6.interested 7.travelers/travellers 8.farmers 9.meaningful1.spends 2.quickly 3.was held 4.speaker 5.tried10.to spend6.listened 7.himsclf 8.happier 9.rules 10.to watch组合训练八组合训练六一、【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲迷述了当妈妈生病的一、【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了Bob在姐姐和时候，父亲希望贝拉能够像妈妈时一样照顾家庭，贝拉觉得很父亲的帮助下，在自家门外成功设立“小小免费图书馆”的故事。不公，当她看到疲惫的父亲时，内心发生了变化，最后她走进了1.A2.C3.B4.C5.D6.B7.D8.C9.A厨房帮忙做饭，他们知道在这艰难的时刻，只要互相支持，一切都10.B11.B12.A13.D14.C15.A会好起来的。二、【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者和他的同1.A2.B3.A4.C5.D6.C7.B8.C9.A学之间发生了矛盾，老师通过让他们站在不同的位置看同一件事10.B11.C12.B13.D14.A15.C物，从而让他们得出了不一样的结论的故事。文章告诉我们：要二、【主旨大意】本文是一则应用文。这是一则电话留言。电话学会换位思考。是Rachel Smith给Bob William的，要求William回电话，Traly Lin1.D2A3.B4.B5.B记录的电话信息。三、【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了Julia在南莫里1.A2.C3.C斯中学度过的最后一个春日节，虽然很伤感，但是地还是决定享三、【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了假期对于我们受这个节日。在活动中，Julia偶然遇见自己最要好的两个朋友，而言是一个学和提高英语的好机会，并提出了四种在假期旅行在经过一番交流后，Julia不再惆怅了。期间提高英语能力的建议。1.For one month.2.In a field.3.Many booths on the square.1.C【解析】空处位于首段段末，根据下文每段首句小标题内容4.Emily.5.Mason and Julia.并结合备选项可知C项符合语境，引出下文，起承上启下的作四、【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了唐娜学吹竖用。故选C。笛的经历跟感受。故事告诉我们：做事贵在坚持，熟能生巧。2.F【解析】根据小标题“Magazines"以及空后“Buy an English-1.but 2.play 3.hurried 4.raised 5.importantlanguage magazine...”可知此处与杂志有关，结合备选项可知6.everyone/everybody 7.questions 8.musicF项符合语境，且此处是“Magazines”的同词复现。故选F。29

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第12期八年级（上）Module11基础能力训练听力原文(一)听句子，选图片。你将听到五个句子，请选出与所听句子内容相符的图片，有一幅图是多余的。每个句子读两遍。·1.(M)Tom is playing chess with his sister.2.(W)Sophia got a toy bear from her best friend.3.(M)I'd like a glass of green tea,please.4.(W)My mum usually makes dumplings on my birthday.5.(M)Help yourself to some cookies.(二)听短对话，选择最佳答案。你将听到五段对话，每段对话后有一个小题，请根据对话内容，选出最佳答案。每段对话读两遍。6.W:It's time for afternoon tea.M:Yeah,I will prepare some fruit sandwiches for you.个W:Dave,did Linda accept your flowers?M:Sure.And she said thanks to me.8.W:Happy birthday,Jack.M:Sorry,Kate.Today is September 6th.Tomorrow is my birthday.9.W:What did you have for breakfast this morning,Bill?M:Milk and bread.10.W:Where were you when there was a heavy shower?M:At the bus stop.(三)听长对话，选择最佳答案。你将听到三段对话，请根据对话内容，选出每个问题的最佳答案。每段对话读两遍。请听第一段对话，回答第11至13小题。M:Hello,Nina!I'm going to China next week.Could you please give me some advice?W:Sure.In China,people usually shake hands when they meet.M:Oh,I see.Can I send some gifts to friends in China?W:Of course you can.But when someone gives you a gift,you should accept it with both hands.M:Oh,but I usually accept a gift with only one hand.W:So you should pay special attention to it.M:What should I do when I have dinner with a Chinese family?W:It's not polite to try the food first.M:Thanks for your advice.请听第二段对话，回答第14至16小题。W:Hi,Rick.How are you?M:Hi,Selena!I always feel tired.

