三、名篇名句默写(6分)18.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《离骚（节选）》中屈原坚定地表示“宁溘死以流亡兮”，也不愿意做出世俗小人的丑态，因为“鸷鸟之不群兮”，自古以来就是如此。(2)《蜀道难》中善用夸张手法，以“尔来四万八千岁”极言蜀地隔绝封闭之久，以“百步九折萦岩峦”极言蜀道山路的曲折盘旋。(3)《岳阳楼记》中通过阴晴变化，简练而又生动地写尽朝夕之间湖山景色的句子是：“朝晖夕阴，气象万千。”四、任务驱动型作文(60分)19.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)2021年9月1日《开学第一课》在央视综合频道、央视频同步播出。节目讲述了建党百年来一个个可歌可泣的故事：从坚持真理坚守理想的李大钊、毛泽东、陈望道，到不怕牺牲英勇斗争的革命烈士方志敏、蓝蒂裕；从立志用知识建设祖国的核动力专家彭士禄，到三代传承为国守边的拉齐尼一家；从践行初心的闽宁第一批移民谢兴昌，到用教育改变大山女孩命运的校长张桂梅，以及奋力拼搏为国争光的航天员、飞行员、奥运健儿等新时代奋进者群像，用榜样的力量激励青少年坚定理想、发愤图强。9位“七一勋章”获得者也从祖国各地为全国中小学生送来开学寄语。收看这一节目之后即将举行开学典礼，你将作为学生代表发言。请根据上述介绍确定主题，写一篇发言稿要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作指导】首先，审材料。所给材料为2021年9月1日《开学第一课》的节目内容。节目讲述了建党百年来些可歌可泣的故事，这些故事的主人公或坚持真理坚守理想，或不怕牺牲英勇斗争，或立志用知识建设祖国，或践行初心投身教育，或奋力拼搏为国争光。《开学第一课》讲述这些故事以及“七一勋章”获得者给学生送开学寄语都是为了激励学生坚定理想努力奋斗，这就指明了立意的方向。其次，审任务。“收看这一节目之后即将举行开学典礼”明确了情境任务，既要结合这一节目的主题，又要结合“开学典礼”这一特定场合，以及面对的特定人群。“学生代表”“发言稿”明确了写作者的身份以及文章的体裁。写作的时候，先要根据材料确定发言主题，总体上来看，这些“可歌可泣的故事”传递了为理想而坚持初心努力奋斗的精神，应该基于这一点来拟定主题。然后要注意情境设置。作为学生代表作开学典礼发言，一要注意尽可能富于号召性和感召力；二要注意紧扣所拟主题作切实发言，切忌看似高大上实则假大空。行文构思上，开头由材料引入，引出主题，如“理想照亮未来”，然后总结概括节目的内容，抒发自已的感情，接着联系现实，发出呼吁。参考立意：①理想照亮未来，拼搏成就精彩；②坚定信念，超越自我；③在奋斗中践行初心。五、备考点睛散文阅读题型及答题技巧1.行文思路答题格式：先写了什么，然后写了什么，再写了什么，最后写了什么。2.表达作用答题格式：某段或语句：写了…内容（概括这句话或者段落的大致意思），运用了…手法，起到了…作用或表达效果(联系中心)。3.词语含义答题格式：这个词语表达了…内容，这样表达有…作用。（词语本身的准确性、生动性，联系段落中心或文章中心回答)4.句子含义答题格式：这句话运用了…手法（表现手法：想象、联想、象征、渲染、衬托、对比等。修辞手法：比喻、拟人、对比、排比等)，写了…内容（解释句子意思），突出某一景象或人物的…特点或者强调上文…内容，表达了作者…态度、感情或者揭示了…道理或者点明了文章…主旨。5.形象分析答题格式：人物形象分析：他（她）是…的人（概述，总说），从他（她）的…言行中（文中动作、语言、心理、神态等描写）看出他（她）…的性格（分说），可见他（她）是一个…的人（总说）。物象分析：起到了…作用，寄托了作者…的思想情感，升华了主旨。·62·

