(上接第14版中缝)M:Right,we won't forget.And canwe stay at Blarney Stone?W:Well,there's not really muchthere.I'd suggest that you goon to Killarney.It's right in themiddle of the Lakes,one of themost beautiful areas of Ireland.(16)You could spend two or threenights there.Text 10Attention,everyone!I knowyou're all busy,so I'll try to makethis short.We're going to moveto new office.space on the 16th inorder to start business in the newspace on the 18th.(18)I know we'rein a bit of a hurry,but I think you'llbe happy with the,larger workspaces.The movers are coming tomorrowmorning.Since there's only one dayleft,everyone must put things inorder before leaving the office today.If anyone is:in,need of office ororganizing supplies,please speak toGary.(19)Tonight we'll be havingthe floor cleaned.So everythingaround your desks,needs to be pickedup.This includes putting your chairson your desks.The new office spaceis on the 17th floor of the ParkerBuilding on Renault Road,just a fewminutes from here,It seems likelythat everyone will get a personalparking space!(20)OK,thanks foryour time!

2.各档次的给分范围和要求档次描述完全完成了试题规定的任务。覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。第五档语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较(21~25分)强的语言运用能力。一有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。完全完成了试题规定的任务。一虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。第四档语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词(16~20分)汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。基本完成了试题规定的任务。一虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。第三档应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(11~15分)一有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。未适当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。第二档语法结构单调，词汇项目有限。(6~10分)有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理獬。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。第一档语法结构单调，词汇项日有限。(15分)一较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内0分容无法看清。英语参考答案一5

斜风，那么他就会全身醒透。48.8考查名询。服据常弹可知，如果是风周交加那么天并伞是起不到档用作用的。9.C考查动同短语。根据下文以及语境可知，m向社区求助看看是否人们有这种可以保护yr免受雨淋的东西。eahr意为“联系”。50.D考查同。根据句意可知，Tm联系人们为的是找一个能够速风情雨的东西，k在此指“起作用”。S1,A考查名词。根解上文内容可知，Tm是想让儿子能够不要淋雨，hecm意为“恶劣天气”。S2.C考查名词。根据建造的hmt(小星子)以及末段中的architecturee可知，Tm联系的是教授工程技术的老师。53.D考查形容词。根据语境可知，Tm联系这位老师并询问他是否对做这活动感兴黑。54,C考查制词。根据空后内容可知，这位老师和他的学生一起为Tm建造小屋子，因此推新老师当时的回复是“绝对地（感兴趣）”。55B考查动词。根据语境可知，六周后，一个小房子被送到了Tm家。S6.B考查形容词。根据后句中的expected以及感叹号可知，Tm一家很惊喜，因为他们没想到建造的小星子这么大。5们.C考查名词。根据句中的城可知，此处指屋子大，可以容得下Rycr和一个成年人进人。58.B考查动词。根据故事内容可知，Tm一家给那些学生们洛去了一张Ryer在小星子的照井并表示感谢。59,A考查形容词。根据常理可知，当学生们看到自己的劳动帮助到了他人时，他们会感到非常激动。60.D考查动词。他们很徽动地看到他们建造小屋子是如何帮助他人的。本文是一篇说明文。文章主要介幅了100多万美国人投票选出的一只名叫B00e的“英维大”。这只四岁的小胸曾经遭通车两而残残，后未被好心人收养，经过训蛛成为了治疗火。61.,ner考查词性转换。根据nal以及语境可知，此处应该填名词winner。62.e考查冠词周定表达：the top priae,头等奖。63.acgi考查名同复数。根据空前的m可知，空格处应该填复数名词categories,64d考查动同时态和语态，根据句意可知，小狗是被一个家庭收养，介绍过去的事情，且表示被动含义，故填wasadopted。65由考查定语从句。根据结构可知，此处是限制性定语从句，从句中缺少主语，指代给它安装轮椅这件事，故填h。6仙.eg考查非谓语动词，介词r后面应该填动名同作宾语。6们，如cp考查谓语动同。根据句意可知，此处是ee知e地.，意为°被需要敏某事”6保.n考查介词。圆定短语：ned意为“需要”。仍m山考查词性转换。此处应用副词作地点状语，和nP内中，te cy作并到成分。Oad考查词性转换。修饰名词度该用形容词作定语。

