A.由单作转为邻作，烟粉虱种群的年龄结构改变C.不考虑其他突变，家系甲Ⅱ-2和家系乙Ⅱ-1婚后生出患DMD充尿素(12g·m2)同时补水。检测相关生理指标，结果见下表。B.由单作转为邻作，烟粉虱种群中成虫的空间分布类型改变儿子的概率为1/8生理指标对照组施氮组水+氮组C.由单作转为邻作，群落的水结构改变D.人群中女性DMD患者频率远低于男性，女性中携带者的频率自由水/结合水6.26.87.8D.玫瑰吸引天敌防治害虫，体现了生态系统信息调节生物种间关约为1/4000气孔导度(mmol·m2·s1)8565196系的功能16.许多抗肿瘤药物通过干扰DNA合成及功能抑制肿瘤细胞增殖。叶绿素含量(mg·g)9.811.812.6二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出下表为三种抗肿瘤药物的主要作用机理。下列叙述正确的是RuBP羧化酶活性(umol·h1·g')316640716的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得药物名称作用机理光合速率(umol·m2,s)6.58.511.43分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。羟基脲阻止脱氧核糖核苷酸的合成注：气孔导度反映气孔开放的程度14.《齐民要术》中记载了利用荫坑贮存葡萄的方法（如图）。日前我放线菌素D抑制DNA的模板功能回答下列问题：国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库（充入氮气替换部阿糖胞苷抑制DNA聚合酶活性(1)植物细胞中自由水的生理作用包括分空气)，延长了果蔬保鲜时间、增加了农民收益。下列叙述正确A.羟基脲处理后，肿瘤细胞中DNA复制和转录过程都出现原料匮乏等（写出两点即可）。补的是B.放线菌素D处理后，肿瘤细胞中DNA复制和转录过程都受到抑制充水分可以促进玉米根系对氮的,提高植株氮供应水。A.荫坑和气调冷藏库环境减缓了果覆孔插内于极C.阿糖胞苷处理后，肿瘤细胞DNA复制过程中子链无法正常(2)参与光合作用的很多分子都含有氮。氨与」离子参与蔬中营养成分和风味物质的分解延伸组成的环式结构使叶绿素能够吸收光能，用于驱动B.荫坑和气调冷藏库贮存的果蔬孔作屋中黄萌全D.将三种药物精准导入肿瘤细胞的技术可减弱它们对正常细胞两种物质的合成以及的分解；RuBP羧化酶将CO,转变有氧呼吸中不需要氧气参与的不的不利影响为羧基加到分子上，反应形成的产物被还原为糖类。第一、二阶段正常进行，第三阶也土筑孔坑取17.高盐饮食后一段时间内，虽然通过调节饮水和泌尿可以使细胞外(3)施氮同时补充水分增加了光合速率，这需要足量的C02供应。段受到抑制液渗透压回归Na摄人前的水，但机体依旧处于正钠衡（总据实验结果分析，叶肉细胞C0,供应量增加的原因是C.气调冷藏库中的低温可以降低细胞质基质和线粒体中酶的活性Na摄人多于排泄)状态。下列叙述正确的是20.(15分)我国科学家利用栽培稻(H)与野生稻(D)为亲本，通过杂A.细胞外液渗透压主要来源于Na和C交育种方法并辅以分子检测技术，选育出了L12和L7两个水稻新D.气调冷藏库配备的气体过滤装置及时清除乙烯，可延长果蔬保B.细胞外液渗透压回归与主动饮水、抗利尿激素分泌增加有关品系。L12的12号染色体上带有D的染色体片段（含有耐缺氮基鲜时间C.细胞内液不参与细胞外液渗透压的调节因Tn),L7的7号染色体上带有D的染色体片段（含有基因Sn),15.杜氏肌营养不良(DMD)是由单基因突变引起的伴X隐性遗传病，D.细胞外液渗透压回归但机体处于正钠衡时，细胞外液总量和两个品系的其他染色体均来自于H(图1)。H的12号和7号染男性中发病率约为1/4000。甲、乙家系中两患者的外祖父均表现体液总量均增多色体相应片段上分别含有基因T:和SH。现将两个品系分别与H正常，家系乙Ⅱ-2还患有红绿色盲。两家系部分成员DMD基因18.我国麋鹿经历了本土野外灭绝、圈养种群复壮、放归野外等历程杂交，利用分子检测技术对实验一亲本及部分F,的T/T:基因进测序结果（显示部分序列，其他未显示序列均正常）如图。下列叙成功建立野生种群。2020年，我国麋鹿分布点已从最初的2处发行检测，对实验二亲本及部分F,的S/S:基因进行检测，检测结述错误的是展至81处，数量超过8000只，基本覆盖麋鹿野外灭绝前的栖息果以带型表示（图2）基因正常序列一GACTCAAACAACTT亲本及F,的带型地，展现了我国生物多样性保护的智慧。下列叙述正确的是染色体L12 H F2L2个体基因序列一GACTCAAACAACTTA.可采用逐个计数法统计麋鹿种群密度56789101112亲本组合Ⅱ血口在-1个体基因序列GACTCAAAACAACT实验B.增加我国麋鹿种群的遗传多样性，有利于种群的进一步发展L12×H→置若家系甲C.麋鹿种群增长速率最大时，种内斗争最小L7 HF基因正常序列一GGGGACGAACADMD和D.对麋鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程属于就地保护实验二7xH→P.日1-2个体基因序列GCGGATGAACA-6789101112三、非选择题：共59分。第19~22题为必考题，每个试题考生都必须图2Ⅱ-2个体基因序列一CGGGATGAACA患者作答。第23、24题为选考题，考生根据要求作答。3456789101112家系乙(一)必考题：共44分。-1和家系乙Ⅱ-2分别遗传其母亲的DMD致病基因19.(10分)为探究水和氮对光合作用的影响，研究者将一批长势相同空白区域代表来自H的染色体片段I-1和I-2再生育一个儿子，儿子患两种病的概率的玉米植株随机均分成三组，在限制水肥的条件下做如下处理：阴影区域代表来自D的染色体片段比患种病的概率低(1)对照组；(2)施氮组，补充尿素(12g·m2);(3)水+氮组，补图1图3

