湖南省2023年普通高中学业水选择性考试>NH,B项错误；NH,NO,促进水的电离，NaVO,对水的电离没有影响.HNO,抑制水的电离，C项错误；NaNO2、NHNO,、NaNO,均含有极性键和离子键，D项正确。化学样卷（二）参考答案7.B.【命题意图】本题考查分子结构与性质，1.D【命题意图】本题考查化学在生活、生产中的应用。注重基础性考查，培养考生的理解与辨析【解题分析】第二周期主族元素从左向右电负性逐新增强，因此电负性：O>V>C,A项正确：能力，体现科学态度与社会责任的学科核心素养。中C,N原子的价层电子对数均为3杂化方式均为sp'B项错误；P0中P的价层电子【解题分析】麦芽糖属于二糖，A项错误，青铜的熔点比铜的低，B项错误，聚乙二醇含羟基和醚键，聚乙二醇与乙二醇不互为同系物，C项错误，硫与金属发生化合反应生成硫化物，D项正确。对数为4，无孤对电子，空间结构为正四面体形，D项正确。2.B、【命题意图】本题考查有机物结构与性质。注重基础性考查，培养考生的理解与辨析能力、分8B【命题意图】本题考查含N物质及含C1物质的结构与性质。析与推断能力，体现科学探究与创新意识的学科核心素养。【解题分析a为NH,b为N,c为NO,d为NO,或N,O.,e为HNOa为HCl.b'为Cl,c'为【解题分析】黄夹次甙乙分子中含有羟基、酯基、碳碳双键、醚健.A项正确；1ol黄夹次甙乙消HCIO,d'为HC1O,e为HClO,。氨气和氧气可以通过催化氧化反应生成NO.A项正确；耗Na、NaOH的物质的量分别为3mol、】mol,B项错误；黄夹次甙乙含有碳碳双键，能使酸性HNO,+NH,-NH NO,B项错误；CI+HCIO+H一CL·+H,O,C项正确：HCIO、KMO,溶液和溴水褪色，C项正确：黄夹次武乙能发生水解、氧化、加成等反应，D项正确。HCIO,HCIO,均是共价化合物，D项正确。3.D【命题意图】本题考查阿伏加德罗常数的应用。注重基础性考查，培养考生的理解与辨析能9.C【命题意图】本题考查反应机理。力，体现证据推理与模型认知的学科核心素养。【解题分析】催化剂能降低反应的活化能，使反应速率加快，A项正确：由机理可知V元素的化学【解题分析】溶剂水中还存在氧原子，A项错误：1个苯乙烯分子中只有1个碳碳双健B项错误：键数目发生了变化，B项正确；该反应中NO、O,作氧化剂，NH,作还原剂，则脱除1 mol NO,转溶液呈中性时溶液中n(NH,·H.O)-n(NH)=0.1mol,NH的数目小于0.1VA,C项错移的电子数大于2N,C项错误；温度过高，催化剂失去活性，NO的脱除效率会降低D项正确。误：2.24L(标准状况)氯气和足量氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和次氯酸钠，转移的电子数为10.C【命题意图】本题考查晶体结构与性质。0.1VA,D项正确。【解题分析】黑球个数为4，白球个数为4，晶胞中两种微粒的个数比为1：1，故化学式为FeS,A4.C【命题意图】本题考查实验装置分析。注重应用性、综合性考查，培养考生的分析与推断能项正确；每生成1 mol FeS,被氧化的S的物质的量为0.5mol,B项正确；S0,中S原子的价层力，体现宏观辨识与微观探析的学科核心素养。电子对数为3，杂化类型为sp,C项错误：根据晶胞结构可知，Fe的配位数为4，S的配位数也【解题分析】Cú和浓硫酸需在加热的条件下反应，A项错误；浓盐酸具有挥发性.生成的CO,气体为4，D项正确。中混有HC1气体，HC气体也能和Na:SiO.溶液反应，不能比较C.Si的非金属性强弱，B项错误，SO:使酸性KMO,溶液褪色体现SO,的还原性.C项正确；A1(OH),不能和NH·HO反应，不11,A【命题意图】本题考查电化学工作原理。注重应用性，综合性考查，培养考生的分析与推断能力、归纳与论证能力，体现证据推理与模型认知、科学探究与创新意识的学科枝心素养。能验证A(OH):具有两性.D项错误。【解题分析】放电时，该装置为原电池装置，正极得电子发生还原反应，根据总反应可知正极的5.D【命题意图】本题考查离子方程式的书写。