C.High school may seem discouraging(令人沮丧)at first,.D.You can make friends at senior high school easilyE.They are there to help you get into this great new time in your life.F.High school is difficult for those who are not prepared well at first.G.Besides,the pressure could also come from grades,loneliness and so on.第三部分：英语知识运用（共两节，满分45分）第一节：完形填空（共20个小题；每小题1.5分，满分30分)阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D中，选出可以填入空白处的最佳选项。Four girls.Two tents.No cellphones.A thunderstorm.One hundred and thirty hours ofnonstop 41.This was what Julia Ruelle just 42."It was really 43,"said Julia Ruelle of her recent weeklong adventure to theBoundary Waters Canoe Area Wilderness with three childhood friends.Earlier this year,Julia,having completed a 44 for a brain tumor (in April,won a writing contest and was 45 a free five-day camping adventure with up to threefriends.Its aim is to get kids away from technology.She struggled to choose the 46 three-Anna Wander,Madeline Wilson and Julianna Torelli.No 47 are allowed,so gettingtheir agreement was kind of 48.Having a satellite phone and promising to check in twiceduring the week finally won their 49.The four girls arrived in Ely on June 10 for training.They 50 the next day at 7:00 a.m.,and quickly fit many things into their 51-getting up early every morning,goingboating 52,then having lunch at the campsites,53 by swinging,reading,talking,andnapping."I love how you are separated from everything in your life,especially 54,"Anna said.Without her phone,she said,.“I'm less55_about things.”“We got along pretty well,”saidMadeline."We were always talking before bed,about specific things and thoughts 56""But we might sometimes have had 57,"Julianna added.No one was even hungry orhomesick,but they were58 nervous one night as they waited out a thunderstorm.After the adventure,Julia will continue to take physical examination every three monthsto make sure the tumor is gone."Mental health can be 59 so much in the Boundary Waters.It really helps to 60 and reconnect with yourself,"said Julia.41.A.tirednessB.happinessC.darknessD.togetherness42.A.describedB.sufferedC.plannedD.experienced43.A.amazingB.terribleC.boringD.costly44.A.competitionB.treatmentC.preparationD.registration45.A.promisedB.directedC.offeredD.advised46.A.richB.topC.cuteD.final47.A.parentsB.friendsC.teachersD.guides8

Based on people's grammar scores and information about their learning of English,the researchers developed models to find out how long it takes to become fluent in alanguage and the best age to start learning.They concluded that the ability to learn anew language,at least grammatically,is strongest until the age of 18.To becomecompletely fluent,however,learning should start before the age of 10.There are three main ideas as to why language-learning ability falls at 18:socialchanges,interference (from one's primary language and continuing braindevelopment.At 18,kids typically graduate from high school and start college or enterthe work force full-time.Once they do,they may no longer have the time,opportunityto study a second language.Or it is possible that after one masters a first language,itsrules interfere with the ability to learn a second language.Finally,changes in the brainthat continue during the late teens and early 20s may somehow make learning harder.This is not to say that we cannot learn a new language if we are over 20.There aremany examples of people who pick up a language later in life.Although the study was conducted only in English,the researchers believe thefindings will transfer to other languages and they are developing similar tests forSpanish and Mandarin.24.In Paragraph2,“this problem”refers toA.at what age people can do the quizB.how people improve their language skillsC.why people find it hard to master grammar rulesD.in what period people can learn a new language well25.Why does people's language-learning ability fall at 18?A.Because they have no good learning environment.B.Because they are busy developing other life skills.C.Because they needn't improve the language ability.D.Because they focus more on their primary language.高一英语第5页（共10页）

45.A.earningB.declaringC.battlingD.defeating46.A.parcelB.messageC.cardD.list47.A.soldB.returnedC.purchasedD.saved48.A.expectedB.neededC.acceptedD.commanded49.A.healthB.dreamC.heartD.story50.A.transportB.provideC.coverD.cost51.A.kindnessB.newsC.sympathyD.gratitude52.A.secretB.reputationC.moneyD.medal53.A.flexibleB.nobleC.gentleD.awkward54.A.recoveryB.requestC.fundraiserD.award55.A.contributeB.presentC.fightD.change第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Anyone who has an interest in Dunhuang will have heard of Fan Jinshi.The Chinesearchacologist 56has spent more than half a century researching and preserving the caves atthe heart of the ancient Silk Road in Gansu Province 57 (know)as the "Daughter ofDunhuang"in her field,though "protector"is probably a more fitting 58 (describe).Fan has been studying the historical site since the early 1960s,first as an archacologyundergraduate from Peking University,then as a conservationist when she59 (become)thedeputy director of the Dunhuang Research Academy in 1984,which serves to prevent the ancientsite 60being destroyed."It is over a thousand years old.It is an old person,an 61 (extreme)weak old personIt has 62 (variety)illnesses.If you are a little careless,it could be gone.Gone forever,"Fansays.Today,thanks to the work of great 63 (archaeologist)such as Fan,Dunhuang is proudof the world's largest and best-preserved collection of Buddhist relics 64 (date)from the15th to the 13th centuries.The main Mogao site is made up of 735 caves spread across a1,700-metre-wide cliff face,containing 45,000 square metres of murals()65 morethan 2.000 colourful sculptures.第四部分写作（共两节，满分40分)第一节（满分15分）你校英语俱乐部将举办英语演讲比赛，请以Family Education Shapes Me为主题，写一篇演讲稿，内容包括：1.良好的家庭教育方式：2.成长的启示。注意：1.写作词数应为80左右：2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Good morning,boys and girls.6

