2021一2022学年度第二学期期末学业水诊断高一英语注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，只交答题卡。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，请先将答案划在试卷上。该部分录音内容结束后，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到客观题答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.What are the speakers mainly discussing?A.A trip.B.A big house.C.Future plans.2.What does Bella want?A.Water.B.Milk.C.Juice.3.What is the man's advice?A.Waiting for ten minutes.B.Coming back for a later film.C.Giving up watching the film.4.What does the woman think of a second-hand bike?A.It's convenient.B.It's troublesome.C.It's expensive.5.Where does Amanda live?A.In Italy.B.In Australia.C.In Japan.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。高一英语试题第1页（共12页）

A.经赤霉素溶液浸泡处理的大麦种子可缩短过程①的时间B达程②破碎有利于淀粉与。淀粉酶充分接触，缩短过程②的时间C过程③在选育菌种方面，可利用基因工程改造啤酒酵母，缩短过程③的时间D.发酵过程中要适时往外排气，后发酵时期更应缩短排气时间间隔]2,非洲猪瘟病毒(ASV)是一种具有包膜的双链DNA病毒，病毒蛋白P30位于病毒的包膜上，在病毒进人宿主细胞时期具有重要作用。我国利用民免罗的小鼠细胞和骨髓瘤细胞杂交，成功研制出针对p30的单克隆抗体。下列叙述正确的是A.针对p30的单克隆抗体可用于ASFV早期诊断试剂盒的研发飞单克隆抗体制备过程涉及的生物学原理有细胞增殖和细胞膜的选择透过性C.单抗制备过程中通常将分离出的浆细胞与骨髓瘤细胞融合D.在ASFV初次侵染到寄主细胞内时，需依赖于浆细胞分泌的抗体去清除二、不定项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有一个或多个选项符合题意，全部选对得4分，选对但不全得2分，选错0分。)3科学家用超声波震碎了线粒体之后内膜自然卷成了颗粒朝外的小囊泡。这些小囊泡具有氧化[H]的功能。当用尿素处理后，小囊泡不再具有氧化[H]的功能。当把F1小颗粒装上去之后，小囊泡重新具有了氧化[H]的功能（如图1）。F。~F,颗粒后来被证实是线粒体内膜上催化ATP合成的蛋白质（如图2）。下列相关叙述正确的是内腹破裂位置基质内膜超声波尿素,(头部92。F。-F颗粒含Q含F颗粒F颗粒含F。-F图1颗粒内膜小泡内膜小泡H图2A.实验中[H]指的是还原型辅酶ⅡB.F。-F颗粒中Fo具有疏水性、F1具有亲水性C.通过实验可以推测小颗粒可能是有氧呼吸第三阶段所需要的酶D.图2中H叶跨膜运输的方式为主动运输菁薇科有三大物种D月季、玫瑰、蔷微，其中月季(2N=14)素有“花中皇后”的美称，利用不同品种的月季，甚至是玫瑰和蔷薇，能培养出更多更具观赏价值的月季，下表为月季育种的几个实例，以下分析合理是实例1实例2以玫瑰或蔷薇与月季进行远缘杂交培育抗黑斑病的杂种月季黑夫人月季（玫红色）与金风月季（黄粉混合）杂交培育出了橙心白色杂种月季实例3“粉后月季”经∞C0Y辐射，偶然发现某枝条上的花半白半粉，剪下枝条进行芽接，培育出开白花的“东方欲晓”实例4实例5以染色体数为14的香水月季，培育出染色体数为28或21的现代月至从矮牵牛中克隆出F3',5'H色素基因，导人“粉后月季”后培育出蓝色妖姬A实例1和实例2的杂种月季自交，后代不一定具有原杂种月季的优良性状B.重复实例3的流程，不一定能再次培育出“东方欲晓”生物学试题（雅礼版）第4页（共8页）