电极反应式为Cu,S十2e一xCu十S,A项错误：充电时，该装置为电解池装置，根据总反应【解题分析】Fe能被I还原.A项错误：浓硝酸和铜反应生成NO,B项错误；CIO能氧化可知Al电极为阴极，电极反应式为4Al,C+3e一A1+7A1C,电极上生成Al,电极质量HSO,C项错误，6.D【命题意图】本题考查物质结构、元素推断及元素周期律。注重创新性考查，培养考生的理解增大，Cu/Cu,S电极为阳极，电极反应式为xCu+S一2e一Cu,S,电极质量增大，B项正确；放电时，Cu/Cu,S电极为正极，电极反应式为Cu,S+2c一Cu+S·当有1 mol Cu,.S与辨析能力、分析与推断能力，体现证据推理与模型认知的学科核心素养。【解题分析】由题意可知X、Y、Z、M分别为H、N,O、Na,甲~己分别为NaNO、NH,NO、参加反应时，转移20l电子.C项正确：充电时，该装置为电解池装置，阴极得电于发生还原反NaNO,NNH、HNO,原子半径：Na>N>O>H,A项错误：最简单氢化物的稳定性：HO应，A1电极为阴极，电极反应式为4AlCF+3e一A-7AC,D项正确.全国100所名校最新高考冲刺卷·参考客案第1页（共6页）【23·（新高考）高考样卷·化学（二）·HUN】全国100所名校最新高考P啊刺卷·参考各深第？页（共6页）【23·（断高号）高考样卷·化学（二）·HU】

避免矛盾，①不选；该举措针对的是行政处罚案化产品，中华优秀文化迸发出无限的魅力，这说件，与民事纠纷无关，③不选。明优秀文化总是借助一定的途径彰显魅力，①考场技法>>排除法正确。冰墩墩取材于中国特色元素熊猫形象，排除法是解答选择题常用的方法。就本契合北京冬奥会冰雪运动主题，这说明文化创题而言，①说法绝对，执法过程中产生矛盾是新要把握时代潮流，彰显文化自信，④正确。文难免的，只能减少，不能避免；③明显与题意化的价值在于推动社会实践的发展，而不仅仅无关，材料说的是行政处罚案件，③说的是民在于与经济融合，创造财富，②不选。材料并不事纠纷，故不选。涉及批判性继承传统文化，③不选。17.B防治噪声污染是法治课题，也是文明考题。临考密押>>押素材·冰墩墩“着力于‘治”强调的是运用法治手段，重视发2022北京冬奥会期间，吉祥物冰墩墩火挥法律的作用，①入选；“着眼于‘防’”反映的是爆全网。爆火的文创产品是极好的文化素文明问题，强调要重视提升公民素养，③人选。材，预测2022年高考可能会结合冰墩墩的设完善法律法规属于立法范畴，在我国，人大主导计理念等考查文化与经济的关系、文化创新、立法，人民参与立法，②排除。④既没有强调用文化传播、中华文化等知识。“法”去治理，也没有强调用“文明”去预防，不符20.B材料强调文学应因时进化，不能逆天背时，合题意。说明文学创作应体现时代精神，立足于社会实18.C该市人大常委会依法行使监督权，坚持每年践，①③正确。材料未涉及民族虚无主义和历听取审议年度环境状况和环境保护目标完成情史虚无主义，②排除。文化创新的过程既是取况报告，连续开展执法检查及执法检查“回头其精华、去其糟粕的过程，又是推陈出新、革故看”，推动生态环境持续改善，满足人民群众美鼎新的过程，且材料并没有强调“取其精华、去好生活需要，②④符合题意。在生态文明建设其糟粕”，④排除。中发挥领导作用的是中国共产党，而不是人大，21.A依据漫画可知，两个人由于知识背景等的不①说法错误。材料主要说的是该市人大常委会同，对“14”产生了不同的认识。面对同一事物，依法行使监督权，未涉及按照法定程序把党的不同的人有不同的认识，体现了意识活动的主主张上升为国家意志，③不符合题意。体差异性和自觉选择性，①②正确。漫画强调临考密押>>押考向·生态文明建设的是意识活动受主观因素的影响，而非客观条近年来，在生态文明思想指导下，我件的限制，③不选。漫画并未体现意识指导人国大力推进生态文明建设，并取得了重大成就。们改造客观世界，④不选思想政治学科注重彰显国家意志，本题以某市打22.A尹芝南教授团队在实践中发现白细胞介素好污染防治攻坚战创设情境，考查人大常委会的(IL一27)可以直接靶向作用于脂肪细胞，并促职权等知识，契合高考命题动向。进脂肪细胞产热，通过燃烧脂质，消耗卡路里，19.B2022北京冬奥会的举办使冰墩墩“出圈”，轻松减肥，这说明实践的发展为减肥提供了新借助北京冬奥会这一文化活动和冰墩墩这一文途径，①正确；IL一27可改善2型糖尿病，为肥抢分密卷（三）·文科综合一41名师解题

