R-222e2P解剖取肠道内容物费粉虫PVC毁料膜容集班券挑选不同形态的菌落转接饲养12天259℃i00rmin'选培养无水稀释涂布至斜而保行“窟集培养瑪中含有碟母、蛋1陈、脂等，蛋白陈能提供所需的碳源，氮源和维生素分离、纯化肉的微生物的选择培养基中需加入PV℃塑料膜作为唯-碳源C将转接至固体斜面培养基上的不同菌落置于4℃的冰箱长期保在D,与传统填埋、焚烧相比，黄粉虫肠道微生物对白色污染的降解不会造成次污染三、非选择题：本部分包括5题，共计57分。20.(12分)植物A有个很特殊的C02同化方式夜间气孔开放，吸收的C0。华成苹果酸储存在液泡中（如图所示）；白天气孔关闭，液孢中的苹果酸经脱羧作用释放C2用于光合作用（如图二所示）。植物B的C()2同化过程如图·三所示，请回答下列问题：植物入C02摧物A机物BC0都夜晚序孔开放白天气孔关闭白天气孔开放部叶绿体磷酸烯醇式苹酰乙酸C0,染砂液池L5长丙丽酸苹果酸C,叶绿体2C(CH0)叶绿体露翻液池(CH20))液泡☒图图：图(1)植物A气孔开闭的特点与其生活环境是相适应的，推测植物A的生活环境可能是敬▲一。稙物A夜晚能吸收CO2,却不能合成(CHQ2的原因是缺乏暗反应必需的南▲；白天植物A进行光合作用所需的CO2是由乎直和·置释放的，(2)在上午10：30时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，植物A和植物B细胞中相C3含量的变化你别是▲,原因是(3)研究人员进一步研究干早胁迫对光合警产物分配的影响：将长势一致的桃树幼时100对照组6■干早处理00苗均分成对照组、干旱处理、干旱后光窗干早后恢复供水4恢复供水组，只给予成熟叶C()2,检测成熟叶“C0:光合产物滞留量；一段留配时间后，检测光合产物在细根、幼叶和0C)2供给成熟叶细根0幼叶和茎尖茎尖部位的分配情况。据图回答问题：①由图可知，千旱胁迫会导致成熟叶光合产物的输出量,判断依据是▲②大多数植物在干旱条件下，气孔会以数十分钟为周期进行周期性的闭合，称为“气孔振荡”，“气孔振荡”是植物对干旱条件的一种适应性反应，有利于植物生理活动的正常进行。其原因。△【高二生物第5页（共8页）】·23-12(、

教学全国©0所名栈单元测试示范寒札记8.在两个锥形瓶内各盛有2g锌粒（颗粒大小基本相同），然后通过分液漏斗分别加入40L1mol·L1和4mol·L1的硫酸溶液（装置如图），比较以上两个反应的反应速率。下列说法正确的是A.锌粒和40mL1mol·L1硫酸反应过程中，用Zn和H+表示该反应的反应速率的关系为(Zn):v(H+)=1:2硫酸B.可以通过比较二者收集相同体积的H2所用的时间来比较两个反应的速率C.在相同条件下，1mol·L1的硫酸与锌的反应速率更快D.该实验所需要的主要仪器就是以上装置中的仪器，不需要其他仪器解析：锌是固体，不能用来表示反应速率，A项错误；锌相同，疏酸浓度不同，因此可以通过比较二者收集相同体积的H2所用的时间来比较两个反应的速率，B项正确；其他条件相同，反应物浓度越大，反应速率越快，故40mL4ol·L1疏酸与锌反应得更快，C项错误；测速率还需要测定时间，因此还需要计时器，ID项错误。答案：B9.一定温度下，在恒容反应器中发生反应CO(g)十NO2(g)CO2(g)十NO(g),化学反应速率v=k·cm(CO)·c(NO2)(k为化学反应速率常数，其数值与温度有关)。实验测得该温度下反应物浓度与化学反应速率的关系如下表所示。c(CO)/(mol·L1)0.010.020.020.01c(NO2)/(mol·I-1)0.010.010.0150.015/(mol.L1·s1)2.2×1044.4×1046.6×104根据表中的测定结果，下列结论不正确的是A.表中x的值为3.3×104B.化学反应速率v=2.2c(CO)·c(NO2)C.升高温度，各物质的浓度不变，化学反应速率不变D.催化剂可能对影响较大解析：将衣格中用应质衫代入方程式餐8-解器a=18X8-8。×0.02m×0.01_4.4X104解得n=1,k=2.2L·mo1·s1。后将第四列数据代入计算可得=3.3×104mol·L1·s1,A项正确。m=1、n=1、k=22L·mol1·s;所以=2.2c(CO)·c(N)2),B项正确。升高温度时，各物质的浓度不变，但k增大，反应速率加快，C项错误。催化剂改变反应速率，加入催化剂，各物质浓度不变，故催化剂可能对影响较大，D项正确。答案：C10.某课外实验小组利用压强传感器、数据采集器和计算机等数字化实验设备，探究镁与不同浓度盐酸的反应速率，两组实验所用药品如表所示，实验结果如图所示。盐酸镁条的质量/g物质的量浓度/(mol·I.-1)体积/mL120会15b0.011.0三1100.010.5105下列叙述不正确的是0200400600tsA.该探究实验采用了控制变量的研究方法B.曲线斜率可表征反应速率C.理论上若时间足够长，最终反应生成的气体的量相同D.曲线b表示1.0mol·L1盐酸与镁的反应解析：根据表格数据，只有酸浓度不同，其余条件相同，采用的是控制变量的研究方法，A项正确；生成的气体越多，压强越大，曲线斜率越大，表示反应速率越快，因此可以用曲线斜率表征反应速率，B项正确；镁的质量为0.01g,0.01g物质的量为24g,m-一2400mol,实验2中盐陵中含有HC的物质的量为0.021，X0.5mol·,1=0.01mol,根据反应Mg十2HC1一Mg(C+H◆，可得出两实验中盐酸均过量，镁质量相同，只要时间足够长，最终反应生成38【23新教材老高考·DY·化学-SDKJB-选择性必修1-QG】