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19.一个正整数x,如果x是奇数，则乘以3再加1：如果是偶数，则除以2，该思想为角谷猜想。这样经过若干次运算后，总是可以得到自然数1的结果。小红根据角谷猜想进行了算法设计，并用如下流程图来描述算法。开

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1、N

【解析】(1)水分子可以通过自由扩散（渗透作用）方式透过细胞膜的磷脂双分子层，也可以借助膜上的水通道蛋白以协助扩散方式进入细胞，前者运输速率慢，后者运输速率快。(2)根据表格数据可知，与I组细胞相比，Ⅱ组细胞对水的通透性较大。将部分Ⅱ细胞放入含HgCL2的等渗溶液中，在低渗溶液中测定卵细胞的水通透速率为80.7，远远低于实验Ⅱ组的210.0,说明HgCL,对蛋白A的功能有抑制作用。Ⅲ和V组实验结果中，在低渗溶液中测定卵细胞的水通透速率Ⅳ>Ⅱ，说明试剂M能够使蛋白A的功能部分恢复，故可推测HgCL,没有改变蛋白A的氨基酸序列，而是破坏了蛋白A的空间结构。(3)综合上述结果，可以得出蛋白A是水通道蛋白的结论。(4)研究者继而利用磷脂双分子层围成的球型脂质体（不含蛋白质）进行实验，为“蛋白A是水通道蛋白”的结论提供了更有力的证据，其中实验组的相应处理及结果应为将蛋白A整合到脂质体上，将相应脂质体放入清水中，脂质体体积迅速增大。19.【答案】（除注明外，每空2分，共12分）(1)两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥(2)ATP水解时，远离腺苷的特殊化学键不稳定易断裂，远离腺苷的磷酸基团易脱落和重新结合新的磷酸分子ATP与.ADP可以快速相互转化（两空顺序可颠倒）(3)细胞质基质和线粒体（或细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜）改变蛋白质的空间结构(1分)吸能(1分)温度会影响蛋白激酶和蛋白磷酸酶的活性，进而影响蛋白质磷酸化和去磷酸化反应【解析】(1)据图分析，④是特殊的化学键，断裂时释放大量能量。由于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因，化学键④很不稳定，末端的磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势。(2)实验结果发现ATP的末端磷酸基团被2P标记，并测得ATP与注入的2P标记磷酸的放射性强度几乎一致，磷酸基团结合到ATP的末端，说明ATP水解时，远离腺苷的特殊化学键不稳定易断裂，远离腺苷的磷酸基团易脱落和重新结合新的磷酸分子，实验在1~2mi后迅速分离得到细胞内的ATP,说明ATP与ADP可以快速相互转化。(3)动物细胞中，主要通过呼吸作用产生ATP,呼吸作用的场所有细胞质基质和线粒体（或细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜)。蛋白质的功能和蛋白质的结构密切相关。分子开关通过改变蛋白质的空间结构来实现“开”和“关”的过程。“开”的过程是形成有活性的蛋白质是一个磷酸化的过程，有ATP的水解。细胞内的吸能反应与ATP的水解相联系，所以该过程是一个吸能反应。温度会影响蛋白激酶和蛋白磷酸酶的活性，进而影响蛋白质磷酸化和去磷酸化反应。20.【答案】（除注明外，每空2分，共10分）(1)①蛋白质(1分)基本不变②在实验中加入精氨酸，同时不断提高底物浓度能(1分)(2)可以使有机物中的能量得到最充分的利用（或保证有机物中的能量逐步地转移到ATP中或有利于维持细胞的相对稳定状态答对任一点均可得分)(3)蔗糖进入人体后水解为单糖；单糖可大量转化脂肪，导致体重增加（答案合理即可）【解析】(1)①NAGase是N-乙酰-B-D葡萄糖苷酶，化学本质最可能是蛋白质，其作用的最适温度约为40℃，从90℃降到最适温度的过程中，由于高温已经使NAGase变性失活，因此即使降到最适温度，它的活性基本不变。②在研究实验中，通过加入精氨酸，同时不断提高底物生物第19页（共96页）

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【7的和乙神生成的氢气有三个功能：排尽装管内的空气·作还原剂，作保护气停止加热后维纯请入氢气).实际作还原剂的氢气质是未知最，故不能根据销或乙醇的量计算SiC,的判用率。可以根据生成硅的质计算出SHC

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生物学参考答案及解析尿病，甲组子代PGC1α基因甲基化指数明显高于【解析】(1)水体富营养化后，藻类快速生长，水面被乙组子代，mRNA表达量低于乙组子代，说明大鼠大量藻类覆盖，遮蔽阳光，水中生物大量死