答案C答案AD解题分析本题以彗星解体为背景，考查万有引力定律的应解题分析本题考查变压器。由公式T=一25$，即频率∫用，重点考查考生应用物理知识解决实际问蔑的能力。根据G=25Hz,正弦交流电的方向在每个周期内改变2次，所以通过灯=mgM=aV,V-含R,解得A=2RC项正确。泡的电流方向每秒钟改变50次：由公式=得，U,=5V,In2 U2100-0.P2-=5W,A、D项正确。二、多项选择题：本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有多7.长为、截面半径为r的细管竖直放置，上管口的圆心O处项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有有一电子源，该电子源可不断向管内发射电子（电荷量为选错的得0分。e),电子的速度大小为v,方向束缚在与竖直轴夹角为0的5.如图所示，一列简谐横波沿x轴传播，t=0时刻的波形如图所锥体内，如图所示。为使电子不与管壁碰撞，现在管中沿示，此时，x=2m处的质点P在衡位置沿y轴负方向运动。轴向加上匀强磁场，则从图示时刻开始，衡位置在x=0.4m处的质点Q经过5.4sA.电子在运动过程中动能不断增大第二次到达波峰，则下列说法正确的是A.波沿x轴正方向传播↑/mB电子在管中运动的最短时间1m一号0.2B.x=4m处的质点在图示时刻沿y轴正方向C,电子在管中运动的加速度最大值a=sin0运动C.x=1m处的质点振动的周期为2sD.匀强磁场的磁感应强度最小值Bm=2msin0erD.t=2.5s时，质点P运动的加速度最大答案AB答案BD解题分析本题考查机械波。根据波动与振动的关系可知，解题分析由于洛伦兹力不做功，电子在运动过程中动能不波沿x轴正方向传播，x=4m处的质点在图示时刻沿y轴正方向变，A项错误；电子的初速度方向沿竖直轴线时，电子在管中运动运动，A、B项正确；从图示时刻开始，衡位置在x=0.4m处的质的时间最短，m=,B项正确；电子在管中运动的最大半径为)，电点Q经过5.4s第二次到达波峰，则波传播的速度u=5+0.4m5.4-m/s子在管中运动的加速度最大值a=vsin0_2sin0,匀强磁场的=1m/s,质点振动的周期T=入=4s,C项错误；t=2.5s时，质点P正在从衡位置向波峰处运动，回复力不是最大，加速度不是最磁感应强度最小值满足号n9,即B=2min0,C项错误、大，D项错误。eBminerD项正确。6.如图所示，理想变压器原、副线圈匝数之比n1：n2=3：1,副线8.如图所示，空间中存在着竖直方向的匀强电场，点电：圈所接的两灯泡电阻均恒为R=102,④为理想交流电流表，原荷A固定在该空间内，给带电小球B一定的初速度，线圈两端接电压u=15√2sin50πt(V)时，两灯泡均恰好正常发结果带电小球B恰好绕点电荷A在竖直面内做匀速光。下列分析正确的是圆周运动。已知带电小球A的电荷量为十q,小球B的质量为A.通过灯泡的电流方向每秒钟改变50次m,重力加速度为g,则⑧⑧B.灯泡的额定电压为5√2VA.小球B带负电C.电流表④的示数为0.8AB.匀强电场的方向竖直向上D.变压器的输入功率为5WC.匀强电场的电场强度大小E=mqD.在小球B从最高点运动到最低点的过程中，小球B的电势能增大

勒拿河发源于东西伯利亚南部山区，自南向北注入北冰洋，其 溶解有机碳与生物、冻土和人类活动等因素有关。下表反映 1999~2008年与2009一2017年勒拿河溶解有机碳输出量(106t/a)。 据此完成6一8题。 时间 5~6月 7~10月 11月一次年4月 第一阶段 1999~2008年 2.82 2.35 0.51 第二阶段 2009~2017年 7.36 1.92 0.39 6.与上游相比，勒拿河下游 A.结冰期较长 B.水温较高 C.含沙量较大 D.流量较小