城隍庙的考古人员将沙堆层层剥开，渐渐露出庙墙、院落、廊房、殿宇，就像意大利从火山灰中龙出一个庞贝古城。我们从容地迈步进院，穿堂入室由于北边的正殿中，城隍爷端坐高台，双耳垂肩，白脸红唇，一身戎装，身威而面德。他整整服宽袍大袖，右手握拳支膝，左手微张成接物状，目视前方。廊下的武士则高鼻深目，昂然解它的挺身，一看就是个胡人。神像还没有完全挖出，犹裹沙土半遮面，有的刚露出一个头，下何开身还是一个大土堆，有如埃及的狮身人面像：有的半边身子钻出土外，目光炯炯，刚从吉之间代穿越而来。总之，甩脱600年的风沙，露出重见天日的喜悦。.(b)城隍的替身，常由当地百姓选举产生，一般是品学兼优、政绩卓著的人物。比如杭一空州的城隍是民族英雄文天祥，其天地正气足以保民安。那么，这座明代小城堡，该选与暗谁任城隍呢？这一线史上最出名的要数范仲淹。他曾带16岁的长子，一夜之间筑起2021座土城；又大刀阔斧改革兵役制度，终于使边防现固，人民安居。宋仁宗说，有范仲淹在结果前线，我可以睡安稳觉了。范长年风餐露宿，枕戈待旦，彻底实践了自己“先忧后乐”的内容贴思想，至今还坐在这个小庙里。仔细端详这尊城隍，他方脸圆腮，一个冬瓜式的面型，真像史上留下的范公画像。说来有趣，范氏宗亲会每年有活动，一个个阔脸大耳，虽时过千年，仍酷似先祖，范氏基因可谓强大。难怪一见城隍就似曾相识，如遇故人」的句子城隍的作用，出土的碑文有载：“设官，以治于治之所及；设神，以治于治之所不及。”原来，古代的政治家早就明白，既要依法治国，也要依德治民。老百姓的世界观是一片无边的天地、一股潜在的力量。一念之善，春风化雨；一念之恶，翻江倒海。所以歌德说有两种东西，总是让人敬畏，那就是头上的星空和心中的道德。而在古代中国，遍布城乡的城隍，就是道德普及的最后一公里。城隍不仅劝人向善，还导人审美。你看，那些泥塑人物衣带如水，神清目明，堪称美神这一带的长城从秦汉修到明代，从没有消停。直到清代康熙皇帝才永远弃修。不的雅仅如此，他还开边利民。他以儒家经典的“仁”“义”“礼”“智”“信”五字命名，设立了五云南个城寨，可以看作最早的经济开发区，“走西口”的民族大融合从此开始。他懂得，“治于负人合近治之所不及”，不能靠砖石，而应靠民心。于是城隍作证，由战争而和，由军事而经济，清堡从此永远清抄40年前我在这一带工作，一夜醒来，风刮沙壅都推不开门。可是现在呢？新华社2020年发文，宣布横跨长城内外的毛乌素沙漠即将彻底消失。来前，我曾拜访已70多岁的牛玉琴。她一嫁到这沙窝深处，便一棵棵栽树，直到栽出一片绿洲，被请去联合国作报告。这样的治沙人，一代一代不知有多少。600年过去，在深深的沙土下，城隍做了一个梦，直到考古队员把他轻轻推醒，蒙胧中，星汉摇落，旭日东升，浩浩乎绿海无垠。有一个小小的遗憾。古庙对面戏台的土坑旁有一大堆老树根，是清理遗址时工人嫌它们碍手碍脚挖出来的。试想，当年这荒僻之地，草盛人稀，鸟飞兽亡，只有逢年过节时才唱一回戏，人神共乐，喧声满院。这些老树也于黄沙中吐出绿叶，抚慰守边人苦寂的心。何不留下这些古树，把整座庙宇开辟成旅游场所，让游人在绿荫下吼一阵信天游，再邀城隍爷同坐喝一壶马奶酒，看一出600年前的地方戏，那该多有味道！(有删改)7大划对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文章开头将中西方神话中神与人的距离对比，突出了中国神话中神与人距离之近，为下文写见到城隍庙神像的亲切感作铺垫B.写靖边一带的长城被称作“边墙”，表现出民族之间曾有的分隔与对立，表达对民族家亲、变战争为和的向往。C.文章描写城隍庙神像的姿态、容貌、穿着、神情，介绍城隍的替身和城隍的作用，表现出护佑民众、以德治民的文化情怀。D.本文的语言生动形象，幽默诙谐，读来情趣盎然；且整散、长短结合，既活泼自然，又起到增强气势、调节音律的作用衡水金卷，牛享腰，压轴券语文试题（二）第4页共8页)