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]四试题

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-CQ]五试题

绝密★启用前10.奎宁酸是一种白色透明结晶，存在于金

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新高考)·生物-R-必考-QG]三试题

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新高考)·历史-R-必考-QG]四试题

绝密★启用前5.下图为1903年出版的《女界钟》目录。据此可知

4、2023衡中同卷重庆押题卷生物3

温度510U20-50340型独转20s230260其数油200然面310290读油装内潮B1含量与温度变化呈正相关8实#的自变量是温度，因变量是AA含量:基要满美可能出甘蓝型油装的抗塞能力强最留露利

5、百师联盟 2024届广东省高三12月联考生物答案

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-LKB-必考-GX]一试题

8.下图为基因型为A的某二倍体植物一个造孢细胞通过分裂形成精子

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分)A.自我意识的增强促使青年们倾向于规划自己的生命旅程。B.以独立的人格来开展等互动可以给青年带来更多的心灵慰藉。C.青年对生命意义的探索反映了青年对于个人价值实现和对他人福祉的关注。D.青年希望被正确理解和对待是为了改善自己的社交和工作环境。2.下列关于青年生命观和社会心态变化的理解，不正确的一项是（3分)A.青年通过生态辨法和器官捐献展现对生命的尊重表明他们追求的不仅仅是物质价值。B.青年对待生死的态度多元化，符合个性化利和自主控制生命的趋势」C.青年对B工I测试的兴趣立足于其带来的社交和工作环境的改善，反映了一种实用主义顺向。D.通过器官捐献和生态法，青年表达了对生命终极价值的思考和对社会责任的承担。3.下列例子不能用作论据支持材料一关于青少年生命观念的论述的一项是(3分)A.网红“00后”人殓师用最松弛的段子讲述自已的工作日常，一改网友对殡葬行业的刻板印象。B.受到身为医生的“80后”姐姐的影响，她很自篆地表明自己签订了器官捐献协议。C.得益于大学生死学课程的开展，诸多“00后”大学生开始着手写遗书、立遗嘱、参观殡仪馆。D.随着互联网迅速发展，诸如批八字等类似“算命”的系统受到“00后”乃至“10后”的欢迎。4.下列对于当代青年在追求个性化和自主性的分析，正确的一项是（3分)A.当代青年在追求个性化的同时，必须遵循普遍性的道德律B.当代青年在追求个性化的过程中，应在个人欲望与社会和谐之间寻求衡。C.当代青年应致力于理解自己的存在方式，并在此过程中实现个人的自主性。D.青年应该摒弃社会传统束缚，通过自我超越寻找个性化的生命意义。5.上述材料都反映了当代青年群体的多样性和复杂性、但观察视角各有不同、诗简要分析。（6分)(二)现代文阅读川（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成69题。大地测绘记（节选)钟法权神州大地是什么样子？每个人的心中都有自己最美丽的景象或许是故乡那片美丽的山水，或许是校图中那片踏青的草地，或许是恋爱时常去的那片树林，或许是奔腾的江河，或许是广阔的草原，或许是一福福美景组成的波澜壮阅的画卷。然而在测绘队员的眼中，地既多样又具体；地既可以猫绘又可以触摸；地由一个点一个点构成，,点有千千万万，像天上的星星数也数不清。正是因为有了这些点，以及由此测算出的叁础数据，卫星才能升空，“嫦焱”才能探月，“神舟”才能飞天，“磁悬浮”才能驰势，港珠溴大桥、杭州湾大桥、塘大桥等飞总天堑的大桥才能建成，新斑的工厂和新修的铁路、公路、厂矿、机场才能如期竣工，西气才能东输，南水才能北上，三峡大坝才能蕊然吃立，青藏铁路才能跨超启古拉山，敛字区域、效字城市、数字中同、数字地球才能得以实现。而那些标设在荒漠戈壁、藐峨群山、无人区、神秋珠峰上的一个个，点，绘出的一幅幅地图，不是