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物理（六）14.D由于该反应放出能量，由质能方程可知，衰aT得小滑块运动的加速度为a=,斜面变后α粒子与

,有汉，丞相车千秋的女蜡徐仁因断案过于宽纵，引发玻霍光不清，霍业当即题处死徐上车王形30.下表能产业博览会成果，共同把乙智生轩控计论给甲际有人都依甜花多、最绝上就奔市：车干秋也格些整至花处分，这从本质上反映出当时幻A.郡国并行制度的弊骗已明显B.皇权强化削弱了丞相决策权C,王国彼此分立并互相牵制D儒学已经成为社会主流思想资源、丰富夜26.据下表能够推断出魏晋南朝PC.间旅游的“金记述出处自今远近荐献，务存节俭，不得出界营求，相高奢丽《南齐书·武帝纪》31.19蕃牧守宰，或有荐献，事非任土，严加禁晰”《南齐书·明帝纪》且断诸那县献奉二宫。惟诸州及会稽，职惟岳牧，许荐任土，若非地产，亦不得贡”《梁书·武帝纪》王进喜头顶“前后刺史皆营私盖，方物之贡，少登天府。自（萧）励在州，岁中数献，军国所须，相维不绝”《南史·萧景传萧励附传》大油田，创4.中原王朝走向衰落B.地方官员需进献特产C.儒家开始追求德治D.政府推行开化的民族政策32.27,嘉庆年间，户部请在奏折内将军机处拾写，以示优异。嘉庆皇帝以“军机处休制与部院衙门无异”为由予以否决。四川前线将领广兴递送奏报时另有一份咨文类军机处，被嘉庆察知责罚，皇帝再三谕伤，严禁臣僚奏事关会军机处。这些举措表明嘉庆皇帝重在极向上33A.打击大臣权威B,减轻政府财政负担文人特有C通过分权使相权削弱D.抑压军机处的权势情结的形28.下表为868年进口棉布在通商口岸的未税口岸价和内地市场价格对比（单位：两）。据此，可知当时通商口岸内地市场名称价格名称价格感性认牛庄2.20吉林长春2.30的谚语。汉口2.20—2.34湖南湘潭2.35-2.55上海2.17-2.20江苏苏州2.23-2.303汕头2.95-3.10广东潮州3.10-3.20A.半殖民地化程度加深B广州的对外贸易地位没落总局C.自然经济对洋货的抵制反中国的贸易逆差现象严重优惠29.下表所示为1940年陕甘宁边区政府部分县参议员、政府委员党派统计（单位：人）。陕甘宁边区政府的这一结构县别庆阳合水镇原清涧绥德机关议员委员议员委员议员委员议员委员议员委员共产党23320203542545夫党派国民党173141733350任无党派2432712661102A.使中国民主政治制度臻于完善B、使实业与教育思想深入民心C.适应了国内形势发展的需要D,使社会各界投身王政治运动【2022普通高等学校招生全国统一考试（冲刺卷）·文科综合（六）第5页（共12页）】

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预测值与实际值出现差异的原因分析如下：如图，以￡为坐标原点，分别以当n≥2时，由a,b1+a2b2+…+anbn=6-an+2bn,①变量h与t之间具有线性相关关系，但相关关系不EA,EC,ED所在直线为x轴、y轴ab+ab2++a11=6-ami-所似直线B的斜率二2号2拉x2一x12像一次函数那样具有确定性，所以预测值与实际值出z轴建立空间直角坐标系.设AB两式相减，得ab.=an1b1-a+2bn,(12分)1,则A(1,0,0),B(1,1,0),C(0即(2n-1)b.=(2n+1)b.-1-(2n+3)bn(4分)现一定的差异是正常现象其方程为学(3分)②利用线性回归方程求得的结果是预测值，预测值本1,0),D(0,0,1),化简，得6.=之b身具有或然性，所以与实际值出现差异（特别是较小所以AB=(0,1,0),DB=(1,1,-1),CB=(1,0,0).化筒并整理，得)+号(4分)的差异)是正常现象(12分)(3分)又6-1.2(5分)③因为植物在快速生长初期，生长活力会越来越旺设面ABD的法向量为m=(x1,y1,z1),所以直线8经过定点0，》1盛，高度的增长速度也就越来越快，所以第8天的实际所以数列{6，}是首项为1，公比为)的等比数列.AB·m=y1=0,(2)由(1)知，直线l1的方程为y-y1=x1(x-x1)值比根据回归方程得到的预测值略高一些，这是正常则所以y1=0.