2022年秋季学期钦州市第十三中学高一年级12月月考数学全卷满分150分，考试时间120分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回4.本卷主要考查内容：北师大版必修第一册第一章~第五章。一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，1.“x=1”是“x2=1”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件2.已知a,b,c∈R,则下列说法正确的是A.若a>b,则a2>b2B.若ab,c>d,则a十c>b十db3.函数f(x)=n(的定义域是A.(-o,2]B.(0,2)C.(-∞，0)U(0,2)D.(-∞，0)U(0,2]4.如果函数f(x)=2a·3r和g(x)=2-+3)都是指数函数，则a=AB.8C.9D.15.下列命题中，真命题是A命题“若a>6,则后<公B.命题“当x≠一1时，x2十3x十2≠0”C.命题“若两个三角形有两条边和一个内角对应相等，那么这两个三角形全等”D.命题“若a=一b,则a2=b”【高一数学第1页（共4页）】23263A

CI(g)△H=十4.16kJ·mol-1。(2)①由化学方程式可知，和HCl的转化量相等，但HC的初始量是今的两倍，所以其转化率低，故表示HC】转化率的曲线为L1。②T1温度前，温度升高，反应速率加快，丙烯转化率升高；T1温度后，温度升高，反应「、反应ⅱ衡均逆向移动，丙烯转化率降低，所以T1温度下丙烯转化率最高。③已知T2温度下，衡时2氯丙烷的体积分数为10%，设丙烯和HC的起始投入量分别为1mol、2mol,根据三段式可知：i.今(g)+HCI(g)一C(g)变化量x molx molx moli.◇(g)+HCl(g)=(g变化量y moly moly molCI终态：>(g)为(1-x-y)mol;HC1为(2-x-y)mol;Cl入为xmol;为ymol。由图像可知，丙烯转化率为80%，所以x十y=0.8,所以最终总物质的量为2.2ol;则1-氯丙烷的体积2801分数为〉01≈0,2626.反应1的衡常数K,02125.32.2×2.2(3)向恒温恒容密闭容器中充入一定量的1-氯丙烷，只发生1-氯丙烷转化为2氯丙烷的反应。保持温度不变，向衡体系中再充入一定量的1-氯丙烷，再次衡后，由于温度不变，所以衡常数不变，两种物质的比例不变，所以1-氯丙烷的体积分数不变。[命题意图]本题以1-氯丙烷的合成为载体，体现对热化学方程式书写、衡图像、衡移动、衡计算等化学反应原理知识的基础性、综合性、应用性的综合考查。考查学生的理解与辨析、分析与推测和归纳与论证能力。18.答案：(15分)(1)1,2,3,4,5,6-己六醇或己六醇(1分)醚键、醛基(2分)(2)氧化反应(1分)取代反应(1分)HO(3)(2分)OHHO无水ZCl2HO(4)2HO、OH0H+2H,O(2分)OHHO高三化学答案第5页（共6页）

试卷类型：A横山区2023年初中学业水考试模拟卷（二)化学参考答案及评分标准一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分）1.D2.A3.B4.C5.A6.D7.C8.B9.D二、填空及简答题（共6小题，化学方程式2分，其余每空1分，计24分）10.(4分)(1)不断运动肥皂水(2)6(3)碳11.(3分)(1)铝合金(2)吸附(3)N212.(4分)(1)原子(2)+5(3)移除可燃物或隔离可燃物(4)蛋白质13.(4分)(1)不能(2)Fe+CuS0,Cu+FeS0,(化学式错误扣2分)(3)C14.(4分)(1)70(2)D(3)甲n+m15.(5分)(1)C0,溶于水也能观察到相同现象将NaOH溶液换成等量的水再做上述实验(2)①Na2C03+CaCl2一2NaCl+CaC03↓（无“↓”、未配扣1分，化学式错误扣2分）②B中有气泡产生三、实验及探究题（共2小题，化学方程式2分，其余每空1分，计13分）16.(6分)(1)铁架台Mn02(2)2H,0,2H,0+0,↑（无“↑”、无条件、条件错误、未配扣1分，化学式错误扣2分）(3)BC(4)密度比空气大(5)防止高温熔融物溅落炸裂瓶底17.(7分)【进行实验】步骤1：CuCL2步骤2：Na,S0BaC0,+2HN03一Ba(N03)2+H,0+CO2↑（无“↑”、未配扣1分，化学式错误扣2分）【做出猜想】NaCl、Na,CO【得出结论】ⅢNa,CO3、BaCl2、NaOH(少写、错写均不得分)四、计算与分析题(5分)18.(5分)(1)5.8444…44…4…44…44…4444444…44…444444……44……4…444444444…4…44444…(1分)》(2)解：设参加反应的氢氧化钠的质量为x。2Na0H+MgCl2—Mg(0H)2↓+2NaCl…(1分)80585.8g…(1分)80=58或80=xx5.8g585.8gx=8g…(1分）加人的氢氧化钠溶液的溶质质量分数=8：×100%=8%Γ100g…(1分）》答：略。横山区2023年初中学业水考试化学模拟卷（二）A-答案-1（共1页）