50.D。51.B。根据文中的I typed these notes on my phone.complex feelings'd been.可知，作者会把这些笔记打在手机上。然后，在他审视这些想法后，也意识到所有这些笔记都是对自己所经历的巨大而复杂的感受的深入洞察。52.A。53.C。根据文中的and realised that what I had were the backbones…of poems和最后一段中的I hadn't really tried to write poetry before,,but it had always been something'Idreading可知，作者意识到他所写的内容其实就是诗歌的基础和萌芽，他虽然没有真正写过诗，但他一直热衷于读诗。54.B。55.C。根据文中的When I pored over the images and memories of...in a way that madesense..Poetry helped me gradually overcome my depression可知，当作者开始审视自己的悲伤以及逃离悲伤的记忆时，他发现自己的情感以一种有意义的方式表达了出来，诗歌帮助作者渐渐地摆脱了抑郁。第二节主题语境：人与社会一一科学本文是新闻报道。研究表明，养宠物对人的大脑健康有益。56.to consider。考查动词不定式。the first后常跟动词不定式作定语，表示“第一个做…”，故填to consider。57.the。考查冠词。设空处后的study指第一段提到的a recent study,故填定冠词the。58.was conducted。考查一般过去时的被动语态。设空处在which引导的定语从句中作谓语，which指代their research,且their research与conduct.之间是被动关系，又根据语境和上文中的provided可知，本句描述的是发生在过去的事情，应用一般过去时，故填was conducted。59.evidence。考查名词。设空处前有early修饰，表示“证据”，故填evidence。60.and。考查连词。between.and是固定搭配，意为“…和…之间”，故填and。61.which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，补充说明前面的内容，且在从句中作主语，故填which。62.published。考查动词-ed形式。设空处作后置定语修饰A study,且publish与A study之间是逻辑上的动宾关系，应用动词-ed形式，故填published。63.experiencing。.考查动词-ing形式。设空处作后置定语修饰those,且those与experience之间是逻辑上的主谓关系，应用动词-ing形式，故填experiencing。64.is。考查主谓一致。设空处作谓语，主语是动词-ing形式短语owning and caring for a pet,且本句描述的是客观事实，故填s。65.owners。考查名词复数。设空处表泛指，且其前无冠词修饰，故填owners。本套试题复现的教材词汇有：alone,edit,gene,cattle,zone,compare comparison,memory memorise,judgment,research researcher,disease,suffer,limit limited limitless,brain,cell,produce,technology /technologist,technique/technical,pattern,natural /naturally,Dolly,issue,productproductive reproductive,success successful successfully,potential,process,reducereduction,advance advancement,original,purpose,further,various,attitude,monkey,responsible responsibility,weigh,factor,opposed

