二、非选择题：共52分。(17题14分，18题14分，19题12分，20题12分)17.（14分)阅读材料，完成下列要求。材料一1601~1700年英格兰精英人物初始兴趣的转移（部分)（单位：百分比）年份初始兴趣分类1601~16251626~16501651~16751676~1700牧师37.230.119.513.2律师25.325.827.821.0科学家12.828.231.427.6摘编自宋琳《科学社会学》材料二英国1801一1861年工农业产业结构与就业结构(%)1801年1811年1821年1831年1841年1851年1861年产值比重农业34373028242119农业工业28273437394041就业农业35.93328.424.622.721.718.7比重工业29.730.238.440.840.542.943.6摘编自许冰《工业革命影响就业结构的历史考察与例证》(1)根据材料一并结合所学知识，概括1601一1700年英格兰精英人物初始兴趣转移的趋势并分析原因。（6分)(2)结合材料二和所学知识，指出1801一1861年间英国工农业产业结构与就业结构发生的变化，并结合所学知识分析变化的原因。（8分)18.（14分)历史发展阶段可以从不同的角度概述、标识或划分。阅读材料，回答问题。材料一：两次世界大战之间(1918一1939年)的历史被有的西方学者称为“焦虑的时代”。材料二：20世纪60年代以来我国出版的世界通史教材，对世界近现代史的分期先后出现两种主要做法：①近代史开始于1640年，现代史开始于1917年：②近代史开始于1500年前后，现代史开始于1900年前后。(（1)试从材料一中“焦虑的时代”这一角度，概述两次世界大战之间的世界历史。（6分)(2)任选材料二中的一种分期方法，分析其史实依据。(8分)高一级历史试题第5页（共6页）

连云港市2022届高三第二次调研考试化学注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共8页，包含选择题（第1题~第14题，共14题）、非选择题（第15题第18题，共4题)共两部分。本卷满分100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡。3.作答选择题，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑涂满；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。4.如有作图需要，可用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚可能用到的相对原子质量：H1C12016F19S32Mn55Fe56Ni59一、单项选择题：共14题，每题3分，共42分。每题只有一个选项最符合题意。1.科技创新让2022年北京冬奥会举世瞩目。对下列科技创新所涉及的化学知识判断正确的是A.“黑金”石墨烯为冬奥赛场留住温暖，石墨烯是有机物B.冰墩墩的外壳材质主要是有机硅橡胶，有机硅橡胶是纯净物C.速滑竞赛服使用聚氨酯材料可减少空气阻力，聚氨酯是高分子材料D.二氧化碳跨临界直接制成的冰被誉为“最快的冰”，二氧化碳是极性分子2.反应NO+NO2+2NaOH一2NaNO2+H2O可用于吸收硝酸厂尾气中的氮氧化物。下列说法正确的是A.NO和NO2都属于酸性氧化物B.N的外围电子排布式为田出↑s2pC.NaOH的电子式：Na:O:HD.NaNO2中存在离子键和共价键3.合金在生产和科学研究中发挥着重要作用。下列有关合金的性质与用途不具有对应关系的是A.生铁容易被腐蚀，可用于炼钢和制造各种铸件B.钠钾合金常温下呈液态、导热性好，可用于快中子反应堆的热交换剂C.镁锂合金密度小、硬度和强度大，可用于制造火箭、导弹、航天器等D.镍铬铝铜合金具有很高的电阻率，可用于制备电路中的精密元件化学试题第1页共8页