5.黄宗羲早年撰写的（留书》中，斥费清朝为伪朝，后期所作的《明夷待访录》中则取消了对清人的费骂，晚年时更称清朝为“国朝”。同时期，江南的大部分儒士逐渐放弃了反清斗争，民族斗争逐渐演变为社会批判。这反映出当时A.清政府合法性得到了普遍认可B.士人改变了国泰民安的理想诉求C.封建君主专制制度受到批判D.文人学士正统观念发生了变化6.1861年成立的总理衙门，对外称“总理各国事务衙门”，对内则称为“总理各国通商事务衙门”。清政府认为，总理衙门的名字中包含“通商”这个词，意味着这个机构本身可以在“蛮夷事务”的框架下运作。这表明当时清廷A.着力维护传统宗藩关系B.认清了列强通商的本质C.对外交往观念新旧杂糅D.力图避免列强干涉内政7.梁启超在《五十年中国进化概论》中指出，在辛亥以后，“任凭你像尧、舜那么贤圣，像秦始皇、明太祖那么强暴，像曹操、司马懿那么狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应”。这表明这一时期A.国民的民主意识增强B.传统儒家思想被否定C,社会生活出现新现象D.进化论思想深人人心8.1942年春，中国共产党领导的反战同盟晋察冀支部出版的期刊《日军之友》头条文章标题是《惊异苏军大战果，逼迫斯莫伦斯克四十里附近，收复哈尔科夫近在眼前》，社论标题为《希特勒的灭亡是确定的》，第3篇文章标题为《德意伤兵的愤慨》。中国共产党此举意在A.推动抗战进人反攻阶段B壮大反法西斯的力量C.适应欧洲战场形势变化D.提升敌后战场的地位9.1950年初，政务院先后发出关于老解放区市郊农业土地问题和新解放区土地改革问题的指示，要求新老解放区均要按期完成土改，对罪大恶极的恶霸分子予以惩处，但必须经过法律程序，由人民法院依法审判。这体现出A.废除土地私有制迫在眉睫B.国民经济恢复成效显著C.人民政府依法巩固新政权D.社会主义改造有法可依10.1977年初，国家一机部派人对美国的农业机械化进行了考察。9月，轻工部、地质部、农业部、兵器工业部、石油部等也组团出国考察。仅1978年，就有12位副总理、副委员长以上领导人先后20次访问了51个国家。这些活动A.得益于中美关系正常化的实现B.适应了构建新型区域合作模式的要求C.说明对外开放具有一定的渐进性D.为党和国家工作重心转移提供了借鉴11.法律和法学家学说融合在罗马帝国一系列法典之中，《罗马法大全》涉及的不单纯是法律，也不单纯是法学，而且是二者的结合。这反映罗马法A.摆脱了宗教束缚B.遏制贵族对法律的曲解C.缺乏灵活与变通D.注重理论与实践的结合神州智达省级联测第六次考试·高三历史第2页（共6页）

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9,如图，xOy面内有两个相邻的带状匀强磁场I和匀强磁场Ⅱ，方向垂直xOy面向下，磁场强度大小分别为B和2B,酸场区域宽度分别为L,和L2,一电荷量为+q、质量为m的带点粒子从y轴P点以与y轴夹角0，的方向进入磁场1，经过磁场1和磁场Ⅱ后从磁场川B2B右边界以与边界夹角8，的方向离开磁场，若不计重力，则名第X男男第下列说法正确的是()第X男义x第A.粒子在匀强磁场】运动的轨迹半径是在匀强破强Ⅱ运动L*反X轨迹半径的2倍B.粒子在匀强磁场Ⅱ运动的轨迹半径是在匀强磁强「运动轨迹半径的2倍C粒子的入射速度为。D.粒子的入射速度为2BaLm(c0s81+cos日2)10.如！图所示，xOy为竖直面内的直角坐标系，该空间存在行xOy面但方向未知的匀强电场，将一质量为m、带电量为+g的小球从0点抛出，抛出的初速度大小均为v。=2√3gd,抛出的方向可沿xOy面内的任意方向。将小球沿某一方向抛出，一段时间后小球通过A2V5d,0)点时速度大小为3√2gd:若将小球向另一方向抛出，一段时间后小球通过B(0,-3d)点时速度大小为√21gd,则下列说法正确的是（)419mgdA.O、B两点间的电势差UOB=2qB.匀强电场强度的大小为V3mg,方向与x轴正方向夹60q斜向下C.若将小球沿y轴正方向抛出，小球运动过程中的最小速度为√3g,方向与x轴正方向成30斜向上D.若小球初速度方向与x轴正向夹30斜向上抛出，到达x轴的时间为4d3g