(2)因三个△L是相差3个钢球的压缩量之差，则所求均值通过比较F,和F,',在误差范围内相同，则可判断两个互成为管中增加3个钢球时产生的弹簧均压缩量。角度的力的合成遵循行四边形定则。(3)根据钢球的衡条件有3 mg sin0=k·△L,解得k(2)两个绳套在转动过程中，合力保持不变，根据行四边形3 ng sin03×0.2×9.80×sin30N/m≈48.6N/m。定则画出图像，如图所示，由图像可知，绳套1的拉力大小逐AL6.05×10-2渐增大，故A正确。第13课时探究两个互成角度的力的合成规律↑A【着眼“四翼”·探考点】教材原型绳套1【典例1】(1)F(2)B(3)ABC(4)可以解析：(1)题图乙中的F与F'中，F'是由行四边形定则得出的，而F是通过实验方法得出的，其方向一定与橡皮条的绳套2方向相同，故一定与AO共线的是F。(2)本实验采用的科学方法是等效替代法，故A、C、D错误，B正确。章末教考衔接(3)拉橡皮条的绳细一些且长一些，以便记录拉力的方向，故A正确；拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应靠近木板【真题】C为了能研究摩擦力随时间的变化曲线，故物块且与木板面行，故B正确；同一次验证过程中O点位置直要处于静止状态，则向左的摩擦力一直与向右轻绳的拉力应相同，以保证等效性，故C正确；拉力F,和F,的夹角应该衡，图乙是向右轻绳的拉力随时间变化曲线，故图乙也可大小适当，故D错误。以反映摩擦力随时间变化的曲线，由图乙可知向右轻绳的拉(4)在进行实验时，图甲中的OB和OC可以用橡皮条代替：力先增大后减小，最后趋于不变，故物块先受静摩擦力作用理由：因为OB和OC的作用是确定两个力的方向。后受滑动摩擦力作用，所以不需要让木板保持匀速运动，故即时演练A、B错误；由图可知，最大静摩擦力约为10N,滑动摩擦力约(1)B(2)1.8(3)AC为7N,故最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10：7，故C解析：(1)同一次实验过程中，O点位置不能变动，A错误；实正确；根据F:=uFN,FN=mg,可知，由于不知道物块的重验中，弹簧测力计必须保持与木板行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度，B正确；实验中，如果先将其中一个弹簧力，故无法求物块与木板间的动摩擦因数，故D错误。测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计【真题2】(1)不必(2)mB-μ(mA十mo）(3)0.40拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点，这样做弹簧解析：(1)木板和木块之间是滑动摩擦力，拉动木板时匀速或测力计很容易超过量程，C错误；实验中不需要使橡皮筋与两者非匀速对木板和木块之间的滑动摩擦力大小没有影响，故绳夹角的分线在同一直线上，否则作出的结果不具有一般不必匀速拉动木板。性，D错误。(2)由题意，根据衡条件，对木块A有Ft=μ(mA十mo)g,(2)根据图中标尺可知F'的大小是1.8N。对重物B有Fr'十mg=mBg,又Fr=Ft',联立解得m=(3)用手压住结点后拉弹簧测力计并读数，两个弹簧测力计mB-(mA+nmo）。首次拉动时结点位置的记录有较大偏差，都会造成读数错误，影响实验结果，A、C正确；两弹簧测力计不成90°不会对(3)由(2)可得m=mg一mA一m。·n,由题图(b)可得斜率实验结果造成影响，B错误；拉动过程中绳套从弹簧测力计上k=-m,=-59-195g,解得u=0.40。脱落，装上后继续实验，不影响实验结果，D错误。创新拓展针对训练【典例2】(1)D(2)CD(3)不会1.(1)读出弹簧测力计示数(2)C(3)丙很难做到用弹簧解析：(1)橡皮筋伸长后的拉力大小等于所挂钩码的重力，所以钩码的个数必须记录，又钩码质量相同，则不用测量钩码测力计匀速拉动木块，所以实验测量数值不稳定（层的质量，橡皮筋的原长和伸长后的长度不用测量。故选D。解析：(1)测量后需要读出弹簧测力计的示数，则步骤③中的(2)连接橡皮筋两端点的细线长度不影响橡皮筋的拉力大操作是读出弹簧测力计示数。小，故长度不用相同，A错误；细线OP,上力的方向与细线(2)乙图中物体水方向受到拉力与摩擦力，则要使弹簧测OP2、OP3上两力的合力方向相反，由于OP,、OP3上两力的力计测量的数值为滑动摩擦力的数值，则需要匀速拉动弹簧合力方向是任意的，故OP,不需要在角分线上，B错误；实测力计，丙图中抽动下面的木板，木块始终处于静止状态，弹验中，需要测量OP,、OP2和OP3上力的大小和方向，故必须簧测力计测量的数值为滑动摩擦力的数值，则不需要匀速拉记录图中O点的位置和OP,、OP2、OP,的方向以及结点O静动。故选C。止时三根细线所挂钩码的个数，C正确；不改变OP,所挂钩码(3)对于两种方案，丙比较合理，因为很难做到用弹簧测力计的个数和OP,的方向，改变OP,与OP?的夹角重复实验匀速拉动木块，所以实验测量数值不稳定。OP:上的力大小保持不变，另两个力的合力只要跟它等大反向即可保持O点衡，故O点的位置可以改变，D正确。(4)由滑动摩擦力公式可知f=F、(3)若桌面不水，三根线上的拉力大小也为各自所挂钩码其中f=F2,FN=mg=F重力大小，不会影响实验结论。F,即时演练解得μ=F,1.(1)见解析图(2)0.514.002.(1)5.2(2)0.130.26减小(3)0.75解析：(1)根据题意可知物体的重力为G=解析：(1)根据游标卡尺的读数规律可知3.00N读数为5mm十0.1×2mm=5.2mm。根据力的图示作图，如图所示。(2)物块经过光电门1处、2处的速度分别为(2)开始时，根据胡克定律G=k(1,一L。)代入数据有3.00=k(20.00一1。)01==0.13m/s,,==0.26m/5连接传感器B后，有FA'=k(l2一L。)代入数据有5.00=k(24.00-l。)由于℃2>℃1，说明物块做加速运动。如果要让物块做匀速直联立解得l。=14.00cm,k=0.5N/cm线运动，即物块通过两光电门的时间相等，需要减小斜面的倾角。2.10②F,和F,'(2)A(3)物块在斜面上做匀速直线运动时，根据力的衡条件，有解析：(1)由力的行四边形定则计算绳套1的拉力F,'mg sin 6=umg cos 0Fuan ao即μ=tan0==0.75√L2-h高中总复·物理481参考答案与详解