“你不能因为痛恨这个环境而痛恨自己”，诚哉斯言，生于发展等级层面，文章文笔灵动，巧妙熔记叙、抒情、议论等怎样的环境，我们无从选择，但一辈子是浑浑噩噩、庸碌无为，多种表达方式于一炉，议论力透纸背，催人奋进。（特征19分）还是砥砺奋发、有所作为，取决于我们自己的选择。生命或许总分为56分。是一本装订得极为拙劣的书，但我们依然可以用自信的如椽大2成都市2023届高中毕业班第二次诊断性检测笔，书写人生华章，而不是信笔涂鸦。（运用道理论证，阐述个人成长与环境的关系，凸显“相信自我”的重要性)本次考试理科语文高线102，中线94；文科语文高线108，阿基米德说“给我一个支点，我可以撬动整个地球”，这不中线99。仅是对其杠杆力学的夸张诠释，也是相信自我的豪迈人生宣选材新亮点：言；无论沧浪之水清兮，还是沧浪之水浊兮，屈原始终高吟“不选材新颖，立德树人。实用类文本阅读选取了与“培育拔尖创吾知其亦已兮，苟余情其信芳”，执着追求自己的政治理想。揆新人才”相关的材料，利于引导考生树立正确的人才成长观；文学诸当下，那些“小镇做题家”们，仿佛生于幽谷中的野草。他们类文本阅读的两则文本均节选自纪实文学作品《协和大院》，展现没有怨天尤人，没有自怨自艾，而是相信自我，悦纳自我，不妄了知识分子的人格魅力和关爱万物、尊重文明的仁爱精神；文言文自菲薄，以“我命由我不由天”的不屈不挠，努力向上生长，让自阅读选取了《说苑·建本》中孔子、子路、子思等人的语言材料，突己埋头专注的身影，与日后辉煌的人生剪影相映成趣。（选取出了孝亲、惜时等精神品质，对考生具有启示意义。典型事例，论述“相信自我”的重要性)命题新动向：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”内心觉解，才1.随文设题，角度新颖。实用类文本阅读第6题要求考生结合是相信自我的师友；相信自我，唤醒内心，内化于心，砥砺自我。材料谈谈对某小学拔尖创新人才培养课程体系图表的理解；文(先引用契合主题的名句，然后提出第二个分论点，即相信自我学类文本阅读第9题要求结合文本分析作者讲述协和大院故应内化于心)事的特点；语言文字运用I第18题要求选择文中括号处补写相信自我，不是终日高呼“天生我材必有用”而盲目自信，的诗句最恰当的一项；语言文字运用Ⅱ第21题考查对画线句不是一味唱着流行歌曲“想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我标点、词语以及修辞的赏析判断，综合性强。去改变…我相信青春没有地线”而热血沸腾，更不是像纪2.回归教材，教考衔接。文言文阅读第11题多个选项涉及教伯伦《认识自我》中的赛艾姆那样，吟咏着豪壮的诗句“尽管我材重点篇目；古代诗歌阅读第14题考查与《念奴娇·赤壁怀是这个时代的晚辈，创业祖先的未竟之业，总会历史地压在我古》上阕开头的比较赏析，第15题要求分析与辛弃疾《永遇的肩背”而又依然故我…相信自我，需要唤醒自我，砥砺自乐·京口北固亭怀古》所用“神鸦”意象的不同用意。我，激发向上的力量。古有孔子，依于仁，志于道，故而乐以忘忧，不知老之将至；1.B“只有圣人会在入世和出世的两极对立中寻求综合”错误，元末明初大儒宋濂，“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。原文第二段中说的是“能够不仅在理论上，而且在行动中实现这种今有中国首位聋人律师潭婷，虽生活在无声的世界里，但面对综合的，便是圣人”，这表明圣人“能够”在入世和出世的两极对立与自己同病相怜的2000多万“残缺的苹果”，她立志要为他们中实现综合，但并不能说只有圣人才会“寻求”这种综合代言，也为自己正名，硬是凭着惊人的毅力和挑战自我的勇气，2.C“表明研究哲学与智力无关”错误，原文第四段中只是说克服常人难以想象的困难，勤学苦读。因为内心的觉解，她愈“哲学不是一种智力游戏”。发自信，内心愈发清明，愈发笃定，明月亦知勤学苦，斜光到晓3.D分析论点和论据的关系D项，强调的是“知行合一”，与穿朱户，夜半的月光，温柔了寒窗，一切艰难困苦，她都甘之如文中金岳霖“从认识角度说，哲学家永远处于追求之中；从实践饴。（铺排例证，论述相信自我，唤醒内心，成就自我）》角度说，他永远在行动或将要行动”“哲学不是仅供人们去认识相信自我，是无数仁人志士建功立业的重要法门，更是当代的一套思想模式，而是哲学家自己据以行动的内在规范”的“认青年砥砺成才的青春赞歌。作为当代青年，须知：自信故我在，识和实践相结合”的主要观点一致，最适合作为论据来支撑金前路为君开。相信自我，所有的不幸和苦难，都是磨刀石；所有岳霖的观点。A项，强调的是“得道”和“人和”的关系；B项，批的刺耳的喧嚣声，都是唤醒自我的急促闹钟；所有的异样目光，判了崇尚虚无的思想倾向；C项，强调的是正确判断事物需要都是照亮前行道路的月光。（结尾纵古览今，总结收束全文）深入实际。A、B、C三项均与文中金岳霖的观点关联不大。名师点评文章将“相信自我”分解为“如何面对外部环境”和选材特色促进拔尖创新人才脱颖而出，是实现中华民族伟“如何唤醒内心”两个方面，不仅言之有物，而且契合材料的内大复兴的历史要求，也是当前对教育改革的迫切要求。党的涵，深入浅出而又富有新意。（内容18分）二十大报告首次把教育、科技、人才进行统筹安排和一体部文章结构严谨，采用了“总一分一总”的行文结构。主体部署，为开展拔尖创新人才培养工作指明了方向。这篇实用类分从“相信自我，不要困于外部环境”和“相信自我应内化于心”文本阅读选取了与“培育拔尖创新人才”相关的材料，利于引两方面进行论证，论据丰富，论证充分，语言流畅。（表达导考生了解当前教育理念与成为拔尖创新人才的方法、途径，19分)激发自身潜力，砥砺成才。语文答案一5·第2套