子s出高三新课程新高考)2022-2023学年Veekly$关语周被21期015师范大学主管由西师大教育科技传媒集团主办英语周报社编辑出版社长：徐文伟总缟辑：刘永俊国内统一刊号：CN14-070S国)网址：htp:wwR.ew.c0m.m总第365期202.11.18星期五HORIZON语篇导读：中国的街头时尚穿搭火遍抖音国际版(T业kIk)。Chinese street stuleis taking over主题语境：TikTok与社会一社会与文化★★★★女ikTok trends move attheir own way."Chinese street style inspires meWords:about 340breakneck speed.One week,because of the versatility and confidence that eachTime:4 minutesyour feed will be inundatedperson has,"says Dang."Each person has their ownwith“Savage”dance challenges,and theoriginal and specific taste in clothing."For Rose,watching these videos also caused hernext week it will be videos showing whatvou would wear as a TV character.Over theto rethink her own style."The Chinesestreet-style videos opened my eyes and1ioht”

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.What are the speakers talking about?A.A restaurant.B.An accident.C.A magazine.7.Why is The Sunflower closed now?A.It will move to another town.

3.Sasquatch:大脚怪，又称大脚或北美野人，是北美洲民间传说中的一种神秘生物，据称栖息在偏远的丛林中，范围主要是在美国太洋西北地区与加拿大不列颠哥伦比亚等地区。4.Monroe:门罗，是美国华盛顿州斯诺霍米什县的一个城市。B篇主题语境：人与自我—一做人与做事本文是记叙文。文章讲述了逾期30多年的书重回图书馆的故事。24.A。理解具体信息。根据第二段中的Then I opened the cover and discovered to mysurprise it was a library book and not my book可知，Jennifer在收拾地下室时发现了一本图书馆的书。25.B。理解具体信息。根据第三段中的After discovering the book,Jennifer shared thenews online and was told by many of her friends that she could still return the bookas there would be no extra charge anymore可知，Jennifer的朋友们建议她去图书馆还书。26.C。理解具体信息。根据第四段中的"It is not often to.A few years ago,we hadsomeone who returned a book that was 50 years overdue,"said Barbara Bourrier-Lacroix可知，很少有人会到Barbara工作的图书馆归还逾期很久的书。27.B。理解观点、态度。根据最后一段中的Getting them back brightens up Barbara'sday可知，逾期书被归还让Barbara非常开心。brighten up（使)增添乐趣，有希望。【补充说明】J.D.Salinger:杰罗姆大卫，塞林格(Jerome David Salinger),美国作家，于1951年发表的著名小说《麦田里的守望者》(The Catcher in the Rye)被认为是二十世纪美国文学的经典作品之一，引起世界性轰动。

HCO(3)加成反应(2分)：5(1分)十1H1(2分)HCO(4)+(C1O(5)B为(5)6(3分)CHCHH.CO(6)一定泰件CHCHCHOHOHHC OCH(3分)【命题意图】本题考查有机合成与推断。以合成具有生物活性化合物的中间体的学术探究作为情境，涉及有机物命名、官能团名称、反应类型、结构简式、有机化学方程式书写、同分异构体、有机合成路线设计等知识的考查。培养考生的理解与辨析能力、分析与推断能力，体现宏观舞识与微观探析、证据推理与模型认知等学科核心素养。HHsCO0【解题分析】根据E的结构及所给信息②逆推，可得D为,C为(6)根据流程可为HCOHCOHCO,根据流程及信息条件，可知A为,B为H加成，再氧化H.COOH环状化合物。HCOCHOHCOHCO,G为H.COCH-CHCH COOHH COCH(4)F与CH,1发生取代反应生成G,F一G的化学方程式是HCQ+CH14H CO全国10所名校最新高考冲刺卷·参考客案第10西全国100所名校