记全国00所名校高三单元测试示范卷Na,故一个品胞中含有4个Na,即二个晶胞中含有4个NaAH,质量为×54g,品胞体积为2aX100cm2@×100Xe=×54,。1.08X1024a3Ng·cm3。【答案1司品D1分).O>S>A2分)②硅的原子半径比碳的原子半径大，硅硅键的键能小于碳碳键的键能，稳定性较差(2分)；3m十1(2分)；Si(1分)③)金属导电是自由电子的定向移动，熔融态A,O,导电时，阴、阳离子定向移动后要在电极上发生电子得失的变化(2分)（④p1分)：0，号，)1分)，08X10(2分)aNA难17.5分)《自然一化学刊登了我国科学技术大学某团队的研究新成果，A。CS,在室温下具有超离动知识子行为，该研究成果为未来新结构二维材料的合成和探索提供了新思路。(1)基态铬原子的电子排布式为情境,以顺时针方向自旋的电子最多有个，第一电离能：O>S的原因是用到(2)H2S、SO2、SO、SO等中，H2S的中心原子杂化轨道类型为SO?-中S的价层电子对数是(3)H2O的沸点为100℃而HF在常温下是气体，导致这种差异的主要原因是题(4)氧铬酸钙是一种复合材料，可用于配制无机防锈颜料等，其晶胞结构如图所示。选择题：Ca0球的。纸化合其分子①已知A.B的原子分数坐标分别为1,000l,0),则C的原子分数坐标为A3种②设该品体密度为P8·m一，钙和氧的最短距离为am,则阿伏加德罗常数NBmol-1。5种解题分析④0根福坠际系，结合A,B丙点的原子分数垒标加C点的源子分数坐标边1，之之》。@在该晶用题分折下C4:8Xg=1个；含有0：6X73个；含有Cr:1个，所以该晶体的化学式为CaCrO,,顶点上的钙原子商装宝，由此知请隐可对角找为2公m,见参数水2m,品胞体积为22心义10四c。晶施质重140140g10cmemN N1 mol中异辛污夸案①儿A时队其他合理形式)灯分心分案原子半径比疏原子的小，原子核对电子吸引力：家疏，故失去一个电子需要的能量比碗多(2分)(2)sp3(2分)；4(2分)的(3)H,O形成的氢键比HF多(2分)4D1,号2分)常温常压140(2分)②22aX10p

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设{dn}的前2n项中，奇数项和为An,偶数项和为B,m,A.=2×3一2x3-十2x3-12x3-1十12·323m)1111片2可）}-4以21B,n=4(2×3+4×33十6×35十十21·32

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的根本，是由近到远。现今应该先清理府内，暂且把考察边远县细微的过失放宽一些。”太守认为他很贤能。建武十四年，会稽有瘟疫，死的人以万计算，钟离意独自亲身抚恤（灾民），筹划供给医药，所属的（百姓）多依靠他

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(3)在用血细胞计数板(2mm×2mm方格)对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在。-个计数室内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm)酵母茵均数为16个，据此估算10m培养液中有酵母菌个。(4)去除取

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20.标点符号有表示语气和情感，增强表达效果的作用。文中有例是仙品是悬怎样增强该句表达效果的。(6分)口三重做修政，并使修改后的语句东北育才学校高中部高三年级3月模拟考试质量测试卷A.曲线甲为频率为y

二、多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分.91011ABCABDBD9.解：如图，由题意易知OM在面BB1D1D上，结合答案图分析，易知选DMABC.B10.解：f(z)=√3sin2x-cos2x=2sin(2x-),故A正确；当x∈(0，受)时，2x-否∈(-否，).则f(x)在(0，受)上只有1个零B点，故B正确；当x(胥，多)时，2：-香∈（晋，爱）()不能保证单调递增，故C错误；当x-爱时，2x吾-受，放D正确。11.解：若ab,则(me1十e影)·(e1+e)=ms十t+(mt+s)cos0=0,0∈(0，罗)，故A错误；若a∥b,则mt-ns=0,故B正确；|a=√/(me1十ne2)2=√m2+n2+2 nncos0,0∈(0，登.放C错误：os(a,b>=86即-号=ee》:二+e√(2e1-e2)2√(-e1+2e2)2-2-2+(4+1)c0s0W/4+1-4c0s0×√/1+4-4c0s0，解得cos0=号，所以0=号，故D正确.三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分：12.二解：1一2=一2十i,所以在复面内对应的点为（一2,1），在第二象限，13.6解：令g(x)=a.x3+bx,显然可得g(x)为奇函数，则g(-2024)=-2,所以g(2024)=2,所以f(2024)=6.D14.等3+解：因为直线AP与面ABCD所成的角为60，所以点P6的轨迹在以A为顶点，底面圆的半径为号，高为1的圆锥的侧面上，又因为点P是正方体ABCD-A1B1CD1表面上的一个动点，所以点P的轨迹如图所示，则点P的轨迹长为21+（停）+}×2x×_4+4336四、解答题：本题共5小题，共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤15.解：(1).当x>0时，f(x)=2x-1,∴.当x<0时，一x>0,f(一x）=2-2-1,…2分【高一数学·参考答案第2页（共4页）】·24-502A·

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三、解答题：本大题共7小题，满分70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17~21题为20.(本小题满分12分)必考题，每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题，考生根据要求作答已知抛

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()n上版，2X2a24=6y@9三、解答题：本大题共6小题，共0分.解答应写出文字说明，证明艺程或演算步聚3八=217.(本小题满分12分)某校对男女学生是否喜欢长跑进行调查，调查男女生人数男生女生