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理科综合·物理(3分)对甲有了一=2T解得A-日(2分)40对乙有=T(3分)解得T=号T(1分)1-934.答案：(1)可能相同(2分)一定不相同(2分)同理可求tan∠3=Rcos∠I，所可能等于2分)(2)①5@专R∠3=309(2分所以∠2=30解析：(1)小球经过a、a两点时的速度大小一定根据折射定律nsin1-/3(2分】相同，但是方向可能相反，所以速度不一定相sin∠2同；小球经过a、d两点时的加速度方向相反，一②根据折射定律可知∠4=601定不相同；如果从a点向左运动之后再运动到两束光在介质外的交点到原点的距离d=a点，运动的周期是半个振动周期，但是从a点向右运动经过4点，周期不一定是半个周期。(2分)tan∠42)0根器几何关系可知如∠1-号，所以(1分∠1=60(2分)

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抓金风的饰杀河秀水含国湖9唯式侧城方T7业由2BAE电涂在CD物体静止在水地面上，某时刻起在物体上施加方向不变的水拉力F厂，拉力，F随时间：必小变的图像如图甲所示，物体的加造度大小。睡时间：变化的

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分子中表示为亚的目的是除去大多数有机物，并使C变为氧化物而除去。全国100所名校高考模拟示范卷公,D项错浅同时也强②P0具有氧化性，甲酸具有还原性，两者反应的化学方程式为HC0OH+Pa0一P十探析的

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语文2023-2024学年人教八年级答案页第3期母1学围报第9期表现出作者与民同乐的情怀。的设计技巧；我敬佩贝聿铭，是因1、2版【参考译文】我从杭州调移到为他有着深爱祖国和故乡的思想《第二单元同步学

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18.氯及其部分化合物相关转化如下。CH3CH2OHMNaOH混合物A+B分离、®浓盐酸(C10

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8.B(该语段为说明性文字。：桥上的这副对联写出了桥身倒映在水⑤伐竹取道语段说明对象是汉字，按照逻辑中，形成上下楼阁相互映衬的有趣画面，⑥渔歌互答顺序依次介绍汉字起源、作用。)还写出了桥身犹如长虹横跨

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SHC.CH-COOHD.H,N--CH2NH1(2)若用组成该化合物的基本单位每种各1个，重新合成新的物质，最多可形成种。这是由于形成它的基本单位的不同造成的。(3)通过实验得知该化合物能与双缩脲试

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2023~2024学年第二学期浙江省9+1高中联盟高二年级期中考试生物学参考答案一、选择题（本大题共19小题，每小题2分，共38分）ACCAABCBAD DACDB CBDB二、非选择题20.(12分)(1)LED光源比普通光源产热少，减少无关变量干扰（或减少温度升高对实验结果的影响)(2)NADPH和ATP:碳（暗）反应未被激活，光反应产生的ATP和NADPH积累，抑制光反应，光反应速率下降；大于：先升高后保持稳定：(3)垂直结构95%乙醇纸层析法色素带的宽窄或颜色深浅下木层下木层光照弱，需要更多的光合色素捕获光能：树冠层为避免光合色素吸收更多的光能造成光系统损伤，光合色素含量相对较少(2分，答一点给1分)21.(11分)(1)二、三昆虫草食草食性鱼类只以水草为食分解者和非生物环境(2)初级生产量分解作用猛禽(3)8.5(4)不赞同，猛禽吃掉的大多是鱼类中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到了促进鱼类发展的作用(2分)22.(14分)(1)消毒器官发生含有分生组织/腋芽生根(2)蔗糖离心（沉淀）抽滤继代(3)一定（适宜）浓度秋水仙素（低温处理）ABC(2分)(4)选择克隆培养抗原抗体杂交23.(12分)(1)正反交不能甲基因型不确定，如为单杂合子在产生配子时，非等位基因无法自由组合(2分)(2)AaBb或Aabb(2分，答对一个给1分)含A基因的雌配子致死9/16或7/16（2分，答对一个给1分)(3)顶生花顶生花：腋生花=1：1(2分，子代综合表型比例为顶生花：腋生花=1：1即可)24.(13分)(1)是否摄入咖啡因、性别(2分，不答全不给分)(2)下丘脑-垂体-肾上腺(2分)(3)对胰岛素的敏感性下降自身免疫病(4)加入适量且等量的生理盐水；随萄糖加入适量（且等量）的生理盐水配制的糖皮质激浓度mmol/L和胰岛素混合液；CO2培养箱；实验结果(4分)（标题1分，坐标1分，柱状图2分)甲丙组别糖皮质激素与胰岛素拮抗实验结果图高二生物参考答案第1页（共1页）