12.D川解析】本题考查马克思主义的形成。由材料中(2)图二体现厂，山心人天示”山大元小广和(3)符正：4一立（或土地革命），(1分)国内形四、探究题（共15分）的“广泛吸收人类优秀思想成果”“总结工人运动共处：(1分)图三体现了中国在对外交往方势：中华人民共和国成立，实行人民民主专政：的经验”可知，马克思主义是理论与实践相结合的面实现了和共处。(1分)图二有利于促进吐抗美授朝，捍卫了新中国安全：经过对农业、手19.1方向解读产物，故选D蕃经济和社会的发展：有利于促进唐蕃之间的工业和资本主义工商业的社会主义改造，社会2022版新谋标中明确提出“为洗一步发晨13.C解析】本题考查二战后埃及的民族解放运动。主义基本制度建立起来：中国共产党领导人民学生核心素养，促进学生历克学方式的友好往来。（答出任意一点得1分）图三有利于由题干材料中的关键词“纳赛尔”“苏伊士运河”可促进会议的圆满成功：有利于中国加强同亚非进行全面建设社会主义的探索：等等。（答出任转支…历史课程设计了跨学科主题学知，材料反映的是二战后埃及人民维护国家主权活动”。本题以跨学科主题学中的“历史各国的团结与合作。（答出任意一点得1分）意一点得1分，共2分)取得的成果。故选C。(3)向题：全球二氧化碳排放量越来越大，生态18.(1)古代日本通过效仿唐朝的典章制度，进行大上水陆交通的发晨”为主题设计了页目化I知识串讲环境恶化。(1分)应对举措：世界各国团结合化改新，通过政治，经济等方面的改革，使日本学任务，即“追寻古代陆路交通”“深克近作，控制碳排量，保护生态环境；坚持可持续发发展成为一个中央集权制的封建国家。世界近代以来的民族解放运动代海路交通”“见证海陆交通作用”，并分别18世纪未19世纪初，玻利瓦尔、圣马丁等领展（坚持发展经济与保护环境并重）：等等。（答近代日本以西方为榜样，实行明治维新，全面改给出了“研读材料”“解读图示”“释读史享导的拉丁美洲独立运动：出任意一点得1分)》造日本，通过政治、经济、军事、社会生活等方面等完成任务的学方法。第(2)题以图示1857一1859年，章西女王领导的印度民族大的改革，使日本迅速走上了发展资本主义的道三、材料解析题（共20分）》的形式，考查学生运用所学的地理与历史起义：路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国17.1方向解读知识解决问题的能力。该题有助于培养学之列。1919一1949年，中国的新民主主义革命；2022年山西中考历史试题第17题凸显出小生勇于探究、合作交流、沟通表达、实废创【评分说明】分别答出改苹的名称及影响各得11920年和1930年印度的非暴力不合作运动：切口命题的趋势。本题以“典籍”为切口，从新等历史学能力。分，共2分。1953年，埃及共和国成立；学生的学实际出发，选取古今中外反映不(1)特点：秦朝交通体系以公路为主、运河为1960年，“非洲年"（这一年非洲有17个国家1方法点拔同时期与典籍相关的重大史实，通过问题引“如何…走上…之路的”类设问一毅需辅：秦朝交通体系呈现统一、静态、闭合的特获得独立)：导学生对“典籍是文化传播的载体，更是人要回答走上某种道路所采取的措施以及影点。罗马交通体系以海运为主、公路为辅：罗1990年，纳米比亚的独立，标志着所有非洲国类进步的阶梯”的认识。特别是第(3)题，精马交通体系呈现囊括性、开放性的特点。家都摆脱了殖民主义的枷锁：响。以本题为例“简述日本是如何通过不断选毛泽东同志不同时期、具有鲜明时代特征·学"走上妮起之路的”，需要结合材料及【评分说明】秦朝与罗马答出任意一点即可得11999年，巴拿马收回了巴拿马运河区的全部的经典著述作为情境素材，考查学生的时空所学知识回答日本学中国与学欧洲所分，共2分。主权。观念。进行的改革及其产生的影响。原因：秦完成统一，国力强盛（或维护中央集权14.B引解析】本题考查云冈石窟雕刻艺术的特点。由(1)史学：《史记)。(1分)历史价值：开创了通史(2)改革：彼得一世改革。(1分)“趋势”是指近代体制的需要)。(1分)伴随着大规模的对外侵略材料中的“羌胡乐器名也”“出自西域，非华夏旧器体裁，（史记》是中国古代第一部纪传体通史：化趋势：彼得一世推行文化教育，派遗留学生战争，为巩固统治，罗马修筑了四通八达的道可知，雕刻艺术见证了民族文化的交融，故选B。《史记》为研究传说中的黄帝到汉武帝时期的创办科学院，开办学校，创办报纸：提倡人们学路；罗马对外战争中积累的财富，为修筑道路15.A【解析】本题考查太原钢铁集团的科技创斯与绿史事提供了参考：司马迁撰写《史记》时，公正西方的礼节与生活方式：彼得一世改革以强提供了财力支持，（答出任意一点得1分）色发展。由材料中的“依靠创新驱动和产品结构记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产兵和学西方科学技术为目标，开启了俄国近的优化…使得渣山变青山”可知，太钢遵循的发(2)路线：为了满足北美地区对劳动力的需求生了深远的影响，（答出任意一点得1分）》代化的进程。（答出任意一点得1分，共2分）展理念是进行科技创新，实现绿色发展，故选A。英国殖民者从各地港口出发，乘船到非洲，倾二、简答题（共10分）医药：《伤寒杂病论》。(1分)历史价值：《伤寒杂(3)在农村实行家庭联产承包责任制，带来了销火器、机械制品和酒等：在非洲，掳获黑人后农村生产力的大解放：在城市进行经济体制改16.(1)图一建筑主要功能：防洪、灌溉、水运：(1病论》发展了中医学的理论和治疗方法：提出运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种在诊断上要辨证分析病情，对症治疗。（答出任革，发展社会主义市场经济：实行对外开放，兴分)名言思想主张：人与人要和谐相处。(1分)植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产办经济特区，加人WT0等：不断健全社会保障都江堰按照水的自然流动修建，利用地势和河意一点得1分)体系；深人实施“一带一路”建设：提出并形成品返回英国（答出任意一点得1分，共2分）影道，因势利导，体现出人与自然的和谐共生。(1(2)美国南方的种植园奴隶制阻碍了资本主义了“四个全面”战略布局：提出创新、协调、绿响：“三角贸易”给英国带来了巨额利润，客观分)“礼之用，和为贵”强调礼的作用在于使人们发展，导致美国爆发内战，北方获胜，黑人奴隶色、开放、共享的新发展理念：等等，（答出任意上有助于其资本原始积累及资本主义的发展：之间的关系变得和谐：“君子和而不同”强调君制被废除。(1分)经过南北战争，美国维护了国一点得1分，共3分)为美洲地区带来了大量劳动力，促进了美洲的子对待任何事情都持有自己的独立见解，不人家统一：废除了奴隶制，清除了资本主义发展(4)学先进国家的经验：采用先进科学技术；开发：使非洲丧失了大量劳动力，导致非洲长云亦云，盲目附和，但可以与他周围的人保持和的最大障碍：为以后经济的迅速发展创造了条进行改革或革命：制定正确的发展路线：等等。期的贫穷与落后。（答出任意一点得1分谐融治的氛围。（答出任意一，点得1分）》件。（答出任意一点得1分，共2分）(答出任意一点得1分，共2分）共2分)扫描全能王创建