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在该地区捕获的小毛足鼠数量为502只，并不代表其环境容纳量为502只，C项错误；连续低温对种群密度产生影响，低温属于非密度制约因素，D项正确。14.A解析：可采用样方法调查该昆虫卵的密度，种群密度是种群最基本的数量特征，但种群密度不能反映种群数量的变化趋势，A项错误；种群数量增长曲线为b(“丁”形增长)的前提条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有其他竞争物种等，B项正确；曲线a呈“S”形增长，当增长率为0时，种群数量的增长就会停止，C项正确；在生产上可用人工合成的性引诱剂诱杀该昆虫种群，破坏种群的性别比例，进而降低出生率来控制种群密度，D项正确。15.B解析：蝗虫种群的数量受气候变化的影响，且气候会呈现非周期性波动，因此蝗虫种群数量往往呈不规则的波动状态，A项错误；跳蝻（飞蝗幼虫）活动能力弱，能用样方法来估算其密度，B项正确；由题干可知，4VA能诱导蝗虫从低密度的散居型转变为高密度的群居型，即可根据4VA的结构设计拮抗剂，从而阻止蝗虫的聚集，改变蝗虫种群的空间结构，但是无法判断是否改变了性别比例，C项错误；4VA是群居蝗虫释放的，可以让蝗虫聚集，属于蝗虫种群数量波动的内源性调节因素，D项错误。16.C解析：大马哈鱼的种群数量由出生率、死亡率、迁入率和迁出率直接决定，A项正确；由题中信息可知，淡水中大马哈鱼的数量因迁入和迁出，呈现季节性变化，B项正确；白令海中所有大马哈鱼的数量不能代表该大马哈鱼种群密度，因为性成熟的大马哈鱼会在江河中存在，C项不正确；性成熟的大马哈鱼回江河产卵，因此，大量捕获江河中的大马哈鱼主要影响其出生率进而影响种群密度，D项正确。17.(1)“J”(2)随机取样，样方大小一致，样方数量适宜（答出2点即可）对野生动物的不良影响小，调查周期短，操作简便（答出2点即可）(3)(SXn)/m(4)一个种群中各年龄期的个体在种群中所占的比例（每空2分）18.(1)数量(1分)(2)甲(1分)幼年个体少，老年个体多(2分)(3)先增加，后减少(2分)不变(1分)(4)藏羚羊有多种食物来源，可通过取食更多其他植物来代替紫花针茅(2分)19.(1)增加(1分)一定的环境条件所能维持的种群最大数量(1分)(2)血细胞计数板(1分)增大(1分)(3)A(1分)A区草履虫最早达到种群数量最大值，且种群数量最大值最大(2分)(4)营养物质消耗殆尽，有害代谢产物不断积累(2分)(5)N1×1.2-1(2分)20.(1)45(2分)(2)①②③⑤(2分)(3)阳光、温度、水（至少答出2点，2分）综合(1分)(4)阻碍了种群之间的基因交流(2分)在3大25DY·生物学-R-选择性必修2-QGC

九年级Unit2基础能力训练听说原文第一节：情景反应根据所听到的句子，选择最佳答语。每个句子读3遍。各小题将给出3秒钟的准备时间和3秒钟的作答时间。(W)1.Have you ever been to Macao?(M)2.Is Christmas in December?(W)3.How do you like Halloween?(M)4.Where are you going on vacation?(W)5.Happy New Year!第二节：听句子，选择图片听下面5个句子，根据句子内容选择相应的图片。每个句子读3遍。各小题将给出3秒钟的准备时间和3秒钟的作答时间。(M)6.Harry usually gives his mother flowers on Mother's Day.(W)7.We usually eat zongzi at the Dragon Boat Festival.(M)8.Peter likes eating tangyuan so much.(W)9.Father's Day is coming,and I'm going to buy my father a tie.(M)10.Alan thinks that the hion dance is wonderful.第三节：对话理解听对话，根据你所听到的内容，选择正确答案。听每段对话前，你有10秒钟的阅读题目时间，听完每段对话后，你有10秒钟的答题时间。每段对话读三遍。听第一段对话，作答第11~12小题。W:Are you searching for information for your subjects,Nick?M:No,I'm not.I'm making travel plans.W:Do you mean that you're going to have a holiday?M:That's right!I haven't had a holiday for three months.I need time to relax.W:Where would you like to go?M:First,I'll spend three days in Qingdao.Then,I'll fly to Australia and stay there for a week.W:Wow!That sounds so great!I've never been to Australia!Remember to take photos as manyas you can and show them to me when you're back.M:No problem!听第二段对话，作答第13~15小题。W:What did you do during the festival,Zhang Ming?M:Oh,I enjoyed the full moon in the yard.W:Were you there alone?M:No,I was there with my mother and my grandparents.W:What else did you do?M:I also ate some sweet grapes.And they are my favorite fruit.Besides,we also ate mooncakestogether.W:Where was your father then?M:He was in Shanghai on business.W:I see.第四节：短文理解听短文，根据短文内容，选择最佳答案。听短文前，你有15秒钟的阅读题目时间，