兮生务以需6作答涤如命题解析】根据专访中对第二问的回答可知，韩美林主要阐述的是他对龙的精神的理解，因此提问应指向“如何理解龙的精神"或”什么是龙的精神”，第三向的回答，一开始强调了“当然应该”，结合后面的内容，可知提问应指向的是在当今时代是香应该继续弘扬龙文化”，由于是专访提问，因此提同时还要注意语言得体的问题【参考答案及评分标准0您是如何理解龙的精神的（或：什么是龙的精神呢）②是否应该继续弘扬访龙文化（答出一空2分，意思相近即可）(四、(60分)23.(60分)【命题意图】本题考查根据要求写作文章的能力，能力层级为表达应用E级。【命题解析】本题以第七届地球系统科学天会和数字国际合作研学活动为材料，要求考生结合自己的联想和思考写一篇文章。第一段材料汪品先院士的发言“希望大家齐心协力，共建地球系统科学的·中国学派”，重点在“齐心协力”“中国学派”，呼吁人们通过交流合作，建设有中国特色的派别；第二段重点在“速度、安全、共享'的理念“交流与合作”，强调人类的共同发展。两则材料都和科学技术发展有关，且都涉及共建共享、特色发展与交流合作的主题。结合费孝通先生提出的“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，可以思考“各美其美，发展特色”和“美美与共，交流共享”的关系。(三写作本文时，可以结合当今时代背景，从宏观的角度考虑科学技术、文化建设等的个性发展和交(四)流合作的共建共享；也可从微观的角度，联系个人生活体验，思考人与人之间、个人成长与共享发展的关系。【参考答案及评分标准】略。参照2023年高考评分标准给分。(1)作文评价整体要求可家达天果器策，第国高营道水要香理本【意时命到文风端正，文脉清晰，文气顺畅。的资台间，生，音版音具，系命出用动治可行雪思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性，表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。(2)作文等级评分标准作文等级评分标准一等二等(20~16分)三等(1511分)四等(10-6分)符合题意(5~0分)符合题意内容中心突出中心明确基本符合题意20分内容充实内容较充实中心基本明确偏离题意思想健康思想健康内容单薄中心不明确思想基本健康内容不当基础感情真挚感情真实感情基本真实思想不健康等级符合文体要求感情虚假符合文体要求表达结构严谨结构完整基本符合文体要求不符合文体要求20分语言流畅语言通顺结构基本完整结构混乱字迹工整字迹清楚语言基本通顺字迹基本清楚语言不通顺，语病多字迹潦草难辨2024届高考专家联测卷8.押题卷（七）·语文参考答案第8页（共9页）

20.《天工开物》是我国古代一部综合性的科学技术著作。题20图甲是《天工开物》里记载的一种捣谷的春，“横木穿插碓头，硬嘴为铁，足踏其末而春之”。其原理如题20图乙所示，已知碓头的质量为20kg,AB=1.2m,OA=0.72m,不计横木的重和转动摩擦，不计捣谷人双手与扶手之间的作用力。(g取10N/kg)(1)若捣谷人想右脚作用在B点的力小一些，可将O点向左还是向右移动一段距离？(2)碓头在0.4s内竖直下落0.5m,求碓头所受重力做功的功率。(3)质量为60kg的捣谷人的左脚与水地面的接触面积为200cm2,当他右脚在B点用最小的力踩横木使其刚好转动时，求人左脚对水地面的压强。0碓头题20图外人下容人密明，代g的水小，小大确式重其千下大

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