一name should NASA give the resulting safe-for-space toilet可知，本周的问题是给美国国家航空航天局的太空马桶命名。22.C。理解具体信息。根据How to enter部分中的Winners will appear on the Puzzle Page ofthe July31 issue and at www.theweek.com/puzzles on July24可知，获奖信息最早会公布于www.theweek..com/puzzles,公布日期为7月24日。23.C。理解具体信息。根据Last week's contest部分中的THE WINNER:“On balance,it wasa bad idea”Jon Marks,Essex Fells,New Jersey可知，上周的一等奖获得者Jon Marks来自于新泽西州的Essex Fells。【词汇链接】catchy(para.1:引人注意的；容易记住的【知识链接】Segway:赛格威，该品牌的产品主要包括自衡运载工具及智能机器人。B篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是记叙文。作者在文中通过陪儿子看演唱会的经历分享了一个道理：成年人往往不愿意接纳新事物，但是孩子们可以在这方面帮助我们。为人父母需要积极听取孩子们的意见，并对新事物抱有好奇心。24.A。推断。根据第二段中的I relayed to them the absurdity of my situation:a man in hisfifties.concert just so his son could go可知，作者告诉母亲和姨妈，自己已经50多岁了还得陪儿子去看说唱演唱会，这让他感觉有些荒唐。由此可知，作者应该是抱怨自己年龄太大不适合参加说唱演唱会。25.B。推断。根据第三段中的But as the band started to..His foot was tapping.By the timeMcCartney started Little Richard's Long Tall Sally,Cuthbert appeared to have forgotten entirelythat he was a respected lawyer可知，当技头士乐队开始表演Can't Buy Me Love的时候，Cuthbert开始感兴趣起来，随着音乐用脚打节拍；后来当McCartney开始演唱Long Tall Sally的时候，Cuthbert好像完全忘掉自己是一位受人尊敬的律师，也就是说，他开始享受该音乐，融入到现场的气氛当中。26.B。理解主旨要义。根据第四段中的If Cuthbert could...I could do something similar for myson可知，作者从心理上做好了准备；再根据本段中的The first thing to do、I had severaldiscussions with Benjamin about what to wear等信息可知，本段围绕作者为参加Lamar的演唱会而做的准备展开描述。27.D。理解主旨要义。作者在文中主要讲述了陪儿子看说唱歌手Kendrick Lamar的演唱会的经历，作者的态度经历了“拒绝儿子参加一不愿意陪同儿子参加→改变主意愿意参加一最后喜欢上这位艺术家的音乐”的过程。最后一段点明文章主旨：成年人往往不够开放、不愿意接纳新事物，但幸好孩子们可以在这方面帮助我们。D项“儿子的坚持教给了我一个为人父母的道理”作为标题能较好地概括文章主旨。【词汇链接】1.visit with sb(para.2：小与某人聊天；与某人闲谈2.get into sth(para.3:对…产生兴趣【知识链接】1.TikTok、Instagram、Snapchat::西方流行的社交媒体台。2.the Fab Four::披头士乐队(the Beatles)的昵称。3.McCartney:麦卡特尼，披头士乐队的成员之一。4.Little Richard:小理查德，美国创作歌手、音乐人。

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27.15-19世纪人类历史不断从分散走向整体。阅读下列

第43期A版参考答案及解析人与社会一一历史参考答案32-35 ADBC解析本文是议论文。仅仅通过文献还原历史具有相当大的局限性，因为文字往住是胜利者的一家之言，而文物在某种程度上可以帮助我们更好地了解历史。32.A。理解主旨要义。根据第一段中的If you want to tell the history of the whole world.youcannot do it through texts alone Writing is one of humanity's later achievements...recordedtheir concerns not only in writing but in things可知，本段主要论述了呈现历史的正确方法。33.D。推断。根据第二段的主题句Ideally a history would bring together texts and objects,,andsome chapters of this book are able to do just that,but in many cases we simply can't可知，下文提到Captain Cook的例子是为了说明他对历史事件的记录是片面的。34.B。理解词汇。划线词前一句中的first--hand accounts和one half of a dialogue指代相同，都指的是“胜利的一方对历史的讲述”。one half of a dialogue与the other half of thatconversation之间是并列关系，且that conversation与a dialogue为同一所指。结合全文都是围绕“历史”展开可推知，划线词指的是“历史”。