23.(本题13分)综合与实践问题背景：活动课上，同学们以正方形为背景，探究图形运动中的数学结论.已知，正方形ABCD中，AB=6,点E是射线CD上的一个动点，连接AE,以AE为边作正方形AEGF(点F在边AD所在直线的上方)，连接DF探索发现：(1)如图1，勤学小组画出了点E与点C重合时的图形，此时点F到边AD所在直线的距离为▲；(2)如图2，创思小组画出点E恰好是线段CD中点时的图形，请你解答如下问题：①判断线段AF与DF的数量关系，并说明理由；②直接写出此时点F到边AD所在直线的距离；拓展延伸：(3)如图3，博闻小组画出了点E在线段CD延长线上时的情形，DF与AE交于点P.若点P是线段AE的三等分点，请直接写出此时DE的长.GPEC(E)B图1图2图3数学第8页（共8页）

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19.(14分)氢气是一种清洁能源，氢气的制取与储存是氢能源利用领域的研究热点。(1)已知在25℃和101kPa时存在下列反应：①2C2H6(g)十7O2(g)=4CO2(g)+6H2O(I)△H1=-3116kJ·mol-1②C(石墨，s)+O2(g)=C02(g)△H2=-395kJ·mol-1③2H2(g)+O2(g)—2H2O1)△H3=-570kJ·mol-1已知：标准摩尔生成焓是指在25℃和101kPa时，由元素最稳定的单质生成1mol纯化合物的焓变，如上述反应②可表示为CO2的标准摩尔生成焓。请写出表示乙烷标准摩尔生成焓的热化学方程式(2)在一容积为2L的密闭容器中，C0和H2初始物质的量均为2ol,在一定条件下发生反应2CO(g)十2H2(g)—CO2(g)+CH4(g),测得CO的衡转化率与温度、压强关系如图所示：C0的衡转化率/%100.0090.0080.00x(1100.80.00)P70.00-60.00F50.0500750100012501500T/℃①下列说法能说明该反应在上述条件下达到衡状态的是(填字母)。A.体系的密度不再发生变化B.断裂2molH一H键的同时生成2molC=O键C.各组分的物质的量浓度不再改变D.体系的气体的均相对分子质量不再发生变化E.体积分数：V%(CH4)=V%(CO2)②由图可知，压强3p(填“>”或“<”)，原因是。压强为2时，升高温度，反应的衡常数将(填“增大”、“减小”或“不变”)。③温度为1100℃、压强为2时，衡常数K为(mol/L)-2。④在一定温度、p=160kPa的初始条件下，该反应达到衡后体系的压强变为100kPa,则C0的衡转化率为(3)固体氧化物甲烷燃料电池以固体氧化锆一氧化钇为电解质，这种固体电解质在高温下允许氧离子CH-(O)在其间通过。该电池的工作H,0、C0,←一0（千燥）原理如图所示，其中多孔电极a、b多孔多孔均不参与电极反应。则b区发生电极b电极a的电极反应式为固体电解质高二化学试卷第8页（共8页）

小球离开轨道后做抛运动，抛出点的高度相同，运动时间相等，上式两边同时乘以七，得mvt =mvit+mvt m,OP =mOM +m,ON需要测量两球的质量、两球落点和水位移。故要完成的必要步骤是ADE。(3)[3]由（2)可知，实验需验证的表达式为m,OP=m,OM+m,OW(4)[4设斜面倾角为0，小球离开水轨道后做抛运动。水方向L60s0=1竖直方向Ls血0=方82则小球地运动的初速度为v、gL-c0s82singLe cos9,=2sin日则v=2sim8由动量守恒my=mY+m2y得m√LE=mVLo+m2VL故选C。