九年级Unit2基础能力训练听说原文第一节：情景反应根据所听到的句子，选择最佳答语。每个句子读3遍。各小题将给出3秒钟的准备时间和3秒钟的作答时间。(W)1.Have you ever been to Macao?(M)2.Is Christmas in December?(W)3.How do you like Halloween?(M)4.Where are you going on vacation?(W)5.Happy New Year!第二节：听句子，选择图片听下面5个句子，根据句子内容选择相应的图片。每个句子读3遍。各小题将给出3秒钟的准备时间和3秒钟的作答时间。(M)6.Harry usually gives his mother flowers on Mother's Day.(W)7.We usually eat zongzi at the Dragon Boat Festival.(M)8.Peter likes eating tangyuan so much.(W)9.Father's Day is coming,and I'm going to buy my father a tie.(M)10.Alan thinks that the hion dance is wonderful.第三节：对话理解听对话，根据你所听到的内容，选择正确答案。听每段对话前，你有10秒钟的阅读题目时间，听完每段对话后，你有10秒钟的答题时间。每段对话读三遍。听第一段对话，作答第11~12小题。W:Are you searching for information for your subjects,Nick?M:No,I'm not.I'm making travel plans.W:Do you mean that you're going to have a holiday?M:That's right!I haven't had a holiday for three months.I need time to relax.W:Where would you like to go?M:First,I'll spend three days in Qingdao.Then,I'll fly to Australia and stay there for a week.W:Wow!That sounds so great!I've never been to Australia!Remember to take photos as manyas you can and show them to me when you're back.M:No problem!听第二段对话，作答第13~15小题。W:What did you do during the festival,Zhang Ming?M:Oh,I enjoyed the full moon in the yard.W:Were you there alone?M:No,I was there with my mother and my grandparents.W:What else did you do?M:I also ate some sweet grapes.And they are my favorite fruit.Besides,we also ate mooncakestogether.W:Where was your father then?M:He was in Shanghai on business.W:I see.第四节：短文理解听短文，根据短文内容，选择最佳答案。听短文前，你有15秒钟的阅读题目时间，

本文是说明文。文章介绍了如何在人多拥挤的地方保证安全并避免人群踩踏的几种方法。36.G。设空处是对上文的举例说明。根据上文中的A crowd crush occurs when many peopleare packed together and begin to fall over one another和下文中的To avoid such a fate.beforeit happens可知，设空处与踩踏事件所带来的严重后果有关，G项符合此处语境，G项中的such instances指代上文中的crowd crush,且.G项中的caused horrible injury and even death与上文中的deadly和begin to fall over one another相呼应。37.B。设空处承上启下。根据上文中的It's also important to trust your feelings和下文中的The more crowded the event becomes,the sooner you may need to return to a safe place,设空处与时刻对身边的环境保持警惕有关，故B项符合此处语境。B项中的fe和上文中的feelings为原词复现关系，且B项中的packed和下文中的crowded为同义词。38.C。设空处与上文构成递进关系，下文是对设空处的补充说明。根据下文中的Trying tomove against a large group of people will only end in disaster可知，设空处应与顺着人流方向走有关，故C项符合此处语境。C项中的make sure to move with the flow of the crowd与下文中的Trying to move against a large group of people will only end in disaster相呼应。39.D。设空处是对下文的概括总结。根据下文中的Once one person falls down.falls to theground,help them up可知，在拥挤发生的时候要帮助别人，这也是在帮助自己，故D项符合此处语境，D项中的Helping和下文中的help为原词复现关系，且D项中的keep everyonesafe和下文中的more people tend to fall over them相呼应。40.F。设空处是对上文的解释说明，下文是对设空处的补充说明。根据上文中的t's best tohold out your arms in front of your chest和下文中的It also protects your chest and lungs frombeing crushed on the ground should you fall可知，当人群拥挤的时候，要把双臂放在胸前保护自己，故F项符合此处语境。F项中的in front of和上文中的in front of为原词复现关系。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。作者前所未有地成为了当地最年轻的法官，这与她的努力和家人的鼓励密不可分。41.A。42.A。根据文中的When I graduated with a political science degree..moved back home可知，当作者获得政治学学位时，她知道自己想要做两件事：一是在公共服务部门工作，二是离开南卡罗来纳州。但是她很难找到合适的工作，于是不情愿地回家了。43.D。根据文中的After visiting my old guidance counselor.instead of treading water可知，作者在拜访了自己曾经的指导顾问后为高中生开办了讲班，这让她感到自己正在产生影响，而不仅仅是裹足不前。44.B。根据文中的After a few months,,I.Greenville County Bond Court可知，几个月后，作者听说了格林维尔县的一个法院在招聘。45.A。46.C。47.B。根据文中的1 didn't ..The hours were long,but I was.可知，作者没有意识到这个法院是全天开放的。她负责文书工作，虽然工作时间很长，但她乐在其中。48.B。49.C。根据文中的1 was a night court.me to go for it可知，作者在当了四年的夜间法庭书记员后意识到自己有成为法官的工作经验，虽然在她之前没有人在24岁时就担任法官，但她的家人鼓励她去实现目标。50.A。51.C。52.D。根据文中的I wasn't..a training program and pass an examination可知，作者想当法官并不需要上法学院，因为在南卡罗来纳州，即决法院的法官不需要法律学位一一他们是被任命的。但作者必须完成一个培训项目并通过相应的考试。53.B。根据上文对作者为成为法官所付出努力的描述可知，作者在宣誓就职正式成为法官