红树林（一种树）筑巢。当我们把茅屋的门打开时（我们经常这样做是为了让空气进来），乌龟就会直接进来”可推知，本段主要是为了展示岛上野生生物的多样性。故选C项，2i.B主旨大意题。根据文章内容尤其是最后一句“Yet living among the tortoises inthis primordial place,in one of the last spots where reptiles still rule,was one of thehappiest times of my life.(然而，在这个原始的地方，在爬行动物仍然统治的最后一个地方之一，与乌龟生活在一起是我一生中最快乐的时光之一)”可知，文章主要讲述了作者在印度洋Aldabra群岛上与海龟共同度过的快乐时光，Aldabra群岛是被爬行动物占领的原始地方之一，所以B项“海龟统治孤立的岛屿”适合作本文标题。故选B项。【导语】本文是一篇议论文。作者探讨了幸福的五大组成部分(SPRE)及三种追求幸福路上的障碍，并认为间接追求幸福是最好的方式。28.A词义猜测题。根据第一段第一句“Happiness,as I see it,comprises fiveelements:"可知，在作者看来，幸福是由五个元素组成…，即幸福是五大元素的集合或结合。29.C作者态度判断题。根据第二段第二、三句“This is not a good or a bad thing..tsimply is,like the law of nature.”可知，这不是一件好的或者坏的事情，它只是像自然法则一样。这里作者对影响我们如何度过每一天的生活的想法以我们认为会让自己感到更快乐的事情为导向，持客观中立态度。3o.D细节理解题。根据第四段“The second barrier has to do with equating happinesswith success'”可知，通向幸福的第二障碍是将幸福和成功等同起来，所以A错。根据第三段"This expectation,however,prevents people from experiencing happiness be-cause painfulemotions don't go away but grow stronger when we reject them.”可知，这种期待阻止人们体验率福。因为当我们拒绝痛苦情感时，它们不会消失反而会增强，所以B错。根据第五段"Yet,if I wake up in the morning and decide to pursue happiness straight,I will become lesshappy.”可知，如果我早上醒来并决定直接追求幸福，我并没有那么开心，所以C错。根据最后一段“pursuing it indirectly-by breaking it down into something like the SPIREelements-一can contribute to our well-being.”可知，间接地追求-把它分解成像SPIRE元素之类的东西可以有助于实现幸福，故D正确。31.B写作意图题。根据最后一段内容，直视阳光会伤害自己，然而用棱镜分解同样的阳光，就能看到彩虹的颜色。同样地，直接追求幸福也会伤害我们，而间接追求，把它分解成像SPRE元素之类的东西，有助于我们实现幸福。所以，作者这里提及阳光是为了做类比。D【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了利用人工智能对大规模物种灭绝进行的研究情况及产生的新见解。32.D主旨大意题。根据第一段中的“Contrary to conventional knowledge,their studysuggests that larger extinctions are not always a form of "creative destruction"that allowsnew organisms (to radiate and evolve.Instead,it suggests that mass extinction israrely associated with new species of radiation.(与传统知识相反，他们的研究表明，更大规模的灭绝并不总是一种“创造性破坏”的形式，即允许新生物辐射和进化。相反，它表明大规模灭绝很少与新的辐射物种有关)”可知，第一段的作用是呈现研究人员的新研究结果。故选D。33.A推理判断题。根据第二段中Dr.Hoyal Cuthill所说的“New machine learningapplications can help us understand this information in human-readable form.This mean2024届·普通高中名校联考信息卷（压轴二）·英语参考答案

红树林（一种树）筑巢。当我们把茅屋的门打开时（我们经常这样做是为了让空气进来），乌龟就会直接进来”可推知，本段主要是为了展示岛上野生生物的多样性。故选C项，2i.B主旨大意题。根据文章内容尤其是最后一句“Yet living among the tortoises inthis primordial place,in one of the last spots where reptiles still rule,was one of thehappiest times of my life.(然而，在这个原始的地方，在爬行动物仍然统治的最后一个地方之一，与乌龟生活在一起是我一生中最快乐的时光之一)”可知，文章主要讲述了作者在印度洋Aldabra群岛上与海龟共同度过的快乐时光，Aldabra群岛是被爬行动物占领的原始地方之一，所以B项“海龟统治孤立的岛屿”适合作本文标题。故选B项。【导语】本文是一篇议论文。作者探讨了幸福的五大组成部分(SPRE)及三种追求幸福路上的障碍，并认为间接追求幸福是最好的方式。28.A词义猜测题。根据第一段第一句“Happiness,as I see it,comprises fiveelements:"可知，在作者看来，幸福是由五个元素组成…，即幸福是五大元素的集合或结合。29.C作者态度判断题。根据第二段第二、三句“This is not a good or a bad thing..tsimply is,like the law of nature.”可知，这不是一件好的或者坏的事情，它只是像自然法则一样。这里作者对影响我们如何度过每一天的生活的想法以我们认为会让自己感到更快乐的事情为导向，持客观中立态度。3o.D细节理解题。根据第四段“The second barrier has to do with equating happinesswith success'”可知，通向幸福的第二障碍是将幸福和成功等同起来，所以A错。根据第三段"This expectation,however,prevents people from experiencing happiness be-cause painfulemotions don't go away but grow stronger when we reject them.”可知，这种期待阻止人们体验率福。因为当我们拒绝痛苦情感时，它们不会消失反而会增强，所以B错。根据第五段"Yet,if I wake up in the morning and decide to pursue happiness straight,I will become lesshappy.”可知，如果我早上醒来并决定直接追求幸福，我并没有那么开心，所以C错。根据最后一段“pursuing it indirectly-by breaking it down into something like the SPIREelements-一can contribute to our well-being.”可知，间接地追求-把它分解成像SPIRE元素之类的东西可以有助于实现幸福，故D正确。31.B写作意图题。根据最后一段内容，直视阳光会伤害自己，然而用棱镜分解同样的阳光，就能看到彩虹的颜色。同样地，直接追求幸福也会伤害我们，而间接追求，把它分解成像SPRE元素之类的东西，有助于我们实现幸福。所以，作者这里提及阳光是为了做类比。D【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了利用人工智能对大规模物种灭绝进行的研究情况及产生的新见解。32.D主旨大意题。根据第一段中的“Contrary to conventional knowledge,their studysuggests that larger extinctions are not always a form of "creative destruction"that allowsnew organisms (to radiate and evolve.Instead,it suggests that mass extinction israrely associated with new species of radiation.(与传统知识相反，他们的研究表明，更大规模的灭绝并不总是一种“创造性破坏”的形式，即允许新生物辐射和进化。相反，它表明大规模灭绝很少与新的辐射物种有关)”可知，第一段的作用是呈现研究人员的新研究结果。故选D。33.A推理判断题。根据第二段中Dr.Hoyal Cuthill所说的“New machine learningapplications can help us understand this information in human-readable form.This mean2024届·普通高中名校联考信息卷（压轴二）·英语参考答案