(5分)D品·m=x1+y1-名1=0，整理，得x1x-y1y=0.现象(12分)(4分)1令x1=1,则z1=1,所以m=(1,0,1).故{b,的通项公式为b.=)(6分)设P(m,n),则mx1-y1-n=0.(包括但不限于以上几条，学生写出任何一条合理的同理，得mx2-y2-n=0.(6分)设面BCD的法向量为n=(x2,y2,2),解释都可以给分)(2)当n为偶数时，Sn=a1+b2+a3+b4+…+an-1+bn=所以直线AB的方程为mx-y-n=0(7分)CB·n=x2=0,名师评题本题以复兴中学植物爱好者社团对一则(a1+a3+…+an-1)+(b2+b4+…+b.)=[1+5+…+(2n所以x2=0.联立mx-y-n=0与x2=2y,株植物的高度监测为背景，背景新颖，贴近学生的D2.n=x,+y2-=0,2可=2(8分)消去y并整理，得x2-2mx+2n=0,实际生活.在考查相关系数、线性回归方程的求法令y2=1,则2=1，所以n=(0,1,1).(5分)所以4=4m2-8n=4(m2-2n)>0,11利用线性回归方程来预测未知值等多个知识点的所以cos(m,n)=m11m2x5=2(6分)因为0引<1所以-2”(9分)2且x1+x2=2m,x1x2=2n(8分)同时，渗透劳动教育。分析预测值与实际值出现差由图可知，二面角A-BD-C为钝角，异的原因是本题的亮点所在，让学生真正理解回归当n为奇数时，S.=S4-c1=Sn1-b1=n(n+1)所以1AB1=√/(1+m2)[(x1+x2)2-4xx2J=2所以二面角A-BD-C的大小为120(7分)2√(1+m2)(m2-2n)(9分)分析在实际生活中的意义.(2)由(1)知D成=(1,1，-1).引是(10分)18.【命题意图】本题考查二面角的大小、空间中直线与设DP=ADB=(X,A,-A),0≤入≤1(8分)又因为点P到直线AB的距离d=m-2因为01，所以[1a√1+m面的位置关系等，体现了直观想象、逻辑推理、数学运由(1)可得AD=(-1,0,1),2算等核心素养.所以A=A+DP=(入-1，入，1-A).(9分)(11分)所以△PMB的面积S=之AB1·d=(m2-2m)月【解】(1)选择①CD=AD.若DB上AP,则A.D店=(A-1)×1+入×1+(1-A)×n(n+1)(10分)n=2k-1,由题意，易得EA=EC.2又因为ED=ED,所以△AED≌△CED.(1分)(-1)=3-2=0,解得入=亏(10分)综上可知，[Sn]其中k∈N'因为点P在双曲线x2-y2=5上，所以m2=n2+5,n(n-1),n=2k所以m2-2n=n2-2n+5=(n-1)2+4≥4，(11分)易得EA⊥ED,所以EC⊥ED.由(1)易得AC=(-1,1,0),2所以D,AC=-1+1+0=0,故DB⊥AC.(11分)(12分)所以S=(m2-2n)2≥8，当且仅当n=1,m2=6时，等号又EA∩EC=E,所以ED⊥面ABCE(2分)又APOAC=A,所以DB⊥面ACP.20.【命题意图】本题考查直线与抛物线的位置关系、三角成立选择②LDCE=45°故当P为BD的三等分点（靠近点B)时，BD⊥形面积的最值，考查数形结合思想、转化与化归思想，所以△PAB面积的最小值为8，此时点P的坐标为易得EC=ED,所以∠CDE=45°，所以∠DEC=90°，即ED⊥EC.(1分)面APC.(12分)体现了数学运算、逻辑推理等核心素养(±√6,1)(12分)又因为ED⊥EA,且EA∩EC=E,19.【命题意图】本题考查数列的通项公式、前n项和，考查【解1(1)范物线C:2=2y,即y=之。21.【命题意图】本题考查利用导数求函数的极值和零点所以ED⊥面ABCE.