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2.下列对原

主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。研究人员受蝴蝶启发，开发了全新的成像传感器，可用于癌症诊断和生物研究。32.B。理解具体信息。根据第二段中的That means this new technology is even capable ofdifferentiating between cancer cells and normal cells和倒数第二段中的The team tested theirimaging sensor and found that it can differentiate between cancer and healthy cells with 99%confidence可知，全新的成像传感器可以区分癌细胞和正常细胞。differentiate意为“区分；区别”；confidence意为“置信度”。33.B。推断。根据第四段中的Because humans cannot see UV1ight,it is challenging to get UVinformation.Butterflies,however,can do so It is amazing to me how they can sense UV light及butterflies have managed to do it extremely well可知，蝴蝶对紫外线超强的感知能力令Guev惊讶。34.C。推断。根据最后一段中的According to Nie,bringing the sensor underwater can lead to agreater understanding of that environment可知，该技术可以用于海洋研究。35.A。理解主旨要义。阅读全文可知，蝴蝶可以感知人类看不到的紫外线光，受此启发，研究人员开发了全新的成像传感器，该项技术可以在紫外线光下精准识别癌细胞，因此A项最能概括文章主旨。A项中的the unseen指文中的UV light。.【补充说明】UV light:紫外线光第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了如何锻炼我们的大脑！36.A。设空处为本段的主旨句。根据下文中的Improving word skills和You can readnewspapers,magazines or books可知，大量阅读可以起到锻炼大脑的作用，因此A项最能概括本段主旨。37.F。根据上文中的Learning a language is like a key for your brain,.unlocking its full potential可知，作者在本段介绍学一门新语言的好处，因此F项符合此处内容。F项中的t指代上文中的Learning a language,同时F项中的language information也与本段的主旨句Learn a newlanguage相照应。38.C。根据本段的主旨句Play games to exercise your brain和上文中的Consider playing chess可知，作者在本段首先介绍了我们可以通过游戏来锻炼大脑，接着作者以下棋为例，具体论述了下棋的健脑益智作用，因此C项符合此处内容。C项中的games与主旨句中的games形成原词复现的关系，同时working out your brain也与主旨句中的exercise your brain相照应。C项中的equal在此处作动词，意为“比得上”。39.E。根据本段的主旨句Use skills you have already picked up frequently和下文中的Thelonger you go without using information and skills,.the rustier they get可知，我们掌握的技能如果不经常使用就会逐渐生疏，对大脑而言，这是一种“用进废退”的状态，因此E项符合此处内容。40.B。根据本段的主旨句Eat well和上文中的Try a healthy diet rich in protein可知，作者在本段建议我们要健康饮食，多吃富含蛋白质的食物，这样可以为大脑提供营养，因此B项符合此处内容。B项中的This指代上文中的Try a healthy diet rich in protein。【补充说明】get sth.into shape:把某物整顿好或更趋完善语言运用

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下截复果件第I卷(选择题共46分)一、单项选择题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.关于匀强电场宝鬼势差与电场强度的关系，下列说法正确的是

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全国100所名区前用点★所管愈事心密际刻C.B、C两点之间的距离为2htan0cos 0单6S0S省题D.运动员在空中与斜面之间的最大距离为sin20cos 0867题序2答案第Ⅱ卷(非选择题共60分

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2024-10-19 01:43:04

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2024-10-22 00:32:41

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2024-10-28 02:45:08

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阳系外，与太阳系轨道相距很远，无交织；开普勒-90星的质题，注意题干信息“冬季尤为显著”，表明该要素具有明显的量比太阳略大，而且与地球相比，开普勒一90d更靠近其环绕季节性变化，且该要素能在冬季影响到

2024-10-31 02:54:05

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10-5-10Time(s)甲乙请观察图像回答以下问题：（本题结果均保留2位有效数字）(1)由图乙可读出当

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2024-11-06 03:32:28

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1性的治疗方法，并设计出更有效的药物。下列叙述正确的是A.组成人体蛋白质的氨基酸全部从外界吸收获得国中人#限司B.检测大脑中β-淀粉样蛋白的氨基酸序列可诊断ADC.研究蛋白质折叠为AD的治疗提供了彻底治愈的方法D.“构象病”指的是由于蛋白质错误折叠而引起的疾病成成分。下列叙述正确的是碱基碱基②-CH①-CH合0高HHHHHHHOHO图2图1白A.①②都是磷酸基团，图1和图2中碱基的种类相同心B.图1和图2的核苷酸均可以作为原料合成核酸C.某核苷酸含有的碱基是尿嘧啶，则该核苷酸参与构成DNAD.某病毒的遗传信息储存在图1核苷酸的排列顺序中16.DNA条码技术是利用生物体中一段特殊的DNA片段对物种进行快速、准确鉴定的新兴技术，通过识别每种生物的独特DNA序列，帮助确定生物的种类、来源。下列叙述错误C的是叠A.同种生物的DNA序列信息不受发育阶段和个体形态特征的影响B.独特DNA序列应在同一物种内序列高度保守，不同物种间差异显著盛，查进C.DNA条码技术鉴定物种的关键步骤是直接观察条码片段的空间结构差异D.利用DNA条码技术可以对高价值滋补品来源的动物种属进行精准鉴定二、非选择题：本题共5小题，共52分。17.（10分）基孔肯雅热是一种感染基孔肯雅病毒（CHIKV）导致的以发热、关节痛、皮疹为主要临床表现的蚊媒病毒性传染病。“人→蚊→人”是主要的传播模式（如图）。目前，针对基孔肯雅热，尚无特效抗病毒药物，以对症治疗为主。回答下列问题：带病毒蚊子终身（填“属于”或“不属于”生(1)CHIKV带病毒直至死亡病毒在蚊子命系统的个体层次，其生命活动离不开细胞，体内大量增殖病毒是营等生生物白纹伊蚊蚊子叮咬健康人原因是传播途径（2）基孔肯雅热患者血常规显示淋巴细胞减少，淋巴细胞和蓝细菌中均含有DNA，但二者起病急，高热，伴有头晕头痛、眼DNA的主要分布部位不同，分别是眶痛、骨关节肌肉痛、皮疹等症状的实验方法是检测病毒的开始生病（3）从基孔肯雅热的传播特点分析，该疾病在健康人人感染病毒后，一般（填“炎热潮湿”或“寒冷干燥”）酒基3至14天发病，通常为5至8天【生物学试题第4页（共6页）】26-X-037A