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第二十一单元安培力及其应用1.C【解析】本题考查磁场和磁现象。磁场中某点的磁感应强度方向一定是小磁针静止时的N极指向，A项错误；磁感线是闭合的曲线，B项错误；地球的磁场与通电螺线管产生的磁场都与条形磁

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3、江西省新余市2023-2024学年度实验中学初三入学（考试）测试物理/

全国100所名区前用点★所管愈事心密际刻C.B、C两点之间的距离为2htan0cos 0单6S0S省题D.运动员在空中与斜面之间的最大距离为sin20cos 0867题序2答案第Ⅱ卷(非选择题共60分

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错12.如图所示，A、B为弹性竖直挡板，相距L=4m,A、B之间为水导轨。质量1kg一小球（可视为质的点)自A板处开始，以o=4s的速度沿摩擦因数相同的水导轨向B板运动，它与A、B挡板碰初撞后瞬间

5、5江西省新余市2023-2024学年度实验中学初三入学（考试）测试化学

试卷类型：A横山区2023年初中学业水考试模拟卷（二)化学参考答案及评分标准一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分）1.D2.A3.B4.C5.A6.D7.C8.B9.D二、填空及简答题（共6小

⑤the rapids-running duck在湍流中嬉水的鸭子⑥build a carousel of sorts搭建一个算是旋转木马的东西⑦in a stress-free environment在无压的环境中（研究人员将果蝇放置于无压环境中，这样就可以避免其它刺激因素对它们行为的影响)⑧spin every5 minutes by turns每五分钟交替旋转⑨bounce back and forth来回弹跳0 excellent spatial learners优秀的空间学者①brain activity involved in the carousel behavior与搭乘旋转木马有关的大脑行为l2.A。推断。根据第一段Sergio Pellis,,a behavioral scientist,notes that it would add to the smallbut growing pile of evidence for play in invertebrates.以及最后一段中的to Pellis,,eveninvertebrates,like the flies,could.when we ride a carousel可知，Sergio Pellis说明了"通常，科学家们认为玩耍行为只存在于较为复杂的有脊椎动物中”，而这项研究将为无脊椎动物的玩耍行为提供新的证据，从而扩展了我们对动物行为的理解。[干扰项分析]B.It reveals the importance of studying invertebrates.(它揭示了研究无脊椎动物的重要性。)虽然文章确实提及了无脊椎动物（果蝇）的行为，但重点在于发现它们可能表现出类似于玩耍的行为，而不是直接强调研究无脊椎动物的重要性。C.It confirms the long-held beliefs about animal play.(它证实了长期以来人们对动物玩耍的看法。)根据该段中的Sergio Pellis…notes that it would add to the small but growing pile ofevidence for play in invertebrates可推知，当前人们普遍认为玩耍行为仅存在于较为复杂的有脊椎动物中，而该研究为无脊椎动物的玩耍行为增加了证据，故可排除该项。D.It provides a comprehensive analysis of animal behavior..(它提供了对动物行为的全面分析。)文中仅提到该研究的一个具体的观察，即果蝇在旋转台上玩耍，并没有提供全面的动物行为分析，故可排除该项。13.B。理解具体信息。根据第二段Co-authorWolf Huetteroth remembers ..the duck to perform such curious behavior...discussingwhether insects can.rapids-running duck可知，Huetteroth观察到鸭子一系列的重复的、有意的行为，激发了他对果蝇是否有类似行为的研究兴趣。14.D。理解具体信息。根据第三段He didn'tthink the flies would .."My expectations were extremely low,he says ..but a small group ofthem acted as if they'd just discovered Disneyland.可知，研究者对部分果蝇自愿并积极参与旋转台的行为表现出惊讶。l5.A。推断。根据第五段Were the flies riding the carousels playing?.Huetteroth was hesitantto claim that;after all,the flies didn't reveal what stimulated them to spin.The next steps insolving this riddle may come from.Huetteroth adds.可推知，Huetteroth计划通过研究果蝇的大脑活动来解开它们享受参与旋转台行为的动机。第二节【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了在不同运动强度下用鼻子呼吸的优势。用鼻子呼吸会提升身体的氧气利用效率，还能增加一氧化氮的产生。一氧化氮通过降低血压和促进更好的血液流动来增强向肺部和肌肉的氧气输送。在运动中仅用鼻子呼吸是一个得的过程，不可急于求成，应勤加练以掌握这项有益健康的技能。16.A。此空设于段尾，是一个过渡句。上文提到“我们一般认为在高强度运动中用嘴呼吸是最好的方法”，再根据下文介绍的运动中用鼻子呼吸的益处的研究结果可知，这种假设是错