(2分)分类讨论思想，体现了数学运算、逻辑推理等核心个数、函数的奇偶性，考查数形结合思想、函数与方程选择③二面角D-AE-B成直二面角，素养对)求导，得y=x思想、转化与化归思想，体现了直观想象、数学运算、易知LAEC=∠AED=90°，即ED⊥EA,CE⊥EA,【解】(1)当n=1时，由题意，得a1b1=6-a3b1设A(x1,y1),B(x22)(x1≠x2),逻辑推理等核心素养所以二面角D-AE-B的面角是∠CED,因为b1=1,所以a1=6-ag(1分)则直线，☑的斜率分别为x1,x2(1分)【解】(1)当x>0时f(x)=xnx,所以∠CED=90°，即ED⊥EC.(1分)因为数列{a}是公差为2的等差数列，因为11l2,所以x1x2=-1(2分)则f'(x)=1+lnx.(1分)又ED⊥EA,且EA∩EC=E,所以a1=6-(a,+4),解得a1=1.(2分)(2分)所以{a.}的通项公式为an=1+2(n-1)=2n-1.(3分)又因为为宁加，由fe)c0,得0c<由re>0得所以ED⊥面ABCE.D5卷（一）·理科数学D6卷（一）·理科数学

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大单元学三步一体高效训练讲评记情绪压力刺激→Q一下丘脑垂体兴奋传导肾上腺肾上腺髓质皮质激素a一糖皮质激素产生短期效应产生长期效应(I)神经一体液一免疫调节是机体维持稳态的主要调节机制。据题干信息推断激素a是,在此过程中，该激素分泌的调控属于调节(2)糖皮质激素通过“下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴”分泌，这种分级调节和反馈调节意义为：糖皮质激素发挥作用的靶器官（细胞）有(3)通过上述分析，简述长期情绪压力会使人体内分泌紊乱、免疫力下降的原因：答案：(1)肾上腺素(2分)神经(2分)(2)分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态(2分)下丘脑、垂体、辅助性T细胞(2分)(3)长期情绪压力，会导致神经系统分泌的一些激素异常，引起内分泌紊乱；神经系统分泌的某些神经递质作用于免疫系统，影响免疫系统功能；某些激素（如糖皮质激素）也会影响免疫系统的功能(4分)23.(16分)科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元，在脾神经纤维上记录到相应的电信号，从而发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑一脾神经通路。该脑一脾神经通路可调节体液免疫，调节过程如图1所示，图2为该小鼠CRH神经元细胞膜相关结构示意图Na通道光敏蛋白刺激下丘脑脾神一去甲肾一T细CRH神经元上腺素激活，B细胞经元图1图2(1)图1中，兴奋由下丘脑CRH神经元传递到脾神经元的过程中，兴奋在相邻神经元间传递需要通过的结构是,去甲肾上腺素能作用于T细胞的原因是T细胞膜上有(2)在体液免疫中，T细胞可分泌作用于B细胞。B细胞可增殖分化为(3)据图2，光刺激CRH神经元细胞膜上光敏蛋白导致开放，生兴奋。(4)①已知切断脾神经可以破坏脑一脾神经通路，破坏脑一脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力。②一定剂量的糖皮质激素也能降低小鼠的体液免疫能力。请利用以下实验材料及用具，设计实验对比①②两种方法哪一种途径作用效果更强。简要写出实验设计思路并预期实验结果实验材料及用具：生理状态相同的小鼠若干只，N抗原，注射器，糖皮质激素，抗体定量检测仪器等。实验设计思路：预期实验结果与结论：答案：(1)突触(1分)去甲肾上腺素受体（特异性受体或相应的受体）(1分)》(2)细胞因子(1分)浆细胞和记忆B细胞(2分)(3)Na+通道（钠离子通道）(2分)钠离子内流(Na+内流)(1分)(4)取生理状态相同的小鼠若千只，随机均分为a、b、c三组，将其中组小鼠的脾神经切断，b组注射一定剂量糖皮质激素，C组作为对照组；分别给三组小鼠注射相同剂量的N抗原；一段时间后，检测三组小鼠抗N抗体的产生量，分别记录三组均值为X、X、X(4分)若X

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