12.0不需要（1分》QmgL2分)mgL-M+m号(2分)aMm证2分)2mb【详解】(1)实验中需验证砝码及托盘减少的重力势能与系统增加的动能是否相等，并不需要测量拉力，故不需要满足m远小于M。(2)[1]滑块由静止释放至光电门的过程，系统的重力势能减少了△E。=mgL[2]根据极短时间的均速度等于瞬时速度，滑块通过光电门时速度大小为v=系统动能加了a=0+m水之一+)号系统机被能守恒有△=A近d2则系统机械能守恒成立的表达式是mg1=2M+m)②)可知系统机械能守恒成立的表达式是mgL=。(M整理得L=。·2图像的斜率为k=以+md2b2mga解得当地的重力加速度大小为g=a(M+md2mb13.(1)%=2g:2)t=8E(3)d=203Vg3【详解】(1)轻绳绷断前瞬间，对小球有P一mg=R其中F。=m兰解得=2Z(2)轻绳绷断后，小球做抛运动，竖直方向上有？，=88小球垂直打到斜面上，有如0一号解得%学4-号20L小球在空中的水位移太小x三VW根据题图甲儿阿关系有d=c82解得d=14.（1)2.8J;（2)0.4J,-0.4J【详解】(1)在转动过程中系统机械能守恒mg75cos日+mg,(1+sin8)=号m+2m22其中=1si血0=b=0.6此时c端小球的动能B。=)m心=2.8Jve r2ac2答案第3页，共4页

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海南省2024一2025学年高三学业水诊断（一）历史·答案1~15小题，每小题3分，共45分。1.答案B命题透析本题以磨盘山遗址崧泽文化时期墓葬为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。品，但这不能证明“原始农业比较发达”，A项错误；根据“距今5800一5300年”及使用陶器可知此时定居生活已形成，排除C项；此时属新石器时代中期，贫富分化尚不明显，且材料中没有信息能说明贫富分化情况，排除D项。2.答案C命题透析本题以周代土地制度变化为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。都反映出土地私有现象已出现，土地私有观念已产生，C项正确。周厉王实行“专利”政策受到舆论指责表明天发的问题以及鲁国因王地问题发生的冲突，并没有直接体现“社会阶层分化加快”，B项错误；周厉王取缔贵族和公社成员开辟私田的行为，并不能证明宗法制度遭到破坏，D项错误。3.答案A.命题透析本题以后秦僧人鸠摩罗什翻译佛经为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨鸠摩罗什大量翻译佛经，促进了佛教文化在中国的传播，《菩萨戒本》中把佛戒与儒孝结合起来，正是佛教积极依附、融合本土文化，改变自身面貌，以适应中华文化的生态环境，从而走向本土化的体现，A项正确。佛教教义“无君无父”等与儒家伦理存在明显对立，只是一些高僧把佛教教义和儒家伦理加以附会和联系以便于更好地传教，B项错误；C项“主要”表述与史实不符，排除；D项与材料主旨不符，排除。4.答案D命题透析本题以唐代市场管理为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨唐朝在州县设市令一职，县市令实行属地回避，体现了政府对市场管理的重视，D项正确。材料只突出了政府重视市场管理，没有唐朝的“市”得到进一步发展的信息，A项错误；材料没有体现中央对州县控制的加强，B项错误；材料中没有市场管理中的限制经商的信息，无法得出“抑商”的结论，C项错误。5.答案C命题透析本题以“湖广填四川”移民通道上的剧场为背景材料，旨在考查学生获取和解读信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。一1一