⑤the rapids-running duck在湍流中嬉水的鸭子⑥build a carousel of sorts搭建一个算是旋转木马的东西⑦in a stress-free environment在无压的环境中（研究人员将果蝇放置于无压环境中，这样就可以避免其它刺激因素对它们行为的影响)⑧spin every5 minutes by turns每五分钟交替旋转⑨bounce back and forth来回弹跳0 excellent spatial learners优秀的空间学者①brain activity involved in the carousel behavior与搭乘旋转木马有关的大脑行为l2.A。推断。根据第一段Sergio Pellis,,a behavioral scientist,notes that it would add to the smallbut growing pile of evidence for play in invertebrates.以及最后一段中的to Pellis,,eveninvertebrates,like the flies,could.when we ride a carousel可知，Sergio Pellis说明了"通常，科学家们认为玩耍行为只存在于较为复杂的有脊椎动物中”，而这项研究将为无脊椎动物的玩耍行为提供新的证据，从而扩展了我们对动物行为的理解。[干扰项分析]B.It reveals the importance of studying invertebrates.(它揭示了研究无脊椎动物的重要性。)虽然文章确实提及了无脊椎动物（果蝇）的行为，但重点在于发现它们可能表现出类似于玩耍的行为，而不是直接强调研究无脊椎动物的重要性。C.It confirms the long-held beliefs about animal play.(它证实了长期以来人们对动物玩耍的看法。)根据该段中的Sergio Pellis…notes that it would add to the small but growing pile ofevidence for play in invertebrates可推知，当前人们普遍认为玩耍行为仅存在于较为复杂的有脊椎动物中，而该研究为无脊椎动物的玩耍行为增加了证据，故可排除该项。D.It provides a comprehensive analysis of animal behavior..(它提供了对动物行为的全面分析。)文中仅提到该研究的一个具体的观察，即果蝇在旋转台上玩耍，并没有提供全面的动物行为分析，故可排除该项。13.B。理解具体信息。根据第二段Co-authorWolf Huetteroth remembers ..the duck to perform such curious behavior...discussingwhether insects can.rapids-running duck可知，Huetteroth观察到鸭子一系列的重复的、有意的行为，激发了他对果蝇是否有类似行为的研究兴趣。14.D。理解具体信息。根据第三段He didn'tthink the flies would .."My expectations were extremely low,he says ..but a small group ofthem acted as if they'd just discovered Disneyland.可知，研究者对部分果蝇自愿并积极参与旋转台的行为表现出惊讶。l5.A。推断。根据第五段Were the flies riding the carousels playing?.Huetteroth was hesitantto claim that;after all,the flies didn't reveal what stimulated them to spin.The next steps insolving this riddle may come from.Huetteroth adds.可推知，Huetteroth计划通过研究果蝇的大脑活动来解开它们享受参与旋转台行为的动机。第二节【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了在不同运动强度下用鼻子呼吸的优势。用鼻子呼吸会提升身体的氧气利用效率，还能增加一氧化氮的产生。一氧化氮通过降低血压和促进更好的血液流动来增强向肺部和肌肉的氧气输送。在运动中仅用鼻子呼吸是一个得的过程，不可急于求成，应勤加练以掌握这项有益健康的技能。16.A。此空设于段尾，是一个过渡句。上文提到“我们一般认为在高强度运动中用嘴呼吸是最好的方法”，再根据下文介绍的运动中用鼻子呼吸的益处的研究结果可知，这种假设是错