本文是说明文。文章介绍了如何在人多拥挤的地方保证安全并避免人群踩踏的几种方法。36.G。设空处是对上文的举例说明。根据上文中的A crowd crush occurs when many peopleare packed together and begin to fall over one another和下文中的To avoid such a fate.beforeit happens可知，设空处与踩踏事件所带来的严重后果有关，G项符合此处语境，G项中的such instances指代上文中的crowd crush,且.G项中的caused horrible injury and even death与上文中的deadly和begin to fall over one another相呼应。37.B。设空处承上启下。根据上文中的It's also important to trust your feelings和下文中的The more crowded the event becomes,the sooner you may need to return to a safe place,设空处与时刻对身边的环境保持警惕有关，故B项符合此处语境。B项中的fe和上文中的feelings为原词复现关系，且B项中的packed和下文中的crowded为同义词。38.C。设空处与上文构成递进关系，下文是对设空处的补充说明。根据下文中的Trying tomove against a large group of people will only end in disaster可知，设空处应与顺着人流方向走有关，故C项符合此处语境。C项中的make sure to move with the flow of the crowd与下文中的Trying to move against a large group of people will only end in disaster相呼应。39.D。设空处是对下文的概括总结。根据下文中的Once one person falls down.falls to theground,help them up可知，在拥挤发生的时候要帮助别人，这也是在帮助自己，故D项符合此处语境，D项中的Helping和下文中的help为原词复现关系，且D项中的keep everyonesafe和下文中的more people tend to fall over them相呼应。40.F。设空处是对上文的解释说明，下文是对设空处的补充说明。根据上文中的t's best tohold out your arms in front of your chest和下文中的It also protects your chest and lungs frombeing crushed on the ground should you fall可知，当人群拥挤的时候，要把双臂放在胸前保护自己，故F项符合此处语境。F项中的in front of和上文中的in front of为原词复现关系。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。作者前所未有地成为了当地最年轻的法官，这与她的努力和家人的鼓励密不可分。41.A。42.A。根据文中的When I graduated with a political science degree..moved back home可知，当作者获得政治学学位时，她知道自己想要做两件事：一是在公共服务部门工作，二是离开南卡罗来纳州。但是她很难找到合适的工作，于是不情愿地回家了。43.D。根据文中的After visiting my old guidance counselor.instead of treading water可知，作者在拜访了自己曾经的指导顾问后为高中生开办了讲班，这让她感到自己正在产生影响，而不仅仅是裹足不前。44.B。根据文中的After a few months,,I.Greenville County Bond Court可知，几个月后，作者听说了格林维尔县的一个法院在招聘。45.A。46.C。47.B。根据文中的1 didn't ..The hours were long,but I was.可知，作者没有意识到这个法院是全天开放的。她负责文书工作，虽然工作时间很长，但她乐在其中。48.B。49.C。根据文中的1 was a night court.me to go for it可知，作者在当了四年的夜间法庭书记员后意识到自己有成为法官的工作经验，虽然在她之前没有人在24岁时就担任法官，但她的家人鼓励她去实现目标。50.A。51.C。52.D。根据文中的I wasn't..a training program and pass an examination可知，作者想当法官并不需要上法学院，因为在南卡罗来纳州，即决法院的法官不需要法律学位一一他们是被任命的。但作者必须完成一个培训项目并通过相应的考试。53.B。根据上文对作者为成为法官所付出努力的描述可知，作者在宣誓就职正式成为法官

第二节阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，写作第一节One possible version使之构成一篇完整的短文。本期BTuesday October 15th,2024nd in that boSunny第四部分注意：This afternoon's class meeting focused on the importance of(1)续写词数应为150个左右；managing emotions.The discussion aimed to help us students(2)请按如下格式作答。develop effective emotional regulation skills for a healthier schooly业life.Lenny noticed my discomforWe all agreed on the need of emotional regulation,emphasizingdespite my attempts to hide it.参how extreme anger may harm both our physical and mental healthpotentially leading to various health issues.Moreover,we noted that写作The stranger's kindnesspoor emotional management weakens interpersonal relationships,staved with me as we continuedour journey home.答案reducing harmony and mutual understanding.Reflecting on the discussion,I strongly believe that learningemotional control is critical for our current well-being and futuresuccess.to be a(范文中的画线句子可作为佳句背诵)【写作提示】第二节，One possible version:第语篇类型是记叙文，主题语境是人与自我之做人与做事。作本Lenny noticed my discomfort despite my attempts to者有一条珍藏的红围巾，这条围巾虽然看似普通，却因为它的来历而具有特殊意义。故事发生在作者9岁那年的一个雪天，她13岁部Blide it.He bent down to check my shoes,refastened的哥哥Lennyi邀请她一起去滑冰，俩人兴高采烈地在大雪中穿行，the snow-covered buttons and said,"We should head享受着难得的自由与快乐。但寒冷逐渐开始侵袭穿着单薄的作者，back."Disappointed but relieved,I nodded.As we让她感到越来越不舒服。made our way through the snow,I saw the figure of a根据续写第一段和第二段首句可知，作者的哥哥Lenny注意man walking in our direction.There was a red scarf写作到了作者的不适，并且有个好心的陌生人。那么作者的哥哥做了around his neck."You look cold,"he said,wrapping些什么呢？陌生人又是如何出现并出手相助的呢？考答根据续写第二段首句可知，陌生人的善举对作者有着持续性his soft red scarf tightly around my neck.His kindnesswarmed me more than the scarf itself,and I managed的影响。那么作者珍藏的红围巾和这次事件有何联系呢？作这段经历的感受如何呢？a grateful smile through chattering teeth.One possible version:本第四部分Lenny noticed my discomfort despite my attempts toThe stranger's kindness stayed with me as wehide it.He bent down to check my shoes,refastened期Bcontinued our journey home.Lenny held my handthe snow-covered buttons and said,"We should headback."Disappointed but relieved,I nodded.As wetightly,guiding me through the snow-covered streetsThe red scarf flapped in the wind,providing a smallmade our way through the snow,I saw the figure of aman walking in our direction.There was a red scarf参yet significant comfort against the bitter cold.As wefinally reached home,I felt a sense of relief.The写作around his neck."You look cold,"he said,wrappingscarf,a reminder of that stranger's generosity,his soft red scarf tightly around my neck.His kindnesswarmed me more than the scarf itself,and I managed案became my precious memory,symbolizing warmthand kindness on a bitterly cold daya grateful smile through chattering teeth详见答案解析页第四部分The stranger's kindness stayed with me as wecontinued our journey home.Lenny held my handtightly,guiding me through the snow-covered streets.The red scarf flapped in the wind,providing a smallyet significant comfort against the bitter cold.As wefinally reached home,I felt a sense of relief.The磊scarf,a reminder of that stranger's generosity,became my precious memory,symbolizing warmthand kindness on a bitterly cold day.B1-B4版1-5 ABCBA56.founded期B6-10 CACBC57.who11-15 ABCAB58.was presented16-20 BCACB59.culturally21-25 CDADA60.marks参26-30 ACACD61.devoted考答31-35 BBADC62.to36-40 FAGBD63.creation41-45 CBDAD64.a46-50 BACDD65.and51-55 BBACA8