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8.Which best describes the brains of humans according to the text?A.IntelligentB.EfficientC.Adaptive.D.Imaginative.9.Why did researchers assign the route-finding task?A.To require decision-making process.B.To complete it without any effort.C.To result in various node sizes.D.To involve specific procedures10.What can we infer about the system from the last two paragraphs?A.It shows limits of artificial intelligence.B.It needs human instructions to progress.C.It performs complicated tasks by learning.D.It has much in common with human brains.11.What is the research team's attitude toward the finding?A.Cautious.B.Enthusiastic.C.Hopeful.D.Skeptical.【答案】8.B9.A10.D.11.C【解析】【导语】本文是新闻报道。文章主要介绍剑桥大学科学家的一项新发现表明，人工智能系统可以获取人类大脑的特征，以解决任务。【8题详解】推理判断题。根据第二段“Not only is the brain great at solving complex problems,but it does so while usingvery little energy.(大脑不仅擅长解决复杂的问题，而且在使用很少的能量的情况下也能做到这一点。)”可知，人类的大脑是很高效的。故选B。【9题详解】推理判断题。根据第四段“The researchers gave the system a simple task to complete,where it had to combinemultiple pieces of information to decide upon the shortest route to get to the destination.One of the reasons theteam chose this particular task is that to complete it,the system needs to maintain a number of elements-startlocation,end location and intermediate steps-and once it has learned to do the task reliably,it is possible to observe,at different moments in a trial,which nodes are important..(研究人员给了该系统一个简单的任务来完成，它必须结合多条信息来决定到达目的地的最短路线。团队选择这项特定任务的原因之一是，为了完成这项任务，系统需要维护多个元素的开始位置、结束位置和中间步骤，一旦学会了可靠地完成任务，就可以在试验的不同时刻观察到哪些节点是重要的。)”可知，研究人员要分配寻路任务是因为他们想要获得决策的过程。故选A。【10题详解】

56.Card games and room escape games57.They were surprised they enjoyed it./They enjoyed it./They were happy with it./They liked it.58.虽然科技已经成为了世界的一部分，但它不应该在学者的生活中扮演如此重要的角色。59.I think the screen-free days are very necessary.Because these days let us have chances to do more meaningfulthings.八、词语运用（这一部分共两篇短文，A篇有五个小题，每小题2分，B篇有十个小题，每小题1分，共20分)A请阅读下面短文，根据语篇内容，在空白处填入恰当的单词，使短文通顺、连贯，并将答案写在答题卡相应的位置上。每空一词。【答案】60.the61.It62.are63.to64.ofB请阅读下面短文，根据语篇内容，用方框中所给词的正确形式填空，使短文通顺、连贯，并将答案写在答题卡相应的位置上。方框中有两个词为多余项。【答案】65.best66.activities67.unreasonable68.education69.others70,skills71.improve72.successfully 73.broken74.to fix九、书面表达（共15分）【答案】例文：Be a Virtue TeenagerTeenagers are the future of our motherland and what should we do to become a virtue teenager?To begin with,we should study hard and form good learning habits.It's our duty to help parents sharehousework at home and communicate with them.We should always be thankful for what our parents have done forus.What's more,we must obey the rules in public and don't speak loudly.In addition,when surfing the Internet,bea polite netizen and make use of it to know what's going on around the world.I sincerely hope everyone can join us and try to be a virtue teenager

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三、36.beautiful37.really38.z0039.calling40.stories41.pictures42.show。43.useful44.job45.reads四、第一节46.Sally's father's job47.clean animals'houses and give food to the animals48.grass and leaves49.They are beautiful and cute.50.It's interesting but difficult.第二节Hello,I am Zhang Ming.My parents often say animals are people's friends.Dogs are myfather's favorite animals because they are smart.My mother likes giraffes best because they arebeautiful.What about me?Cats are my favorite animals.They are friendly and cute.My parents and I keep'three pets at home.They are two dogs and a cat.The two dogs arebrown and have long legs.The cat is kind of shy and it is yellow.It has nice brown eyes.On the weekend,I like to take the dogs to the park.We are happy to take a walk there【书面表达写作指导】本次写作要求写一篇英语发言稿。写作时，需根据提示介绍清楚父母和自己最喜欢的动物和原因、家里喂养的宠物以及与宠物的相处情况。时态用一般现在时，人称以第一人称和第三人称为主。可能用到的词（组）有：keep,friendly,cute,beautiful,,kind of,.take a walk等。

less meat than before.Because of this,we have all lost some weight.It's really a good thing formy parents because they are much healthier than before.My dear classmates,you all can help theearth in your daily life too.参考答案(One possible version客观题除外)第I卷第一部分：1-5 CAABC6-10 AABCA11-15 ACAAB第二部分：16-18BCD19-22 DACA23-26 CBDB27-29DCC30.She would tell her mother that she was sorry for not listening to her,and she would stop beingcareless and try to be organized.31-35 FBCEA第三部分：第一节36-40 CABDA41-45 DBCDA46-50 CDBCA第Ⅱ卷第三部分：第二节51.natural52.because53.to come54.decision55.as56.carefully57.the58.himself59.are provided60.products第四部分：第一节61.common62.teachers'63.attend64.marks65.held66.seasons67.threw68.neither69.knocking70.capital71.greeting72.technology73.suppose74.taxis75.dangerous第二节I've become more independent in middle schoolSince I entered middle school,I've become more independent both in study and life.I'd like toshare how I've changedAt school,the teachers show me different learning methods.So I do well in all subjects.Besides,they also encourage me to be creative and think independently.That's why I can workout different problems in study alone.

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