⑤the rapids-running duck在湍流中嬉水的鸭子⑥build a carousel of sorts搭建一个算是旋转木马的东西⑦in a stress-free environment在无压的环境中（研究人员将果蝇放置于无压环境中，这样就可以避免其它刺激因素对它们行为的影响)⑧spin every5 minutes by turns每五分钟交替旋转⑨bounce back and forth来回弹跳0 excellent spatial learners优秀的空间学者①brain activity involved in the carousel behavior与搭乘旋转木马有关的大脑行为l2.A。推断。根据第一段Sergio Pellis,,a behavioral scientist,notes that it would add to the smallbut growing pile of evidence for play in invertebrates.以及最后一段中的to Pellis,,eveninvertebrates,like the flies,could.when we ride a carousel可知，Sergio Pellis说明了"通常，科学家们认为玩耍行为只存在于较为复杂的有脊椎动物中”，而这项研究将为无脊椎动物的玩耍行为提供新的证据，从而扩展了我们对动物行为的理解。[干扰项分析]B.It reveals the importance of studying invertebrates.(它揭示了研究无脊椎动物的重要性。)虽然文章确实提及了无脊椎动物（果蝇）的行为，但重点在于发现它们可能表现出类似于玩耍的行为，而不是直接强调研究无脊椎动物的重要性。C.It confirms the long-held beliefs about animal play.(它证实了长期以来人们对动物玩耍的看法。)根据该段中的Sergio Pellis…notes that it would add to the small but growing pile ofevidence for play in invertebrates可推知，当前人们普遍认为玩耍行为仅存在于较为复杂的有脊椎动物中，而该研究为无脊椎动物的玩耍行为增加了证据，故可排除该项。D.It provides a comprehensive analysis of animal behavior..(它提供了对动物行为的全面分析。)文中仅提到该研究的一个具体的观察，即果蝇在旋转台上玩耍，并没有提供全面的动物行为分析，故可排除该项。13.B。理解具体信息。根据第二段Co-authorWolf Huetteroth remembers ..the duck to perform such curious behavior...discussingwhether insects can.rapids-running duck可知，Huetteroth观察到鸭子一系列的重复的、有意的行为，激发了他对果蝇是否有类似行为的研究兴趣。14.D。理解具体信息。根据第三段He didn'tthink the flies would .."My expectations were extremely low,he says ..but a small group ofthem acted as if they'd just discovered Disneyland.可知，研究者对部分果蝇自愿并积极参与旋转台的行为表现出惊讶。l5.A。推断。根据第五段Were the flies riding the carousels playing?.Huetteroth was hesitantto claim that;after all,the flies didn't reveal what stimulated them to spin.The next steps insolving this riddle may come from.Huetteroth adds.可推知，Huetteroth计划通过研究果蝇的大脑活动来解开它们享受参与旋转台行为的动机。第二节【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了在不同运动强度下用鼻子呼吸的优势。用鼻子呼吸会提升身体的氧气利用效率，还能增加一氧化氮的产生。一氧化氮通过降低血压和促进更好的血液流动来增强向肺部和肌肉的氧气输送。在运动中仅用鼻子呼吸是一个得的过程，不可急于求成，应勤加练以掌握这项有益健康的技能。16.A。此空设于段尾，是一个过渡句。上文提到“我们一般认为在高强度运动中用嘴呼吸是最好的方法”，再根据下文介绍的运动中用鼻子呼吸的益处的研究结果可知，这种假设是错

⑤the rapids-running duck在湍流中嬉水的鸭子⑥build a carousel of sorts搭建一个算是旋转木马的东西⑦in a stress-free environment在无压的环境中（研究人员将果蝇放置于无压环境中，这样就可以避免其它刺激因素对它们行为的影响)⑧spin every5 minutes by turns每五分钟交替旋转⑨bounce back and forth来回弹跳0 excellent spatial learners优秀的空间学者①brain activity involved in the carousel behavior与搭乘旋转木马有关的大脑行为l2.A。推断。根据第一段Sergio Pellis,,a behavioral scientist,notes that it would add to the smallbut growing pile of evidence for play in invertebrates.以及最后一段中的to Pellis,,eveninvertebrates,like the flies,could.when we ride a carousel可知，Sergio Pellis说明了"通常，科学家们认为玩耍行为只存在于较为复杂的有脊椎动物中”，而这项研究将为无脊椎动物的玩耍行为提供新的证据，从而扩展了我们对动物行为的理解。[干扰项分析]B.It reveals the importance of studying invertebrates.(它揭示了研究无脊椎动物的重要性。)虽然文章确实提及了无脊椎动物（果蝇）的行为，但重点在于发现它们可能表现出类似于玩耍的行为，而不是直接强调研究无脊椎动物的重要性。C.It confirms the long-held beliefs about animal play.(它证实了长期以来人们对动物玩耍的看法。)根据该段中的Sergio Pellis…notes that it would add to the small but growing pile ofevidence for play in invertebrates可推知，当前人们普遍认为玩耍行为仅存在于较为复杂的有脊椎动物中，而该研究为无脊椎动物的玩耍行为增加了证据，故可排除该项。D.It provides a comprehensive analysis of animal behavior..(它提供了对动物行为的全面分析。)文中仅提到该研究的一个具体的观察，即果蝇在旋转台上玩耍，并没有提供全面的动物行为分析，故可排除该项。13.B。理解具体信息。根据第二段Co-authorWolf Huetteroth remembers ..the duck to perform such curious behavior...discussingwhether insects can.rapids-running duck可知，Huetteroth观察到鸭子一系列的重复的、有意的行为，激发了他对果蝇是否有类似行为的研究兴趣。14.D。理解具体信息。根据第三段He didn'tthink the flies would .."My expectations were extremely low,he says ..but a small group ofthem acted as if they'd just discovered Disneyland.可知，研究者对部分果蝇自愿并积极参与旋转台的行为表现出惊讶。l5.A。推断。根据第五段Were the flies riding the carousels playing?.Huetteroth was hesitantto claim that;after all,the flies didn't reveal what stimulated them to spin.The next steps insolving this riddle may come from.Huetteroth adds.可推知，Huetteroth计划通过研究果蝇的大脑活动来解开它们享受参与旋转台行为的动机。第二节【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了在不同运动强度下用鼻子呼吸的优势。用鼻子呼吸会提升身体的氧气利用效率，还能增加一氧化氮的产生。一氧化氮通过降低血压和促进更好的血液流动来增强向肺部和肌肉的氧气输送。在运动中仅用鼻子呼吸是一个得的过程，不可急于求成，应勤加练以掌握这项有益健康的技能。16.A。此空设于段尾，是一个过渡句。上文提到“我们一般认为在高强度运动中用嘴呼吸是最好的方法”，再根据下文介绍的运动中用鼻子呼吸的益处的研究结果可知，这种假设是错

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