参考答案及解析语文2025届高三年级9月份联考语文参考答案及解析1.C【解析】“卓越工程师和大国工匠是新质生产力6.D【解析】前后不存在因果关系，未婚夫说过的“好的核心力量”于文无据。好活下去”的话是支撑“我”一生的力量，“想起与未2.B【解析】材料二用山西着力推动煤电能源和新能婚夫曾经的美好”与此有关。源一体化发展的事例是为了论证“在新动能尚未形7.D【解析】“就是为了集中呈现人物沧桑的经历”理成、新模式并未确立之前，不宜操之过急地‘破’”。解片面。详写离别的夜晚，是为了突出离别时的深3.B【解析】A.“只要…就”错，材料一是“只有生产情，表现了那个深秋的夜晚留给“我”的别样温暖；略力诸要素实现高效协同，才能迸发出更强大的生产写离别后的三十年，有利于集中呈现人物沧桑的经力”。C.“颠覆式科技创新因其提升了企业竞争力而历；一详一略，对比鲜明，深化了小说主题，更突出真将其代入行业引领地位，进而…”错，材料三“提升情给人的一生带来的温暖。了企业竞争力”和“其代入行业引领地位”是并列关8.①未婚夫给予“我”的嘱托是“我”一生中最重要的东系而非因果关系；“进而…”也错，“带动整个产业西，这是“我”一生的精神力量。②因有这种精神力绿色低碳创新”的不是“颠覆式科技创新”。D.“对碳量的支撑，其余的坎坷磨难则显得无关紧要。（每点减排及绿色可持续发展产生了颠覆性影响”错，材料2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之有理，亦三为“一旦其技术掌握成为现实，或将对碳减排甚至可酌情给分)是人类的绿色可持续发展产生颠覆性的影响”是假9.①情节上：淡化情节和冲突，结构安排自由，没有小说设和推测，选项将未然变已然。常见的跌宕起伏的高潮情节。②意境上：小说开头两4.①新质生产力引领带动生产主体、生产工具、生产对人散步时的环境描写营造了朦胧温馨的意境。③语象和生产方式的变革调整，推动劳动力、资本、土地、言上：语言注重象征或者隐喻，具有含蓄美；表达上有知识、技术、管理、数据等要素更便捷地流动、网络化浓郁抒情意味。（每点2分，意思对即可。如有其他共享、系统化整合、协作化开发和高效化利用。②降答案，只要言之有理，亦可酌情给分)低了交易成本，还大幅提升了资源配置效率和全要素10.CEG(每涂对一处给1分，涂黑超过三处不生产率。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，只给分)要言之有理，亦可酌情给分)【解析】句意为：凡是被处死的党人共有一百多人，5.不矛盾。（1分)材料二中的“先立后破”，是强调腾妻子儿女都被流放到边远地区，天下豪杰以及研退化解旧动能不可简单丢弃传统产业，新动能未形成儒学有德行道义的，宦官统统指为党人。之时不宜操之过急地“破”，是强调替代的基础和可11.D【解析】“与《屈原列传》中‘举类迩而见义远’的能性。(2分)材料三颠覆式科技创新将有力促进技‘类’意思相同”错，《屈原列传》中“举类迩而见义术融通，其成果及时转化并将彻底改变现有生产方式远”的“类”是指“事物，事例”。和市场模式，促进“双碳”目标的达成。(2分)两种12.C【解析】根据材料二“后流转东莱，止于李笃方式对应的产业或对象不同，材料二对应传统产业，家…笃导俭经北海戏子然家，遂入渔阳出塞”可材料三对应“双碳”目标实现。（1分)（意思对即可。知，李笃收容了张俭，后来送他出塞。如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情给分)》13.(1)张俭和鲁国的孔褒是旧交，逃亡到达孔褒那里，

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